拔河的作文【共14篇】

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的拔河的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　拔河的作文 篇1

　　看著課堂上數學老師的側臉，講的明明是枯燥無比的課程，我卻忍不住有一絲笑意，我感覺撇過頭去避免被老師發現而迎來懲罰。旁邊的人看著我嘴角的笑意顯得很是疑惑，完全不明白這無趣的課堂有何好笑之處，我深吸一口靜下心來。

　　好笑的緣由來自于前不久的運動會，那大概是每個同學在校一年里最開心的一天，只有那個時候老師才不會想平常立于講桌前，嚴肅的面龐散發著不可侵犯的威嚴。那個時候的每個人最怕的就是喊到了自己的名字，只有在運動會上，雙方間的距離才會被完全的打破，那個時候才能非常明顯的感受到老師和我們其實是一樣的人，會奮力去完成某些比賽，會因為贏了比賽而哈哈大笑，也會因為輸了比賽而灰心喪氣。我能明顯感覺到這時候老師和學生的關系比起師生更像朋友一般，會為對方加油，會在比賽結束后送上一瓶水。

　　玩的最開心的就是我們的數學老師了，明明平常是那么嚴肅的人，玩起來卻不輸任何人。數學老師手握著粗繩，站在中間，平常戴著的眼鏡因為擔心弄壞而摘了下來，開始的時候我還很擔心，因為他瞇著眼睛，我都不確定他能不能看清楚那個紅繩是在誰那一邊，萬一他要是沒看清楚，以為自己這邊領先然后松了下力氣而導致輸了怎么辦？事實證明我這個想法是多余的'，因為數學老師已經閉上了眼，我為自己先前的愚蠢而感到好笑，看不清會猶豫的話就閉上眼，這么淺顯易懂的事情我居然沒想到。

　　我的注意力全部集中在數學老師上，旁邊的同學都在為自己的老師加油，老師也在為自己的朋友加油。在這個緊張的時刻，就算是平時沒多少交流的老師，我也衷心的期望他能獲得勝利，看著數學老師因太過用力而漲紅的臉，我的內心深處情不自禁為這位嚴肅的老師加油吶喊。終于，在他們一伙人的努力下贏得了勝率，數學老師開心的半天合不攏嘴，他弓著腰站在那里，大口的喘著粗氣，幾個貼心的同學送上幾瓶水。我也跟著走了過去，走進之后我注意到除了他漲紅的臉，他的手也因為太過用力而通紅一片，這次拔河比賽與我完全無關，但我的心中升起一股難言的感動。但這股感動并不妨礙我在他每次上課時，都會想起那張通紅的臉，如同煮熟的螃蟹一般，我想后面看了看，發現還有兩個同學也在笑著什么，我的直覺告訴我我們笑的是同一件事。

　　拔河的作文 篇2

　　在每個人得記憶中，都會有一個美好得記憶，回憶中包含著高興，激動，傷心……，記憶中曾有一件事讓我難以忘懷，它仿佛是一束光，照在我心上，揮之不去。雖然那是一個陽光明媚得下午，但我得心情卻是灰蒙蒙得。因為那天下午得拔河比賽我們班輸了。那本是一場激動人心得比賽，大家都躍躍欲試，每個人都信心十足�？烧l知老天不眷顧我們得期望。

　　比賽終于開始了，我得心激動得像只兔子在跳！我班與五一班陸續上場，我們倆隊站在各自班級所在地，同學抓緊繩子，屏息凝神。緊張中忽然一聲哨響。大家奮力向后拉，一班也毫不示弱，使出吃奶得勁兒與我班抗衡。就這樣繩子想墻頭草一樣，一會朝左，一會朝右。那邊“風力” 大，就往那邊跑。正在雙方僵持不下時，可不知怎么回事，繩子猛得向對方“跑”去。我班同學奮力抵抗，可最后還是沒有力挽狂瀾。只聽“滴”一聲哨響。第一句結束了。同學們沒有喪氣，個個互相鼓勵。看著對手高興得樣子真讓人嫉妒，不過大家也都鼓足了勁迎接下一局得挑戰！

　　緊接著，第二局開始了，我們又陸續上場，同學們吸取了失敗得教訓，都發誓要贏。大家都卯足了勁，有些同學還咿咿呀呀得喊了起來。這畢竟是重要得一局，如果不贏就會被淘汰，一定要把握好。大家都在心中為自己捏了一把汗。隨著哨聲，比賽開始了，同學們拉緊繩子，身體后仰，臉憋得通紅，繩子上得紅線艱難地向我們移動…··“成功了！”不知誰大喊了一聲。大家歡呼著，雀躍著，每個人心中比吃了密還甜。

　　很快，最重要得一局開始了，我得心緊張到了嗓子眼，大家都高興地觀看著比賽，時間 仿佛停止了……就在這緊張得時刻，我方隊員腳下一滑，一班抓住這個反攻得機會，使勁向后拉，等我班想挽救時，早已為時已晚。郭老師鼓勵我們：“沒什么，只要大家團結一致，不要灰心就行了�！�

　　校園得生活是美好得，是精彩得，是團結得，是感人得，當我再遇到困難時就會想到郭老師對我們得鼓勵，讓這次比賽成為我們得教訓，也成為我永久得回憶。

　　拔河的作文 篇3

　　今天中午吃飯的時候，王老師走進教室對同學們說：“今天下午第二課的體育課，我們和六3班舉行拔河比賽�！苯淌依镱D時沸騰起來。同學們都說：“我們今天要和他們好好較量一下�！毕挛缫�拔河比賽的事，很快傳到六3班同學的耳朵里，我走出教室去踢毽子。他們班走出來一個女生說：“我們班一定會贏的�！蔽覜]說什么，就去踢毽子了。

　　下午第二課的上課鈴聲響了，做完眼保健操，王老師來到我們教室，讓我們出去排隊。老師把我們帶到跑道上，只見地上畫了一條白線，一條粗粗的繩子上系了一條紅帶子，放在白線上。老師說：“請兩個班班長出列，在你們班選出十個男生。”我們班選了林敬、嚴進鋒……同學們個個摩拳擦掌。老師說：“預備！”兩邊的同學各自將麻繩拿到手中，突然老師一聲令下“開始！”。兩班的同學使出渾身解數。我們班的.馮子瀟嘴巴張開了一聲吼，只見中間的紅帶子向我們這邊移來，紅帶子已經超過了白線，王老師一聲喊停，我們班的馮子瀟還在拉，同學們沖過去讓他不要再拉了，他才松手了。老師問哪班贏，我們興高采烈地說：“六4班贏了�！崩蠋熣f：“交換位置。”

　　比賽又開始了，不知誰帶起頭喊起來：“六4班加油！”我們的喊聲越來越大，林敬、馮子瀟、張偉他們使出了吃奶的力氣。張偉站在隊伍的前列，只見他腳站成弓字步，穩穩地站在地上，像生了根似的。紅帶子在慢慢地向我們這邊移……比賽結束了，六4班又贏，又是一陣歡呼聲。老師說：“今天六4班表現不錯，下面看看女生的實力�！�

　　我班選了王冬炎、任芮、馬玉……又是一聲哨聲，對手看起來個個骨瘦如柴，不到一分鐘，我們班就贏了。老師說：“交換位置�！北荣愑珠_始了，王冬炎不小心踩到繩子摔倒，但她仍不放棄繼續比賽，我們班又贏了。最后4：0贏了六3班。六3班的同學個個像泄了氣的皮球，有氣無力的樣子。

　　從這次比賽中，我知道了一個道理：生命在于運動，團結就是力量。

　　這一次拔河比賽真開心！真希望能再舉行一次拔河比賽。

　　拔河的作文 篇4

　　在一個陽光明媚的早晨，天空湛藍湛藍的，只有幾朵白云在空中飄著，鳥兒在空中成群結隊地飛著，發出嘰嘰喳喳的叫聲。在陽光喔的第三百六十五屆運動會的拔河賽場上人山人海，他們有的是隊員，有的是啦啦隊，還有的是觀眾。

　　陽陽隊的錢韻多、孫悟空和諸葛亮將對抗光光隊的王海棟、哈利波特和曹操。

　　早上的八點三十五分零十二秒，陽光喔的拔河比賽就正式開始了。陽陽隊的`隊員們個個昂首挺胸，揮舞著他們的帽子，還不停地為他們第一個參賽的隊員錢韻多加油著。光光隊也趾高氣揚，敲著他們的易拉罐，不停地喊著：“王海棟——加――油！王海棟——加――油！”

　　王海棟頭戴棒球帽，身穿運動服，腳上也穿了一雙耐克牌的運動鞋。他眉頭緊皺，盯著錢韻多。隨著老師的一聲令下，他拽著粗粗的繩子，拼命地向他那邊拉去。他的身子稍稍向前傾斜，還咬著牙，仿佛要把他那一嘴小白牙都咬碎了似的。他心想：你這個小瘦子，肯定贏不了這場比賽。

　　錢韻多因為近視，戴上了小眼鏡。他一開始拉得還好，可是后來，由于他身子瘦，再加上他的經驗不足，被王海棟拉得連吼帶叫。他轉過身來想往他那邊拉，可他還沒拉呢，就被王海棟又拽了回去，終于敗下陣來。

　　過了一會兒，只見孫悟空頭戴一頂鳳翅紫金冠，身穿鎖子黃金褂，腳蹬一雙藕絲青云履，看著跟他實力相當的對手――哈利波特。突然，哈利波特施了個咒語“啊不啦咔西轟！”一聲令下，一個叫光輪20xx的飛天掃帚在空中出現了。

