舊書的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的舊書的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

舊書的作文1

　　不久前，一則議論引發(fā)無(wú)數(shù)國(guó)人的討論-——魯迅攜書走人，金庸提刀上陣。

　　想來(lái)，魯迅先生的書市舊了，不再新鮮了，那些事情遠(yuǎn)了，可以淡忘了吧？

　　現(xiàn)在可還有人能夠記得《三國(guó)演義》“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”的宏偉氣勢(shì)？可還有人記得畫皮臉上撕下的猙獰？可還有人記得《刺客列傳》“一劍揮毫，光寒九州”的勇往直前？可還有人記得風(fēng)波亭中的滴滴殘血？可還有……

　　人自然是有的。可也即將不再有了。網(wǎng)絡(luò)盛行，視頻橫飛，人們以為，手執(zhí)一本舊書，品一壺香茗的日子早該結(jié)束了。有了電腦，書成了累贅；有了咖啡，茶成了糞土。看書麻煩，哪里比得上看看電視。

　　于是自然而然的，人們提到三國(guó)，不再去議論“合久必分，分久必合”的驚天之句，而是議論何處武打，何處愛(ài)情，樂(lè)此不疲，有滋有味。

　　當(dāng)人們提到《畫皮》，不再去品味何處兇險(xiǎn)，何處纏綿的絕美場(chǎng)景，而是談?wù)撃澄挥靶悄硞�(gè)導(dǎo)演的緋聞趣事。

　　當(dāng)人們提到刺客，不再去暢想彗星襲月，白虹貫日的天地異象，而是去深究“無(wú)名”的種種帥氣，令人欽羨。

　　然而，一部電視，哪里能寫盡金戈鐵馬，謀臣策士的勇與智？哪里能刻畫出鬼魅麗影，陰氣森然的怖與懼？又哪里能表達(dá)壯士一去不復(fù)返的悲涼與氣概？

　　多少年歷史的沉淀，本越發(fā)锃亮的精華，在這個(gè)時(shí)代都變“舊”了，“舊”的無(wú)人問(wèn)津，“舊”的令人生厭，然而這似乎也是正常，無(wú)可厚非的。連魯迅先生，不過(guò)幾十年歲月的文字，也被摒棄，被歸為“舊書”，更遑論這些“老古董”了。

　　或許中國(guó)在這幾十年的飛速發(fā)展中已經(jīng)足夠強(qiáng)大，強(qiáng)大到“舊書”中所蘊(yùn)含的`文化可以舍棄，所擁有的精神可以遺棄，所記載的國(guó)恥可以忘懷了吧……

　　或許中國(guó)真的已經(jīng)超越美國(guó)，畢竟，《孫子兵法》這本舊書，在國(guó)內(nèi)讀的人甚少，在西點(diǎn)軍校卻仍被奉為圭臬。

　　那些舊書被翻開的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，究竟是薪盡火傳還是薪盡火滅？只希望在這“舊書”燃盡之后，再有一位魯迅先生發(fā)出彷徨的吶喊。

舊書的作文2

　　很多時(shí)候我都在彷徨，那是令人空洞的等待，那是睜開雙眼卻不知該往哪看的不知所措，是拼命奔跑卻沒(méi)有方向驚慌。多想像一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子，不管天高地厚，不問(wèn)人間煙火。當(dāng)我慢慢進(jìn)入青春的軌道，身上的加鎖就愈發(fā)的重，每一天都在拼命的學(xué)習(xí)、奮斗，每一天都是沉重、苦悶的。我的青春被貼上了拼命和迷茫的標(biāo)簽。

　　一封年少時(shí)的情書被我在無(wú)意間找到，那深刻的皺折，是時(shí)光的線條，我依稀能感覺(jué)到當(dāng)時(shí)我對(duì)折這情書時(shí)的小心翼翼。泛黃的信紙，稚嫩的文字，那些充滿憧憬的幻想。或許是因?yàn)楹π撸�懵懂的我沒(méi)有交出這封情書，當(dāng)年的她也已經(jīng)失去聯(lián)系。

　　我和她的過(guò)去是一本書，而這封情書只是這其中的一頁(yè)。但這本書已經(jīng)成為了一本殘破的舊書，躲在我腦海的角落，多久沒(méi)被我翻閱，漸漸的被我遺忘。現(xiàn)在突然的想起，曾經(jīng)與她的對(duì)視還是能加速我的'心跳，她的微笑還是能打開我的心扉。在腦海里努力的尋找這書被散落的篇章，我發(fā)現(xiàn)這些記憶也是我無(wú)比寶貴的財(cái)物，我青春不是只有拼命學(xué)習(xí)而已。那些被時(shí)光帶走的事物，并不是你失去了它，而是它換了種方式與你存在。

　　慢慢的我找到了我腦海中更多的舊書，與朋友玩耍的，被老師責(zé)罵的，許多有趣的事情。未來(lái)并不是只有向前看才能找的到，有時(shí)你也得需要回頭看。到此，我發(fā)現(xiàn)我的眼睛清晰了很多，我已經(jīng)不在迷茫，我現(xiàn)在該做的應(yīng)該是為將來(lái)的自己留下點(diǎn)什么。

