關(guān)于春作文（經(jīng)典15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于春作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于春作文1
勞累了一天的我，回到了溫馨的家，倒在了舒服的小床上，沉沉睡去……這是怎么一回事?噢，原來(lái)是去參加小記者“走進(jìn)春天”主題活動(dòng)。
這次活動(dòng)十分有趣，從坐車(chē)到欣賞，從欣賞到播種……就讓我們從起點(diǎn)站新廣場(chǎng)出發(fā)，一起走進(jìn)春天吧!
汽車(chē)一路顛簸，駛向農(nóng)村，路邊的景色格外美麗：一大片一大片的油菜花，比金子還黃，比太陽(yáng)還燦爛，在風(fēng)中搖曳著，讓我很想沖進(jìn)去玩捉迷藏，跑出來(lái)時(shí)身上一定沾滿(mǎn)了金黃色的花瓣;一排排高達(dá)挺秀的綠樹(shù)，一叢叢隨風(fēng)搖曳的'野草，一朵朵含苞欲放的小花，最可愛(ài)的則是大家一張張笑逐顏開(kāi)的臉。
美麗的景色瞬間即逝，嘀——車(chē)停了，我與小伙伴們下了車(chē)，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，這是純正的大自然的氣味啊!我們談笑風(fēng)生，步入農(nóng)村，也步入了春天。
我們慢慢地走著，欣賞著農(nóng)村風(fēng)光。四周全是農(nóng)民種的菜，蠶豆、卷心菜、蒜、蘿卜……我對(duì)這些都充滿(mǎn)了好奇心，甚至想去拔蘿卜、采豆子!
走著走著，一位叔叔來(lái)指引我們繼續(xù)向前了，突然，一位阿姨和一位大叔步入了我們的眼簾，他們?cè)诖畲笈铮寻姿芰喜即钤谝粔K地上，用泥土覆蓋住大棚底部。棚里種植著辣椒、南瓜之類(lèi)的農(nóng)作物。之后，我們又參觀了葡萄種植區(qū)，挺立的葡萄藤格外引人注目，有人說(shuō)：“簡(jiǎn)直和QQ農(nóng)場(chǎng)一模一樣!”
終于，走到了幾塊肥沃的土地前，我按耐不住自己的興奮，我們要種菜了!
我和小劉一組，拿起鏟子，開(kāi)始挖地，農(nóng)民伯伯把一些玉米種子、番茄秧分發(fā)給我們。將土地挖了十厘米左右時(shí)，便可以了。我把一些玉米種子均勻地撒在地里，之后填上泥土。大功告成!我們又拿出番茄秧苗，開(kāi)始種，可是它的“腰”總是立不起來(lái)，不管了!我們拍拍手，站起來(lái)，誰(shuí)知一個(gè)男孩沖過(guò)來(lái)將秧苗踩斷了，我們大驚失色，手忙腳亂地拾起來(lái)，已無(wú)濟(jì)于事，只好再次種上……
夕陽(yáng)西下，要回家了，我們個(gè)個(gè)都累得精疲力盡，不過(guò)好開(kāi)心啊。我們依依不舍地離開(kāi)了被春天照耀著的農(nóng)村，踏上了回家的旅程。
彩霞滿(mǎn)天，朵朵都象征著春天的美好，也象征著我們美好的心情……
關(guān)于春作文2
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，春就是杜牧筆下的鶯歌燕舞；“閑園柳綠井桃紅，野徑荒虛左右通”，春就是張南史筆下的桃紅柳綠；“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，春就是僧志南筆下的和風(fēng)細(xì)雨……
鶯歌燕舞是春之聲。閑了一個(gè)冬天，鳥(niǎo)兒又飛回來(lái)，或許是見(jiàn)到以前的好友，亦或是覓到曾棲息過(guò)的老樹(shù)，一只一只興奮起來(lái)。每天早晨，伴隨著唧唧喳喳的鳥(niǎo)鳴起床，好不熱鬧。有時(shí)，鳥(niǎo)兒們不知聽(tīng)到了什么動(dòng)靜，呼啦一下飛往同一個(gè)方向；有時(shí)，又不知它們?cè)谙胧裁葱乃既颊驹跇?shù)枝上，一聲不響，偶爾一兩只調(diào)皮的小家伙怪叫一聲，打破這難得的寂靜。
桃紅柳綠是春之色。春天在桃花園里駐足，紅遍了整塊桃園，細(xì)細(xì)一看，五瓣的小花，從花根的雪白，漸漸地變成可愛(ài)的粉紅，中間幾點(diǎn)嫩黃的花蕊，喜得蝴蝶蜜蜂不停地光顧拜訪，當(dāng)然，桃花們也慷慨地用花蜜招待它們的客人；春天同樣也來(lái)到小河邊，光禿禿的柳樹(shù)很快抽出枝條，垂到河面上，逗引著河中的魚(yú)兒玩耍。若是折下一根枝條，編成環(huán)兒，戴在頭上，還挺漂亮。
和風(fēng)細(xì)雨是春之韻。春風(fēng)不似夏天的風(fēng)悶熱，不如冬天的風(fēng)冰冷，它柔和、溫暖，就像媽媽的手撫摸著你，拂去人心中的煩惱與苦悶。春雨也一樣，沒(méi)有夏雨之猛烈，更沒(méi)有冬雨的刺骨，當(dāng)那種清涼與舒暢襲來(lái)時(shí)，甚至讓你不忍心用雨傘來(lái)拒絕它的問(wèn)候。
