覺(jué)悟的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的覺(jué)悟的作文，歡迎閱讀與收藏。

覺(jué)悟的作文1

　　汽車渴望公路，花草渴望雨露，靈魂渴望超度，心靈渴望歸宿，而我則迫切渴望著有個(gè)媳婦。眾里尋她千百度，踏平腳下路，驀然回首細(xì)環(huán)顧，大嬸大娘無(wú)數(shù)。都說(shuō)男兒有淚不撲簌，但那絕對(duì)是未到傷心處。有誰(shuí)知道淚水已經(jīng)多少次模糊了我心靈的窗戶？況且咱都是滄海一粟，憑啥我就不能在愛(ài)情的海岸登陸？只能一口一口地吃著干醋？

　　人生本來(lái)就短促，我又怎能就這樣默默地虛度？為了盡快給自己找一個(gè)歸宿，我決心不擇手段的全力以赴。這種想法最終成了我難逃的劫數(shù)。沒(méi)想到我一時(shí)的慌不擇路，竟上演了那樣慘絕人寰的一幕。 那是我走投無(wú)路，勾引了有夫之婦。誰(shuí)知道罪行敗露，被人家當(dāng)場(chǎng)抓住。只后悔不會(huì)武術(shù)，沒(méi)能夠殺出血路。無(wú)奈的任人擺布，慘遭了打擊報(bào)復(fù)。他們惱羞成怒，打得義無(wú)反顧。片刀循環(huán)往復(fù)，板磚頻頻招呼。我渾身血流如注，兩腿還不住抽搐。走錯(cuò)那罪惡一步，差點(diǎn)兒就死不瞑目。恐怖，恐怖。真慶幸我還能把命保住。那場(chǎng)我自導(dǎo)自演的前車之覆，帶給了我賊深賊深的感觸。往事歷歷在目，我此刻一一追溯。經(jīng)歷了苦痛掙扎后的覺(jué)悟，終于上升到了前所未有的高度。

　　問(wèn)世間情為何物，我算是大徹大悟。感情上的事兒看來(lái)還真不能過(guò)于盲目。是你的擋不住，不是你的留也留不住。別人的女友就是再好也不能輕易接觸。有道是皮之不存毛將焉附，我要是over了還上哪去找我的'賢內(nèi)助？ 更何況人生短促，還有很多東西值得我們珍惜和呵護(hù)。愛(ài)情的光環(huán)固然炫目，也畢竟不是生命的全部。寫到這里，似乎字?jǐn)?shù)不夠。那就容我，再些編構(gòu)。 說(shuō)來(lái)說(shuō)去，心聲止不住流露。七夕哥們兒都有節(jié)目，我這個(gè)單身人物，即將刺痛苦楚。哎呀不好！考試就快結(jié)束，試卷還有問(wèn)題無(wú)數(shù)，我有點(diǎn)兒坐立不住。最后總結(jié)一句，作文便就此打住。問(wèn)世間情為何物，圣經(jīng)曰：廢物。

覺(jué)悟的作文2

　　就在那年，記得那時(shí)我還很小很小，我和爺爺在屋檐下乘涼，講著他風(fēng)趣的故事，他斬釘截聽的說(shuō)著曾去戰(zhàn)場(chǎng)上那觸目驚心的那一幕，我的呼吸也跟隨著屏住。他講的那么生動(dòng)，真給人一種身臨其境的感覺(jué)。像這樣和爺爺在一起講故事是我多盼望又感到幸福的事。