　　青春就像是被飄走的氣球，無(wú)論孩子怎么哭喊也不會(huì)回來(lái)，那么何不瀟灑的擦干眼淚，記住它曾經(jīng)帶給你的快樂(lè)……

舊書的作文3

　　人間至味是書香。

　　斗室一間，清茶一杯，舊書一架，已足以悠悠然陶醉其中。

　　如果說(shuō)書記錄了一個(gè)民族的文明，那么舊書則承載了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典文明。

　　在一個(gè)霜滑的夜晚，點(diǎn)一盞橘色的燈，掀開那泛黃的紙頁(yè)，享受那濃郁的墨香，你便會(huì)忘掉現(xiàn)實(shí)的自己，仿佛襲了單薄的長(zhǎng)衫，飄然走進(jìn)了歷史。你可看到了元謀人發(fā)出的第一縷火光？你可看到了半坡人播下的第一粒麥種？你可看到了倉(cāng)頡造出的第一個(gè)字？你可看到了大禹治水時(shí)冒出的第一股洪流？走進(jìn)《詩(shī)經(jīng)》，你是否能夠聽到周朝居民的歌唱？走進(jìn)《離騷》，你是否能夠感受到屈子投江時(shí)漣漪的蕩漾？你會(huì)變?yōu)榘⒉m的酒，聽著他輕吟“青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今”；你會(huì)變?yōu)樘諠摰木眨�看著他登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)；你會(huì)變?yōu)橛装驳?劍，望著他把吳鉤看了，欄桿拍遍。賞鑒這些歷史的文字，讓我們?nèi)諠u干涸的靈魂得到滋潤(rùn)。

　　盡管世事紛擾，但在內(nèi)心的最深處，我們?nèi)詴?huì)執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致，那種青梅煮酒的風(fēng)趣。掬一捧流動(dòng)的時(shí)光，你便會(huì)跌落在這詩(shī)意的月夜。那是一個(gè)風(fēng)骨灑逸的年代，那是一群潑墨舞劍的才子。

　　我仿佛能看到阮籍在竹林深處談笑笙歌，轉(zhuǎn)眼間又在窮途之處放聲哭泣。而嵇康，用一生的操守和信仰撥動(dòng)琴弦，留下一曲《廣陵散》后慷慨就刑，成就了紅塵之外的真風(fēng)流。

　　讀舊書，便是同先哲們進(jìn)行精神的對(duì)話。你可以不求甚解，只把它當(dāng)作閑暇之樂(lè)；你也可以惜時(shí)攻讀，用心體會(huì)它的微言大義；你還可以學(xué)以致用，事必躬親，用行動(dòng)實(shí)踐真理。舊書，短短的幾行便可書寫一個(gè)朝代的興衰，薄薄的一冊(cè)承載了五千年的文明。一個(gè)民族的滄桑在這里匯聚，一個(gè)人的性情在這里得到升華。閱讀舊書，是一種難以言喻的幸福。

舊書的作文4

　　舊書

　　看到舊書，首先想到的是破書，但仔細(xì)一想，舊未必就破。如千年狐妖，反誘人得很。《聊齋》里的那些窮秀才，沒(méi)幾個(gè)逃得出她們的裙擺。我又想到老書，但老書和舊書又不一樣，現(xiàn)在不是時(shí)興國(guó)學(xué)么，大量的老書得以再版，大量老書以新書的面孔出現(xiàn)，即老書又未必就一定舊。

　　少年時(shí)代逛書店，最常光顧的地方是新書專柜，認(rèn)為那里才能見新作品。可讀來(lái)讀去僅兩字：新瓶。現(xiàn)在，每到一個(gè)地方，我仍然會(huì)逛一下書店，直奔書店的角落，擠進(jìn)那幾乎蒙塵罕跡的柜前，取上一本最舊的書翻看。

　　可看得多了，又索然無(wú)味，僅覺(jué)兩字：舊酒。因?yàn)閾?jù)說(shuō)，只有封壇的才是好酒，酒如不封壇存它個(gè)百五十年，則不醇。所以，竊以為把舊書比作舊酒是非常高的評(píng)價(jià)。思及此處，我于是又開始責(zé)怪自己：少年時(shí)不知珍惜，竟把老祖宗留下的舊書當(dāng)成草紙，揉擦扔棄……我甚至想，如果當(dāng)初懂得珍惜，自己或許已是“國(guó)學(xué)大師”了。看來(lái)，草紙未必就不值錢，至少是有很大的機(jī)會(huì)成本。

　　為了挽回把舊書當(dāng)成是草紙的損失，我于是開始培養(yǎng)自己的另一個(gè)陋習(xí)：于草紙中找舊書。很慶幸，我的運(yùn)氣還真是不錯(cuò)，什么國(guó)語(yǔ)讀本，什么規(guī)，什么戒，什么奇，什么異，通通都被我翻出來(lái)了。可是，翻去覆來(lái)，除了愛(ài)莫能助，我什么都沒(méi)有讀出。無(wú)語(yǔ)。

