美在身邊作文(優(yōu)秀)

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的美在身邊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美在身邊作文1

　　山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。語(yǔ)不在多，發(fā)人深省則行。

　　今天，我看了由撒貝寧﹑歐陽(yáng)夏丹﹑王小丫主持的《開(kāi)學(xué)第一課》感悟深刻。撒貝寧的語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，令我捧腹大笑，于丹那深刻又令人信服的話語(yǔ)扎進(jìn)了人心中最柔軟的根部，令我沉思。

　　《美就在你身邊》是這次的主題，也是個(gè)能觸動(dòng)人靈魂的主題，俗話說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶”只要我們用最純潔的心靈來(lái)看這個(gè)世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美。劉洋第一位女航天員，她首次完成了神九和天宮完美對(duì)接，這是美嗎？這就是美。最美司機(jī)吳斌用生命最后的45秒，撐起24人的一片藍(lán)天。這不但是美，而且是一個(gè)偉大的壯舉。焦劉洋﹑葉詩(shī)文她們的精神令人折服。為了獲得奧運(yùn)會(huì)這枚獎(jiǎng)牌，付出了多少努力，吃了多少苦，我們知道嗎？我們只見(jiàn)到她們的彩虹，可是不知道彩虹前的暴風(fēng)雨是多么激烈呀！她們從5歲就開(kāi)始訓(xùn)練，在游泳池里流過(guò)多少淚，我們不知道。但我知道“一份耕耘，一份收獲”，她們是世上最美的人！

　　平凡的美也有很多，天邊才露出一絲魚(yú)肚白的亮光，環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)早早地起床，他們?yōu)榱吮３殖鞘械?清潔，沒(méi)有睡過(guò)一夜飽覺(jué)，他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎？

　　正如于丹所說(shuō)：“在你的身邊不缺少美，而是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”

美在身邊作文2

　　雖然那件事已經(jīng)很久了，但她的身影在我的腦海中是抹不去的，因?yàn)樗�用行�?dòng)告訴我：小事情見(jiàn)大品格。

　　她就是一個(gè)經(jīng)常被人看不起，擔(dān)又默默無(wú)聞的清潔工人。

　　我記得：那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，太陽(yáng)公公狠得放著屬于它的“電”。我剛出門(mén)就又想回去。唉，沒(méi)辦法！

　　因?yàn)榉艑W(xué)時(shí)，小菁約我到她家玩，說(shuō)可以參觀參觀，反正她家也沒(méi)人，可以盡情玩耍，然后我就一口答應(yīng)了，誰(shuí)知是這個(gè)鬼天氣。

　　我走在大馬路上，死死的盯著小菁家所在的那條街。“咣當(dāng)”一聲，“啊，什么破東西啊，真討厭！”我踉踉蹌蹌地站起來(lái)，一看，頓時(shí)傻了眼——我把垃圾桶給撞到了，那垃圾遍地都是。說(shuō)撿吧，又怕臟了自己的`手；不撿吧，又沒(méi)面子。當(dāng)我準(zhǔn)備走的時(shí)候，一位阿姨叫住了我：“小姑娘，你能幫幫我嗎？”我有點(diǎn)納悶，她怎么不罵我呢？管他呢，順手幫個(gè)忙也許就步驟就了呢。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，大吃一驚：她正在垃圾堆里抱起來(lái)垃圾放在車(chē)?yán)铩Ｎ矣悬c(diǎn)想吐，這么惡心人，我還是趕緊走吧！我匆匆地跑走了，她叫我，我也裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　到了下午要回家的時(shí)候，同樣路過(guò)那兒，看到那對(duì)垃圾被掃得一塵不染，而那位清潔工人的衣服卻被“污染”地烏七抹黑的，這就相當(dāng)于我的丑惡心靈。我感到很慚愧，總覺(jué)得當(dāng)時(shí)自己為什么不去幫她撿垃圾？為什么不能盡到一個(gè)文明公民該盡到的責(zé)任和義務(wù)？

　　其實(shí)生活的一點(diǎn)一滴都體現(xiàn)著美，清潔工人的那種品質(zhì)很值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　美，其實(shí)就在身邊！

美在身邊作文3

　　你的心美嗎？如果用真心去包容這個(gè)世界，快樂(lè)地活著，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是美麗的。

