有志者事竟成作文

時間：2023-11-25 10:26:44 好文我要投稿

有志者事竟成作文(熱)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的有志者事竟成作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有志者事竟成作文(熱)

　　有志者事竟成作文篇1

　　人活著，就不能沒有追求，沒有生活目標。我們誰不想做有志氣，有遠大理想，有抱負，成功的人呢？然而，想一帆風順的到達成功的彼岸，多數是不可能的，有的人往往一生當中追求的目標到最后未必能如愿以償，但我們應該相信：有志者事竟成。

　　翻開史冊，有志而成大事者的比比皆是，數不勝數。在人們記憶深處，著名的發明家愛迪生一定是個“天才”，可他卻告訴我們“天才是1%的`靈感加99%的汗水。”他上小學時，大家都說他像個“大木雞”，思維比一般人的都遲鈍，到最后中途不得不輟學，但是在后來，經過他母親的指導下發奮苦讀，刻苦鉆研，自從事研究后，他幾乎每天都工作很長的時間，休息睡眠時間都很少，為了研制電燈，他試驗了1600多種物質，1600種，多么驚人的數字！讓人不得不深入奇想。最終才取得成功，真所謂“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”可想而知，沒有他的拼搏鉆研，我們還可能在黑暗中探索。要想獲得成功，就必須生出巨大的代價。愛迪生光輝一生告訴我們：有志者是忘我的奮斗者。

　　在現實生活中，也是如此。不少人臨淵羨魚，而不知退而結網。有的人對學習好的人心里非常羨慕，而自己在考試時想得高分卻又不肯下功夫，到最后還是依然故我“張飛穿針——大眼瞪小眼。”相互傳遞“情報”，甚至搬書照抄。馬克思曾說過“在科學的道路上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱難沿著崎嶇小路攀登的人，人最終才能到達光輝的頂點。”

　　有許多事實已證明“有志者事竟成”，要想成就不平凡的事業，就必須努力付出代價，相比之下，我們作為學生，應該也要好好地學習，要想取得與別人不一般的成績，就必須付出與別人不一般的努力。

　　同學們請相信吧：有志者事竟成！

　　有志者事竟成作文篇2

　　從古至今，我們的身邊常常流傳著這樣的一句話“有志者事竟成”。的確如此，一個人要想成功，登上人生的頂峰，缺少了遠大的志向是不可能完成的。唐代著名詩人李白曾做過這樣的一句詩“少年負壯氣，奮烈自有時。”這句詩表達了只要心中有著遠大的理想，總有一天會撥云見日，實現自己的理想宋代著名的詞人蘇洵可以說是大器晚成，在他三十七歲時才開始刻苦讀書，憑著對于文學藝術的追求與向往，再加上自己不懈的努力，終于名列唐宋八大家。蘇洵的成功我認為很大意義是因為他的志向堅定，只要有了堅定的志向。才會成功。

　　著名的科學家愛因斯坦也說過：“每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎我叫它豬欄的理想。”當然，如果一個人沒有絲毫的志向與抱負，對于生活只盼著安逸與快樂，這與禽獸有什么差別呢？這句話也充分說明了愛因斯坦對于理想做出的極其重要的肯定。

　　因為志向堅定而成功的例子可以說是數不勝數。從古至今，愚公，海倫凱勒，張海迪，霍金。可以說這些都是因為他們的志向堅定，對于理想執著不懈的追求才造就的成功。

　　可是，無論是愚公還是霍金，在他們有了堅定的.理想之后都付出了很多很多的努力，很多很多的辛苦，所以說，如果只有遠大的理想，而不為此付諸行動的話，那只會等于零。有些人的確有這很遠的大理想，可是往往不能成功，就是因為他們華而不實，不是輸在起跑線上，而是輸在了賽道上，英國偉大的發明家愛迪生被世人稱為“發明大王”。其中，他最有名的發明就是電燈泡，但是在他為制造電燈而尋找合適的燈絲時，一道又一道的難題擺在了他的面前，因為總是找不到合適的燈絲，他試驗了足足有一千多次，然后才獲得了最后的成功，這足以說明勤奮，努力在成功道路上的重要性。總而言之，要想成功，志向與努力是缺一不可的。每個人都應該為自己的人生樹立一個目標，有志者才能事竟成！

