[精品]攀爬的姿態(tài)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的攀爬的姿態(tài)作文，希望能夠幫助到大家。

攀爬的姿態(tài)作文1

　　每當(dāng)我翻開相冊(cè)，看著一張張相片，回憶起一件件往事，我總能在一張相片中，尋找到我攀爬的姿態(tài)。

　　那是在一個(gè)陽光明媚的下午，我不愿負(fù)這大好時(shí)光，早早地溜了出去，“撲通，撲通”是加速的心跳聲，“呼哧，呼哧”是急促的呼吸聲，這兩種聲音合奏出了一曲害怕奏鳴曲。咦？一向大膽的我怎么會(huì)害怕嗎？因?yàn)槲覍⒁�挑�?zhàn)“攀巖”，這可是我第一次攀巖呢！以前，我只敢在百米之外仰望著高大的攀巖墻，并不敢湊近。對(duì)于我來說，爬上這巨大的攀巖墻十分困難，加上我是個(gè)初來乍到的新手，怎能使我不害怕呢？

　　經(jīng)過了排隊(duì)的漫長(zhǎng)等待，我戴好安全護(hù)具，開始往上爬了，我慢慢地向上爬，每一步都小心翼翼的，生怕走錯(cuò)一步，爬了一大半，我的體力所剩無幾，豆大的汗珠順著我的臉頰滑落，汗水浸濕了我的衣裳，我扭頭向下望了望，地面與我的遙遠(yuǎn)距離使我愈加害怕。我的'雙腿開啟了“震動(dòng)模式”，手心冒出了汗，我堅(jiān)持不住了！

　　在我要折服在恐懼和害怕之下時(shí)，我想起了白樺詩(shī)人在《船》中寫到的一句話：“恐懼只能使自己盲目，盲目只能夸大魔鬼的猙獰嘴臉”。我不能屈服，我一定要克服我的害怕、恐懼感。我在心中暗暗下定決心，我抬起頭，看向終點(diǎn)的紅按鈕，它已離我很近，只有幾步之遙，雖然我已精疲力盡，但只要我每次走一小步，慢慢地爬，只要堅(jiān)持不懈，總能到的。我照著我的方法，像蝸牛似的向上爬，雖然很慢，但在一點(diǎn)點(diǎn)地向終點(diǎn)靠近，即使我的手磨破皮了，腿很酸痛，但我仍繼續(xù)堅(jiān)持，最終按到了象征勝利的紅按鈕。

　　每當(dāng)我回想起這件事，都感慨萬千。難道這僅僅是攀爬的姿態(tài)嗎？這還是我面對(duì)新事物時(shí)挑戰(zhàn)自我的姿態(tài)；這還是我面對(duì)恐懼、害怕時(shí)鼓起勇氣的姿態(tài)；這還是我筋疲力盡時(shí)，堅(jiān)持不懈的姿態(tài)；這也是我到達(dá)終點(diǎn)，“勝利”的姿態(tài)。這攀爬的姿態(tài)將使今后的我變得更加勇敢，成為一個(gè)敢于拼搏，堅(jiān)持不懈的人。

攀爬的姿態(tài)作文2

　　灰黑色的天空籠罩著大地，同樣，灰黑色的天空也籠罩著我的心。

　　自恃學(xué)了兩年書法的我，信誓旦旦地報(bào)名參加書法B級(jí)的學(xué)習(xí)。當(dāng)別的同學(xué)小心臨摹的時(shí)候，我卻揮毫潑墨，三五分鐘就寫好了一張“狂草”交上去。結(jié)果可想而知，得知真相后，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我：“路還沒走穩(wěn)，就想著飛，你以為你是什么大師呀！”

　　我卻憤憤不平，為什么那些書法家揮毫潑墨，人家都說有神韻，可我卻只是別人眼中的亂寫呢？

　　正當(dāng)我郁悶時(shí)，我注意到眼前的石墻上有一條將近枯萎的爬山虎，它的葉卷曲著，展示出一副和天空相近的'灰黑色調(diào)。我不禁苦笑，不自量力的爬山虎啊，你一定要去爬這面墻，還不枉了自己的性命。看到這痛苦的場(chǎng)景，我不禁想到了同樣痛苦的自己，自然哀嘆上天的不公。

　　從那以后，書法淡出了我的世界。我將自己埋進(jìn)了作業(yè)堆積的狹小世界，不敢逾越一步。

　　幾個(gè)月后，一個(gè)春天的下午，陽光透過樹梢，透過葉的縫隙，在地上留下點(diǎn)點(diǎn)余溫，片片碎影。踩著陽光，我又走近了那面墻，令我驚訝的是，那面灰暗的墻已經(jīng)被綠油油的爬山虎覆蓋。微風(fēng)拂過墻面似被掀起一片綠色的波浪。爬山虎的每一片葉子都爭(zhēng)著面向陽光。在陽光的照耀下，這面長(zhǎng)滿爬山虎的墻，綠得清晰，綠得透亮，充滿了生命的磅礴。

