回憶錄作文精選(15篇)
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的回憶錄作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
回憶錄作文1
我翻開家庭相冊，走進我的童年樂園，慢慢品味著童年的點點滴滴……
童年的我，正在花叢中追風撲蝶，享受純真的味道；童年的我，正在陪朋友玩著“過家家”；又是童年的我，無憂無慮的跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的咖啡……追逐藍天白云，讓歡笑隨風飄動，又像一匹匹脫韁的野馬，狂奔在草地----這就是童年那一曲不變的樂章。當我沉浸在童年的天真中，卻為那一幕深深自嘆，怎么了？其實童年并不一定都是快樂的，它就像月兒一樣，也有著陰晴圓缺。看，我因玩耍把鄰居家的花弄枯萎了，正接受著處罰……
我又翻了一張，看到成長中的我。
在夜深人靜的夜晚，有盞小臺燈還在跳躍，寫字寫的太快出的`“沙沙沙”聲，回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲已爬上眼皮，在我的眼睛里戲耍著，好重好重。這不的是我磕磕碰碰的走向洗手間，往臉上潑了一盆冷水。回到屋里看著桌上那還有一尺來高的作業而哀聲搖頭。不寫，明天鐵定是一頓臭罵，老師的斥責，媽媽的嘲諷，同學的譏笑……哎，沒辦法，你只得硬撐到底。若不是今天稍微偷懶了一會，也許現在應該不會如此狼狽，起碼要比現在好點。
可是我是一個孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。
可是，為了這一時快樂卻要換來難咽的苦果，怎么辦？只有自己受著了。
是啊，長大多好啊。我合上相冊，露出滿臉燦爛的笑容。
我成長！我快樂！
回憶錄作文2
從小到大，我收獲過無數的禮物，有的大，有的小。大到幾百塊的水晶球、八音盒，小到幾毛錢的小糖果、便利貼。每一件禮物都有屬于她的故事，而我收到過最感動的禮物，便是六年級畢業時的一本相冊。
時隔一年，當我打開那本封塵著多年往事的大門，時光悄然回到四年級的運動會上。那年運動會，我們班參加的跳長繩比賽被排在最后壓軸。我們幾個人蠢蠢欲動，好似準備上戰場的士兵，我們苦練了這么久，為的正是這個輝煌的時刻。
可是，比賽過程中，因為我的摔跤，讓原本第一的我們瞬間落下了十幾分，我感到無比懊悔，但是老師同學們的安慰又讓我振作了起來。
是啊！班主任精心制作的屬于我們青春的相冊，一張張相片，一幕幕場景，此刻猶如拍電影一樣徘徊在我腦海里，這份畢業禮物彌足珍貴，我將永遠珍藏！
大相冊旁邊還有一本小冊子，那是班主任對每一個人，包括每位老師對每一個人留的不一樣的言。全班都獨一無二，每個人的`那本冊子都是屬于自己的。
而我打開冊子，翻看每一個老師的相片和留言時，我都感覺我依舊是母校的一份子，這種感覺一年來始終沒有變過。不知是老師的鼓勵還是班主任的教導，堅強的我流下了眼淚。那滴眼淚是開啟思緒的鑰匙，帶我遨游在六年那夢里的母校。
看！那張回憶錄里充滿了六年來愉快，生氣，不滿，傷心，激動的種種場景。六年來每個人的夢想和期望，被校服，同學和那棵大榕樹所填滿。幼稚，迷離，情竇初開的告白都隨著對母校的記憶而隨風飄散，剩下的都是如寶石般璀璨，迷人的回憶。
這份小小的相冊承載的卻是厚厚的留念，或許對別人來說，這只是一本普通的相冊，可對我來說，它是母校送給我的最好的禮物！是見證著我步入初中的圓滿句號。
回憶錄作文3
五年了，這五年，我們辛苦過；傷心過；也高興過；激動過。雖然經歷過了這么多的磨練，但這一路走來，我們都從天真無邪的小孩子漸漸變成了懂事成熟的“小大人”了；從一開始上學哭鬧，害怕父母不在身邊的小孩子漸漸變成了能獨立上學的”小大人“了；從生活不能自理的小孩子漸漸變成了家務活樣樣得心應手的”小大人“了。