　　有志者事竟成作文篇3

　　窗外天上的星星柔了柔疲憊的雙眼，月亮伸了伸懶腰，城市四周寧靜得異常出奇。我昏昏沉沉地來到書桌前，父母在我書桌上刻下的六個醒目的大字“有志者，事竟成”映入我的眼簾，心頭一下亮堂了很多，往事一幕幕的浮現在我的腦海里……

　　記得我上二年級的時候，媽媽經常包餃子。我只是在旁邊呆呆地看著媽媽那雙粗糙的手嫻熟地包著餃子。終于有一次，我問媽媽：“媽媽，能教我包餃子嗎？”媽媽想也沒想，就爽快地答應了。

　　剛開始，我還懷著興奮的心情向媽媽學包餃子，可我每一次包的，要么就是捏成個“四不像”，要么就是餃子餡放多了包不起來。沒過一會兒，我就不耐煩了，沖著媽媽生氣地叫：“包餃子怎么這么難啊，我不包了，哼！”說完，我就跑到沙發上，邊吃零食，邊看電視。

　　媽媽見了，語重心長地對我說：“孩子，你要知道，有志者，事竟成。既然你選擇要做這件事，那就要做到最后，不能半途而廢。明白了嗎？”我似懂非懂地點點頭，重新坐到桌子前。在媽媽的指導下，我越包越好。我嘗到了成功的`甜頭。

　　還有一次，我在英語培訓班的一次小測試，只考了80分。在回家的路上，我下定決心每天要記28個單詞。才堅持沒幾天，我就想放棄了。因為總是記這種枯燥乏味的英語單詞讓我心煩意亂，這時，媽媽的話又回響在我的心頭，那句“有志者，事竟成”也在我的腦海里回響。我朝著自己既定的目標堅持不懈地努力著。功夫不負有心人，在期未英語考試時，我考了100分。我欣喜萬分，連蹦帶跳地回到了家，心里像吃了蜜一樣甜……

　　一陣涼風把我從記憶的思緒中拉了回來。是啊，“有志者，事竟成”！它是大海中航行的指引船只方向的燈塔，也是有志者前行路上破荊斬棘的無窮動力之源！它就像良師益友一樣，會在我以后成長的路上伴隨著我茁壯成長！

　　有志者事竟成作文篇4

　　中國有句俗語，“有志者，事竟成。”這句話，是成功的秘訣。

　　看看那些名揚于世的名人，他們幾乎都有遠大志向，堅定毅力以及不懈努力。他們總是向自己的理想不懈努力著，最終獲得了成功。

　　著名的作家高爾基，并沒有接受過長期，正規的教育。他的童年在黑暗的外祖父家生活，只讀過一些祈禱詞。而他少年更是在各種奔波，工作之中，根本沒有接受教育的機會。但他步入青年后，抱著上大學的心，卻沒成功。于是周圍的一切變成了他的社會大學。他又接觸了大，中學生以及革命者，他的思想發生了變化。高爾基下定決心，成為了一名革命者。他堅持不懈地讀書，思考，并發表了眾多作品，成為了一名出色作家。

　　無獨有偶，著名發明家愛迪生，也是這樣過來的。童年的愛迪生對一切充滿好奇，對一切都想嘗試。青年的`他已迷上了科學，但無奈于生活壓力，只好在火車上到報童。可他依舊投入科學，在火車上也不忘做實驗，為此還挨了不少打。但在他的堅定毅力仍支持著他，加上他的不懈努力，愛迪生發明出了很多對人類有益的東西，成為了一名世界聞名的發明家。

　　不僅外國有這樣的事例，中國也有不少。

　　春秋時期，越王勾踐被吳國俘虜，由此，勾踐立下遠大志向：不忘戰敗之辱，要反身為勝！于是，勾踐已柴草為床，吃清湯淡菜，還在床上吊了一個苦膽。他每天吃飯時都要嘗嘗苦膽，以不忘恥辱，立穩反身為勝的決心！就這樣，在勾踐的堅定毅力，不懈努力下，越國飛速發展，積聚了強大的力量，消滅了吳國。

