就是這感覺(jué)作文（通用15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的就是這感覺(jué)作文（通用15篇），歡迎閱讀與收藏。

　　就是這感覺(jué)作文 1

　　沒(méi)有一種感覺(jué)比得上回家。偶然一次在回家的路途中看到一則廣告詞，從沒(méi)有遠(yuǎn)走它鄉(xiāng)的我不明白它的內(nèi)在含義，但暖烘烘的感覺(jué)從心坎緩緩的留過(guò)。回家或許就是這感覺(jué)安然，自由。

　　高考過(guò)后，因?yàn)榧依锶说男枰�不得不去姐姐工作的外地幫她們打理家�?wù)，剛開(kāi)始母親跟我提起時(shí)心里有前個(gè)不愿萬(wàn)個(gè)不肯，本以計(jì)劃好高考后要去瘋狂去喝酒把十二年來(lái)的熱情全部釋放出來(lái)。但那一天在18歲的成人洗禮的PARTY突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，變得懂事成熟，想想母親含辛茹苦地把幾姐妹拉扯長(zhǎng)大，現(xiàn)在好不容易個(gè)個(gè)都有個(gè)像樣的工作，自己也高中畢業(yè)，這一切的成果都是是她那一雙張滿(mǎn)繭子的雙手創(chuàng)造的.。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，是該為家里做點(diǎn)事情的時(shí)候了。沒(méi)想到過(guò)了一個(gè)生日自己會(huì)如此的溫順。

　　來(lái)到他鄉(xiāng)才真正驗(yàn)證了那句老話(huà)金窩銀窩還不如自己的狗窩好。清晨去菜市場(chǎng)時(shí)因?yàn)檎Z(yǔ)言不通，總是膽怯怯的，兜市場(chǎng)幾圈了還不敢問(wèn)價(jià)錢(qián)，生怕別人知道是外地人而開(kāi)價(jià)高，搭工車(chē)時(shí)總要向旁邊的阿姨問(wèn)路，坐上車(chē)了心里卻像喘了只小兔子時(shí)不時(shí)地想外張望就怕坐過(guò)站了，自己就像個(gè)迷路的小孩找不到回家的路，有一次自己一個(gè)人無(wú)聊想去逛街，搭車(chē)時(shí)可麻煩了，問(wèn)了路人上了車(chē)，但因?yàn)樽��?chē)的人太多報(bào)站時(shí)沒(méi)聽(tīng)清楚，過(guò)了半個(gè)小時(shí)車(chē)進(jìn)如了偏僻的小街，心里害怕起來(lái)，趕緊不好意思地問(wèn)旁邊的阿姨，原來(lái)早就坐過(guò)去了，不得以又得跟司機(jī)先生講囑咐他到站的時(shí)候一定要通知我，那天為了逛一次街坐了一個(gè)小時(shí)的公車(chē)，到解放西時(shí)骨頭散了，哪還有逛街的興趣，在家的附近是所師范大學(xué)每天下午騎著從家里帶來(lái)的腳踏車(chē)愜意地乘著風(fēng)去打球，可是因?yàn)檎Z(yǔ)言不通跟球友交談時(shí)總沒(méi)有在家那總自由的感覺(jué)，在學(xué)校跟同學(xué)在一快打球，精彩時(shí)我們可以捧腹大笑，失誤時(shí)，我們可以破口打罵，開(kāi)心時(shí)，我們可以亂侃一些連自己都聽(tīng)不懂的話(huà)。那是一種用語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)的隨意。在他鄉(xiāng)一切都得很小心，畢竟出門(mén)在外不在父母身邊要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　今天因?yàn)橐�領(lǐng)報(bào)考指南要回學(xué)校，我終于可以回家了，馬上收拾行李準(zhǔn)備出發(fā)，車(chē)剛進(jìn)入家鄉(xiāng)時(shí)從山頂上想下望，原來(lái)家鄉(xiāng)真的很小，小到連公交車(chē)也沒(méi)有，小到連個(gè)大型的超級(jí)市場(chǎng)也沒(méi)有，小到連個(gè)健身俱樂(lè)部也沒(méi)有。以前總拿家鄉(xiāng)跟大城市比，總不明白在外地工作的姐姐為是很么那么喜歡回家。以前在他鄉(xiāng)別人問(wèn)我在哪個(gè)學(xué)校的時(shí)候總不好意思回答，擔(dān)心別人知道是外地人而看不起。這一刻如果有人問(wèn)我，我會(huì)驕傲地說(shuō)我就讀于澄邁中學(xué)，你去過(guò)澄邁嗎？那是一個(gè)干凈，小鎮(zhèn)。是啊家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有大城市的繁榮，卻有著小鎮(zhèn)的恬靜，沒(méi)有大城市快節(jié)奏的生活步調(diào)，卻有這勤勞安穩(wěn)的氣息。家鄉(xiāng)，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，這一刻我擁進(jìn)了你的懷抱。過(guò)也不久我就要去遠(yuǎn)方求學(xué)離開(kāi)美麗的你，有千不舍萬(wàn)不愿。但是我知道孩子長(zhǎng)大了就像段了線(xiàn)的風(fēng)箏遠(yuǎn)走高飛，去尋找屬于她自己更廣闊的一片天地。如果你向往城市的繁華你就必須放棄淳樸的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)音，如果你仰慕奮斗者的成功你就必須放棄安逸閑適的生活。