　　有一天，我在跟奶奶切菜，爺爺跑來(lái)突然躺在了床上，臉色是那么的蒼白，眼睛好似都要瞪出來(lái)。當(dāng)時(shí)我被嚇哭，我上去撫摸著爺爺?shù)念^，他好似受到了驚嚇，直到冷靜了很多，我才走開。我們問(wèn)爺爺怎么回事兒，爺爺愣了半時(shí)也沒(méi)說(shuō)出來(lái)，之后我們也沒(méi)有再追問(wèn)。一直到晚上這個(gè)疑問(wèn)才被解開，我半夜醒來(lái)，是想去廁所，我穿上外套，就出去了。我看見那個(gè)小木屋里燈還亮著，于是我靜悄悄的隔著窗子往里看，奶奶正在爺爺后背抹著藥膏，爺爺?shù)腵后背青了一大塊兒，我隱隱約約的聽到，是在爺爺回家的時(shí)候，幾個(gè)坐在摩托車上的酒鬼，把爺爺打成這樣，還千叮嚀，萬(wàn)囑咐不要告訴兒女。我得知了這件事情的經(jīng)過(guò)，一聲也沒(méi)吭，上完廁所就立刻躺在床上裝熟睡，不一會(huì)爺爺他們進(jìn)來(lái)了，他們輕手輕腳的回到床上，生怕吵醒我，而我這時(shí)已熱淚盈眶。沒(méi)過(guò)幾天爺爺?shù)膫�口感染�?yán)重，得去城里，剛好我也得回家見爸媽了，那天我們一家子，再加上奶奶爺爺，一起吃西瓜，看電視劇。之后，我便累的睡著了，半夜我被吵醒，爸媽都在哭，我甩開了他們，跑向我爺爺，爺爺全身變的冰冰涼涼，醫(yī)生說(shuō)到?jīng)]救了，只不過(guò)傷口感染怎么會(huì)這樣啊，我嚎啕大哭起來(lái)，我的心如萬(wàn)刀之割，原來(lái)爺爺不只是傷口感染難么簡(jiǎn)單，而是多處輕微骨折，一直忍著痛，不想讓我們擔(dān)心，我死死的抱住了爺爺，我不想讓他離開我。

　　就這樣爺爺走了，那天舉行了葬禮，我走開了，我坐在屋檐下，回想起我很爺爺那段時(shí)光，我萬(wàn)分傷心，我才感到我的手變得冰冰涼涼，我哭了，我放聲大哭，因?yàn)槲矣X(jué)得世界上沒(méi)有人可再關(guān)心我了。這是太陽(yáng)那明媚的光照射在我身上，照射在我那冰涼的手上，我為我感到非常的溫暖，這道光好似在融化我那被冰封鎖的心，我覺(jué)得是爺爺在天上看我，給予了我溫暖。

覺(jué)悟的作文3

　　那次我覺(jué)悟了

　　進(jìn)入玉華近兩年了，有許多事情撞擊我的心靈，扣動(dòng)我的心扉，攪動(dòng)著我內(nèi)心的酸甜苦辣，令我難以忘懷。或許那是成功后的喜悅，失敗后的懊悔；或許是彷徨后的清醒，尷尬偶的反思······總之，這些“花季”時(shí)節(jié)的“風(fēng)雨”伴隨著我的成長(zhǎng)腳步。

　　我認(rèn)為失敗是每一個(gè)人必定會(huì)遇到的事情，可是在你失敗后你有沒(méi)有知道這問(wèn)題的存在性呢？

　　“失敗是成功之母”這句話或許大家都知道，但是在此之后能做到的又有幾個(gè)呢？

　　六年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候，我常常以為小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)還可以的我，在初中的時(shí)候也會(huì)很好，在上課時(shí)并不是怎么認(rèn)真聽講，做回家作業(yè)也并不是很認(rèn)真。可是自從那件事發(fā)生后，我才知道我做錯(cuò)事的嚴(yán)重性。我也知道了，初中的生活并不像小學(xué)生活那樣，在初中時(shí)，當(dāng)你努力的時(shí)候，別人更加的努力；當(dāng)你放松學(xué)習(xí)效率時(shí)，別人會(huì)在此“沖”上去。