然而，城市與鄉(xiāng)間的春又是不一樣的。
城市里的春藏在綠化帶里。枯了一冬的樹(shù)，長(zhǎng)出了新葉，即使是常青樹(shù)較之冬日，也有了變化——由冬天死氣沉沉的青綠，轉(zhuǎn)為油亮亮的`深綠，葉片在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著擁有無(wú)限活力的光芒。
鄉(xiāng)間別具一格的春，盡現(xiàn)于油菜花田中。從高處向下看，油菜花田如黃色的軟墊，使人頓生想躺在上面的欲望。置身油菜花田中，一種油菜花獨(dú)有的油香撲鼻而來(lái)，還不時(shí)悠然飛來(lái)幾只蝴蝶，讓人不禁想起楊萬(wàn)里的兩句詩(shī)：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。”
春是美麗的季節(jié)，春是新生的季節(jié)，春是希望的季節(jié)。春以它無(wú)限的魅力，使無(wú)數(shù)人為之傾倒。
我愛(ài)春天！
關(guān)于春作文3
絢爛而迷人的春天來(lái)了，五線(xiàn)譜上的春天音符跳動(dòng)起來(lái)了。
”黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千條萬(wàn)朵壓枝低。”瞧！花園里，百花齊放。牡丹﹑月季﹑玫瑰……應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)。紅的似火、白的似雪、粉的像霞，黃的同金子一樣閃閃發(fā)光……她們亭亭玉立，你不讓我，我不讓你，一朵朵都擺岀了最美的姿態(tài)。真是百花爭(zhēng)艷！
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”河畔，幾株楊柳的手臂，輕輕的`撫摸著大地。如同那綠色的絲帶，把大地裝扮。楊樹(shù)、桃樹(shù)都爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出了嫩芽，似乎在舉辦“選美大賽。”
小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。風(fēng)拂過(guò)草地，小草們便跳起了旋轉(zhuǎn)舞。
桃花綻開(kāi)了笑臉，柳樹(shù)也換上了新衣。草兒們隨風(fēng)起舞，小竹筍忍不住探出頭來(lái)偷看春姑娘的容顏。害得春姑娘一臉的嬌羞，輕輕撒下陣陣春雨。春雨沙沙地下著，綠油油的竹山，翠生生的竹山，像一幅煙迷蒙的山水畫(huà)。雨撒在竹葉上，“沙沙沙沙”像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。小水珠落在地上，滲進(jìn)土壤，地里的筍芽?jī)喝缤瑡雰核敝赣H的乳汁，吸呀吸，聚集著力量，時(shí)刻淮備著長(zhǎng)大成竹。
春天像剛落地的娃娃，那么柔嫩。
春天像小姑娘，花枝招展地，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去。
關(guān)于春作文4
我喜歡那春意盎然的春天，它送給大地一件綠皮大衣，使大地變得更加美麗。
春天，我下去樓下面玩，春姑娘在柳樹(shù)下蕩著秋千，在河水旁梳洗著自己碧綠的頭發(fā)。春姑娘是一個(gè)害羞的小姑娘，瞧!孩子們?cè)诨▓@里玩耍，春姑娘和孩子們一起嬉戲，大樹(shù)爺爺籠罩著整片花園，是孩子們心里的一座山。你看!蜜蜂在花叢中采著香甜的花蜜，蝴蝶在花叢中跟小伙伴們一起玩躲貓貓的游戲，花兒在花叢中對(duì)著太陽(yáng)公公說(shuō)“謝謝你!太陽(yáng)公公感謝你那燦爛的陽(yáng)光，使我變得更活潑，自信”。
孩子們?cè)诨▓@里野餐，一邊跟蝴蝶玩耍，一邊吃著香噴噴的好吃的食物。荷塘邊，魚(yú)兒在水里散步，柳樹(shù)笑彎了腰，河邊的人釣著美味的魚(yú)，有的孩子在荷塘邊捉蝌蚪，玩游戲，草坪上，許多的孩子在放著各種奇形異狀的風(fēng)箏，有三角形的，蜈蚣的，鴛鴦的。天上的風(fēng)箏形態(tài)萬(wàn)千，其中，我最喜歡的`是鴛鴦風(fēng)箏的，它讓我想到杜甫的一首詩(shī)，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。
春天啊!你是一個(gè)害羞的小姑娘。春天啊!你是一陣溫暖的和風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的臉頰。春天啊!你是我的快樂(lè)源泉，你的美，我永遠(yuǎn)都書(shū)寫(xiě)不完!