　　耳邊流淌著順子的《回家》終于體會(huì)到了那一句沒(méi)有一種感覺(jué)比得上回家。那一個(gè)不曾遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的人無(wú)法體會(huì)的感覺(jué)，那是一個(gè)曾遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的人對(duì)家鄉(xiāng)的淡淡的懷念與深深的祝福。

　　就是這感覺(jué)作文 2

　　現(xiàn)在，大概很流行這條短信：幸福是什么？幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。這句話(huà)詼諧而幽默，每每讀起來(lái)，便忍俊不禁地大笑。笑過(guò)之后，細(xì)細(xì)地品味，其實(shí)，幸福真的是這樣簡(jiǎn)單，只是單單純純的一種感覺(jué)，沒(méi)有什么特定的平衡標(biāo)準(zhǔn)，感覺(jué)幸福，便幸福。

　　對(duì)于貓咪來(lái)說(shuō)，能時(shí)時(shí)刻刻吃到魚(yú)，便是它最簡(jiǎn)單最樸實(shí)的幸福。其實(shí)，有太多人把幸福想得過(guò)于遙遠(yuǎn)。其實(shí)，絕不是這樣，幸福始終在我們心中，只是你不愿去開(kāi)啟，不愿去發(fā)現(xiàn)。

　　幸福，往往都是小孩子易感覺(jué)得到。因?yàn)椋�他們天真活潑，�?huì)因?yàn)榛ㄩ_(kāi)欣喜，會(huì)為云朵編故事，自然，他們會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣大人不屑一顧得事感到幸福。此刻的我，就是這樣幸福著，也許說(shuō)出原因，你們都會(huì)笑：我期盼了好久，夢(mèng)寐以求的書(shū)，終于到了。當(dāng)我用手，接過(guò)那沉甸甸的'書(shū)籍時(shí)，沒(méi)笑，但是眼眸中的光，飛跑的腳步，以勝似歡笑。我那樣小心翼翼地把他們安穩(wěn)地放在書(shū)架上，不想看，準(zhǔn)確地說(shuō)是實(shí)在舍不得看。這樣精致的書(shū)，散發(fā)著那股心曠神怡的油墨味兒。曾在書(shū)中讀到過(guò)，古時(shí)候，人們會(huì)在書(shū)籍里夾一些香草之類(lèi)的物件兒，所以翻開(kāi)書(shū)時(shí)，都會(huì)聞到香味兒。而現(xiàn)在，這些書(shū)，因它們文字的魅力而彌漫著芬芳。

　　簡(jiǎn)直處于近乎瘋癲的狀態(tài)，自己一個(gè)人，悶頭傻笑著，笑得母親一愣一愣：“閨女，你這是……”我嘿嘿地笑笑：“媽?zhuān)�我太高興了。”是的，我太高興了，也太幸福了。其實(shí)，幸福不也就是這么簡(jiǎn)單？因?yàn)闈M(mǎn)足而幸福，因?yàn)樾腋６�幸福�?/p>

　　就是這感覺(jué)作文 3

　　有兩顆豌豆被豌豆殼包裹著，他不得不把身體給縮成一團(tuán)。“我真的好想出去看看外面的世界啊，我現(xiàn)在只看到綠色的殼。”豌豆想說(shuō)，“我一定要快快長(zhǎng)大，看看外面的世界，等我從豌豆殼出來(lái)我要蹦到又松又軟的泥土里，那樣的感覺(jué)真好。”另一顆豌豆說(shuō)：“等我從豌豆殼出來(lái)以后，我也要跟你一樣。”

　　兩顆豌豆想的時(shí)候，豌豆殼慢慢的裂開(kāi)。過(guò)了些日子，豌豆殼就完全的裂開(kāi)了。

　　第一顆豌豆蹦到了一大塊又松又軟的泥土里，第二顆豌豆卻小小的.土地上。

　　第一顆豌豆發(fā)現(xiàn)他的身邊有許許多多的朋友，有害羞草，玫瑰花，向日葵……可是當(dāng)豌豆發(fā)現(xiàn)另一顆豌豆不在自己身邊的時(shí)候，很傷心。

　　過(guò)了好些日子，兩顆豌豆長(zhǎng)出了細(xì)長(zhǎng)的根、莖和兩片綠綠的小葉子。

　　玫瑰花說(shuō)：“我們來(lái)一起做游戲吧！”其他植物聽(tīng)了非常高興。他們一起唱歌，跳舞。

　　天黑了，玫瑰花，向日葵，還有豌豆，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，他們夢(mèng)見(jiàn)他們?cè)诤Ｑ笊贤妫�草地上玩，天空上玩，他們玩的真開(kāi)心啊！

　　在夢(mèng)里大海成為了他們的好朋友，巨大的花浪來(lái)的時(shí)候大海會(huì)把花浪給慢慢的退一下，要不然會(huì)把玫瑰花，向日葵，豌豆……給淹沒(méi)的。

　　第二天早晨，他們醒來(lái)了。他們發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了！原來(lái)，夢(mèng)鄉(xiāng)里太好玩了，他們已經(jīng)睡了好久好久了。

