享受過程作文

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享受過程作文精品[15篇]

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的享受過程作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

享受過程作文精品[15篇]

享受過程作文1

　　我是一輛共享單車，我出生于工廠，我與許多兄弟姐妹們，被工人叔叔裝上了大卡車，送往各地。我們的存在就是為了方便人們的出行，鍛煉人們的身體。

　　20xx年1月1日

　　我被工人叔叔放下，卡車停靠在路邊，在我身旁，有許多兄弟姐妹和我在一起。不久后，便有人拿起了手機，對著我身上的二維碼，只聽見幾聲清脆而響亮的鈴聲，我的鎖被打開了。主人踢開我的站架，我就正式開始了我的“旅行”，我將前往何方呢？我的內心充滿了期待與興奮。

　　20xx年2月3日

　　過了一個月，我依舊十分健康，繼續為人們服務著，方便著人們的出行，給人們帶來快樂。

　　20xx年5月8日

　　就在一天前，兩個壞人殘暴地撕毀了我的二維碼牌，我的兩個兄弟的二維碼牌也被他們給毀壞了。我十分心痛，為什么我們共享單車方便人們出行，人們得到了好處，卻一定要來損壞我們呢？

　　20xx年6月28日

　　最近我的兄弟姐妹們身上的傷痕越來越多，我看見有的一只踏板沒了，有的.同伴輪子變扁了，總之他們是千瘡百孔，苦不堪言。我也越來越衰弱，沒有了往日的精神。

　　20xx年1月1日

　　轉眼一年過去了，如今的我早已不是原來那原先那帥氣的我。現在的我，車輪扁了，車牌少了一塊，而且我的鈴鐺也發不出任何聲音來了，我的內心也被這些不講文明的人扎得千瘡百孔了。

　　20xx年1月9日

　　我已經完全不能使用了，工人叔叔發現了殘破不堪的我，把我帶回報廢廠進行處理。

　　20xx年1月10日

　　我很苦惱，為什么我一心為人類服務，卻被人們破壞！我勸告你們人類一句，不要為了眼前的小利益而破壞我們，否則你們將得到的是法律的嚴懲！

享受過程作文2

　　人生中有許多過程，都會平淡地如水流過。但每一次，我都會去珍惜，去感悟，去享受。

　　享受成長的過程。成長的道路是不平坦的，在這個道路上，有歡笑，有淚水，有快樂，有憂傷。成長是一支美妙的曲子，成長是一首夢幻的詩，成長是一篇動人的文章。享受成長，才會明白許多道理，才會感悟到人生的芬芳，才會了解成長的世界。

　　享受幸福的過程。幸福就在每一個人的身邊，關鍵就在于我們對它的理解了。有時候，幸福就是全家人一起融融地吃飯；有時候，幸福就是旁人給你的一個善意的提醒；有時候，幸福就是當你口干舌燥時遞來的一杯清涼可口的水。享受幸福，才能體會到親情的可貴，友情的溫暖，愛情的美麗。

　　享受讀書的過程。讀書是一種高尚的情操，它如高山流水般婉轉悠揚，又如風吹柳葉般柔情萬丈。享受讀書，便能感悟到“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自在。傾聽“何陋之有”的高潔傲岸的`情操和安貧樂道的情懷。享受讀書便能體驗“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自愛，不與世俗同流合污的志趣和理想。感受“斷腸人在天涯”的那一股凄婉的思鄉之情。享受讀書，便能品讀“駕長車踏破，賀蘭山闕”精忠報國的精神，品味“白頭搔更短，渾欲不勝簪”那憂國憂民的情操。讀書是打開知識的大門，享受它的智慧，感悟世間的真假善惡。

　　享受寫作的過程。我喜歡文字，喜歡閱讀。愛好寫作。享受寫作，能使人語文水平提高，使人明白許多道理。寫作即做人，作品即人品，在寫作中做人，在做人中寫作。這句話對于我來說，是那么高深莫測。雖然經常面對空白的稿紙發呆，怎么也擠不出一個字來，但我會去快樂地寫，不厭其煩地寫，去結交眾多筆友，共同進步。