　　美的東西，是因?yàn)樗�被認(rèn)定為是美德，在街上，看見(jiàn)帶紅領(lǐng)巾的小孩扶著老人過(guò)街，是美的象征，在公交車(chē)上給別人讓座，也被認(rèn)為是美，在公園里，小區(qū)里的慈善活動(dòng)，也是一道美麗的風(fēng)景線，在我們的校園里也有一種行為美。

　　每周星期一都是學(xué)校安排大掃除的時(shí)間，全班人都要有活干，桌椅對(duì)齊，課本放好，教室、廁所、樓道都要打掃的一塵不染。每次做值日我們班總會(huì)留幾個(gè)人在教室看著，等著檢查的過(guò)去他們才會(huì)去吃飯。

　　一墻之隔的三班的班主任去倒垃圾，正好碰上我們班的高亞琦同學(xué)，她主動(dòng)把老師手里的垃圾桶接過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“老師，我?guī)湍闳サ拱伞！崩蠋熞参⑿Φ狞c(diǎn)點(diǎn)頭，連說(shuō)謝謝。也就是這么一件小事就反映了同學(xué)們的'行為美，素質(zhì)沒(méi)，我們要學(xué)習(xí)高亞琦同學(xué)的這種尊敬老師，助人為樂(lè)的行為美，一個(gè)人只要有這樣的思想，境界，才會(huì)把事情做好。

　　讓我們?nèi)ゼ?xì)心觀察那些生活中的美吧！，美就在我們身邊！

美在身邊作文4

　　其實(shí)，我們身邊有許多藏著美的地方，比如馨香滿屋的閱覽室。

　　走進(jìn)閱覽室，你會(huì)感覺(jué)那么神清氣爽。閱覽室的地板和柜子擦的一塵不染，在陽(yáng)光下锃亮锃亮的，你會(huì)不由自主地打開(kāi)一本書(shū)，感嘆一句：閱覽室真美。

　　打開(kāi)一本書(shū)，你會(huì)瞬間感覺(jué)學(xué)習(xí)的疲勞已全部消失。一行行優(yōu)美的文字寫(xiě)在書(shū)上，鐫刻在你心里。你在這里隨意抽出一本書(shū)，讀一小會(huì)兒就能沉迷其中，每一本書(shū)或古典名著或科普知識(shí)或幻想未來(lái)，每一本書(shū)都是一個(gè)美好的世界。你會(huì)感嘆一句：書(shū)本真美。你又猜想：是誰(shuí)清潔了閱覽室，挑選了這些圖書(shū)？

　　你拿著一本書(shū)要借走時(shí)，疑惑就解開(kāi)了，你會(huì)看到那位面容慈祥的`閱覽室老師，她即使在附近沒(méi)有人時(shí)也會(huì)保持那微笑，仿佛是在對(duì)自己微笑。這讓她有種無(wú)形的威嚴(yán)，當(dāng)她以請(qǐng)求的語(yǔ)氣向你說(shuō)話時(shí)，你感覺(jué)自己一句話也說(shuō)不上來(lái)，只得照辦。

　　每次又想“不務(wù)正業(yè)”的鄙人去小賣(mài)部買(mǎi)零食時(shí)，路過(guò)閱覽室時(shí)總能看見(jiàn)一個(gè)身影在其中忙碌。一次我在晚自習(xí)八點(diǎn)多時(shí)去校醫(yī)室，看見(jiàn)她剛出閱覽室，緩緩走向大門(mén)，而閱覽室的門(mén)口上白紙黑字寫(xiě)著五點(diǎn)整下班，你不可能不感嘆：老師真美。

　　但那位老師自己可不這么想，她會(huì)讓你去留意閱覽室到底是誰(shuí)照料的。你會(huì)看到同學(xué)們借書(shū)時(shí)得小心翼翼，還書(shū)時(shí)同學(xué)們自覺(jué)放到相應(yīng)的位置，搬書(shū)的同學(xué)們滿頭大汗，甚至有些同學(xué)踮著腳尖進(jìn)出。你一想，你自己肯定也為閱覽室做過(guò)什么。正是大家的共同努力凝成閱覽室的芬芳。

　　所以啊，我們學(xué)校的人——真美！

美在身邊作文5

　　我認(rèn)為我們身邊有許許多多的美，把摔倒的小朋友扶起來(lái)，在公交車(chē)上給老年人讓座位是美，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨便扔果皮垃圾是美……

