踮起腳尖作文

時間：2023-12-01 23:24:45 好文我要投稿

（精）踮起腳尖作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的踮起腳尖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（精）踮起腳尖作文

踮起腳尖作文1

　　時間悄悄地在生活的隧道中流逝，繁雜的世界盡是關懷的足跡。奶奶今年七十歲了，歲月的痕跡在她的身上刻得越來越明顯，奶奶一年比一年矮小。

　　在我小的時候，奶奶一直在家照顧我，那時候家里有個大書柜，書柜頂上總是放滿了好吃的，那時候的奶奶尚還年輕，每次我饞嘴的時候總是會撒嬌地拉著奶奶的衣角，哀求著奶奶拿東西給我吃，奶奶站在衣柜旁，輕輕地抬一下手，就可以夠著衣柜，那時候我覺得奶奶高大極了。

　　不知不覺，我長高了許多，足足比奶奶高出了一個腦袋，再也不用叫奶奶幫忙拿東西了，而我卻發現奶奶一年比一年矮小。去年，奶奶為了收拾書柜里的書竟在腳下墊了一張板凳才勉強夠得著。我不禁捂口暗笑起來。

　　那個時候發現奶奶瘦削的臉龐在燈光的照耀下會變得迷離模糊，微微瞇起的眼睛傳遞著難以掩飾的哀怨和悵然，那曾經是一雙最明亮最直指人心的眼睛，現在卻是這樣凄切地散發著幽幽的散亂的光。

　　一次，正在上課，我總感覺窗外有什么東西在晃悠，但每次朝窗口望去卻沒有看見人影，心中難免驚恐不安。過了好久，才發現一雙褶皺的雙手扒在窗臺邊，滿頭銀絲一閃一閃地掠過窗臺，我的心開始糾緊，正疑惑是誰會在窗邊鬼鬼祟祟的。又過了好久，我竟發現人還在窗外搖晃著，我如坐針氈，再也按捺不住內心的好奇，扔下手中的鋼筆，向外探去。

　　眼前的一幕使我嚇壞了。窗下的奶奶身穿著一件泛黃的馬褂，削瘦的肩胛骨微微托起了有痕弧的棱邊，有些皺痕的衣背沿著彎曲的背部顯現出傴僂的線條，踮起的腳跟微微地在發抖，垂肩的白發恰好處地挽到了耳后，露出泛著油光的臉頰。奶奶努力前傾著身子，保持著踮起的姿勢，夕陽溫柔地勾勒出她金黃色夢幻的輪廓，余暉在她精致的睫毛上輕盈地舞蹈。

　　“奶奶……”

　　奶奶轉過頭來注視著我的.眼睛，空氣中仿佛氤氳著德彪西的《月光》，她的瞳孔是那樣的澄澈且熠熠發光，可以一直望進去，沒有盡頭。

　　“哎！乖孫女兒，奶奶早上去山上采了些野果，趕著給你吃，可新鮮著呢！”

　　說話間，我看見奶奶額頭上布滿了汗珠。幾絲頭發順著汗水貼著，腳不停地打顫。

　　奶奶老了，老得夠不找柜頂拿東西了。奶奶老了，老得再也踮不起腳尖了。

　　秋天的雨寒冷徹骨，映在地上發著亮亮的光，落葉凝結成一種固有的形式，仿佛落在了地的另一端。梧桐樹上的那些夾雜細小的瑣碎在這個時刻——這個屬于想念的季節里毫無防設地侵入我的思緒。

　　時間悄然的流逝，帶走了奶奶，卻永遠帶不走奶奶給我的永世溫暖。

踮起腳尖作文2

　　踮起腳尖，我摸到了父母的關愛。

　　我記的在我三歲那年，有一天下午突然下起了大雨，我在幼兒園等了半天，所有的同學都走了，我就和老師玩，天都快黑了，終于，我的爸爸來了，可是爸爸只拿了一把傘，我又不能淋著，爸爸也不能淋著，爸爸就說：“要不你到我的'背上來，我背著你走？”我同意了，我就爬到爸爸的背上，我拿著傘，我們走著走著，一個水洼出現在我們眼前，我的爸爸只好掂起腳尖走了過去。

