(精選)彈鋼琴作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的彈鋼琴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
彈鋼琴作文1
停止落鍵，琴音至美。
每一符，每一音，都是對自己的交代。每一次落指都是一個新的起點，一切歸零。
琴音從指下傾瀉而出，空氣中似乎舞動著游絲般的輕柔和溫馨……時雄厚有力，粗獷而熱烈，急促于密密麻麻的傾盆大雨；是低沉濃郁，細膩而沉靜，輕緩與飄飄遠遠的斜風細雨……
一曲終結，當我如釋負重的摁下最后一個琴鍵時，悠長的音仿佛還在空氣中回響。我慢慢起身，對著臺下深深地鞠了一躬，臺下的觀眾爆發出雷鳴般的響聲，如同大珠小珠落玉盤。我低著頭，逃跑似的跑出了舞臺。
也許在那掌聲和歡呼聲的后面，無人知曉那一個個寧靜如水的夜晚，那一次次拂過琴鍵的瞬間，那些有些發黃的琴鍵，仿佛在暗暗訴說著歲月的流逝。日復一日的`練習，沒有觀眾，唯一的觀眾便是我自己，啊，不對，還有我的父親和母親。我的思緒不禁飄回了過去。
那時，小小的我被迫坐在鋼琴前，每日伸出小小手在琴鍵上跳躍，do、re、mi……我不按節奏地猛按琴鍵，亂踩踏板，生疏的指法，一直彈不通順的旋律，不停卡住的音符，令我煩躁，甚至抓狂。彈錯，重彈，繼續錯，再重彈，仍然再錯……終于是忍無可忍，將琴譜直接狠狠地扔到墻上，那譜寫著密密麻麻的音符，像幾片孤單的落葉，在空中打了幾個旋兒，最終飄落，躺在地上。
我泄氣地合上琴蓋，趴在鋼琴上，媽媽氣得要發飆，我撇撇嘴，爸爸連忙用他的大手按著媽媽的肩膀，“我來吧。”邊說邊把媽媽推出門外，最終，輔導老師換成不懂鋼琴的爸爸，我高興地差點從椅子上摔下來，嘿嘿，這下我可得救了。可是爸爸走過來，坐在我旁邊，粗聲粗氣地說：“李老師，你來教我吧，我不是很會彈鋼琴呢！”我憋住笑，端起小老師的架子，老老實實地把課本上的音符挨個挨個地彈一遍。“怎么和剛才的不一樣？”爸爸拍拍我的頭問，看著爸爸笑瞇瞇的樣子，我漲紅了臉，又重新端坐在琴凳上，彈奏開去。
琴藝漸長，終于在今日噴涌而出。
那冰冷而又堅硬的黑白琴鍵，不僅只是演奏的工具，更是我精神的雨點，一滴一滴滋潤著我那干涸的心田。那機械而又復雜的旋律，多少次反反復復的練習終于變得順暢，而又柔美，每一個音符，都在不斷地將我帶入一種如入無人之境的感受。在臺上的演奏，收獲了無數掌聲，爸爸曾經說過：“彈琴能給你自己，也能給別人帶來快樂，你現在也許感覺不到，但遲早有一天你會了解。”
此刻，我終于明了。悅己也在悅人。那些彈鋼琴的歲月，把我的堅毅與時光感悟全部賦予在自己的作品里。
日，復一日；年，復一年。人生何止百歲，心，終生一念。感謝我的辛苦，感謝父母的執著，因為毛毛蟲只有在破繭成蝶那一刻，才體會到自由的快樂。
彈鋼琴作文2
這是我最喜歡干的一件事。
記得是在一個中午，我和媽媽一起走進門口的小廣場，遇到了茍瑞珉。她驕傲地對我說：“我會彈鋼琴，能彈出優美的鋼琴曲。而你呢，只能彈出一堆破銅爛鐵！”
要知道，我們是好朋友。她的這番嘲笑，激發了我學鋼琴的想法。我不假思索地對媽媽說：“我要學鋼琴！”
媽媽嚇了一跳，告訴我學鋼琴要堅持不懈，才能成功。我自信地點了點頭，表示可以做到。媽媽見我如此“頑固”，只好給我報了鋼琴班。
鋼琴老師黃老師是個溫柔的老師，絕不會大發雷霆。每當遇到不懂的音符時，他會耐心給我講解；每當遇到不會彈的曲子時，他都會仔細彈給我看。他彈的曲子如高山流水一般，時不時會把我帶入一個美妙的畫面。