　　美在生活中無(wú)處不在，只要注意觀察，很多美就在我們身邊。我住的小區(qū)特干凈，就連來(lái)小區(qū)的外邊人都會(huì)說(shuō)：“這個(gè)小區(qū)真干凈。”因?yàn)橛幸晃缓诤诘摹⑹菔莸腵60歲左右的清潔工奶奶承包這個(gè)小區(qū)的衛(wèi)生。她家住農(nóng)村，一年四季不管刮風(fēng)下雨，天熱天冷每天都會(huì)見(jiàn)她那橙色的身影，在小區(qū)里不停地?fù)]動(dòng)著一把大掃帚，夏天滿頭汗，冬天滿臉?biāo)�，從路的左邊掃到右邊，從前樓掃到后樓，特別是下雨天，路面積水多，他會(huì)不停地掃啊掃，臉上的汗不停地流，一直把路面的水掃得一干二凈，才會(huì)看到她站在那兒不停地活動(dòng)腰部，然后還得去刮野廣告，擦扶手，她的工作認(rèn)真辛苦勞動(dòng)的美，所以得到小區(qū)人的好評(píng)和尊敬，主動(dòng)給她一間小屋，解決她中午休息，避風(fēng)擋雨，還會(huì)給她送水和食品，奶奶還叫我給她送過(guò)熱乎乎的包子呢。

　　雖然這些都是平凡的事情，只要人人都講文明，人人都互愛(ài)，一人為大家，大家為一人，獻(xiàn)出心靈美，這樣的社會(huì)才會(huì)更美好。

美在身邊作文6

　　美，行動(dòng)美，美在我身邊，就是在我身邊有行動(dòng)美和勞動(dòng)美。你們身邊的我不知道，那我就說(shuō)一說(shuō)我身邊的美。

　　美，到處都有。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。這是法國(guó)人羅丹說(shuō)的'一句話：眼睛里不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。這句話就是說(shuō)美是到處都有，我們只是缺少一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有的人有這樣的一雙眼睛，有的人沒(méi)有，有這雙眼睛的人很少。我認(rèn)為我擁有這雙眼睛，同時(shí)我也有一雙制造美的手。這雙手制造的美就被我的雙眼發(fā)現(xiàn)了。

　　美的確是到處都有，行動(dòng)美也到處見(jiàn)，勞動(dòng)美就比較少了。

　　我先介紹一些行動(dòng)美：行動(dòng)美包括在公共汽車(chē)上讓坐、給盲人指路或幫盲人帶路。這些就是行動(dòng)美。

　　勞動(dòng)美比行動(dòng)美要少很多，十件美里只可能有一件勞動(dòng)美。勞動(dòng)美如果被成人創(chuàng)造出來(lái)，會(huì)受人贊賞，那小孩做出一件勞動(dòng)美，那不就是奇跡么。我就做過(guò)一件：

　　在十月份時(shí)，中午學(xué)校的小餐桌里有一名同學(xué)吐了一地，老師讓一些人去干，但他們都沒(méi)有干，就我拿著墩布開(kāi)始擦，老師看見(jiàn)后，獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆糖。有同學(xué)問(wèn)我為什么要干，我回答：今天我是值日生。如果你們也要問(wèn)，我會(huì)回答：值日生就要干又臟又累的活，何況我是男生！

　　美，到處都有，請(qǐng)你們也試著用雙眼去發(fā)現(xiàn)美吧！

美在身邊作文7

　　大家身邊有很多的美，比如：內(nèi)心美、外表美、寫(xiě)的字美今天我寫(xiě)的是一個(gè)人的內(nèi)心美。

　　他在我們班可以算得上是除塵臺(tái)風(fēng)！他從教室刮到辦公室，辦公室一塵不染；他從辦公室刮回教室，教室變的沒(méi)有任何垃圾；他又從教室刮到外面的走廊上，走廊立即變得干干凈凈。

　　他也是一位樂(lè)于助人的`臺(tái)風(fēng)，他在同學(xué)鋼筆壞了的時(shí)候，把自己的鋼筆借給同學(xué)用。放學(xué)后主動(dòng)留下來(lái)整理課桌，早晨幫老師燒水、替老師把作業(yè)拿到辦公室?guī)缀跛�有的好事都讓他干了一個(gè)遍。