　　每一個過程，從我身旁一閃而過，只留下了一個個永恒的記憶，捧在手中，讀懂了人生。猶如流不盡的幽幽綠水，又如割不斷的一簾幽夢。

享受過程作文3

　　清風緩緩吹過，樹葉，沙沙作響。我，靜靜地走在林蔭小道上，看著那繽紛花朵，聞著那青草之香，聽著那鳥鳴蟲叫我的思緒，也悄悄地飄向了遠方。

　　陣陣清風吹過，吹在身上，好溫暖，好溫暖，路兩邊，兩排柳樹挺立著，長長的秀發上，綴滿了一個個綠色的小精靈，隨著陣陣清風，舞動著操場上，響起了陣陣口號聲，一二一，一二一，一二一口號喊的響，但腳步聲要輕。不要走，不要走。身體要前傾，前傾，懂嗎？一定要記住了。前腳掌著地，跨大步。一群身著運動衣的男孩兒、女孩兒們，在夾雜著老師聲音的口號聲中，飛奔著。

　　天，好熱，好熱，沒有一絲風吹過，操場旁，樹蔭下，滿是來乘涼的人們。男的、女的、老的、少的，都來了，好不熱鬧，而在這喧鬧聲中，聽得最清的，還是那口號聲：一二一，一二一，一二一，和老師的喊聲，身體前傾！沖刺，沖刺，快點兒沖刺，沖啊！我們在烈日中訓練著，每個人，都如同剛從大水缸中撈出來一般，渾身濕透著，汗，還在流，一滴、一滴，滴在地上，瞬間就被蒸發了，我們，努力著。

　　秋風吹過的地方，樹葉，黃了，楓葉，紅了，荷花，開了，口號聲依舊，一二一，一二一，一二一。

　　風，越吹越大，天，越來越冷，葉，越落越少。鵝毛般的白雪，從天上，夾雜著絲絲梅香，飄落了口號聲，還在一二一，一二一，一二一，晶瑩的`汗水，一滴滴地滾落，落在了地上，如雪花般晶瑩、美好。

　　春、夏、秋、冬，一年已過，我雖未被選入長跑隊，但我并不失落，因為我努力過、奮斗過、拼搏過，這訓練過程，卻是我最珍貴的記憶。

　　清風吹，樹葉響，我，走在林蔭道上。原來，結果并不重要，細細品味，就會發現重要的，是去享受你努力、奮斗、流汗時的那個過程。

享受過程作文4

　　慢慢走，朋友們，看看路邊的風景，是如此美好啊……

　　——題記

　　美麗的結果令人向往，但描繪的過程更值得用心去享受。就如同翩飛的蝴蝶固然美麗，破繭的過程卻令人嘆服一樣，當我們真正實現夢想后，卻發現真正美好的是那段追夢的過程。

　　生命似乎被夢想、追求所填滿。我們不斷地給自己設定目標，編織夢想，它們使我們變得激動，對未來生活光明的前景充滿希望，然后我們會懷著那顆具有強烈欲望的心，朝著它們奮勇前進，繼而歷盡千辛萬苦去實現它們。而當我們在那條追夢的旅途中遇到了種種困難與挫折后，我們會沮喪、失落、傷感，仿佛它們變成了自己生活的動力與快樂的源泉。而當真正超越了地平線上那條代表成功的紅絲帶時，我們會有片刻的陶醉與欣喜，但很快的，卻發現這與自己當初對成功的渴望和企盼大徑相庭。回頭想想，反而這段過程有著太多太多美好的記憶，我們甚至開始懷疑，當初所追求的種種又是為了什么？

　　有人曾經說過：“旅行需坐火車，飛機是旅游的天敵。”起初不解，長大后方才明白。旅行的意義并不在于目的地喧鬧的街市與擁擠的人潮，而是坐在九十公里時速的火車上，無意間望向窗外呼嘯而過的風景，在發黃的`筆記本上隨筆寫下自己的心事，思考著自己的人生方向與夢想。在這漫長的旅途中，等待的過程能給我們以美的緩沖，去除了心中狂跳不止的躁動，如此這般，游與不游，訪與不訪，又有何等差別呢？

　　在岸邊頻頻抱怨等待時間枯燥乏味的釣魚人，往往很長時間都是兩手空空，一無所獲，而愿意靜靜地坐在岸邊等待魚兒經過的人，總是很快地就釣到期望的魚兒，因為他們享受了等待的過程。動物同人一樣敏感，總是逃離丑的追求而趨向美的守候。

　　史鐵生在《活著的事》中這樣寫道：世界上唯一你可以擁有的東西就是過程，而時間是永遠流逝的。慢慢走，享受啊，人生如夢，過程總比你想象中美得多，若你駐足觀察，會感到一種不同于任何事物的美……