　　第二顆豌豆被一個(gè)小男孩拿了起來(lái)，小男孩覺(jué)得這顆豌豆有點(diǎn)意思，他就把碗都放在自己的槍口。砰！小男孩把第二顆豌豆射到了第一顆豌豆的身邊。

　　第一顆豌豆自己的好伙伴在身邊，簡(jiǎn)直高興的不得了。第一顆豌豆迫不及待的把和新朋友的事告訴第二顆豌豆。第一顆豌豆講的時(shí)候覺(jué)得感覺(jué)非常好。

　　就是這感覺(jué)作文 4

　　生活像一幅畫(huà)卷。它本是一張張平凡的白紙，是我們自己的成長(zhǎng)痕跡，在上面任意涂抹，或是五彩繽紛，或是陰沉憂(yōu)郁。

　　一個(gè)烏云密布的夜晚，“嗤啦”一道閃電在空中劈過(guò)，嘩，一聲窗外下起了暴雨。躺在床上的我把頭埋進(jìn)被子里，回想著白天的種種……

　　那是中午，我們剛剛吃完午飯，回到教室正要準(zhǔn)備干值日。

　　“喂，你弄清楚，這塊地明明是你掃的！”“什么？肯定是你掃，昨天是我?guī)湍愕腵，我……”本來(lái)只是幾句玩笑，卻誰(shuí)都不肯服輸，我和她吵了起來(lái)。“你怎么這樣呢？自私，哼，絕交！”我氣鼓鼓地沖出教室，留下她一個(gè)人在教室里發(fā)呆。

　　在下午課間的時(shí)候，她怒氣沖沖沖來(lái)到我面前。“虧我把你當(dāng)最好的朋友，你是不是因?yàn)橹形绲氖抡f(shuō)我的壞話(huà)了？還裝作不知道。”她一邊哭一邊跑了。

　　想到這里，一陣無(wú)助、難過(guò)、委屈在剎那間涌上我的心頭，淚水沾濕了我的枕頭。“我再也不要理她了！”我心里，有個(gè)小人這樣大聲的說(shuō)。“朋友貴在寬容！”另一個(gè)小人悄悄提醒我。“可是那樣很沒(méi)面子”小人又在嘟囔。“可是，以前那么好的朋友，互相幫助，互相關(guān)心，失去了，多可惜！”另一個(gè)小人繼續(xù)辯駁……

　　窗外的雨不知在何時(shí)停了，一輪明月掛在漆黑的天空上，那月光照亮了我心中的迷惘，我靜靜地睡著了。

　　第二天一早，我鼓起勇氣向她走去：“那個(gè)，我那天不應(yīng)該對(duì)你發(fā)脾氣。但是我真的沒(méi)有說(shuō)你的壞話(huà)……”“嗯，我知道，對(duì)不起，我們還能和好嗎？”她小心翼翼，生怕我被嚇著似的。“小傻瓜，當(dāng)然可以。”我笑了。

　　那天的黃昏，又像一個(gè)星期前那樣，我們說(shuō)笑著一起回家，地上映出了兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，肩著并肩，手拉著手。

　　重新找回友情的這種感覺(jué)，真棒！

　　就是這感覺(jué)作文 5

　　感覺(jué)是個(gè)很簡(jiǎn)單的心理過(guò)程。在日常的生活中，當(dāng)我們幫助別人的時(shí)候，得到別人的理解，孝敬自己父母的時(shí)候，在某一件事情上取得成功的時(shí)候…。這種感覺(jué)往往都是很好的。

　　那天的天氣很熱，我坐在教室望向窗外，看著那要命般的太陽(yáng)，心里想：一會(huì)兒的800米怎么辦啊，這么大的太陽(yáng)，又跑不動(dòng)……突然，教室變得安靜，我回過(guò)神來(lái)，老師繼續(xù)講著課，而我的心早就已經(jīng)不知道飄到哪去了！就在這時(shí)，我的同桌拍了拍我，跟我說(shuō)：“別緊張，你跑的時(shí)候別停下，一直往前跑，很快就會(huì)到的。”我勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容給她。

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響起來(lái)了，我拿好水杯跟著同桌一塊下到操場(chǎng)。剛到操場(chǎng)，班主任在一個(gè)地方叫著集合，集合完后體委在前頭帶著做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。我的心越來(lái)越緊張，緊張到?jīng)]法講話(huà)。

　　準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)做完了，我們班第一組跑800的女生上去了，看著她們跑，心想：快了快了，一會(huì)就到我了，怎么辦。我在草地上不停地蹦來(lái)蹦去，想控制我快跳出去的心。這時(shí)旁邊的同學(xué)拍了拍我，說(shuō)：“別想了，越想越緊張。”我聽(tīng)了她的.話(huà)，緊張情緒果然有所緩解。