　　六歲那年，我放學被老師留下了，別的同學都放學了，我的媽媽非常焦急，在學校大門外掂起腳尖張望著，看看有沒有我，正好我剛從樓上下來，我走出校園門口媽媽才把腳放下。

　　九歲時，我每天都和小伙伴比賽賽跑，有一次我們讓家長來看比賽，爸爸媽媽掂起腳尖為我加油，我的心里仿佛就有一些勇氣，結果我跑了第一名，爸爸媽媽都很高興，我也很高興。

　　踮起腳尖，我感到了父母愛的溫暖。

踮起腳尖作文3

　　我踮起腳尖，只為看得更高，望得更遠，心隨那蒼鷹，一起振翅飛翔。――題記

　　楊麗娟，請踮起腳尖

　　處在花季的你本是父母心中的小天使，但是為何又屢次傷了父母的心呢？

　　劉德華，那是你終身難忘的名字。他的樣子你再熟悉不過，甚至比父母溫柔的笑臉更使你銘記；他的聲音在你耳中猶如天籟，甚至比父母關切的'問候更能溫暖你的心。盡管你們未曾謀面，可是你近乎瘋狂的舉動卻足以使人震驚。

　　你一點點地低下身體，直至看不到眼前的路，僅以他作為你的方向盤，但那使你走入一個迷失自己的森林卻不自知，為何還是執迷呢？

　　父親的死可使你站起來，找尋出去的路呢？身邊最親的人可使你迷途知返呢？

　　楊麗娟，請踮起腳尖。讓前方的路不再縹緲，不再虛無吧。

　　海子，請踮起腳尖

　　在我的心里，你是一位心思細膩且多憂善感的詩人。你想追求美好的生活，我是明白的，但你為何又拋棄了這個世界，獨自走了呢？

　　你說你想“面朝大海，春暖花開”，要喂馬、劈柴。這是多么美好的生活啊。但是我知道你那只是憧憬，無奈沒有實現，你的內心是憂郁的，是孤苦的。

　　現世的生活絆住你的腳步，你不能前進，于是選擇了靜靜地躺在鐵軌上，迎來那生死交替的一瞬。也許你在天堂看到了美好的世界，但為什么不再等一等，等一等？也許踮起腳尖也可以看到那遙遠的幸福。

　　海子，請踮起腳尖。未來是美好的，這個世界還有你未曾觀察到的美好的一面。若是存在，就只一瞬，也該滿足吧。

　　魯迅，他踮起了腳尖

　　身處沒落世家的他外出求學，千里迢迢來到日本學習醫學，但不久后竟放棄學醫，他是放棄了嗎？不，不是，因為他踮起了腳尖，看到自己的路不是正確的路，而另一條文學之路才是屬于自己的。

　　于是，他棄醫從文，拯救國人的靈魂。《狂人日記》《朝花夕拾》《野草》等，無不使他在文學的長空熠熠生輝，光彩奪目。

　　魯迅，他踮起了腳尖，走在歷史的前頭，所以成為了一代文豪。

　　風雨漫漫疑無路時，請踮起腳尖。

　　人生挫折不得志時，請踮起腳尖。

　　前途迷茫虛縹緲時，請踮起腳尖。

　　春風得意盡享歡時，請踮起腳尖。

踮起腳尖作文4

　　踮起腳尖，就更靠近陽光，踮起腳尖，就能觸摸理想。

　　——題記

　　踮起腳尖，事實上我們的高度并沒有增加多少;踮起腳尖，有時并不能滿足我們的小小愿望;踮起腳尖，或許我們還是會差那么一點兒……

　　小時候，總會踮起腳尖觸摸那個大大的糖果盒，卻只能無奈地看著它不斷往高處延伸，很想踮起腳摸到爸爸調皮的胡子，卻只能引來爸爸的一陣撓癢……

　　慢慢長大，發現自己一直有踮起腳尖的習慣，盡管，自己要觸摸的東西看上去是那么地遙不可及。也許是因為迷戀過唯美的芭蕾，在搜尋中發現這種唯美的體現要忍受踮起腳尖時從腳尖傳來的一陣陣劇烈的疼痛，而我們往往都會在芭蕾舞者臉上看到滿足、幸福的笑容，感受到他們對芭蕾的熱愛，對于他們來說，踮腳的疼痛永遠比不上站在夢想舞臺上的幸福……又或許，因為自己終于拿到了那個大大的糖果盒，終于，摸到了爸爸調皮的胡子，發現，原來自己已經長大……

　　每登上一座山峰，我總習慣踮起腳尖四處眺望，仿佛能看得更遠;每看得美麗的星空，我總喜歡踮起腳尖仰望，似乎覺得自己如果踮得再高一些，伸出手臂便可觸摸那些可愛的星星;每次考試成績公布，我總暗暗踮起腳尖，好像那可以令自己的分數更高一些。我一直努力地，努力地，踮起腳尖，想要站得高些，再高些，好讓自己的視野更廣闊，心靈更開闊。

