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小書蟲作文13篇【集合】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的小書蟲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小書蟲作文 篇1
哎，我們這個(gè)書蟲班里書蟲實(shí)在太多了！這不，又新進(jìn)了一個(gè)嗎？是誰呢？哈哈，猜不著？我告訴你，是---余嘉豪！“什么，是他？”“就是他！” 每節(jié)課下課以后，你總能看見他手不離書，書不離手，如癡如醉地看著。這不，上次還鬧了個(gè)笑話呢！記得那次午談?wù)n一下課， 余嘉豪就又在看書了。一分鐘，二分鐘……呀,還差三分鐘就上課了! 我們都準(zhǔn)備好了學(xué)習(xí)工具,就他一個(gè)人還在看書! 我好心去對(duì)他說要準(zhǔn)備上課了,他倒好,不理我! 因?yàn)榭吹锰朊粤?渾然不知我在和他講話。突然,一陣電鈴聲響了,聲音有點(diǎn)輕,當(dāng)老師走了進(jìn)來,看見余嘉豪還在看,就問他, 他這才”醒悟”過來,上課了! 哎,我差點(diǎn)笑出來,都是書本惹得禍啊!
只要有一丁點(diǎn)兒時(shí)間,他就看書,哪怕是一分鐘!我們除了周三,其余每天都要講”每日一題”。當(dāng)“小老師”在上面講題時(shí)，余嘉豪又按耐不住了，拿起書就開始津津有味地看了起來。上面講題的同學(xué)在上面講，下面看書的他什么也不聽，就光顧著看書。結(jié)果被講題的'“小老師”發(fā)現(xiàn)了，并指了出來。但是余嘉豪卻說：“我都聽懂了，我自己都會(huì)做！哎呀，你就別管我了，我哪里妨礙到你了？”一聽這話，那同學(xué)頓時(shí)啞口無言：“那…..那，那你….， 算了，懶得理你！”當(dāng)時(shí)， 我就在心里說了一句：“余嘉豪同學(xué)呀，正在看書的你可真是所向披靡啊！”
你瞧，就今天，我們都在寫家庭作業(yè)了，他又在看書了。我想， 余嘉豪的一天，除了看書，看書，依舊是看書。別人奮筆疾書，他在看書；別人在講題目，他在看書；別人在玩了，他還是在看書！ 此時(shí)此刻，我就想對(duì)余嘉豪說：“你的一天都鉆進(jìn)了書里，大書蟲！”
小書蟲作文 篇2
一雙水汪汪的眼睛，一對(duì)柳枝似的眉毛，長(zhǎng)著一張猴子臉，又矮又瘦，行動(dòng)敏捷，總帶著微笑，他，就是我的好朋友—余品樂。他是個(gè)不折不扣的“小書蟲”，他只要拿到書或拿到作業(yè)，就不知道停下來，有時(shí)，甚至是吃飯也顧不上了。
在一次午休，老師抱來了我們買的《哈利波特》，發(fā)下來之后，他就津津有味的看了起來，而我卻怎么也看不進(jìn)去，想著：不就是一些魔法嗎？又不是真的，只是作者的一些幻想，有什么好看的。為什么老師要讓我們看這種書呢?l老師不是經(jīng)常說：“寫要實(shí)事求是嗎？”所以，我便囫圇吞棗的翻了翻，好不容易熬到下課，我就對(duì)他說：“走，咱們出去玩一下。” 他哼也不哼一聲，裝作沒聽見似的.，繼續(xù)看書。我只好把他拉了出去，在一片歡笑聲中，他又跑回了教室，又看起書來，我發(fā)現(xiàn)了，也跟了過去，又把他拉了出來。
可是，他又趁著我上廁所的空兒，一溜煙似的跑回了教室，看起了書，我一出來，沒看到他人影，就知道他又跑回了教室，看書去了，我就心生一計(jì)。
我偷偷摸摸地走到他面前，把他的視線給“關(guān)閉了”，我又以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拿起書就往外跑，他也沖了過來，邊跑邊大喊道：“徐嘉燴，把書還給我，你再跑，我就不教你題目了，快把書還給我。”