　　等我穿上衣服站在跑站道上，槍聲一響，我飛快地沖了出去。我一直在心里默念：別停，別停，跑完第一圈就不會(huì)覺(jué)得累了。可是第二圈，跑到一半的時(shí)候，我的腿已經(jīng)跨不動(dòng)了。我步伐開(kāi)始變慢了，看著跟我一起跑的同學(xué)一個(gè)個(gè)的超過(guò)了我，我的心變得愈發(fā)的緊張！跑到只剩200米了，我身上好像背了一座山，實(shí)在跑不動(dòng)了。這時(shí)，我聽(tīng)到了我同桌的聲音：別停，千萬(wàn)別走路，還有一點(diǎn)就到了……

　　我使出最后一點(diǎn)力氣沖過(guò)終點(diǎn)，因?yàn)榱�氣用盡了，一下子就倒在了草地上。同學(xué)看到了過(guò)來(lái)抱著我，給我水喝，不停地給我揉小腿，讓我放松下來(lái)，這感覺(jué)真好！

　　就是這感覺(jué)作文 6

　　如果有人問(wèn)我，你認(rèn)為干什么感覺(jué)真好？我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“讀書(shū)！” 確實(shí)，讀書(shū)的感覺(jué)真好！遨游在書(shū)海中，我如饑似渴地從書(shū)上吸取著各種各樣的課外知識(shí)：嗬，原來(lái)中國(guó)的毛筆并不是文人墨客所發(fā)明的，而是一位武將——蒙恬的杰作；原來(lái)最早的醫(yī)學(xué)專(zhuān)用藥并不是外國(guó)人發(fā)明的，而是中國(guó)的神醫(yī)華佗；原來(lái)讓全世界人受益的`煤氣是化學(xué)家梅克道爾發(fā)現(xiàn)的；原來(lái)……我就這樣不知疲倦地讀著書(shū)，不知疲倦地吸取知識(shí)，同學(xué)們都說(shuō)我有“讀書(shū)狂熱癥”，我聽(tīng)了，并不生氣，倒希望這是一種“不治之癥”，從此，我更愛(ài)讀書(shū)了！ 讀書(shū)不僅讓我吸取到了知識(shí)，還讓我明白了許多人生哲理。讀了《鋼鐵是怎樣連成的》，我知道了人要有鋼鐵般的意志；讀了《木偶奇遇記》，我知道了做人要誠(chéng)實(shí)，如果撒了謊，總有一天會(huì)被揭穿的；讀了《丑小鴨》，我知道了如果自己本是一只不起眼的丑小鴨，但只要經(jīng)過(guò)努力奮斗，終有一天，就會(huì)脫胎換骨，成為一只美麗出色的白天鵝的！這一本本富含哲理的書(shū)，在我不想奮斗，想要放棄的時(shí)候，激勵(lì)著我；在我想撒謊的時(shí)候，鞭策著我……

　　朋友，讓我們一起讀書(shū)吧！讀書(shū)對(duì)我有那么多益處，讓我一拿起書(shū)就放不下，相信對(duì)你們也一樣，因?yàn)椋�讀書(shū)的感覺(jué)真好！

　　就是這感覺(jué)作文 7

　　朗朗明月，我掬一捧最清的；落落余輝，我拾一縷最暖的；萋萋芳華，我摘一朵最美的；漫漫人生，總有那么一刻，感覺(jué)真爽！

　　——題記

　　從小我就喜歡寫(xiě)毛筆字，三年級(jí)時(shí)媽媽就給我報(bào)了書(shū)法興趣班，那時(shí)以來(lái)我參加過(guò)很多次書(shū)法大賽，我對(duì)書(shū)法可謂如癡如醉，也因此放棄了堅(jiān)持七年的舞蹈。

　　還記得那年的我，在上萬(wàn)名青少年書(shū)法愛(ài)好者大賽中順利通過(guò)了預(yù)賽，準(zhǔn)備參加更加激烈的復(fù)賽。每天晚上放學(xué)后我都會(huì)堅(jiān)持練兩個(gè)小時(shí)的毛筆字，每次寫(xiě)完都會(huì)對(duì)照例字，有時(shí)百思不得其解，說(shuō)不上哪里不對(duì)，有時(shí)眉開(kāi)眼笑，陶醉在自己寫(xiě)的字當(dāng)中。老師也總是教導(dǎo)我，其中有一句話(huà)讓我印象最深刻，“一手好字，是有生命的，書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，除了努力練習(xí)，還得用心琢磨。”就這樣，一天天，一月月，終于迎來(lái)了盼望已久的復(fù)賽。

　　那天，陽(yáng)光灑滿(mǎn)枝頭，花兒向我愉快地招手，好似在說(shuō)：“加油！”我自信地走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)，但還是有些緊張，我熟練的把紙展開(kāi)，鋪平，壓上，再把墨倒在硯臺(tái)里，用筆蘸好墨，便在紙上開(kāi)始了書(shū)寫(xiě)。我小心翼翼地寫(xiě)好每一個(gè)字，避免經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，我感覺(jué)手中的毛筆就像一個(gè)魔法棒，載著我的`情感與思想噴涌而出。我專(zhuān)注于自己的作品，比賽前的緊張?jiān)缫褵熛�云散�?/p>

