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(優秀)這就是我作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的這就是我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這就是我作文1
我叫胡警仁，今年十二歲。說不清什么原因，我是一個很獨特的人，做什么事情總喜歡一個人做。
早上，大家都在教師早讀，大家三五成群的聚在一起，而我卻愿意找一個僻靜的地方一個人讀。
下課了，別的同學都像飛出籠的鳥，歡笑著，跳躍著，在操場上盡情的玩耍，我缺依靠著大樹，仰望茂盛
的枝葉，湛藍湛藍的天空，雪白柔軟的云朵發呆，我覺得這樣只身在大自然的懷抱里，好舒服，好愜意！老師說我從小養成了孤僻的性格很不好，但我有時卻不這樣認為。
我還特別喜歡提問。和爸爸在一起的時候我就會問一些古里古怪的`問題。譬如，火車為什么不在地上跑，而要在鐵軌上跑？為什么有些人把繽紛的色彩，堂皇的外表看做是最美的東西，而把心靈的美，語言的美說成是“假正經”？地球在轉動，我們為什么感受不到。。。。。。 大多時候，爸爸會慢慢講給我聽。當然，有時候也會不理睬這些古怪的問題。不過，我也不會生氣，因為爸爸工作非常的忙。
當然，我這種孤僻不是長久的，有時候我也會和同學們開心的玩耍，情不自禁的表達我內心的激動。當然，這就是我。
這就是我作文2
烏黑發亮的頭發，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就是我的同學——王子琪。由于她非常搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有一次春游，我和她一個組，當我覺得很無聊的時候，她突然說要跳繩。我吃
了一驚，心想：這個地方太小了，怎么容得下她跳繩呢？再說了，我和她也沒有帶繩呀。正當我思考的`時候，你別說，她還真跳了起來。我一看，哦，原來是空手跳！正當她跳得起勁的時候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場，我以為她摔倒了。這時“嘀——唔——”的聲音又響了起來，我以為是救護車來了，再仔細一看，原來是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。
如果你覺得她虎頭虎腦只會搞笑，那你就大錯特錯了。她不光會搞笑，思維敏捷在我們班也是響當當的啊。
有一次上課，老師讓我們續編課文，由于很難，所以班里沒人舉手，都在思考，而她很快思，把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的家??”編的即快又精彩，老師不停地夸她。
我要跟她做一輩子的好朋友，向她學習。
這就是我作文3
我叫董軒伊，是一個開朗的小女生。
我長得高高的，和同學比起來我比他們高一些，看起來瘦瘦的，顯得很苗條。
我留著長長的頭發，經常扎著一條馬尾辮，頭上戴著一個蝴蝶形的發卡，十分可愛。我有一張圓圓的臉，像一個紅紅的大蘋果。臉上有一對濃濃的眉毛，彎彎的，像一對柳葉。眉毛下面有一雙大大的眼而且是雙眼皮。看起來炯炯有神。我的.鼻子挺挺的。我有一張能說會道的嘴，笑起來會露出兩個可愛的小酒窩，可愛極了。
我覺得自己長得像爸爸，我很開心，那是因為爸爸長得很帥氣。
我是一個愛畫畫的小女生。有一次我去上畫畫課，老師在講臺上講課，我在下面認真地聽著。開始畫畫了，我細心的拿著畫筆，一會兒我就進入畫中感到自己就像畫中的一只小燕子在燕群中飛。不一會兒我才想起自己是在畫燕子，想象著燕子的美，我把燕子畫得可好了。
我不僅是一個愛畫畫的女生，而且我還是一個愛幫助人的小女生。