　　記得小時(shí)候村里有位老嫗，每到傍晚的'時(shí)候總會(huì)站在村頭的田埂上用晦澀的古語(yǔ)罵街，我當(dāng)時(shí)很是不解她究竟在怨恨什么？ 而立之年后，我終于醒悟，那位活了90多歲的老嫗其實(shí)也是一本舊書，當(dāng)她好不容易熬成了一本舊書，希望別人去認(rèn)真讀她的時(shí)候，卻已沒(méi)有人愿意再讀她。不久，老嫗逝去，我卻于葬禮上的哭呵之聲中又聽到了晚輩后人們的悔悟之心，當(dāng)時(shí)我也是其中之一，因此又覺(jué)得自己又一次失去了成為“國(guó)學(xué)大師”的機(jī)會(huì)。

　　思之及此我才明悟，我們蕓蕓又何嘗不都在去往舊書的過(guò)程？且不說(shuō)多么驚艷花前的玉容芳華都終將老去，即便是那經(jīng)年蒼柏的翠枝上，條條紋路，又哪處不折射出歲月的無(wú)情。

舊書的作文5

　　擺舊書攤的老大爺 我是一個(gè)愛(ài)讀書的人，常常留戀于各個(gè)書店。什么金裝的、硬皮的、滾邊的書，我也見過(guò)不少;新華書店、現(xiàn)代書城等，我也是常客。但給我留下最深印象的，不是那些有著高高的，一排排華麗書架的大書店，而是一個(gè)窩在角落里的，毫不起眼的舊書攤。

　　我偶然一次逛街時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)窩在街角的舊書攤，本著對(duì)書的喜愛(ài)，我走過(guò)去信手拿起一本《讀者》，那位一直坐在長(zhǎng)條凳上瞇著眼打盹兒的老大爺見我來(lái)了，急忙站起身，搓著手笑瞇瞇的說(shuō)：“看看吧……好多的書……”我抬頭看了看他——黝黑的臉上，爬滿了像刀子割下般深深的皺紋，瞇著笑的眼睛后伸出許多的'“觸角”，咧開的嘴里擠滿了黃黃的牙。洗得發(fā)白的藍(lán)布衣褲，一雙不太合適的舊皮鞋……我收回眼睛，掃視著他的書攤。所有的書都分門別類的整齊的擺放在地上。這時(shí)，有幾個(gè)和我差不多大的學(xué)生來(lái)和他換書，我一眼便認(rèn)出了他們拿著的是早幾年的教科書，他也忙不迭的收下了。等那些學(xué)生走后，我忍不住告訴他，這些舊教科書是不會(huì)有人來(lái)買的。可他卻搖搖頭說(shuō)：“巴不得他們拿教科書來(lái)?yè)Q吶。對(duì)城里人來(lái)說(shuō)，這些書沒(méi)用了，但它卻是我們鄉(xiāng)下孩子的寶貝，舊是舊了點(diǎn)，但還可以讀嘛。”他搓著手，以一種略帶敬意的眼光注視著我，說(shuō)：“我沒(méi)文化，不識(shí)字，就是記心好，我憑看書上的畫和紙張的好壞來(lái)收書，你有什么用不著的書，也拿來(lái)?yè)Q撒……”。說(shuō)著，他輕輕的把折角的書拂平。哦，原來(lái)還有這樣的“讀書人”、這樣的“愛(ài)書人”!

　　我記下了書攤的位置，想著明天我也要拿些舊書去……

舊書的作文6

　　喜歡和爺爺一起“品”。

　　不過(guò)，他品一壺好茶，清冽淡香；我品一壺美酒，醇香濃厚。茶也好，美酒也罷，都是那么耐人尋味。就如同去品一本“舊書”。

　　爺爺?shù)呐f書里，畫滿了紅，如國(guó)旗般耀眼。爺爺當(dāng)過(guò)兵，一位曾為國(guó)奮斗的士兵。爺爺常常告誡我，做人，要耐得住寂寞，會(huì)吃苦。在他的青春里，沒(méi)有電腦，沒(méi)有游戲，沒(méi)有散漫；有的是人與人的信任，有的是打仗過(guò)程中的視死如歸，有的是時(shí)刻的警惕。

　　我曾問(wèn)他，那么艱苦是沒(méi)有辦法逃避，可現(xiàn)在生活好了，為什么還要對(duì)過(guò)去念念不忘呢。爺爺啜一口茶，悠悠地告訴我，那是一本一輩子珍藏的書。書？的確是一本讓人永遠(yuǎn)品味的書。和敵人機(jī)智地周旋，負(fù)傷時(shí)咬緊牙關(guān)的堅(jiān)持，勝利時(shí)的那一份喜悅，都是一篇篇?jiǎng)尤说奈恼拢�就算書舊了，情節(jié)也依舊嶄新。