一年級，我們哭鬧著不讓把爸爸媽媽離開自己的視線，生怕父母一離開，就會有壞人來；一年級，我們上課不認真聽講，總在下面搞小動作；一年級，我們還不認識回家的路，當排隊放學后，在車水馬龍的`街上無助的四處張望，直到父母出現的時候，才”哇“的一聲大哭出來。
二年級，我們已經能夠讓爸爸媽媽送到門口，不用一直”護送“到教室了；二年級，我們已經能夠上課認真聽講了；二年級，我們已經懂得排隊放學后，安安靜靜站在指定接送地點等爸爸媽媽了。
三年級，我們已經懂得學校到家的路了，每天可以自己蹦蹦跳跳地去上學了；三年級，我們已經不再是以前的那個害羞的孩子了，上課積極舉手發言，下課和同學一起玩耍；三年級，我們已經開始初步的學習做家務了，雖然摔壞了不少的碗筷，但是洗的還行。
四年級，我們已經可以替媽媽去超市買些零碎的物品了；四年級，雖然教材更難了，但自己的成績從來不會超過60分；四年級，我們已經可以做許多家務了，比如拖地、做米飯、擦桌子。
五年級，我們各方面的能力又提高了一步，成為了真正的“小大人”。
以后的路還很長，我們會更加懂事，成為真正的大人，正如那句“不經歷風雨，怎能見彩虹？”
加油吧！
回憶錄作文4
我獨自一人，漫步在校園幽靜的小路上，任由微風拂過面龐。深深呼吸，我嗅到了泥土的寧靜，小草的清香，還有海棠淡淡的芬芳。我仰起頭，海棠花又一次綻放了它美麗腰肢。花朵未開時，花蕾是紅艷艷的，如胭脂點點；漸漸綻顏，顏色變為淺粉，猶如曉天明霞。
我站在海棠樹下出了神。看到一個臉圓圓的、眉毛彎彎的，有著水靈靈大眼睛的小女孩，這個小女孩的嘴角旁還有一顆俏皮的痣。小姑娘的臉上洋溢著激動與興奮的笑容，背著小書包朝我走來。
我走到了教室里。看到一個小女孩正在聚精會神地盯著黑板，老師用嚴肅且和藹的目光環視了整個教室，然后在黑板上寫下課題。坐在教室的小女孩把胸脯高高挺起，聽著老師繪聲繪色的講解。時而眉頭緊鎖，時而喜笑顏開，時而緊張驚訝。
我站在操場中間。天氣是那樣火熱，仿佛一點星火就會引爆全場。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。但在操場上有一群同學，他們不怕炎熱，堅持在操場上練習打擊樂，那個小女孩依舊在列。
那個努力著的'、不斷拼搏著的小女孩不就是我嗎？疾行幾步，我想要走上前去。突然，天地間席卷起一陣狂風，卷起花瓣無數，我掉入了海棠花雨的粉色漩渦里，等再睜開眼，我已經站在畢業的領獎臺上。
一年年的變化更迭，一排排的西苑海棠，見證了我的童年，我的無憂歲月。美好宴席終會散去，但我會把這六年的時光永記于心。
或許在將來的生活中我會經歷風雨，也可能陷入泥淖，但我相信，母校給予我的那堅強羽翼，可令我掙脫泥濘，展翅高飛！
歲月靜好，海棠流芳。且行，且珍惜！
回憶錄作文5
年華飛揚的時候，無論你怎么樣，做什么事情，都挽留不了它。人生的最愛，又有何幾？但是，曾經有這么一個故事，讓我想念過去的記憶里，永不滅這堅強的信念，不滅的燈火。
在某年前，都是活潑可愛的我們在一個花園遇見。從見你的第一眼開始，我就深深地記住了——你。知道你也向朋友們打聽我，呵呵，我們這就是美麗的緣分，也是一個美麗錯誤的開始。
又在某年前，我們坐在操場上。望著漆黑的.夜空，一輪皎潔的明月懸掛在天空，周旁還有許多眨著小眼睛的小星星在點綴。我們一起聊天，我問你的愛好，你問我的文學......當問到我們最愛的歌曲是，我們毫不猶豫，異口同聲的回答——櫻花草。我們說完后，兩人都笑了笑。
又在某年前，我們又長大了一點。還記得嗎？你送了我一條手鏈，手鏈上是閃閃亮亮的五顏六色的小珠子。你說希望我每天都像這條手鏈一樣，快快樂樂。這些遠離我已久的語言，我依舊記得。你還輕輕的哼著櫻花草的曲調給我聽......
