我不怕困難作文[集錦15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我不怕困難作文，希望能夠幫助到大家。

我不怕困難作文1

　　上一周，我們學(xué)校舉行了“布吉街道工委會(huì)五老宣講團(tuán)巡回報(bào)告會(huì)”。那是一個(gè)隆重的場面，“五老”那認(rèn)真的態(tài)度真讓人感動(dòng)不已。

　　五老的話意味深長，句句精彩，把我們的手都拍破了，好像都還表現(xiàn)不了大家的興奮與激動(dòng)。

　　其中，最讓我刻骨銘心的還是那一句話“不斷改進(jìn)自己，克服自己的缺點(diǎn)。”這句話很普通，可能有許多人都已經(jīng)聽膩了。但誰會(huì)想過，這么做，又談何容易呢？

　　每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，不管是誰，不管是偉人，是老師，是家長……每個(gè)人都有他自己的性格，自己的思想。我想：上帝應(yīng)該不會(huì)創(chuàng)造出兩個(gè)一模一樣的人吧。或許沒人會(huì)注意自己的缺點(diǎn)，又或許有人知道自己的缺點(diǎn)也不愿意去克服。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為那是一件很困難的事情。是，那真的是一件很困難的事情，也就是因?yàn)槔щy，我們才應(yīng)該去克服，那將是生活中最美好的經(jīng)歷。“做回自己不是很好嗎？為什么要改變呢？”我曾聽過有人說過這句話，我認(rèn)同這個(gè)人的想法。但是，他應(yīng)該還沒有想明白。并不是讓你改變，而是讓你去克服，那是兩碼事兒。是讓你去把自己做的`不好的事情，不對的事情，容易讓別人受傷害的事情統(tǒng)統(tǒng)改正過來。那是缺點(diǎn)，而不是性格。只要愿意克服自己的缺點(diǎn)，你將有機(jī)會(huì)成為一個(gè)最完美的人。

　　克服缺點(diǎn)，成為一個(gè)完美主義者。

我不怕困難作文2

　　以前，我總是讓困難綁住自己，可從那時(shí)起，我不怕困難了。

　　那次，我在學(xué)校功課做的有點(diǎn)慢，沒多少時(shí)間練琴，而且那幾首曲子很難，我就是抓不準(zhǔn)節(jié)奏。等鋼琴老師來了，我這一曲不熟，那一曲不會(huì)，就連練習(xí)曲都彈得磕磕巴巴的。老師問：“丫丫，怎么沒練好啊？”我小聲地說：“這個(gè)太難了。”老師語重心長地說：“丫丫，天下無難事，只怕有心人，只要你用心去練，就一定能練成，想想那些著名的`音樂家，那個(gè)不是苦練才成功的？”我聽了，慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，決心要把這幾首鋼琴曲練好。于是星期六、星期天，我一有時(shí)間就跳上琴凳，認(rèn)真地彈起鋼琴，連弟弟叫我出去玩都不去。在學(xué)校，我也很快做好作業(yè)，擠出時(shí)間去琴房全神貫注地練習(xí)。慢慢的，原來不熟的曲子練熟了，原本不會(huì)的曲子學(xué)會(huì)了。

　　星期五，老師又來了，這次我流利的把所有曲子彈給老師聽。老師邊聽邊點(diǎn)頭，彈完后，老師笑著說：“嗯，很好，繼續(xù)努力！”我也開心地笑了。

　　從這件事里，我懂得了：做什么事都不要怕困難，只要努力去做，就一定能行！

我不怕困難作文3

　　我正坐在沙發(fā)上吃著零食，爸爸突然對我說：“你以前都沒有學(xué)過溜冰，今天去學(xué)吧！”