　　有了“踮起腳尖”，就有了目標，有了前進的方向：在我踮起腳尖看不到自己想要的景色時，我會瞄準更高的山峰，登上它的'峰頂，在那兒踮起腳尖;當我踮起腳尖并沒有聽到星星們的竊竊私語時，我會尋找更美的星空，踮起我的腳尖;在我踮起腳尖還是沒有取得自己滿意的成績時，我會更努力地學習，在下次考試成績公布時，我可以踮起我的腳尖，觸摸更好的成績，堅定自己的信心。

　　有了“踮起腳尖”，就有了追求，就有了實現理想的決心。

　　有了“踮起腳尖”，就有了從“欲窮千里目，更上一層樓”到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的過程。

　　有了“踮起腳尖”，我們可以不斷朝著夢想追逐。

　　夢想猶如美麗的芭蕾，也許我們必須忍受“踮起腳尖”的痛苦。在追逐夢想的路上，我們要時刻踮起腳尖，堅持與努力，相信我們最終能把觸摸理想變為實現理想。

踮起腳尖作文5

　　夜深了，為撇開夏夜的悶熱，就到花園里乘涼。如銀的月光灑在地面上，聽著不知名的蟲叫聲，我的心一片無靈的空涯。不經意間抬頭仰望星空，滿天繁星啊！我在想，其實人生就像星星一樣。但不同的星星明暗卻不同，那我該如何成為一顆明亮的星星呢？

　　我需要腳踏實地，再踮起腳尖。

　　他站在田里，舉起鋤頭，奮力的耕耘著。豆大的汗珠從他俊美的臉龐流過，滴落在田地里。他不是一個普通的農夫，他是勾踐。他卑事夫差，官士三百于吳，卻還要親自做夫差的馬前卒。吃著粗陋的糧食，還要舔嘗苦膽，躺在柴草上時都還在思考著如何招攬賢才，壯大自己。他腳踏實地，一刻也不曾懈怠。他，越王勾踐，養精畜銳，忍氣吞聲，終在一朝踮起腳尖，一舉滅吳，各垂千古。靠的是不忘責任，奮力拼博，腳踏實地！而我要實現自己的理想，難道不應該像勾踐一樣腳踏實地嗎？答案是肯定的。

　　腳踏實地，踮起腳尖，我們會過得猶如高貴典雅的芭蕾演員一般唯美，因這，這是一種昂揚向上的姿態，體現了一顆積極樂觀的心，一顆頑強拼博的心。當我們做到腳踏實地后，就更需要踮起腳尖。踮起腳尖，即可摘得頭頂的成功之果。上帝是一個可愛的頑童，他總喜歡和他的子民玩些游戲。他種了一棵成功之樹，樹上結滿了鮮紅水嫩的'成功之果。可他的子民卻不能觸手可及。面對這種誘惑，沮喪的人就會放棄，積極的人會踮起腳尖。魯莽之輩則像猴子般上竄下跳。于是，積極之人獲取了成功之果，同時也舞出了雍容美麗的人生。踮起腳尖，就是這樣昂揚樂觀的心態。

　　踮起腳尖，展露自己。“登高而招，臂非如長也，而致者遠”，可是當生活中沒有基石可靠時，我們該怎么辦呢？千萬人一字排開，我們又不甘于平庸，又怎脫穎而出？所以，我們要先腳踏實地，為自己打基礎。

　　先腳踏實地，再踮起腳尖。而踮起腳尖，你就增加了自己的高度。于是才有伯樂發現您這匹千里馬的可能。有句俗話說得好：“陰天并非沒有太陽，只是被頭頂的烏云遮住了。”踮起腳尖，沖破天頂那層墨墨的烏云吧！陰霾即將消失，迎接我們的將是霞光萬丈。生命于此改變。牛頓說他的成功是因為站在了巨人的肩膀上。而我要說，我即將成功，因為我為自己鋪路。我腳踏實地，再踮起腳尖，我將會成為一顆耀眼的星星。

踮起腳尖作文6

　　媽與爸不同的是，媽總是早出晚歸，爸則是早晚和我在一起。雖然很想讓媽晚一點去工作，但我知道，媽是為了我們這個家。

　　前天，母親節，我躺在被窩里，等著媽媽回家，心中念叨著：“媽，今天是母親節，你還記得嗎！”正值夏初，天氣燥熱，我躥開被子，看著那輪銀白的月亮，想必李白便是在這種孤寂中寫下《靜夜思》的吧！樓下的門口傳來熟悉的金屬碰撞聲，隨后就有車子開進的聲音。中間一下子靜了下來，那是媽在換鞋吧！許久，依舊是沒有音兒，我想媽一定是累壞了，正要去休息呢。心中這樣的安慰自己，可難免有些失落。突然，門開了。只發出輕微的咚咚聲，那走路的節奏，不正是媽媽嗎？媽是踮起腳尖走路的。媽輕聲道：“這孩子，又踹被子了。”媽用手拉上被子，那雙冰冷的手散發出特別的`暖和。一股暖流涌上心頭，此時的我真想喊一聲“媽，你辛苦了”媽幫我蓋上被子，又踮起腳尖，輕輕扣上門。那一步步輕微的踮尖。如巨石般一陣陣壓在我的心頭。俗話說：“男兒流血不流淚。”那天晚上，也不知哭了多久，只知道濕了一片枕巾。