　　高爾基，愛迪生，勾踐，他們都抱著遠大的志向，堅定的毅力，并不斷努力著，獲得了他們所想要的成功！

　　如果你想要成功，請牢記“有志者，事竟成”這句話，因為，這是成功的秘決！

　　有志者事竟成作文篇5

　　今天我讀了一篇叫做《雪地立志》的文章。文章主要內容是：美國有一個小男孩，在他很小的時候，父母就去世了，正巧在這一年，美國發生了歷史上最嚴重地經濟危機，小男孩每天只好靠乞討為生，白天在外面四處流浪，沿街乞討，晚上在一個可以遮風避雨的角落棲身。

　　有一天，他來到一個非常繁華的城市，連續好幾個晚上他都在一家非常豪華氣派地酒店旁的走廊里棲身，一天晚上，他睡的正香，忽然被幾個穿著制服的大漢抬起來，扔到了雪地里。小男孩一下子就被冰冷的雪驚醒了，他很茫然地問那幾個壯漢：你們是什么人？干嘛把我扔到雪地里？

　　其中一個壯漢回答道：我們是這里的門衛。明天我們老板要來檢查工作，經理命令我們把你扔出去！

　　你們憑什么把我扔出來？我又不礙著你們什么事，我明天一早就走了呀。小男孩非常委屈地說道。

　　我們老板不喜歡看到你們這些衣衫襤褸地流浪漢。所以經理命令我們這樣做的。

　　你們老板是人，我也是人，在這么冷的.天里讓我在這兒住一晚有什么不行的？小男孩大聲的質問道。

　　門衛還是不肯讓小男孩待在這里。

　　終于，小男孩被激怒了，他沖著門衛氣憤地說：

　　你們聽著，總有一天我會開一家比你們更大更豪華更宏偉的酒店！你們最好記住我今天所說的每一個字！

　　從此以后，小男孩每天都努力學習，拼命工作，攢下了每一分錢，最后，他終于實現了自己的諾言，開了一家最頂級的酒店，隨后不久在全世界都有了他的品牌連鎖。

　　這個男孩的名字叫做希爾頓。

　　從這個故事當中我明白了一個道理：有志者事竟成！

　　有志者事竟成作文篇6

　　相信大家都知道，每次考試過后都會有人快樂，有人傷心，考試成績考好了則喜，考砸了則悲。但是，這喜怒哀樂并不僅僅是我們自己的，我們的每一次成績都牽動著父母和家人的心情。其實每個人都會有成功和失敗，別看我這次成功了，其實，在這次成功之前，我也有過一段失敗的經歷。

　　那是一個陰沉沉的上午，我抱著自己那個學期小小的成績回到了家里，爸爸和媽媽滿臉笑容，本來是滿懷期待地等我給他們送來好消息的，可是當他們聽到我的成績時，頓時臉就沉了下來，媽媽說：“孩子，怎么這次只考了這么點分！”這時，少言的爸爸說話了：“沒事兒，孩子，只要盡力了就好，下次繼續努力，但是，要記住學習一定要有恒心，有毅力！”說完，他們就匆匆上班去了。雖然爸爸媽媽說的'不多，也沒有對我有過多的責怪，但是這幾句簡短的話語卻讓我受益良多，也為我指明了努力的方向。從此以后，我認真學習，每天都堅持自覺地把老師講的知識復習鞏固一遍，不懂的問題及時請教老師和其他同學，不怕苦，不怕難。終于，皇天不負有心人，我迎來了成功。

　　那是一個陽光明媚的上午，我像往常一樣安靜地坐在座位上，等著老師公布我們的成績，內心有點忐忑不安。出乎意料，我的名字居然在前三名的表揚名單中，我在驚喜之余，也感覺到這是在情理之中的事情，畢竟我付出了自己那么多的努力。我懷著喜悅的心情奔回家中，很快地將這個好消息告訴了爸爸媽媽，他們都為我而高興，先是會心一笑，喜悅之情溢于言表，不時地，可以聽見從我家窗戶飄出的陣陣笑語。

　　大家想知道我那次失敗的成績是多少嗎？其實，那并不重要，重要的是我從那次失敗當中懂得了一個道理，不管做什么事情，尤其是學習，需要有恒心和毅力，這樣，我們就能夠在前進的道路上越走越遠，不停奔跑，直到勝利的終點。