　　嗨！數(shù)學(xué)考試考完了，但總覺(jué)得自己有許多題目做錯(cuò)了，而且覺(jué)得這些題目老師都講過(guò)的，不管了！只要得到一個(gè)好分?jǐn)?shù)就行了。午飯過(guò)后，我班的情報(bào)員大叫一聲：“數(shù)學(xué)老師來(lái)了，數(shù)學(xué)老師來(lái)了······”原來(lái)吵鬧的教師立即恢復(fù)了安靜，隨地走動(dòng)的同學(xué)也回到了自己的座位。老師抱著一碟卷子怒氣沖沖的進(jìn)來(lái)，“啪”的`一聲，說(shuō)：“你們考得什么東西，而且這些題目都是我講過(guò)的，你們上課有沒(méi)有聽啊？”這時(shí)老師一直盯著我看，我的心中如同有著許多奔跑著的小鹿跳個(gè)不停，“***100分，***96分，······錢思敏74分,······”嗨！74分竟然這么低，看來(lái)回去一定慘了，而且這么多題目老師都講過(guò)，但我錯(cuò)了。下課后，老師將我?guī)У搅宿k公室跟我講了許多讓我印象想深刻的話。

　　雖然，我小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)還可以，但并不代表初中的成績(jī)也會(huì)很好，我也不能太自以為是;要不斷的努力，增強(qiáng)自己，讓自己不斷的提高。

覺(jué)悟的作文4

　　“男兒有淚不輕彈。”但，在這次家長(zhǎng)會(huì)上，我們都沖破了那道看似不可逾越的底線。

　　——題記

　　高一開學(xué)；已經(jīng)變成了一個(gè)遙遠(yuǎn)的過(guò)去；新生軍訓(xùn)，那時(shí)我們的豪言壯志現(xiàn)在有到何處去尋覓？班級(jí)誓詞，這些令人振奮的字眼也許久沒(méi)有從我們班傳出；期中考試，一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉號(hào)是否在訴說(shuō)著對(duì)我們的無(wú)奈對(duì)于這次家長(zhǎng)會(huì)，我們有說(shuō)不清的愧疚，我們無(wú)顏面對(duì)父母

　　“你們不小了。”是的，我們不小了，為何還要令父母受傷？“好好學(xué)習(xí)，天天向上”從小學(xué)就朗朗上口的話語(yǔ)為何不去實(shí)現(xiàn)？而對(duì)這次考試的成績(jī)，我內(nèi)疚，我懊悔！我不甘我恨我剛開學(xué)為何那樣的貪玩，為何那樣的懶惰，為何寧愿趴在桌子上睡覺(jué)也不愿意聽老師講課。而現(xiàn)在，就像有許多人在指責(zé)我一樣：“你上高中前的承諾呢？你那努力學(xué)習(xí)的誓言呢

　　會(huì)上，當(dāng)那兩位同學(xué)上臺(tái)演講的時(shí)候。我也想起了我的父親，風(fēng)里來(lái)雨里去，常年在外工作，為的是讓我有良好的教育。而我呢看著講臺(tái)上淚流滿面的同學(xué)，我再也抑制不住我反思，我上課睡覺(jué)，我對(duì)不起我的父母；我上課講話，開小差，我對(duì)不起我的父母，我沒(méi)有能拿出好的成績(jī)，我更對(duì)不起我的父母！老師常說(shuō)人要有目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。

　　如果說(shuō)考試成績(jī)使我們失去了向著夢(mèng)想前進(jìn)的.動(dòng)力，那么家長(zhǎng)會(huì)之后的反思，會(huì)使我們昂起頭，重拾信心。面對(duì)自己的家長(zhǎng)，我們將自己所有心里話都排上桌面，正如老師所說(shuō)：我們班的家長(zhǎng)會(huì)就是一場(chǎng)交流會(huì)和一場(chǎng)很好的感恩教育，在此我也要向?yàn)樽约喝找共賱诘母改刚f(shuō)一聲：“爸爸媽媽我愛(ài)你們！”

　　在這次家長(zhǎng)會(huì)后，在這次反思后，在表達(dá)所有對(duì)父母的愛(ài)的時(shí)候，我們會(huì)逐漸找到自己的動(dòng)力：“不要讓愛(ài)自己的人受傷！”這也體現(xiàn)了我們的班級(jí)誓詞：

