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斗爭(zhēng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的斗爭(zhēng)的作文，歡迎大家分享。
斗爭(zhēng)的作文1
在一個(gè)美麗的大森林里，住著三個(gè)形影不離的好朋友：小鳥、小鴨、小兔。有一天，它們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事，吵起了架……
小鳥說(shuō)：“我最厲害，我會(huì)飛得很高！”
小兔說(shuō)：“我比你厲害，我跑得飛快！”
小鴨說(shuō)：“沒有最厲害，只有更厲害！而我呢，則是比你們更厲害的，我游得超快！有膽量就一比高下。”
小鳥說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)啊！你這只咯里吧嗦的臭鴨子！”
第一局開始比誰(shuí)飛得高，鴨子用彈弓把自己彈上去；小兔子用杠桿原理；小鳥用自身本能。它們飛呀飛，小鳥飛得沒力氣了，掉下去了。過(guò)了一小會(huì)，小兔也掉下去了，所以飛得最高的`是小鴨。
“我不服！”小鳥大聲嘰咕叫。
第二局比誰(shuí)游得遠(yuǎn)，小鳥穿上了救生衣；小兔子跳上了竹排。開始了！小兔子使詐，一開始就用劃竹排的竹竿打小鳥，小鳥被它打翻了。還把小鴨打了四腳朝天。第二局小兔子贏了。
“不公平！”小鳥和小鴨嘰咕道。
第三局比誰(shuí)跑得快，小鳥踏上了滑板車；小鴨穿上了旱冰鞋。它們想一洗前恥，一開始就在小兔的旁邊兩面夾擊，小兔子翻了個(gè)大跟頭。小鳥突然加速成了第一個(gè)。第三局小鳥是冠軍。
有一天，它們又碰到了一起，沒開口就打了起來(lái)。最后全都被路過(guò)的老虎吃掉了。
這就應(yīng)驗(yàn)了那句“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”！
斗爭(zhēng)的作文2
一天，小明說(shuō)：“我明天要去旅行。”話音剛落，就引起了文具與生活用品的斗爭(zhēng)。
鋼筆首先發(fā)言：“你們這些生活用品,一點(diǎn)兒用也沒有，瞧我們，可以寫字又可以畫畫，多么有用啊！”
毛巾?yè)屩f(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我們沒有用！你們這些低等文具，我們可以為主人抹汗洗臉，你們才沒用呢！”說(shuō)著，毛巾很生氣。
涂改帶得意忘形地說(shuō)：“主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，我可以幫主人涂掉錯(cuò)別字，你們有什么用啊？”
牙刷做了個(gè)可惡的表情給文具們看,并說(shuō)：“主人在生活上是不可能離開我們的……”它還沒說(shuō)完,牙膏搶著說(shuō):“別白費(fèi)力氣了，他們根本沒法跟咱們比。”
第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，溫和的陽(yáng)光曬到文具們與生活用品的'身上，尺子醒過(guò)來(lái)，往身上一看，尖叫了一聲，原來(lái)，它的身上粘滿了灰塵，這一聲叫醒了同伴和生活用品，鋼筆看了，大吃一驚：“尺子先生，你怎么了？”尺子抖抖身子，懷起疑心說(shuō)：“沒什么，這有可能生活用品搞的鬼。”
毛巾聽見了，皺起眉頭說(shuō)：“你有什么證據(jù)說(shuō)是我們搞的！你們看看我們，不也都是灰塵嗎？”
鋼筆看看自己，又看看毛巾，慚愧極了，但還在訓(xùn)訴生活用品：“哼！有什么了不起，主人是不會(huì)選你們一起去旅行的！”
這時(shí)，小明聽見了，用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“文具們，生活用品們，你們每個(gè)成員都很重要，少了一個(gè)也不得了。”這句話剛說(shuō)完，雙方似乎明白了許多，并互相道歉。從此，文具與生活用品成為了最好的朋友
斗爭(zhēng)的作文3