這些快樂的回憶，某一天便沒有了。他們告訴我，你——轉學了。我聽了后，靜靜地坐在桌子上發呆，我知道了......從那以后，我再沒有見過你可愛的臉孔、溫柔的笑容。后來，又聽另一個朋友說你在另一所學校過的很好，我也淡淡的笑了。
XXX，雖然已經2年沒有看見你了，但是，以前的點滴我會記得。你會記得我么？呵，你應該早已忘記了我吧。不要緊的，我不會生氣的。相信未來，我們有緣的話，——我們再拿那條手鏈相遇。
回憶錄作文6
我們那時候英語學習不像現在這樣有多種渠道。老師在課堂上講一點，聽懂聽不懂，會與不會只有自己知道。我其它課目都還好，唯有英語是一塌糊涂。
這倒不是我不努力去學，而是沒有條件。幾十個學生一個英語老師，況且老師的水平也不怎么的，學生的成績也就可想而知，一個班50個學生，及格的也就三四個。在初中，我的英語成績從沒超過50分。
上高中了，由于我中招時成績好，進了重點班。別的同學英語成績都差不多，我們班就幾個人英語老是不及格，其中一個就有我。
那時候，人們把考上大學看成是光宗耀祖的事，就像古代中了狀元一樣，即使是能考個中專也很了不起。國家拿錢讓你上大學，畢了業又包分配，成了國家干部。但是上世紀八十年代，國家貧困落后，上高中成為一個奢望，更不用說上大學了。全河南省只有一萬多考生有機會上大學，可見那時候大學是多么難考。
我那時候唯一奢望的'是能考上大學。我身體不好，所以就把全部希望寄托到考大學上，希望考上大學跳出農門。
英語成績上不去我很著急，我下決心自學！我把初一到高中的英語課本都找出來，從最基礎學起。早上五點多起床，先鍛煉身體，然后在路燈下背書。其它時間一有空，就把書上的句子譯成漢語，再合上課本把漢語譯成英語，反復練習。默寫單詞，課文，沒有本子，就找舊報紙來用。反正用完了后，還可以賣錢。
真是功夫不負有心人，到高一下學期，我的英語成績終于拿到七八十分了。
回憶錄作文7
兩大本的《文學回憶錄》終于讀完了，長長舒一口氣，我像走完了一場文學征途，內心思緒不已。
這里既有木心這樣的高人，也有陳丹青這樣的幸運兒，此刻我多向往自己也有機會圍坐木心先生身旁，聽他暢談文學史，若如此，此身定不負遺憾！但我依然能想象他們當年的情景，七八人圍坐客廳，先生開講，古今中外，信手拈來，堪比孔子講學，千載之下令人神往。
我以一個文學愛好者的身份對此殊多羨慕，可惜自己連出國這個基本條件都無法辦到。我在心里抱怨這個黨、這個政府，說一套做一套，流氓十足；但與此同時，腦海里閃出書中的那句話“在你身上克服這個時代”，我實在佩服木心、陳丹青他們，通過自己的努力一步步沖破高墻，呼吸這個時代本該有的'自由空氣。而我呢，想得多，做得少，思想的巨人算不上，但行動的矮子確實十足。
回思自己，好好看書也已好幾年，與木心和文學史上的那些巨人根本是沒法比的，但自己對文學的一片熱愛之心還是有的；我雖沒那份才氣和侍奉文學堅毅，但細水長流、點點滴滴的愛好也還是有的；讀書，唯求一“樂”字，陶潛“好讀書，不求甚解，每有會意便欣然忘食。”我以此為知己。