我回頭看了看，發(fā)現(xiàn)了他沮喪之情，好像快要哭出來了，我不敢招惹他，只好把書還給了他。
我站在原地，心想:到底是什么情節(jié)讓他這么入迷?難道他也沉入了魔法世界了嗎？他也要去霍格沃茲了嗎？一連串的問題使我疑惑不解，我走回教室，和他一起看了起來，發(fā)現(xiàn)書竟如此的好看。我忙走回位子，看了起來。
以后，每次的午休，我都專心致志的看著每一頁，生怕落下什么。
小書蟲作文 篇3
我每天都會(huì)讀書，就像人必須要喝水一樣。我的讀物很廣泛，有童話，小說，科幻，解謎，漫畫……我曾經(jīng)可不是這樣的。
我以前很討厭讀書，認(rèn)為讀書很浪費(fèi)時(shí)間，而且全是字，沒有一個(gè)圖畫，一點(diǎn)也不吸引人。在一個(gè)溫暖的午后，我做完了作業(yè)，坐在凳子上無所事事，我該干嘛呢？沒什么可做的事，我的目光落在角落里的一本《當(dāng)代小學(xué)生》。不行，我才不讀呢，那么無聊。但是在我閑了一會(huì)后，還是走到角落把它拿了起來。我坐在旁邊厭倦地翻開書，書里的情節(jié)馬上把我吸引住了。它講述的東西很多，有別的小朋友的自傳，有優(yōu)秀的作文，有英語作文，有推薦我們的讀物……凡所應(yīng)有，無所不有。偶然的一次讀書，使我變成了一個(gè)愛讀書的人。
以前的我讀書大多是挑有圖畫的書閱讀，并且只是讀其中講了什么故事。現(xiàn)在就不同了，我拿起曾經(jīng)讀過的一本書，注意的.大多是它的優(yōu)美的語句，它的用詞。我的詞匯量不是很多，所以我把好的詞語用紅筆圈出來，并查詢一下這個(gè)詞語的意思，怎么用。我總是會(huì)想，我們上課學(xué)的詞語，難道只是讓我們會(huì)寫會(huì)讀就可以了嗎？于是我從文章中找出我不懂意思的詞語，把它記在腦子里，下次作文就可以用上了。
我的理想是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，是因?yàn)槲疑钌钍艿搅藭腥宋锏挠绊憽Ｎ蚁胫圃斐鰰r(shí)空機(jī)器，看看長(zhǎng)大后我是一個(gè)什么人，在哪里工作，有沒有考上自己喜歡的大學(xué)，有許多疑問在我心里冒泡，我勵(lì)志成為一名科學(xué)家，我發(fā)明出了時(shí)空機(jī)器就可以告訴人們哪里有海嘯，讓人們撤離。告訴人們以后地球會(huì)變成什么樣，讓他們不要再破壞環(huán)境，我還可以……是書給了我方向，我以前是一個(gè)沒有理想的可悲的人，我是一只喜歡書的小書蟲。
我喜歡書，它教給我許多道理，給我指引方向，不說了，我要去讀書了。
小書蟲作文 篇4
書，你就像一縷金色的陽光，照亮了我的人生；書，你就像一股叮咚的清泉，滋潤(rùn)了我的靈魂；書，你就像一陣涼爽的風(fēng)，伴隨著我快樂成長(zhǎng)。
我看了電視劇“西游記”之后，就特別想看看，原著書中的西游記是怎樣的。有一次我發(fā)現(xiàn)圖書角里有《西游記》，心里念叨著:到底誰捐的，怎么不早點(diǎn)告訴我呢？我一邊想一邊拿著書回到了座位上，裝模作樣寫了幾筆，就急匆匆地把書打開。一頁，兩頁……我像一匹饑餓的瘦狼，貪婪地讀著。突然，班長(zhǎng)大喊一聲：“蘇雨桐，寫卷子！”我迫不得已地放下了書，但我的腦子里卻還想著書中的內(nèi)容。試卷第一道題是：地震儀是誰發(fā)明的？我毫不猶豫的寫下了“孫悟空”三個(gè)字；第二道題是：古代權(quán)力最高的人叫什么名字？我冥思苦想，最后寫下了“玉皇大帝”。在最后檢查卷子時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了整整兩大題。我立刻把錯(cuò)誤答案劃掉寫上了正確答案。我看著這糟糕的書寫，心里想：老師會(huì)不會(huì)給我批一句：你寫作業(yè)時(shí)在想啥呢？
