這就是她作文精華4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的這就是她作文，希望能夠幫助到大家。

這就是她作文1

　　她，還是選擇了自我。她，還是選擇了執(zhí)著。她，在大人們看來還是那么的叛逆。

　　她，終究透著與這個時代格格不入的氣息。

　　也許，她來自風(fēng)塵仆仆的過去。也許，她來自遙不可及的未來。

　　她，偏執(zhí)的活在自己的小宇宙里，不需要任何人只言片語的指指點點。她，執(zhí)著的`堅持著，在那條屬于她的道路上匍匐著，那么艱難，可是她明白什么都無法止步她的夢想。

　　清晨的第一縷陽光下，她燦爛的笑了。

　　天還是會黑了，一個人在被窩里的啜泣，只有自己明了。

　　薈萃的世界，不是平凡人的天下，她，卻很普通。一切，她所擁有的一切都不應(yīng)該屬于她。她，幻想著。曙光終究是會到來的。她，努力著。別人的冷嘲熱諷只是玩笑。她，只是她一個人的自己。

　　漸漸的，她，長大了。

　　漸漸的，她，不再奢求。

　　于是，她，開始了流浪。她喜歡上了這種漂泊的感覺。終于，她在現(xiàn)實中找回了自我。

　　她，不需要依靠。可是，依靠永遠(yuǎn)都在。哪怕，她從不知道。

　　她，不需要諷刺。可是，流言永遠(yuǎn)不息。哪怕，她不在乎。

　　她，長大了。

　　她，終于學(xué)會了飛翔。哪怕她的翅膀還未張全，她便匆匆離開了她不喜歡的過去。

　　未來，灰澀彌漫，她依舊，無怨無悔。

　　這就是她！

　　也許，是你。也許，是我。

這就是她作文2

　　我小學(xué)同學(xué)中，有一個同學(xué)總被我們唾棄——我的女同學(xué)，莫詩悅 。

　　她不像我們，有時外形變一下，她就只是一種，頭發(fā)扎成一個高高的馬尾，用幼稚的橡皮束著。一直是一種難看的樣子。小小的單眼皮眼睛，軟塌塌的鼻子和兩瓣厚厚的嘴唇。再把這些鑲在一張似瓜子臉的黑臉上，那樣子真丑！再加上她的成績不好，班上所有同學(xué)都疏遠(yuǎn)她。

　　但她總是幫助我們，默默無聞，可被幫助的我們被她幫助后，沒有人對她說“謝謝”，反而依然嘲笑她。“豬頭”，“笨蛋”一類詞常用在她身上。我不明白為什么要這樣，別人不說謝謝的幫助別人。有的時候我還挺同情她的。

　　一次，我與她一組掃地。我讓去擦欄桿，而我去掃地。她很賣力，而我很輕松，還邊走邊哼著歌。

　　不一會兒，老師來檢查衛(wèi)生了，欄桿很干凈，她擦得很亮，但老師高興沒一會兒，走進(jìn)教室一看——這地，哪像掃過的？老師怒火沖天，說：“這是誰掃的地！這個要扣分！”我被老師的話嚇了一跳，鎮(zhèn)住了，腳也軟了——可是我不敢站出來說“這是我做的'”。

　　可是我以為我會露出馬腳——因為我手上拿著掃把，但我沒想到的是，莫詩悅，她，她竟然站出來說：“這是我做的。”我的瞳孔縮小了！這明明是我做的，她為什么要幫我背黑鍋？

　　但老師有些懷疑：“是你嗎？我看到他手上拿著掃把啊。”莫詩悅似乎很輕松的說：“哦老師，因為我叫她幫我把掃把放回去……”

　　“那好，你跟我去教務(wù)處一趟。”老師的話有著不可商量的余地。

　　待他們走后，我終于忍不住哭了，她為什么要這樣？這明明是我的錯！應(yīng)該是我啊！

　　半個小時后，她回來了，笑著說：“嘿嘿，就扣了我兩分。”

　　我對她歉疚地說：“對不起，讓你承擔(dān)這些責(zé)任，這本應(yīng)我來承擔(dān)的……”

　　“沒事的……”