　　想著父母我問(wèn)心無(wú)愧！

　　面對(duì)自己我無(wú)怨無(wú)悔，

　　我會(huì)用三年搏一生，

　　而不是用一生換三年。

　　我會(huì)用努力和拼搏，

　　以昂揚(yáng)的斗志展示自我。

　　我會(huì)用努力和汗水，

　　以堅(jiān)持不懈鑄就夢(mèng)想的翅膀！

　　我相信我定會(huì)：

　　讓激情在六月?lián)]灑；

　　碩果在六月盡收；

　　六月我無(wú)悔；

　　六月我笑傲到底！

　　最后，我宣誓：

　　努力拼搏！為了自己的未來(lái)；為了老師，父母對(duì)自己的期望；三年高中，拼了！

覺(jué)悟的作文5

　　每個(gè)人都有理想，可通往理想的道路卻荊棘叢生，有著重重困難。有人遇到困難逃之夭夭，殊不知，這重重困難正是我們走向理想的階梯。

　　我剛升到初中，一切都很不適應(yīng)，覺(jué)得自己什么都不會(huì)，這個(gè)樣子怎么能考上好的高中呢？

　　第一次月考前夕，我開始干著急了。那一個(gè)月里，我的心思根本不在學(xué)習(xí)上，只想著玩。什么都沒(méi)學(xué)，拿什么考呢？既然如此，還不如回家種田呢，反正學(xué)了也是白學(xué)。算了，別念了！我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想過(guò)爸爸媽媽的感受。媽媽曾告訴過(guò)我，她小時(shí)候渴望讀書，但因家中重男輕女，所以她失去了讀書的機(jī)會(huì)……

　　那天，我撥通了媽媽的電話。電話中我哭著說(shuō)：“我不念了，我什么都不會(huì)，考什么考啊！”當(dāng)時(shí)我還不知道家里邊出了事，爸爸受傷了，媽媽心情很不好。聽完我的話后，媽媽的情緒一下子激動(dòng)起來(lái)。我還很少聽到媽媽這樣大聲地說(shuō)話，當(dāng)時(shí)真的不知道該怎么辦了，只能在電話這頭邊哭邊聽媽媽數(shù)落。后來(lái)，媽媽說(shuō)她過(guò)幾天要進(jìn)城來(lái)，有什么事等她來(lái)了再說(shuō)。

　　放下電話，我很后悔，覺(jué)得自己真沒(méi)用，不能幫媽媽什么還盡惹她生氣。第二天，媽媽有事沒(méi)有來(lái)學(xué)校，但她和老師打了電話，說(shuō)了我的情況。老師把我叫到辦公室和我談了好一會(huì)兒，雖然每一句話我都聽進(jìn)去了，但我的`心里還是堵得慌。最后，老師對(duì)我說(shuō)：“如果你連這點(diǎn)小困難都克服不了，以后怎么面對(duì)其它的事情？人要有責(zé)任心，你不為自己想，也要為面朝黃土背朝天的爸爸媽媽想。你才剛剛上初中，一切才剛剛開始，如日出之陽(yáng)，怎么能自暴自棄呢？”

　　晚上，我把老師的話反復(fù)想了好久。是啊，如果我遇見一丁點(diǎn)挫折就輕言放棄，那么，以后遇到更大的挫折磨難我又該怎么辦呢？何況，自己并沒(méi)有付出努力，怎么能夠期望取得好成績(jī)？這樣的我不是我想要的！

　　我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，好好讀書，努力去贏得自己想要的東西、想過(guò)的生活！

覺(jué)悟的作文6

　　穿越弄堂小巷，青石紅瓦，荇苔墨綠，穿過(guò)平平仄仄的久遠(yuǎn)往事，回看百花開盡春將暮的景致，感悟唯有一縷暗香來(lái)的幽靜。

　　“您等著，我拿菜刀下來(lái)。”媽媽的聲音從陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)。

　　這個(gè)星期天的早晨，我還沉浸在甜美的睡夢(mèng)之中，就被媽媽的聲音驚醒

　　“干什么去？”我看著媽媽問(wèn)。媽媽正拿著菜刀，向門外走。

　　“樓下有磨刀的，我磨刀，一會(huì)兒你拿上來(lái)……”