　　他在學(xué)習(xí)上也有很大的進(jìn)步。在課堂上，他積極思考、踴躍發(fā)言，考試成績(jī)也提升了不少。

　　我覺(jué)得他勤奮、努力以及樂(lè)于助人都是他發(fā)自內(nèi)心的美而創(chuàng)造的。如果說(shuō)他沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心地想變好、變美，他的眼里不可能看到那么多的活兒、他不可能在學(xué)習(xí)上那么認(rèn)真、他不可能關(guān)注到別人是否需要幫助，他不可能

　　他發(fā)自內(nèi)心的美，讓他改變了許多；他發(fā)自內(nèi)心的改變，讓他改掉了以前不好的習(xí)慣，變得越來(lái)越好，越來(lái)越棒。

美在身邊作文8

　　人們對(duì)有愛(ài)心，美好品德的人會(huì)給予“真”，“善”，“美”這三個(gè)字，而我認(rèn)為“美”是最重要的。

　　美，不僅是外表美，更是心靈美，周邊的許多事物都有“美”的品德，但還需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　有一次我在小馬路附近散步，看到了這一幕：一個(gè)小孩子在小馬路旁玩耍，不知怎地他滑了一跤，一下子滾到了馬路中央，在場(chǎng)的人大聲尖叫，“啊！快停車(chē)！”，“小孩，快跑！”等話語(yǔ)在馬路中央蕩漾開(kāi)來(lái)……

　　不知怎地，幸運(yùn)女神遲遲沒(méi)有光臨，汽車(chē)一輛輛都像打了雞血一樣飛馳過(guò)來(lái)，而小孩的腳上又好像掛著鐵塊一樣，只能一瘸一拐地走著。

　　旁人抓住他的`手了，大家都松了一口氣，就在這時(shí)：小孩又倒下了，一輛車(chē)子在小孩的腳上扎了過(guò)去，在場(chǎng)的人都能聽(tīng)見(jiàn)骨頭破裂的聲音。一位年輕的大哥哥背起小孩，往醫(yī)院走去。我連忙把十塊錢(qián)塞給大哥哥，說(shuō)：“大哥哥，我這十塊錢(qián)給你。”之后，很多人也獻(xiàn)出了愛(ài)心，把買(mǎi)下午茶，點(diǎn)心的錢(qián)都捐了出來(lái)，也有好心人把車(chē)子停下，說(shuō)：“坐我的車(chē)去吧，到醫(yī)院快！”……在困難面前，素不相識(shí)的陌生人都為了救小男孩而團(tuán)結(jié)行動(dòng)起來(lái)。我想，這一刻，小男孩是被愛(ài)包圍著的。

　　我相信，如果世上多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)愿意幫助的人，這世界就有無(wú)盡的美。

美在身邊作文9

　　每年看《開(kāi)學(xué)第一課》都使我異常感動(dòng)，今年也是如此，今年的主題是美在身邊。節(jié)目分為《發(fā)現(xiàn)美》、《傳遞美》、《創(chuàng)造美》、《和諧美》四個(gè)篇章，女航天員、奧運(yùn)冠軍“華麗轉(zhuǎn)身”當(dāng)起了主講老師，與現(xiàn)場(chǎng)觀眾和孩子們一起分享了美的感悟。

　　尋找美不是一件困難的事，因?yàn)槊谰驮谀闵磉叀Ｔ绯浚�天還沒(méi)亮，公交車(chē)司機(jī)叔叔就起床，把公交車(chē)清理的'干干凈凈，然后開(kāi)始一天的工作。讓大家能座上清潔舒適的車(chē)廂出行。

　　在學(xué)校，老師們總是辛苦地工作著。很早就來(lái)到學(xué)校，指導(dǎo)我們讀書(shū)。上課時(shí)總是耐心指導(dǎo)著我們學(xué)習(xí)，還要教育淘氣的同學(xué)以免影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。看著老師頭上的白發(fā)，聽(tīng)著老師沙啞的聲音，敬意之情油然而生。這不是美的表現(xiàn)嗎？

　　在課間活動(dòng)時(shí)也能發(fā)現(xiàn)美，那天，我們班同學(xué)在玩耍時(shí)一位同學(xué)不小心摔傷了，痛得直掉眼淚，旁邊邊幾位同學(xué)馬上跑過(guò)來(lái)，有的挽扶，有的看傷情，有的在安慰。不太一會(huì)那位同學(xué)破涕而笑。大伙也一齊笑起來(lái)了。我確得這時(shí)大伙的笑容是最美的。

