彈鋼琴作文（通用22篇）

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的彈鋼琴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　彈鋼琴作文 1

　　“小朋友，你是否有很多問號。為什么，別人在那看漫畫，我卻在學畫畫，對著鋼琴說話……”

　　耳邊輕輕地回蕩著這首歌，說起彈鋼琴，對于我來說可不是件小事！

　　一開始接觸鋼琴，你認為它很好玩，甚至想到了如果哪一天自己也像郎朗那樣在大型舞臺上一展身手，那該是一件多么酷炫的事情啊！可到后來，你會感到完全不是那么一回事——要想彈好鋼琴是要下苦功夫的！

　　練習鋼琴的過程機械而枯燥，已經學了幾年鋼琴的我感受特別深，特別是今年暑假要考級了的時候，感覺更是心塞！因為我考的是中央音樂學院五級，并不像江蘇、上海那么好考。首先，得把譜子給背上，再去學樂理。再加上我今年六月份腕部骨折，直到八月份才能勉強彈奏。到了要開學的時候才背上一首曲子，我都不知道該怎么辦了！老媽讓我除了學習時間，剩下的時間都用來練鋼琴！要是在平時，只要我把曲子彈熟，就可以干自己的`事了，可現在……唉，有些苦不堪言啊！

　　彈鋼琴雖然很苦很累，但學習的過程也會遇到種種樂趣。當老師教你一首新曲子，并和你互動的時候，那就是一種樂趣；當你能把一首曲子完整地彈下來的時候，并可以一邊彈一邊唱，那也是一種樂趣；當你沉浸在自己的琴聲中，并得到了老師和父母的夸贊，得到了同伴的羨慕的時候，同樣是一種樂趣。

　　彈鋼琴既有苦，也有趣。一首曲子沒彈熟，得苦練；一首曲子彈熟了，就是一種樂趣，所以彈鋼琴是苦中藏趣。

　　彈鋼琴作文 2

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡跳舞、游泳、唱歌等。可我最喜歡的是彈鋼琴。

　　六歲的是時候一次偶然的機會，媽媽帶我經過一家琴行，我聽到里面?zhèn)鞒鰞?yōu)美的琴聲，一下子被那美妙的琴聲吸引住了。我忍不住停下了腳步，好奇心促使我要進去看個究竟，我就拉著媽媽的手往里拽，我看見一位大姐姐坐在一架鋼琴前，坐姿端正、優(yōu)雅，十個手指不停的在琴鍵上靈活的彈來彈去。我看得入了迷，直到大姐姐把這首曲子全部彈完。于是我就吵著跟媽媽說：“我想報名學鋼琴。”媽媽笑著答應了，立刻給我報了名。從此我就開始了學鋼琴的課業(yè)，起先我從最基礎的都、唻、咪開始。我越學越有趣，就很努力的彈。慢慢地，慢慢地…………終于有一天我可以單獨的'能夠彈出一首完整的曲子的時候，我興奮地給自己鼓起了掌，別提有多高興了，我對鋼琴就更加的有興趣了。

　　現在，我鋼琴考級已經拿到了五級證書，雖然現在老師要求我彈的曲目難度越來越高了，但我越難就越有興趣，把樂譜上一個個符號經過我的手指變成美妙的音樂，真的好神奇哦！

　　課余生活給我?guī)�來了無窮的樂趣！

　　彈鋼琴作文 3

　　我上幼兒園時，就念叨著讓媽媽帶我去老師那兒學鋼琴。一直到一年級，我還在說著這件事兒。媽媽看我那么想學，就帶我去朱老師那兒報了名。

　　第一節(jié)課時，我們提早了二十分鐘就到了。朱老師先帶我認識了鋼琴。我左看右摸，心想：“鋼琴這么貴重，精致的樂器，我一定要認真學。”我先后認識了踏板，黑鍵與白鍵。可識譜只認識“哆、來、咪”這幾個音，視唱的問題較多。沒有一點音樂天賦的我，唱的五音不全。于是，朱老師只好先教我坐姿，手位等。要求我的手指要對位入座。