享受過程作文5

　　享受這個過程，ok 過程是一種享受。如果忽略了過程，而只看重結果，勢必會讓人們有走捷徑的想法，甚至會為達目的而不擇手段。生命意義不是你得到了什么，而是一生中你所經歷的一切過程，并且享受這一切過程所帶來的喜怒哀樂！

　　時光飛逝，像瀑布一般疾駛而過。我仍然忘不了那年暑假時發生的、平凡而又令我振奮的事情。——

　　那一天，我心血來潮想學騎單車，于是我在征得“長官們”的同意后立馬把自行車小心翼翼地牽出來想耍把威風——

　　我左腳一蹬，右腳恰到好處的跨過自行車，坐到了車座上，但雙腳還掂在地上——畢竟是初學者，根本不敢完全把腳放在踏板上，生怕出了點差錯使得我摔倒在地。開始我晃晃悠悠騎了一兩米，驕傲之際，卻又不給面子的又摔了一跤。我兩只手掌在水泥地上擦出了一條模糊的`血痕，膝蓋也隱隱作痛。我艱難的站了起來，又繼續練。

　　后來經過一番與“自行車”的搏斗我終于找到了一些小竅門：自行車的平衡是在車頭上，只要掌握了平衡，克服內心的恐懼，就會越騎越好。我不斷地調整自已身體，努力保持平衡，把精力集中在車頭，可是我只注意腳下，沒注意前面，結果又失敗了！可我沒有泄氣，繼續騎自行車。

　　我漸漸地學會前進、拐彎、急轉彎。經過幾天的不斷練習，經過我一次又一次的摔倒，胳膊一次又一次的擦破，汗水一滴又一滴地滑落，我終于在騎單車傷有所成功，我終于學會了騎單車！

　　泡沫在陽光下漂浮，輕輕一觸就會破滅，但它留下了五彩的光澤;它將彩虹折射……即使很快就會蒸發，但它留下努力的見證。

享受過程作文6

　　有人說，生活是乏味的；有人說，生活就像一個巨大的陷阱；有人說，生活

　　是煩惱的源頭。我想說，生活中的困難并不可怕，坦然面對生活，終歸會讓你受益無窮。

　　當我看著捕魚人開開心心地回家時，我想，他今天的收獲一定不少吧。可是，就在我走進去看時，卻發現桶中空空如也。我禁不住問捕魚人：“您為何如此高興，您一條魚也沒有捕上來啊！”捕魚人笑著說：“難道你不知道嗎？捕魚中最大的樂趣并不是在于你的結果到底如何，而是在捕魚的過程中，你是否真正去努力了，做到了自己的本分。所以就算我沒有得到什么，我想，我也應該是快樂的，因為我付出了！”是啊，在捕魚人看來，就算沒有收獲，但是，他享受到了捕魚的過程中的樂趣啊！

　　當美麗的蝴蝶破繭而出時，我們不禁要贊嘆她的美貌。熟知，這雙翅膀的展出是付出了多少過程中的心血。蝴蝶知道。她明白了自己的來之不易，更明白，如果不是前者的苦心孕育，怎會有今日的精彩絢麗？最后的結果固然重要，但是過程亦彌足珍貴。雖然她的壽命短，但是她知道自己已經是一個真正的蝴蝶了，已經享受了那一段段心酸的歷程。她滿足了。

　　當清潔工在掃著繁華的.街市時，我不禁對他感到可惜。我問她：“您為什么去清掃街道呢？就算您清掃干凈了，別人也不會為你叫好的。”清潔工笑了笑說：“你不認不為我是一個快樂的人嗎？在清掃街道時，我注重的不是結果，而是我在工作時的快樂。在這過程中我明白了就算是再大的困難，你都不用去選擇逃避。要明白，我們必須坦然面對生活！”

　　是的，坦然面對生活。縱使你對生活有千萬個不如愿，但是，你畢竟享受到

　　了過程的快樂。過程是很珍貴的，希望它能夠去啟發你―――坦然面對生活。

享受過程作文7

　　某些人在努力后發現自己什么也沒有得到，便覺得這世界是多么不公平。但有時想想努力的過程，又會收獲很多。

　　學校常要求我們做公益活動。剛開始小學時的我，不明白為什么要做公益，每次都會天真地認為一次公益就是一次玩耍，我在小學時的公益時光光非常快樂。等大些后，再被要求做公益活動，我會抱怨這浪費了我不少時間，而對我毫無收獲。現在，我知道了做公益活動是幫助他人，我每次的公益時光依然很快樂，但不是小學時的簡單快樂了，而是我知道這個過程的意義所在，喜歡這個過程，便自然更快樂了些。