跟黃老師這樣一位好老師學，我自然也把學琴當作了一種樂趣。我家沒琴的`時候，我甚至一天去琴房練三次琴呢！不知過了多久，我竟然彈到了《車爾尼》的水平！
不過，在學琴的路上總會有挫折的。有一次，我覺得曲子太難了，讓媽媽給我請假。媽媽不知道我怎么想的，糊里糊涂地給我請了假。第二次，我又想請假，媽媽沒有答應。我若無其事地說：“你要學自己去，反正我不去。”媽媽企圖繼續勸說我去上課，她哪知道困難就像一座山一樣，已經在我心里壓了好久。我氣急敗壞地吼起來：“我就是不想學了！”說著就把琴譜扔到了門外。屋子里靜極了。媽媽沒有罵我，靜靜地撿起譜子，想遞給我。我漲紅了臉，掄起拳頭就向鋼琴砸去。媽媽見狀不想和我玩硬的，才勉強給我請了假。就這樣一請就是八周，后來她覺得我想放棄了，就嚴肅地對我說：“剛開始學琴我就告訴你不能放棄，現在你不就是想放棄了嗎？你今天必須去上課！”我還想反抗，但看到媽媽堅定的眼神，才不情愿地去上課了。黃老師一見到我，開玩笑地說：“你瞧，誰來了？是金元寶嗎？”我的臉“刷”一下紅了，“撲哧”笑出了聲。后來，黃老師和我玩石頭剪刀布，黃老師輸了他彈，我輸了我來彈。這重新激發了我學琴的興趣，我練琴也比之前更刻苦了，并且我還開始思索著曲子背后的秘密。
三級考試時，別人心事重重，可我卻十分冷靜。彈曲子了，別人看著鋼琴，冒著冷汗，不知從哪下手；而我則不慌不忙地伸出手指，優美地彈奏了起來。那聲音十分動聽。小鳥好像也被我的琴聲吸引了，向考級的教室飛來。彈著《康定情歌》，我竟然忘我地閉上眼睛，沉浸到自己的世界里去了，仿佛來到了跑馬溜溜的山上，乘上了一朵溜溜的云，看見月亮彎彎。
前不久，茍瑞珉來我家時，我在彈琴。她聽到這悠揚的琴聲，不禁贊嘆一聲：“陳瀚銘，同一首曲子，你能彈出一種世外桃源的境界，我已經比不上你啦！”
現在，彈鋼琴已經成了我生活的一部分。我不僅學會了彈鋼琴，還真正理解了彈鋼琴呢。我愛彈鋼琴！
彈鋼琴作文3
一雙白皙靈巧的手，十根修長白嫩、不停舞動的指，在那黑白琴鍵上拂過，流淌出讓人陶醉的琴聲：舒暢溫柔、急促有力、緩慢柔和、低沉如雷……
這是我姐姐彈鋼琴時的情景。從小，姐姐一彈鋼琴，我便在一旁聽得如癡如醉，手也不由自主地動起來。鋼琴就這樣對我產生了神奇的吸引力。
剛剛上小學時，我就常常坐到琴凳上，有模有樣地掀開琴蓋，翻下譜架，擺好樂譜，在琴鍵上胡亂地敲打著，還很有范兒地搖頭晃腦。
姐姐經不起我的軟磨硬泡，做起了我的指導老師。她教我如何識五線譜，如何分辨音區，如何利用鋼琴的三個踏板。我也很認真地去學，幾天后，便能流利地彈奏幾首簡單的曲子了。我得意地吹著口哨，內心的滿足無法言表。
“鋼琴上有幾個琴鍵？白的幾個？五秒內回答我……把昨天教的譜子背一遍給我聽……”姐姐一反平常對我的謙讓、愛護，繃著臉檢查我的功課。回答完畢，立刻開始練琴。手酸了，揉幾下；坐麻了，挪一挪；彈錯了，從頭開始。姐姐一點兒都不客氣，冷著臉在旁邊監督我，還給我定下要求，一首曲子至少彈二十遍！平時，媽媽總勸我少練幾遍，不要太累，可我卻從來不會為這他人眼里極其枯燥的二十多遍練習而感到苦與累。相反，我在練琴時總是樂此不疲，甚至主動地多練一會兒。“我掌握了一門高雅的樂器，難道不應該為此自豪嗎？”每每練琴的時候，我都會這么為自己暗暗打氣。
一個月后，我已可以熟練地彈奏二三十首樂曲了。我的手能跨開一整個八度，能一手伴奏另一手彈奏，或是嫻熟地彈出三分音符，跨兩三個音階彈出三十二分音符，其他基本指法等更不在話下。當然，樂曲難度也隨之提升了不少，與鋼琴初邂逅的新鮮也淡了許多。