　　誰言寸草心，報得三春暉。媽，你再辛再苦都是先想到我。你對我的關心仿佛是一場雨，每時每刻滋養著我。

踮起腳尖作文7

　　有一次搬新家的時候，床太高，我踮起腳尖，去夠床板，爸爸看見了，把我抱上去，我睡了一個寧靜的晚上。小女孩踮起腳尖，小心翼翼的把一盆紫丁香放在老師窗前。在捐款箱里總有我們踮起腳尖放得壓歲錢。瞧，那邊一位小男孩，正踮起腳尖，要他媽媽那兜東西提著。

　　4歲那年，呆慣了小屋的我，讓媽媽爸爸帶我去看看世面。在一個人上山海的地方，我要媽媽把我抱起來看一看那些人在看什么？還差一點，媽媽踮起腳尖我看見了。

　　6歲那年我剛上小學，因為不懂事把床板跺壞了,爸爸踮起腳尖把釘子又釘上了。

　　10歲那年我高考，高考前，媽媽給我帶了一個香噴噴的肉燒餅，勸我趕快吃完，我說，家里的衛生還沒有收拾完，您怎么還來呀!快回去吧。

　　14歲那年我高考，高考完后，只見媽媽正踮起腳來看我。

　　20歲那年我大學畢業了，要去找工作了，我在一個報名處，踮起腳尖看了幾家公司，好不容易在一個產自行車的'公司找著了工作。

　　踮起腳尖，是一種傳遞的方法。

　　踮起腳尖，小心翼翼的做每一件事。

踮起腳尖作文8

　　踮：動詞。即提起腳跟，用腳尖著地。

　　踮起腳尖，即是一個引體向上提升的動作。大凡踮起腳尖，都是有目的性的動作，比如扒墻頭看熱鬧，比如樹下摘果子，比如學習跳舞……種種。這些都是一個引體向上努力的動作，是為了提升自身的高度，而做出的費工費力的動作。是啊，如果不是迫不得已，誰愿意天天“踮起腳尖”來呢？我們也不是天生就是要學習芭蕾舞的呀！

　　問題是，在實際生活中，需要我們“踮起腳尖”的迫不得已的動作很多，便使得我們的.生活變得緊緊巴巴的了。比如說，聰明的經濟學家，在實際操作中，總是把經濟目標制定到讓我們“踮起腳尖”就能夠到的位置。我們不踮起腳尖我們的經濟收益就要縮水。不“踮”行嗎？再比如，美好的景色，常常需要我們“踮起腳尖”才能看到。為了滿足我們日益增長的精神需求，我們不“踮”行嗎？由此說，“踮起腳尖”是人人生活中常常發生的動作。為了一個目標或者視點，無論多么艱難困苦，我們也必須踮起腳尖來。

　　如此一“踮”，就有了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；如此一“踮”，就有了“中華民族屹立于世界之林”。如此一“踮”，即是風生水起，別開生面。如此一“踮”，便如柳暗花明，峰回路轉。

　　以理想主義說，踮起腳尖，就是一個努力向上的人生動作。人生的幸福與體驗往往就在我們“踮”起的那一剎那。誰說過？沒有比腳下更長的路，沒有比人更高的山。如果我們不能“踮”起腳尖，腳下的路程便要塌陷，人生的峰巒必是挪移。為了讓我們日益麻木不仁的生活重新鮮活柔軟起來，為了讓我們干涸呆滯的眼睛重新濕潤生動起來，為了讓我們有新的觸動與啟發，我們必須踮起腳尖。

　　且撇下理想主義路標，從現實主義的立場出發，我們需要防止的是，人生之路，步步小心，不可亂“踮”。一般情況下，在踮起腳尖之前，我們必須首先考慮，“腳尖”對我們身體的實際承受能力。如果我們“踮”得不管不顧，腦袋一熱，“踮”得莽撞沖動，那么生活中“崴”腳脖子的事情，就會常常發生。這且不算，所謂一朝蛇咬的效應就會相伴而生，從而會讓我們變得小心翼翼，即使“踮”算在握，我們也會“踮”不起了。