　　有志者事竟成作文篇7

　　俗話說：“有志者事竟成，鐵杵磨成繡花針。”每件事情只要心懷大志，有恒心去做，必定成功。每個人都應該擁有一顆有恒的心，用在每件事情上，不白白的浪費每一分一秒。要完成一件偉大的事，需要一點一滴的累積，才能有成就。

　　唐朝大詩人李白，從小很貪玩，不喜歡讀書，經常游手好閑的`在外頭晃蕩。有一天，他又跑出去玩，再成里看到一位老婆婆在磨一根鐵棒，李白感到很好奇就問老婆婆：“您為什么要磨鐵棒呢？”老婆婆回答：“我想把它磨成一根針呀！”李白聽了哈哈大笑說：“老婆婆您別白費力氣了，這么粗的鐵棒怎么可能磨成一只細小的針呢！”老婆婆笑呵呵的從頭上把下一根針，對李白說：”你看，這就是我磨出來的。只要肯下點功夫，每天不斷的努力，一定能成功的。”李白聽了恍然大悟，從此不再貪玩，每天認真的念書，最后寫出很多優美的詩，成為有名的大詩人。

　　發明大王愛迪生也是不斷的再研究，不怕失敗，才能發明許多東西。當他在從事發明電燈的過程中，歷經九千九百九十九次失敗后，有人問他：“你是否還打算嘗試第一萬次失敗呢？”愛迪生答道：“那不叫做失敗，我只是發現那些方法做不出電燈來。”一個專業有成就的人，也是不斷的努力，付出相當多的代價，才能有今天的成就。所以，要成功就必須努力，而且要有恒心。

　　青年守則其中有一則”有恒為成功之本”，正式說明這二則故事。故事中的老婆婆和愛迪生都有恒心不放棄努力下去，感動了許多的人。所以不管誰只要有恒心，永不放棄，一定是會成功的，在困難、挫折都能從新站起來，面對一切，有恒心就是成功的原則。

　　有志者事竟成作文篇8

　　什么是成功的基礎？勤奮？恒心抑或毅力？倘若獨有勤奮，卻是盲目地付出，便不能得到成功。又或者只有恒心卻不知究竟該堅持些什么，成功還是不會敲響你的門。在我看來，真正支撐起成功的不是別的，正是擁有一個志向。

　　有一個叫做戈爾德的人，他在15歲時給自己設計了一張《一生的志愿》的表，表中按照各個階段確立了127個目標，而當他59時，他已經完成了其中的106個目標。他的人生無疑是成功的，這份成就的獲得縱然與勤勞和堅持分不開，但是其根本是什么呢？是戈爾德為自己的前進找到了正確的方向，又在自身的`修為作為動力的不斷促進下，終于開啟了成功的大門。

　　事實上，人生便好像是一場百米賽跑，你只有先確立了終點的方向，才能夠奮力向前奔跑。倘若一開始便漫無目的地四處游蕩，再快的速度也會消磨在無盡的彷徨中，也只是把大好的年歲荒廢在無盡的懈怠和慵懶中去。有方向的人才能走出森林。有目標的船才能抵達海岸。倘若連個努力的方向都沒有，那么又談何堅持談何奮斗呢？

　　所以，但凡是一個大有作為的人，都是在年少之時便立下了極遠大的志愿，再用余下的年歲向著這個志向不斷地前進。比如周總理，他還是一位學生的時候就曾有過“為中華之崛起而讀書”的遠大理想，而他的一生也的確都在“為中華之崛起”而奮斗；茅以升因年少時看見橋被壓塌了，砸死淹死許多人而立志要“造出踏踏實實，永遠不會塌的橋。”長大了的他，也果真實現了自己的志向——成為了我國著名的橋梁專家。

　　由此可見，人沒有目標，就不會產生上進心和前進的動力。人沒有目標，就不會有努力的方向和常年累月的堅持。恒心和勤奮都是在已有的志向上建立的。歌德曾說過：“志向和熱愛是偉大行為的羽翼。”只有一個有志向的人才能獲得成功的青睞。只有一個懷揣著志愿上路的人才能在人生的旅途中開辟出屬于自己的幸福。