　　美就在我們身邊，讓我們一齊發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美吧。

美在身邊作文10

　　有一件事，它深深地把人心的內(nèi)在美撒播在人們的心里。

　　那是北風(fēng)呼嘯的日子，我家院子門(mén)前，不知什么時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)年輕人，他總是呆呆地坐在垃圾桶旁，穿著很少的衣服，光著赤腳，凍著得直哆嗦。我奶奶看見(jiàn)了，連忙給他送去一件衣服，可是不管奶奶怎么勸說(shuō)，他也一聲不出，沒(méi)有接住衣服，我這才知道那個(gè)年輕人是一個(gè)傻子。于是，奶奶強(qiáng)行給他穿上了衣服。

　　過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)傻子不見(jiàn)了。原來(lái)，不知是誰(shuí)在院子旁用破爛的.石磚和瓦片給他搭了一個(gè)溫暖的小窩，小窩旁經(jīng)常出現(xiàn)一些端來(lái)的飯菜，我很驚訝，想弄個(gè)明白。這時(shí)，一輛三輪車(chē)來(lái)到小窩邊停了下來(lái)，只見(jiàn)一位老奶奶從車(chē)上拿出一些飯菜給了那個(gè)傻子，兩個(gè)路人經(jīng)過(guò)，看到這一切連忙問(wèn)：“老人家，你這么關(guān)心他，他是你的親戚嗎？”奶奶笑了笑說(shuō)：“他上輩子是我的親戚呢！”路人聽(tīng)了，連忙稱贊道：“您可真是個(gè)好心的老奶奶啊！”

　　幾天后，那個(gè)年輕人又不見(jiàn)了，聽(tīng)附近的人說(shuō)，那個(gè)好心奶奶把他送到紅城精神病院治療去了。不知后來(lái)怎么樣了，我衷心地希望好人一生平安，好人有好報(bào)！

　　這就是美，古稀的奶奶，向我們展示了善良和美合為一體的化身。

　　教師寄語(yǔ)：小作者能用樸實(shí)的語(yǔ)言敘述了已經(jīng)感人的小故事，由此發(fā)現(xiàn)了身邊的美。這篇寫(xiě)人的記敘文，只寫(xiě)了一件事，但讀了并不覺(jué)得內(nèi)容單薄，因?yàn)檫@件事十分典型，能夠充分表現(xiàn)文章的主題。可見(jiàn)，小作者會(huì)選材。

美在身邊作文11

　　那是一個(gè)令人愉快的星期天，我和媽媽來(lái)到華聯(lián)買(mǎi)東西。突然，我看到一位老爺爺，他的臉蠟黃蠟黃，宛如木雕，在那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻上了歲月的痕跡和滄桑，他微笑著面對(duì)著從他身邊走過(guò)的每個(gè)人，笑容是如此燦爛，如此開(kāi)朗。

　　這時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，太陽(yáng)印紅了半邊天，夕陽(yáng)露出了最美的笑容，讓人癡癡陶醉。同時(shí)也印紅了人們的.臉，印紅了人們的心。

　　老爺爺守著一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的擦鞋攤，卻毫無(wú)怨言。這時(shí)，一個(gè)財(cái)大氣粗的男人停在了這位老爺爺?shù)臄偳埃�傲慢地坐在了椅子上，說(shuō)：“老頭，給我擦鞋！”老爺爺卻沒(méi)有很在意，那位男人伸出了腳，老爺爺先將鞋子用布擦干凈，每一個(gè)角落都擦得干干凈凈，再將鞋油擠了出來(lái)，放在刷子上將鞋子的每一個(gè)角落都刷得干干凈凈，在陽(yáng)光的照耀下更是光彩奪目，就這樣又將另一只鞋子刷干凈，整雙鞋子煥然一新。