　　“好！”我高興得一蹦三尺高。

　　我們來到了溜冰場，里面人可真多！里面也很冷，冷得人直哆嗦。我穿好溜冰鞋，向溜冰場沖去。

　　我一到冰面上，突然“撲通”一下，“真痛啊！”我抱怨道。爸爸走過來，哈哈大笑：“叫你不看示范就擅自行動(dòng)！吸取教訓(xùn)了吧，看看示范再做吧！”說完，爸爸馬上做了一連貫動(dòng)作，把我驚呆了。

　　突然，爸爸大聲對我說：“自己做吧！”我一下沖到冰面上，艱難地做了幾個(gè)動(dòng)作，突然有了一種感覺，一下子站了起來。但我馬上又失去了平衡，急速向一邊倒去！唉，結(jié)果可想而知。

　　我忍著痛，慢慢站起身，一步又一步蹣跚地向邊線走去。我扶著墻，一步一步地練習(xí)。我慢慢地離開墻，向中心滑去。忽然一個(gè)跟頭，這一下打消了我要繼續(xù)學(xué)下去的念頭。

　　我向著邊線滑去，又站了起來，“唉，真痛啊！”我再次沮喪地說道。

　　爸爸滑過來，大聲地說：“堅(jiān)持！不要在困難面前屈服！”對！我是男子漢！我絕不能在困難面前低頭！我又起身，一步一步謹(jǐn)慎地滑。不一會(huì)，我馬上又有感覺了。突然一下站起身，竟然熟練地滑了起來。

　　“學(xué)會(huì)了！”我大叫道。“祝賀你！”爸爸大聲喊著。

　　我心花怒放，在溜冰場上飛奔了起來。

我不怕困難作文4

　　“困難像彈簧，你弱它強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。”

　　以前，每次到考試的時(shí)候我都怕，因?yàn)槲铱疾缓玫脑挘�我�?huì)很過意不去，又會(huì)給同學(xué)笑，所以我要解決這個(gè)困難。考試怕是為什么？因?yàn)槟銢]自信，你成績不好，所以就要讓自己的學(xué)習(xí)變好，第一，要多看書，因?yàn)椤皶�是開啟智慧大門的金鑰匙,”只要多讀書，我的課外知識就增加了，還可以在書上找到一些學(xué)習(xí)方法或?qū)懽鞣椒ǎ坏诙�，把試卷上做錯(cuò)的題，抄下來，重新做多幾遍，這樣的話，下次再出現(xiàn)相似的.題，就不用再怕了，第三，把不懂的問題弄懂，弄懂后，就加深記憶，下次試卷出了這種題，就可以輕松做完……等到自己的學(xué)習(xí)好了之后，下次遇到考試，我心里一定會(huì)想：這次我一定會(huì)考得很好的，因?yàn)槲也慌铝耍?/p>

　　我還有一個(gè)困難，就是數(shù)學(xué)中的一些高難度應(yīng)用題我弄不懂，怎么辦呢？第一，把一個(gè)很難的問題分開來想，不要為了逞強(qiáng)，列綜合式，要用分步式；第二，假如實(shí)在不行，就用老師的方法：畫圖，因?yàn)楫媹D可以讓我們更容易理解問題。

　　人生的道理上還有許多多的困難，而我再遇到困難就說：“困難，我不怕！”

我不怕困難作文5

　　困難像個(gè)魔鬼，人人都怕困難可是我不怕困難，我還可能解決困難呢！

　　比如像上一年級的時(shí)候，我們的體育老師讓我們跳繩，可是我一個(gè)都不會(huì)跳，那該怎么辦呢？老師還說：“這個(gè)學(xué)期要跳繩考試呢，你們班不會(huì)跳繩的同學(xué)要在考試之前就要學(xué)會(huì)跳繩哦！要不然就拿不到獎(jiǎng)品了。”我們班不會(huì)跳繩的同學(xué)個(gè)個(gè)都緊張起來了，連我都開始緊張起來了。從那以后，每天我寫完作業(yè)就會(huì)練跳繩，我一開始一個(gè)都不會(huì)跳的，后來我會(huì)跳一個(gè)，然后我會(huì)跳到來四十多了，到了現(xiàn)在我可以跳到八十幾個(gè)了，這就是我每天練出來的結(jié)果。這個(gè)學(xué)期我的跳繩考試都合格了呢！老師說我的進(jìn)步非常非常大，家人聽了都非常非常的高興。這不就是把困難解決了嗎！

