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這就是我作文匯編【11篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的這就是我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這就是我作文1
一張瓜子臉，尖尖的，一張小小嘴，能說會道；一雙小小眼，機靈極了；一雙小耳朵，捕風捉影。她是誰呢？
我呀，對她再熟悉不過了。雖說，她不太漂亮，可她從不為這事兒煩惱，整天開開心心、快快樂樂，好像藍精靈；她陽光開朗，很有人緣，班里的好朋友也是多如繁星。每次有問題，你都可以找她，她會呢，就會認真細致地告訴你，這道題該如何做，因為她講的很詳細，所以，你總是一點就通；遇到她不會的呢，她就會笑嘻嘻的告訴你，“我這榆木腦袋，今天是七竅通了六竅——一竅不通啊”，準會把你逗得哭笑不得的。
她的知識面很廣，學問很淵博。一張口就告訴你許多國家和她的首都：“韓國——首爾，印度——新德里，冰島——雷克雅未克，委內瑞拉——加拉加斯，……”，或是告訴你許多車的`產地：“保時捷——德國，瑪莎拉蒂——意大利，歐寶——德國，榮威——中國，……”，讓你不得不嘆服。啊！這妞咋知道這么多呢？
她的記憶里也很強。這不，暑假時間，老師要求背誦美文、古詩，她愣是在暑假背完了。開學后，第一個給老師背完了；幾個星期前，又要求背兩篇美文，她又是搖頭晃腦地背完了；又是一次背兩篇美文，她更是當上了積極分子——又是第一個背完了。最近，又要求背名人名言，你猜到了吧——她又是第一個背完了。你說，她牛不？
她喜歡看電視。就是因為這個陋習，才讓眼鏡“騎”著鼻子走。對嘍！當小眼鏡啦！不過，為此她還挺得意，逢人就炫耀：“瞧，像博士，神氣吧！啊……！我的眼鏡呢？”哈哈，原來，充當她炫耀資本的眼鏡，早已被她剛才得意的搖頭晃腦動作給甩掉啦！
看了以上的片段，你一定又挖掘到了她的另一個有點吧！對嘍，就是幽默！她可是朋友、父母、老師眼里的一顆“開心果”呢！
她是誰呢？如果你真想知道的話，那不妨把耳朵伸過來，讓我悄悄告訴你：她，就是我呀！
這就是我作文2
就是我，身體瘦瘦的，個子高高的，眼睛大大的，只是大大的眼睛上還安了一扇窗戶
五歲時的我頑皮懂事，有一次吃完晚飯，媽媽就開始收拾碗筷，因為看見媽媽洗碗輕松愜意的樣子，就好像在玩水一樣，所以我就很想玩一次，于是我就搶著跟媽媽洗碗，結果因為力氣小，把一個魚盤打碎了。我傻傻的站在那里，眼淚在眼圈里打轉，等待著爸爸媽媽的批評，可是等來的卻是安慰：沒事，閨女，你還小呢，以后長大了就可以幫助媽媽做很多家務活了。聽了媽媽的話，我希望自己快點長大，就可以幫媽媽干活了，五歲時的我懵懵懂懂的渴望著快點長大
在我認為，我們應該把握生命里的每一分鐘，扎扎實實過好每一天，高高興興學好每一堂課，開開心心與伴嬉戲。不經歷風雨，怎能見彩虹，誰也不可能隨隨便便成功。是呀！不經過努力，哪能看到希望，看到成功，看到花兒燦爛的開放。