　　這時(shí)，那個(gè)男人高傲地從口袋中掏出了一個(gè)一元硬幣，隨手扔在了老爺爺面前，老爺爺從容地將硬幣撿了起來(lái)，突然，他看到了一張100元錢(qián)，他快速撿起來(lái)，快步跑上前去，將100元塞在了那個(gè)男人的手中，頓時(shí)，他的臉上變成了另外一副表情，是感激，是謝意，是驚嘆……都交集在一起，他回眼望了一下那位老爺爺，夕陽(yáng)照在他的身上，讓他如此絢麗，如此奪目，如同有一圈光環(huán)在他身上，那是什么？是美！是無(wú)窮的美！頓時(shí)，我恍然大悟：美，就在我們身邊！

　　美無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在！

美在身邊作文12

　　一直以為，美就是長(zhǎng)的好看，穿的漂亮。而我們小學(xué)生每天有背不完的課文，寫(xiě)不完的作業(yè)，上不停的興趣班，日復(fù)一日，非常辛苦。感覺(jué)生活并不像歌里唱的那樣甜蜜美好，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)美在哪里。

　　通過(guò)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，我突然感到眼前豁然一亮，發(fā)現(xiàn)原來(lái)美是無(wú)處不在的。《開(kāi)學(xué)第一課》講了很多美的感人事跡，其中，最讓我感動(dòng)的是“最美司機(jī)”吳斌叔叔和“最美教師”張麗莉的事跡。他們?cè)谌粘Ｉ�活中，都是非常平凡的人，但在緊急關(guān)頭，他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)他人的生命安全，毫不猶豫的做出了極不平凡的舉動(dòng)。用他們的生命和身體換來(lái)了更多人的生命和家庭的.歡喜，創(chuàng)造了一種不平凡的美。

　　他們不僅創(chuàng)造了美，更傳遞了美。讓我懂得了美的含義，懂得了只有用美的眼睛去看世界，才會(huì)發(fā)現(xiàn)美的存在。原來(lái)，美就是爸爸媽媽的一個(gè)擁抱，是老師的一句鼓勵(lì)，是同學(xué)間的相互幫助，是取得優(yōu)異成績(jī)后的自豪，是諒解別人和被別人諒解后的欣慰，是堅(jiān)持不懈的努力，是不畏困難的勇氣……總之，美就在我身邊，存在于我生活的角角落落。

美在身邊作文13

　　美,世間無(wú)處不在的旋律；美，她是一位卓越的音樂(lè)家，為我們譜奏一支優(yōu)雅的樂(lè)章；美， 她是一位崇高的思想家，為我們講述含義深刻的道德倫理； 美，她是一位熱心于公益事業(yè)的慈善家，為我們帶來(lái)生活的希望, 幫助我們向堅(jiān)定前進(jìn), 離開(kāi)饑寒交加的窮苦生活, 給我們帶來(lái)了盼望已久的幸福生活!

　　有一件事, 它深深地把人心的內(nèi)在美散播在人們的心里。 那是北風(fēng)呼嘯的日子, 那是梅花盛開(kāi)的.季節(jié)，那是我見(jiàn)她的第一次…

　　在公共汽車(chē)上，人們不約而同地把頭轉(zhuǎn)向那邊, 不停地對(duì)手哈著氣, 試圖想更暖和一點(diǎn)。一件意想不到的事情發(fā)生了。

　　突然, 司機(jī)猛地一剎車(chē),“哇”的一聲, 把車(chē)上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。這位中年婦女皮膚黝黑,像是從農(nóng)村來(lái)的, 剛剛可能是因?yàn)樗緳C(jī)的急剎車(chē), 這位中年婦女實(shí)在忍不住了, 吐在一個(gè)時(shí)髦的年輕姑娘身上。中年婦女緊皺著眉頭, 連聲說(shuō)對(duì)不起, 姑娘緩緩地回過(guò)頭, 全車(chē)人都把心揪得緊緊的, 在為這位中年婦女擔(dān)心著。可誰(shuí)也沒(méi)有想到的是,迎來(lái)的不是一頓狠狠的怒罵, 而是姑娘把外面的那層衣服脫了, 對(duì)那位中年婦女說(shuō)“大姐,你需要坐在通風(fēng)的位置, 我就要下車(chē)了, 這個(gè)位子給你坐吧。”“可是你的衣服怎么辦? ”“沒(méi)關(guān)系的, 這件衣服也舊了, 大不了洗洗再穿唄。”

　　車(chē)門(mén)開(kāi)了, 姑娘走下車(chē), 大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良,心眼真好!”