　　再比如放假時(shí)我的.興趣課很多，而且還是在不同的地方，時(shí)間還很緊迫，連吃飯的時(shí)間都趕不到了，我為了不缺課不耽誤別的同學(xué)也不挨餓，就想了一個(gè)好辦法，讓媽媽幫我把飯菜都用飯盒裝好，我就可以用乘車的時(shí)間來吃飯，這樣又可以節(jié)約時(shí)間，又可以不耽誤別的同學(xué)上課還不會(huì)挨餓呢！

　　寫完這篇作文讓我想到了，我們千萬不要怕困難哦，因?yàn)檗k法總是會(huì)比困難多的，多想想辦法就一定能解決的。

我不怕困難作文6

　　卷子上的76.5分顯得格外紅，在“7”的那一豎上，把紙都寫得凹下去了。閱讀理解上的叉叉都算得上是成片的，叉叉也畫得把紙凹下去了，有的甚至都把紙劃破了。這樣我回家怎么說出這個(gè)分?jǐn)?shù)？

　　“陶駿杰，你過來一下。”我心一驚，吳老師肯定又要來罵我了！我忐忑不安地跑到老師的講臺。吳老師眼睛直直地盯著我，她板著臉，十分嚴(yán)肅。“你為什么考得這么差？你應(yīng)該考前十名的！”“我……”突然鼻子一酸，眼淚直向外流，我強(qiáng)忍淚水，一句話也說不出來。吳老師見我不支聲，她的眉毛緊緊地皺了起來，接著她嘆了一口氣，把書中的紅筆放下，本子一合，站了起來。“你跟我到辦公室來一下！”估計(jì)老師想狠狠地罵我吧！我望著走廊外的麻雀，啄著地上的`米飯，過一會(huì)飛起來，互相追來追去。要是能變成它們，無憂無慮的，那就好了！它們真是自由！而我卻要默默地等待老師的批評。

　　老師坐在辦公室的椅子上，天花板的燈發(fā)出一陣陣“嗞嗞”的聲音，讓我不寒而栗。“你看。”吳老師指著窗外的一棵樹，“這棵樹已經(jīng)被砍掉了一次，可是在樹樁上又長出來一截，現(xiàn)在它也長得很健康。希望你以這次考試為戒，以后能考好！”我被吳老師的耐心震撼了。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師對我的鼓勵(lì)！

　　面對困難我不怕！

我不怕困難作文7

　　“pineapple”“pineapple”淡草色的教室里歡快的英語節(jié)奏肆溢著。我一臉無奈，看著身旁麗莎興奮的側(cè)臉，隨著的口令，躍躍欲試的身體。我越發(fā)的覺得自己是那么不合群，孤僻。“麗莎，你到講臺上來畫一面旗吧！”老師笑瞇瞇的看著麗莎，那神態(tài)仿佛母親在注視自己的。麗莎裝做毫不在乎的走上前，在黑板上畫了面小旗。她走下臺時(shí)，那嘴角明顯的鉤起，誰都能看出她在為她自己而自豪。

　　麗莎，我的。在她離開位子的時(shí)候，我感覺四周一下子變得開拓了，別人能清清楚楚的看見我，我也能一絲不露的洞察他們的`呼吸。我不敢去看他們，因?yàn)槲矣X得自己卑微了。我無法融進(jìn)他們的。我像是一只長年久居地下的鼴鼠突然見到了燦爛刺眼的太陽，便會(huì)想迅速鉆入洞中。還好，麗莎回來了。她幫我擋住了別人的目光。