我的文具盒是文具們的房子，很多文具都住在里面，有鉛筆、橡皮擦、尺子、修正帶，他們經(jīng)常一起玩耍，有說(shuō)有笑，他們過(guò)得很開心。
期末考試那天，我拿著鉛筆在寫作文，寫完作文時(shí)，我對(duì)鉛筆說(shuō)：“你可真能干，要不是你，我還寫不出這么好的作文。”鉛筆聽了這句話，高興極了。
鉛筆回到文具盒時(shí)，就對(duì)文具盒里的文具成員說(shuō)：“小主人夸獎(jiǎng)我了，他說(shuō)我很能干，我果然是最厲害的.。”正當(dāng)鉛筆得意洋洋時(shí)，橡皮擦跑過(guò)來(lái)，對(duì)鉛筆說(shuō)：“你怎么可能會(huì)是最厲害的，我可比你厲害，你寫出的錯(cuò)字都能被我干掉。”鉛筆和橡皮擦的爭(zhēng)吵引來(lái)了修正帶，修正帶對(duì)他們兩個(gè)說(shuō)：“你們兩個(gè)都不是最厲害的，最厲害的是我，我可以修改任何錯(cuò)字。”尺子聽到了他們?nèi)齻�(gè)的爭(zhēng)吵，就跑過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“我比你們都厲害，我可以用來(lái)畫直線、圖形。”
每個(gè)文具都認(rèn)為自己是最厲害的，他們的爭(zhēng)吵引來(lái)了文具盒，文具盒對(duì)文具們說(shuō)：“你們都是最重要的，少了一個(gè)，都會(huì)對(duì)小主人的學(xué)習(xí)造成巨大影響。”聽了文具盒的話，文具們都低下了頭。
斗爭(zhēng)的作文4
一天，雞媽媽買了一面大鏡子，小公雞不明白什么是鏡子，至于鏡子的用處是什么？小公雞更是不知道，想要自己試一試。
小公雞一動(dòng)不動(dòng)地站在鏡子前，它看到一只小公雞也一動(dòng)不動(dòng)地站在鏡子里面。
小公雞抬起腿，舉起翅膀，可是鏡子里的那只小公雞也學(xué)著它抬起腿，舉起翅膀。小公雞輕輕地動(dòng)了動(dòng)翅膀，鏡子里的小公雞也輕輕地動(dòng)了翅膀。
小公雞生氣了，它想：鏡子里的小公雞為什么老學(xué)我呀？真沒有禮貌!要跟自己做一模一樣的動(dòng)作？小公雞越想越生氣，越想越生產(chǎn)。終于，小公雞忍不住了，便對(duì)著鏡子里的小公雞大罵起來(lái)：“喂!你干什么老學(xué)我做一模一樣的動(dòng)作呀？你為什么不走出來(lái)，卻一直待在鏡子里呢？”小公雞說(shuō)著說(shuō)著，朝鏡子踢了一腳，“咚!”
雞媽媽聞聲趕來(lái)，便問(wèn)小公雞是怎么回事兒。小公雞耷拉著腦袋，生氣地告訴了雞媽媽剛才發(fā)生了什么事。雞媽媽聽了哈哈大笑，說(shuō)：“小公雞啊，其實(shí)那面鏡子里的'小公雞就是你自己呀!因?yàn)槟阏驹阽R子前，你的倒影也就映在了鏡子上，所以你做什么動(dòng)作，鏡子里的你也會(huì)跟著做什么樣的動(dòng)作啊!”小公雞聽了，慚愧地低下了頭，原來(lái)，鏡子是用來(lái)照自己的模樣用的。
斗爭(zhēng)的作文5
從前，在一大片沙漠里有一座低矮的城堡，城堡里住著兇惡的蝎子大王。它長(zhǎng)著兩只小小的眼睛，總是瞇著。一對(duì)神氣的大鉗子豎在腦袋上，非常威風(fēng)。穿著黃色的鎧甲，翹著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶尖刺有毒的尾巴，兇巴巴的。
沙漠的旁邊有一小片的綠洲，綠洲里有一個(gè)神奇的王國(guó)——螳螂國(guó)。螳螂國(guó)的居民們過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活。
有一次，蝎子大王路過(guò)螳螂國(guó)，饑渴難耐的時(shí)候，來(lái)了幾只螳螂，它悄悄的走近那幾只螳螂，用它的'獨(dú)門武器毒針將幾只螳螂毒暈了過(guò)去，然后把它們吃掉了，就挺著肚子大搖大擺地走了。沒想到，這件事被一只小螳螂給看見了就告訴了螳螂國(guó)王。螳螂國(guó)王異常憤怒，于是就召集螳螂大軍討伐蝎子大王。
螳螂大軍來(lái)到蝎子大王的城堡前大叫起來(lái)，要與蝎子大王一較高下。蝎子大王聽到叫喊聲出來(lái)應(yīng)戰(zhàn)。只見蝎子大王領(lǐng)著它的侍衛(wèi)氣勢(shì)洶洶地出來(lái)和螳螂大軍打了起來(lái)，蝎子們用它們的毒針將螳螂大軍打落花流水，傷的傷，死的死，非常凄慘。