骨子里我是一個不愿放棄世俗享受又想以讀書為樂、偶爾風雅一下的這么一個人，木心的侍奉藝術我做不到，那份才智與意志我也沒有，但我從書中看到了一個文學大師的形象，他的豐采令我傾倒，我能做的就是在有時拿起書本時，能想到有這么一位先生，然后就可以安心踏實的繼續讀下去！
回憶錄作文8
我經常倚在門上問奶奶：“奶奶，你小時候生活是什么樣的？”這時候，奶奶總是習慣性地摸摸我的小腦袋，用一種深遠而親切的聲音，道：“以前吶，在我們的村子里，戶戶人家都很窮，連吃頓肉都是奢侈的，只能在過年的時……
我經常倚在門上問奶奶：“奶奶，你小時候生活是什么樣的？”這時候，奶奶總是習慣性地摸摸我的小腦袋，用一種深遠而親切的聲音，道：“以前吶，在我們的村子里，戶戶人家都很窮，連吃頓肉都是奢侈的，只能在過年的時候吃一頓餃子，而且餃子餡啊，差不多都是自家種出來的青菜，只有一丁點兒肉，作為年少無知的孩子和年過花甲的老人在大年夜都很高興。記得那次媽媽做餃子的時候，我興奮地站在旁邊看，結果我礙手礙腳的，還掉了幾只餃子，媽媽很是心疼。我們以前穿的都是自制的麻衣，破了，補一補，再穿，就這樣到最后，衣服就變成了現在流行的“補丁裝”啦。以前的交通極為不便，人們都靠步行來串親訪友，腳走得磨起了泡，創造了繭...... 可如今就不一樣了，幢幢高樓大廈拔地而起；排排大樹頂著綠色的大傘，風兒一吹，“沙沙”作響；崎嶇小路上的老牛破車幻化成了柏油馬路上奔馳的汽車，飛馳而過......”奶奶越說越激動，眼中閃著興奮的光芒。
我知道，曾經的`她，是世界上最苦的孩子，最累的孩子；現在的她，卻是世界上最幸福的老人，最自豪的老人。奶奶的人生不僅是一段回憶，更是一段歷史，一段撰寫輝煌的歷史！
回憶錄作文9
我的小學可以說并沒有太大的樂趣，我是父母眼里的“乖寶寶”，老師眼中的“好學生”。亦是班里人緣不錯的人之一。可惜，直到現在，我還是不知道他們是怎么看我的。不過隨著時光的推移，這些東西已經變得不重要了。
記得曾經的開學第一天，雨很大，道路滿是泥濘。我是被爸爸背到學校去的。當我第一次見到他們時，我已不記得我對他們有什么感覺，只是記得，去找我認識的同學人去玩。我們之間有過非常好的一段感情，但是僅僅限于一段時間。不知道因為什么，我們漸漸有了隔膜，但是我們見到面后依然會先往常一樣打著招呼，但那層隔膜依然是我們永遠的障礙。
記得曾經小時候的我很“聰明”，總有一些“小把戲”，可惜，紙始終是包不住火的。
記得那時我們的.老師基本上不檢查作業，只是偶爾抽查罷了。大多數都只是看學案完了沒，因為那時候老師曾說過：只要學案能做完，其他的作業肯定也能做完。為了偷懶，我便只寫學案。因此，好些次老師檢查作業的時候，我便“魚目混珠”。所以，想當然的成為了“好學生”。但上帝不會總是眷顧一個人的，不幸，我終于被檢查出來了。和其他沒寫完的人一起被打了手心，客氣我還是不知悔改，直至第二次，我才暗暗下決心要改掉這個毛病。
