練古箏作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的練古箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

練古箏作文1

　　誠(chéng)信即是誠(chéng)實(shí)，守信用。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。從古至今都是放在品格之首。古話說(shuō)：“人無(wú)信不立。”我認(rèn)為，誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。

　　國(guó)家需要誠(chéng)信。早在公元前八世紀(jì)的西歐，就出現(xiàn)了正式的契約。后來(lái)，土地分為莊園，莊園更是形成了不同階級(jí)間的契約關(guān)系。不論是農(nóng)奴，農(nóng)民還是高貴的領(lǐng)主。三者間自覺(jué)誠(chéng)實(shí)地遵循條款，按質(zhì)按量完成給予對(duì)方的承諾，這也是西歐在莊園時(shí)期發(fā)展高速，社會(huì)穩(wěn)定的原因。誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，國(guó)家興旺。同樣是公元前，中國(guó)就有了商鞅立木的典故。當(dāng)時(shí)商鞅推出新法令，怕眾人不相信，就在城南立了一根木樁。承諾若是有人能把木樁搬到城北就賞十金。村民都不相信，直到提升至五十金時(shí)，才有個(gè)壯士嘗試，商鞅如約賞賜，羸得民眾的信任，變法才得以實(shí)施，為后來(lái)大秦統(tǒng)一奠基。

　　企業(yè)需要誠(chéng)信。誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。海爾公司在創(chuàng)辦初期生產(chǎn)出一批有質(zhì)量問(wèn)題的冰箱，出于對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)真態(tài)度，客戶的深刻信賴，海爾公司發(fā)布聲明并全額退款將產(chǎn)品全部回收。海爾的老總沒(méi)有選擇低價(jià)賣出，而是用錘子將總價(jià)數(shù)十萬(wàn)元的冰箱全部砸爛。向全體用戶表達(dá)歉意并承諾再也不會(huì)售賣有任何質(zhì)量問(wèn)題的.冰箱。這一錘，砸爛了冰箱，卻砸出了海爾作為國(guó)產(chǎn)領(lǐng)頭企業(yè)的態(tài)度，最重要的是砸出了一家公司的“信”。淘寶創(chuàng)立多年，成為線上購(gòu)物的開(kāi)創(chuàng)者。在實(shí)體購(gòu)物成為傳統(tǒng)消費(fèi)方式的市場(chǎng)，開(kāi)辟出了一條嶄新的道路。淘寶提供的“客服線上服務(wù)，七天無(wú)理由退換”的服務(wù)，不正是誠(chéng)信所建立的嗎？一個(gè)企業(yè)只有堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，才能塑造好形象好聲譽(yù)，才能帶來(lái)持久的利益，長(zhǎng)盛不衰。

　　做人需要誠(chéng)信。古話說(shuō)：“人無(wú)信不立”。而誠(chéng)信更是作為現(xiàn)代社會(huì)主義核心價(jià)值觀中個(gè)人層面的重要一條。誠(chéng)信也是一項(xiàng)重要的民法原則，時(shí)刻影響個(gè)人的信譽(yù)分?jǐn)?shù)。例如信用卡的信用額度，支付寶的芝麻信用，這些都說(shuō)明誠(chéng)信不僅僅是空談，它已滲入日常生活的每一處。古代曾子為了教育妻子和孩子講誠(chéng)信不惜為一句玩笑話殺豬。可見(jiàn)誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　在現(xiàn)代，我應(yīng)該樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，運(yùn)用誠(chéng)信智慧，珍惜個(gè)人誠(chéng)信記錄。作為中學(xué)生我們更應(yīng)該大力弘揚(yáng)誠(chéng)信，以真誠(chéng)待人，信守承諾，將誠(chéng)信作為做人之本，讓誠(chéng)信之花處處開(kāi)放！

練古箏作文2

　　各種聲音交織著，沖擊著我的耳朵。媽媽牽著年幼的我，穿梭在各種樂(lè)器之間。我焦躁不安地搓捏媽媽的手，想離開(kāi)這吵鬧之地。一股清泉般的樂(lè)聲卻從遠(yuǎn)處傳來(lái)，穿過(guò)大提琴的低沉，穿過(guò)竹笛的歡快，穿過(guò)電子琴的激情四射，直達(dá)我的心靈。我毫不猶豫地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要學(xué)這個(gè)。”于是，古箏就進(jìn)入了我的世界。