　　如此亂“踮”，就會有了“杯弓蛇影”，如此亂“踮”，就會有了“一失足成千古恨”，如此“踮”法，即是“這山望著那山高”，如此“踮”法，便如“一子執錯，滿盤皆輸”。

踮起腳尖作文9

　　在踮起腳尖的那一刻，我觸摸到了世界上最明亮的一縷光線。它投射到我貧瘠的心田上，然后，一顆種子落地生根了。——題記

　　我家的后院里有一堵墻，不知生存了幾個世紀，經歷了多少滄桑。

　　小時候，我總愛在后院里玩耍嬉戲，總是在不經意間頭撞在墻上。流了點血，便坐在地上嗚嗚地哭了起來。每一次媽媽都跑過來，哄著我，說：“寶貝兒，別哭，別哭，都怪這破墻，弄疼了我的寶貝兒。”說著，便用手捶打這墻面。看著媽媽那滑稽的模樣，我破涕為笑了。此時，爸爸總愛站在墻邊，望著墻的那邊，什么也不說。有時我也會纏著爸爸問：“爸爸，墻那邊有什么？我也要看。”爸爸便總會說道：“等你長大了，就可以看見了。”驀然間，我對那墻外邊的世界充滿了好奇，對我的成長充滿了期待。

　　時間總是在不經意間悄然流逝著，不知不覺的我便長大了，我家的后院也早已雜草叢生了，學習的壓力早使我無心涉足那樣的天地。

　　高中的生活除了學習，便還是學習。三天一小考，五天一大考，早成了一個定律。而我對待學習又沒有全神貫注地投入，而是囫圇吞棗地過著一天又一天的枯燥的生活。

　　又一次，無意間聽到同學對未來的.打算，什么“只剩下兩年了，以后該干什么呢”之類的話。回到座位上，想著自己已經是高二的學生了，按照目前的情況，算了算自己的實力，還不到400分。該怎么辦？拿出英語書，看著自己漏掉的知識那么多，該怎么補救！也許我早就該對自己的未來作出點計劃了。

　　中午回到家，一臉的惆悵，告訴了爸爸自己的煩惱。爸爸聽著我的訴說，然后把我帶到那堵墻下，我發現自己還比墻矮一截。爸爸說：“想不想看到外面的景象？雖然你沒有那么高，但只要踮起腳，你就應該可以看到了。”我試著爸爸的話，踮起腳尖，扒著墻，小心翼翼地把頭抬高。忽然，我看到了，一片寬闊的原野，那么平坦開闊，綠蔥蔥的一片，還有蜻蜓在飛舞。我不禁在感嘆。仰起頭，看著遼闊的天空，我伸出手，太陽的光線通過我手中的經脈傳遞到心間，也播種了一顆希望的種子。

　　在去往學校的路上，我的腳步中帶著更堅定的信念。小時候的山坡媽媽幫我鏟平了，現在，該是我用斧子開辟一條道路的時候了。我相信，只要踮起腳尖，那么夢想就不會遙遠。

踮起腳尖作文10

　　踮起腳尖，只為擁有與你同樣的高度，親吻你——題記

　　踮起腳尖，親愛的，我只想親親你。我的童年因為有你，才會如此美麗；我的天空，因為有你，才會沒有狂風暴雨。你對我的愛，你對我的疼，你對我的呵護，你對我的寵溺……我都無以回報，你在我的心中就像千年參天大樹，高大聳立，親愛的，因為你的高大，我的渺小，所以我要努力的踮起腳尖，擁有與你相同的高度，親吻到你。

　　雖然時光流逝了，我也在長大，煩惱也增多，但我還是記得。是你，在父母因為爭吵而選擇拋棄年幼的我時，緊緊地把我呵護在懷里；是你，在我孤單、迷茫的時候。拉著我的手，給我最溫暖的陽光；是你，在我煩躁的時候，輕撫我的頭，給我醉人的花香，美妙的音樂，讓我安靜下來。也是你，用廣闊的心胸教會我海納百川，有容乃大人處患難之境，如香草之受壓榨則芬芳愈烈。火，只能把鐵煉成鋼，卻無法把鐵燒為灰燼。，知錯就改，還是好孩子。在童年的日子里。你不僅僅是我的一位朋友、玩伴，你更是我的親人，我的嚴父，我的慈母。親愛的，我要努力點起腳尖，擁有與你相同的高度，親吻你。