　　現在回頭看當時抱怨公益浪費時間的想法，在個人利益考量上也許并沒有錯，那是因為我把一件事放在了結果上看，只要結果糟糕，不管怎么看待過程它都不令人快樂。可是拋開結果看過程，又會有不一樣的體會。

　　我曾經不止一次有犯過這樣的錯誤。我經常配音，但經過幾年的練習后我一天忽然發覺：我努力配音練習英語口語，卻沒有人發現我，一個軟件上有那么多的用戶受人喜愛，為什么沒有我？那么我是多余的嗎？這個問題困擾了我一些時間，后來一位有著同樣問題的朋友說：我們為什么要管別人，我們永遠不是多余，而我們來配音，是享受提升口語過程時的快感，并不是為了讓我們受什么人歡迎，結果并不重要，過程才重要。

　　結果固然是許多人追求的，就像我們如今的考試，便是注重結果的一個好例子。但許多人忘了，結果是過程帶來的。一場比賽，用一種小聰明得來獎杯的'人，不比努力爭取獎杯的人更愉悅。過程帶來一種成就感，而過程也比結果更豐富多彩些。在我們享受過程的同時，也在享受生活的樂趣。

　　因此，做一個享受過得的人，生活會更豐富！

享受過程作文8

　　你可以試著去享受它。

　　以前我認為讀書是乏味的，是無趣的，所以當我看到這厚厚的一本純文字沒有半點插圖的名著時，我只感覺到不耐煩，甚至產生了一絲厭惡之感。總是看到第二面的時候，終究受不了這枯燥無味的文字，索性把書一合，扔在一邊。在我看來，這單調乏味的文字，沒有任何特點和名人名言中所說的所謂的樂趣。考試成績出來后，語文老師把我叫到辦公室，拿著我的考卷，指著那一大道空白的名著閱讀題，問我：“你難道對這本名著一無所知嗎？”我只覺得委屈，輕壓著哭嗓對老師說：“這本名著我絲毫看不進去……”聞言，老師笑了，說道：“現在大多孩子都這樣，他們找不到書中的樂趣，覺得乏味，只覺得在游戲中才能找到樂趣……嗯，或許你可以靜下心來，關上房間的`門，去試著享受讀書的過程。”跟老師道別后，我尋思著她所說的話，或許，我可以找到所謂的樂趣。晚上，寫完功課后，便照著老師的話，關上房間的門，做了個深呼吸，讓自己的心靜下來，才翻開了名著。我讀得很慢，每個句子我都細心體會著它自身的獨特的特性，不是把它往腦子里記，而是把它往心里記。我突然間發現，用幾個或十幾個單調的字拼湊出來的句子，都飽含著它自身所具有的獨一無二的情感，每個句子所表達的情感都不一樣，每個句子都散發出它獨特的魅力，吸引著人們去體會它，揣摩它。

　　每個句子都飽含著酸甜苦辣的情感。只是在于你是否靜下心來，尊重它們，細細品味它們，如果你只是以看書的名義草草瀏覽了一遍，你會體會得到它們所表達的情感嗎？你有尊重它們嗎？你沒有。你需要靜下心來，品嘗它們特有的魅力，或許，你就不知不覺融入了這本書，你就能享受這個奇妙的過程，享受它凈化著你的心靈，享受它豐富你知識的海洋，享受它帶給你的情感變動，享受它訴說的自己的故事。

　　享受這個過程并不難，但遠沒有你想象中的簡單，試著去享受這過程吧，你會發覺自己會變得有些不一樣。

享受過程作文9

　　我們很多人在人生的道路上都太過于在意結果，在意結果的輸贏，但是其實我們要做的是享受過程，因為過程也是非常美好的，是值得我們去品味，所以我們不要總是看結果，是書還是一樣，同時也要享受過程，知道我們在過程中收獲了什么，我們經歷了什么，無論是酸甜苦辣我們都可以變成寶貴的記憶深藏在我們的心中，變成一份美好和回憶的甜蜜。