　　看著爺爺舒展的眉頭，會(huì)心的微笑。嘗一口甘甜的紅酒，我打開了自己的“舊書”。

　　以藍(lán)天為背景，以白云為點(diǎn)綴。我的舊書里裝滿了溫馨。雖然也有點(diǎn)點(diǎn)失落的烏云，依舊不能影響它原有的`色調(diào)。第一次上學(xué)的喜悅，第一次獲獎(jiǎng)的開心，第一次跑步掉隊(duì)的焦急……如同一片片溫馨的文段，描繪著我的整個(gè)童年。

　　想起那張照片，五張大大的笑臉。但仔細(xì)看，還是可以辨析出眼角的淚痕，以及五雙緊握的手。一起生活，一起長(zhǎng)大的伙伴都要過(guò)自己的生活；回到城市，繼續(xù)呆在家鄉(xiāng)，隨爸爸媽媽一起去外地……總之，以后的生活，只剩下回憶。但并不悲傷。因?yàn)槲覀兊男木o緊連在一起。想念了，打個(gè)電話，開個(gè)視頻，一起細(xì)數(shù)當(dāng)初的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　記憶里的家鄉(xiāng)，是一排排的老房子，每家的門前，都有那么一小塊田地。那是孩子們和昆蟲們的樂(lè)園。那么開心，那么快樂(lè)，為螞蟻搬家，為油菜殺蟲，一起和小麥玉米玩捉迷藏，好不愜意！

　　爺爺?shù)膲阎疽埠茫�我的童年也好，都如同一本書，一本記載過(guò)去的舊書。里面載滿了回憶，載滿了喜怒哀樂(lè)……

　　品一口好茶，啜一口紅酒。回憶那本舊書。

舊書的作文7

　　“舊書”有兩種：一種是按照創(chuàng)作年代來(lái)劃分，也即是指祖祖輩輩的先人們撰寫的書——這個(gè)歷史甚至可以沿著人類文明的河流上溯到幾千年前書籍誕生的伊始，那些被稱作甲骨文或是刻在竹簡(jiǎn)、木片、絲織品上面的文章，不管是漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲亦或種種形式，因?yàn)樵诼�長(zhǎng)的時(shí)間路途中相對(duì)幸運(yùn)的經(jīng)歷，它們就像可以穿越遙遠(yuǎn)時(shí)空的信鴿，帶著既陌生又熟悉的氣息，為后代的人們捎來(lái)祖輩們的所思所想；另一種是從書籍本身的新舊程度上劃分，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，“舊書”就是指被活生生看舊的書——因?yàn)椴徽摃�籍的�?chuàng)作年代是在什么時(shí)候，到了我們這一代，除了是用來(lái)被博物館保存、私人傳承的，真正名副其實(shí)的“舊書”，其最初的誕生都是經(jīng)過(guò)印刷出版，所以一定曾是“新書”……

　　不過(guò)，這兩種“舊書”在我看來(lái)倒是都有一個(gè)共同點(diǎn)——那就是都經(jīng)過(guò)了時(shí)間的考驗(yàn)。真正的好作品正是要經(jīng)得住時(shí)間的，所以，它們一定都是“好書”。

　　我在這里只想說(shuō)說(shuō)那些被“活生生看舊的書”。我的書架上就擱放著許多這樣的書。因?yàn)殚喿x之后十分喜歡，總是舍不得丟棄，慢慢的它們就全都成了我的老朋友，心里想到它們的時(shí)候就會(huì)抽出來(lái)翻翻，而那些被我畫上各種各樣符號(hào)、寫著注解或是自己的感慨、聯(lián)想，亦或給我提供創(chuàng)作靈感的標(biāo)注、折頁(yè)，總是會(huì)讓我有一種撲面而來(lái)的親切感，就像是回想起了與那些親愛(ài)的老朋友們初次結(jié)識(shí)時(shí)的驚喜……即便是不去翻看，只要看到它們，心里也會(huì)有種溫暖，因?yàn)樗鼈冏屛腋械讲辉俟聠巍６�那些我深�?ài)的作者，則全都是我的心靈房間里從不會(huì)棄我而去的'最樸素、最真摯的伙伴……

　　因此，在我去年底創(chuàng)作發(fā)行的EP標(biāo)題曲就是《溫暖的房間》，而另一首歌的名字則叫《那個(gè)簡(jiǎn)·奧斯汀》，那些歌詞正是因?yàn)樗鼈儙Ыo我的種種超越時(shí)空的奇妙感受而創(chuàng)作，那些我心里想要對(duì)它們說(shuō)的話都在那兩首歌里了……感謝它們一直陪伴在我身旁。

舊書的作文8

　　大衛(wèi)先生是一只奇怪的松鼠。他非常喜歡收藏各種書籍，不僅經(jīng)常買很多新書，還喜歡撿別人不要的舊書。因此，小動(dòng)物們都叫他“舊書先生”。