有一次我去公園玩，看到一個小女孩摔倒在地上，我趕快跑過去扶她。旁邊的游人看見了，都夸我是個好孩子。
這就是我，一個愛畫畫、愛幫助人的小女生。同學們，快來和我做朋友吧。
這就是我作文4
叫安怡瑾，今年9歲了，在玉田縣實驗小學三年級6班學習。
我長著一頭烏黑發亮的頭發，常常愛在頭上扎辮子。眉毛下長著一雙炯炯有神的.小眼睛，鼻子呢，長得平平的。我有個能說會道的嘴巴。別人都說我長得像爸爸。
我的性格活潑開朗。在家里呢，在爸爸媽媽面前整天是蹦來蹦去，嘰嘰喳喳沒個安靜時候。和同學在一起，更是說說笑笑打打鬧鬧沒個消停。不過人緣很好，大家都很喜歡我，都愿意和我在一起玩。我也很和人，從來不與同學鬧矛盾，每次帶什么好吃的東西，都是與同學分享，決不吝嗇。
我在學習上的愛好是寫作文，老師曾在班上表揚說，我的作文可在我班排上前三名呢！我還參加了第四節全國作文大賽呢，參賽作文題目叫《我愛祖國》。
不過我也有不足，那就是愛哭，學習上還不夠認真，也不夠刻苦。但是我有決心改掉這些不足之處，在學校做一個好學生，在家做一個好孩子。大家看我的行動好了。
這就是我作文5
我，今年八歲，長著一雙水汪汪的大眼睛，個子不高也不矮，喜歡穿運動服，扎一個馬尾辮，你想認識我嗎？請聽我的自我介紹吧！
我是家里的“開心果”。只要我在家，家中就少不了歡樂。有一次，爸爸、媽媽為了一點小事大吵大鬧，我沖到他們面前扮了幾個鬼臉！還即興表演了一段小沈陽的模仿秀，結果他倆忍俊不禁、握手言和了。
家里的“智多星”也是我。有一天，我的表妹因為調皮，把自己的手指插進桌子的破洞里，怎么也拔不出來。爸爸、媽媽只要用力一拉，妹妹就疼得大哭；家里的大人們個個著急得團團轉，我忽然靈機一動想出了一個妙招：跑進廚房的我把洗手液不停地往桌子洞里噴，由于桌子和妹妹的小手得到了潤滑，妹妹的手指一下子就從桌子洞里拔了出來，全家上下個個夸我。從此，我就有了智多星的美譽！
不過，我也是個“馬虎小姐”。在學習中，我十分粗心，經常因了為犯了不必要的'錯而讓我與滿分擦肩而過。在老師的教導下，我現在粗心的毛病一直在努力克服。
這就是我，一個開朗、活潑、聰明又馬虎的小女孩！
這就是我作文6
開門見山跟大家介紹一下我自己吧！我叫李俊輝，今年十歲了，就讀于北海小學316班，我是一個活潑可愛、帥氣又調皮的小男孩。
我有一張胖嘟嘟的小臉，上面鑲嵌著一雙大大的眼睛和一張小小的嘴巴，光滑的皮膚上點綴著幾顆美男痣，但我就是個子不是很高，三年了都是坐在班級的最前端。
屬羊的'我，性格自然有些靦腆。上課時，我總是管不住自己的嘴巴，經常要說一些閑話，而且每次做作業，字總是寫的馬馬虎虎的，特別是在考試的時候，經常會犯一些小錯誤，因為比較粗心，不過最近一段時間好多了，做作業也仔細了不少。
在班級里，我的學習成績還算是比較穩定的，這學期中，表揚短信中也常常出現了我的名字，因此，媽媽的臉上也多了那么一絲笑容。
在家里，我也經常進行一些鍛煉，比如：打羽毛球、跳繩、跑步、溜冰等，但我最喜歡的還是溜冰，它不僅可以訓練我的平衡力，還可以鍛煉身體，穿上溜冰鞋的我變得更加的帥氣。
記住！這就是我，帥氣又可愛的陽光男孩！
這就是我作文7
我是一個12歲的女孩。在父母眼里，是個永遠長不大的小不點，但我總認為自己已經懂事了。
我有一個幻想的頭腦。你瞧：我沒見過長江，卻幻想站在江畔，領略大江滔滔東去的雄姿；我沒見過泰山，卻幻想站在泰山之巔，陶醉在日出的佳景中；我沒去過森林，卻幻想在茫茫林海中穿行，盡情擁抱綠色的生命。
我喜歡帥。自己有一頭烏黑的頭發，穿上媽媽給我買的'美麗衣裳，配以雖不大卻富有神采的雙眼，一張伶牙俐齒的小嘴巴，活生生一個小帥哥。
我喜歡助人為樂，那是一種快樂。有一次考試，我發現前桌的吳少銜在嘆氣。我拍拍他的肩膀問：“怎么了？”他指了指鋼筆，我明白了，把鋼筆遞了過去，他便沖我笑了。考完以后，他感激地說：“多虧你了，我要給你記一大功�！蔽议_玩笑說：“何必客氣呢，酸溜溜的�！闭f完我們都開心地笑了。