關(guān)于春作文5
小草淘氣地從土里冒出頭來(lái)，開(kāi)心地笑著；小花悄悄地披上彩衣，愉悅地展示著身姿；小樹(shù)自豪地抽出綠芽，歡樂(lè)地舞著……啊，春來(lái)了!
冬的冰天雪地，凌洌刺骨慢慢地蛻去了，換上了春的花紅柳綠，生機(jī)勃勃。春像一個(gè)小孩子在天地間蹦著，跳著。地在他的小腳印中變綠了，天在他的笑聲中變藍(lán)了。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”淅瀝瀝，雨飄來(lái)了，沖刷著污濁，哺育著新生命。小草，小花，小樹(shù)，都貪婪地吸著甘露。不久，雨停了，天地間寬闊了許多，清新的'泥土氣息撲面而來(lái)，讓人心曠神怡……
春風(fēng)急匆匆地吹走了寒冷，輕悄悄地送來(lái)了溫暖、希望。燕子飛上枝頭，魚(yú)兒跳向河岸，各樣的草揮著小手，你一句，我一句，頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。大家談笑風(fēng)生，互相傳遞著春臨的喜悅。面對(duì)此情此景，人們傾巢而出，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。沐浴在春風(fēng)中，笑容在每個(gè)人臉上舒展開(kāi)來(lái)。
正如“幾處草鶯爭(zhēng)曖樹(shù)，誰(shuí)家新雁啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”一般。此時(shí)，樹(shù)林中，農(nóng)家外，田野里，天地間都洋溢著春的靈秀之氣。它流淌著，緩緩地流進(jìn)人們的心里。心內(nèi)心外皆是一片春光燦爛！
好美的春景啊，她的美憾動(dòng)了所有人，人們贊不絕口。但“落花流水春去也。”春光難駐，時(shí)光易逝。可精神里的青春，意志中的春色，進(jìn)取上的春光，則當(dāng)長(zhǎng)駐于有志人和奮斗者的歲月年華里。我們是否應(yīng)該在這大好春光中，努力奮斗，跨向美好的未來(lái)？
關(guān)于春作文6
“楊柳葉子青啊謔，七搭七哪崩啊謔，楊柳石子松啊……”每逢聽(tīng)到江蘇民歌《楊柳青》時(shí)，我就會(huì)歡樂(lè)地跟著唱起來(lái)，因?yàn)槲蚁矚g歌中說(shuō)的楊柳。
楊柳樹(shù)我天天都能見(jiàn)到，它們就挺立那河邊的花壇中。小時(shí)候，婆婆最?lèi)?ài)帶我去采花，可是每次我都會(huì)去瞧瞧那些剛勁挺拔的楊柳樹(shù)，自從那時(shí)起，只要一出門(mén)我就一定要去看看楊柳樹(shù)，那時(shí)候我總會(huì)拉著婆婆的手問(wèn)：“柳樹(shù)為什么會(huì)有頭發(fā)呢？”每次問(wèn)時(shí)，婆婆只會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：“是呀！楊柳的頭發(fā)是被春姑娘拉出來(lái)的！”說(shuō)完，我只會(huì)微微一笑，就活潑地跳走了。
