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我們班的才女作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我們班的才女作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班的才女作文1
她有著濃濃的眉毛，如葡萄般的大眼睛，微塌的鼻梁，厚厚的嘴唇。雖然其貌不揚(yáng)，但她卻是我們班的核心骨干，獨(dú)一無(wú)二的現(xiàn)代全能版“李清照”。
她十八般武藝樣樣精通，什么毛筆字啦，什么朗誦啦，什么講故事啦，什么畫(huà)畫(huà)啦，什么什么的，對(duì)她來(lái)說(shuō)都是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。她的多才多藝讓我不由得想起了宋代的才女李清照，所以我暫且稱她為現(xiàn)代“李清照”吧。
她的十八般武藝中，最讓我羨慕的，便是她的毛筆字了。只見(jiàn)她從容地?fù)]動(dòng)著毛筆，一個(gè)個(gè)剛勁端莊的“漢字小精靈”便誕生了，那潔白的宣紙不再約束著它們，反而成為了它們的舞臺(tái)，這些剛勁有力的漢字仿佛在紙上跳起舞來(lái)，黑白相間是那樣的協(xié)調(diào)，不用任何的裝飾，就是一處好風(fēng)景。再看看我的，寫(xiě)的軟綿綿的，就像被抽走骨頭似的。因此，她經(jīng)常受到書(shū)法老師的`表?yè)P(yáng)，語(yǔ)文老師的夸贊，同學(xué)的羨慕，面對(duì)這些她也只是謙虛的一笑。
她不僅毛筆字寫(xiě)得好，在班級(jí)管理上更是“巾幗不讓須眉”。不僅一點(diǎn)都不比男生遜色，還把班級(jí)紀(jì)律管理得更好。
上課零響了，可同學(xué)們?nèi)宰灶欁缘母呗曊勑ΑＫ粗@場(chǎng)景，握緊拳頭，大步流星走到講臺(tái)上。她的眉毛微斜，大眼微瞇，叫道：“安靜，安靜，都把課本拿出來(lái)準(zhǔn)備讀書(shū)！不然的話……”聽(tīng)到這話同學(xué)們立刻收起笑臉，教室里瞬間鴉雀無(wú)聲，仿佛掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。這不由得讓我從內(nèi)心由衷地佩服她。
她是我們班的人氣“偶像”，她在期末評(píng)比中全票當(dāng)選為優(yōu)秀班干部，她又是我們班的全能才女“李清照”。
她是誰(shuí)呢？她就是六年級(jí)的核心骨干，全班同學(xué)擁戴的，霸氣十足的女班長(zhǎng)——?jiǎng)⑷裟校?/p>
我們班的才女作文2
我們班有許多能人，有：“英語(yǔ)女孩”張昕雨、“小作家”張思清、“演講家”蔣祎佳……但令我最佩服的，就是小才女——何星一。
何星一有著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，明亮的眼睛炯炯有神，就如一顆黑寶石鑲嵌在那白嫩的皮膚當(dāng)中。她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，濃密而發(fā)亮，她總是扎著馬尾辮，顯得非常活潑。她有著挺挺的鼻梁和紅紅的嘴唇，有著細(xì)細(xì)的胳膊和修長(zhǎng)的腿，非常漂亮。
何星一有著許多特長(zhǎng)，如畫(huà)畫(huà)啦、跳芭蕾舞啦……總之，她樣樣都行。何星一最喜歡畫(huà)畫(huà)了，只要一有空，就會(huì)拿起自己的`圖畫(huà)本，聚精會(huì)神地畫(huà)起來(lái)。不一會(huì)兒，一張圖就畫(huà)好了，她經(jīng)常臨摹美少女貼紙畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得簡(jiǎn)直是一模一樣。何星一是美術(shù)課代表，每次上美術(shù)課，她都認(rèn)真聽(tīng)講，畫(huà)出的畫(huà)都能得到七、八星的好成績(jī)，每次畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，老師也總要把它展示給大家看。
何星一不僅是一位小畫(huà)家，還是老師的好幫手，每次只要老師一有事情要同學(xué)幫忙，何星一總是第一個(gè)舉起手來(lái)要幫忙的。
在去年六一兒童節(jié)時(shí)，何星一光榮地當(dāng)上了英語(yǔ)主持人。在臺(tái)上，她高高挺著胸脯，手拿著演講稿，顯得光彩照人。她讀著稿子，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，非常投入。全校幾千名學(xué)生都目睹了她的精彩表演，給予她熱烈的掌聲。俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。何星一之所以能在臺(tái)上有那么出色的表現(xiàn)，是因?yàn)樗谀缓蟛煌５鼐毩?xí)。一次，我留下來(lái)值日，正好碰上何星一。我說(shuō)：“我們一起回家吧！”何星一用沙啞的聲音說(shuō)：“好吧！”我問(wèn)她：“你怎么嗓子啞了？”“練出來(lái)的唄！”她不以為然地說(shuō)。從何星一臉上，我可以看出她是多么堅(jiān)定、自信呀！
何星一有著百靈般的歌聲，天使般的微笑，我羨慕她，也佩服她！
我們班的才女作文3
今天，我要對(duì)你們說(shuō)一個(gè)小秘密，那就是我們班有一個(gè)名副其實(shí)的“小才女”。不信？那就來(lái)瞧瞧吧！
在一個(gè)吵鬧的教室里，我們班的“小才女”要和大班長(zhǎng)“對(duì)決”啦！“對(duì)決”的內(nèi)容是：需不需要善意的謊言。“小才女”和全班女生支持正方需要，而大班長(zhǎng)和全班男生則支持反方不需要。我們先來(lái)看一下正方吧！只見(jiàn)“小才女”胸有成竹的等待著比賽的開(kāi)始，并且氣勢(shì)高昂。而反方見(jiàn)“小才女”那副自信的樣子，反而有些膽怯了，正忙著做更加充分的準(zhǔn)備。比賽一開(kāi)始，“小才女”就爭(zhēng)辯說(shuō)：“善意的謊言從一開(kāi)始就是出于善良的動(dòng)機(jī)，以維護(hù)他人利益為目的（di）的(de)，并不是想害人，所以人間需要善意的謊言。”反方又說(shuō)：“善意的謊言歸根結(jié)底還是謊言，這是毋庸置疑的，再說(shuō)了老師也教過(guò)我們不能說(shuō)謊，所以人間不需要善意的謊言。”正方不失氣勢(shì)的反駁道：“善意的謊言的確是謊言，但善意的謊言并不是想要謀財(cái)害命，而是想要幫助他人，何況被欺騙的`人都沒(méi)有指責(zé)說(shuō)謊的人，而是十分感激他安慰自己。”說(shuō)著說(shuō)著聲音便大聲起來(lái)。反方也不甘落后地說(shuō)：“說(shuō)謊就是欺騙，欺騙他人是不道德的。”正方面不改，心不跳地說(shuō)：“對(duì)于反方的觀點(diǎn)，我并不認(rèn)同，并不是所有的欺騙都是不道德的，許多名人也不是用善意的謊言來(lái)安撫他人的嗎？你敢說(shuō)那些名人也是不道德、不誠(chéng)實(shí)、不善良的人嗎？”“小才女”說(shuō)著就把臉都漲紅了。大班長(zhǎng)被嚇了一跳，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我……我……認(rèn)輸了。”這時(shí)，“小才女”和女生們興奮地?fù)肀г谝黄穑吲d到了極點(diǎn)。
這真是一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)啊！言歸話傳，你們都見(jiàn)識(shí)到了“小才女”肖虹的本領(lǐng)了吧！
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