對了，我還有個最大的弱點，那就是做什么都五分鐘熱度。讀了本故事書，便想當演講家；聽了幾首歌，就想當歌唱家……記得五年級時，我又迷上了鋼筆字，每天早起晚睡地練字，可沒堅持半個月就又改行了。媽媽說我沒長性，真的呀！
我就是這樣一個人！
這就是我作文8
大家好，我叫覃恩宇，今年9歲，是個活潑開朗的小男孩，在南寧市秀田小學上學，我是一名三年級學生。
我有一張圓圓的臉蛋，烏黑的頭發，一對明亮的大眼睛，兩條細細的眉毛，還有一張漂亮的大嘴巴和一個可愛又細小的鼻子。我是個急性子，老是想在學校完成作業，所以寫作業快，老寫錯字，一放學就往家里跑。
我的興趣廣泛：溜冰、畫畫、跑步、拉二胡。我最喜歡拉二胡了，因為我發現拉二胡可以讓人開心、快樂！我大多數利用課余時間練習拉二胡，并取得了一定的成績，長大我要當二胡家，我要讓世界充滿歡樂！
我的優點：愛看書、喜歡參加活動，放學回家先寫作業，還養成早睡早起的好習慣；我性格開朗，樂于助人，整天樂呵呵的，同學請我做事，我總是盡力而為的`。我的缺點是不愛發言，上課有時候愛說話、做小動作，丟三落四的，媽媽說這些毛病對我的成長很不好，我要慢慢改掉。
嗨！這就是我，歡迎大家和我交朋友！
這就是我作文9
大家好！我叫李明，一對水汪汪的大眼睛，圓圓的下巴，尖尖的鼻子，笑起來露出一對小酒窩。
我喜歡打球，曾經代表學校參加籃球比賽，獲得二等獎。我從六歲開始學打球，學校有免費的課外班，我總是報的籃球。我身高一米五八，還不算太矮吧，所以打起球來，比那些個子低的人更輕松。還記得一次我在操場上練球，一個比我大一級的學生跑過來對我說，你就是李明吧，聽說你打球很厲害，要不要和我比一場？我身邊的兄弟們都不要讓我和他比，他是出了名的校霸，可是我想證明自己，于是同意了比賽，過了大概30多分鐘，我們分出了勝負，你們已經猜到了吧，肯定是我贏啦。從此以后，我就想在課外班上表現自己，于是就得到了代表學校參加籃球比賽的機會。
我有一個離不開的.朋友，他叫驕傲，一年級的時候得到了學習標兵，從那以后，我變得很驕傲，但是從三年級開始，我改掉了這個習慣，是因為有一次，什么題都會的數學卷子，后邊的附加題全都寫對了，而且面最簡單的計算題卻出錯了，媽媽說，這都是因為驕傲，驕傲讓我被老師批評，被父母責備，還好我提前和他絕交了。
這就是我，大大的酒窩，甜甜的笑容！
這就是我作文10
有一個特別淘氣可愛的小男孩，他今年八歲了，在東風小學五班上學。嘿嘿，這個男孩就是我侯嘉銳。
我最喜歡玩游戲，因為在玩的時候可以讓手和眼并用，鍛煉了我的反應能力和協調能力，但是我不會沉迷在游戲中不好好學習。
我有一個人人都夸的優點，就是每天放學回家幫做一些力所能及的.家務活。哎！我還有一個讓人頭疼的缺點粗心大意，因為這個缺點，、還有沒少批評我。
我最喜歡媽媽，因為爸爸到外地上班去了。家里的活都由媽媽干，早晨媽媽做飯，中午還要開店、洗衣服和做飯，晚上還要收拾間并給我輔導作業。我一定要好好學習，來報答我的爸爸和媽媽。
我最討厭的是眼鏡蛇，因為眼鏡蛇有巨毒，如果傷到了人，就會危及到人的生命。
你們愿意和做嗎？
這就是我作文11
我出生在寒冷的十一月，沒過多久，外公給我取了一個不同尋常的名字，叫：陳妍含。你們一定要問為什么與眾不同，現在我就來告訴你吧！
我非常喜歡我的名字，但是自從上學后，我的名字總被叫錯。我記得有一次上美術課的時候，我的名字被老師寫成了“嚴寒”；還有一次體檢的時候，我的名字又被叫成了“銀行”。每一次我的名字被寫錯或叫錯的時候，同學們都會笑話我，這讓我非�？鄲溃踔劣辛藫Q名字的想法。不過通過一次外公的來信，我才知道，家人給我取的'名字，寄予了家人對我的期望，我才打消了換名字的念頭。
我是一個天真調皮的小女孩。又一次，我和媽媽爸爸還有弟弟一起去拍全家福。拍好了，我躲在一旁笑得合不攏嘴，弟弟一看照片，卻氣壞了。原來，拍照的時候，我給弟弟做了一個小兔子耳朵。