　　有志者事竟成作文篇9

　　在我的成長故事里，最令我難忘的是一次書法比賽。

　　前幾個星期，毛筆字班的老師對我們親切地說：“這幾天，全國有個‘素質’杯的毛筆字比賽，得了獎還有獎牌，大家都參加吧！”我們聽了還有獎牌，半信半疑，個個眼里都閃著亮光。我更是躍躍欲試，心時暗自高興，想：練了那么多年的毛筆字，一定要在這次比賽中大顯身手。(.)從那天起，我下定決心，勤練毛筆字。在家里，我一有空就拿起毛筆；伙伴們找我玩，我都果斷拒絕了；在興趣班里，我虛心聽老師的指導。字寫得一個比一個好，而且還得到了老師的贊賞，心里高興極了，想：這次比賽肯定沒問題。

　　要寫作品了，我的心七上八下，像一只小兔子一樣砰砰直跳。我拿起毛筆，讓它吸飽墨汁，拿起毛筆的手都顫抖著。筆尖慢慢地落到紙

　　上，我所有的力氣仿佛全都用在了筆尖上。一個字終于寫完了，我松了一口氣，這個字還寫得不錯嘛。慢慢的，我的心平靜下來，不再砰砰跳了。呼，作品終于寫完了，我累得一屁股坐在凳子上，所有的力氣好像都用完了似的。老師走來看了看，頓時眉開眼笑，說：“寫得可真不錯！”得到了老師的`鼓勵，我覺得獎牌離我又近了一步。

　　作品寄出去了，我憧憬著。幾個星期過去了，老師要宣布獎項了，我既緊張又激動。“陳藝晗，金獎！”當我接過這精美的獎牌和證書時，我欣喜若狂，高興得無法形容。當我戴上金牌時，心中無比自豪，這是我用了多少努力換來的呀！

　　這塊金牌是我人生中第一塊獎牌，它使我明白：有志者事竟成。只要你堅持不懈，付出代價，沒有什么是做不到的。

　　有志者事竟成作文篇10

　　吸煙有害健康，還環境污染，我特別想幫爸爸把煙給戒了。

　　可是戒煙真是個老大難的問題，想的辦法都能堆成一座山了，但爸爸還是屢教不改，躲來藏去地抽煙。其實，爸爸也努力過，但煙癮實在是太大了，很多時候情不自禁地拿起煙來抽，戒了幾次都沒有成功。

　　每次聞到濃濃的煙味從衛生間的門縫里飄了出來，就猜到爸爸又躲在里面抽煙了。有一次，我小心翼翼地推開門往里面一瞄，只見爸爸站在浴霸的換氣扇下面正悠閑地靠著墻壁，腳交叉著，一邊抽著煙，一邊看著手機。哎！俗話說得好，江山易改本性難移啊！

　　看著爸爸吞云吐霧的樣子，實在有點擔心，一定要想個辦法幫爸爸把煙戒掉。

　　我跑去問媽媽：媽媽，既然吸煙有害人體健康，那么到底傷害人體的哪個部位呢？

　　媽媽回答：吸煙對肺有極大的傷害，普通人的肺是紅艷艷的'，非常健康。而吸煙人的肺布滿了小黑點，像被蟲子咬過看起來可怕極了。

　　我靈機一動，一個點子在腦袋中閃過，有了。那么我就把普通的肺和吸引人的肺畫一下給爸爸看，讓他知道有多可怕！爸爸看了一定能把煙給戒了的。我一邊畫一邊自言自語，畫完又剪一個愛心，把畫和愛心放在爸爸的枕頭邊。

　　爸爸下班回來，看到我的畫和愛心，一把我抱起來說：我的寶貝兒，謝謝你！爸爸一定會把煙給戒的，保護好自己，保護好我們的家，保護好我們的城市環境，從現在開始你當爸爸的監督員吧！

　　這樣才對嘛，我們要做創建文明城市的監督員。我相信爸爸一定能做到的，有志者事竟成！

　　有志者事竟成作文篇11

　　“有志者事竟成”這句話，自古以來不知曾經鼓舞過多少人走上了成功之路。今天，國家、時代需要能夠成大事的人才，這就要求我們這一代青年學生立大志。然而僅僅有志是否就能適應這種需要呢?我看不一定。我覺得，僅有志者事未必能成。