　　我們經常會在意結果，到底是輸還是贏，所以我們經常回家做一件最大的決策是非常的猶豫，其實這樣也是非常不好的，因為我們元宵節我們是否會贏是否會輸，越是不敢前進，但是如果我們是保著參與了就很好了的態度去想一件事情的話，那么我們就會非常有感力的去嘗試，然后我們一定會在過程中做過一些事情，你能給自己帶來一些好處，但是如果我們始終畏懼不前，那么我們就始終無法前進，就始終停止在一個地方，沒有辦法提升自己，也不知道自己到底是什么樣的水平，所以在我們做一件事情的時候，不要太過于在意他的結果，我們也要享受過程，過程有時候可能是艱辛的，就像在我們高中的時候，因為要備戰高考，所以就會經歷一段非常辛苦的日子。但是現在我想起來還是我覺得當時的生活還是非常美好的，因為每一天都非常的重視，能夠和老師和同學們一起探討問題，也是非常好的事情，在做一些事情的.時候，果然是非常甜蜜的，這些甜蜜和美好的過程，更值得我們珍惜和記住他們，所以輸贏其實并不是那么重要的，我們都能在過程中收獲到一些東西，所以我們每個人都要享受過程，我再等一下不要太過在意輸贏。

　　其實只要我們享受過程不難發現，過程也許有很多值得我們珍惜和珍藏的一些事情，我們太過于在意，結果反而會讓我們失去我的東西，但是如果我們同等生活過著享受過程中的酸甜苦辣，把過程中的每一個事情都是為我們成長的印記，那么也是很好的。

享受過程作文10

　　老師教導過我：“結果并不重要，主要在于過程之美。學會天天進步一點點，你便收獲得更多。”這句話一直伴隨著我，過程的美才是我所追求的。

　　我讀過郭敬明的小說，他的書之所以受到讀者們的喜愛是因為過程之美吧！雖然結局都是悲傷的，但讀者們看重的是情節的曲折，而留下深刻的回憶。反復閱讀，便越讀越值得回味。

　　還有，記得小時候，一場演講比賽，讓我對此有了興趣。于是媽媽便天天陪著我練習。首先寫演講稿，然后讀得順暢流利，慢慢的'學會聲情并茂。這對當時的我是非常困難的，但我熱愛，熱愛這一活動。媽媽便一直陪著我，耐心地教我記那一大段一大段組成的“長篇大論”。

　　到真正上臺的時候，我因為年齡太小經驗不足，站在這么多人的面前難免會有些緊張。我看了看觀眾席上的媽媽，她也正看著我的眼睛，微微笑地向我點了點頭，仿佛在鼓勵我：“你行的！”。我便鼓起了勇氣清了清嗓子，面向群眾，使勁扯拉起自己的衣角，慢慢吐出了我演講的內容。于是，我越說越順暢，曾多次看向觀眾席的媽媽，她笑容的燦爛讓我更加有勇氣說了下去。直到演講結束，響起熱烈的掌聲，我才迷迷糊糊走下臺去，用最大的力氣撲向了媽媽。媽媽用她那軟軟的聲音說：“我知道你行的，你會成功的！”

　　最后，我獲得了二等獎。雖然不是最高的，但我因參與而高興，享受那過程的快感，這使我對過程美有了最初的認識。

　　是啊！只要你熱愛，置身于你所著迷的事物中，將會獲得很多。只要你明白了過程之美，結果就顯得那么微不足道。自己便會體會到真正的優越感、幸福感與成就感。讓我們享受過程，享受過程本身就是一種幸福與成功！

享受過程作文11

　　一枚貝殼要用一生的時間醞釀出一顆珍珠，其過程無比艱辛；美麗的彩虹在綻放的一瞬間要積聚無數的水霧，其過程無比忙碌。但是，如果沒有過程中的磨練，就沒有結果的驚艷動人。人生亦是如此。

　　生命是短暫的，只因為有了那些酸、甜、苦、辣的過程，才使人生變得多姿多彩，更加豐富。

　　一日，我在路邊看到一種不知名，卻又十分惹人愛的小花，便把它移植到了家中的花園里，雖然那么不起眼，但是僅在一年的時間里，它開出了無數星星點點的花兒，雖然花期只有半個月，但是它綻開的過程卻讓人充滿驚奇，至于結果如何，我認為已經不重要了。