每逢嚴(yán)冬過(guò)去春風(fēng)一吹，楊柳樹(shù)就抽出了細(xì)嫩的枝條，有一次，太陽(yáng)才從云被中露出一點(diǎn)臉，我就下樓玩耍了，只見(jiàn)面前的一大堆樹(shù)葉被春風(fēng)吹得翩翩起舞，好似一只只可愛(ài)的蝴蝶，“呼――”風(fēng)撫過(guò)了柳枝，它的頭發(fā)舞動(dòng)了起來(lái)，好像在說(shuō)：“好爽啊！”在那一瞬間一陣芬芳的青草味向我撲來(lái)，我深深地吸了口氣，表示滿(mǎn)足，走上前去，摸了摸柳葉是那樣?jì)赡邸⑷彳洠劻寺劊悄顷嚪蚁悖镞呥�有些春天的濕氣。陽(yáng)光在一剎那間變亮了，樹(shù)枝也顯得格外亮。
“好青啊！”我經(jīng)常發(fā)出這樣的感嘆，因?yàn)槁端陉?yáng)光的照耀下總會(huì)發(fā)亮，再加上那嬌媚的嫩葉我總會(huì)覺(jué)得它很青翠。
我喜歡楊柳我才會(huì)去看它，而且天天我都會(huì)看，因?yàn)槟欠N顏色我喜歡，那種青翠我愛(ài)看，我總覺(jué)得它美。特別是春天，那上面的小花像扎在女孩頭上的發(fā)夾，那種形象是人才辦得到的！
我又一次經(jīng)過(guò)河邊，一排排楊柳挺拔在花壇里，像一位位守諾言的'士兵，不管多么炎熱，不管多么寒冷，他們總會(huì)在那只站著，這種精神是最好的決心。
是呀！楊柳的確很美，它的顏色的確鮮艷，可是我更喜歡它的剛?cè)嵯酀?jì)的柳枝和它那端莊素雅的風(fēng)韻，在我心中它四季都是那樣“青翠”，他們永遠(yuǎn)都是一位位有著堅(jiān)定決心的“戰(zhàn)士”，我喜歡的只是他們的“青翠”！
關(guān)于春作文7
冬姑娘悄悄地走了，取之代替的是五彩的春姐姐。她披著綠紗，給大地送了一份美好的禮物，也給人們帶來(lái)了歡笑。
春天里，燕子從蔚藍(lán)色的天空中飛過(guò)，唧唧地叫著，好像在說(shuō)："春天來(lái)了!春天來(lái)了!"燕子用它的尾巴剪出了光彩奪目的春天。小草也是報(bào)春的使者，它在大地上悄悄地露出了小嫩芽。
細(xì)雨如絲如縷的飄落在大地上，雨珠兒晶瑩透亮的，落在樹(shù)葉上，使樹(shù)葉變得透綠透綠的。
春天是五彩繽紛的。這是春姐姐一手打造成的。青色的草，挺拔的樹(shù)木，芬香撲鼻、五顏六色的花，活潑的小鳥(niǎo)冬姑娘悄悄地走了，取之代替的是五彩的春姐姐。她披著綠紗，給大地送了一份美好的禮物，也給人們帶來(lái)了歡笑。
春天里，燕子從蔚藍(lán)色的天空中飛過(guò)，唧唧地叫著，好像在說(shuō)："春天來(lái)了!春天來(lái)了!"燕子用它的.尾巴剪出了光彩奪目的春天。小草也是報(bào)春的使者，它在大地上悄悄地露出了小嫩芽。
細(xì)雨如絲如縷的飄落在大地上，雨珠兒晶瑩透亮的，落在樹(shù)葉上，使樹(shù)葉變得透綠透綠的。……他們都為春天添加了美麗與高雅。
俗話(huà)說(shuō)：一年之計(jì)在于春。春天是美好的，你說(shuō)呢?