　　這天，大衛(wèi)先生在森林里開了一家小店。小店裝修得很漂亮，門口的招牌上寫著“知識(shí)小店”四個(gè)大字，下面一塊小木板上寫著： “一本舊書換一個(gè)知識(shí)！”大衛(wèi)先生在門口收到書籍后，就根據(jù)顧客的需要提供一份打印好的資料。看，猴子杰森先生來(lái)到小店門口，給了大衛(wèi)先生一本很舊的《水滸傳》，說(shuō)： “我種了一棵桃樹，想請(qǐng)教怎樣才能讓它結(jié)出又大又甜的桃子。” “好的！”大衛(wèi)先生邊說(shuō)邊跑進(jìn)店內(nèi)，拿了一份“種養(yǎng)桃樹知識(shí)”的資料給杰森先生。杰森先生高興極了，拿著資料向家跑去。

　　小店的生意很紅火，引來(lái)了狐貍歪歪先生的嫉妒。一天夜里，歪歪先生經(jīng)過(guò)小店，見里面還亮著燈，財(cái)迷心竅的他想：哈哈！讓我去看看里面是不是有臺(tái)“資料整理機(jī)”，如果有就把它偷出來(lái)，那可就賺大錢了！可是，當(dāng)歪歪先生進(jìn)到小店里一看，他一下子驚呆了！哪有什么“資料整理機(jī)”，只有坐在電腦前認(rèn)真工作的大衛(wèi)先生！大衛(wèi)先生正認(rèn)真地翻閱一本本舊書，把書中的.知識(shí)輸進(jìn)電腦，再打印成一份份資料。歪歪先生見了，紅著臉溜回了家，連夜趕了一篇稿子《“舊書先生”的秘密》，投到了報(bào)社。

　　第二天，大衛(wèi)先生成了森林里的大紅人。原來(lái)，《森林早報(bào)》刊登了歪歪先生的文章，報(bào)道了大衛(wèi)先生的小店，解開了“舊書先生”之謎。大衛(wèi)先生的秘密一被解開，大家都非常感動(dòng)，爭(zhēng)著到“知識(shí)小店”去幫大衛(wèi)先生的忙。最后，小白兔桑吉小姐等八位小動(dòng)物成為光榮的“小店助手”，而“舊書先生”的綽號(hào)也不再是被大家取笑的對(duì)象，而是變成了大衛(wèi)先生的特殊榮譽(yù)！

　　小朋友，大衛(wèi)先生的小店有趣嗎？

舊書的作文9

　　總愛(ài)在書架前停留，翻翻那本爺爺留下的舊書。

　　書架上有很多書，包裝精美的合集，配圖彩繪的名著，許多名家大作陳列其上，讓這本邊角發(fā)黃的舊書顯得很不起眼。可我最愛(ài)取來(lái)翻閱的總是這本灰色封面的.舊書。

　　這是一本封面模糊不清的舊書。其上幾個(gè)剛勁有力的大字，這是當(dāng)年?duì)敔斢盟{(lán)墨水寫上去的。翻開這字里行間塵封的記憶，處處可見爺爺用鋼筆留下的注解。“可憐無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人”這是我聽爺爺念叨最多的一句，也是書中注解最多的一頁(yè)。想來(lái)，爺爺對(duì)一句感觸尤為強(qiáng)烈吧。(原創(chuàng)投稿 )

　　爺爺曾是個(gè)支青，作為那個(gè)年代的知識(shí)分子，戴著厚厚的一圈又一圈的眼鏡，瘦瘦高高的，面色蠟黃，年輕時(shí)皺紋已然爬上額頭。那個(gè)年代，知識(shí)不是力量而是危險(xiǎn)。從城市到鄉(xiāng)村，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到山上，爺爺一次又一次的被調(diào)離家鄉(xiāng)，他在山上度過(guò)了他的半輩子，臨終也還是無(wú)法歸鄉(xiāng)看一眼春風(fēng)花草香。于是，“無(wú)定河”般的歸宿，讓“春閨”般的故鄉(xiāng)始終留在他的夢(mèng)里，無(wú)法觸碰。我看得見他的淚水，卻無(wú)法撫摸他的臉頰，因?yàn)椋瑺敔斠讶浑x去。

　　這本書，爺爺從未離手，“去也終須去，往又如何往，若得山花插滿頭，莫問(wèn)奴歸處。”這一句出自一個(gè)宋代名憐之手，不是什么大詩(shī)人的作品，卻能流芳百世，畢竟這其中所蘊(yùn)含著的苦情離愁與甘于獻(xiàn)身的精神讓人不禁落淚。爺爺便是這樣一個(gè)人，一輩子敬業(yè)愛(ài)崗，從不抱怨，樂(lè)于助人，善意待人，甘于默默奉獻(xiàn)，最后，倒在了崗位上………

　　書中有著無(wú)盡的詩(shī)歌被人傳唱，書中有著無(wú)盡的故事不為人知，合上書，讓記憶就此封存，待日后回望。

　　舊書仍置于書架，爺爺仍留在我心中。

舊書的作文10

　　新年的腳步悄悄臨近，新年的鐘聲震震響起。

　　為了迎接新年，家里人忙里忙外的忙個(gè)人不停。而我卻閑情逸致的收拾著自己的溫馨小屋。不經(jīng)意間手碰觸到了一本皮已泛黃的書。這是一本不知被我遺忘了多久的書。