　　我被深深地震撼了，誰能想到幾個(gè)月前頹廢模樣的爬山虎，今天卻能展現(xiàn)出如此旺盛的生命力！看著墻上那凌空的一枝爬山虎的藤，我陷入了沉思……我在學(xué)習(xí)書法的路上缺少的不正是爬山虎的精神嗎！我渴望飛翔，但是我還沒有豐滿的羽毛，我還沒有強(qiáng)勁的翅膀，所以我在與風(fēng)的搏擊中摔了下來，因此失去了飛翔的勇氣。而小小爬山虎，卻一步一步，漫上墻頭，實(shí)現(xiàn)凌空飛翔。

　　于是，我再次回到書法班。拿起毛筆，苦練一學(xué)期，終于在文化節(jié)現(xiàn)場(chǎng)書法大賽中取得一等獎(jiǎng)，得到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。

　　攀爬的姿態(tài)，就像爬山虎那樣一步一個(gè)腳印，努力向上攀爬，才能在某一個(gè)不經(jīng)意間凌空飛翔，唱響自己的生命贊歌！

攀爬的姿態(tài)作文3

　　流水潺潺，帶走了多少清澈；年輪細(xì)細(xì)，刻上了多少往事；星光閃閃，卷走了多少烏云。人生總像一盒巧克力，不知哪顆是苦，哪顆是甜。以攀爬的姿態(tài)，不同于跑步。小心翼翼，退一步巨口深淵，進(jìn)一步海闊藍(lán)天。

　　記得在初一的時(shí)候，我參加了校外的詩(shī)朗誦比賽。當(dāng)時(shí)心里十分不在意，就像沒經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打的鳥兒，高傲地飛翔。像一位極度自信的跑步選手，不看腳底的巖石，往前沖著。人生有多少塊絆腳石啊，我就像那位極度自信的跑步者一般，一不注意，摔倒了。

　　“小顧！你看你朗讀的是什么樣！你這樣連初賽都過不了！”老師的一頓責(zé)罵讓我回到現(xiàn)實(shí)。我灰溜溜地站在一旁，看著其他人朗讀。“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”一陣清脆利落的聲音，他捧著紙，神情自然，隨著節(jié)奏而輕揮的手，時(shí)高時(shí)低的音調(diào)。他背部挺直，清秀的.臉龐上印著不羈和專注，讓人感覺不是在聽一場(chǎng)普通的朗誦，更像是身臨其境，感慨萬千。

　　聽完，我迫不及待地去詢問他的技巧，他只是笑笑：“以攀爬者的姿態(tài)。”我開始還有些許不解，但在身臨其境時(shí)，卻像夢(mèng)中人一般恍然大悟。夜晚的素娥是多么明亮動(dòng)人，我坐在窗前，靜靜地看著詩(shī)稿，想著早上的話，任憑調(diào)皮皎潔的月光在我身上蹦跳。

　　“以攀爬者的姿態(tài)……”我思考著，突然看到一只被水打濕翅膀的鳥兒顫顫抖抖地往上飛。起初它飛得很快，不停地拍打著翅膀，向前毫不在意地沖，摔下，重新起飛。它十分疑惑，在最后，它小心翼翼地飛，成功了。

　　看到這一幕，我恍然大悟。以攀爬者的姿態(tài)，小心翼翼，專注仔細(xì)，保持穩(wěn)定，平穩(wěn)前行。我如夢(mèng)初醒，想到了早上那番話，心里也十分振奮，像攀爬者一樣，穩(wěn)步前進(jìn)。

　　我順利地通過了初賽，以攀爬者的姿態(tài)，極度自信的跑步者在摔倒后可能會(huì)垂頭喪氣，但攀爬者不一樣，沒有退路，沒有輔助也就只能小心翼翼地朝上爬去，最終到達(dá)山頂，享受著勝利者獨(dú)有的空氣。

　　以攀爬者的姿態(tài)，小心翼翼，穩(wěn)步前進(jìn)。沒有人會(huì)在你停下時(shí)停下，以攀爬的姿態(tài)穩(wěn)步前進(jìn)吧！

攀爬的姿態(tài)作文4

　　青春如一本書，應(yīng)多一些精彩的故事，少一些乏味的字眼;青春如一支歌，應(yīng)多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符;青春如一幅畫，應(yīng)多一些美麗的色彩，少一些灰暗的`色調(diào)。

　　盛夏的一個(gè)中午,火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著大地，仿佛像一個(gè)巨大的蒸籠,蒸得使人透不過氣來。空中沒有一絲云，沒有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，一切樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。我們初三學(xué)子卻在為體育中考獲得滿分在不斷地攀爬。

　　“加油啊，快快快，還剩十秒鐘，還差十多米。”王老師敞著喉嚨吶喊著。我正在跑道上拼命地沖刺著。“十、九、八……五、四、三……”我正在與這僅剩的十秒鐘戰(zhàn)斗著，這十秒仿佛很漫長(zhǎng)，很難熬；但又感覺很短暫。“加油！戰(zhàn)勝它！”我加快步伐，快速擺動(dòng)手臂。最終，還是因?yàn)閮擅氲牟罹喽�失敗了�?/p>

　　天氣越來越熱，溫度越來越高，好像是在嘲笑我。“沒事，還有時(shí)間鍛煉，明天繼續(xù)啊。對(duì)了，你在跑步時(shí)，應(yīng)該第一圈快點(diǎn)，第二三圈不要太慢，就行了，相信自己！”王老師安慰道。