　　孫悟空也施了個魔法，把金箍棒變得巨大無比，然后把繩子纏在金箍棒上對哈利波特說：“看你哪一天能夠把繩子！”哈利波特騎在掃帚上，把繩子的另一端纏在掃帚頭上，使勁地往他那邊飛。他們就這樣折騰了兩天兩夜。最后，陳老師瞇縫著眼睛走過來，對他們說：“我宣布――這次比賽平局――”

　　緊接著，諸葛亮邁著沉重的步子，他頭戴綸巾，身披鶴氅，手里拿著鵝毛羽扇，大搖大擺地走了過來。正在這時，將要跟他比賽的曹操早已做好了充分的心理準備。諸葛亮閉上眼睛，用他新發明的八卦一算：一分鐘后將有東南風加西北風加龍卷風加臺風，對諸葛亮拔河有利。

　　曹操看見諸葛亮正在算些什么，心里暗想到：胡思亂想去吧，你一個人怎么能拔過我帶的一百萬精兵呢？！比賽開始了，曹操帶來的一百萬精兵開始喊起了他們的口號：“負的零點一二三！負的零點一二三！”他們一邊喊，一邊拉。諸葛亮的八卦似乎失靈了，天空中一絲微風也沒有。拔河比賽的結果可想而知。

　　最后，諸葛亮把一架不知用了多少年的古琴搬到了操場的正中間，開始演起他在幾千年前寫的空城計。但是，此時此刻，空城計卻失去了它的威力。最后曹操終于獲勝了。

　　經過三輪激烈的比賽，最終光光隊獲得了冠軍。

　　拔河的作文 篇5

　　“加油，加油！”一陣陣加油聲從東城中心小學的操場上傳來。為什么會有加油聲呢？原來，是三年級正在進行幾場激烈的拔河比賽。這時，三（5）班和三（6）班正在拼個你死我活。

　　比賽前，我們把每個人的站位排來排去，“你站這邊，你站那邊�！睖蕚浜昧�，體育老師口哨一響，比賽開始了�！鞍�！”我心里喊著，身體半蹲，努力往后拉�！耙�、二、三，加油！一、二、三，加油！”是張老師和啦啦隊的喊叫聲，我們信心百倍�！鞍�！”我用盡全身力氣，“呀！”可是，我們還是輸了。

　　我的心一下子沉到了海底，但總覺得有一股力量在支撐著我：沒關系，沒關系，還有兩輪呢。加油！現在，三（6）班正幸災樂禍地看著我們�！昂�！別得意，比賽還沒結束呢！”我自言自語道，“真想把（6）班的人一腳踢到太平洋去�！�

　　第二輪比賽開始了。張老師在一旁使勁地喊著：“一、二、三，加油！”我們班的啦啦隊也在拼死地喊：“一、二、三，加油！”“呀！”我用出了吃奶的力氣，身體都快要趴下了。僵持了一會兒，突然聽到裁判一聲“停，三（5）班獲勝！”“耶，太棒了！”我的心像云朵一樣飄了起來。我忍不住向（6）班做了個鬼臉，“你們也太自信過頭了吧！”

　　緊接著，我們和三（6）班的最后一輪比賽開始了，勝負在這里了結。裁判員口哨一吹，“開始！”我又使出了吃奶的'力氣，紅領巾也跟著左飛飛，右飛飛起來。這一輪僵持了好久�！耙弧⒍�、三，加油！一、二、三，加油！”所有聲音都被我拋在腦后�！把�！”我要發瘋了。終于，“耶！贏了，我們贏過三（6）班了！”我興備地一把抱起比自已個子大得多的陳曉雅，轉了好幾個圈，我真是太高興了！

　　經過這場比賽，我的心臟病都要被嚇出來了。心一會兒沉到海底，一會兒又飄在空中，變化太大了。接下來，我們又信心滿滿地打算和三（3）、三（1）班好好比一比�？梢豢辞鍖κ郑�我們都傻眼了。天哪！他們班的胖子真多，比我們班的瘦子還要多，沒希望了，沒希望了。最后我們果真輸了，而且輸得很慘，對手幾乎沒費吹灰之力就把我們打敗了。但我還是十分開心，因為我們贏了（6）班！

　　拔河的作文 篇6

　　模模糊糊的記憶里，在這段緊張刺激的拔河賽里，有刻骨銘心的笑容，有痛苦不已的淚水，更有著滴滴晶瑩剔透的汗水，也有那辛苦的結晶，我更在這些日子以來，看到了全班的努力，也看到大家的團結，更看到辛勤練習的成果……。

　　三月初，當我一得知有拔河比賽時，我立刻目瞪口呆，簡直晴天霹靂，但也盼望老師能盡快挑出比賽選手。比賽選手出爐了，我訝異自己也在名單中，變要加入黃老師成立的「拔河特訓戰神班」開始與五年五班的友誼賽，就再和五年五班一起練習的那段時間里，真正的辛苦就此展開，不僅老師需要把課程挪移，還必須每天下去練習，不論時倒退跑、推墻壁，甚至到口號，我們每一樣都反復練習，正是「麻雀雖小，五臟具備」。這樣賣力的練習，留下的數滴汗水，一點一點的成長，我們的.心彷彿是汗水凝固一般，默契日漸增加，一步一步的邁向成功……。