　　過(guò)了一會(huì)兒，我把筆放在墨盤(pán)里，看著自己的字，興奮不已。這時(shí)，旁邊的小妹妹崇拜地說(shuō)：“姐姐，你寫(xiě)的太好看了，我也要向你學(xué)習(xí)。”“你寫(xiě)的也不錯(cuò)嘛。”我微笑著說(shuō)道。比賽結(jié)束，通過(guò)評(píng)委會(huì)的認(rèn)真評(píng)判，層層篩選，最終我獲得了金獎(jiǎng)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上展示著自己的作品，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，觀眾們對(duì)我贊不絕口，我感覺(jué)自己的頭頂被炫目的光環(huán)籠罩。

　　通過(guò)這件事我也明白了：只要做事堅(jiān)持不懈，勤奮刻苦，精益求精，就一定會(huì)創(chuàng)造生命的輝煌，走向人生的巔峰。

　　這種感覺(jué)，真爽！

　　就是這感覺(jué)作文 8

　　這個(gè)周末我過(guò)的很爽，因?yàn)槲业某煽?jī)有所提高，爸爸媽媽和爺爺奶奶決定帶我出去玩一天。

　　早晨我被鈴聲給叫醒了，起了床，一看九點(diǎn)半了，我迅速穿上衣服，吃完早餐，就和爸爸媽媽?zhuān)�還有爺爺奶奶帶上零食出發(fā)去游樂(lè)園了。

　　到達(dá)游樂(lè)園后，把車(chē)停好，然后去售票處檢票，我們進(jìn)了游樂(lè)園過(guò)后，媽媽負(fù)責(zé)票的管理，爸爸負(fù)責(zé)陪我玩，爺爺和奶奶負(fù)責(zé)物品的保管。

　　我和爸爸最先玩的是小型過(guò)山車(chē)，當(dāng)車(chē)速越來(lái)越快的時(shí)候，我的心忐忑不安，很怕自己掉下去，爸爸對(duì)我說(shuō)別怕只要把手扶穩(wěn)就會(huì)很安全，當(dāng)車(chē)速最快的時(shí)候我的`小心臟一直跳個(gè)不停。為了讓我休息一下，爸爸帶我去坐摩天輪，摩天輪是游樂(lè)園里最高的一個(gè)建筑物，它就像一個(gè)大大的轉(zhuǎn)盤(pán)，在緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)我坐到最高處時(shí)看到了整個(gè)游樂(lè)園的全景，讓我贊嘆不絕！后來(lái)我們又去走迷宮，迷宮就像一個(gè)萬(wàn)花筒一樣，五彩斑斕，稍微不注意就會(huì)碰到自己，我小心翼翼的用手和電筒慢慢的走出了迷宮。最后我們?nèi)�劃了船，結(jié)束了今天的旅程。

　　爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：只要合理安排好時(shí)間，就可以又能學(xué)習(xí)又能玩耍。今天我真的覺(jué)得完成了作業(yè)玩起來(lái)才真叫爽。

　　就是這感覺(jué)作文 9

　　“體育課跑操都因初一的軍訓(xùn)暫停，偏偏這幾天謝老師又很忙，語(yǔ)文課被調(diào)來(lái)?yè)Q去沒(méi)了蹤影，英語(yǔ)數(shù)學(xué)便接踵而至”

　　初三沒(méi)有音樂(lè)沒(méi)有美術(shù)沒(méi)有信息技術(shù)，體育課跑操都因初一的軍訓(xùn)暫停，偏偏這幾天謝老師又很忙，語(yǔ)文課被調(diào)來(lái)?yè)Q去沒(méi)了蹤影，英語(yǔ)數(shù)學(xué)便接踵而至，本來(lái)一天就有兩節(jié)數(shù)學(xué)英語(yǔ)，現(xiàn)在更是覺(jué)得一天除了一兩節(jié)副課，剩下全成了英語(yǔ)數(shù)學(xué)課的時(shí)間。

　　一星期才有兩節(jié)歷史，而有時(shí)一天就能有三節(jié)英語(yǔ)，一下午就能有兩節(jié)自習(xí)。

　　這課確實(shí)有些沒(méi)有“新意”，就連下課都不敢多放松一會(huì)兒，談笑間溜走時(shí)間仿佛已不可饒恕——確實(shí)容不得放松。八班兩天前被下了“死”命令，也是新政策，必須在學(xué)校寫(xiě)完所有的作業(yè)，有語(yǔ)文自習(xí)時(shí)甚至要將隨筆完成。全班竟沒(méi)人敢不遵守，組長(zhǎng)提醒組員，何況第二天還有謝老師的抽查。

　　寫(xiě)作業(yè)便比背誦在班里早一步的“卷”了起來(lái)，相互趕著比著，一到下課看到諍友甚至組員都在埋頭奮筆疾書(shū)，況且琪涵的效率和毅力早就令我敬嘆，她在身邊，我怎好再與她說(shuō)笑浪費(fèi)寫(xiě)作業(yè)的寶貴時(shí)間？

　　周?chē)�籠罩著緊張與壓力、責(zé)任、爭(zhēng)先恐后的'氣氛——這氣氛與我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的氣氛和環(huán)境像極了，這是好的勢(shì)頭。太多的同學(xué)寧愿放棄午休、課間，也要去趕上老師布置作業(yè)的速度，很累，但下午放學(xué)回家確實(shí)夠輕松。