　　我點(diǎn)頭應(yīng)了應(yīng)。媽媽咚咚咚下樓去了，我索性打理了一下自己，走到陽(yáng)臺(tái)邊。

　　雖是早晨，火辣辣的太陽(yáng)已熾烤著大地。一位老人，戴著眼鏡。安詳?shù)刈�在電�?dòng)車旁。那老人一臉慈祥，頭發(fā)已如寒冬初雪落地的色彩，根根銀發(fā)，若隱若現(xiàn)。皮膚被曬得很黑，深褐色的眼眸悄悄地訴說(shuō)著歲月的`滄桑，手上也已經(jīng)布滿老繭，粗糙而厚實(shí)。他細(xì)心地磨掉了刀上的污垢，接著用皮環(huán)縛住刀尾，使其靠牢，然后，用磨刀石上下來(lái)回地磨，用力由重而輕，磨了許久，把手撫在刀面上試了試刀鋒，直到滿意才欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我走到樓下，老人依舊安詳?shù)刈�在兒。“放假啦！”老人笑呵呵地�?wèn)。“嗯。”我回答，磨好了吧？”我正準(zhǔn)備掏錢。“沒(méi)呢，你這刀有點(diǎn)兒松了，我給你補(bǔ)補(bǔ)。”邊說(shuō)，邊拿了一小截木條，塞進(jìn)刀把兒，繼而找出錘子鑿了鑿，把多余的木條除去，小心翼翼，又用手抹了抹，輕輕吹了吹。補(bǔ)完后，又拿起刀看了看，確定了沒(méi)有任何瑕疵。太陽(yáng)漸漸升高，陽(yáng)光照耀在他臉上，我有些看不清他的面容了，但還是那個(gè)姿勢(shì)，一如剪紙。

　　“好嘞！”老人的聲音洪亮如鐘。“您磨地這么認(rèn)真？”我不禁問(wèn)道。老人爽朗地說(shuō)：“認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人嘛！”說(shuō)完，收拾好東西繼續(xù)吆喝：“磨剪子勒——戧菜刀”

　　老人的聲音漸行漸遠(yuǎn)，我陷入沉思：“原來(lái)認(rèn)真這么復(fù)雜，又這么簡(jiǎn)單。

　　我走回臥室，拉開窗簾，清晨的陽(yáng)光傾瀉進(jìn)來(lái)，照亮了我的心間。拿起書，認(rèn)真地讀，沉浸在書香的氛圍之中。

覺(jué)悟的作文7

　　覺(jué)悟或早或晚，但終將到來(lái)。而正是時(shí)間的長(zhǎng)短，造就不同的人生。

　　——題記

　　期中考試伴著我糟糕的成績(jī)與悲痛的心情，僅畫了一個(gè)逗號(hào)，而如今的家長(zhǎng)會(huì)才是真正的閉幕。身為“文明學(xué)生”的我站在講臺(tái)上，成為全班的焦點(diǎn)，但好像并沒(méi)有成為父親的驕傲。他沒(méi)有看我一眼，直至授牌那一刻。

　　他拿著牌子，粗大的手指笨拙的'打開別針，戴在我衣服上，又遲遲沒(méi)有別好。周圍喧嚷的聲音好似被時(shí)鐘吞噬，只留下了“嗒嗒”的鐘聲與“嘭嘭”的心跳。我毫不奢望父親的表?yè)P(yáng)，畢竟我失敗了。“好！”一個(gè)字打破了兩人之間的沉默，左手上另一只大手間的暖流，瞬間柔化了心中的冰天雪地，隨即而來(lái)的是我心中的世外桃源。我抬頭望著父親，他微笑著，一頭黑發(fā)間搖曳著幾點(diǎn)銀光，一張圓潤(rùn)的臉頰早已布滿皺紋。他咧著嘴，絲毫不吝嗇自己的表情，紫紅色的嘴唇張開，露出殘缺的牙齒。父親久違的笑容在陽(yáng)光照耀下閃著金光，在這寒冷的冬日溫暖了教室。剎那間，手被握了兩下，果斷間包含著愛(ài)憐。注視著父親深邃又意味深長(zhǎng)的眼神，父親無(wú)法表達(dá)的，早已心知肚明，一個(gè)“好”字的內(nèi)涵早已成為彼此的秘密。