　　就這樣，我們一路過關斬將，順利的來到了冠軍賽。那天，天氣爽朗，而這場比賽是要和人高馬壯的「五年八班」拔河，望著對方元氣飽滿的，雖然不知道自己的身體是否可以承受，但是對我們的團隊卻十分有信心。當裁判老師手勢一下，我們立刻發揮苦練以久的默契，往后一退，但是卻不知道會什么，有一股強大的力量，把我們拉了過去，剎那間我心灰意涼了，好像有一只大手抓著我的心一般痛苦。比第二場時，我用盡所有的力氣，因為我感覺到有個聲音告訴我：「我們要贏！」也許是我們之間的小精靈在竊竊私語，也許是我和我的心靈在對話，總而言之，那場我們扳回劣勢，氣勢高昂。最后一場，真是筆墨難以形容的精彩，自動將比賽會場帶動高潮，而那場比賽也在加油聲中，不知不覺獲得冠軍。

　　「人無千日好好，花無百日紅」，雖然我們因獲得冠軍，所以爭取代表學校參加臺中市賽，但是那場比賽，我們卻輸的很慘，但輸的很光明磊落，輸的很快樂，因為我知道我們已經盡力了，這種感覺遠比得到冠軍還要高興。

　　在這些日子以來，有許多默默支持、訓練我們卻不求回報的老師們，首先，我要最感謝黃老師，黃老師不僅要帶我們練拔河，還要同時兼顧我們的學業，而且老師在拔河幫我們加油中，腳因此受了傷，而黃老師所做的一切，都是要給我們更多好的。在來是林義吉吉，林老師開了許多「密笈」，為我們奠下了良好的基礎。最后是盧瑞龍老師，盧老師不僅訓練我們，還幫我們爭取比市賽的機會，是對我們影響很大的一位老師喔！

　　經過了這次的比賽，我了解了「團結力量大」的道理，也明白何謂「一分耕耘，一分收獲」，我們沒有特別高大，我們沒有特別厲害，但是我們有比別人多了一倍的努力。當其他班同學正坐在教室享清福時，我們卻在操場邊，頭頂著一顆大太陽，咬著牙，拚命的練習。感謝所有指導過我們的老師們，以及五年十五班的全體同學，我們的努力總算有開花結果的一天，明年，我們要加油，打入市賽，為惠文小學爭光，為我們班加油打氣！加油！

　　拔河的作文 篇7

　　昨天，寒風凜冽，可我們的心卻是火熱的，操場上的吶喊聲也一浪高過一浪，這是為什么呢？你看，這是因為大家正在如火如荼地進行著拔河比賽，雙方正拔得激烈呢。

　　剛剛，比賽還未開始，同學們就躍躍欲試，積極活動著筋骨，為接下來的比賽做著充足的準備。

　　隨著一聲哨響，令人振奮的拔河比賽就正式開始了。讓我為大家做個的賽況報道吧——第一次比賽的對手是7班，上次踢足球，八強第一戰就止步7班，今天我們要一雪前恥，把“足球之仇"痛快地報了！看，大家都很努力，一起高喊著“一、二、三”，把7班拔了個措手不及。不知是他們弱還是我們強，“拔河八強之戰”順利地進入了下一輪。大家喜笑顏開，因此場的勝利，對“四強之戰"充滿了信心。

　　但是，山外有山，人外有人，我們班拔河在身材和力量上都不占優勢，接下來的.兩場對2班和5班的比賽，我們連連失利，大家都很沮喪，嘟著嘴，皺著眉，好像一個個“看不到明天的太陽”。

　　雖然前兩場拔河，我們沒有贏，但是還有拿名次的機會。這一次，我們要和14班爭第7的位置。有，大家的手已經被粗糙的繩子磨紅磨腫，何嘉寧的手指上已有一個水泡，但是他們依然忍著疼痛，堅持上了賽場。你瞧，劉軒劼漲紅了臉，瞪圓了眼，身子盡量往后仰，腳使勁地蹬在地上，手用力地在“三”時向后拽。大家也咬緊牙關，為15班的榮譽而努力戰斗。我們就這樣拼命地拔呀拔、拔呀拔。雖然14班有好幾個大力士，實力也不容小覷，不過，由于我們的不懈努力，14班還是被拽倒了，大家高興得臉上綻開了一朵花。

　　我們取得了名次，有祝賀，也有反思。在拔河時，雖然大部分都很使勁地往后拉，但是還有個別的同學拉到一半，嫌手疼，就放棄的。為什么？我覺得，最主要的，就是“咬定青山不放松”的這種韌勁，這種堅韌不拔的意志和努力，而且，這種韌勁，在我們以后的學習及生活中，都是不可或缺的。堅持就是勝利，做一件事，只要不放棄，不灰心，遇到困難咬咬牙，闖過去，就一定能成功。