螳螂大軍慘敗回來(lái)，又去鄰國(guó)蜘蛛國(guó)借兵來(lái)打蝎子大王。這次螳螂國(guó)王改變了策略先布陣，讓蜘蛛兵用絲線編織一個(gè)又大又結(jié)實(shí)網(wǎng)掉到蝎子大王的城堡上，又給門口埋了炸彈。再來(lái)叫戰(zhàn)，蝎子大王剛一出城堡的大門一腳就踩在了炸彈上，把它炸飛了出去，剩下的侍衛(wèi)看見大王被炸飛了嚇得魂飛魄散不敢出來(lái)了。于是，蜘蛛們用網(wǎng)把蝎子城堡圍了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。
從此，蝎子們?cè)僖矝]有出來(lái)了，螳螂國(guó)的百姓又過(guò)上了安安靜靜的生活。
斗爭(zhēng)的作文6
唉，今天我又遇到了一件可氣的事情，就是我打完的一篇文章又消失了，而且那個(gè)WPS文檔還說(shuō)“非常抱歉，剛才發(fā)生故障，現(xiàn)在緊急搶救，基本恢復(fù)現(xiàn)場(chǎng)。”，哎呀，什么基本恢復(fù)現(xiàn)場(chǎng)啊，根本就是五百多字憑空消失，我的《巧手編制》也沒有了。
我之前曾經(jīng)寫過(guò)一篇文章，叫《我與電腦作斗爭(zhēng)》，這次，就應(yīng)該叫《我與電腦作斗爭(zhēng)2》，不過(guò)呢，這次和那一次還不是很像，上一次是無(wú)論如何上不去班級(jí)網(wǎng)站，然后作文在那里，再重啟電腦作文就沒了，可是這一次實(shí)在是太靈異了，就像一個(gè)電腦小壞蛋把我的作文搶走了吃了。就是我寫完之后 ，剛要復(fù)制粘貼，剛拖藍(lán)到一半，文檔就卡住了，然后我點(diǎn)別的`網(wǎng)頁(yè)都能打開，就是打開文檔不行，最后我又打開了一遍文檔，文章沒了。我可以把王之渙的《涼州詞》改編了：電腦詞
現(xiàn)代李夢(mèng)煜
淄博張店家里面，
一臺(tái)電腦一文章。
復(fù)制粘貼沒有用，
文章不過(guò)電腦關(guān)。
因?yàn)殡娔X不動(dòng)了，
復(fù)制一半消失了。
我的勞動(dòng)沒有了，
我的文章也沒了。
唉，看看我對(duì)的怎么樣，“黃河遠(yuǎn)上白云間”對(duì)“淄博張店家里面”，還不錯(cuò)吧，“一片孤城萬(wàn)仞山”對(duì)“一臺(tái)電腦一文章”，一片對(duì)一臺(tái)，孤城對(duì)電腦，萬(wàn)仞山對(duì)一文章，其他的自己對(duì)對(duì)看吧，唉，我想這首詩(shī)可以表達(dá)我的心情了吧。
這臺(tái)電腦已經(jīng)快把我氣扁了，為什么總是這樣啊！你要是再這樣的話我就要寫《我與電腦作斗爭(zhēng)3》了，嗚嗚嗚。
斗爭(zhēng)的作文7
殘疾人中，有精神殘疾，有肢體殘疾。有很多人總是退縮，尋找別人的同情與幫助。也有許多人相反，像我國(guó)的劉濤，桑蘭與史蒂芬霍金……，他們都是堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)困難。
在我的`腦海中，劉濤與桑蘭的印象最深。在劉濤５歲那年，失去了雙臂，他很堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。他試著用腳去翻書、吃飯、刷牙、洗臉、寫字……。冬天，天寒地凍，劉濤在這樣的季節(jié)里，腳上經(jīng)常劃出一道道口子，血從口子里滾下來(lái)。夏天，劉濤在這悶熱的天氣里，經(jīng)常累得大汗淋漓，汗水從頭發(fā)中涌下。功夫不負(fù)有心人，劉濤終于可以用腳來(lái)面對(duì)一切了。
桑蘭，是我國(guó)女子體操隊(duì)中最優(yōu)秀的跳馬隊(duì)員。她在一次試跳的時(shí)候，摔了一跤，經(jīng)醫(yī)生治療，發(fā)現(xiàn)她頸脊椎骨骨折。桑蘭聽了這一消息，并沒有掉一滴眼淚，而是堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。她不怕困難，從做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作開始，可她還是累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但她并不退縮。