　　或許，它只是一架樂(lè)器，但它也能帶給我智慧的啟迪。

　　那一次，因?yàn)槲乙粋�(gè)小小的錯(cuò)誤，媽媽批評(píng)了我。傷心和憤怒充滿了我的全身。坐在箏前，重重地彈著每一個(gè)音。琴身被震得顫抖，每一根弦都極力承受著我的憤怒。“啪”音樂(lè)終于被打斷，琴碼散落在四周，琴弦還在微微地顫動(dòng)。我麻木地起身，將琴碼一個(gè)個(gè)撿起，一個(gè)個(gè)放好，把一個(gè)個(gè)音調(diào)好，機(jī)械地做著一個(gè)個(gè)重復(fù)的工作。剛剛一瞬間的憤怒，現(xiàn)在卻要承擔(dān)漫長(zhǎng)枯燥的后果。每一個(gè)行為過(guò)后，都要承擔(dān)自己的后果。也許母親是對(duì)的，她將我現(xiàn)時(shí)的小錯(cuò)誤改正，以后就避免了我要為自己更大的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。也許箏是對(duì)的，現(xiàn)在我對(duì)母親亂發(fā)脾氣，以后就要承擔(dān)不可預(yù)知的后果。將最后一個(gè)琴碼放好，箏又發(fā)出了清脆的音聲，將我煩躁的心撫平。蓋上琴布，站起身，向母親的房間走去。

　　或許每一個(gè)人，每一件事都會(huì)遇到一個(gè)瓶頸，或許這只是我的借口。

　　那時(shí)的我，對(duì)箏已是厭煩，幾個(gè)星期都不揭開(kāi)蓋在上面的琴布。總認(rèn)為自己的箏比不上別人的'琴，不能彈出天籟般的音樂(lè)。為了讓我不再頹廢，老師讓我參加學(xué)校的文藝晚會(huì)。我一點(diǎn)兒也不在乎，讓我上臺(tái)也只不過(guò)是隨便一彈。我對(duì)自己的箏失望至極，我只能彈出生澀的音符。看著節(jié)目一個(gè)個(gè)進(jìn)行著，一個(gè)古箏獨(dú)奏者向我借古箏。我有些猶豫，怕自己的箏讓她出丑。但我又一次錯(cuò)了，當(dāng)看到她用著我認(rèn)為差到極致的箏彈出令人驚嘆的曲子時(shí)，我知道，一切都是我騙自己的。我總用“巧婦難為無(wú)米之炊”來(lái)安慰自己，卻不想“只有技術(shù)笨拙的木匠才會(huì)怪罪自己的工具”。每一臺(tái)古箏都不會(huì)自己彈出美妙的曲子，只有技術(shù)精湛的彈奏者才能使它發(fā)出天籟之聲。若我是“巧婦”，那就算不用米也能做出佳肴。我只是在為自己的不勤奮找借口罷了。

　　箏，原本只是一塊木頭，卻因人們發(fā)出清脆的樂(lè)聲。當(dāng)我煩惱憤怒之時(shí)，箏也只能發(fā)出刺耳干澀的音，不斷沖擊我的心靈；當(dāng)我平穩(wěn)安靜之時(shí)，箏就能發(fā)出空靈幽靜的聲音；當(dāng)我開(kāi)心喜悅之時(shí)，箏所帶來(lái)的就是那充滿喜悅的歡快之聲。生活不也是如此嗎？你生氣，曲子也是這樣彈著；你開(kāi)心，日子也是這樣過(guò)著。一首曲子終要盡了，但其間不同的旋律及內(nèi)容，會(huì)是誰(shuí)帶來(lái)的呢？琴弦顫動(dòng)著，我們既然能演繹出精彩的曲子，又為什么要彈那凄涼的歌？生活的樂(lè)章就是由我們的心靈所彈奏的。

　　我愿靜靜坐在窗邊，彈響那空靈的琴聲，撫平心中的煩躁，讓箏彈奏智慧的音樂(lè)，演繹出一幅多姿多彩的生活風(fēng)景。

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