在生活中，我們不能衣來伸手，飯來張口，在家靠父母，在外靠朋友，不可能有人一直幫你；也不可能坐在家里，就能坐享其成；更不可能等天上掉下餡餅兒。相反，我們只有靠自己的雙手，靠自己的勞動，靠自己的智慧，去打造自己輝煌的人生。在風吹雨打的天氣里，你摔倒了再爬起來，你淋濕了全身不用怕，你打濕了頭發不用哭要記住，在風雨中，這點兒痛算什么，擦干眼淚，不要害怕，因為至少我們還有夢。勇敢地站起來，不要問為什么，因為至少我們付出了努力。要記住：經歷了艱苦和磨練，才能看見最美麗，最燦爛，最迷人的`彩虹。
在學習中，忘我進取者是英雄，頑強拼搏者是真心英雄。比如說我的好朋友，他看書忘記了吃飯，忘記了休息，忘記了玩耍，所以他的成績最棒！就像這次入學考試，我考得很不理想，媽媽狠狠的教訓了我一頓。我暗暗的下決心，期中考試我一定要拿個好成績，我相信，我有決心就一定會成功。面對困難要勇敢的前進，絕不氣餒！
這就是我。
這就是我作文3
“這就是我！”每當有人對我提要求時，我的大腦中都會浮現出這句話，然而，這句話卻從來沒有被我說出口過。這就是我，一個敢想卻不敢做的人。
我敢這么想，是因為這就是我，我不敢做，也是因為這就是我。一旦我這樣的想法說出口，對著身邊的人義正言辭地說出這句“這就是我！”時，一定會讓身邊的人感到震驚，他們一定會想“原來他也會如此嚴肅！”而“如此嚴肅”的一面是我不愿意向身邊人展示的，我更愿意向身邊人展示的，是那個隨意的我，是那個溫柔微笑著對待身邊人的我，以致于在很多的時候，我都會微笑著接受別人對我的要求。
的確，在這方面，我是一個敢想卻不敢做的人，但我也不是什么方面都是敢想不敢做的人。譬如，在奮力拼搏上，我就又是一個敢想也敢做的人了。小時候，不愛學習的時候，成績自然就不怎么好，當我有一次意識到自己成績不太好，想要開始搞學習時，我搖身一變成為了我們班里數一數二熱愛學習的角色，在那一學期里就將曾經中下游的成績，提升到了班級的前五名。這是我的家人都引以為傲的一點，從那之后，我的`成績再也沒有落后過，只有更上層樓。只因我想要將成績搞好，只因在奮力拼搏是哪個，我是一個敢想也敢做的人。
在人際交往中，我是一個敢想卻不敢做的人，在努力學習上，我又是一個敢想也敢做的人，那么到底我是怎么樣的呢？我以為這就是我，一個立體的、全面的我，而不是一個扁平的、片面的我。
我也不知道在未來的人際交往中，我會不會改變自己敢想卻不敢做的這一點，也不知道現在敢想也敢做的努力學習，會不會在未來來個一百八十度大反轉，我想說，我能做的，還是在心里默念一句：“這就是我！”
這就是我作文4
瞧！一個整天樂呵呵的女生；一個活潑開朗的女生；一個做事認真的女生；一個愛犯小馬虎的女生……哈哈！這就是我！
我是一個老愛犯小馬虎的女生。這不，又來了。“咦？我的語文書放哪兒啦？”我一邊翻箱倒柜的.找書，一邊急得直撩頭發。老媽見狀，又可以借題發揮啦！“你啊，整天東西到處亂放，每天整理書包的時候就像一只無頭蒼蠅一樣……”一陣“緊箍咒”又在我的耳邊響起。搞得我耳膜發麻。“哎呀！”我不耐煩的尖叫一聲，生氣地一拍柜子。只聽一聲悶響，奇怪？手怎么不痛？我低頭一看，親愛的語文書正紋絲不動的躺在那兒睡覺。我高興地一蹦三尺高，要不是書上有細菌，我一定會狠狠的親它幾下。對了，以防我的馬虎蟲又出來搗亂，先把書放在書包里比較保險！
別看剛才我馬馬虎虎，其實我還是個做事認真的樂天派哦！不信啊，跟我一起來看看吧！