　　第二天，我依舊站到跑道上，開始了又一天的八百米訓(xùn)練。我想到了班主任的話，于是我在第一圈快速奔跑，似一匹脫韁的野馬，奮蹄不羈。我感覺我的頭發(fā)好像一根隨風(fēng)飄蕩的彩帶，欣喜盎然。

　　“馬上就勝利了。”聽到這話，我感覺更加來勁了，不顧雙腿的酸疼，咬著牙奮力沖刺。經(jīng)過了這3分57秒鐘地拼搏，我終于勝利了。以前經(jīng)常失敗的我，對(duì)這次成功使我萬分地不敢相信。此時(shí)，我無比開心，老師也露出了一個(gè)開心的微笑。

　　天空飄來一陣微風(fēng)，樹葉便“唰唰”的發(fā)出聲響，好像是在為我喝彩。

　　我一直訓(xùn)練到體育中考的那一天。我從開始的一直失敗，到偶爾的成功，再到連續(xù)的成功。這期間為了體考滿分，我用雙腳經(jīng)歷了二十多次地攀爬，付出了汗水，付出了痛苦。

　　記住，成功的大門不會(huì)輕易為你而開，它只會(huì)因你的努力、拼搏、奮斗而敞開。

　　青春是美麗的，但不是平平淡淡，應(yīng)是五彩繽紛。而我們應(yīng)為了青春的不平凡，為了人生的精彩，去努力，去攀爬，去拼搏。為此，我們應(yīng)不畏浮云遮望眼，敢于攀爬最高層！

攀爬的姿態(tài)作文5

　　在畫家看來，爬山是一種充滿活力和綠色的生活。在音樂家眼中，攀登是一種不斷創(chuàng)新和自我追求的藝術(shù)。在這個(gè)國(guó)家看來，登山是一種開放、包容、和平的合作。

　　一切都來自我內(nèi)心的堅(jiān)持，我想變得更好的信念。而你，以你的態(tài)度，向我解釋了不管發(fā)生什么，努力攀登是什么。

　　在輸了一場(chǎng)鋼琴比賽后，女孩的情緒跌到谷底，自信心徹底崩潰，破碎的鏡子無法復(fù)原。她把自己鎖在房間里，變得啞口無言，質(zhì)問，哭泣和自責(zé)。她的天空被厚厚的云覆蓋著，沒有陽光，只留下黑暗。就像窗外的爬山虎一樣，春天發(fā)芽的綠色嫩芽在被暴雨襲擊后中途脫落。

　　壓抑了一段時(shí)間，女孩知道她不能再頹廢了。獨(dú)自抑郁不能改變事實(shí)或改變她的命運(yùn)。

　　她拿出樂譜，重新演奏了這首歌。她開始練習(xí)每一段，然后是每一段，每一頁，然后是整首歌。她必須練習(xí)幾十次，甚至上百次，以確保沒有瑕疵，并確保它是完美的'。節(jié)拍器的聲音不時(shí)響起，她的指尖從未停止跳動(dòng)。她不在乎自己的手指是否疼痛，無法移動(dòng)，肩膀是否酸楚，背部是否疲憊。

　　日復(fù)一日的訓(xùn)練似乎并沒有讓她感到無聊。她不知疲倦地彈奏每一章，就像蝸牛爬樹一樣。它會(huì)掉下來，但它總是耐心地從頭開始爬上去。直到后來，每當(dāng)同一架鋼琴響起，鄰居們都會(huì)說，“哦，我知道那個(gè)女孩彈了這首歌。”爬山虎又發(fā)芽了，通過石頭上的裂縫爬上了建筑墻。

　　女孩上網(wǎng)觀看著名選手的指法、情緒和節(jié)奏控制。她開始注意別人對(duì)這首音樂的評(píng)價(jià)。她開始用她的心和音樂交流。她開始注意每一章所表達(dá)的不同含義。她開始明白，這不僅僅是彈出一段音樂，而是在情感上表達(dá)它。

　　女孩終于找到了正確的方向。當(dāng)她再次演奏時(shí)，掌聲蓋過了批評(píng)，贊揚(yáng)蓋過了否認(rèn)。她終于像爬山虎一樣向上爬去，燦爛地綻放，留下了攀爬的痕跡。

　　女孩，你攀爬的方式很痛苦。

　　但你必須相信只有攀登過的危險(xiǎn)山峰才會(huì)為人所知，只有攀登過的生命才會(huì)被贊美。

　　你攀爬的方式真的很美。

攀爬的姿態(tài)作文6

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，黃色的臺(tái)階。

　　那年春天，父親用他寬闊的肩膀和身軀一步步支撐著我的學(xué)習(xí)時(shí)間，陪我度過了最艱難的時(shí)期。

　　水的敏捷是一種姿態(tài)，山的穩(wěn)定是一種姿態(tài)，花的嬌美是一種姿態(tài)，在我看來，父親爬山時(shí)的姿態(tài)是最感人的。

　　由于體育課上的一次事故，膝蓋骨折，無法行走。上學(xué)和放學(xué)成了一個(gè)大問題。兩個(gè)多月來，我父親背著我毫無怨言地去上學(xué)。每次他爬上樓梯，他都表現(xiàn)出無聲的關(guān)心和深深的愛。