　　這本書誰(shuí)也不知道，除了我誰(shuí)都不曾發(fā)現(xiàn)過(guò)。看來(lái)我保藏的太隱秘了，隱秘的連我都忘記了它的存在。我不愿讓他人知道我擁有這本書，不是因?yàn)樗�的舊，而是因?yàn)槲业男摹Ｓ羞@樣一句話：在你忙亂之時(shí)，可否讓心靜下來(lái)，分一些時(shí)間去想一想，去做一做無(wú)用之事，讓生活鮮活起來(lái)……

　　這本書固然破舊，但她的內(nèi)容卻深含人生哲理。至少在我眼里，心里如此。有些人忙忙碌碌一輩子，最終卻累死了，無(wú)法頤養(yǎng)天年。還有些人庸俗懶散，最終家業(yè)敗光，貧困一生……在我看來(lái)這些人都愚蠢之極，真正的人生并非執(zhí)著于某一事物，而是將多種事物相結(jié)合，在忙碌中有懶散，在閑適中緊張……

　　真正的人生是自我存在的人生，不會(huì)因嘈雜，忙碌，懶散而失去自我，更不會(huì)成為金錢、名利的“囚徒”，而是自我掌握命運(yùn)。書固然會(huì)舊，人終會(huì)老，生命亦會(huì)逝去，若再來(lái)一輪回，我不會(huì)將前18年的青春白白逝去。當(dāng)然，“白白逝去”有些過(guò)，但遺憾終是有的，唯恨自己領(lǐng)悟的'太晚，“吾以往之不諫，知來(lái)者之可追；實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非。”陶淵明的領(lǐng)悟深刻之極啊！

　　心靜，留更多的時(shí)間與內(nèi)心對(duì)話，聽聽內(nèi)心的獨(dú)白。我們應(yīng)與忙碌告別，看一些書，適合領(lǐng)悟人生哲理的書籍，不要將時(shí)光浪費(fèi)，遺憾終身。書不怕舊，內(nèi)容深刻便是難得的財(cái)富。

　　舊書，舊得發(fā)黃，卻豐富人生。

舊書的作文11

　　在那框書架上，靜靜的放置著一本舊書，我輕輕地拿起，小心翼翼地翻開泛黃的書頁(yè)，貪婪的嗅著那獨(dú)有的馥郁與古樸的味道，靈魂似乎飄飄悠悠的進(jìn)入歷史。帶著曼妙的翻書聲音，悉心感受古老的橋彈奏出的一行行文字。

　　這本粘滿厚厚的灰塵的封面，陳舊的書紙，里面的內(nèi)容卻依然清晰。看著它，它就像被遺棄的流浪貓一樣，被人無(wú)視。又有多少人曾記得它？晶瑩的淚珠滑過(guò)了我的臉頰。

　　那深沉的書頁(yè)，以一種樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)調(diào)講述著一個(gè)個(gè)栩栩如生的歷史故事。我看到了藺相如用寬宥容忍之心化解了廉頗的嫉妒與猜疑；我看到了唐太宗用虛懷納諫的寬廣胸襟從善如流；看到了漢武帝的休養(yǎng)生息的'政策，才有了西漢大一統(tǒng)的幸福繁華；看到了劉秀的柔道治天下的英明，才有了人民安居樂(lè)業(yè)的幸福安定局面。它像一位老人，褪去表面華麗，語(yǔ)重心長(zhǎng)的看著我的雙眸，為我注入真誠(chéng)、善良、美感，讓我通知?dú)v史。

　　這本書雖然沒(méi)有緊跟時(shí)代的步伐，但它的思維擴(kuò)大到了古代。它帶你穿越時(shí)空，將你帶到了如詩(shī)如意的古代，去感受李白的長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的豪情壯志，去感受那個(gè)時(shí)代的情感，去感受那個(gè)社會(huì)的氛圍，去追尋歷史人物的足跡，讓歷史的氣息拂去你心中的煩惱和積慮。

　　進(jìn)入舊書的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己就是一位詩(shī)人，它會(huì)帶你徜徉在歷史的世界，自由的在天空翱翔。它會(huì)洗滌你的心靈，凈化你的靈魂，讓你的生活又有了幾分愉快和情趣，如仙如幻。舊書，雖然被時(shí)代和陳舊塵封了，但是，那永不落伍的知識(shí)，是人類文明的瑰寶。

　　翻開一本舊書，在橘色的燈光下，慢慢讀懂人生的真諦。

舊書的作文12

　　看到舊書這個(gè)話題，我首先想到的是我童年讀過(guò)的那些舊書。仔細(xì)檢查一下我的書柜，還真有不少，這些書由于翻看次數(shù)的遞增而有點(diǎn)破破爛爛，時(shí)間的流逝也讓白色的紙張變成了黃色，增添了書的厚重感，這些書總能喚起我美好的回憶。