那是一個星期天的晚上，我依舊坐在琴凳上練琴。因練琴無法與朋友相聚的我，心中有幾分悶悶不樂。家人們正舒舒服服地坐在沙發上吃水果看電視，不時因電視中的某個鏡頭而捧腹大笑。我失落地看了他們一眼，在琴鍵上猛地一擊，敲出了一串沉悶的音符。“放棄吧，太辛苦，不值得。”我有了這樣的想法，剎那間就紅了臉，“怎么可以呢？難道這一個多月的努力和付出都將化為泡影？”我搖搖頭，端正坐姿，一段輕松愉悅的樂曲如一股清泉，從我心間流過。我哼著小曲，彈奏出了這段樂曲。彈罷，家人們的掌聲如雷般響了起來。他們的目光都聚焦在了我的身上，這更堅定了我練琴的`決心。
在學校的一場即興才藝演出中，我仰望天空，伴著窗外如水的月光，彈奏起了《月光》。隨著音樂的強弱變化，我的眼前仿佛出現了自己學鋼琴的全過程。幽靜，代表我陶醉于姐姐的琴聲；急促，象征我對鋼琴的強烈喜愛；低沉，刻畫了我遇到挫折和困難時的失落……我陶醉于自己的琴聲，很久，很久……過了一會兒，大廳內燈火通明，在我眼前卻只是模糊的一片光；驟起的暴雨般的掌聲，卻如同耳邊的幾聲蟬鳴。隱約中，我知道了：鋼琴，已成為了我靈魂的一部分……
鋼琴，陪伴我一天天長大。黑白之韻如一爐火，煉就了我的毅力。
彈鋼琴作文4
每個人都有自己的愛好，比如喜歡畫畫、游泳、跳舞，你要問我最喜歡什么，我會毫不疑問的回答，我喜歡彈鋼琴。要說我是什么時候開始喜歡的，讓我慢慢給你道來。
記得我第一次見到鋼琴，是我6歲的時候，那是我們學前班的音樂老師，發現我唱歌很有樂感，便建議我去學鋼琴，媽媽聽了老師的建議，就給我報了鋼琴班。當我第一次觸碰到鋼琴，我用小手輕輕地按下那黑白鍵時，突然發出美妙的聲音，接著，老師給我演奏了一首，動聽流暢的音樂從老師指間發出，真是太好聽了，我聽著著了迷。老師看我這樣，對我說：“以后每天堅持練習，你也會彈出好聽的曲子。”我聽后在心里暗暗下決心，以后一定要好好練習。
從此以后，我就開始了我的學琴之旅。剛開始，我以后彈琴很簡單，后來才發現要想彈好，不是一件簡單的事，學習識譜，樂理知識、糾正坐姿、手腕的姿勢、力度變化，弧口打開、開譜等，都有嚴格的要求。一項做不到，老師就會反復糾正，感覺很枯燥。不像我想象的那樣，一學就能彈出好聽的曲子。每周老師都會教我新的樂譜，每天放學都堅持在老師那里練習一個小時，老師上課我就專心地聽，認真的按老師要求的做。一年下來，我終于可以彈奏一些簡單的曲子，在學校的元旦晚會上，我還彈奏了一曲，看到同學們對我羨慕的眼光，我非常的開心。
爸爸看我學琴堅持的不錯，我七歲生日的時候，給我買了一架鋼琴。我終于有自己的'鋼琴了，琴剛送到家，我就迫不及待地伸上去，彈出一支悅耳的曲子。鋼琴買回來后，我每天放學寫完作業，都堅持練習一個小時。后來，學的曲子越來越難，每天練習的時間要更長，有時遇到更難一些的曲子，我甚至有些不想彈了，想放棄。媽媽看到我這種狀態意味深長地對我說：“冰凍三尺，非一日之寒”，做什么事情，一定要有毅力，有恒心，遇到困難就放棄，就什么也學不好。既然選擇了，就要堅持。”聽了媽媽的話，我感覺很慚愧，就暗暗下了決心以后一定要好好練習，不讓一直支持我的爸爸媽媽失望。
“有付出就會有收獲”。在以后學琴的時間里，不管發生什么情況，每周都堅持去上課，回來后認認真真的練習，已經堅持了四年，現在，我已經考過了鋼琴八級了，參加過好幾次比賽，并且還獲過獎。能彈奏出許多動聽的曲子，得到了鋼琴老師的肯定。我為自己的堅持而自豪。
我要感謝媽媽，因為她，我才堅持到現在。我也要感謝我的老師，因為他的耐心教導，不耐其煩的給我糾正錯誤，才讓我有了現在的成績。我喜歡音樂，喜歡彈琴，一定會一直堅持下去的。
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