　　成績(jī)剛出來(lái)時(shí)，對(duì)于我的哭訴，換回了父親怒目圓睜卻又滿是心意的話言。“你努力了嗎？”“你付出了嗎？”“既然盡力了就是勝者！”

　　三句話縈繞在耳邊，在那一刻點(diǎn)醒了我，讓我在失敗的痛心之中覺(jué)悟過(guò)來(lái)。是的我努力了，我收獲了。我發(fā)現(xiàn)了自己的漏洞，那么我又談何失敗呢？我提升了自己的能力，能么我又為何畏懼考試呢？考試的意義不在于卷面上鮮紅的分?jǐn)?shù)，更多的是自己努力的結(jié)果和豐碩的成果

　　“既要努力了，就不要后悔，比起嶄峰美景，我們更應(yīng)該眷戀沿途的絢麗。”望著父親的背影，周圍掌聲四起。我明白了一切，我徹底覺(jué)悟了。我開始慢下來(lái)，不再追求過(guò)關(guān)的迅速與老師的褒獎(jiǎng)而是認(rèn)真落實(shí)每個(gè)知識(shí)；不再追求討論時(shí)間的轟轟烈烈而是獨(dú)自潛心鉆研；不再害怕緊迫的“每周一測(cè)”而是努力進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　望向窗外，陽(yáng)光正好，溫度正好，伴著我正好的心態(tài)，家長(zhǎng)會(huì)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。而那一刻覺(jué)悟的我才剛踏上人生的新篇章。

覺(jué)悟的作文8

　　“這次考試成績(jī)?cè)趺礃樱吭趺床换卮鹞遥靠荚伊藛幔俊眿寢尣粎捚錈┑南裥√焯釂?wèn)著。小天這次考試成績(jī)不理想，加上媽媽的嘮叨，一種離家出走的沖動(dòng)愈發(fā)強(qiáng)烈。小天靜靜地望著天花板，時(shí)間回到了一年前，春天的到來(lái)時(shí)一切都生機(jī)勃勃，遠(yuǎn)處的草地上傳來(lái)了一陣陣嬉笑，只見一位爸爸正帶著兒子放風(fēng)箏，一位媽媽看著這父子倆微笑，一切都是那么美好。那位爸爸便是小天的父親。可是一場(chǎng)車禍，卻使這種溫馨不復(fù)存在，小天因?yàn)槭�去了爸爸而變得叛逆，學(xué)習(xí)成績(jī)連連下降。媽媽則把愛(ài)都給了小天。所以難免有些嘮叨，可是小天卻不能理解媽媽的苦心。

　　這一夜，小天輾轉(zhuǎn)難眠月光透過(guò)窗簾照在小天的臉上，小天的眼前又浮現(xiàn)出媽媽嘮叨的情景，這時(shí)一只小狗幽靈般的'出現(xiàn)在小天的房間里，說(shuō)：“我是天使國(guó)的守護(hù)精靈，現(xiàn)在天使國(guó)缺一位國(guó)王我想要請(qǐng)你當(dāng)國(guó)王，可以嗎？小天？”小天不假思索的同意了。