今天是我做值日班委，心里有些激動，讓我從起來開始就是笑著一張臉。一轉眼，到了最后兩節課。我心想：哈，到我‘大展身手’的時候啦！上課鈴響了，我坐在講臺上。可幾個男生還在興致勃勃的討論著什么。我微微皺了皺眉頭，暗自想：不要生氣，先提醒他們，不過，他們如果還不知“悔改”的話，哼哼，就被怪我筆下不留情。雖提醒過后，還有幾個男生還在挑戰我的極限！結果當然是：被我記錄在案了。果然，他們老實了不少。
放學后，作為值日班長的我要留下來檢查衛生。可望著他們蝸牛一般的速度，我心里比他們還急。心里這么一想，我心一橫拿起了一把掃把開始“奮斗”。不一會兒，教室總算打掃干凈了。我檢查了一下邊邊角角，還好，沒有紙屑了。我擦了擦臉上的汗，把門窗關好了，這才放心的背著書包回家。回到家中，肚子早已開始抗議了！洗手時，一望自己，汗水浸濕了衣服，一個小鼻子黑乎乎的，活像一個小丑……
這樣一個我，不知道大家喜不喜歡呢？我會為七年五班這個大家庭增添一道絢麗的風景線！呵呵！這，就是我！
這就是我作文5
我，喜歡陽光灑在身上暖暖的感覺，因為陽光收集了我成長的快樂。 ——題記
快樂成長
清晨，當地一縷曙光灑向大地時，門前的小院里就有了我活蹦亂跳的身影，那是我在和陽光挑逗啊!陽光知道，那個矮矮的瘦小的，有著棕色頭發的單眼皮女孩兒，就是他的好朋友呵！“媽媽，快來看看我有沒有長高呀！”我對著媽媽呼喊，心中有無限憧憬。“沒有哦”媽媽的話語那么親切，讓我竟沒有那么失望“但是，太陽公公給你的棕色頭發沒有消失哦。你可要保護好它”“嗯。”我高興地點了點頭，又像馬兒一般撒歡兒去了。
這就是我，在陽光下無憂無慮地快樂成長的，天真的`我。
活力四射
終于，在一個個晨曦中，我長高了，而太陽也收回了它的禮物。我即將要從懵懂的孩子，變成一個智慧少年了。可是，以前的我總是缺乏自信，不敢表現自己，于是，媽媽就帶我去學“小主持人”。漸漸地，我發現自信可是一個寶貝，它為我的生活增光添彩，讓小學老師和同學都慢慢喜歡上了活潑開朗的我。朗誦比賽，我自告奮勇；元旦晚會的主持，我也很自信的擔任了。我的熱情感染了同學們，讓我結識到了許多求之不得的好伙伴。
這就是我，像陽光一樣活力四射，自信滿滿的，熱情的我。
好勝自滿
在學習中，只要我認定了對手，我就一定要超趕她。記得有一次，她兩門考試都比我優秀，我心里很是難受，默默我下定決心要超過她：狠狠的復習，狠狠地練習，在考試中全力以赴，終于爭回了一口氣。我便在明爭暗斗中得到了升華。卻又那么自滿，有一段時間被老師認可了，就不覺自大起來。唉！討厭的自滿。
這就是我，與太陽賽跑的好勝的、自滿的我。
這就是我作文6
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”每每念起大詩人屈原的《離騷》，我總會驕傲地挺起胸，因為我的名字，就是取自這里。
我叫施索，是一個活潑開朗的女孩。由于爸爸從小崇拜屈原，喜歡他的詩，希望我不斷地去探索、求索，所以便為我取名“索”。我愛這個名字，因為這個名字非常與眾不同，而我的性格，也是一樣與眾不同。