　　在后來的課堂上，我認真聽講。朱老師說：“你很認真。其實，你的聲音非常好聽的，視唱不好是因為你以前沒有學過。為了保證視唱，你每節(jié)課下課可以留下來20分鐘視唱嗎？”我爽快地答應了。我以為視唱就是張飛吃豆芽——小菜一碟，原來難得很呢！二十分鐘里，也有許多哥哥姐姐來練習。這些哥哥姐姐唱的很好聽，我都入迷了。我心想“難道這些哥哥姐姐是天生的`歌唱家嗎？他們肯定是一天一天練出來的。只要我努力，肯定也行的。這里也有比我小的弟弟妹妹，不照樣唱的很好嗎？加油，我能行，我一定能行的！”

　　經過一個月的苦練，我視唱不但好聽了，還會唱幾首歌了呢！我的鋼琴彈的越來越好了。朱老師見我勤學苦練，成績優(yōu)異，就讓我參加了考級。我在考試時全通關了呢！

　　我終于學會了彈鋼琴。

　　彈鋼琴作文 4

　　長這么大，我學會的本領很多，有打跆拳道、照相、炒菜等等。其中，我最拿手的是彈鋼琴。因為我想像許多鋼琴家一樣彈一手好聽的音樂。

　　大班的時候，我纏著媽媽要學鋼琴。媽媽只好為我報了這個培訓班。我學得很快，心里十分高興。可冬天來了，麻煩也來了，天氣很冷，我的手指凍僵了，彈不動琴鍵，老師也說我老是癟指。我心里既擔心又緊張，漸漸地，便有點想放棄了。但我對自己說：“加油！”這時媽媽說：“沒關系，加加油就可以了！”還為我搓手。于是我堅持了下去。

　　又練了幾年，到了第三次鋼琴的'考級了，我準備沖擊六級。可我發(fā)現六級的曲子變難了，怎么也背不下來。我對自己失去了信息，想放棄不考了。我想：這么難彈，我放棄不學不就可以了嗎？但我的直覺告訴我：只要再努力就可成功了。于是，憑著這個念頭，我又堅持了下來，我彈一段背一段，背不熟就再背，就這彈啊背啊，我漸漸熟練了許多。慢慢地，我發(fā)現，由于一段時間的苦練，我的技術上升了，譜子的大部分都背了下來。這使我信心大增，更加努力了。終于，我順利地通過了六級考試，心里有一種說不出的快樂。

　　通過練鋼琴，我明白了：只要堅持堅持再堅持，你就會成功！

　　彈鋼琴作文 5

　　緊張的期末考結束的了，一個快樂的寒假到來了，彈鋼琴成了我每天的日常生活中的一件事，成了我的樂趣中不可分割的一件事。

　　記得我第一次學鋼琴的時候，鋼琴老師曾經對我說過，學鋼琴是一件非常枯燥的事情，要有耐心。可是我認為彈鋼琴并不枯燥，因為我覺得彈鋼琴能夠調節(jié)我的.心情，讓我的生活變得豐富，所以我喜歡彈鋼琴，把彈鋼琴當做一件快樂的事情。

　　這次期末考，我考得差極了。寒假里爸爸總是讓我看書寫字，不許我看電視。原來的寒假里，我總是睡懶覺，看電視。可是現在我覺得特別得枯燥，于是，我就把我的那些煩惱發(fā)泄在彈鋼琴上，使我自己覺得非常快樂。平時，我不怎么長時間地彈鋼琴，現在，我覺得彈鋼琴要比看書寫字快樂多了。漸漸的，我彈鋼琴的時間要比以往長多了，彈那些歌曲也變得熟能生巧了，我也能夠聽到一些優(yōu)美的歌曲了。有的時候我覺得太無聊了，我就會去彈鋼琴。有一次，家里一個人也沒有，只剩下我孤孤單單的一個人，整個家變得冷冷清清。這個時候，翻起了鋼琴蓋，彈起鋼琴來。鋼琴就像我的朋友一樣，陪著我渡過了一段又一段的孤獨時光。彈鋼琴真有趣，它成了我樂趣的來源，鋼琴仿佛就是我的伙伴！

　　彈鋼琴作文 6

　　”不經風雨，怎見得彩虹“這是我在彈鋼琴是最常說的一句話。優(yōu)勢，老師留給我的鋼琴作業(yè)太難，我就拿這句話鼓勵自己。

　　我和鋼琴的緣分是怎么開始的呢？這要從我五歲的一個不尋常的晚上說起。當年，年幼的我聽到了一首好聽的鋼琴曲，便如醉如癡，竟忘記了吃飯，媽媽叫了我三次我都沒反應。我立即萌發(fā)了學鋼琴的`念頭。于是，我拜樓下會彈鋼琴的吳阿姨為師，開始學鋼琴。