　　當(dāng)小天再次睜開眼睛，他看到是一個(gè)孩子的國(guó)度。精靈說(shuō)：“我宣布小天為我們天使國(guó)的國(guó)王”。那些孩子先是歡呼，然后拿來(lái)了國(guó)王的衣服和像茄子一樣的寶座請(qǐng)國(guó)王坐上。他們舉起“大茄子”上街游行，精靈站在前方向居民宣布這個(gè)振奮人心的消息，小天說(shuō)：“我一定會(huì)當(dāng)個(gè)好國(guó)王的！”小天剛當(dāng)上國(guó)王，一系列的問(wèn)題就來(lái)了，首先是經(jīng)濟(jì)來(lái)源，他發(fā)現(xiàn)天使國(guó)的經(jīng)濟(jì)十分緊張，因?yàn)樘焓箛?guó)全是孩子，他們的工作量不大，經(jīng)濟(jì)來(lái)源自然就少了，天使國(guó)不但經(jīng)濟(jì)困難，人力還缺乏，無(wú)奈，小天雖貴為國(guó)王，還要自已打掃宮殿，為了國(guó)家的運(yùn)轉(zhuǎn)小天省吃儉用，哪還有了原來(lái)的衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。小天開始想念媽媽，開始理解媽媽的苦心，體會(huì)媽媽的辛苦。但是，小天不能回家因?yàn)樗�是�?guó)王，他的肩上要比別人多一個(gè)擔(dān)子，他一定要讓天使國(guó)興旺起來(lái)，小天紅著眼圈給媽媽寫了一封信，讓精靈給媽媽。

　　小天下定決心一定要治理好這個(gè)國(guó)家，然后回到家做一個(gè)好孩子。

覺(jué)悟的作文9

　　世界上最可悲的是麻木，最可喜的，是麻木以后的振作。

　　——題記

　　這是初三一次別開生面的家長(zhǎng)會(huì)，燦爛的陽(yáng)光悄悄地鉆進(jìn)教室，灑在臺(tái)上一個(gè)個(gè)文明學(xué)生的笑臉上。他們胸前的“文明學(xué)生”牌匾在陽(yáng)光的照射下閃著耀眼的光，但卻刺痛了我的眼睛。去年此時(shí)，我也像他們一樣作為“合格文明學(xué)生”在臺(tái)上講話，但今天，我卻不是主角。

　　思緒又飄到之前，每當(dāng)吃完飯后，我總是如緩緩飄動(dòng)的白云般不緊不慢地回教室，但從未想過(guò)，大好的.學(xué)習(xí)時(shí)間已從腳下溜走。在宿舍時(shí)，我也常會(huì)因粗心為班級(jí)扣分，想在嘉獎(jiǎng)佳床的名單中找到我的名字，就如同要在一片荊棘中看到繁花一般艱難。在課堂上，我的注意總是無(wú)法集中，就算是鉆過(guò)指縫的清風(fēng)也能奪走我的思緒。此刻，這些日常的不努力與麻木如同一塊塊巨石壓在我的心上，使我感到分外沉重。

　　回過(guò)神來(lái)，臺(tái)上的一位文明學(xué)生已經(jīng)在發(fā)言了，他嘴角揚(yáng)起自信的弧度，眼眸如星子般閃爍著，緩緩說(shuō)道：“成功的關(guān)鍵在于對(duì)細(xì)節(jié)的掌握，細(xì)節(jié)就是生活中的任何一件小事，要看你做得是否到位。”話音剛落，臺(tái)下便響起雷鳴般的掌聲。

　　一剎那，我的身體仿佛定格了。那位同學(xué)的話不斷在耳邊回響，沖擊著我的耳膜，也撞擊著我的心。是我如夢(mèng)中驚醒一般恍然大悟。是啊，細(xì)節(jié)決定成敗，成敗決定命運(yùn)。我今天的失敗，不正是源于對(duì)細(xì)節(jié)的不重視，對(duì)學(xué)習(xí)的不努力嗎？那一刻，我深深的覺(jué)悟了。