還有一次，我在看書，到了吃中午飯的時(shí)間，小組長(zhǎng)過來收書，我看書忘了時(shí)間，以為是要吃晚飯，死活不把書給他，嘴里還念著：“不吃，不吃，我不是在這吃的，我不吃，不吃”。我的意識(shí)還在書中遨游，直到老師告訴我是吃中午飯，我才戀戀不舍地把書放回書柜。
這就是我和書的'故事，我是個(gè)看書會(huì)入迷的“小書蟲”，每當(dāng)看見一本有趣的書時(shí)，我都會(huì)忍不住走過去翻開它，閱讀它。每當(dāng)看完一本有趣的書時(shí)，我都會(huì)忍不住再看一次。書籍是我最好的朋友，我愛讀書！
廣東中孚教育 指導(dǎo)老師:陳秋霞
小書蟲作文 篇5
“咯吱，咯吱。”瞧！一只書蟲正在“啃”書。一張瓜子臉上有一雙泉水般清澈的眼睛，眼睛下有個(gè)塌鼻，它們構(gòu)成了一個(gè)活潑， 開朗的我。
我從小就愛聽故事，愛看書。是個(gè)名副其實(shí)的書迷。小時(shí)候我還在上幼兒園，書架上就堆滿了書，雖然我不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但是我會(huì)拼音。不知道是天不斷我讀書路，還是老媽專門買的，每一本書上都標(biāo)注著拼音，我用拼音一個(gè)一個(gè)拼出來，讀完一篇故事，我嗓子都“冒煙”了。But一想到我讀出一篇?jiǎng)尤说墓适拢睦锞拖癯粤嗣垡粯犹穑?jí)有成就感。
漸漸地我從幼兒園步入小學(xué)，書架上上的那些書已近不足以滿足我的胃口。我把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了學(xué)校的圖書館，那里的書非常多，看得我眼花繚亂，我迫不及待的辦好借書證，拿上一本書，津津有味的看了起來。書里的情節(jié)有的讓我哈哈大笑，有的讓我熱淚盈眶，有的'讓我打抱不平。“書蟲，吃飯！“”媽媽，今天飯點(diǎn)不對(duì)，咋那么晚？餓得我肚子咕咕叫。“”蟲，你沒聽到我叫你嗎？“”叫我？““不愧是個(gè)書蟲！”媽媽無奈的搖搖頭。“我叫了你十遍，十遍”媽媽有點(diǎn)激動(dòng)。”好吧！我還以為是書中的主人公在對(duì)我說話呢！“吃過飯我懇求媽媽讓我再看會(huì)書，經(jīng)過嚴(yán)肅的會(huì)議，媽媽批準(zhǔn)我睡覺前看一會(huì)，沒想到，我的美夢(mèng)破滅了，因?yàn)樵谕砩纤⒀赖臅r(shí)候，我太激動(dòng)，左扭扭，右扭扭，把牙刷扭到地上去了，媽媽一氣之下取消了晚上的看書行動(dòng)。
“咯吱，咯吱。”瞧！那只書蟲不甘心，一大早在知識(shí)的海洋遨游，貪婪的允吸著知識(shí)的露水。
小書蟲作文 篇6
看到這個(gè)題目，你一定想問我：“你們班的小書蟲是誰？”我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“他就是我們班的宋雅致同學(xué)。”
他十分喜歡看書，甚至可以說是已經(jīng)到了“癡迷”的程度。有一次，我正津津有味地看著別人借給我的《哆啦A夢(mèng)》，突然，覺得有人在我后面，便回頭一看，原來是宋雅致。他紅著臉說：“發(fā)發(fā)慈悲，把這本書賣給我吧，我早就想看這本書了。”說著，便拿出他媽媽給他的早點(diǎn)錢，往我手里塞。我連忙說：“這本書不是我的”。他才停止對(duì)我的“糾纏”。
宋雅致幾乎天天都去書店借書。有一天，我去那家書店借書，隨口問老板：“請(qǐng)問宋雅致認(rèn)識(shí)嗎？”老板忙說：“當(dāng)然認(rèn)識(shí)，他可是我們書店的老顧客了！”