　　夕陽西下，風(fēng)在吹，輕輕地吹著我的`頭發(fā)，但我不能吹走的是我心中最真誠(chéng)的感覺。我父親慢慢走向樓梯井，彎下腰。我輕輕地躺在父親堅(jiān)實(shí)的背上，雙手緊緊地?fù)ё∷�的父親，聽著他強(qiáng)有力的心跳。不安的心漸漸平靜下來。我父親艱難地站直了身子，他的背微微彎曲，左手緊握著自動(dòng)扶梯，一步一步地并排爬了上去。溫暖的陽光透過透明的玻璃灑在我父親身上。他在早春穿著一件襯衫。孔武的身體被慢慢揉起了一點(diǎn)。他手掌上長(zhǎng)滿老繭的手沒有忘記抱著我。父親的額頭上覆蓋著一層細(xì)密的汗珠，眉頭緊鎖，氣喘吁吁，身體里的每一個(gè)細(xì)胞都在一點(diǎn)一點(diǎn)地向前移動(dòng)。

　　夕陽漸漸西下，朱紅的光芒感染了整個(gè)世界，每一絲光芒都灑在父親堅(jiān)毅的臉上。陽光模糊了他的雙眼，睜開眼睛，時(shí)光倒流，卻發(fā)現(xiàn)他父親的皺紋就像雕刻一樣，無法褪去。苔蘚變灰了，眼睛看起來渾濁了，時(shí)間不再了。但父親的攀爬姿勢(shì)是夕陽余輝中沿途最美的風(fēng)景。

　　看著父親艱難的往回爬，我的心感到溫暖。眼睛逐漸變得堅(jiān)定。我父親每天毫無怨言地背著我。我為什么要抱怨？生活不可能一帆風(fēng)順，挫折是不可避免的，但我知道父親的攀登是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給了我無畏和困難的動(dòng)力。

　　夕陽的紫色留在樹梢，留下最真誠(chéng)的觸摸。陽光，也照亮了爬回來的父親。

攀爬的姿態(tài)作文7

　　那一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，那一臺(tái)臺(tái)泛黃的臺(tái)階。

　　那個(gè)春天，父親用他那寬廣的肩膀和身軀，一步一步支撐起我的學(xué)習(xí)時(shí)光，陪伴我走過最艱難的時(shí)期。

　　水的靈動(dòng)是一種姿態(tài)，山的穩(wěn)重是一種姿態(tài)，花的纖柔是一種姿態(tài)，而在我眼中，父親攀爬時(shí)的姿態(tài)是最令人動(dòng)容的。

　　因體育課上的一次意外，導(dǎo)致膝蓋處骨折，無法行走，上下學(xué)成了一大難題。父親整整兩個(gè)多月毫無怨言地背著我上學(xué)，樓梯上，他的每一次攀爬都是無言的關(guān)懷，深沉的愛意。

　　夕陽西下，起風(fēng)了，輕輕吹拂我的發(fā)絲，但吹不走的是內(nèi)心深處最真摯的感動(dòng)。父親緩緩走到樓梯間，彎下腰來，我輕輕趴在父親堅(jiān)實(shí)的后背，雙手緊緊摟住父親，聽著他堅(jiān)強(qiáng)而有力的心跳，那顆原本焦躁不安的心也漸漸平靜下來，父親艱難地直起身子，后背微微彎曲，左手緊握扶梯，一步一步側(cè)著身子往上攀爬。溫暖的太陽穿過透明的玻璃灑在父親身上，他穿著一件初春的襯衫，孔武的身子慢吞吞地向上一點(diǎn)點(diǎn)地蹭著，那雙掌心有著老繭的手不忘托住我的身子。父親的額頭上布滿一層細(xì)密的.汗，雙眉緊鎖，喘著粗氣，渾身的每個(gè)細(xì)胞都在一點(diǎn)點(diǎn)向前挪動(dòng)著。

　　夕陽漸漸下垂，朱紅的光暈熏染了整個(gè)世界，每一絲光暈都灑在父親堅(jiān)毅的臉龐上。陽光模糊了雙眼，一睜眼，時(shí)光倒轉(zhuǎn)，才發(fā)現(xiàn)父親的皺紋已如雕刻一般，無法消逝。青絲變灰白，眼眸似渾濁，時(shí)光不再，但夕陽余暉下，父親攀爬的姿態(tài)，是沿途最美的風(fēng)景。

　　望著父親艱難攀爬的背影，心中泛起股股暖流。眼神漸漸變得堅(jiān)定。父親每日毫無怨言地背著我，我又何來抱怨？人生不可能一帆風(fēng)順，遇到挫折是難免的，但我知道，父親攀爬的背影是我堅(jiān)實(shí)的后盾，給我無畏困難的動(dòng)力。

　　嫣紅的夕陽在樹梢停留，留下那片最真摯的感動(dòng)。陽光灑落，也照亮了父親攀爬的背影……

攀爬的姿態(tài)作文8

　　攀爬，在畫家眼里是生機(jī)勃勃、綠意盎然的生命；攀爬，在音樂家眼里是不斷創(chuàng)新、追求自我的藝術(shù)；攀爬，在國(guó)家眼里是開放包容、和平共存的合作。