　　失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有從中學(xué)到什么，挫折并不致命，致命的是一“挫”便折，一蹶不振；低谷并不可悲，可悲的是跌進(jìn)去后萬(wàn)念俱灰，也再也沒(méi)有信心攀登人生的巔峰。我相信，有了這次的失敗，和今天失敗后的覺(jué)悟，我一定會(huì)越挫越勇，奮起直追，讓注重細(xì)節(jié)成為我成功道路上的指示牌，引導(dǎo)我不斷前行，直至成功。

　　歲月的河流奔涌不息，成長(zhǎng)的道路永不停歇。也許多年以后，初中的許多記憶都如煙霧般消散凈盡，但這初三的第一次家長(zhǎng)會(huì)和那位文明學(xué)生的話，必會(huì)深深刻在我的心底，只因那一刻我覺(jué)悟了。

覺(jué)悟的作文10

　　對(duì)一絲風(fēng)的獎(jiǎng)賞

　　我企求一絲風(fēng)把我?guī)У叫腋５倪吘墸�在月黑風(fēng)高的夜晚等到萬(wàn)家燈火都熄滅的時(shí)候去盜竊幸福的一絲頭發(fā)，一滴血液，或者它的一種成熟的思想……然后把這些不勞而獲的戰(zhàn)利品帶進(jìn)一個(gè)與世隔絕的大實(shí)驗(yàn)室去研究，化驗(yàn)……得出獲得幸福的種種重要的步驟，過(guò)程，原理和結(jié)論！然后再背著世界上所有幸福的人去親身實(shí)踐，直到被幸福收留。

　　事成之后，將給那一絲風(fēng)以世界上最高的獎(jiǎng)賞！

　　花開在初春

　　把冬季寒冷的雪花從廣褒的大地上攆走，然后攜帶一絲較高的溫度在枝頭安家落戶。一片粉妝玉砌過(guò)后，整個(gè)單調(diào)而蒼白的樹木充滿了節(jié)日里的喜慶！花枝招展，每一片新綠都跟著舞蹈了起來(lái)！花開在初春，被西北風(fēng)吹害怕了的小鳥，也都走出家門，將身體裸露在外，此刻都開始舒展筋骨，將把這個(gè)春天帶向高潮！讓這個(gè)世界也跟著它們一起舞蹈。

　　花開在初春，那些在冬天看似被凍壞了的小草此刻也都將那鋒芒般的尖角露了出來(lái)，還有那封凍了一個(gè)冬天的河流此刻也都像身體里的血液般流動(dòng)了起來(lái)！

　　花開在初春，一切看似絕望的'東西都變的有希望！

　　感受歷史的余溫

　　手，輕扶著歷史上遺留下的青石板，就像媽媽剛做完飯的灶頭具有淡淡的溫度，就像煉鐵成鋼的火爐，燒泥成陶的瓦窯……無(wú)不給人以歷史的思考。

　　感受著歷史上那一個(gè)個(gè)火紅的年代遺留下的溫度——李世明貞觀之治的一曲長(zhǎng)歌讓唐朝的所有石頭都具有了熾熱的溫度自始至今。就連那被人所遺罵的清朝政府也在康乾之際賦予了河山以火紅的溫度！

　　感受歷史的余溫，把希望的火苗燒旺！燃燒世間的冰冷！

　　心，向著遙遠(yuǎn)的前方

　　每天，我們的視野半徑都只在身邊展轉(zhuǎn)，眺望寬闊的草原墊子，目光走到中途便被無(wú)情的折射了回來(lái)，抬頭以敬畏的目光仰視蒼穹，厚厚的白云將藍(lán)天占為己有。因此無(wú)限的世界被我們有限的目光給看小了。

　　把心靈的視線定格在遙遠(yuǎn)的天外，穿越山巒，截?cái)嗪恿鳎�隨同遠(yuǎn)翔的雄鷹一起舞蹈于青天之上，翻山越嶺，將天地走遍，把心永遠(yuǎn)向著遙遠(yuǎn)的前方，不因旅途中暫時(shí)的似錦繁花而將目光變的游離，暗淡無(wú)光。把目光定格在天外！心兒永遠(yuǎn)向著前方！向著藍(lán)天之外！

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