　　黃昏，斜斜的照射著我們，我們的影子也斜斜的射下來，我們的頭發(fā)像灑遍了金子，燦爛的陽光包圍著我們，像彩虹色的鐳射光脈永不會結(jié)束。

　　從此以后，我再也不認(rèn)為她可看成是可有可無了，我不管別人對她怎么樣，但我現(xiàn)在對他很客氣了，也許是應(yīng)為那件事吧，但，更多的還是她那個直爽的品質(zhì)，我們都沒有的品質(zhì)，她是我永遠(yuǎn)的榜樣。

這就是她作文3

　　在我的視野里，我見過很多人，每個人都有閃光的東西。但是我不能忘記她，我經(jīng)常遇見的那個人。

　　她的眼睛非常清澈，好像能把人吸進(jìn)去。她有一個小鼻子和一張小嘴。

　　在外人面前，她既古怪又膽小。認(rèn)識她很長時間后，你會覺得她像一個演技高超的演員。你為什么這么說她？聽我說:當(dāng)她六歲的時候，她和她的父親去了一個朋友的聚會。當(dāng)她到達(dá)派對時，她保持沉默，一直跟著她的父親，坐在座位上吃著食物。真正進(jìn)入曹操陣營的是徐庶。一句話也沒說。看到氣氛不活躍，她父親的朋友跟她開玩笑說:孩子們，我告訴你們，我曾經(jīng)看見你們和一個不是你們母親的`阿姨跳舞。哦，你父親拋棄了你！”小女孩的父親說:別胡說八道，沒什么，曼迪別聽叔叔的。”但是小女孩冷冷地說了些什么。那不是因為你和我媽媽跳過舞。”所有在場的人都開懷大笑。

　　另一次，當(dāng)她還在學(xué)校的時候。一節(jié)課結(jié)束時，她罵了一個男孩:你是個音盲的家伙，沒資格罵我，瘋了，罵你瘋了也侮辱了瘋子這個詞......”就這樣，小女孩責(zé)備了小男孩一頓。這個小男孩根本進(jìn)不去。小男孩想，“就跟她說一句話。一碗面條。至于。然而，在課堂上，小女孩靜靜地聽著，好像她是一個不同的人，不像以前那么堅強。

　　你認(rèn)為她是一個能變臉的魔術(shù)師嗎？這是她最真實的寫照。她是每個人都會感到驚訝嗎？嘻嘻。

這就是她作文4

　　這就是她

　　她，一米五五左右高的個子，頭后扎著烏黑的馬尾辮。上課，她鼻梁上架著一副黑框眼鏡，那雙炯炯有神的眼睛特別專注。

　　她看書簡直到了廢寢忘食的地步。一次，我找她借書看，她見了，馬上到桌子下層抽出幾本書來，一本本給我推薦，看得我霎時間對書失去了興趣，懵圈的轉(zhuǎn)身就走。

　　她把書放回桌子里以后對我叫道：“陪我去圖書角借書看吧！”說罷，我手中已經(jīng)多出了一只手，當(dāng)我回過神來時，扭頭一看，她正拽著我往門外走去！真是讓人哭笑不得！本來我是想往四樓的圖書角走的，但是她拉住我繼續(xù)往下走，邊走邊跟我解釋說：”這里的書我覺得不好看。“剎那間感覺受到了打擊，同時也對她產(chǎn)生了一種敬佩的感覺。乖乖的'繼續(xù)往下走，三樓的書，貌似還是不能吸引她，，繼續(xù)不死心的往下走，終于，我在書架上看見了幾本我看過且認(rèn)為好看的書，把它們推薦給了她，結(jié)果她指著沒看過的書多我說“看來我的知識還是積累的有點少”，我霎時就無語了。最后皇天不負(fù)有心人終于一本《蕭乾散文》入了她的眼。

　　還有一次，我有道題不會做，就問她：“你會做嗎？”喊了幾聲，她都沒有理我，轉(zhuǎn)頭一看，她正遨游在書海中呢，不忍心打擾她，只好先走了，等她看完時，我卻已經(jīng)做完了題目。

　　她原是語文上的尖子生，可是，一次語文考試中，她失敗了，只考了七十多分，這個打擊對她來說是非常大的。她的目光有些呆滯，不過，過了一會兒，那雙眼又炯炯有神了。果不其然，在下次考試中，她獲取了全班第一名，她又是原來那個活潑快樂的女生了，我真佩服她！

　　這就是她，我們可親，可愛，又有點可恨的班長大人啦！

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