對(duì)了，他讀了許多書，灌在他腦子里的不就是知識(shí)嘛。他在《科學(xué)》方面的知識(shí)比我們要強(qiáng)得多。在《科學(xué)》課上，老師提出的問題，有時(shí)班上只有宋雅致一個(gè)人舉手，而且從他口中說出的詞語，全班沒有一個(gè)人會(huì)理解的.。所以，我們都十分敬佩他，敬佩他那熱愛讀書的精神，他經(jīng)常搖著頭說：“只有持之以恒地讀好書，才能讓我們知識(shí)豐富，讓我們的思想更開闊。”“書是我的心，書是我的肝，書是我生命的四分之三。哈哈”
宋雅致不僅喜愛讀書，也十分愛護(hù)書。當(dāng)他翻閱圖書時(shí)，發(fā)現(xiàn)書中有一頁脫落的時(shí)候，他就會(huì)細(xì)心地把書整理好，再用膠水把它粘住。他不僅修整自己的書很細(xì)心，還熱心幫助修整別人的書。有一次，我的一本書頁面被撕壞了，便去找宋雅致，只過了幾分鐘，已被粘好的書又出現(xiàn)在我的桌子上，上面還有一張紙：“這本書借給我看看好嗎？要是允許的話，請(qǐng)將書放在我的桌上。謝謝！”
這可愛的“小書蟲”，希望他在知識(shí)的海洋里，愉快地吸取著知識(shí)。
小書蟲作文 篇7
一對(duì)俏皮的羊角辮，一個(gè)光滑白凈的大腦門上點(diǎn)綴著一顆黑色小痣，可愛又迷人的雙眼皮下是一對(duì)烏黑圓溜的大眼睛，在加上她嘴邊那一對(duì)嫵媚甜潤(rùn)的梨渦，更是為她增添了幾分美麗。
她，就是我班眾所周知的小書蟲——菲菲。菲菲特別愛看書，什么小說、詩歌、散文，她都酷愛，只要手中有書，她就會(huì)感覺到十分快樂和滿足，就像是魚兒得到了一片清潭，她會(huì)拿著自己的`寶貝書靠在一個(gè)角落一絲不茍地看起來，好半天都不會(huì)眨一下眼睛。用她自己的話說，她就是“一生只為書著迷。”
記得剛?cè)雽W(xué)的第一天，我們都在教室里談天說地，聊得不亦樂乎，整個(gè)教室都快要翻天了。這時(shí)候，菲菲坐在我旁邊，她看見講臺(tái)上擺放著一本封面精美的雜志，一下子來了精神，兩只眼睛煥發(fā)出明亮神氣的光彩，兩只手也不停地在胸前拍打著，她激動(dòng)地一把拉住我，聲音都在微微顫抖，像是哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般興奮：“看，快看！是最新版的《少年時(shí)代啊！》我做夢(mèng)都想看的書！”話音未落，她像一個(gè)螞蚱似的從椅子上蹦跶起來，沒有猶豫，菲菲大跨步小跑上講臺(tái)，捧著那本雜志走下臺(tái)來，立刻開始了自己的自我封閉讀書模式。
她端端正正坐在凳子上，兩只手指小心翼翼地?fù)崦@柔順的紙張，兩只眼睛一動(dòng)不動(dòng)地貼在書上，紅撲撲的小臉上滿是滿足和歡快的神情。好半天過去了，教室里鬧得越來越兇，可是菲菲卻仿佛沒有感覺到，她仍舊捧著書讀著，時(shí)不時(shí)地開懷大笑起來，我還沒反應(yīng)過來，卻又晃眼看見這小妮子深色暗淡下來，嘴唇嘟著，很委屈的樣子。
哎，能把書看到如此癡迷的地步，這個(gè)小書蟲也真是名不虛傳了！
小書蟲作文 篇8
我家有個(gè)“小書蟲”，她呀走路看書，坐著看書，惹了不少笑話呢！她就是我的姐姐。
中午，陽光照射著大地，火熱火熱的太陽吐著火舌。但是家里開了空調(diào)，十分涼爽，與窗外仿佛就是兩個(gè)世界。
從窗口望著姐姐，姐姐假日也去讀書了，這個(gè)興趣班，那個(gè)補(bǔ)習(xí)班的.，排得滿滿的，樂此不彼。啊，姐姐來了，她慢慢悠悠地走在小區(qū)的路上，手上拿著一本書，皺著眉頭邊走邊看 。