　　不論結果如何，只要享受到過程就好。

　　觀看過煙花的人們無不為他們那短暫的生命感到惋惜，但是人們卻為他們在天空中那絢麗綻開的一瞬間而驚喜不已，這個過程就像一次探險。

　　身為學生的我們也是如此，雖然非常努力的學習但到頭來成績還是不那么理想，但是，至少在我們的腦海中留下了珍貴的`記憶，記憶中有我們的汗水、淚水，也有我們的收獲，這一過程是讓人快樂的、享受的。失敗了不要緊，至少我們有了這個過程，并能從這個過程中發現并改正那些不足，使我們認識到了自己的缺點，這樣我們也就學會了發現，不是嗎？

　　人生就像一次旅途，在意的只是沿途的風景以及看風景的心情。這句話時時刻刻激勵著我，我享受過學習的快樂、拼搏的痛快、探索的神秘……那么我便不再感到單調。

　　經過坎坷后的我們長大了，懂得了，也許這些就是對于成長過程的最好的解釋吧！

享受過程作文12

　　通過努力實現自己的夢想，這結局當然是美的，許多人都會沉浸在這美好當中，因而他們往往會忽視了另一樣更美麗的東西，那就是為實現夢想而努力的過程，其實這過程才是最美的。

　　20xx年6月，我國數學家朱熹平、曹懷東經過10年辛勤耕耘，終于完全證明了法國數學家龐加萊1904年提出的世紀難題“龐加萊猜想”。當有人問他們10年累不累時，他們卻說：“研究數學的過程是種樂趣，我們只感到了享受的美好，怎么可能累呢？”

　　我們在追求一種客觀的物質需求時，往往最關心的是結果，有了結果便滿足了自己那顆具有強烈欲望的心，但卻遺忘了享受追求目的的過程。在日常生活中，我們身邊也有不少人只追求結局而不講究過程的。就像在學習上，有些同學只看重成績，而根本不去體味在取得好成績所付出的汗水的過程，或是希望不勞而獲，或是一味沉浸在快樂之中，結果最后大多以失敗告終。所以，結局并不是最美的，為實現夢想而努力的過程才是最美的。

　　居里夫人是波蘭著名的女科學家，她由于發現了放射性元素鐳而獲得了諾貝爾獎，這是在科學上多么至高無上的榮耀啊！可卻很少有人真正體會到她奮斗過程的.艱辛。這是她和她丈夫居里經過成千上萬次試驗用成千上萬個不知疲倦的日日夜夜換來的。但是，她視名利如糞土，她將獎金贈給科研事業和戰爭中的法國，而將那些獎章送給6歲的小女兒去當玩具。這是一種多么崇高的品德！她知道，她最終的目的不是那枚獎章而是享受過程。不僅僅是那些我們耳熟能詳的名人，其實，我們的生活又何嘗不是如此呢？

享受過程作文13

　　我們總是在成功的道路上直線奔跑，卻忽略了路旁的風景。人生的意義就在這個過程，只有一路播種，一路開花，才能穩步向前，收獲美好。

　　顧漫是青春文學圈子里有名的"烏龜漫"，他的成名作歷時七年之久才完成，她字字推敲，把握人物心理，只求把人物完美地展現在讀者面前。雖然顧漫出道以來只有幾部作品，但絲毫不影響她的人氣指數。她不是一味追求效率，而是細細感受寫作的心路歷程，她的作品才能以豐滿的形象和飽滿的深情打動千百萬的讀者。

　　生活的本質在于享受，需要的是一份淡泊閑適的心境，才能不驕不躁，不急不迫，享受過程之美。

　　史鐵生在《活著的事》中這樣寫道："世界上唯一你可以擁有的東西就是過程，而時間是永遠流逝的。"

　　徐霞客在少年時期就立下"大丈夫當朝碧海而暮蒼梧"的宏大志向，于是他四十多年都在名山大川中游走，享受四季，終完成了《徐霞客游記》。

　　真正的快樂，是細水長流，碧海無波，是享受，體悟生命的'過程，只要好好享受美麗的過程，在擦肩而過的時候，便學會了遺忘結果，學會注重過程。

　　在2000年的悉尼奧運會上，俄羅斯跳水女將熊倪意外錯失金牌，但她并沒有沮喪頹廢，反而面帶笑容，稱自己的每一次起跳都是享受，她跳水的快樂比金牌更重要，并不在意結果如何。