　　一切的一切，都是源于心中的那份執(zhí)著，那份想要變得更好的信念。而你，用你的姿態(tài)，向我詮釋，什么是奮力攀爬，不顧一切。

　　一次鋼琴比賽的失利，女孩的心情跌到了谷底，自信心被徹底打碎，破鏡無法重圓。她把自己鎖在房間里，發(fā)愣、質(zhì)疑、哭泣、自責(zé)，她的天空籠蓋著厚厚的陰云，沒有陽光，徒留黑暗。就像她窗外的那棵爬山虎，春天新長(zhǎng)出的嫩綠的芽?jī)海��?jīng)過一場(chǎng)暴雨的打擊，攔腰折斷。

　　消沉了一段時(shí)間，女孩深知自己不能再頹廢下去，獨(dú)自郁悶不能改變事實(shí)，也不能改變自己的命運(yùn)。

　　她拿出樂譜，重新演繹這首曲子。她從每個(gè)小節(jié)開始練起，再到每一段，每一頁，再到整首。中間銜接和過門的地方，她要練幾十遍，甚至上百遍，確保沒有瑕疵，確保完美。節(jié)拍器的聲音時(shí)時(shí)響起，指尖的跳動(dòng)從未停止，哪怕練到手指酸痛，不能動(dòng)彈，肩酸背累，她也毫不在乎。

　　日復(fù)一日的訓(xùn)練似乎并沒有使她感到乏味和枯燥，她不厭其煩地彈奏著每一個(gè)章節(jié)，就像一只在爬樹的蝸牛，它會(huì)掉下來，但它總是耐心地，從頭開始，往上攀爬，直至后來，每當(dāng)響起一樣的琴聲，鄰居都會(huì)不約而同地說：“哦，這歌兒我知道，就是那女孩彈的。”那棵爬山虎又重新長(zhǎng)出了嫩芽，透過石子的縫隙，順著樓房的墻壁，努力向上攀爬。

　　女孩上網(wǎng)瀏覽名家演奏，觀察他們的指法、情緒和對(duì)節(jié)奏的.把控，她開始注意別人對(duì)這首曲子的評(píng)價(jià)，她開始用心靈和琴聲交流，她開始留意每一章節(jié)表達(dá)的不同內(nèi)涵，她開始明白，這不僅僅只是單純地把一首曲子彈出來，而是富有情感地將它表達(dá)出來。

　　女孩終于找準(zhǔn)了對(duì)的方向。當(dāng)她再次演奏的時(shí)候，掌聲蓋過批評(píng)，稱贊蓋過否認(rèn)。她終于像那棵爬山虎那樣，向上攀爬，綻放光彩，在背后，留下自己曾經(jīng)攀爬過的痕跡。

　　女孩，你攀爬的姿態(tài)不禁令人心疼。

　　但你要相信，只有攀爬過的險(xiǎn)峰，才會(huì)被人熟知，只有攀爬過的人生，才會(huì)獲得贊揚(yáng)。

　　你攀爬的姿態(tài)，真的很美。

攀爬的姿態(tài)作文9

　　攀登，在畫家眼里，是一種生機(jī)勃勃、充滿綠色的生命；攀登，在音樂人眼里，是不斷創(chuàng)新和自我追求的藝術(shù)；攀登在國(guó)家眼中是開放的，包容的，和平的合作。

　　一切都來源于內(nèi)心的堅(jiān)持和想變得更好的信念。而你，用你的態(tài)度，向我解釋，什么是奮力攀登，不顧一切。

　　一場(chǎng)鋼琴比賽失利，女孩的心情跌到谷底，自信心徹底崩潰，破碎的鏡子無法再團(tuán)聚。她把自己鎖在房間里，變得啞口無言，質(zhì)問，哭泣，自責(zé)。她的天空布滿了厚厚的云層，沒有陽光，只留下黑暗。就像她窗外的爬山虎，春天新長(zhǎng)出的綠芽，被一場(chǎng)大雨打中，中間斷了。

　　抑郁一段時(shí)間后，女孩知道自己不能再頹廢了，一個(gè)人抑郁改變不了事實(shí)，也改變不了自己的命運(yùn)。

　　她拿出樂譜，重新詮釋了這首曲子。她開始練習(xí)每一段，然后是每一段，每一頁，然后是整首歌。她要在中間銜接和傳遞的地方練習(xí)幾十遍甚至幾百遍才能保證沒有瑕疵和完美。節(jié)拍器的聲音一直在響，她指尖的跳動(dòng)從未停止。即使她練到手指酸痛，不能動(dòng)彈，肩膀酸痛疲憊，她也不在乎。

　　日復(fù)一日的訓(xùn)練似乎并沒有讓她感到無聊和無趣。她孜孜不倦地彈著每一章，就像蝸牛爬樹，它會(huì)掉下來，但它總是耐心地從頭開始，一直爬到后來，當(dāng)同樣的琴聲響起時(shí)，鄰居們會(huì)不約而同地說：哦，我知道這首歌是那個(gè)女孩彈的。爬山虎又發(fā)芽了，穿過石縫爬上了大樓的墻壁。

　　女孩在網(wǎng)上瀏覽著名藝術(shù)家的表演，觀察他們的指法、情緒和對(duì)節(jié)奏的控制。她開始關(guān)注別人對(duì)這首歌的'評(píng)價(jià)。她開始用心和鋼琴交流。她開始注意每一章所表達(dá)的不同內(nèi)涵。她開始明白，這不僅僅是單純的彈出一首歌，而是要在情感上表達(dá)出來。