關(guān)于春作文8
春天的顏色五彩繽紛：太陽(yáng)是紅燦燦的，天是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，人們愛(ài)歌唱春天。
正因春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。春天的雨是連綿的，柔和的。它輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤(rùn)著大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。
春天的風(fēng)和雨總是結(jié)伴而行的。早春，帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸”，說(shuō)得多好啊！但又何止一個(gè)“綠”字呢？
在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山遍野的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這紅的、黃的、藍(lán)的……五彩繽紛的海洋，煩心沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
要想飽覽春天最濃的顏色，莫過(guò)于去看湖水了。朱自清先生曾寫(xiě)過(guò)梅花潭的綠，深得甚至有些微微發(fā)藍(lán)。那是集葉片、草尖和藍(lán)天為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中，無(wú)數(shù)條小魚(yú)在暢游。
春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色。可以說(shuō)，任何一個(gè)季節(jié)都沒(méi)有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的藍(lán)天吧！怎么藍(lán)天也是五顏六色的使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，藍(lán)天屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
假如你俯下身子仔細(xì)審查，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊！”可是，剝?nèi)ニゲ菘蔹S的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)：嘿！里面竟是綠的！原來(lái)外表枯黃的`小草，也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚嫩的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著；是如絲的細(xì)雨密密地編織著；是輕輕的微風(fēng)輕撫著。盡情地享受著春的色彩的愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么呢？
關(guān)于春作文9
青春，在我的眼里，仿佛就是一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的字母，每一個(gè)字母都能激起我無(wú)窮的想象，每一個(gè)字母都是我們青春風(fēng)采的濃縮，每一個(gè)字母都能激發(fā)我青春的豪情！我因?yàn)閾碛腥绱藸N爛的青春而驕傲、自豪！
青春是A，像一座金字塔。生活要求我們不斷往上攀登，生命要求我們不斷實(shí)現(xiàn)人生的飽滿(mǎn)，達(dá)到光輝的頂峰。
青春是B，是心與心結(jié)合開(kāi)出的美麗花朵，是朋友之間互信互諒的兩顆真摯的心，是攜手走過(guò)人生中的道道坎坷。
青春是C，是我們的耳朵，讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)各種天籟之音，聆聽(tīng)長(zhǎng)輩們的諄諄教誨，聆聽(tīng)自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
青春是D，是一把豎琴，青春的我們用自己獨(dú)特的方式彈奏出屬于我們少男少女的青春之歌。
青春是E，是書(shū)架，是青春的我們遨游于無(wú)盡的書(shū)海中，不斷求知、探索并發(fā)現(xiàn)的美妙領(lǐng)域。
青春是F，是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，是通往成熟，通往收獲，通往成功必不可少的'希望之心。
青春是G，是自由的化身，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我們要做無(wú)拘無(wú)束、無(wú)阻無(wú)礙的鯤鵬。
青春是H，是階梯，是青春路上跨過(guò)的一個(gè)又一個(gè)坎坷，我們克服一個(gè)又一個(gè)困難，拾級(jí)而上。