　　走了，我終究還是要離開你。離開的那天，天空下起了彩虹雨，微風扶過我的臉頰，好像在告訴我，我的'離開，你既為我高興，又有點悲傷，我們從此可能再也無法相見了。親愛的，我哭了，但是我沒有看不見你，你如一顆閃亮，迷人的鉆石一般永遠地停留在我心中。親愛的，即使在夢中，我依然會踮起腳尖，擁有你相同的高度，親吻你，我心中的鉆石大山。

　　前年，汶川發生了8.0級的大地震，聽家鄉的人說，你也受到波及，你的身體倒塌了，你疼了吧，你肯定有想到我吧，你一定也希望我回到你的身邊，陪陪你吧，可是對不起，親愛的，我因為路途的遙遠而沒有回去。我能做的就是在夢中，拼命地踮起腳尖，親吻著因地震而給你帶來的傷害，夢中，我聽到了你用那低沉而飽含痛苦的聲音，對我說著：樹沒有了，鳥兒們的家也沒了，動物們也受到了傷害沒關系，沒關系，也不要悲傷，一切都有我，所有的一切我和你一起補救，將來，我們一起建造一個更美的家。

　　大山啊！我心疼你，我心疼所有的童年玩伴。大山啊！請堅強起來，我們的所有的家人都需要你，你是我們堅強的后盾啊。

　　我在夢中踮起腳尖，親吻你，希望你能暫時忘記悲傷。

　　大山，我要點起腳尖，擁有與你相同的高度，親吻你。

踮起腳尖作文11

　　有些回憶，只能緬懷，無法重來……

　　仰望星空，才發現，天很高，很藍，伸出手舉向天空，雖然撫摸不到，但離幸福真的近了，近了……

　　最想念的還是兒時的大院，雖說沒有現在的住的那么舒適，但還是很懷念的。

　　每天有溫暖的陽光照耀著我，有長長地小溪在吟唱，美麗的鳥兒婉轉的歌唱，這種溫馨的畫面豈能用我平凡的語言描繪出來?

　　大院的那棵楊樹，很高大很壯，我們院子里的一大群孩子，就會在樹下嬉戲，玩耍。那時的歡樂要比現在多好多啊!有時我們都會踮起腳尖抓葉子，比比誰伸的高，因為我是這院子里比較大的吧，所以我總是贏，然后他們就鼓掌……

　　都遠去了，回不去了，每每回憶起都覺得那時好幸福，那些畫面，真的好溫馨啊!

　　記得剛來城市的時候，還很小吧，很多都是陌生的，天天吵著要回家，父母就會說，回哪去，這就是你的家。從此就把這里當做自己的家，但總覺得缺少了些什么……

　　繼續重復以前一樣的奔跑，一樣的踮起腳尖，但再也沒有從前的歡樂和幸福。

　　最難以忘懷的時刻依舊是全家一起在夏夜的星空下，一起數星星，我和弟弟總是爭著說，我多我多，現在想起來，會笑，會開心的笑。那時是那么天真，那么童真，思想是那么單純，真想回到那個早已逝去的童年時代，只可惜……

　　還會記得的是，全家一起比高矮，我和弟弟都踮起小腳丫子，蹦蹦跳跳的，看誰高，但總比爸爸低一大截。媽媽會說，你們跟爸爸比還嫩點呢?我和弟弟使使眼色，我會抱著爸爸的脖子，然后弟弟會起到爸爸的背上，我和弟弟就會歡呼著我們贏了，我們贏了。爸爸就說，好好，你們贏了，爸爸輸了，好不好。

　　那時的'我們真的好容易滿足，便是這樣就好開心，好快樂……

　　如今，多少次的踮腳，都換不來那些美好的畫面了，過去的再也不可能重新上演了吧!

　　即便是這樣，我仍舊還在幻想著，也許有一天，我可以回到過去，重新演繹一番又一番的精彩，溫馨的畫面。

　　偶爾有一天我問凌說，你說回到過去好不好。她說，不好啊，那時小孩子哎。我沉默了，那有什么不好，有那么多幸福的回憶……過去的，回不去了。

　　最后的最后，我們還是要面對現實的，以后的以后，還是會長大的，不管曾經的曾經，會有多么的幸福，那已經成為了過去式，也許可以把它當做一種刻骨銘心，不可磨滅的美好記憶吧!