　　“麗莎的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)喲！”“麗莎，這次聽寫拿了100呀！”“麗莎發(fā)言很積極。”“麗莎你baby卡是要拿到手軟了。”全是老師的夸獎(jiǎng)、關(guān)懷的眼神。而這些麗莎都是以甜甜笑容回笑。

　　在我眼里她就是個(gè)完美，成績好，漂亮，人緣又好。她是黑夜中的月亮，皎潔，溫柔，雖不耀眼，但在青黑色的夜空中卻是雪亮的。我呢？成績差，平凡，人際關(guān)系也一般。我就是月亮旁一顆暗淡的星星，靜靜守候在月亮身旁。

　　不過，即使我身邊沒有一個(gè)，可能永遠(yuǎn)是一顆暗淡的星星。我也不會(huì)害怕，頂多傷心些而已。

　　就算我一生都是如此，我也會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持著那暗淡的星光。

我不怕困難作文8

　　我克服過許許多多的困難，但是，那一次，讓我記憶猶新……

　　記得那一次，那是一個(gè)晴朗的星期日，我和爸爸、媽媽去爬玲瓏山，從山腳下抬頭望，山非常高，突兀森郁，很有氣勢，像一把大雨傘似的.，走進(jìn)去，仿佛到了仙境，周圍全是樹木，頭頂上是蔚藍(lán)、無瑕的天空……這樣美麗的景色，猶如一幅連綿不斷的玲瓏風(fēng)景畫，怎能不叫人陶醉其中？可是……

　　爸爸叫我必須登上山頂，我慢悠悠地爬了起來，可是，不知是我今天鞋沒穿對，還是我睡覺沒睡醒，剛走了幾步我的身子微微向前傾，真險(xiǎn)啊！差點(diǎn)兒就栽倒在地，我沒走了幾步就摔了個(gè)“狗啃泥”，我又慢慢爬了起來，繼續(xù)努力登山……

　　我的全身，仿佛散架了一般，體無完膚，我與巖石來了個(gè)親密的接觸，那尖銳而鋒利的巖石扎進(jìn)了我的血肉里，我疼得咬著牙，咧著嘴，瞪著眼睛，我用雙手按住地上，讓石頭從血肉模糊的地方拔出，我勉強(qiáng)站起身，努力地爬了起來，突然，腳下的樹枝把我絆了一跤……終于，我登上了山頂！

　　困難，是高峰，登上山頂，腳下是積翠如云的空蒙山色；是荊刺，披荊斬棘，前而將會(huì)是通往成功的康莊大道……

　　這一次，我……

我不怕困難作文9

　　一年級暑假，媽媽讓我參加乒乓球夏令營，看別人對打時(shí)，我覺得超簡單的，自己應(yīng)該可以很快就學(xué)會(huì)。

　　剛開始練乒乓球時(shí)，注意力不集中的`我，手和身體總是不聽使喚，常常打不到球，眼看著球從面前飛過，讓人覺得很沮喪。我每次都努力練習(xí)揮拍，但總是揮空拍打不到球，久而久之，我漸漸的對乒乓球失去信心，不想再學(xué)了。

　　但是媽媽常常鼓勵(lì)我：“你已經(jīng)進(jìn)步很多了，只要多加練習(xí)，抓住訣竅，就會(huì)更順手、更厲害！”，“做任何事要持之以恒，不可輕言放棄。”，媽媽的這一番話，又讓我充滿信心，于是決定要更加努力練習(xí)。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)發(fā)球、正手拍、反手拍、切球、殺球，還可以對打了。即使打得全身無力、汗流浹背，但我仍然樂此不疲。

　　雖然我的球技還不如校隊(duì)的學(xué)長們，但是我告訴自己，一定要繼續(xù)加油，更努力練習(xí)。打桌球不但讓我有成就感，還讓我覺得身心舒暢，身體也比以前更好了。當(dāng)然也希望我的球技可以更厲害一點(diǎn)，有朝一日可以被選為校隊(duì)。