　　拔河使我受益匪淺，它讓我懂得了一個道理：不到最后一刻，就絕不放棄。

　　拔河的作文 篇8

　　【材料】：我們班和六年級二班進行拔河比賽，同學們熱烈地為我們加油助威。就在這時，我腳下一滑，摔到了。我們失敗了。我擔心大家埋怨我，可是大家反而鼓勵了我，并且在下場前，大家仔細地分析，又想出了許多辦法。我們班終于取得了最后的勝利。

　　【要求】：

　　(1)自擬題目

　　(2)把所給的材料用第一人稱擴寫成一篇不少于500字的記敘文。

　　(3)要圍繞中心，展開合理想象，把內容寫具體。

　　【提示】：(1)可寫出大家是如何動腦筋，想辦法取得拔河勝利。(2)可描寫第二場比賽的場景。

　　【范文】

　　拔河比賽

　　我以前不知道什么叫團結就是就是力量。當我經歷了那件事情以后，就漸漸懂得了這個道理。

　　有一天下午第三節課，老師突然對我們說：“今天，我們要和二班的進行拔河比賽，大家有沒有信心贏啊?”霎時，同學們不約而同地喊出了一聲“有”，老師會意地笑了。

　　我們排成一排，我站在隊伍的后面，在我的后面，還有力氣非常大的世仁和達良。我得意洋洋地笑了，因為我心想：有世仁和達良在，我們班穩操勝券了。當然，我這也只是猜測而已，比賽還沒開始呢，我怎么會下定論呢?

　　不一會兒，老師拿出了一條長繩，中間系著一條紅巾。比賽規則很簡單，看哪隊能夠把紅巾拉向他們那隊，就算那隊贏。比賽就要開始了，我們個個都信心十足。當老師喊“開始”的時候，我們就用力往后拉，我不小心踩到世仁的腳，他生氣了，也踩了我一腳，我們彼此互相踩來踩去的.，沒留神，紅巾被二班的拉走了。第一局輸了。

　　同學們都指責我和世仁，我們兩個羞愧地低下了頭。我們老師走過來了，鼓勵我們說：“不要灰心，失敗乃成功之母，我們還有機會，只要我們團結一心，就一定能勝利的，你們說對吧!”

　　我們都應了聲。第二局開始了，我們上下團結一致，用力地往后拉。紅巾已經往我們這邊來了，我們更加用力，有的甚至咬緊牙關。在同學們的同心協力下，我們終于取得了第二局的勝利。

　　還有最后一局，這一局十分重要，要是我們輸了，就再也沒有機會了。老師過來對我們說：“這一局，我們一定要像上一局那樣，同心協力，知道了嗎?”大家不約而同地說了聲：“知道了�！�

　　比賽開始了，我們都用力地往后拉，二班的也不甘示弱，他們好像也注意到了這局的重要性，也都用力地往后拉。突然，二班后面的同學發生了爭吵，我們班乘虛而入，用力地往后拉，最后，我們班取地了拔河比賽的勝利!我們個個都興高采烈，神采飛揚。

　　這次的拔河比賽，不僅給了我一次勝利的喜悅，還讓我懂得一個道理“團結就是力量�！�

　　拔河的作文 篇9

　　今天天氣格外晴朗，深藍色的天空一碧如洗，太陽暖洋洋的，風娃娃輕輕地吹著。校園里人聲鼎沸，同學們正興高采烈地觀看著一場別開生面的拔河比賽。

　　我們班的對手是155班。大家抓好繩子，擺好姿勢。一聲哨響，拔河選手往后一仰，使出全身力氣，個個漲紅了臉，個個咬緊牙關，都互不相讓。

　　系在繩子上的紅領巾一會兒往左，一會兒往右。拔河隊員的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓著繩子不放。但對方也毫不相讓，雙手抓著繩子往后拉。我方隊員因為有些緊張，漸漸敗下風來，隊員們急得像熱鍋上的螞蟻一樣干干脆往后一躺。

　　頓時，我們的心像吊著十幾桶水一樣緊張，恨不得沖上去，把他們打敗。“加油，加——油！152班必勝！”我和嚴翊銘實在忍不住了，鏗鏘有力地喊道。

　　“加油，加油！”同學們也跟著我倆吶喊。這喊聲，驚天動地，震耳欲聾。

　　我方隊員被我們一喊，他們又再次用力，繩子似乎很聽話，慢慢地往我們這邊走。當我們快贏了的`時候，繩子不爭氣，又被對方扯了回去。只見謝彥波的腳往前一蹬，把打架的力氣拿了出來，使出九牛二虎之力拔著繩子，其他隊員也是僅僅如此，但還是敗在了對方的手下。

　　我們交換了位置，第二回合開始了。我方隊員因為第一回合輸了很不服氣，努力地緊抓繩子往后拉。當對方又快贏了的那一時刻，我和嚴翊銘用了一招“激怒法”。

　　“暴力女打人的力氣去哪了？沒了！”