　　無論你的人生精不精彩，是一節黃金還是一節鐵，都要細細體味過程。這個過程中，有義無反顧，有轟轟烈烈，有平平淡淡，我們都要用心去感受。

　　享受在前，結果在后，一路播種，一路開花。

享受過程作文14

　　每當美食之花在我味蕾上綻放的時候，我眼前總會浮現出那個忙碌的身影。

　　我是不折不扣的小吃貨，對美食有著近乎癡迷的愛和挑剔。爸爸就是我的“五星級大廚”，無論我想吃什么，他都會只思索一會兒，便馬上行動，成品不一會兒就能出來了，而且色香味俱全。

　　那年的冬天特別冷，陽光照在我身上沒有任何溫暖，我凍得直哆嗦。看我這幅模樣，父親摸摸我的頭，慈祥地對我說：

　　“君寶，爸爸給你做碗餛飩，怎么樣？”

　　“好的好的！”我興奮地大喊，身上好像立馬暖和起來。

　　“早就知道你會想吃，所以餡早準備好的。”爸爸微笑著說到。

　　語罷，便有一塊餛飩皮出現在左手上，他右手持鐵勺，勺了一大瓢餡放在上面。接著粘一點水在邊緣，再雙手并用，一卷一彎，飛快動著，很快，一個個外觀精美，皮薄餡多的餛飩就好了。我沉醉在爸爸如火純青的手法中，當冒騰出的熱氣把身上的寒意驅趕走時，爸爸的美食已經出鍋了。

　　“孩子，可以吃了。”爸爸拍拍我的肩膀。

　　“嗯啊，這么快啊”我回過神來。

　　一碗香氣撲鼻的餛飩餛飩，上浮著一些細碎的香蔥與些許紫菜，還飄著一些蝦皮，餛飩一上一下地浮動，“誘惑”著我的味蕾。我一口把它們吞在嘴里，美味遍布了全身，我吃得我直發“哼哼”聲，但腦里閃過的全是爸爸為我包餛飩的場景，一遍又一遍。無論何時，只要我想吃的'，爸爸總會親手給我做！從餛飩中，我品嘗出了一絲愛的味道。這是爸爸用愛在包裹，在每一個精細的步驟中，他知道買的餛飩皮沒有手搟的地道，所以總是親自搟面，他最懂我喜歡吃芹菜豬肉餡的餛飩，所以他總是去挑土芹菜，買上上好的土豬肉，不嫌繁瑣，一個動作都不馬虎。

　　爸爸做美食的過程，讓我讀懂了滿滿的關心和細心。

　　享受過程比享受結果更重要，成長過程有溫馨的親情陪伴是我最大的幸福。

享受過程作文15

　　在學習中，我許多年前就已經失敗了，可是當時不知失敗是什么，不知失敗以后自己會怎樣，會發生變化嗎?不知道，只知道那一個旅途非常快樂，無憂愁，無煩惱的時候。

　　我小的時候，就經常犯錯，父母打罵一過之后，我又恢復原樣一點改變也沒有，到了上幼兒園，我與幾個很要好的朋友一起耍，開始時學習成績名列前茅。后來，與她們在一起以后，經常不做作業，養成惡習，導致小學成績大大滑跌，后來媽媽常常對我就：“與她們斷絕來往。”我做了，可是成績上升幅度一點兒也不大。

　　到了三四年級，甚至小學畢業，我的成績也考得很不理想，再我小學畢業時拿成績的那天我看到我的數學成績，就在自己的內心把自己打下了十八層地獄，說慘了，成績太差了，當時想回家肯定會被媽媽教訓了。于是作文眼圈紅紅的，眼淚不自覺地從眼眶里流了下來。當時小學的班主任告訴我說，不要太傷心了，學習的目的是不在于結果，而在于過程的，最終的結果是吸取過程中的精華，而在過程中付出加倍的努力，過程中的精華就是越是濃。

　　由此我想到數學老師，在班上教訓不聽話的同學，上課說話的學生就會提起六二班一個同學，說她上課非常認真，學習的態度非常的端正，可是成績卻都是上不去，考試又考得很差，可她并不讓老師們討厭，是因為她盡到了自己的`努力，而且她的父母常常對她說，學習要讓她盡自己的全力，不要讓將來的自己后悔。

　　自從我上了初中后，我一直記得這句話“學習的目的不是在于結果，而是在于過程”所以在學習的過程中，我無論是失敗還是成功都不去計較結果，而是享受其中的過程。

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