她可能是對我影響最大的人吧！她很厲害，體育比我好，文科在年級上也是數一數二的，所以我一直很羨慕她，期待著有一天我也可以成為這么優秀的人。但她同時也是我最好的朋友。
時光飛逝，不知不覺中，六年的小學時光悄然離去。而曾經在一起的同班同學也各奔東西，也許偶爾會碰到一兩個。同學也許永遠碰不到面了，但屬于我們回憶是永遠不會消逝，那將會是我們心中最值得回味的美好回憶。
回憶錄作文10
一天，我坐在臺燈下，翻開相冊，尋找著我的回憶。
第一張照片上是一個小女孩，滿臉面粉，衣服上、頭發上也白花花的。她撅著小嘴，皺著眉頭，好像快要哭了！這個既可愛又好笑的小女孩就是我。那時侯我好像是三歲。年三十的晚上，叔叔阿姨們都到我家來吃團圓飯。他們一個個都打扮得十分好看，叔叔們穿西服打領帶，阿姨們皮膚白白的，再略抹胭脂，更是錦上添花啊！我見他們都打扮得那么漂亮，也決定給自己打扮打扮。那什么打扮呢？我在房間里巡視了一圈，發現墻角有一袋面粉。我心想：面粉也是白的'，抹在臉上一定很漂亮。于是，我便走過去用小手抓起一大把面粉開始往臉上涂、抹。一把不夠，再抓一把，直到把自己的頭發上、臉上、身上全抹上了面粉，狠不得把自己的頭都直接往面粉袋里一塞。不一會兒，我就成了一個“小雪人”了。可我仍然不肯罷休，繼續專心致志地擦面粉。這時，媽媽發現我不見了，叫起來：欣怡，欣怡！我聽見有人叫我，急忙回頭答應。大家見我這個樣子，都哈哈大笑起來，可我卻被嚇哭了。叔叔見我這樣好玩，立刻拍了下來。直到現在，大家一看到這張照片，仍然會情不自禁地哈哈大笑起來。
第二張照片上的我七歲，那年是春節前夕，我們幼兒園參加了“交響樂合唱音樂會”。我們全體團員在老師的指揮下，聲音忽高忽低，悠揚婉轉，十分美妙。這張照片就是演出演出結束后，我們團員的合影照。
一張一張地看，一件事一件事地回憶，童年是多么的有趣！啊，快樂的童年！
回憶錄作文11
今天的天氣異常炎熱，但是教官們一個個精神抖擻，排列整齊地來到我們的班級。教官們的這種精神面貌也感染了我們，使得我們從原本很是懶散的狀態中恢復過來，重新燃起了迎接軍訓的熱情。
軍訓過程中，教官教我們站軍姿，立正，蹲下等一系列軍人們的標準動作，剛開始我們學得很不用心，做動作時沒有那么認真，敷衍了事，這就引得教官的極度不滿，教官盡管很不滿，但還是很耐心的一遍遍的`指導我們。一個小時下來，我們練得腰酸背痛，可是我們還是覺得這一個小時過的很充實。休息時教官的幽默話語也讓我們放松了很多，暫時忘記了身體上的酸疼。
傍晚的訓練活動也是十分豐富的，教官們組織同學們獻上節目，為大家表演。由此可見，我們的軍訓活動是既辛苦又有歡樂的。
雖然只有短短的幾天時間，我卻充分感受到了教官們對我們的關愛。同時也讓我們深刻體驗了一回軍人們的非常有紀律的生活。做任何事都要遵守一定的規定，軍人的就餐也要遵守紀律，今天晚上，我們就很好的體驗了一回，首先我們圍著桌子站成一圈。
眼睛直視前方，不準講話，剛開始我們都嘻皮笑臉的，沒有很認真的對待它，因此招致教官們對我們的反復訓練，后來在我們全體學生的努力之下，我們終于可以就餐，坐下想想，心里暗下決心，在之后的訓練中，一定要好好的正視它，爭取做好自己。不辜負學校對我們的期望。