青春是I，是挺直的脊梁，是“大雪壓青松，青松挺且直”的氣概，是永遠(yuǎn)擁有一顆正義之心的堅(jiān)韌。
青春是J，是翩翩起舞的少女，是“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的回憶，是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿。
青春是K，是邁出正步的軍人，是我們嚴(yán)守紀(jì)律，像軍人一樣以整齊的步伐走出的一片個(gè)性的藍(lán)天。
青春是L，是一把倒立的鋤頭，是幫我們?cè)谇啻郝飞锨宄s草，掃除障礙的工具，讓我們少走錯(cuò)路、彎路。
青春是M，是通往心靈的一扇門(mén)，只有打開(kāi)心靈的這扇門(mén)，才能獲得人與人真誠(chéng)的交流，使自己擁有更多的朋友，更真的友誼。
……
其實(shí)，就算26個(gè)字母全寫(xiě)出來(lái)，也不能把這個(gè)充滿(mǎn)激情的歲月道盡。朋友，為了讓我們的生命無(wú)悔、生活閃光，用心珍惜它吧！為了讓我們的青春散發(fā)更加迷人的豐采，拼搏吧！
關(guān)于春作文10
四季輪回，起始如春，承繼似夏，轉(zhuǎn)變?nèi)羟铮蠑n為冬。起承轉(zhuǎn)合，正好是生命的一個(gè)輪回。一整個(gè)輪回里，夏之燦爛、秋之豐碩，冬之純潔，都不及我對(duì)春的由衷向往。
春天是最先聞到的。
這是一種怎么樣的氣味呢？
當(dāng)你散步在林間小道，撲面而來(lái)的是清新無(wú)塵的新鮮空氣，空氣中夾雜著小草破土而出時(shí)的清爽；摻雜著花兒初綻花蕾時(shí)的稚嫩花香；攜帶著柳條抽出新枝的青春之氣……每每聞到這些，我便對(duì)春產(chǎn)生了一種濃厚的熱愛(ài)之情。
春天也是看得見(jiàn)的。
某一天，你來(lái)到湖邊，肯定會(huì)忍不住驚嘆，原來(lái)湖邊的`巨冰已經(jīng)裂開(kāi)，水的波浪將冰塊推向了湖邊，湖面好像一扇打開(kāi)的大門(mén)，向人們展示著它美麗迷人的水上世界。
在水下悶了一冬的魚(yú)兒，自然也是十分激動(dòng)，他們一個(gè)勁兒地往水面上蹦，姿勢(shì)百般，似乎想為春的到來(lái)，舉辦一場(chǎng)大型的舞會(huì)。
忽然，湖面巨大的冰塊漸漸向湖底沉下去。殘冰斜插在湖中露出水面的部分，在陽(yáng)光的照射下，還來(lái)不及與我們打招呼，就在湛藍(lán)湖水的浸泡下，最終化為了一灘冰水。
有人會(huì)說(shuō)，冰和春完全是兩個(gè)反面，為何要寫(xiě)在一起？
我卻認(rèn)為，冰的融化，是春回大地的先兆；是大自然賦予人類(lèi)的第一幅波瀾壯闊的景觀；也是化開(kāi)我們與冬所有寒冷情結(jié)的紐帶。
春與冬的交替就是從融化開(kāi)始的，融化過(guò)后，萬(wàn)物就會(huì)有規(guī)律地生長(zhǎng)，生命就會(huì)有節(jié)奏地進(jìn)行，這就是我喜歡春的緣由。
關(guān)于春作文11
一夜黑暗里的戰(zhàn)斗中，它輸了，而綠色也就征服了世界。那一抹綠色猶如那黎明里的第一道曙光，那么耀眼刺穿人們的眼睛掠過(guò)人們的心靈，讓他點(diǎn)燃一切的希望火焰。
寒冷的冬天剛剛過(guò)去，也許是那希望的清晨在悼念冬天的凄愴吧！我不禁感到一絲寒意向我襲來(lái)，一陣涼而夾有寒太久了太久了，那枯黃的顏色已蒙蔽我太久了。終于，那氣的風(fēng)劃過(guò)綠蔭蔭的大地帶來(lái)一片寧?kù)o和安詳。然而就如“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)”所說(shuō)的一樣，那遠(yuǎn)處的垂柳在微風(fēng)中蕩漾，好像在炫耀自己獨(dú)特的看起來(lái)有些模糊的綠色高傲的綠芽也掛上樹(shù)梢，歡快的翩翩起舞。
太陽(yáng)升起來(lái)了，那火紅的顏色慢慢的變淡變淡，一直變成恰到好處的淡黃色，照到大地溫暖而和諧。“唧唧……。”一串清脆的自然樂(lè)曲打破了安靜的上午，我與幾只鳥(niǎo)兒再次邂逅相遇，那只身上剛張滿(mǎn)羽毛的鳥(niǎo)，聽(tīng)到我的腳步聲，懶洋洋的張開(kāi)一雙困倦的睡眼。忽然，活躍起來(lái)，仿佛在爭(zhēng)著想要得到第一縷陽(yáng)光的青睞。鄰家的燕子，也來(lái)來(lái)回回，忙著構(gòu)建自己幸福的小窩。那一刻我不禁想起白居易的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”這南方的春景也悄然間偷渡到了北方。本應(yīng)是草生長(zhǎng)的時(shí)期并未到真正的開(kāi)花時(shí)節(jié)，然而就是有這樣的想要沖破傳統(tǒng)氣節(jié)的野花，在恣意的生長(zhǎng)著。我邁著輕捷的步伐向他走來(lái)，靜靜的看著他們輕歌曼舞。我的手慢慢的拷過(guò)去想要采下他，可是卻又縮了回來(lái)，因?yàn)橥鼈円咽切臐M(mǎn)意足又何必強(qiáng)求獨(dú)自擁有。離開(kāi)時(shí)，我后退著腳步望著這邊綠色的波浪和那微紅的點(diǎn)綴，真可算是風(fēng)光旖旎。