　　我與化學(xué)老師并不曾在昨天之前有過(guò)任何交集，但就是很熟悉，王老師上課一直看向我，那便是之前有過(guò)哪怕短暫一秒的交集，很奇妙，但那感覺(jué)就是熟悉——我也很贊同老師讓我們復(fù)習(xí)的方法。

　　就是這感覺(jué)作文 10

　　一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了，我們班會(huì)跳八字跳繩的人不多，我呢，則被拉去湊數(shù)參賽。這使本不會(huì)八字跳繩的我內(nèi)心有一絲慌張。

　　我們準(zhǔn)備先練習(xí)。剛開(kāi)始，我只能接一兩個(gè)，同學(xué)們細(xì)致地為我講述技巧，我很感動(dòng)，同時(shí)也感到了我的責(zé)任之重大，因?yàn)槠綍r(shí)從未練習(xí)的我要在這一兩個(gè)小時(shí)內(nèi)練成也不是件容易的事。

　　經(jīng)歷一次兩次的失敗，我們都有些氣餒了，一個(gè)逃避的想法出現(xiàn)在我腦海中：難道就真的沒(méi)有其他會(huì)跳的人了嗎？與此同時(shí)我們有了另一個(gè)注意：我去甩繩。我也決定嘗試下，但理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。在我的甩繩之下，我們跳得更是慘不忍睹。我也放棄了捷徑，咬牙又繼續(xù)練習(xí)跳繩來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)了約半個(gè)小時(shí)，我可以做到八字的一邊全過(guò)了，這使我感到欣喜。但就在這時(shí)4X100接力跑比賽要開(kāi)始了，我和顧靜萱等四人又匆忙趕去。

　　回來(lái)已是三點(diǎn)了，但我還是決定繼續(xù)練習(xí)，同學(xué)們也幫助我進(jìn)行單人訓(xùn)練，馬藝軒則為我做示范，在長(zhǎng)達(dá)二十分鐘的訓(xùn)練下，我們的十人八字跳繩終于基本成型，還沒(méi)有完全把握的我準(zhǔn)備闖一把。

　　計(jì)時(shí)開(kāi)始了，同學(xué)們?nèi)珉x弦之箭般飛速?zèng)_出，十分流暢。一會(huì)兒就輪到我了，我緊緊的盯著前面一個(gè)同學(xué)，腦中回響著同學(xué)們的`話(huà)：不要怕，前面一個(gè)同學(xué)跑過(guò)去時(shí)，你就直管往前沖。我沖出，一躍，過(guò)了！我心中欣喜，同時(shí)不停地給自己鼓氣。沖出，一躍，又過(guò)了！接下來(lái)幾次，我都不畏懼那長(zhǎng)繩，相信自己，勇敢往前沖。最終，我居然只絆了一繩，我們也較完整地完成了這次比賽，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　這一刻，我們抱在一起歡呼，我也被給予了肯定。這次比賽給了我直面困難的勇氣，這直沖向前的感覺(jué)真好！這賽場(chǎng)上汗水流淌的感覺(jué)真好！這鼓勵(lì)和肯定的感覺(jué)真好！

　　就是這感覺(jué)作文 11

　　被人幫助是一種幸福，幫助別人是一種快樂(lè)！前幾天我就體會(huì)到了這種快樂(lè)，感覺(jué)真好。

　　那是一個(gè)周末的下午，陽(yáng)光普照，我哼著小曲兒，快速走在回家的路上。咦，前面圍了一圈人，嘰嘰喳喳，不知在干什么。我忍不住也走過(guò)去湊熱鬧。不看不知道，一看嚇一跳。一個(gè)老奶奶正躺在馬路上，邊上汽車(chē)來(lái)來(lái)往往、川流不息。看到這樣的情景，你說(shuō)誰(shuí)會(huì)不擔(dān)心呢？

　　于是，我擠進(jìn)人群，想去扶老奶奶，心里突然閃過(guò)一個(gè)念頭：這么多人圍著，為什么沒(méi)有一個(gè)人去幫她呢？她這樣躺在地上是不是騙人的呢？”想起以前看到過(guò)的新聞，有人做了好事救了人反被家屬誤解，還要賠錢(qián)。我怕了，猶豫了……“哎喲，哎喲……”老奶奶痛苦的呻吟著。聽(tīng)到老奶奶的呻吟聲，我知道不能再猶豫了。直到我看到奶奶腳上的傷口，不知被什么東西劃出一個(gè)大大的口子，雖然血不流了，但干涸的血跡凝固在傷口的四周，還是看得人心里直發(fā)毛。我明白過(guò)來(lái)，馬上走到老奶奶身旁，放下手中的東西，扶起老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你忍一下，我送你上醫(yī)院吧。”“好孩子，謝謝你。我沒(méi)事，都怪我自己沒(méi)看見(jiàn)地面的石子，騎自行車(chē)摔倒了。”“那我先扶你到邊上休息休息，坐一會(huì)兒再走吧。”我緊緊攙著老奶奶的胳膊，讓老奶奶全身靠著我，一步一步往邊上走。沒(méi)想到剛走幾步，我小小的'身子就承受不住，一個(gè)不小心老奶奶又摔倒了。“哎喲，哎喲……”老奶奶的臉上充滿(mǎn)痛苦的神情，眉頭緊皺，臉色蒼白，豆大的汗珠不停往下滴……我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大聲呼喊著：“你們誰(shuí)來(lái)幫幫我呀，你們誰(shuí)來(lái)幫幫我呀。”終于，一位叔叔過(guò)來(lái)幫忙，我們倆一起扶老奶奶到樹(shù)蔭下坐著，叔叔還幫助老奶奶聯(lián)系了家人。老奶奶的家人趕到了，看到陪在老奶奶身邊的我和叔叔，不停地向我們表示感謝。我聽(tīng)了心里美滋滋的。