　　真是”說起來容易做起來難呀“大概因為我是個急性子，所以剛開始學琴時毛毛躁躁，不是這個音找不到，就是那個琴鍵彈錯。起得吳阿姨柳眉倒豎，不停地敲我的手背。把我看在眼里，急在心里。一個月后，我實在忍不住了，對媽媽說：”不學了，不學了那么難“。媽媽同意了。其實她也給我做了思想準備，可我就是不聽。

　　后來，我們一家搬到了大良。樓下有一個琴行。每當我經過那兒時，宗是被那美妙的影月勾住腳，是我舅舅才能”脫身“，我后悔了，哀求媽媽讓我去學。媽媽說：”你上次不是不想學嗎？怎么這次又來求我了？“后來，我的手指再一次碰到了鋼琴。我暗暗下定決心，這次一定要靜下心來學習！不能再讓這個機會溜走了！果然，我進步的很快，而且談得越來越好。還上臺表演過呢！

　　有志者事竟成。鋼琴帶給我的是快樂。從學鋼琴的過程中，我明白了一個道理，世上無難事，只怕有心人。只要有恒心做事，鐵杵也會磨成針。

　　彈鋼琴作文 7

　　我從上小學二年級開始，媽媽就逼著讓我學鋼琴。我非常不情愿，可媽媽義正言辭地說：“學好了鋼琴是一門藝術，等長大了會有用處的。”我沒有辦法，誰讓我是小孩呢，只好不情愿的學了。一進老師家，我就覺得什么都非常稀奇：一會敲敲架子鼓，一會按按琴，一會摸摸這，一會碰碰那，就在我“用心探索”的時候，老師卻語重心長地說：“學好鋼琴需要刻苦，不能半途而廢，否則沒有好成果的。”我偷偷白了她一眼，點了點頭。

　　我壓抑著自己，一天天耐心地學，漸漸地，我掌握了高音和低音，熟悉了鋼琴有幾組鍵，以及每個鍵按下去會出現什么音……

　　可我仍覺的討厭鋼琴，所以我就在老師那故意調皮，搗亂，不認真，想讓老師對我失去希望，我暗想：“只要老師對我失去希望，一定會勸媽媽不讓我學的，那我就解放嘍！”誰知“天有不測風云”，我的`如意算盤又打錯了，老師好象也是個倔脾氣。我越是搗亂她就越是想把我教好，剛開始，我還不以為然，可是慢慢的，看著老師對我這么有信心，我突然覺得很慚愧，難到我真的錯了？

　　就這樣，我從討厭鋼琴到愛上鋼琴都是靠老師和家長對我的支持才得來的。

　　如今，我上了6年級，學鋼琴已經兩年了，它已經成為我生活中必不可少的一部分，我也因此深深地愛上了鋼琴。經過兩年的努力，我已經學完了車爾尼、哈農、拜爾、鋼基，最讓我驕傲的就是我還學會了世界名曲：《獻給愛麗絲》，《夢中婚禮》，和《梁祝》。

　　你們看我棒嗎？那就給我豎起大拇指吧！

　　彈鋼琴作文 8

　　我從小就喜歡彈鋼琴，因為鋼琴聲能讓生氣的人慢慢地把心情釋放，也能讓調皮的孩子漸漸變得文靜……

　　記得我5歲的時候，我看電視里面的鋼琴演奏，聽著那優(yōu)美的旋律，我非常羨慕，就糾纏著媽媽幫我報了鋼琴班。

　　當我興高采烈地來到鋼琴學習班，看見了高雅華麗的鋼琴時，竟情不自禁地撫摸著這潔亮的鋼琴，想象在不久的將來，我一定會走上大舞臺，優(yōu)雅地彈著動人的`歌曲。

　　老師先教我認識五線譜，我數了一下，一共有七個音，可是，它們一回到“家”，就變成了一群“小蝌蚪”，一上一下的，很有趣，老師告訴我，就是要看這些“小蝌蚪”，才能熟記五線譜喲！可是，這書都沒有百看不厭的，這鋼琴真正學起來，卻是多么的枯燥和艱辛，和弦，琶音一遍遍地來回在琴鍵上流淌，我的手指快要斷了。我終于忍不住了，對媽媽說：“我可能不是學鋼琴的料，還是放棄算了！”