不遠(yuǎn)處一片片的洼地里晶瑩的冰融化了，我撿起一塊石頭用力投去，咚一聲沉入洼地的底部驚動(dòng)水里的游魚(yú)他們慌亂的'游著泛起層層漣漪。水面一層一層的傳遞著波紋的能量直至整個(gè)水面完全恢復(fù)平靜。那一片片的洼地宛若一塊無(wú)暇的青玉，在下午柔和的陽(yáng)光下熠熠閃光，仿佛敢和柳宗元的“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上”的小石潭媲美。
傍晚，魚(yú)靜了水靜了，微黃的陽(yáng)光灑落在我一天輕松的背影上，我傾聽(tīng)著這個(gè)無(wú)聲的自然樂(lè)章。踏著一縷的綠色，直到那白色的星光傾瀉下來(lái)，照亮這個(gè)的夜晚。
關(guān)于春作文12
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。”又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天展示在我們的眼前。春！草抽出了嫩芽，樹(shù)吐出了新枝，花兒們則讓蝴蝶、蜜蜂在自已身上飄飄揚(yáng)揚(yáng)，盡情地訴說(shuō)春風(fēng)的柔和，春雨的.美好。
雖然現(xiàn)在只是二月早春，但是那支正待演奏的春天的贊歌卻早已譜好。報(bào)春花正在微風(fēng)中整理花瓣，楊柳正在細(xì)雨中清洗枝條。真是“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”啊！燕子連忙從南方趕來(lái)，用翅膀撫摸鮮花，用尾巴梳理柳條，好像生怕錯(cuò)過(guò)了春天的美好。春風(fēng)吹清了河水，吹綠了小草，吹開(kāi)了百花，吹黃了油菜，也吹起了風(fēng)箏，吹開(kāi)了我們的笑。春雨也接踵而至，洗新了大地，洗樂(lè)了小鳥(niǎo)。細(xì)雨緩緩地下著，花草大口大口地吮吸著這難得的春天的味道。站在雨中，使人感覺(jué)到，春天，真的到了！讓人一身的疲倦頓時(shí)全消。除了春天，哪里找得到這么溫柔、恬靜的風(fēng)和雨呢？
二月，春的消息就撒遍了大地！春天，真是一個(gè)難得的季節(jié)啊！“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”春天的早晨，是多么的美妙啊！花開(kāi)了，鳥(niǎo)叫了，土地也有了春天那濕潤(rùn)的泥土的芳香。
報(bào)春花此時(shí)一定十分快樂(lè)，還說(shuō)不定“待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑”呢！
關(guān)于春作文13
看著空間里和微博里的好友們個(gè)個(gè)都在發(fā)表著關(guān)于春天的感慨，自己的心里也似乎有點(diǎn)“蠢蠢欲動(dòng)”，類(lèi)似于自己也想寫(xiě)上那么幾句……
俗話(huà)說(shuō)：“春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪。”是的，四季有四季的風(fēng)景，四季有四季的美妙，四季有四季的期盼，四季更有四季的心情。
今年的春天來(lái)得還真美妙，大年初一立的春，立春以來(lái)這些天，春天所特有的風(fēng)景春雪、春光、春風(fēng)、春雨跟隨著春天的腳步都一一前來(lái)報(bào)到，爭(zhēng)先恐后的要展現(xiàn)自己的風(fēng)采。也正是它們的爭(zhēng)先恐后，才讓我們感到初春的天氣真是變化莫測(cè)，一會(huì)送來(lái)格外親切的縷縷春光，一會(huì)又送來(lái)醉人心弦的.暖暖春風(fēng)，正當(dāng)我們感覺(jué)到溫暖春天已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)候，老天卻又安排啦幾場(chǎng)春雪，春天的雨就更不用說(shuō)啦，總是那么纏綿，那么朦朧，來(lái)啦就不想走啦。忽晴忽陰，忽冷忽熱……
也許就是這“時(shí)已是春未覺(jué)春，未覺(jué)春來(lái)卻已春”的感覺(jué)，讓人們的心情也隨之變化著，不管怎么說(shuō)，今年的春，我多啦一份期待，多啦一份向往。期待著美好故事能在這一季發(fā)生，向往著新的旅程能在這一季起航。生活因期待而精彩，生活因向往而美麗，而春天就是給人希望的季節(jié)，春天就是給人遐想的季節(jié)。我也時(shí)常在想，如果我是冬天里的一片落葉，我愿化作春天里的一拇耗啵去滋潤(rùn)那朵即將為我開(kāi)放的花朵；如果我是冬天里的一朵雪花，我愿化作春天里的一滴細(xì)雨，去侵透那棵和我一樣即將去奮斗的小草。因?yàn)槲蚁嘈胖灰约骸耙恍囊灰狻钡母冻觯瑫?huì)有“十全十美”的回報(bào)的。只要自己努力著，付出著，堅(jiān)持著，總會(huì)有屬于自己的春天的。