我大叫：“姐姐!姐姐！快點(diǎn)吃飯了。”姐姐像是沒聽見一樣，自己顧自己，眼睛盯著書。我沖下樓 迫不及待地要去叫她，我到樓下，她已經(jīng)走到了一根電線柱子前，“當(dāng)心！”我大喝一聲。姐姐看了我一下又上前走去，“啪！” 傳來了一聲清脆的響聲。哦，姐姐頭上長(zhǎng)出了一個(gè)花苞來，圓圓的，是被電線桿子撞的。回到家里，我們給她涂紅藥水呀忙個(gè)不停。
一起去外婆家。姐姐還是一副老樣子，手捧著書邊走邊看。到了公交車站，車子還沒有來，姐姐就在車站的凳子上坐了下來看書。車來了，我叫了一聲“姐姐，上車！”就上車了。車上人很多很多，我沒注意姐姐。到了車站我下了車，汽車就“嘟嘟”開走了。我東望望西望望，沒有發(fā)現(xiàn)姐姐。“難道她先走了？” 我喃喃自語，跑向外婆家。“叮叮”我按響了門鈴，外婆出來見只有我一個(gè)人 ，說：“你姐姐呢？”“她不是先來了嗎？”我說，“哦！我知道了，她一定還在車站看書呢！”果然，過了半個(gè)小時(shí)左右，她還是捧著書慢慢走來了。
姐姐又在家里拿著書在里間看，理也不理我們。吃飯了，我們都大叫姐姐，姐姐還是不出聲，我知道她一定沒聽見，到了我們快吃好飯時(shí)姐姐才來，她還一邊吃飯一邊看書呢！
唉！姐姐真是個(gè)小書迷啊！小書迷迷書，書也沒有虧待她，考試呀，比賽呀，她總是得獎(jiǎng)呀表揚(yáng)的。
小書蟲作文 篇9
我們家有這樣一個(gè)女孩，高挑的身材，一雙珍珠般的大眼睛充滿了聰慧，翹翹的嘴唇。就是這樣一個(gè)小女孩，因?yàn)閷?duì)讀書非常的癡迷，總被媽媽叫小書蟲。
逛商場(chǎng)的時(shí)候，別的小朋友要么對(duì)各種各樣的玩具感興趣，要么對(duì)那些花花綠綠的漂亮衣服感興趣，要么對(duì)香噴噴的食物饞涎欲滴。可我呢，卻被那些奇妙的書勾去了魂。任憑媽媽滿商場(chǎng)的尋找，廣播一遍遍的播放，最終卻在書堆里找到了一個(gè)小小的身影。
去圖書館或者書店的時(shí)候，那更是我的快樂時(shí)光。聞著那些書的油墨香，我是多么的開心啊！又可以暢游書海了！不一會(huì)兒，我的桌前放了高高一摞書，人文的，歷史的，天文的，科學(xué)的，地理的等等。時(shí)間如流水般快，不知不覺已經(jīng)到了中午了，書店里的小朋友大朋友都逐漸的減少了很多。雖然我的肚子已經(jīng)發(fā)出咕嚕嚕的抗議聲，可是我卻被書中的故事情節(jié)深深的'吸引了，就好像深陷泥潭一樣，無法自拔！“走吧！該吃飯了！”媽媽輕輕地說。任憑媽媽一次次的催促，我的眼睛卻始終離不開書本，因?yàn)槲疫�沒有看夠呢。
在學(xué)校里的時(shí)候，我也是一下課就飛奔到走廊的書架旁，拿起書就津津有味的讀起來，有時(shí)候上課了還沒有看完的書。怎么辦呢？塞到我的桌斗里，等再次下課讀或者自習(xí)課上看。如果還沒有看完，那就只好一邊拿著書看，一邊跟著路隊(duì)回家。有一次下課，只因?yàn)槲铱吹锰珜Ｗ⒘耍谷煌浉逢?duì)回家。直到媽媽來到教室，才找到了那個(gè)埋頭啃書的書蟲，而且還在我課桌里發(fā)現(xiàn)了滿滿一桌斗的書。
這就是我們家的書蟲。一個(gè)名副其實(shí)的書蟲。
小書蟲作文 篇10
我們班有一個(gè)“小書蟲”，為什么這么稱呼他呢？因?yàn)樗貏e愛看書。
他，一雙眼睛不大不小，兩只耳朵很明顯地長(zhǎng)在兩邊，學(xué)習(xí)還是頂呱呱。你們猜猜他是誰？他就是我的同桌——李涵。