　　“葉胖子，你的肌肉呢？你不是我們班的大力士嗎？”

　　頓時，葉宇宸火了，他反被背著繩子上拉犁的壯牛一樣，竭盡全力往后拉。暴力女劉婧瑤等幾個人也不甘示弱，壓低了身子，將繩子牢牢抓住，使出吃奶的力氣往后拉。因為對方第一回合贏了，有點飄飄然，所以我們這一回合，終于拐回了面子。

　　我們站好位置，第三回合又即將開始。對方向一只發威的猛虎一樣，一開始就放大招。我方隊員也警惕起來，堅持不解地狂拉繩子�！班�！”地一聲哨響，打破了平靜，我們又輸了！

　　同學們個個大汗淋漓，成了“落雞湯”。155班有的一蹦三尺高，有的擊掌拍手，高興的不得了。

　　雖然這次我們輸了，但是我們會努力鍛煉身體，在下一次比賽中拿到第一，畢竟：失敗是成功之母嘛。

　　拔河的作文 篇10

　　“人心齊，泰山移”，在豪邁第二小學的“冬季小型遠動會”的拔河比賽中我真正領悟了這句的含義和意思。在比賽的前幾天，我們五二和五一進行了較量比試。我們一開始信心十足，但一看到五一班有好幾個力氣大的男孩子，我們就害怕，我們班三局都輸給了一班。但同學們沒有放棄，依然滿懷信心，但老師似乎對我們的戰局已經不抱任何希望了。

　　比賽的這天悄然來臨了。那天下午，我們是一直抱著一顆必死無疑的心去比賽的。我們班劉力揚組織了一個拉拉隊為我們加油打氣，郭瀚中為大家帶來了防滑手套，陳藝勻是帶病堅持上戰場，欒傳興說他要帶著妹妹的'力量參加比賽……我和班里我最好的朋友閆子涵緊張極了，我們兩個手握著手一直在觀察地勢，我能感覺到她很興奮，她手里冰冷冰冷的，好像一塊粉嫩色的冰塊。

　　就要輪到我們上場了，只見楊老師和我們袁老師咬起了耳朵，我正疑惑不解呢，袁老師說：“同學們，30個人，全部站在同一側，均等分開。”楊老師跑前跑后為我們調換位置，原來，老師們臨時為我們調整了戰術！

　　“比賽開始”哨聲一響，同學們擺開陣勢使出吃奶的勁兒往后拉，閆子涵更是賣力，她的臉漲得通紅，我們楊老師一直在喊“一二，一二！”，袁老師也在旁邊為我們加油助威，啦啦隊也很賣力，我們猛地一下，把繩子拉了過來，解老師宣布第一局我們贏了，同學們揮汗如雨，高聲歡呼起來，雖然很累但我們很開心。

　　第二局，我們交換了場地，同學各個摩拳擦掌，“比賽開始”同學們又開始賣力的拔，怎樣說第二局也比不過第一局，在第一局中力氣用盡了。10秒，20秒，30秒，40秒，一分鐘……比賽進入了僵局，慢慢的繩子向一班挪去，我們一看，急了眼，同學們聽到了老師和拉拉隊的呼聲，象打了雞血一樣奮力的拉，成功扭轉了局面，一班一不留神，沒看住繩子，繩子跑到我們班來啦，我們反敗為勝了！同學們歡叫起來，臉上露出勝利的喜悅。我和閆子涵緊緊相擁在一起。

　　拔河比賽，比的僅僅不是力氣，更是信心，毅力。只要團結一條心，勁往一處使，就能取得最后的勝利。

　　拔河的作文 篇11

　　自開學以來，我每天都侵泡在汗水中，背書、讀英語、做作業……終于，老師在百忙之中宣布：后天要進行拔河比賽！我是班上最高、力氣最大的了，自然高興得歡呼了一陣，躍躍欲試。

　　時間過得比往常慢得多，過了好久才過了這“漫長”的兩天。我一到田徑場，哇，人山人海，摩肩接踵，我找了許久才找到比賽場地。今天是和初一5班拔河，老師簡單地講了一些基本要領。這次由我們選擇場地，我們選了靠教學樓的一邊，大家緊張地排列好準備。“預備，開始！”我們用盡所有力氣向后拉�？上�5班高手實在太少，太少，不一會兒，兩局都是我們勝利了，我們榮幸地進入了半決賽。

　　今天才是最重要的，昨天已成為歷史，半決賽和決賽都是今天舉行。這次，我們是和7班對決。根據我們的分析，他們是抽簽后直接進入半決賽的，一定沒經驗，只要我們發揮正常，一定能贏。全年級除了5班的拉拉隊，其他沒有比賽的人都為我們喝彩，我的信心也增加了許多。隨著哨聲一響，比賽開始。7班似乎比5班強一些，花了大半力氣也沒見繩子動一下。同學們都急了，有的像拖馬車似的，有的腳下被磨出一塊新土，有的叫出了聲，有的高仰著頭……我是“龍尾”，如果我撐不住了，勝利的希望也會小很多，我只得拼命拉。過了不知多久，7班終于松懈了，我們使勁一拉，贏得了勝利。第二局他們的力氣都用光了，我們也贏得了勝利。