　　幸福的枝頭總是閃閃發光，果子掛的在高又怎樣，只要踮起腳尖，我就可以靠近陽光，就可以靠近幸福一點點……

踮起腳尖作文12

　　墨色的天空翻滾著，暈染過渡為奶灰色，不透一絲光亮，只有路燈還籠罩著橘黃的光影。我垂下眼簾，忍不住吸了吸鼻子，清晨的云霧還未散去，只覺寒涼。半閉雙眼的朦朧中，我的愁思又添了幾分。

　　那幾張零散的灰色蒙塵片段，卻刻入了很少做夢的我的腦海中，夢中的我四處碰壁，考試連連落敗，臨近大考的我被這個夢撥動了心弦，焦慮涌上心頭，久久不能散去。我感到一種手足無措的迷惘，在永無止境的生命河里，白色的霧氣蒙住了我的雙眼，慢慢的一顆濕潤的，晶亮的“水珠”落在手心。待我回過神來，便加快了步伐。恍惚間，前方橘黃燈光下飄飛著灰色塵埃，一覽無余，無處可藏。

　　當坐上座位，我破天荒沒有開始讀書，而是一頭埋在書桌上，半瞇著雙眼。喃喃自語道：“塵埃。”我感覺我仿佛是一顆細小的塵埃，而那束光把我的缺點暴露在光下……突然聽到手指敲擊桌面的聲音，我心里一顫，抬起頭，對上了班主任可怖的雙眼。忙亂間，我馬上拿起了書讀了起來，那一眼讓我心有余悸。

　　我緊張地搓搓手，心中已是波瀾萬丈。我眉頭鎖住了，不見舒展，漾著重重的心事回到了家里。父親欣喜的眼光，我遠遠地看到了。他輕輕地問候我，“今天怎么了？你好像有心事”。如水龍頭打開了一般，原本的愁思涌了出來，我深深地吸了一口氣，眼中不知何時已充滿了淚花，我嗚鳴道：“我感覺最近學習狀態特別不對，老是做錯事。”我的手指緊緊地拽著衣服。“越來越窘迫，就好像是一顆塵埃一般，考試前夕的光照著我的缺點重演。”我幾乎是哭出來的，之后任由眼淚浸濕眼簾。父親久久沒有說話，在片刻寧靜之中，暗啞的聲音回蕩在“空氣中”：“其實，你快考試了，有點壓力是正常的，考試是發現錯誤，查漏補缺的好機會，沒有人是完美的'，你試著放松心態，發奮努力，你會發現自己很出色的，我相信你，加油！”“還有，塵埃在土里是沒有人會發現它，而在燈光下，你才會發現它并找到它的美，其實塵埃也有它的閃光點。”我眉頭舒展開了，重重地點了點頭，父親輕輕地把我擁入懷里，并對著我作了一個“ｖ”的手勢。

　　再一次，走過路燈籠罩的橘黃的燈光，細膩柔和的光影下，塵埃如小精靈一般踏著舞步，如父親輕柔的話語蕩漾在我的心頭。我快步離去，漾起一個微笑。

踮起腳尖作文13

　　奶奶的個子不是很高，近70歲的年紀壓得她愈加矮小，可總有些東西在高處，這時，奶奶不得不踮起腳尖。

　　父母外出工作，小時候一直都是奶奶帶著我，我也甘心地跟著奶奶，奶奶的慈祥與和藹就像童話時的仙女奶奶一樣。那時，家里有個大柜子，我知道，那柜子上層有許多零食，可當時不夠高的我就是踮起腳尖也是望塵莫及。一次，我終于想到一個辦法，找來一根長桿，踮起腳尖，使勁兒地把上面的東西往下撥，大概是太用勁兒，上面的東西嘩嘩直落，除了零食，還有許多書都一股腦兒地砸下來，我來不及防備，被打得哭了起來。奶奶聞聲而來，看見滿地都是七零八落的'東西，明白了緣由，輕聲地安慰我，將地上的零食放到我手里。第二年，奶奶拉著我走到一個小柜子面前，原來奶奶已把零食裝進這里面，我便不用拿工具，甚至不用踮腳尖了。

　　不知不覺，我已經長得比奶奶高了許多，許多對我來說，很輕松的動作，奶奶卻得踮起腳尖，艱難地完成。

　　一次數學課，總覺得有個人頭在窗戶外晃來晃去。教室的窗有些高，而且貼了一層膜，要想看到里面的情形，個子稍矮的都得踮起腳尖。看那身影有些熟悉，我請假出去看看。是奶奶，她往前傾著身子，使勁地踮起腳尖，努力地探著頭往教室里看，可總也不夠，她又踮直了腳尖。我一出來，她似沒晃過神來，仍然保持著踮起的姿勢，如同一位芭蕾演員，只是沒著裝，手里還提著送來的水果。我呆住了，沒有說話，等回過神來，奶奶已站在身邊，額頭上布滿了汗珠，幾絲頭發順著汗水貼著，奶奶笑著。我從口袋里拿出紙巾遞給奶奶，奶奶笑得更加燦爛了。等奶奶別過身去，我的眼淚流了下來，奶奶卻突然轉身了，看見了正在哭的我，趕忙跑過來，問我發生了什么，我連說著沒事。