殘疾人，都這樣堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)地與困難作斗爭(zhēng)，那我們?yōu)槭裁床荒苣兀吭谏钪校趯W(xué)習(xí)中，我們都要勇敢地面對(duì)困難與挫折！
斗爭(zhēng)的作文8
人生在世會(huì)遇到很多的艱難環(huán)境，當(dāng)我們遇到了這種艱難環(huán)境之后要去克服這種環(huán)境，只有克服了我們才能夠生存下去。
我還記得以前我看過(guò)一部抗日劇，那個(gè)里面有一個(gè)主人公，他是足智多謀的。后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)部有內(nèi)奸，于是這個(gè)主人公就臨危受命，去找這個(gè)內(nèi)奸。那么他就開始去尋找這個(gè)內(nèi)奸，之后這個(gè)內(nèi)奸出賣了一個(gè)同志，導(dǎo)致了這個(gè)同志最后被殺害。這個(gè)主人公知道了之后是悲痛萬(wàn)分，這個(gè)時(shí)候如果他表現(xiàn)出了軟弱很有可能就找不出這個(gè)內(nèi)奸了。后來(lái)在這位同志的堅(jiān)強(qiáng)帶領(lǐng)下，我們終于找出了這個(gè)內(nèi)奸，最后得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，真可謂是大快人心。這就是與艱難環(huán)境做斗爭(zhēng)的一個(gè)很好的'例子，值得我們大家去學(xué)習(xí)。
那么我們要怎么樣才能去提高自己與艱難環(huán)境做斗爭(zhēng)的能力？我覺得這就是需要我們每一個(gè)人從小就開始教育孩子。從小的時(shí)候教他走路開始，等到他大了，就教他讀書認(rèn)字畢竟培養(yǎng)一個(gè)孩子擁有與艱難環(huán)境做斗爭(zhēng)的能力是需要很長(zhǎng)一個(gè)過(guò)程的，這就需要我們家長(zhǎng)有足夠的耐心。
如果我們?cè)谄D難環(huán)境之下選擇妥協(xié)了，最后一定就只能等死了。因此當(dāng)我們遇到了艱難的環(huán)境要想辦法去克服，只有敢于向艱難環(huán)境做斗爭(zhēng)的人才能夠在社會(huì)上生存下去。
斗爭(zhēng)的作文9
一天，它們趁小主人不在家，又吵了起來(lái)：“喂，你這個(gè)數(shù)學(xué)書，天天就只會(huì)說(shuō)加減乘除，吵死了。”“你別說(shuō)我，你天天寫著漢字，和一個(gè)書呆子一樣。”……就這樣，它倆你一言我一語(yǔ)地吵著，最后竟然打起來(lái)了。只見數(shù)學(xué)書把語(yǔ)文書的手壓在它手下，語(yǔ)文書又把數(shù)學(xué)書的手壓在下面。就這樣，他們一手咬了另一只手，這手又打了另一只手。沒完沒了地，其他書受不了了，大家都跑了出來(lái)。
就在這個(gè)時(shí)候，小主人回來(lái)了，看到一地的書，以為是家里的.小狗把它們翻了出來(lái)。正打算放回去時(shí)，那些書又從他手里跳了出來(lái)。小主人覺得很奇怪，又把它們放了回去，但是它們又跳了出來(lái)了。小主人想：難道書包里有什么東西讓他們害怕嗎?一打開書包，小主人就大驚失色：兩本書已經(jīng)完全糾纏在一起了。他用力想把它們拉開，可怎么拉也拉不開。他又把哥哥叫來(lái)，可是也拉不開。最后，干脆把全家人叫來(lái)，“一二三”大家用力向后拉，但一不小心，一隊(duì)人摔倒了，但書卻還打不開。
這時(shí)，小主人的爸爸下班回家，看了后想了想說(shuō)：“可能是火氣太大了，把它們放在電風(fēng)扇前吹一吹。”一放到風(fēng)扇前，兩本書都發(fā)抖起來(lái)，連忙放開對(duì)方，用手抱在胸前。
斗爭(zhēng)的作文10
星期五，我?guī)е恢恍¤F鏟和一個(gè)盒子,前去花盆挖蚯蚓啦!