我不怕困難作文10

　　大約下午兩點(diǎn)，我們抵達(dá)了云臺山腳下。云霧半掩中的云臺山高聳險(xiǎn)峭，山路崎嶇難行。伴隨著對峰頂難以抗拒地渴望，我們開始了不到山頂絕不歸還的攀登。

　　腳下的石階高而陡，凹凸粗糙，棱角分明。開始時(shí)，我還信心滿滿，可越往上爬，就越覺得心有余而力不足。沒事，相信我一定行！帶著些許疲憊的我，鼓勵(lì)著自己繼續(xù)攀登。

　　大約過了快一個(gè)小時(shí)，我們才爬到半山腰靠上一點(diǎn)。這時(shí)我的信心、毅力和力氣跑得煙消云散。我喘著氣沖媽媽嚷嚷：“爬不動(dòng)了，爬不動(dòng)了，我們返回吧！”可媽媽卻頭也不回地鼓勵(lì)我繼續(xù)攀登。我稍微歇息片刻，儲存了些體力，轉(zhuǎn)念一想，媽媽說的也對，不能半途而廢呀！我希望我是勇敢的強(qiáng)者，而不是一個(gè)膽小的弱者。想著，想著，我揉了揉有些發(fā)抖的雙腿，站起身，咬緊牙關(guān)繼續(xù)向上爬。登高絕險(xiǎn)處，“一失足成千古恨”。我使出吃奶的.力氣，顫巍巍地一步步小心地走著。走不動(dòng)了，實(shí)在走不動(dòng)了，急促地呼吸夾雜著汗水，還有發(fā)軟疼痛的四肢。怎么辦？若是這時(shí)放棄按原路返回，已爬大半截，豈不可惜？可是向前走，我又實(shí)在沒有力氣了！“勇者只會(huì)向前走，而不是倒退。”我想起一本書上的話，是啊，我不可以倒退！成功近在眼前，困難，我不怕！我又重新站起來，加足勁向前走去。三步，兩步，一步……啊！我終于到達(dá)了山頂！

我不怕困難作文11

　　在遇到困難時(shí)，你是退縮還是迎面而上，是逃避還是勇敢面對，是半途而廢還是永不言棄？

　　我以前也很害怕困難，但后來還是被我一個(gè)一個(gè)克服了。有一次，我和爸爸一起去植物園玩滑板，本來我滑得非常好，當(dāng)遇到一個(gè)大下坡時(shí)，我自信地向下沖去，可是沒想到，竟然摔了一大跤，我氣急敗壞地坐在地上，再也不想滑下坡了。這是爸爸走過來，告訴我“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱。”。于是我再一次站了起來，摔了一跤又一跤，滑了一次又一次。正所謂：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹？”。在爸爸的鼓勵(lì)下，我終于掌握了下坡的技巧。當(dāng)我從坡上風(fēng)馳電掣般沖下來時(shí)，太自豪了！我戰(zhàn)勝了自己。

　　還有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，我左想想，右想想，怎么想都毫無一點(diǎn)頭緒，腦海里一片空白。這題都快做了一個(gè)小時(shí)，后面的.還一題未動(dòng)。我心里想，怎么做？怎么做！要是爸爸知道了，他會(huì)怎么辦呢？他肯定會(huì)說我不動(dòng)腦筋的。我越想越著急，眼淚都快流下來了。我又想，爸爸肯定會(huì)說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，不學(xué)會(huì)克服困難，你就不能有所收獲。”于是，我從另一個(gè)角度重新思考，沒想到還真對了，我又一次戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己。

　　我將以我最佩服的魯賓遜為榜樣，讓“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”這樣的佳句不斷激勵(lì)、鞭策自己，成為困難面前永遠(yuǎn)的強(qiáng)者。