我從不像其他女孩那樣斯斯文文，碰到陌生人，便沒了膽量。而我，卻是非常熱情，大大方方地問好，從不退縮、膽怯，所以父母的朋友沒有一個不夸我有禮貌的`。我的性格十分直爽，該哭時就大哭，該笑時就大笑。因此，同學們為我取了一個外號：耿直四眼妹。
記得在小學時，我擔任過許多職位：組長，值日班長，圖書管理員，紅領巾督導崗……每一件事我都會盡我所能去完成，事情越做越好，因為這是我的光榮，這是我的驕傲。哦，對了，我在音樂方面也有不少的天賦。我喜歡彈琴，唱歌。如今，我的電子琴已過十級，還曾多次獲得過各種獎項，家中擺的全是我大大小小的獎狀、獎杯。當然，學校每次舉辦大型活動，次次都能看見我那活躍的身影。我的膽子很大，站在臺上完全就像是站在自家客廳一樣，不管最后有沒有名次，“重在參與，勇于探索”就是最好的。
上了初中后，我就意識到這說短不短、說長不長的三年是一次非同尋常的考驗，對此，我認真思考了自己的三年規劃：我要更加刻苦、認真地學習，為的就是能在中考中發揮出超乎尋常的水平，考上理想的高中；我希望可以成為班干部，為學校、班級多盡一份力，也希望老師可以給我這次表現自己的機會。
所謂“施索”，諧音“思索”，說的就是這個意思。我喜歡思考，因為我覺得思考是一件特別有趣的事，你可以從中看得更廣，記得更深，獲得更多，對自己的成長也很有益。
這就是我。走自己的路，讓別人說去吧！
這就是我作文7
我是一個九歲的小男孩，讀小學三年級。我的個子在同齡人里算中上，差不多1米4，瘦瘦的，媽媽說我總是吃肉不長肉。我頭發黑黑短短的，頭頂有兩個漩渦，很特別。我平時最喜歡穿紅色的.衣服，跟五星紅旗的紅是一樣的，爸爸說那叫中國紅，我覺得很有朝氣。
同學們都說我很幽默。我想，大概因為下課的時候，我很喜歡跟同學們講冷笑話吧。我特別喜歡成語類的冷笑話。比如前幾天放學排隊的時候，我跟同學說：“你們猜猜狼是誰殺的？”大家七嘴八舌，有的說獵人，有的說獅子，有的說陷阱。我說“是桃，因為大浪（狼）淘（桃）殺。”大家都笑了，很開心，也同時學到了成語。
老師夸我是個認真的學生。我學習挺認真的，上課專心聽講，作業細心完成。我每學期都被評為三好學生，上學期還得了三好生標兵呢。老師還會請我幫忙給同學們批改作業呢，我把大家錯誤的題目都認真地找了出來，讓大家都能知道錯誤，提高成績。
說到我的愛好，那可就多了。我從小就特別喜歡看書，大家都叫我“書蟲”。爺爺奶奶和爸爸媽媽給我買了很多書，有科學知識，有經典名著，有國學經典，有歷史故事。我最喜歡看的是國學經典書，比如千字文。古人們教會了我很多道理，比如知過必改、得能莫忘，比如尺璧非寶、寸陰是競。我也很喜歡看天文學的書。通過看書，我知道了金星在白天就能看到，知道旅行者1號和2號已經離開了太陽系，知道了宇宙大爆炸的假說……
我還是棋迷呢，很喜歡下圍棋。家里圍棋的獲獎證書都有好幾張呢。除了積極參加圍棋培訓，平時放假的時候，我還喜歡在家用電腦跟全國的小朋友下棋，現在，老師都說我的棋技大有長進。
這就是我，你喜歡我嗎？
這就是我作文8
那是三年級的期中考試，因為馬虎，我從第三名直接掉到三十名。面對如此巨大的落差，家里的氣氛也蒙上了一層陰影。媽媽在房間里煩躁的走來走去，爸爸緊皺著眉頭，不停的搖頭，屋子里安靜的只剩下秒鐘轉動的聲音。
外面的天陰沉了下來，屋里也變得昏暗，我坐在桌前，出神的盯著自己像雨點一樣密的紅叉叉卷子。閉上眼等待著暴風雨的來臨……