　　女孩終于找到了正確的方向。當(dāng)她再次演奏時(shí)，掌聲勝過批評(píng)，贊美勝過否定。她終于像爬山虎一樣爬了上去，燦爛地綻放著，在背后留下了她攀爬的痕跡。

　　姑娘，你的攀爬姿勢(shì)真讓人心疼。

　　但你要相信，只有你爬過的險(xiǎn)峰才會(huì)被人熟知，只有你爬過的人生才會(huì)被人贊美。

　　你的攀爬姿勢(shì)真的很美。

攀爬的姿態(tài)作文10

　　數(shù)學(xué)大師陳省身，繪畫大師黃永玉，他們之所以能夠成為大師，是他們將自己的長(zhǎng)處發(fā)揮到了極點(diǎn)。

　　人各有所志，各有所長(zhǎng)，各有所好。任何人不是不能成功，也不是沒有成功的機(jī)會(huì)，關(guān)鍵是看他是否懂得發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。

　　翻開歷史的長(zhǎng)卷，不難看出，懂得發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，就會(huì)獲得成功。但如果不懂在自己的長(zhǎng)處上努力奮斗，那他永遠(yuǎn)不能攀爬到成功的高峰上。

　　魯迅，棄醫(yī)從文，用筆桿和敵人作戰(zhàn)，這種在思想上的戰(zhàn)數(shù)，使千百萬的人民，勇于與敵人作斗爭(zhēng)，他發(fā)揮自己文學(xué)上的才能，一次又一次打擊了敵人，如若他依然從醫(yī)，那么它的力量?jī)H限于，減少少數(shù)人肉體上的疼痛，而不能減輕他們精神上的折磨。他發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處，在于敵人斗爭(zhēng)中，一步步攀爬到成功的高峰。

　　馬云，從一個(gè)高考中數(shù)學(xué)只有21分的學(xué)生，到現(xiàn)在擁有上千萬的資金，如若不是他憑借他犀利的眼球，敏銳的洞察力，對(duì)市場(chǎng)發(fā)展正確的分析與判斷，他也就不能在這個(gè)信息，科技迅速發(fā)展的今天站穩(wěn)腳跟。那樣，阿里巴巴和淘寶網(wǎng)也就不會(huì)展現(xiàn)在世人眼前，也就沒有淘出來的時(shí)尚。

　　發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，努力做到最好，也許成功將會(huì)不期而至。

　　方仲永，一個(gè)未曾學(xué)過作詩(shī)寫字，卻在五歲時(shí)能作詩(shī)，他，可謂少見的神童，但雖有次過人的能力，卻不能夠得以發(fā)展，而最終‘泯然眾人矣’如若他能夠發(fā)揮自己的這一長(zhǎng)處，那么也許在歷史的文壇上將會(huì)有屬于他的一片天空。

　　不懂得發(fā)揮自己長(zhǎng)處的人，最終將會(huì)一事無成。

　　一生追求官位的杜甫，卻沒有得到一個(gè)官職，所以他只能羨慕李白的'那種，不慕權(quán)貴，豪放灑脫，悠然自得的生活。在他的人生中，有機(jī)會(huì)改變他的生活姿態(tài)，但他卻終究不回頭，于是幸福再次與他失之交臂，留下的只有坎坷，到最后也沒能攀到屬于自己成功的高峰上。

　　魯迅，馬云，用自己的經(jīng)歷告訴我們抓住自己的長(zhǎng)處，并努力去做到最好，也許成功就在不經(jīng)意間。

　　杜甫，方仲永，用自己的經(jīng)歷告訴我們，即使擁有一技之長(zhǎng)，但沒有汗水的澆灌，沒有明確的路標(biāo)，也終不能攀到成功的高峰。

　　人生的成功，要求我們發(fā)掘自己！

　　美好的未來，要求我們展現(xiàn)自我！

　　成功的喜悅，要求我們攀爬高峰！

　　發(fā)掘自己，展現(xiàn)自己，就能攀到成功的高峰上！

攀爬的姿態(tài)作文11

　　時(shí)光清淺，歲月無痕。我與許先生之間的故事，從未因時(shí)間流逝而消散。特別是他那攀爬的姿態(tài)，永遠(yuǎn)定格在我的記憶中，讓我久久不能忘懷……

　　初夏，艷陽，藍(lán)天白云。我清晰地記得那天，許先生和我正看著電視，他一邊吐槽著劇情，一邊喂我吃葡萄。不一會(huì)兒，葡萄就被我消滅光了。我一抬眼看到窗外的桃樹，滿心歡喜地說：“看一屋后面那棵桃子樹結(jié)果了，要不你去摘幾個(gè)下來唄。”許先生起身，毫無慍色地說：好呢!小許同志的話不得不聽!等著，我給你摘去!”我見他當(dāng)了真，不免有些擔(dān)心：“你真的可以嗎?你比上次回來時(shí)又胖了一圈呢，‘以身報(bào)家’的話可別怪我喲!”許先生卻一臉自豪地說：“給小許同志辦事，我何時(shí)失過信，何時(shí)失過手?”