我對熟悉的人很熱情，但是在陌生人面前卻很文靜。你們了解我了嗎？
這就是我作文12
我個子長得高高的，眼睛小小的，鼻梁高高的，耳朵大大的。我有一頭烏黑發亮的頭發，腦袋又大又圓。我很胖，肚子大，因此，兩條腿顯得比較短。 我的愛好是看電視。因為看電視，有時候讓我忘記了一切。記得有一天早上，我和一個朋友約好了下午一起去山上玩，可是，到了下午，朋友在約定的地方等了好久，還沒看到我的.影子。于是，他就來到我家找我，一進門，他看到我在坐沙發上看電視就對我說：“你不是和我約好了去山上玩的嗎？怎么在家看電視呢？害得我等了那么久。”
我連忙說：“哦，對不起呀，對不起，我不記得了，真不好意思。”
我的特長是跑得很快，當然，有特長也會有缺點。我的缺點是，寫作業不太認真，寫字寫得歪歪扭扭的。
這就是我。
這就是我作文13
從鏡子中，我看到了一張熟悉的面孔：一張胖乎乎、粉嘟嘟的臉上嵌著一雙圓溜溜的大眼睛，還扎著個小馬尾。這就是我——一個8歲的小女孩。我愛看書，一有時間，我就會爭分奪秒地看書。記得有一次，我正在津津有味地讀著沈石溪的動物小說，媽媽喊了我八遍，我也沒聽見。直到肚子發出咕嚕咕嚕的指令，我才起身去吃飯�？墒菋寢屢呀浽谙赐肓耍瑳]辦法，我只能啃面包了。我很馬虎。寫作業馬虎，寫字馬虎，數學考試也馬虎。平時不管是寫什么作業，難題錯得少，容易的題目倒是錯得蠻多。比如少寫一點啦，什么看錯了數字啦，還有少寫一個字母啦……讓我印象最深刻的是一次數學考試，就因為我粗心大意，把幾個算式里的'數看錯了，扣了好幾分，結果與100分失之交臂。我的理想是開一家圖書館，可以讓人們免費借閱書籍。因為我想讓沒有條件讀書的孩子也沉浸在書的美麗世界中，和我一樣，快樂地暢游在書的海洋里。這就是活潑可愛的我。哦，差點忘了告訴你們我的名字，我叫袁xx哦，想和我交朋友，就來實驗小學找我吧！
這就是我作文14
大家好！我叫馬旋，我的個子高高的，臉圓圓的，大家都說我長得十分可愛。我的性格比較外向，愛說話也愛笑，非常活潑。
我的優點是只要老師一教我就會了，相當于一點就通。有一次，我在學唱歌的時候，當我唱到最后一句的`時候，因為那個音實在太高了，而且有好幾拍，所以我唱破音了，然后胡老師就教我要腰上用力，讓聲音慢慢地唱出來。我先試了一下，可是沒有成功，我再想了一遍胡老師教的辦法，再唱了一遍，果然唱上去了，老師很開心，我也很開心。
我的缺點是有時候有點小調皮。有一次爸爸回家的時候，我就故意躲在書房的門后面，結果爸爸東找找，找不到我，西找找，還是找不到我，最后我躲得不耐煩了還是自己走了出來。
這就是我，一個活潑、開朗，有時候有點調皮的我，小朋友你是怎么樣的呢？請你也來說說自己吧！
這就是我作文15
她有一頭垂到肩上的長發，一身“干凈”的校服，腳上踏著一雙黑色的帆布鞋，大圓框眼鏡常常滑落鼻梁。一看，給人一種“學霸”的感覺，有點呆……
其實她愛笑，但這笑像面具一樣。
對于她而言，儼然一個女漢子，和男生打鬧已成為日常，可她其實最喜歡和女生一起玩。她也有許多的缺點，也常遭白眼和嘲諷。
她有時膽小。有多小，醫生用放大鏡找好久才找到。怕啥？怕——考試。常常因居榜上第一——最后第一。對她而言，這就是火里澆油，“錦上添花”�？荚嚨�'時候信心滿滿，可一發卷子，每次都那么悲傷，不是這錯就是那里錯。都是因粗心而錯了，盡顯“學渣”本色。
畫畫是她最大的愛好。無聊時，畫一下出來的成果卻出人意料。吃飯也畫，上洗手間也畫，隨時隨地都要畫一下。他的父母卻想讓她分數提高，不讓她畫，她只得偷偷畫。
她手上有一本學典，學典里少了兩個字——低頭。因為她面對困難和挫折，她不低頭。不，是絕不低頭。
她漸漸地摘下“學渣”的面具，她現在很開心。
每個人就有自己的面具吧，而她是誰？你肯定想到了吧？你聽好了呦！這個人就是我。
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