“這不是做過的題嗎？怎么還會做錯？”此時的爸爸宛如一只攻擊狀態的獅子，我就像一只無助的羔羊，只能無言的看著他，腿也止不住地在顫抖，心砰砰直跳，不敢多說一個字。我看見他的手在用力的'攥著卷子，最后，講卷子撕成了碎片，扔向了我的臉上。
忽然大雨從天而降。爸爸抄起棍子就向我打來，我像一只小老鼠一樣在家中到處亂竄，我的哀嚎聲和窗外的電閃雷鳴聲相互交織著，傳出去很遠很遠……跪在地上看著那青一塊紫一塊的屁股，揉著快要被打斷的手指頭，我的心里滿是委屈，我只是馬虎了一點，又不是都不會寫，為什么要這樣懲罰我。
“你馬虎，醫生要是忘記從病人的身體里把手術刀拿出來，那也是馬虎嗎？”他仿佛看穿了我的心思，冷冷的拋下一句話，踢門而出。房間里靜了下來，這句話在屋子里回蕩，在我心里回蕩，是呀！每一個精彩輝煌的人生，都是一個個完美的細節造就而成，每一個灰暗失敗的人生都是由一個個馬虎不在意堆砌而成，原來這就是父親對我的教育。
雨停了，天邊升起了一道彩虹，放射出七彩的光芒。這次挨揍，雖然有些疼痛，但它讓我明白了每一個精彩輝煌的人生，都是一個個完美的細節造就而成，每一個灰暗失敗的人生都是由一個個馬虎不在意堆砌而成。這也是父親想要告訴我的道理。
幸福是什么？幸福是父親嚴厲的愛，是母親的諄諄教導，也是父親用心良苦的指引，和母親溫潤如水的關懷。
這就是我的幸福，它讓我終身受益。
這就是我作文9
說我是個假小子，絕對不是；說我是個小姑娘，也不大像。我不喜歡女生很柔很弱的樣子，也不喜歡男生瘋瘋打打的樣子。總之，我是個女孩兒，不管怎樣。
我長著大大的眼睛和挺挺的鼻子，頭上頂著一頭短發。至于長得漂不漂亮，我可不清楚。可是我不知道媽媽為什么要我把頭發剪了，我覺得長頭發挺好的，挺好看的，不知媽媽安的什么心。
我比較喜歡看書，不知道這是不是我的優點。我只要有時間就會在家里捧起書來，細細地“品嘗”它的滋味，但我也經常用看書來解氣。挺靈的，不信你試試！記得有一次，在家中與父母吵了起來，心里覺得很委屈，也很生氣。因為一人吵不過兩人嘛！我“砰”地一聲關上了自己的`房門，隨手拿起一本書，沉沉的，是《說唐全傳》，簡簡單單地翻了幾頁，就陷入英雄氣概之中了……
我喜歡看書也許是因為我家書多的緣故。書多了不看的話自己都覺得可惜。便隨手翻一翻，由于精彩的內容深深吸引住了我，便漸漸入迷了。
我不僅喜歡看書，還愛玩電腦呢！不過這可不單指玩游戲。由于爸媽不限制我怎么用電腦，我便自己嘗試著翻著花樣兒玩：我可以制作簡簡單單的小動畫，可以像做動畫一樣做課案設計（僅僅為了好玩），更讓你想不到的是，我還能做網頁呢！我在網上已經申請了一個個人主頁，正準備把做的網頁連接到上面去呢！
可是我得悄悄告訴你，我是個“文”科好，“武”科差的家伙。我的體育成績沒兩項像樣的，及格了自己還會給自己慶祝一番……
這就是我，一個11歲的女孩兒。
這就是我作文10
我肌肉發達，身強體壯，肚子還有點圓鼓鼓的，我有一張蘋果臉，白里透紅，像一個大紅蘋果。有一頭短發，烏黑發亮，又濃又密的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，里面鑲嵌著兩顆水靈靈的“黑葡萄”。高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴巴，我就是班里名副其實的小作家之一——雷竣智。