我們已經(jīng)送走啦一個(gè)嚴(yán)寒，又一個(gè)生機(jī)勃勃，欣欣向榮的春天已經(jīng)來(lái)臨，在這個(gè)季節(jié)里，讓我們整理好凌亂的思緒，將青春歷程的每一個(gè)音符，每個(gè)腳步進(jìn)行排列，跟上時(shí)代的步伐，伴隨著春風(fēng)春雨，帶上幾首自己喜歡的歌，用自己的雙手去親手種下那顆屬于自己的希望的種子，去等待下一個(gè)季節(jié)的到來(lái)，等待下一個(gè)季節(jié)給自己帶來(lái)的驚喜……
關(guān)于春作文14
春天的陽(yáng)光，灑落下來(lái)，打開(kāi)電視機(jī)，讓人清晰地看到的是圖像，然后是清晰的思想，之后便是模糊的心緒和有點(diǎn)悲傷的影子。
春的氣息，使內(nèi)心萌動(dòng)隨潺潺的溪水，晶瑩清澈緩緩流動(dòng)，有鳥(niǎo)兒三兩聲啾啾入耳，正是那一聲聲的鳥(niǎo)鳴，似開(kāi)放在我心靈之上的一朵艷麗的花朵。空靈剔透，。輕盈飄逸。
只可惜，在我們賞綠葉，看紅花之時(shí)。有人卻永遠(yuǎn)被埋在瓦礫下，睡過(guò)去了，一睡成永恒。
也許是跟我們一樣，有著清華北大夢(mèng)的莘莘學(xué)子；跟我們一樣，曾經(jīng)在課堂上“華山論劍”，曾經(jīng)何等的意氣風(fēng)發(fā)，或許，常圍在一起“青梅煮酒論英雄”。
這樣的青春會(huì)伴有多少，嘆息和無(wú)奈！仿佛，看到許多“橄欖綠”，不顧危險(xiǎn)，用自己的生命挽救另一個(gè)生命。理由很簡(jiǎn)單：我們都是一家人！
看到那些白衣天使們積極的搶救傷員，甚至不顧自己的安危。那種白求恩精神，也許就是這樣的去感動(dòng)別人。那種受到強(qiáng)烈震撼后的感覺(jué)，一點(diǎn)嘆息。鉆進(jìn)被窩里狠狠地哭了一頓，我想，這樣地傷感，還不及那些剛失去兒女的母親們的百分之一吧！我們可以做什么？我們不能奔赴前線(xiàn)救災(zāi)，不能獻(xiàn)血。只能默默的'祈禱。
我在小樹(shù)的枝頭，系滿(mǎn)了黃絲帶，它們告訴我，死，又怎能是另一個(gè)生命的延續(xù)呢？滿(mǎn)樹(shù)的黃絲帶，隨著冷清的風(fēng)，起舞，起舞……
似乎，在告訴我，珍惜自己，珍惜身邊的一切，珍惜所有的人。
耳畔響起爺爺那句刻骨銘心的話(huà)：“中國(guó)人是不會(huì)屈服的。”是的，面對(duì)各種窘境，我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。想起那“橄欖綠”，純潔的白大褂，飄零的黃絲帶，交織成一片希望的藍(lán)天。奇跡，我相信。夜雨初歇，星星迷蒙而安靜，那些匿名于心深處的辛酸又往往在這樣清涼如水的夜晚浮現(xiàn)上心頭，難以成眠。花開(kāi)花落，春的綠夢(mèng)中。我看到有一只永遠(yuǎn)鉆動(dòng)希望的風(fēng)車(chē)。哪怕在昏暗的日子，依舊鉆動(dòng)。
關(guān)于春作文15
有的人喜歡冬天，喜歡冬天的白雪皚皚；有的人喜歡秋天，喜歡秋天的碩果累累；有的人喜歡夏天，喜歡夏天的百花齊放；而我最喜歡春天。
春天，叫人感覺(jué)舒服，在春天的'校園里一片一片的綠從土里鉆了出來(lái)，蚱蜢也從地里爬了出來(lái)，大家也開(kāi)始到草叢里捉蚱蜢了。
一下課我們就拿著瓶子沖出了教室，來(lái)到外面的草叢里開(kāi)始捉蚱蜢，我們先拿了一個(gè)瓶子，就仔細(xì)地找了起來(lái)，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蚱蜢，綠綠的長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，兩個(gè)小眼睛往四周看著，我說(shuō)：“過(guò)來(lái)！這兒有一個(gè)！”他們一聽(tīng)，就都沖了過(guò)來(lái)問(wèn)：“哪里？哪里？”我用手一指，他們也看見(jiàn)了，就慢慢地把手伸了過(guò)去，好像它已經(jīng)發(fā)覺(jué)到我們想去捉它，就縱身一躍跳了起來(lái)，頓時(shí)就消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們輸了，但我們不放棄。
我們找呀找，忽然我的同學(xué)有發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，他輕聲說(shuō)：“嘿，這兒有一個(gè)！”我們湊過(guò)去一看，切！原來(lái)是一片樹(shù)葉呀！我們哈哈大笑。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的旁邊有一只真的 ，我對(duì)同學(xué)說(shuō)“我看見(jiàn)了一個(gè)真的”同學(xué)們一聽(tīng)，回頭一看，草叢里有一只正趴著呢，這時(shí)，我們又向它伸出了“黑手”，湊了過(guò)去，看見(jiàn)它沒(méi)有反應(yīng)，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)圈住它，放在瓶子里。耶！終于成功了，后來(lái)我們又抓了很多。這時(shí)，上課鈴響了
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