　　媽媽說：“是……是你強烈要求學的，不要被眼前的困難所退縮，要相信自己，充滿信心，堅持到底。”

　　在媽媽的及時鼓勵和殷切期望下，我知道了：“不經歷風雨，是不見彩虹的。”我調整心態(tài)，專注投入到第二個階段的學習，用心去感悟，用心去練習，反反復復的彈奏，日日夜夜的摸索，我終于能彈奏幾首流利的曲子了，望著媽媽臉上滿含贊許的目光，我心里既高興又感謝自己當時的堅持，才有今天的收獲！

　　彈鋼琴作文 9

　　每個人都會喜歡某些科目或事物，我的愛好很廣泛，唱歌、跳舞、繪畫等。但我最愛彈鋼琴。

　　每當我彈起一首首美妙的樂曲，仿佛走進了音樂的海洋。彈鋼琴，可以隨自己心情的變化而變化，如果你心情很沉重，可以彈傷感的曲子，如果你很高興，可以彈歡快的曲子，就這樣無拘無束的彈著，把悲傷都拋在了腦后，歡笑使我對鋼琴更加喜愛。

　　彈琴是一件很不容易的事，有一次，我練琴練到一半，實在是不想練了，媽媽對我說：“無論做什么事都要貴在堅持，只有持之以恒才能取得好成績。”還特別給我舉了個齊白石畫畫的例子，但我還是不想彈，就使勁敲打琴鍵，琴好像也生氣了似的，發(fā)出一串串又硬又難聽的音，好像在質問我：“你干嘛打我？不努力練習能學到豐富的.知識嗎？”我冷靜下來想：是呀，一份辛勞一份收獲，如果不下功夫去學，永遠也學不會。于是，我靜下心來，慢慢練旋律，練節(jié)拍，直到把不會彈的彈會為止。我每彈會一首，都會有一小點成就感。老師說我今年暑假就可以考四、五級了！

　　我愛彈鋼琴，因為它既磨練了我的意志，又豐富了我的生活，還讓我懂得了許多道理，讓我感到了無窮的樂趣。彈琴真是我心情最好的傾訴方式。

　　彈鋼琴作文 10

　　我非常喜歡彈鋼琴，在幼兒園中班的時候，我就喜歡上了鋼琴，還要媽媽給我報了鋼琴課。

　　學琴也是要付出努力的。記得一開始學的時候，我興致勃勃，跟著老師在鋼琴上彈了起來，可越到后面越難，我漸漸有了想放棄的念頭，可媽媽卻說：“堅持就是勝利，只有經過無數次的失敗，才能取得成功。這么快就放棄了？”我聽后，就把這句話深深刻在心里。

　　我曾經多次參加過表演，上次我還參加過少兒風采電視節(jié)目的表演呢！雖然經過了那么多次的表演，我還是緊張，心仿佛要跳出來似的，生怕自己彈不好。但是結果非常順利，讓自己爭取到了一次又一次表現自己的機會。至今家里已有二十多份獎狀和獎牌了。

　　我也已經準備考九級了。記得考八級的'時候，單單練琴的時間就有一個多月。每天要練兩個小時，從此以后，我要更加努力，爭取考過十級。

　　小朋友，怎么樣？快來我家作客吧！我會彈一首好聽的曲子給你聽。但是，別忘了豎起你們的大拇指哦！

　　彈鋼琴作文 11

　　一年級的時侯，我們的音樂老師是朱老師，看朱老師鋼琴彈得很好，我不也想學，但是我一直都沒有跟爸爸媽媽說。

　　到了二年級，許多同學都學了鋼琴，有宋澤恩、岑哲寓……所以我再也忍不住了，就告訴了媽媽。媽媽找了一個琴行叫大易琴行，在里面找了個老師叫張玉玲，我和爸爸媽媽稱她為張老師。先從小湯一學起，翻開書本本看到的是各種五線譜，各種音符，好難啊！最開始學得很順利，到最后，節(jié)奏、力度都出現了問題。所以，只好多練，可問題是沒有鋼琴怎么辦呢？媽媽聯系了銷售部的`李老師——李露清。她給我們推薦了一架鋼琴，叫雅馬哈，我覺得好，爸爸就租下了這架叫雅馬哈的鋼琴了。