　　許先生前腳剛走，我就不放心地跟了上去。只見許先生右手抓住枝干，左腳踏著下面的主干用力一蹬，人竟騰空而起，身手絲毫不減當(dāng)年啊!可下一秒，許先生右腳一滑，骨碌一下從樹上掉了下來，我的心提到了嗓子眼兒，差點(diǎn)兒就喊出來了，好在爬得不高，許先生并無大恙。

　　許先生拍拍身上的灰塵，重新再來，這一次比上一次動(dòng)作更熟練，右抓，左蹬，一躍，上去了!許先生還要用臂力支撐自己費(fèi)力向上爬，我突然有些心疼，如果不是自己任性，許先生也不用這么費(fèi)力。一時(shí)間，我不禁想起他在外打工掙錢的場(chǎng)景，想起他平時(shí)無微不至的關(guān)懷，想起他不懼風(fēng)雨、勇往直前的形……我眼眶竟有些濕潤(rùn)了，默默地對(duì)自己說：“一定要成為讓許先生驕傲的那個(gè)人!”

　　許先生一扭頭，看見了我的身影，便揮揮手，十分體貼地說：“你怎么出來了，這么熱，快進(jìn)去。看，我是不是很厲害?看這桃子多紅。”我眼含淚水，重重地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你是我一輩子的驕傲。”許先生愣了一會(huì)兒，隨即便露出了甜甜的`微笑，恰如這油亮鮮紅的桃子，可愛十足!

　　夕陽渲染了我的流年，淺夏抹上那一抹桃紅。在青蔥的時(shí)光中，許先生那攀爬的姿態(tài)成為我人生路上最美的風(fēng)景。每當(dāng)窗外桃熟之際，我就想感激地對(duì)他說一聲：“許先生，你是我輩子的驕傲!”

攀爬的姿態(tài)作文12

　　窗外的知了在叫嚷著，似乎在渲染著煩躁的氣氛，屋內(nèi)空氣沉悶，時(shí)而亮起的空調(diào)機(jī)無力地證明著它還在工作。

　　“討厭，又畫錯(cuò)了！”說罷，我便將紙撕下來，揉成一團(tuán)，往地板一扔，地板上早已堆滿了紙團(tuán)。悶熱的天氣讓我的心情愈加煩躁。美術(shù)老師布置的作業(yè)好難，畫著畫著又畫錯(cuò)了。

　　彩筆在紙上流利地劃過，構(gòu)造出一幅美麗的畫卷。這時(shí)，“啪”的一聲，彩鉛又?jǐn)嗔耍�彩色的畫跡毀了我的新作。我煩躁地把筆一甩，停下了作業(yè)。

　　正無聊地望著窗外的天空，白云組成各種形狀，似乎在嘲笑著我。這時(shí)，紗窗上的一只小蟲吸引了我的注意。看到小蟲在努力地向上爬，我靈機(jī)一動(dòng)。我小心地把蟲子放在白紙上，便饒有興趣地觀察了起來。

　　這只不知名的小蟲似乎意識(shí)到自己誤入了別人的領(lǐng)域，便到處亂竄，想要找到出去的道路。我用紙片將它圍在中間，繼續(xù)津津有味地觀賞著小蟲的.表演了。

　　只見那只小蟲子一直沿著紙片的邊緣爬，它繞了數(shù)圈后才發(fā)現(xiàn)自己在做無用功。于是它開始向上爬，它似乎爬得相當(dāng)起勁。我擔(dān)心它會(huì)逃出來，便在它快爬出紙片的時(shí)候輕輕把它彈下來。

　　攀爬，被彈下，再爬，被彈下……每一次的掉落對(duì)我都無關(guān)輕重，但是對(duì)蟲子卻造成致命的打擊。它每掉來一次便要掙扎幾下，我看到它瀕臨絕望的樣子。終于，有一次掉落后，它四腳朝天，揮動(dòng)著四肢，似手在訴說自己的不滿。它一直爬不起來，無助地望著天花板，我覺得有些殘忍，別過頭去。

　　幾分鐘后，我突然發(fā)現(xiàn)，小蟲子居然成功地躍過眼前的屏障了。我一怔，靜靜地望著昂首的小蟲子遠(yuǎn)去，心里感覺到不可思議。蟲子是如何克服自身的疼痛爬上去的？雖然我知道“萬事不負(fù)有心人”這個(gè)道理，但如今親眼所見，內(nèi)心非常震撼。小蟲子的出現(xiàn)就像芳香陣陣，吹散了我內(nèi)心的煩躁，蕩滌了我的心靈，它用那特有的姿態(tài)征服了我，鼓舞著我。我低下頭、沉著而細(xì)致地畫了起來。

　　雖然我未能目睹蟲子爬出紙片的姿態(tài)，但我懂得它的堅(jiān)定內(nèi)心，那攀爬的姿態(tài)也將最是耀眼。

攀爬的姿態(tài)作文13

　　我不曾去注意到學(xué)校里的那棵爬墻虎。

　　夏天，它伸展著它那旺盛的生命力，不斷的攀爬，踏實(shí)的扎好自己的根，不斷地向人們彰顯著它那透徹心扉的綠。比起夏天的綠，我更傾向于秋天的熾熱的紅，如火一般熾熱的紅，如烈火一般的紅。