　　在人類社會漫長的歷史中，確實有許多有志者事成了，但是其中也有不少人由于種種原因失敗了。這說明，有志者成事是有條件限制的。

　　我們知道，客觀規律不以人的意志為轉移。有志者的“志”要符合客觀實際的要求，當二者相抵觸、相脫離時，事是無法成的。例如：幾個世紀以來，許多科學家立志要制造出永動機。他們花費了一生的時間和精力努力鉆研，但始終沒有制造出來。學過物理，我們知道當機器運行時，機械能轉化為其他形式的能，而其間能量的損耗是不能避免的。客觀實際告訴我們，根本不可能有永動機，制造永動機這個志是不會變為現實的。符合客觀實際的`要求是有志者事成的前提條件。現在我們青年學生中有些人總是脫離客觀實際的空想、幻想。比如，指手劃腳，夸夸其談，似乎社會只是我們青年學生手中可以任意操縱的機器；不管社會如何，只求自我完善等等。這樣我們又怎能適應國家、時代的需要呢?

　　重視了客觀實際要求，也不能忽視自身能力。當有志者立的志超出了自己力所能及的范圍時，他的志也終是虛語，事也不能成。正如一些人立志要爬上一座高峰，然而其中有些人終因身體條件不行而無法到達頂峰。青年學生立大志固然好，但是我們在立志時應該清醒地認識到自己的能力，應該注意到自己的特長，特別是自己的弱點，否則盲目的立大志，就不能適應國家、時代的需要，我們的“事”就不能成。

　　有了上面兩個條件也還不夠。要想事成還需要有志者自己的努力奮斗。天上不會掉餡餅，自己不努力，事又怎么能成呢?一個人立志要寫一部巨作，然而他只是整天夢想著會受到人們怎樣的好評，卻不深人生活，不苦心創作，他一輩子也寫不出這部巨作。自身努力奮斗是有志者事竟成的重要條件。現在，我們青年學生絕大多數都有自己的志向，但是缺乏艱苦奮斗的思想準備，不是嗎?學習及生活中碰到困難便意志消沉，詛咒說：“葡萄是酸的。”這樣我們的遠大志向怎么能實現?我們立志之時一定要同時做好艱苦奮斗的思想準備，這樣才能適應國家、時代的需要，才能成大事。

　　有志者事未必成。只有在符合實際要求，自身力所能及并且努力奮斗的情況下，有志者才能事成，也只有這樣，我們才能成為適合國家、時代需要的有志者和成事者。

　　有志者事竟成作文篇12

　　在學習中，每個人都一定會有因為自己的堅持與努力而取得成功的故事，其中有一個，就是我的故事。

　　我從中班就開始了我的舞蹈夢，在舞蹈團里我交了許多新朋友，她們都很友好，也很有趣。我們班的舞蹈老師沈老師也很喜歡我，她說我的動作很優美，還經常把我放在第一排正中間領舞，以提高我的`自信，鍛煉我的能力。

　　記得有一次上課，有一個動作我一直練不好，那就是“站下腰”——雙腿分開，與肩同寬，雙手貼耳高舉，整個人向后彎腰直至雙手撐地，并堅持十秒鐘。我使出了渾身解數，但只能彎腰到九十度，就再也下不去了，我試了好幾次，急得都出汗了，可還是沒有成功。

　　正在我不知所措的時候，沈老師走到了我面前。“沈老師，這個動作我做不到位，實在是太難了。”我苦著臉對沈老師說。“有志者事竟成，老師來幫你一把，你回去再勤加練習，相信通過你自己的努力，以后一定能獨立完成這個動作。”說完，沈老師就上來扶著我的腰，把我的手臂向后拉伸，協助我完成了站下腰。課后，沈老師還叮囑我媽媽如何幫助我練習。