　　每當(dāng)我看到這些舊書時(shí)，我都會(huì)想起那時(shí)聽媽媽講故事的情景：慵懶地躺在床上，聽媽媽娓娓道來(lái)那生動(dòng)的故事，自己幼小的心靈也隨著精彩的故事情節(jié)而上下起伏。我小心翼翼地翻開那已經(jīng)有些脆弱的書頁(yè)，細(xì)細(xì)地回味那時(shí)聽媽媽講故事的溫馨，心中洋溢著溫暖的感覺(jué)。

　　每當(dāng)看到這些舊書時(shí)，我總能想起兒時(shí)看書的情景：在那個(gè)時(shí)候，我每天都呆在家里，津津有味地看著書中那些動(dòng)人的故事，與在外面嬉戲的同齡的孩子們形成了鮮明的對(duì)比。每一次，媽媽讓我到外面玩一會(huì)，我都會(huì)賴在家里不出去，也許那個(gè)時(shí)候我還嘟囔著：“這個(gè)故事我正讀到精彩的地方呢，干嗎非讓我在這個(gè)時(shí)候出去呀，我要在家看書。”這樣子讓我養(yǎng)成了喜歡在家里讀書的習(xí)慣，就是媽媽硬把我轟出去玩時(shí)，我也會(huì)坐到書店的一角，靜靜地享受讀書的樂(lè)趣。

　　每當(dāng)我一頁(yè)頁(yè)地翻看這些舊書時(shí)，我總是能驚喜地發(fā)現(xiàn)在書上還有我調(diào)皮的痕跡，有的頁(yè)面上我畫了一些小人：有的拿著流星錘，有的在打拳，有的'在發(fā)氣功……一定是在那時(shí)我小人書看多了，自己也在書上練練筆。大概這些小人之間還有關(guān)聯(lián)，我找了一下，果然，在一些頁(yè)面我找到了一些由小人組成的連環(huán)畫，連續(xù)翻動(dòng)書頁(yè)，小人也隨之活動(dòng)，猶聞打斗之聲。這大概也是我那時(shí)的一個(gè)樂(lè)趣吧，一邊看書，一邊將自己的心放飛。

　　我收藏的每一本書上都有一個(gè)故事，故事中記載著我舊時(shí)的回憶。而這份回憶也會(huì)隨著時(shí)間的流逝而愈發(fā)厚重，厚重到可以讓人細(xì)細(xì)地品味自己以前的故事，盡情地享受回憶所帶來(lái)的美好感覺(jué)。所以我十分喜歡翻閱舊書，將自己一點(diǎn)點(diǎn)沉浸在回憶的夢(mèng)境，進(jìn)入時(shí)間的漩渦。

　　書本因時(shí)間而變得厚重，記憶因沉淀而變得深刻。我的舊書是我的一個(gè)記憶寶庫(kù)。

舊書的作文13

　　從小到大，從剛剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在，從咿呀學(xué)語(yǔ)到如今，無(wú)數(shù)的書籍伴我走過(guò)這來(lái)去匆匆的春夏秋冬，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子變成了如今明事知禮的青年。那一本本在我手中翻過(guò)的書記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見證著我年華的失去。每一本書中都有一個(gè)不為人知的小故事，有的已隨我的漸漸長(zhǎng)大而被歲月的塵埃隱沒(méi)，但是有一本書，一個(gè)故事，卻深刻在我的'腦海中。

　　那是一本伴隨了我多年的舊書。歲月在它的封面上留下了一條條折痕，書角微微卷起，里面的紙張由于經(jīng)常被灑落在書桌上的陽(yáng)光照射，而微微泛黃，曾經(jīng)鮮亮的顏色也變得稍有暗淡，但卻并不影響它在我心中的價(jià)值。

　　這是一本寓言書，書的扉頁(yè)上有外公幫我寫的名字，一筆一劃，蒼勁有力，包含著的是，滿滿的期望，周圍滿滿的都是我仿寫的字跡，從稚嫩到有了自己的風(fēng)格，就像我長(zhǎng)大的足跡。

　　在我最初的記憶中，這本書便已陪伴在我身邊。剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，外公便經(jīng)常捧著那本書，在閑暇時(shí)給我講一兩個(gè)小故事，那時(shí)的我還不知道其中到底有什么道理，只知道外公讀書的聲音，軟軟的，很好聽。后來(lái)，那本書又成為我寫字的啟蒙書，一筆一劃的在空白的地方寫上自己剛剛學(xué)會(huì)的字，偷偷抬眼看外公，就會(huì)看到他眼里溢滿的贊許。再后來(lái)，差不多認(rèn)會(huì)了那本書上的字，便時(shí)常在院子里一本正經(jīng)的給小伙伴們講那書中的故事，看著他們崇拜的眼神和陰涼處沖我微笑的外公，心中滿滿的都是欣喜。

　　輕輕摩挲著這書的書脊，腦海里還能清晰地憶起外公的音容笑貌，而外公卻已離開我五年了。每當(dāng)看到這本書，便仿佛看到了他在沖我微笑，如同幼時(shí)那般慈祥、溫暖。