　　到了三年級，我彈得鋼琴越來越好，連張老師都表揚我呢！你知道我為什么彈得那么好嗎？因為興趣才會喜歡；喜歡才會彈好！我愛鋼琴！你喜歡彈鋼琴嗎？我希望你會喜歡。

　　彈鋼琴作文 12

　　在我極力的反對下，我還是被爸爸送到了這個音樂暑假補習班里了，而學的就是彈鋼琴，從小我就對音樂沒有什么好感，反而是爸爸總想讓我學，這讓我十分的反感。

　　帶著消極的情緒我來到了這個補習班，看著其他的人都在努力的'練習曲子，自己卻覺得一點用處都沒有，這時候鋼琴老師過來了，我被安排到另外的一個教室里，就這樣我開始從一個新手慢慢的接觸了鋼琴。

　　剛開始的時候我連節(jié)奏都掌握不好，老師也多次的批評了我，有次氣的我轉身離開了，回到家我對爸爸吵著說我不是學音樂的那塊料，不要再讓我學了，爸爸這時候卻十分平靜，他說有些東西需要自己去慢慢的發(fā)現。

　　就這樣，我還是回到了補習班，從一個新手，慢慢的變成了班里的佼佼者，而我也喜歡上了鋼琴，喜歡上了手指在琴鍵上跳動的感覺，如今，我代表學校參加過好多比賽，并且每次都獲得了很好的名次。

　　如今，鋼琴成了我生活中必不可少的一部分。

　　彈鋼琴作文 13

　　為什么要彈琴今天，我閑著沒事，媽媽要我去彈琴，我不太愿意去，想再玩一會，媽媽就問我：“你學不學彈琴了？”我說學，媽媽又問：“你為什么要學彈琴呢？”我看了看媽媽答不上來。媽媽說那就不要學了吧！我哭了說不學不行，媽媽說：“為什么彈琴你都不知道，還學它做什么？那能彈好嗎？”我迷茫的望著媽媽。媽媽耐心地告訴我：“學彈琴的目的是：一、鍛煉手指，促進大腦發(fā)育，使大腦更靈活；二、是為了你有一個特常，有課外活動你也可以參加呀！這樣才可以和同學們融合成一體；三、開闊自己的視野，增強鑒賞能力，提高音樂素養(yǎng)及個人修養(yǎng)，對不對？”我點頭說對。我想：我知道為什么我要彈琴了，以后無論做什么事，都要想為什么要做這件事，想好后，就要努力做好它，不用別人再操心了。

　　知道了這個道理后，我說謝謝媽媽的.教誨。我就去彈琴去了，我會彈的更好了。

　　彈鋼琴作文 14

　　每個人都有自己的特長，我想試試學鋼琴。去年暑假，我跟好朋友一起去學彈琴。老師告訴我們，彈琴需要把手放好，每個手指都有對應的`按鍵。（在老師的指導下）我首先找好了“1”，琴鍵隨著我手指的按動，稀稀拉拉地成了一個不怎么成型的曲子，又多練習了幾遍，這首曲子才稱得上是曲子了。

　　老師又教我彈兩個手的曲子，我心里想：這可忙活不過來呀！果然手忙腳亂，弄得我一點斗志都沒有了。不過一會兒我又開始練習，哪能就被這點小小困難嚇倒啊！逐漸地，我把這首曲子彈得很熟了。我又開始（挑戰(zhàn)）彈另一首曲子，這曲子是連著彈的，我想這個應該很簡單啊，可彈的時候可沒這么順利了，因為我的各個手指沒有獨立性，所以這個手指下去了，那個也跟著下去了，（別著急），慢慢練。

　　學鋼琴也很難呢！我很著急。

　　彈鋼琴作文 15

　　那時我二年級，我見我的幾個朋友在學彈鋼琴，學了很長時間了，彈奏得很好聽。我對彈奏鋼琴也產生了濃厚的興趣，想：我也要彈鋼琴，超越他們，我要讓他們大吃一驚！

　　我讓媽媽給我報了彈鋼琴課外輔導班。開始學了。剛開始我把手指放在琴鍵上，不知放哪兒好，老師細心教導我，讓我放在中央C。在幾個月的學習中，我學到了一首很難彈的歌，這道歌的音符個個不會，好難啊！內心非常沮喪，我無精打采的.對媽媽說。這時，媽媽鼓勵我說：你每天多練，你總有一天能成功的。因此，我每天中午，晚上都要堅持練習，終于我會彈這一首歌了。我終于能用熟練的手法。演奏出美妙的旋律，在耳邊回蕩，成功的喜悅掛在了臉上。