回憶錄作文12
小的時候，發生過很多事情。其中，有幾件事最有趣。
在我大概還沒上幼兒園的時候，我的爺爺奶奶、外公外婆一直交替著來管我，那時我更喜歡奶奶。有一次，在奶奶爺爺要走的時候，我想和他們一起走，可外婆不讓，硬把我拉了回來。我控制不住情緒，在門口拿鞋子和外婆打了起來，我一邊哭一邊向外婆扔鞋子，過了好長時間才平靜下來。
后來，在我大概上一二年級的時候，Kitty來了。它非常有靈性，好像能聽懂人話似的，常常會在我哭的時候安慰我。那一回，我因為一件事被爸爸罵了，我委屈地躺在床上嚎啕大哭。這時，Kitty跑過來用前爪搭在床上“喵”“喵”地叫著，好像在說“別哭了”“別哭了”。聽了Kitty的安慰，我慢慢停止了哭泣。旁邊的大人看了，都說這只貓真有靈性，都會安慰人了。
我上五年級的'時候，Hello也來了。它是一只起司貓，四只爪子都是白的，像穿著白襪子一樣。它爪子上的肉墊有些是粉色的，還有一些是棕色的，十分可愛。我把它抱起來，它四腳朝天地用后爪不偏不倚地蹬到了我的鼻子尖上。哦，我的天啊！臭死我了！我頓時氣得火冒三丈，但Hello突然轉過臉來眨巴著大眼睛看著我，一副“我這么可愛，你下的了手嗎”的神情。我頓時消了氣，輕輕撫摸著它的頭。
我想，我以后要寫一本書，名叫《童年回憶錄》，把這些故事都寫進去，讓讀者看到一個美好又有趣的童年……
回憶錄作文13
今天，我路過花鳥市場，看到有人在賣小倉鼠，就情不自禁地想起了我那可愛的小倉鼠……
記得去年的一個晚上，我從奶奶家回來。在電子門旁邊突然竄出一團毛絨絨的東西。“啊！”嚇我一跳。我往下一看，原來是只可愛的'小倉鼠正站在我腳邊。我又驚又喜，彎腰把它捧在手心里。只見它可憐巴巴地望著我，嘴巴一動一動地，仿佛在說：“主人，你帶我回家吧！”
我開心地捧著小倉鼠上了樓，然后用心地用盒子做了一個“鼠窩”。心想：這小東西也許流浪了幾天，肚子餓了，但它要吃什么呢？我決定一一試過。先放了一些米飯，它好半天也沒理會。我想起桌上還剩下幾節熟玉米，就拿了一小塊給它，它打量了一下，用小爪子把玉米捧到嘴邊，一小口一小口地啃起來，看著它吃得這么開心，我會心地笑了。這時候我才注意起它的容貌。倉鼠倉鼠應該也屬于“鼠科”吧，但它跟那些“過街老鼠，人人喊打”的鼠輩們不同。它全身雪白，只有頭部有點灰色，像扣了一頂小帽子。它的眼睛像兩顆黑豆，鼻子又粉又嫩，嘴巴有點淡紅色，耳朵小巧玲瓏，它的四肢小小的，尾巴又短又細，真是可愛！我叫它絨團兒。
就這樣，絨團兒在我家生活了一段時間。
可是有一天晚上，我忘把絨團兒從陽臺放回房間了，等第二天我要跟它說“早安”時，才想起。可我的絨團兒不見了，難道“跳樓”了……
想到這兒，我十分傷心，可又想到絨團兒也許會落在底下的陽臺，被好心人撫養，我的心情才由陰轉晴。希望小倉鼠活得好好的，重新有個溫暖的家。
回憶錄作文14