　　助人，就是我的快樂(lè)源泉。它就像快樂(lè)化做及時(shí)的雨灌溉干旱的農(nóng)田；化做安慰的話(huà)，滋潤(rùn)我的心田；化做沙漠里的綠洲、遠(yuǎn)航的燈塔……

　　幫助別人能給他人帶來(lái)方便，同時(shí)，也給自己帶來(lái)快樂(lè)，這感覺(jué)真好！

　　就是這感覺(jué)作文 12

　　中午，在我吃好飯休息的時(shí)候。突然來(lái)了一封信，這讓我有點(diǎn)摸不著頭腦了，當(dāng)我打開(kāi)信封時(shí)，心情無(wú)比激動(dòng)、緊張，這時(shí)我抽出了一張薄薄的紙，我驚奇的發(fā)現(xiàn)這不是一張薄薄的紙，而是一張鮮紅的獎(jiǎng)狀。

　　頓時(shí)我想到了上個(gè)學(xué)期我向《七彩讀寫(xiě)》投稿的事情，我發(fā)現(xiàn)袋子里還裝著一本《七彩讀寫(xiě)》，我趕忙翻到目錄，一目十行地尋找著我的'名字，這時(shí)我驚奇的發(fā)現(xiàn)目錄上有我的名字!有福同享，得知這個(gè)喜訊我馬上告訴了老師。

　　老師聽(tīng)了，臉上露出了笑容，同學(xué)知道了都向我投來(lái)了羨慕的目光。小小的虛榮心被大大的滿(mǎn)足。好幾個(gè)同學(xué)纏著我，讓我告訴她們“成功秘籍”，而我卻笑而不答。心想：嘻嘻，才不告訴你呢。我還不過(guò)把癮呢！這時(shí)，劉嘉晨拉著我，小聲地說(shuō)：“你能不能告訴我《七彩讀寫(xiě)》的郵箱？”“要郵箱干嗎？”我明知故問(wèn)。她低下頭支支吾吾地說(shuō)：“我……我也想投稿！”果真如此，我偏偏不講。在她的“軟磨硬泡”之下，我終于告訴了她。

　　這么一告訴，所有的人都向我要郵箱，都要去投稿，雖然我的“成功秘籍”沒(méi)了，但看到大家投稿的動(dòng)力，心里感到十分安慰。過(guò)了幾天后，我從原本“大名鼎鼎”的知名人士，變回了原來(lái)的普通人士，可我心中仍然想著下一個(gè)投稿成功的的人是誰(shuí)啊？在想這下一個(gè)人是誰(shuí)的同時(shí)，我也同時(shí)下定決心要多些寫(xiě)好作文，多投稿，多嘗試。

　　是啊，勇于嘗試，勇于創(chuàng)新，這樣會(huì)得到意想不到的驚喜！

　　就是這感覺(jué)作文 13

　　寒假時(shí)回了趟老家，每次出門(mén)都能看見(jiàn)一位年邁的老太太和別人聊天，走近一聽(tīng)，才知道她在和別人談自己孫子的學(xué)費(fèi)問(wèn)題。我回家問(wèn)奶奶：“這位老太太是誰(shuí)？”奶奶說(shuō)：“這老太太是我們隔壁的，她也太慘了，兒子、兒媳雙雙死亡，留下一個(gè)8歲的孫子。自己又沒(méi)有工作，就沒(méi)了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。平時(shí)撿撿垃圾還可以維持生計(jì)，可是現(xiàn)在眼看就要開(kāi)學(xué)了，這么高的費(fèi)用真是讓這個(gè)本來(lái)就十分貧寒的家庭雪上加霜！”說(shuō)完后，奶奶便沉默了。

　　我聽(tīng)了奶奶這一番話(huà)，心里非常難過(guò)，也想幫幫這老太太，不過(guò)我心有余而力不足，因?yàn)槲覜](méi)有錢(qián)呀！

　　過(guò)了幾天，老太太去了孫子的.學(xué)校，她出門(mén)時(shí)愁眉苦臉、臉色蒼白、步履蹣跚，像生了一場(chǎng)大病。望著她遠(yuǎn)去的背影，我心里酸酸的。過(guò)了一會(huì)兒，她.面帶笑容、腳步輕快地回來(lái)了，這是為什么呢？我十分不解，便去問(wèn)她，問(wèn)了才知道：原來(lái)政府免去了學(xué)生的學(xué)費(fèi)、課本費(fèi)，解決了低收入家庭的煩惱。

　　我拿起一顆草莓塞入嘴里，這甜甜的感覺(jué)真好。

　　就是這感覺(jué)作文 14

　　“記住，書(shū)法忌死板單調(diào)，力求靈活變通。”