　　事實告訴我，當你想做一件事，只要你堅持做下去，迎難而上，雖然有些坎坷，但一定會成功。

　　彈鋼琴作文 16

　　記得小學一年級時，我開始到琴行學琴。在鋼琴老師的用心教導下，我非常快就入門了。雖然每星期只有一節(jié)課的學習時間，但我就能彈會一首曲子了。學琴時，我都會仔細地去聽、認真地考慮，記住難題，學會要領。平日，我天天還要練琴大半個小時。一個個跳動的`音符從我的指尖蹦出來，就像一個個小精靈在舞蹈，跳出一曲曲美妙的樂章。

　　當然，學琴中我也遇到了很多困難。有時對五線譜不熟知，認起來非常難，一下子把握不住；有時感到非常辛苦，手非常酸，雙眼非常累，左右手也不聽使喚；有時感到非常枯燥，心里討厭彈琴，甚至想放棄……但我還是一一克服了，堅持了下來。正像古人說的那樣：“有志者事竟成。”經過刻苦訓練，我先后通過了鋼琴三級和五級的考試。

　　我愛彈鋼琴。由于它不只使我學到了音樂常識，也讓我知道了“在困難面前，不可以隨便放棄”的道理。雖然有苦有樂，但我非常有收獲感。

　　彈鋼琴作文 17

　　我學會了很多技能，比如滑冰、游泳、彈鋼琴，其中我最擅長彈鋼琴。

　　彈鋼琴對我很有好處，因為它能讓我平靜下來，讓自己更有耐心。剛開始學的時候覺得簡直太簡單了。老師每節(jié)課都夸我，我太漂亮了，下課都不知道自己姓什么。但是，凡事難免會遇到挫折。后來彈鋼琴的時候總是十指交叉，彈錯音。遇到這么大的困難，我就想：不學，反正學不好。我每天要在琴凳上坐幾個小時。想起來就隨便玩玩。這時，老師走過來鼓勵我：別擔心，當你開始學習的時候，你總會遇到困難。我心里抱怨：別人都玩的.很好，為什么我遇到困難就更加氣餒？老師給了我很大的幫助，耐心的教我一個音一個音，演示。回到家，我失去了理智，回憶起老師的每一個動作，認真彈奏，所以下次的鋼琴課進步很大。

　　通過學鋼琴，我明白了，一旦你在做一件事的時候遇到挫折，就是考驗你耐心的時候了。如果你堅持，你會從中受益匪淺，但如果你半途而廢，你就不會得到它給你帶來的樂趣。

　　彈鋼琴作文 18

　　二年級下學期，我看到表姐在練琴的時候，很有氣質，也很優(yōu)雅，所以我就開始想學鋼琴。

　　在我剛開始練琴時，覺得很困難，可是我既然要學，就要把它學好。后來我就越彈越好，我也越彈越高興。等到我四年級的時候，我就去參加檢定考試，上臺時我雖然很緊張，但是我還是把它穩(wěn)定的'彈下來彈完后我就覺得很開心，因為我都沒有彈錯。過了一個月，我終于收到通知單，我得到的成績是B和C，但我覺得我已經很不錯了，因為我也很努力的在練琴，而且我也順利的通過檢定考試，雖然B和C不是最好的，但老師和媽媽都說我還有進步的空間，只要我努力的練習，下次一定會更好，也有可能會得到特優(yōu)A。

　　自從我學鋼琴到現在，我覺得我變得越來越有自信，人氣也越來越旺，生活也過得很充實，心情更加愉快；今后我一定要加倍的努力練琴，來迎接更多的考試。

　　彈鋼琴作文 19

　　“活到老，學到老”，老人們都在不停地學習著，我也不能落后，我決心學鋼琴。

　　剛開始彈鋼琴的時候，我覺得彈鋼琴很好玩，這邊彈彈，那邊彈彈，十分好玩。可是過了一陣子，我就覺得很無聊了，一直彈著一個音符，一直彈到一首曲子，后來我死也不學了，不管爸爸媽媽怎么說，怎么勸我，我都不去，爸爸媽媽用東西誘惑我，我也不去。