在我今年生日的時候，外公送了我一件珍貴的禮物，是一本厚厚的回憶錄。外公是一個軍齡四十幾年的轉業軍人，退休后為了展示故鄉和家族70多年的滄桑變化，他決定寫一本回憶錄。無論嚴寒酷暑，他每天花費十幾個小時在書房一筆一劃手寫著故事，歷時3年才完成。
那天晚上，外公帶著我一頁一頁認真翻看著回憶錄，指著里面的一幅幅老照片、一段段文字，為我講述故鄉如何從過去貧窮落后的小縣城變成現在繁華富足的現代化城市，我們的家族如何從食不果腹走向如今的衣食無憂。書中令我記憶最深刻的'照片，是外公兄妹8人在老房子前的兩次合影，第一張是在1965年，背景是低矮破舊的兩間木頭房;第二張是20xx年，背景已是拔地而起的5層樓房。40年間房子發生了翻天覆地的變化。
外公書中還提到小時候家里非常貧窮，經常吃不飽飯，只有過節去姨媽家才能吃頓香噴噴的白米飯，為了這頓飯他要頂著烈日步行十幾公里。以前我總是從電視或書籍中了解過去的情況，但是總覺得離自己很遙遠，跟隨著外公的回憶，我才更加直觀地感受到中國人民是經歷了怎樣的艱苦奮斗，才擺脫了過去的一窮二白，實現了祖國的強大和民族的復興。
今年我們的祖國也經歷了種種考驗，讓我明白，中華民族的復興之路還不能停下，我們的祖國還需要建設得更加強大。正如梁啟超先生在《少年中國說》中說的“少年強則國強”，我們終將扛起中華民族奮進的大旗，實現偉大的復興之夢，為了祖國更美好的明天，吾輩當自強!
回憶錄作文15
一條弧線，一個童年。
——題記
童年，一個人最快樂的時光，在指縫中悄悄流逝。回憶起，只覺得那時的自己才是真正的無憂無慮。
第一架紙飛機是外公教我折的，記得第一次用自己的手在空中留下一條弧線，那么的完美，那么的圓滑。
春風把我和伙伴召喚到田野，金黃的油菜花在風中搖擺，劃出一條條金黃的弧線。陽光從天際射下來，透過樹，撒落下金光點點：陽光穿過湖，遺留下條條銀絲。陽光從指縫間流過，柔柔的，暖暖的。
我和伙伴準備好了紙，開始折飛機，風似乎永遠和我們作對，把我們手中的紙吹得嘩嘩作響。好不容易，一架架飛機橫空出世。每一架都是那么的.美麗，每一架都是那么的與眾不同。
抬起手，放飛手中的紙飛機，5架紙飛機飄然升起，在空中飛行，風把他們越吹越遠，我們追著它們。田野變成一個樂園，我們無憂無慮的在其中奔跑。風把它們吹得太遠了，它們飛過了湖，掛在樹上。年幼的我們沒有難過，而是高興地直拍手，“飛機樹，飛機樹”。
重新折，再次放飛，只是為了欣賞它們在空中留下的弧線，，一個童年不知不覺過去了。一條弧線，一個童年。
很快，童年時光過去了，青年時光來臨，紙飛機不在存在，有的只是做不完的作業和看不完的書。拋開作業，放下黑筆，撕下一張紙，這一架紙飛機，抬起早已疲憊的手，向前一沖。飛機飛機向遠方飛去，漸漸的，被城市的樓屋所遮擋，消失不見。它可能被遺棄在某個角落，可能被再次放飛。
睡夢中，我看到我坐在紙飛機上，飛出城市，在一個叫童心的地方盤旋。那里沒有爭奪，沒有攀比：沒有富貴，沒有貧窮，只有一群傻樂的孩子。
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