我的`興趣愛好如同天上的繁星一樣多，愛下象棋、愛打乒乓球、愛看書……其中我最喜歡看課外書，因為書海浩瀚，知識無邊。媽媽常說：“書中自有黃金屋。書中自有顏如玉。”這句話讓我受益匪淺。每天在學校的課余時間我都搶著看書，在家里寫完作業我就馬上看起書來，到了吃飯時間，爸爸叫我吃飯，我看書太入迷了都聽不見。
我不但有很多愛好，還勤學苦練。記得有一次，我見小伙伴騎著自行車在路上穿行，就央求爸爸給我買自行車，爸爸爽快地答應了。第二天，我一起床就看見一輛紅色的自行車，吃過早餐，我迫不及待地叫上爸爸陪我練車，爸爸先教我騎一遍，“到你了。”爸爸說。我騎上自行車，可是車不聽使喚，搖搖晃晃，自行車一斜，我摔倒了。鮮血從手指里一滴滴流出來，一個我說：“別練了。”另一個我說：“堅持下去。”猶豫中，我想到爸爸說過：“失敗乃成功之母。”我要完成我的騎車夢！吃過午飯，我們又去練車，這次我不斷地踩自行車腳踏板，竟騎出1米遠。爸爸在一旁為我加油，我受到鼓舞越騎越順，以后每天我都花一點時間練習騎自行車，功夫不負有心人，幾個星期后，我終于學會騎自行車了。
我雖然有勤學苦練的優點，不過也有缺點：寫字不好，磨磨唧唧的。有一次，媽媽看見我字寫不好，對我說：“寫好一點。”看來，我要多練習，爭取把字寫好。
這就是我，我要改掉缺點，取長補短，做一個全面發展的好學生。
這就是我作文11
嗨！大家好！我是一個非常帥氣的小男孩，愛聽、愛唱、愛彈、愛說。我是誰呢？我就是梅園小學二年級二班的學習委員——王京陽。
我有一張鵝蛋臉，剃著小平頭，因為頭發短，所以我經常喜歡一邊走一邊頂盒子。記得有一次，我頂了一小盒藍莓，頂了好一會兒，一不小心沒有頂穩，藍莓 一下子撒了滿地，被爸爸批評了。我的眉毛細細的，眼睛也算中等，鼻子不大也不小，耳朵又軟有大。我的耳朵還會動呢！我同學的媽媽很喜歡看我動耳朵，也想學 我動耳朵，卻怎樣也動不了。我的嘴巴大大的，一口還能塞下一個大包子！（外貌描寫生動形象，兼具一點兒童的幽默）
我喜歡穿紅色的.衣服。因為紅色代表紅紅火火，大吉大利。
我喜歡吃媽媽做的糖拌西紅柿，這是我的摯愛。我小時候，上完課后或者表現好的時候，媽媽才會給我做糖拌西紅柿。那味道甜甜的、酸酸的，可好吃了。我 最喜歡玩網球，我拿著一個網球往墻上一扔，網球就會反彈回來，然后網球一下就被我接到手里，好玩極了！如果你問我最喜歡上什么課？別問了，我最喜歡上的是 英語課，因為我長大想像我姑姑一樣出國工作。
我是一個勤快的小男孩，有時會拖干洗手間的地板，有時還會幫媽媽干一些家務活……不過嘛，我也有些膽小，我們班小個子同學打了我，我都沒有還手。
我還是堅強的孩子。記得有一次，我在小區里和我的朋友一起玩，忽然絆倒了，摔得很重，我沒有哭，但是膝蓋上磕了好大一塊傷疤，直到現在膝蓋上都還留有一個傷痕，它時刻提醒我以后我要注意安全。
這就是我，一個活潑開朗、愛玩愛樂、有點膽小但卻十分堅強的小男孩。
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