我們班的調(diào)皮鬼作文[實(shí)用3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的我們班的調(diào)皮鬼作文，歡迎閱讀與收藏。

我們班的調(diào)皮鬼作文1

　　我們班的調(diào)皮鬼我們班有一個(gè)名副其實(shí)的調(diào)皮鬼，他就是林威宇。他有一顆水汪汪的眼睛，眼珠靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)，仿佛有一顆黑寶石鑲嵌在他的眼睛里。一張大大的嘴巴能說(shuō)會(huì)吃，還有一個(gè)啤酒肚。有一天放學(xué)，林威宇急急地跑過(guò)來(lái)，親熱地?fù)ё∥业募绨颉Ｆ鋵?shí)他是趁機(jī)把一張便利貼貼到我的背后，紙上面寫(xiě)著“我是大笨蛋”這五個(gè)字，我也不知道，仍然往外走，結(jié)果害得我被同學(xué)們笑。還有一次，我們大家去上體育課，林威宇偷偷回班將全班同學(xué)的水壺來(lái)了個(gè)“大挪移”：把這個(gè)同學(xué)的水壺放到那個(gè)同學(xué)的桌子上，把那個(gè)同學(xué)的水壺放到另一個(gè)同學(xué)那兒，害得回教室后的我們一片混亂。大家都懷疑是林威宇干的'，因?yàn)橹挥兴�的水壺沒(méi)被調(diào)包，大家看著林威宇，說(shuō)：“是不是你將同學(xué)們的水壺調(diào)包了？”他得意洋洋地說(shuō)：“我沒(méi)有！”大家問(wèn)：“你的水壺怎么沒(méi)被調(diào)包？”林威宇無(wú)話可說(shuō)，只能一五一十地向大家說(shuō)實(shí)話了。林威宇真是一個(gè)調(diào)皮鬼。

我們班的調(diào)皮鬼作文2

　　我的同桌蔡金倫是個(gè)調(diào)皮鬼，他大大的眼睛，彎彎的眉毛，小巧的鼻子，尤其是那張嘴，能說(shuō)味道，讓人喜歡又討厭。

　　有一天放學(xué)，蔡金輪急急忙忙跑過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“嘿，唐雨萱，你的語(yǔ)文書(shū)落在桌子上了。”我非常感謝他的提醒，后來(lái)才知道，他是趁機(jī)把一張便利貼貼在我的背后，上面寫(xiě)著“我是大笨蛋”這五個(gè)字。我不知道，仍然往外走，結(jié)果害得被同學(xué)們?nèi)⌒Α?/p>

　　還有一次，我們大家去上體育課，蔡金倫偷偷跑回教室，把全班同學(xué)的'水壺來(lái)了個(gè)“大挪移”。他把這個(gè)同學(xué)的水壺放到那個(gè)同學(xué)的桌子里，把那個(gè)同學(xué)的水壺放到另一個(gè)同學(xué)的那兒。害得我們回教室之后，一片混亂，大家都懷疑是他干的，因?yàn)橹挥兴�的水壺沒(méi)被掉包。大家看著蔡金倫說(shuō)：“是不是你將同學(xué)們的水壺給掉包了！”他得意洋洋又直搖頭：“我沒(méi)有，我沒(méi)有！”大家又追問(wèn)你的水壺怎么沒(méi)被掉包，他無(wú)話可說(shuō)，只能一五一十地向大家老實(shí)交待。

　　蔡金倫真是一個(gè)調(diào)皮鬼。

我們班的調(diào)皮鬼作文3

　　先說(shuō)它吃東西吧,它吃東西的時(shí)候,狂好笑,只見(jiàn)它用兩只前爪把食物抓住,然后再在食物的邊緣使勁地啃咬，可是啃了一會(huì),它就顯的有些不耐煩了,它索性跳到食物上,開(kāi)始像餓了三天三夜的野獸般狂吃起來(lái),最終把那些食物吃個(gè)精光。

　　再說(shuō)說(shuō)它的."生死大逃亡"吧!!,第一次它趁我們給它喂食時(shí),飛快地開(kāi)啟了關(guān)它的"牢門(mén)",可沒(méi)等它整個(gè)出來(lái)就被身手敏捷的我們抓獲了.可是它不甘心,趁我們下課逗它玩的時(shí)候又逃了,可惜跑了兩三米就被抓了.第三次它趁我們上課時(shí)又逃了,不過(guò)還是難逃"法網(wǎng)".這次我們把它來(lái)了個(gè)五花大綁,哼哼,這樣你總該老老實(shí)實(shí)的在里面呆著了吧!.

　　對(duì)了,忘記告訴你,這只倉(cāng)鼠是誰(shuí)的了,他是我們班付翔宇的.可真是天下第一淘氣大王.哈哈,你還是乖乖的等我們放學(xué),跟你的小主人一起回家吧.

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