　　提起手中的筆，失落與絕望涌上心頭。我習(xí)字也有了幾個(gè)春秋，從稚氣未脫到如今嫻熟自如。雖不能龍飛風(fēng)舞，也不至于信筆涂鴉，雖說(shuō)不上是“寫(xiě)盡八缸水，硯染澇池黑。“也算是“日出自落勤研墨，春去春來(lái)細(xì)思量。“究竟何時(shí)才能不刻意模仿，將自己的靈感注入到每個(gè)筆畫(huà)中呢？

　　一個(gè)磨去半塊的墨塊在方硯上斜躺著，一頁(yè)剛裁好的宜紙平鋪在桌上，狼毫羊毫在桌上橫七豎八的'排開(kāi)。翻開(kāi)徽宗的《秾芳詩(shī)怡》，于零星筆畫(huà)中感悟，思考瘦金體結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，朦朧中我仿佛看見(jiàn)趙佶在宮中行走意外發(fā)現(xiàn)一篇美文的欣喜。閑目而思，一個(gè)個(gè)堅(jiān)勁有力，屈鐵斷金的宇被我拆分開(kāi)來(lái)，部分與部分之間不知存在著什么力量，竟變得靈動(dòng)起來(lái)。“飄忽快捷，似行如草，流暢勁逸，挺勁犀利”，關(guān)于瘦金體的活涌上腦海……

　　思畢，將狼毫中多余的墨趕去，直至在紙上暈開(kāi)，我將字帖合上，思想著讀帖時(shí)字的結(jié)構(gòu)，筆畫(huà)要點(diǎn)。果斷下筆，中鋒而行，側(cè)鋒而出，翻轉(zhuǎn)手腕，一筆一畫(huà)緩緩綻開(kāi)。指尖與手腕的配合，化作一筆一畫(huà)，整副作品靈動(dòng)了起來(lái)，遇見(jiàn)一個(gè)相同的字，化捺為點(diǎn)，在細(xì)節(jié)上作出一些改變。慢慢的，筆法輕盈了起來(lái)，橫如疏影橫斜，豎若仙鶴獨(dú)立，撇似寶劍辟邪，捺若清風(fēng)細(xì)柳……最后，一幅作品渾然天成。

　　呼出一口氣，將腦海中多余的想法趕去，心里清明起來(lái)，這感覺(jué)是我的所未有的。夕陽(yáng)斜落在方硯上，落在了字帖上，落在了我的心頭。冷靜下來(lái)。細(xì)細(xì)思索，從前一味的模仿就好比一個(gè)戰(zhàn)士，只懂得四處沖殺，卻不懂更好克敵制勝的兵法，若想在此路中更進(jìn)一步，唯有將自身融入其中，以身證道，尋找屬于自己的感覺(jué)。

　　就是這感覺(jué)作文 15

　　“哈哈，終于搞定了！”難得在吃飯前寫(xiě)完作業(yè)。媽媽立了個(gè)家規(guī)，我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，全家都不能看電視！

　　只要想到可以看電視，我就像一只被關(guān)在籠子里很久的鳥(niǎo)兒被釋放了出來(lái)。在打開(kāi)電視前，我早就把上一集的劇情在腦海中過(guò)了好幾遍，依據(jù)那十幾秒的劇情簡(jiǎn)要，我連下集都構(gòu)思了好幾種發(fā)展方向。我簡(jiǎn)直就是一個(gè)不折不扣的電視劇控！

　　書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及收拾，我就像箭一般沖到了電視機(jī)前。我的身體就像塊磁鐵，而電視是另一塊磁力更強(qiáng)的大磁鐵，瞬間就可以把我吸得牢牢的。我有多愛(ài)電視劇，就有多討厭廣告。廣告就像那磁鐵的.另一極，讓我極度排斥。不過(guò)，為了我心心念念的電視劇，我不介意多等一會(huì)。

　　開(kāi)始了，開(kāi)始了，那熟悉的主題曲響起來(lái)了。我身體里的每一個(gè)細(xì)胞都在鼓著掌，跟著唱和。歌都還沒(méi)放完，我感覺(jué)身后一陣?yán)浔�冰的黑暗之氣飄來(lái)，近了，更近了，“黑暗勢(shì)力”來(lái)了！——“作業(yè)寫(xiě)好沒(méi)？”話(huà)音剛落，“啪”的一聲，原來(lái)五彩的世界一下子黑屏了。

　　“寫(xiě)好了！寫(xiě)好了我還不能看嗎？”我撅著嘴抗議。但人人都知道，媽媽總會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)理由推掉你的“真理”。老媽把聲音提高了十倍：“寫(xiě)好了，去看書(shū)，都快期末了，還看電視，暑假有的是時(shí)間看……”我剛想反駁，“就知道看電視，你學(xué)習(xí)有這么積極，就好了。快去復(fù)習(xí)，待會(huì)吃飯了。”

　　我算是明白了，原來(lái)我是塊電磁鐵，媽媽就是那討厭的“開(kāi)關(guān)”，她一閉合，我就沒(méi)有磁力去吸引我愛(ài)的電視劇了。不能看電視劇的感覺(jué)，真糟糕！

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