　　這本舊書，伴我走過(guò)了十幾年的歲月，也將伴隨我走向未來(lái)的人生。外公，看到這本舊書，就仿佛看到了你，你可知：我是如此的想念你。

舊書的作文14

　　今天，我們拿著舊書去“童星作文樂(lè)園”的教室里舉行舊書交易會(huì)。

　　一到教室，老師便給我們介紹了買賣書的有關(guān)知識(shí)。

　　我們自由組合，一會(huì)兒功夫便有五個(gè)書社誕生了。我們的書屋叫“千紙鶴書屋”。丁文倩當(dāng)經(jīng)理，我是售書的推銷員。閩麗媛是信息員，還有一位是抄寫散文的。咦，怎么會(huì)有抄寫散文的？這和交易會(huì)有關(guān)嗎？哦，原來(lái)只要在這里買書就會(huì)得到一份贈(zèng)品，那就是一篇散文。

　　舊書交易會(huì)的'開幕式開始了，各書社的經(jīng)理拿著用彩帶連接的大紅花準(zhǔn)備剪彩。看他們的樣子還真有點(diǎn)經(jīng)理的派頭，隨著劉老師的剪刀一刀剪下，劉老師宣布：“舊書交易會(huì)正式開幕。”場(chǎng)面頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

　　第一個(gè)顧客來(lái)到了，想買一本《阿衰。11》，他問(wèn)：“阿衰多少錢一本？”因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以我有些激動(dòng)：“阿衰10元一本。”他癟了癟嘴，我猜他是嫌貴了，便說(shuō)：“八元要不要？這書很新的。”可他還是離開了。不一會(huì)兒他就從別處買到了一本一模一樣的書高興地走了。我一打聽，原來(lái)別人賣《阿衰》只要一元一本，唯獨(dú)我們賣8元，難怪我們這里賣了這么久也賣不出一本。哎，這么好的書只買到這個(gè)價(jià)錢，真的的舊書啊，這生意可真不好做啊！沒(méi)辦法，這回我們只好大減價(jià)了，我們高聲吆喝起來(lái)：“《阿衰》賣一元一本，《櫻桃小丸子》賣5角，《老夫子》3元一本。”

　　這個(gè)辦法果然有效。后來(lái)生意不知不覺(jué)漸漸紅火起來(lái)，書賣完了，交易會(huì)也結(jié)束了，算了算帳，一共賣了60元錢的書，大家平分后我還用2元到別處買了一本自己喜歡的作文書。

　　今天我們不但學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)，還學(xué)會(huì)了怎樣做生意。

舊書的作文15

　　在整理書柜時(shí)，我在書櫥角落里發(fā)現(xiàn)一本舊書，我好奇地想看看，悄悄地把那本書拿下來(lái)----一本舊課本。我捧在手中，慢慢的撫摸著它的蒼老，天青色的封面泛灰得厲害，邊角都磨成弧形，禿得蓋不住下面的書頁(yè)，封底已經(jīng)沒(méi)有了，兩根銹書釘還在堅(jiān)持。幾道灰白的褶痕上，模糊的“XXX’‘三個(gè)字告訴我，這是我二年級(jí)用過(guò)的`語(yǔ)文課本。一絲灰塵般的氣味撲鼻而來(lái)，一本舊書勾起了我童年的回憶……童年時(shí)代，我是個(gè)很活潑可愛(ài)的小女孩，每天做完作業(yè)后，就去居住院子里玩，一個(gè)人很自由，無(wú)憂無(wú)慮。我童年時(shí)代很愛(ài)看書，比如《一千零一夜》童話，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，小說(shuō)，詩(shī)歌……捧起語(yǔ)文課文，那本散發(fā)著余香的舊書，我回想起那時(shí)課堂上，我們朗誦比賽的情景，有的同學(xué)搖頭晃腦，務(wù)必讀得神采飛揚(yáng)，破折句，不倒句，一時(shí)語(yǔ)氣高昂，洪亮；一時(shí)語(yǔ)速婉轉(zhuǎn)，低唱……時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而低迷……抑揚(yáng)頓挫，一陣陣掌聲，一聲聲喝彩，以博得同學(xué)的羨慕，老師的贊揚(yáng)。兒時(shí)的燦爛，童年的天真，童年時(shí)代生活，我們?nèi)�家都很幸福，和睦，家里充滿溫馨，爸爸媽媽雖然工作很忙，但是節(jié)假日總是抽時(shí)間陪我逛街，上公園游玩，還為我買些禮物，學(xué)習(xí)用品……疼愛(ài)我，關(guān)心我。我有時(shí)也很快樂(lè)和同學(xué)一起登山，一起做游戲；有時(shí)也比較孤單寂寞，那時(shí)爸爸媽媽不在家時(shí)，我有點(diǎn)點(diǎn)孤單，沒(méi)有人陪伴我。一本舊書，塵封了我童年的歲月，我又回憶起童年時(shí)代看書的樂(lè)趣了。舊書，一本一本又一本，我都要愛(ài)惜它們，珍惜它們，收藏好，保管好……

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