我不怕困難作文12

　　困難，是我們?nèi)巳硕紩?huì)遇到的，我也不例外。

　　學(xué)游泳時(shí)，我就遇到了許許多多，各式各樣的難題，等我去一一解決。

　　兩年前的夏天，我第一次來到了小區(qū)的游泳池。因?yàn)椴粫?huì)游泳，所以總是套著游泳圈泡在“BB池”里。“BB池”就是水深只有50厘米，游泳池里總是有一群群的BB。我想：如果大游泳池都不敢去，那就休想學(xué)會(huì)游泳了，所以要一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。

　　第一個(gè)困難——膽小。如果膽小都勝不過，那就甭提學(xué)會(huì)游泳了。我開始試著到大游泳池，哪怕是套著游泳圈下去也行呀！我扶著欄桿下去了，但手總是和岸邊粘著，不敢松手。我抓著墻壁慢慢地“行走”，終于到了1。2米的地方了。我漸漸放松了，這時(shí)游泳圈把我的整個(gè)身體拖了起來，我想：既然游泳圈能使我不跌入水中，那我還怕啥呢？現(xiàn)在我在1。2米的`水深的地方可以“脫”掉游泳圈學(xué)游泳啊！我立刻“脫”了游泳圈，學(xué)著別人練起了蛙泳。

　　第二個(gè)困難就是沒人教我學(xué)游泳，只能自學(xué)。自學(xué)無人幫助，必定要嗆水，但要學(xué)會(huì)游泳就的吃點(diǎn)苦。我開始小心翼翼地靠著墻游，不一會(huì)就學(xué)會(huì)了憋著氣游。我又努力地自學(xué)換氣游泳，換氣游泳學(xué)會(huì)后我就學(xué)最后一種游泳的方法——不憋氣也不換氣，頭一直浮出水面。

　　今年，我不僅學(xué)會(huì)了“全式”（以上三式）蛙泳還學(xué)會(huì)了蝶泳呢！

　　看來戰(zhàn)勝了困難就等于戰(zhàn)勝了一切！

我不怕困難作文13

　　在遇到困難時(shí)，你是退縮還是迎難而上？你是逃避還是勇敢面對？你是半途而廢還是永不言棄？

　　我以前是多么害怕困難，遇到困難我就退縮了。記得有一次我和爸爸來到植物園學(xué)騎自行車。一開始我在平地上學(xué)，爸爸扶著自行車讓我慢慢騎，也不知什么時(shí)候他放的手，自行車突然失控了，呯撞到一棵樹上，我嚇得不知所措，過了好長時(shí)間我才鼓起勇氣繼續(xù)騎車。在爸爸的指揮下，我騎到了下坡路上，車忽然不受控制東倒西歪，我又摔了一跤，嚇得魂飛魄散。爸爸迎面跑上來對我說：困難就像彈簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱。爸爸的教導(dǎo)使我一生受益！

　　一次我在數(shù)學(xué)試卷上遇到個(gè)難題，我絞盡腦汁在草稿紙上分析找尋思路，怎么也算不出答案，后面還有很多題沒寫，我急得快要哭了！這時(shí)候我才明白努力的.重要性，臺上一分鐘，臺下十年功！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。如果我平時(shí)練得多學(xué)得扎實(shí)問題就會(huì)迎刃而解。而現(xiàn)在我只有摸索著嘗試著才能慢慢理清思路，后來我換位思考，總算解出了答案，獲得了好成績。