　　贏了7班，我的手也痛得要命，附近也沒水管。過了大約10分鐘，決賽開始了，我們和最厲害的`2班拉。比賽快開始時，我一看他們的“龐大隊伍”，有好幾個大漢，我的信心也小了一些。比賽開始了，因為我手指的傷痛，力氣沒使出來，繩子后退了一大截。我們一起用力，繩子還是向我們這兒“不情愿”地向我們“飄”過來，我們第一局勝了。可第二局，我的手實在受不了了，慢慢松懈了下來，我們的數學老師見快輸了，便說：“要贏了，大家加油！”我們聽了，也不顧手上的傷痛，努力向回拉。也許是團結的力量吧，繩子竟被拉了回來。隨著哨響，我們贏得了勝利！

　　這次比賽，我們在全年級獲得了冠軍。雖然大家手都磨起了血泡，可心里都暖滋滋的。拔河，這個靠體力、耐力、團結力的運動，難道不是最好的運動嗎？

　　拔河的作文 篇12

　　為了慶祝元旦，鍛煉我們身體，陶冶我們情操，培養我們的觀察、團結能力，學校舉行了趣味運動會，運動會中拔河比賽最激動人心。

　　比賽快要開始了，我們班的對手是五四班，我們班的20名參賽隊員個個摩拳擦掌，躍躍欲試，帶著必勝的信心走上了賽場，拿起繩子，英姿颯爽，昂首挺胸，一場爭鋒相對的.必勝就要開始了。

　　隨著一聲哨響，比賽開始了。雙方隊員實力相當，互不相讓，兩支隊伍展開了激烈地角逐。只見我班隊員握緊繩子，前腿繃直，后腿弓步，重心向后倒，隊員們個個熱血沸騰，繃緊著臉，使出吃奶的勁，拼命把繩子往后拉，不讓對手有機可乘。他們累得滿頭大汗。功夫不負有心人，繩子中間的紅繩漸漸向我們班方向移動，正當大家開心興奮時，紅繩突然停住了，慢慢往對手方向移動。原來五四班也不示弱，進行反攻。我們這些啦啦隊焦急萬分。

　　比賽進入了白熱化階段，紅繩一會向我班移動一會又向五四班移動。隊員們已經開始出現精疲力盡的狀態了，但還是在堅持不懈地堅持著。只見有的隊員臉憋得通紅；有的隊員齜牙咧嘴；還有的隊員緊握繩子卯足了勁。周楠的額頭布滿了汗珠，眼睛瞪向對手，不時地瞄一眼紅繩想看看我們贏了沒有；金富緊皺著眉頭，使出全身吃奶的力氣把繩子向后拉。最有趣的是方家成，他把繩子在自己的身上繞了幾圈，一邊拉一邊向后跳。

　　這時，我們拉拉隊也不示弱大喊：“加油加油五六班加油！”王姜婷看上去是個女孩，但喊起來比男生還響亮，我也不甘示弱大喊：“五六班必勝，五四班必輸！”周老師也加入到我們拉拉隊的行列里，一邊喊“加油”一邊還用力揮舞著雙手附和比賽隊員的方向，感覺自己也身在比賽一樣了。隊員們聽到了我們的加油聲，堅持不懈的使著勁，在一次把所有的力量爆發，紅繩慢慢地向我班靠攏，只見裁判把紅旗子一揮，宣布：“五六班獲勝”全班哄然大聲呼喊“耶，五六班勝利啦，五六班勝利啦~~~~~~~！”

　　拔河比賽結束了，使我明白了一個道理：團結力量大，只要我們堅持不懈一定能取得勝利。這個道理會激勵我在走向未來的道路上樹立克服困難的信心。

　　拔河的作文 篇13

　　又到了一年一度的拔河比賽了，這次的比賽是一場激動人心的比賽，這次的比賽是一場熱鬧非凡的比賽，這次的比賽是一場別開生面的比賽。

　　下午陽光明媚，我校的一年一度的比賽到了，操場上人多的連一根針都插不進去，我拼命的跑下樓去，看見了幾根繩子，猶如巨龍橫臥在操場上。外面熱得像熱鍋上的螞蟻團團轉，我頂著太陽去看一年一度的拔河比賽。