說起讀書，那是他的最愛。我上次剛到了學(xué)校，一進(jìn)教室，一眼就看見他趴在桌子上看書，一動(dòng)不動(dòng)。原來他在看一本名叫《男生賈里全傳》，這本書是老師推薦讓我們買的，全班只有他一個(gè)人買了，因?yàn)樗恰靶x”嘛！我見到他，奇怪地問：“李涵，這么厚的一本書，你能看完嗎？”李涵微笑著說：“當(dāng)然能啊，只要我每天看七八篇，慢慢地就看完了。”瞧，吃完早飯，午飯和晚飯，他又在捧著他那本厚厚的'書，頭也不抬地看著，任憑教室里吵翻天。一下課，我忙著出去玩兒，但他早已拿出了書看起來了，我要想走出座位，還需要拍一下他，他站起來給我讓開，眼睛卻舍不得離開書。有時(shí)，他看到精彩的地方時(shí)，眼睛好像發(fā)出了綠色的光芒，時(shí)不時(shí)還發(fā)出哈哈的笑聲，周圍的一切都影響不了他，他已經(jīng)完全沉浸在書的世界里了。中午的時(shí)候，已打了午休鈴，在班長(zhǎng)的幾次催促下，他才舍得放下手中的書，依依不舍地離開座位，回去午休了。
他不僅愛在學(xué)校里看書，在家里也愛看書。據(jù)他說，每次寫完作業(yè)，他都會(huì)捧起書來看。睡覺前必看，上廁所也看。啊，現(xiàn)在我知道他為什么懂得的知識(shí)那么多。上次，語文老師課上談起“浪里白條”，“倒拔垂楊柳”，他都知道，原來，他早把《水滸傳》看完了。
有時(shí)，我很好奇，為什么李涵那么愛看書？于是就去問老師，老師看著我，說：“書中自有黃金屋，只要你的心靜下來，去看一本書，什么都打擾不了你。而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中有許多好看的故事，有許多影響你的人物。”我恍然大悟。
我也要學(xué)習(xí)李涵，多看書，遨游在書的海洋里。
小書蟲作文 篇11
從幼年始起，書就悄悄地進(jìn)入我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分。書給了我很多啟示，每當(dāng)我在書海中遨游的時(shí)候，就會(huì)有一種快樂的感覺。
記憶中，小時(shí)侯，每天晚上媽媽都會(huì)拿著一本故事書，一邊講故事，一邊輕輕拍著我，哄我睡覺。每天晚上我最高興的事就是聽媽媽講故事，什么“半夜雞叫”啦，“地道戰(zhàn)”啦，我都百聽不厭。最后我從愛聽故事演變成了愛看書，每天我都要讀書。
五六歲時(shí)，我就愛上了安徒生童話，我如饑似渴地讀著，從心靈深處愛上了“人魚姑娘”和“丑小鴨”。我的心情也會(huì)隨著主人公的'憂傷而悲傷，隨著主人公的快樂而快樂！我愛書中的善良的人們，恨那些可恥的壞蛋！書使我兒時(shí)的生活增添了幾分迷人的色彩。每天放學(xué)我都要津津有味的捧起書看，每當(dāng)看到書中有趣的情節(jié)便會(huì)哈哈笑個(gè)不停。有一次，我看書看的太入迷了，媽媽叫我下樓去買一袋白糖，由于我還沉迷于書中的情節(jié)，沒聽清楚就買了一包鹽回來，媽媽見狀哭笑不得，搖搖頭做罷。
在家里，我都會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來看書，我喜歡看書的程度已達(dá)到廢寢忘食的地步——床頭、客廳、餐桌，到處都能看到書的蹤影，就連廁所里也能找到幾本書，有時(shí)吃飯我也不放過看書的機(jī)會(huì)。
書，在我成長(zhǎng)中有著相當(dāng)大的作用。當(dāng)我不高興時(shí)看看書，書中的內(nèi)容便帶我遨游世界，整個(gè)人馬上感到非常輕松；當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)查查字典，難題馬上迎刃而解……
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讓我們都來讀書吧！讓我們一起來學(xué)習(xí)無窮盡的知識(shí)吧！
小書蟲作文 篇12
“哇！這回可以‘飽餐’一頓了！‘咬’啊‘咬’，‘嚼’啊‘嚼’，味道真不錯(cuò)……”我趴在書桌上，懷里抱著幾尺來高的書本，一臉的陶醉模樣。每當(dāng)手里一有書，我總會(huì)孜孜不倦地讀著，那時(shí)候，任憑是“五雷轟頂”，我也毫不在乎！想必大家都猜到了吧？沒錯(cuò)！我就是一只——小小“書蟲”。