　　事后，媽媽對我說：我們做任何事情都要堅(jiān)持不懈，持之以恒，不能半途而廢，不能讓困難打敗你！

　　困難，我不怕你！

我不怕困難作文14

　　在舞蹈房里，沒有天生就會(huì)舞蹈的，舞蹈房里，只有那些勤學(xué)苦練的小精靈們，和一個(gè)這樣的我……

　　窗外雨聲淅瀝，窗內(nèi)歌聲環(huán)繞，那個(gè)最瘦的女孩，就是我，老師說：“今天做平板撐，五分鐘起步。”老師說完，我皺了皺眉，抖了抖頭發(fā)，嘴巴里小聲嘀咕：“怎么辦，我堅(jiān)持不住啊，算了，這也是最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，要拼就拼一把！”我要證明我不是閑著沒事干的，說完我把腳掌貼到墻角上，手臂和地面垂直，形成了一個(gè)九十度的角，直到老師報(bào)時(shí)間報(bào)到四分鐘的時(shí)候，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，整個(gè)身體貼了一會(huì)兒地面，老師的目光就立馬轉(zhuǎn)移到我身上，老師用惡狼般的.眼睛盯了我一下之后，就大聲吼道：“有一位同學(xué)身體貼著地面了，再加一分鐘的平板撐。”我身邊的兩位同學(xué)一臉吃驚，差點(diǎn)沒哭出來，而我的嘴里還在念叨：“好，真是一個(gè)敬業(yè)的“好”老師！”時(shí)間一分一秒的流逝，過了許久，“魔鬼課堂”終于下課了。

　　回到家中，我就開始練習(xí)起來，我信心十足地說：“五分鐘，倒計(jì)時(shí)開始！”前三分鐘我還算標(biāo)準(zhǔn)，可是到了第四分鐘的時(shí)候，酸、痛馬上布滿了全身上下，臉上的汗珠不停地順著臉頰滾落到地面上，我用盡自己全部的力量撐到五分鐘，撐到五分鐘的時(shí)候，酸、痛仿佛漸漸消失了，可能是因?yàn)槿�身已�?jīng)麻木了吧，就這樣，我撐了六分鐘、七分鐘、八……我站了起來，此刻，我感覺到的不是酸和痛，而是克服困難后成功的喜悅，后來，我再也不怕做平板撐了。

　　仰望天空，我笑著說道：“困難，我不怕你啦！”

我不怕困難作文15

　　困難是成功之路的一道難關(guān)，克服了困難你就會(huì)成功。

　　那天，我來到了乒乓球俱樂部。一看到叔叔、阿姨、哥哥、姐姐們在乒乓球臺前奔來奔去揮汗如雨，做著瀟灑自如的'動(dòng)作，乒乓球在他們的臺前奔飛的時(shí)候，我就喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。這時(shí)，一個(gè)上旋球猛地沖上球臺，那個(gè)對手也不示弱，瀟灑漂亮地反擊回去，我不禁口中叫好，心中叫絕。我要學(xué)乒乓球。

　　媽媽帶我找到少年宮的張教練，但張教練的學(xué)生太多了，一時(shí)也教不過來，就給我們介紹萬教練。聽說跟萬教練學(xué)球很累，但我想打個(gè)球有什么難的？就算再難我也不怕。

　　真是不打不知道啊，一打嚇一跳。打過幾天后，我就知道有多累了。這天，萬教練說：“今天不用練側(cè)滑步了。”我一聽，心中狂喜。不料他又說：“今天練習(xí)蛙跳。”蛙跳是什么？我想著。看著萬教練做著示范，我想：這有什么難的？唉，我又輕敵了。真是不跳不知道，一跳嚇一跳。哎呀真累，堅(jiān)持一下，還有……啊——，還有三圈。真是看著簡單做著難。跳呀，加油……我臉色煞白，汗流浹背。跳，加油……還有一圈。呀！加油！還……還有半圈。跳呀。我不行了。不，我還行，還……還行，我要堅(jiān)持……“我成功了！我成功了！”我拖著酸痛的腿，流著汗說道……

　　困難是我們進(jìn)步的階梯，有困難，才能進(jìn)步，有困難，才能成功。我不怕困難，我成功了，我是勝利者！

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