　　我心想，我一定不能辜負了老師對我的期望。于是，我一有空就練習，從一開始需要扶腰到輕松駕馭這個動作，我每天得練三到五次，練得大腿肌肉酸痛，但是我都咬牙堅持過來了。

　　在下一節舞蹈課上，我向沈老師展示了我的練習成果，沈老師很高興地表揚了我，又拉我做了一次示范。

　　有志者事竟成，經過老師和同學們的幫助與指導，我終于競選并入圍了今年大劇院演出的主角團隊。我真的高興極了！

　　有志者事竟成作文篇13

　　立志指立定一個志向。志，乃要有所作為的決心；成，是一個人一生所有的成就。每個人都對未來充滿希望，立場是希望的起點，要起成功就先立志。

　　俗話說：“有志者，事竟成，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。”是呀，只要我們給予自己一個目標，永不放棄，就會有希望，繼續拼搏，相信自己一定能成功，那你就能達成心愿。若一個人沒有自己的目標，或有了目標也不為之奮斗，那么他的人生將是怎樣的，那是無法想像的。

　　我們生活中這樣的人太多了，不懂珍惜自己的時光與美好的青春年華。只有等到明白岳飛的那句“莫等閑，白了少年頭。空悲切”時，他才會后悔。

　　立志不分早晚，5歲仲永就可以指物作詩，只因其父貪利，“日扳仲永玩謁于邑人，不使學”，使其喪志，最后“泯然于眾人矣”。但宋文學家蘇洵，27歲時才立志讀書，他晝夜不息，結果大器晚成，最終成為了唐宋八大家之一。

　　然而立志易，成就卻難。從前有兩個農民耕作一畝地，一貧一富。富人成天說自己要請最好的幫手和最先進的農具來耕作，可地都耕好了自己又不種，而且明天怕太陽，雨天又怕淋濕，夸夸其談，這就是有了目標而不去奮斗的'人。農民僅靠一雙手與一把鋤頭，種出許多的作物。農民沒有什么條件只有靠自己一步步努力，奮斗，他卻大豐收了。這是因為他有目標助為之奮斗。

　　因為有志，小溪匯成了大海；因為有志，枯枝盼到了春的綠葉；因為有志，人類助長了山峰的高度。讓我站在地平線上，發奮努力，構筑我們理想吧！

　　有志者事竟成作文篇14

　　生活的歲月，已抹去了我許多的回憶，但兒時媽媽對我說的：“有志者，事竟成。”這句話卻常常縈繞在我的耳邊，讓我難以忘懷。

　　在我讀幼兒園時，媽媽給我報了少年宮的硬筆書法班。當時，我的興趣可大了，上課時專心致志地聽，認認真真地寫。可那一個個簡單的方塊字，在我的筆下揮涌出來，橫看豎看，總像是一個不倒翁，東歪西倒。

　　記得有一次，老師發了一張字帖作為家庭作業，我一筆一劃，認認真真地完成后，交給媽媽檢查。媽媽細看之下，立刻指出我寫得不好的地方，要求我按照字帖，重新寫一遍。這回，我絲毫不敢怠慢，望著字帖，回憶老師教的方法，一撇一捺地寫起來，沒多久，一張工整的字帖就交到媽媽的手中。誰知，滿以為過關的我還是得到媽媽的批評。

　　原來，我有幾個字的結構寫得不好。于是，媽媽便耐心地講解，并手把手地教我寫。我非常努力地學著去寫，可我把字帖寫穿了一個洞，我便對媽媽說：“這個字少寫一次沒關系吧。”但媽媽卻嚴肅地說：“怎么能這樣，這個字少寫一次就少了一次練習的'機會，面對困難，不是選擇逃避，而是要克服它，有志者，事竟成，只要你堅持，就一定能學好書法的。”我慚愧地低下了頭，心想：媽媽說得真有道理，正是“世上無難事，只怕有心人”，只要做一個學習的有心人，什么困難都可以迎刃而解。

　　于是，我重新畫了一張又一張字帖，不斷臨摹，不斷練習，光是一個字就練習了20多次。終于，一幅工整漂亮的字帖展現在我和媽媽的眼前……

　　在往后的日子里，我繼續堅持不懈地練習寫字。字體變得越來越工整，得到老師和同學們的贊賞。

　　雖然這件事已經過去了數年，但仍然深深地印在我的腦海里，時時給我鞭策和啟迪，教會我遇到困難，都要勇于面對，努力克服，只有堅持不懈才會取得成功。

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