我VS11只蚯蚓
我舉起鐵鏟，喵著三個(gè)大花盒，似乎無(wú)從下手，在一旁的爸爸仿佛猜出了我的心思：“中間那盆有十幾只”，原來(lái)蚯蚓是爸爸放進(jìn)去的。我使勁地往左旁挖，果真看到兩三只蚯蚓在那緩慢不斷蠕動(dòng)著，想掙脫我的“魔爪”，我假裝不動(dòng)聲色，心里卻打起了如意算盤：趁它們不備，一擊擊敗。
蚯衛(wèi)1（第1只蚯蚓）果然放松警惕，在一旁懶洋洋地躺著，全然不顧環(huán)境的.變化；蚯衛(wèi)2（第2只蚯蚓）卻驚慌失措，到處掘土和爬動(dòng)，拼命想讓自己鉆進(jìn)深深的泥土里，蚯衛(wèi)1對(duì)它用尾巴觸碰一下，好像在對(duì)蚯衛(wèi)2望聞問(wèn)切：“喂，干嘛大驚小怪的？”它還是面有懼色，到處鉆土。我覺得時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，便用鐵鏟以迅雷不及掩耳之勢(shì)地向蚯衛(wèi)1撲去，待它沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，我便把它挑到了盒子里來(lái)，它剛開始一臉茫然，一直在扭動(dòng)身子，后來(lái)蚯衛(wèi)1把自己的身體緊縮成一團(tuán)，以驚人的速度彈出去，狠命的掙扎著。我接著把鐵鏟指向了蚯衛(wèi)2，它正在把自己的身子拱進(jìn)它自己新挖的洞里，我拿著鐵鏟，硬是把它給丟上去。它緊縮著環(huán)節(jié)，環(huán)繞成一個(gè)圓形，滑到花盆里了，我只好再次把它給捉了回來(lái)，它身上的黃色液體是血！它這一次是一副早知如此的表情，乖乖地被放到了盒子里......
蚯蚓是一種有益的動(dòng)物，可以松化土壤，所以待科學(xué)課用完后，我一定要把它們送回花盆。
斗爭(zhēng)的作文11
夏天到了，又是蚊子送你“大紅包”的季節(jié)。我在睡夢(mèng)中，又被一只蚊子攔住了夢(mèng)的去路。
蚊子，是大多數(shù)人恐懼的目標(biāo)。它們總是在你毫無(wú)防備之時(shí)，狠狠地叮你一口。在蚊子的認(rèn)知里，所有人都是義務(wù)獻(xiàn)血者。它是夜里的魔鬼，是一針見血的刺客。它是暗夜的鬼魂，尋找可以依附的肉體。渺小的蚊子任性的叮咬，是對(duì)龐大動(dòng)物的嘲弄。
我相信有很多人，蚊子細(xì)小的嗡嗡聲比雷聲更容易讓人驚醒。人類與蚊子的'惡戰(zhàn)開始了。各種殺蟲劑，電蚊拍并肩作戰(zhàn)，所到之處，蚊子尸骨無(wú)存。當(dāng)然，人類也有犧牲。全身至少兩三個(gè)紅包。蚊子總是神不知鬼不覺，在你放松警惕時(shí)叮你一口，許多人被咬的莫名其妙。蚊子白天最愛停留在玻璃窗上，它們似乎是在向往外邊的世界吧！
然而，我被饑餓的蚊子窺伺，一旦稍有機(jī)會(huì)，它就當(dāng)機(jī)立斷沖鋒過(guò)來(lái)。一夜過(guò)后，皮膚上赫然出現(xiàn)幾個(gè)紅腫的大包。我狠狠地想：我這是走了什么運(yùn)，蚊子天天盯著我不放。蚊子總要蓄意留下記號(hào)，仿佛古代探險(xiǎn)家書寫下的幾個(gè)大字。“某某某，到此一游”。一副“舍我其誰(shuí)”的模樣。是可忍，孰不可忍。仇恨使我在房間里四處搜尋，耳朵里總是出現(xiàn)“嗡嗡嗡”可惡的聲音這個(gè)嘲弄我的家伙躲在哪里去了？找了很長(zhǎng)時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)它的蹤影。我做好全方位的準(zhǔn)備。防止它再找機(jī)會(huì)發(fā)起進(jìn)攻。我死死地盯著蚊子，一巴掌拍過(guò)去，帶著凜冽的風(fēng)，只聽啪的一聲響。雪白的墻壁上留下一個(gè)鮮紅的血點(diǎn)。真是“要解心頭恨，拔劍斬仇人。”從此這個(gè)世界恢復(fù)了清靜。
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