說我是“書蟲”呢，確實(shí)一點(diǎn)也不過分。自從爸爸給我買了一個(gè)書架，我便一改往常的“調(diào)皮搗蛋”，由原來的“假小子”變?yōu)榱恕肮怨耘薄Ｒ挥袝r(shí)間便鉆進(jìn)書的王國里，到處遨游著，常常忘記了吃飯，忘記了時(shí)間，忘記了周圍的一切。因此，這里成了我的最佳精神依靠！它不斷地給我靈魂上的滋養(yǎng)和補(bǔ)充，讓我得到知識(shí)。隨著時(shí)間的推移，這肚子里的`“墨水”便多了起來，做習(xí)題的時(shí)候，就像酵母似的發(fā)揮了作用。
記得那一次語文考試，我碰到了一道古詩題，題目是“請(qǐng)寫出描寫風(fēng)景的古詩”。描寫風(fēng)景的古詩？哈哈，真是天助我也！前幾天才看過關(guān)于這類的古詩詞呢，沒想到今天能用上！我啟動(dòng)著大腦系統(tǒng)，以驚人的速度，在大腦里搜索著。大概過了幾十秒，我搜索到了答案，提起筆，快速寫下一首：應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。寫完之后，轉(zhuǎn)過頭去瞄了同桌幾眼，發(fā)現(xiàn)他還在撓著頭皮，冥思苦想著呢！捂著嘴偷笑，我經(jīng)不住感嘆道：多讀書就是有好處！
從此以后，我更加努力地看書了。就好像一棵小苗一樣，期待著溫暖的陽光照耀在我的身上，而知識(shí)便是那一縷燦爛的陽光，透過七彩的云層，直射著我，催促著我快快生長(zhǎng)。
盡管有時(shí)候，看書會(huì)看得入神，因而被脾氣暴躁的老媽罵一頓，或是沒收，或是當(dāng)場(chǎng)撕成兩半。但我還是一如既往地埋頭在書的海洋中，駕駛著我的小船乘風(fēng)破浪，到達(dá)知識(shí)的彼岸，去尋找，去收藏屬于我的“知識(shí)之果”！
小書蟲作文 篇13
我是一只小書蟲，我非常愛看書。四大名著我都看過了，由于我看過很多的書，所以在班級(jí)里我的作文寫得好。可就因?yàn)槲姨磿耍桶l(fā)生了這么一件事。
四年級(jí)的一個(gè)午后，我走在放學(xué)回家的路上。夕陽照在我的臉上，也照在我的書上。當(dāng)時(shí)的我正在看《嫌疑人的獻(xiàn)身》。我一邊看一邊走，完全沒有注意到前方。突然“哎呦——”一聲，一股劇烈的疼痛向我襲來，我抬頭一看！原來我一不小心撞上了電線桿。我的額頭開始有些紅腫，伴隨著灼痛感。怎么辦？如果回家被媽媽發(fā)現(xiàn)了，一定會(huì)遭到“絕殺”的。要是幸運(yùn)的話，沒準(zhǔn)我還能躲過一劫，把書留在身邊。不想了，于是我拿起書簽夾在書里，合上書后拿著書跑回了家。
回到家后，我在心里默念著：“千萬不要被老媽發(fā)現(xiàn)我的異樣啊！要不然我的好朋友——書就得沒收了。結(jié)果，媽媽一眼便看見了我紅腫的額頭：“這是怎么回事？”哦，NO！最不想發(fā)生的事情還是發(fā)生了。“撞電線桿了。”我低下頭輕輕地回答道。媽媽看了看我手上的書，又看看我，好像明白了事情的始末。然后不用猜，大家也知道了。那就是我的`書被“絕殺”了。雖然書被沒收，但是我不甘心，決定要把它偷回來。
機(jī)會(huì)終于來了。周六的一個(gè)晚上，那天媽媽太累了，很早就上床休息了，又趕上爸爸加班，真是“天助我也”。我打開手電筒，躡手躡腳地走到媽媽的臥室，把房間巡視了一遍，后來發(fā)現(xiàn)就放在媽媽的枕頭旁邊，我輕輕地走過去，慢慢地拿起書轉(zhuǎn)身回了自己的房間，又可以大飽眼福啦！
哈哈！我就是這樣一個(gè)不折不扣的小書蟲。
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