　　后來，我遇見一個鋼琴家彈鋼琴，彈得很好聽，很動聽，于是，我下定決心，要學鋼琴。

　　可是我彈得實惠還是很無聊，于是我就想：我好好的'彈不就能換下一個曲子了嗎？于是，我 彈鋼琴的時候用眼睛專心的看，用腦子專心的記，用手專心的彈，老師說我彈得很好，我也不驕傲，我的進步很快。

　　現在我考過了十級，還獲得了許多的獎項，我現在已經會彈很多的曲子了。

　　我悟出一個道理：只有你肯刻苦地去做、去練，成功才有可能離你越來越近！

　　彈鋼琴作文 20

　　我六歲時，媽媽就給我買了一架鋼琴。鋼琴可漂亮了。烏黑發(fā)亮的漆，雪白寬大的琴鍵，像大白象似的琴腳，我可喜歡它了！

　　鋼琴剛買來時，我情不自禁地伸出手指在琴鍵上亂壓，“嗚——”聲音可真難聽。站在一旁的媽媽一邊捂著嘴一邊說：“不要緊，等你學會了，鋼琴也會對你好的，而且還會很好地配合你呢！”

　　媽媽的話讓我記得牢牢的'。每當作業(yè)完成時，我就會彈起鋼琴來。在7歲時，我雖然不大會，但媽媽已經很開心了。

　　在我8歲時，已經很會彈了，那時，媽媽的要求便在提高，整天說彈得好些！

　　媽媽整天的嘮叨也鬧了不少笑話。比如：媽媽叫我飯吃快點，說成“彈快點。”這時，爸爸就會對我說：“都在吃琴鍵了，一定是個鋼琴家。沒聽過嗎？有個書法家練書法時，饅頭蘸墨汁吃呢。”

　　我喜歡彈鋼琴，它給我留下很多難忘的事！

　　彈鋼琴作文 21

　　愛好，人人都有，而我的愛好是彈鋼琴。

　　每當我看見老師的手在鋼琴鍵上舞動，那旋侓，時而高昂，時而優(yōu)美抒情，時而像百靈鳥在唱歌，時而像松濤在怒吼；每當我看見同學們做坐在椅子上，奏起動聽的.曲子，全場觀眾屏息凝視，傾心地目不轉睛地望著他。彈完了，臺下掌聲如雷，我真像學鋼琴啊！

　　媽媽好象看透了我的心思，問我：“你是不是想學鋼琴？”我點點頭說：“是的”然后媽媽對我說：“學鋼琴是一件枯燥的事，一定要有耐心，不能半途而廢，要堅持到底，你做得到嗎？”我考慮再三后，便做出決定：“我一定要學。”第二天媽媽告訴我一個好消息：媽媽已經幫我報了學鋼琴，我非常高興，同時我也下定決心要學好鋼琴，堅持到底。

　　現在，我已經可以彈出許多曲子了。

　　彈鋼琴作文 22

　　在幼兒園的時候，老師總給我們彈奏一些兒童歌謠，默默地，我喜歡上了鋼琴。鋼琴是獨特的木制做而成。

　　上小學了，我想要鋼琴的愿望越來越強烈了，就跟媽媽提出了買鋼琴的是。媽媽一口就答應了，還說：學鋼琴每天都要堅持，不能半途而廢。”剛學鋼琴的時候很枯燥乏味，一個音符要練十幾遍，一坐就是一個小時。可是我非常愛彈鋼琴，沒有怨言，還是堅持了下來。過了幾個月后，我的手指很快就已經可以在琴鍵上靈活地跳動了。許多音符連接起來，就變成了一段美妙的`旋律，我越彈越喜歡，有時還會象老師那樣晃動著身子彈奏。我高興時去彈干琴，和它一起分享我的快樂。我生氣時，也去它那里發(fā)泄一下，它陪我一起渡過難關。

　　我的喜怒哀樂都會在鋼琴上流露出來，所以鋼琴成了我的最愛。如果你問我：”你愛干什么？”我會自豪地回答：我愛彈琴！

【彈鋼琴作文】相關文章：

彈鋼琴作文07-21

彈鋼琴作文03-14

彈鋼琴的作文09-27

(精選)彈鋼琴作文11-17

彈鋼琴的樂趣作文07-06

關于彈鋼琴作文09-04

【優(yōu)選】彈鋼琴作文09-10

彈鋼琴作文（通用）12-02

彈鋼琴作文（精品）11-17

彈鋼琴的滋味作文11-17