　　曾見過楓葉那“霜葉紅于二月花”的景色，但不曾見過有如此熾熱的紅。就像那秋天的顏色，在失去一切之前是那么繽紛。因?yàn)樗�的攀爬，生命有了色彩，如果，他不攀爬，那我們將不�?huì)見到他那絢爛多變的色彩了。正如五星紅旗，不經(jīng)過奮斗，怎么才會(huì)有如此鮮艷的紅色呢？

　　每次下雨，我下了課都會(huì)趴在窗戶上觀察它，而每次他們都是咬著牙，硬撐著，忍受著大自然帶給他們的考驗(yàn)。天空的雨慢慢停了，抖落掉他們身上的水珠，一個(gè)個(gè)的.跳起了華爾茲，姿態(tài)極妍。我感覺他似乎比以前更加“成熟”。因?yàn)樗�迎難而上過。

　　下課了，趴在窗戶上去觀賞對(duì)面樓的爬墻虎，每天每夜每時(shí)的都在攀爬，以他那強(qiáng)大的實(shí)吸附力和頑強(qiáng)的生命來完成這他這一生的奮斗目標(biāo)——攀爬！也許，你會(huì)嘲笑它，笑它的一生的目標(biāo)，笑它一輩子只會(huì)一成不變。但是，我不會(huì)這樣想，一成不變正顯示了它的執(zhí)著。

　　從窗戶向下看，上邊是紅色，下邊是綠色，這更為他增添了一股迷人的“芳香”。我查過資料，爬墻虎的藥用價(jià)值十分高，根、莖可入藥果可釀酒，還可以調(diào)節(jié)房屋墻壁的干濕，增加美觀性······

　　他是有多么的無私，將自己的全部都獻(xiàn)給了人們，爬墻虎有很多可以值得我們學(xué)習(xí)的精神。學(xué)習(xí)他的無私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)他的奮斗精神，學(xué)習(xí)他的執(zhí)著，學(xué)習(xí)他的踏踏實(shí)實(shí)······

　　在人生的道路上，要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，當(dāng)我們身處困難時(shí)，要堅(jiān)持不懈的去奮斗，迎難而上，當(dāng)我們面臨著抉擇時(shí)，要執(zhí)著的去選擇你認(rèn)為正確的選擇。

　　向上吧，少年！

攀爬的姿態(tài)作文14

　　每個(gè)人的一生就都好像一座高山，山路上的風(fēng)景很美，但攀爬卻是一個(gè)挑戰(zhàn)的過程，充滿艱險(xiǎn)和跋涉，可這一步一步，卻是攀爬的姿態(tài)啊。

　　我印象最深刻的，是那次的爬梯的經(jīng)歷。那天，我突然心血來潮，想去體驗(yàn)一把刺激的感覺。而在外婆家附近的小公園里，有一個(gè)爬梯，那可不是一般的爬梯，它就像一條蛇一般，蜿蜒曲折，有兩個(gè)大約三米高的`折轉(zhuǎn)點(diǎn)，一般的小孩是不會(huì)去爬的，畢竟難度大，且過于危險(xiǎn)。只有十三四歲的才敢去嘗試，但那次十歲的我，鐵了心要去爬，手還沒碰到攀附桿，我就已經(jīng)緊張的不行，心臟像打鼓似的怦怦跳個(gè)不停，手心也開始冒汗，我努力平靜心情，暗暗為自己加油打氣。

　　我開始爬起來，一步一步，都是比較平直的向上，也沒什么難的，但我不知道，即將面對(duì)的，是最難的環(huán)節(jié)。終于爬到了將近轉(zhuǎn)折點(diǎn)的位置，我忍不住低頭向下看，這一看，卻把我嚇壞了，離我接近三米高的地面，腳下踩的只有一根桿子，每個(gè)單子間約有一張桌子那么寬，我該怎么過去？左胸口的位置開始劇烈的跳動(dòng)，連自己都能聽到心臟的聲音，高度沖擊著我的視覺，雙腳早已開始發(fā)軟，連站都開始站不穩(wěn)了，可我又不能松懈，如果一個(gè)不小心掉了下去，這可不是好受的，于是，我就在死死的撐著，手心不斷出汗，這時(shí)，我連桿子都快抓不住了，怎么辦？難道......回去？但是好不容易才到這個(gè)位置，真的要放棄了嗎？

　　不！不是的，僅幾秒我就收起了打退堂鼓的想法，不就是爬個(gè)梯嘛，沒什么難的。我咬了咬下唇，再次站穩(wěn)，一步一步，慢慢的，小心翼翼的跑過一個(gè)又一個(gè)的桿子，我不停地在心中給自己打氣，繼續(xù)攀爬，就是這樣，會(huì)成功過去的，我踩過一個(gè)桿子，對(duì)微微顫抖的手臂視而不見。以我自己最勇敢，最努力，最成功，最向上的姿態(tài)攀爬著，終于，在過了一次彎道轉(zhuǎn)折點(diǎn)后，我成功了，當(dāng)雙腳再次站在地面上時(shí)我長(zhǎng)舒了一口氣，興奮地告訴自己，我做到了。

　　自從那次的攀爬過后，我悟出了一個(gè)道理:凡事，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持和勇敢，因?yàn)椋�這是成長(zhǎng)的秘訣，也是人生攀爬的姿態(tài)。

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