　　“加油！加油！”，這是從哪里傳來的吶喊聲呢，我心想。走近一看，原來是三至五年級的同學在拔河比賽，快要到我班了，第一局我們對戰的是班級五二班。對方的人手十分強大，我班的人手也不例外。我班的拔河比賽選手氣勢洶洶，像斗牛場上最兇猛的.精神抖擻的牛，老師幫他們安排了一下隊伍。站在最前面的是兩名又高又大的男同學，站在中間的是一個中等力氣大的同學，站在最后的是一個身材又胖又肥力氣又大的男生，老師還將繩子綁在他的腰上。讓他好使出渾身解數的力氣。裁判說，你們都準備好了嗎，我們異口同聲的說，準備好了，這是我們的目光，一齊投向了裁判的口哨。一會兒比賽開始的口哨吹響了，我和其他同學在跟老師一起喊加油，這時對方的人像老虎一樣把我班上的人拉過去，我們班上的人手也不甘示弱。這時我班老師大聲喊道：“向下壓”，這時我班把他班拉過來，把紅領巾拉到了中間，我班和五二班互不相讓。這時比賽結束的口哨聲吹響了，讓選手們休息一下。這時，我幫他們揉揉肩，我對同學們說：“同學們等一下要使出渾身力氣打贏他班的選手”。同學們不約而同的說：“一定要贏”。我們的隊伍又整理好了。比賽開始的口哨再一次吹響，他們使出了渾身的力氣，再一次的把我班的選手拉了過去。我心想，煮熟的鴨子不能就這么飛了，于是我大聲喊起了“加油”，大家也跟著我一起喊了起來。我們拔河的選手使出了九牛二虎之力把紅領巾拉到了我班這邊，我們互不相讓。選手們的身上青筋暴起，比賽結束的口哨又一次吹響了，裁判說五一班獲勝，我們十分高興，我和同學激起了手掌。一個小時過去了，拔河比賽也結束了，我班得了第一名，我十分高興。

　　活動如歌，飄蕩在我的腦海里，活動如詩，刻在了我的心中，活動如畫，畫在我的記憶，這次的拔河比賽雖然無微不至，但在我的腦海里永遠不會褪色。

　　拔河的作文 篇14

　　今天中午，我們要舉行一場班與班的拔河比賽。要對戰的是體育特色班—五（5）班。

　　綠色的操場上，整齊地排著兩條隊伍，一條是男生，一條是女生，一根中間系著紅布的麻繩靜靜地躺在場地上。第一輪是男生比拔河。比賽前，我們班的男生有的已經迫不及待地抓著麻繩，想展示自己；有的摩拳擦掌，躍躍欲試；還有的準備上場大顯身手。

　　“準備，開始！”陸老師一聲令下，比賽就開始了。五（5）班一上場就來勢洶洶，系著紅布的繩子，在慢慢向對方移動，我們班也不甘示弱，用力扯著麻繩。雙方勢均力敵，五（5）班突然猛地一拔，我們班的男生就往前了幾步。這時，“大力士”小吳雙腳穩穩地站著，就像兩根鐵柱釘在了地上，用力拽著這根麻繩，低著頭，臉漲得猶如一個紅蘋果，豆大的汗珠不停地滾下他的臉龐。他使勁兒蹬著兩條腿，往后退，猶如一只拉磨的老牛。麻繩漸漸被五（5）班拉了過去，我不禁捏了一把汗，就在這危急關頭，“五（3）班加油！五（3）班加油！”加油聲激勵著我們班的男生。男生們心里也在吼著：“我們拼了！”他們齊心協力，一鼓作氣，把一大段麻繩全部拉了回來。第一輪，我們班贏了，頓時，男生們扔開麻繩，互相擊掌鼓勵。

　　第一輪男生贏了，我也非常高興，可同時，我們女生的壓力也陡然增大了。我既緊張又激動，甚至還有些忐忑不安。隨著陸老師堅定的話語，第二輪女生的拔河賽開始了。一開始，五（5）班的'女生的力氣就一下子爆發了，把一大截麻繩都拉了過去，但她們的力氣就像電閃雷鳴一樣，來得快去得也快。不一會，她們的力氣在漸漸減弱，這就給了我們一個極好的發超機會。我整個身子繃得緊緊的，仿佛可以聽到自己的心跳聲。我右腳在前，左腳在后，雙手抵著小沈的手，緊握麻繩，吃力地向后拉。再看身邊的小張，眉頭緊皺，把麻繩繞在手上，使勁兒向后扯，紅布一點一點地向我們這兒移動著，我仿佛看見勝利在向我們招手。在呼嘯的風聲中，陸老師和男生們的加油聲越來越響，我們志在必得的腳步聲也更加堅定了。還差一點點。一點點了。我抓緊麻繩，咬緊牙關，使出吃奶的力氣，不顧一切地用緊一拽，紅布就又過來了一點。勝利的天平向我們傾斜，五（5）班的女生徹底沒轍了。終于，我們勝利了！

　　我們歡呼雀躍，欣喜若狂，互相擊掌擁抱，每個人都喊著：“耶，我們贏了！”

　　團結就是力量，堅持就是勝利，操場上，留下了我們的汗水，留下了我們的笑容，留下了我們最后的勝利！

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