　　這就是美，年輕姑娘的行動(dòng)向我們展示了自己的內(nèi)在美，難道不是嗎？

美在身邊作文14

　　開(kāi)學(xué)了！今天，是開(kāi)學(xué)第一天，我的心情十分激動(dòng)。懷著這種激動(dòng)的心情，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》。

　　開(kāi)學(xué)第一章是“探索美”。著名的女宇航員劉洋上了第一堂課。劉洋說(shuō)，當(dāng)她登上宇宙時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)，宇宙是那么美麗，那么神秘，那么寬廣！可要回到地球時(shí)，她卻是那么的迫不及待！迫不及待的想要呼吸一口地球新鮮的空氣，迫不及待的想踏上祖國(guó)的土地。這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)，她是多么依賴這美麗的地球。

　　是啊！當(dāng)我們?cè)诘厍蛏蠒r(shí)，十分想去宇宙看看。可當(dāng)我們到了宇宙，才發(fā)現(xiàn)，我們離不開(kāi)賴以生存的地球。那為什么還有人破壞環(huán)境呢？所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要保護(hù)環(huán)境，讓這顆美麗的星球不再受到傷害。

　　第二張講的是創(chuàng)造美。老師是劉大成，他用一張嘴，一雙眼睛，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)大自然是充滿音樂(lè)的'。一片樹(shù)葉、一條水管、一根針管……都能從劉大成嘴里發(fā)出美妙的音樂(lè)。

　　最讓我喜歡的便是第三章傳遞美于丹老師的課。于丹老師說(shuō)：“每個(gè)人的人生都有一段辛苦的時(shí)間，可每個(gè)人付出的不一樣，收獲的自然也不一樣。就像三個(gè)鍋，鍋里都裝了開(kāi)水。第一個(gè)鍋里放了一個(gè)雞蛋，第二個(gè)鍋里放了一個(gè)胡蘿卜，第三個(gè)過(guò)了則放了一些茶葉。”

美在身邊作文15

　　美，是生動(dòng)形象的，人們見(jiàn)到美麗的花朵、漂亮的衣服時(shí)，會(huì)為它們的美嘖嘖贊嘆，但這種美是短暫的。我認(rèn)為真正的美，是心靈美，只有這種美，才是最持久，最能溫暖人心的美。

　　我家的小區(qū)里有一條白色的流浪狗。它很友好，很愿意和人們玩，對(duì)著每一個(gè)路過(guò)的人熱情地?fù)u晃著尾巴，可人們都太忙了，沒(méi)時(shí)間陪它玩、做游戲。但我家樓下有一位瘸了腿的，平時(shí)不曾被人關(guān)注的老奶奶卻總是給小狗喂食，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)小狗最喜歡的人就是她。就在一個(gè)冬日，我因這位沉默少語(yǔ)的老奶奶的一個(gè)小舉動(dòng)對(duì)她肅然起敬。

　　那天，北風(fēng)呼嘯，寒冷的夜晚開(kāi)始下雨，人們都急著回家。可是剛剛上完畫(huà)畫(huà)課的我，心里卻惦記著那條可愛(ài)的小狗。我一下車(chē)，急忙在院子里跑來(lái)跑去，想找到小白狗，可是院子里除了大大小小的車(chē)，什么也沒(méi)有。上樓時(shí)，我的心里還忐忑不安，生怕小狗被凍死。可是路過(guò)三樓那位瘸腿老奶奶的家門(mén)口時(shí)，我卻突然看見(jiàn)老奶奶家門(mén)前的過(guò)道上鋪著一床舊棉被，而那條小白狗就趴在棉被上，睡得正香呢！它的旁邊放著一個(gè)裝著狗糧的小藍(lán)碗，碗旁有一張紙條上面寫(xiě)著：今天太冷了，請(qǐng)讓這條可愛(ài)的.小狗在這過(guò)夜吧！那一刻，我突然覺(jué)得老奶奶是我見(jiàn)過(guò)最善良最美麗的人，樓道外的風(fēng)雨越來(lái)越大，可是有種溫暖充滿了我的身體，將我的內(nèi)心照亮了。

　　現(xiàn)在，小白狗依然在我們的小區(qū)里生活著，越來(lái)越多的人關(guān)心它，愛(ài)護(hù)它。我想，正是因?yàn)檫@位慈愛(ài)的老奶奶讓懂得了美的真正含義。

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