　　在奶奶的執拗下，我先進了教室，可總有一個人影仍在窗口晃來晃去，我知道，是奶奶，她還是不放心，我裝著認真聽講，等過了十幾分鐘，人影離開，我趴在桌子上，淚又肆無忌憚地流出來了……奶奶又多站了十幾分鐘，又踮起了腳尖十幾分鐘……

　　時光流過，奶奶愈加矮小，需要踮起腳尖的時候也越來越多，可我長高了，長壯了，絕不要奶奶辛苦地踮起腳尖，我可以趴下來，奶奶踮起的腳尖不過是我身軀的高度。

踮起腳尖作文14

　　踮起腳尖，樹上的果實朝我微笑，踮起腳尖，我聞到了花的芳香，踮起腳尖，就離太陽更近了一些。

　　晾衣架旁有我踮起腳尖的動作，我幫母親晾一件衣服，母親就少受一點累，不要小看踮起腳尖，他幫助了母親。

　　當看到比自己小的小朋友的羽毛球落在自己完全可以夠到的地方，只要我踮起腳尖就能幫助他了，于是，我踮起腳尖幫助了他。幫助了別人，我很高興。

　　踮起腳尖，是一種愛。

　　劇院舞臺上，可愛又美麗的芭蕾舞演員在舞臺上表演，大家鼓掌，芭蕾舞演員有多開心，可誰知道，在舞臺背后，她們付出了多少，有的腳趾都骨折了，還不都是為了踮起腳尖，在舞臺上表演，讓人們看到精彩的.節目。

　　踮起腳尖，是一種奉獻。

　　是不是踮起腳尖就能做到很多事，做到許多事是一定的，但不是踮起腳尖就夠了，還要站的高，站得高，就看得遠，我們要爬到學習的最高峰，，在那里踮起腳尖。

　　踮起腳尖是對母親的愛，踮起腳尖，是互相幫助的第一步，踮起腳尖，是奉獻。

踮起腳尖作文15

　　人們往往沉緬于表象，停滯于半途之中。可曾想過踮起腳尖，去眺望遠處的風景。

　　記得那天晚上，我正“悠閑”地做著作業，看看手表，“切，才七點十分，還早得很。”于我是東摸摸，西動動，一去不返的光陰在我的小動作中悄然流逝。到了九點多，我做完了英語的書面作業，一看“家校聯系本”，驚道：“什么？今天英語作業竟然要背第六單元重點詞組與句子，明天還要默寫！”我又掃了一眼作業，“還有一大堆作業還沒做完呢，我英語不錯，看幾眼就行了，反正明天早讀也會再復習的。”我自語道。于是，我從書包中抽出手冊，快速地翻動紙頁，簡單地看了幾眼后，便信心滿滿地合上了本子，開始做其它作業。“后面有時間再看會兒。”我自我安慰道。

　　也許是慣性的緣故，后面的作業速度，較之前的來看，依舊沒什么明顯的提升。已是深夜，我撥開窗簾，小區的步行道上，只有幾座路燈泛著微弱昏黃的.光，一切都是那樣的寂靜，對面那幢樓上，已沒有一個亮著的房間，連前幾日剛出現的蟬鳴，今夜也銷聲匿跡。這一切，似乎都在催促著我：“睡吧，已經很晚了。”頓時，困意來襲，我經不住誘惑，在草草完成書面作業后便趕緊洗洗睡了。“我是不是忘了什么事？嗯……算了，明天再說吧。”上床后，我便很快進入了夢鄉。

　　“起床了。”我朦朧中仿佛聽到有人在叫我，卻甘愿當作一種幻覺，依舊合著雙眼。不知過了多久，我的腦子開始清醒，努力睜開惺忪睡眼，并看了看手表，已是六點五十分！我趕緊起床進行洗漱，匆忙地吃了點早飯，好不容易趕進了七點，便一手拎起書包上學去了。

　　一進教室，聽到同學們瑯瑯的讀書聲，連忙捧起手冊讀了起來。可是已經遲了，老師已走進教室，幾分鐘后，默寫便開始了。十五分鐘后，我自信地寫完了我所認為的正確答案并提交給老師。中午時分，一張赫然印著3個紅色問號的卷子出現在我面前。我一時目瞪口呆，不知所措。等待著我的，是下午一點時的重默。

　　世上無捷徑，捷路有時也是死路。我們不能被“方便”所迷惑，應踮起腳尖，去眺望遠方。也許，在走過一段長路后，等待著你的，是廣闊無垠的千里平原。

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