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此時，彼時作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的此時，彼時作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
此時，彼時作文 1
月考試卷發下來了。
一如既往的糟糕。事實上，我真的比以前努力多了，只不過，現實就是如此，努力過不一定就能取得很好的成績，而往往那些整天嘻哈玩笑的，他們不需要多么認真，上課睡覺，下課打鬧，回家玩電腦，可他們每次再怎么差也比自己好。
現在都有這樣一種感覺，特別害怕別人談及自己學習方面的問題，尤其是考試過后，當班里的許多同學在一起嘰嘰喳喳的談論誰考得怎么樣怎么樣時，那種心情不知道該怎么描述，就特別刺耳，一刻也不想和他們呆在一起了。
總在想，到底高中對于我們來說有什么意義。父母說只要現在付出努力，以后生活就不會和他們一樣，一輩子都被踩在社會的底層。老師說要想順利進入重點大學，就得時刻為高考準備著。可我想問一下，誰向我們保證，努力過就真的會和有你們說的結果嗎？如果真的是這樣，那為什么有那么多人流下傷心的淚水呢？
和同學在一起聊天的時候，不知是誰說起了以后，然而真的要說出自己的打算，所有人都啞然無語。對于未來，除了高考，誰都沒有定義。如果真要說自己的夢想，我想誰都會說當然是希望考試成績再理想一點。哪本書上說過，夢想是人最后破滅的東西。當夢想真的破滅時，我們又是怎樣一種心情呢？
學校領導人說：“高二已經來臨，高考就近在咫尺了。”是的.，高考還會遠嗎？只是，咫尺也會變成天涯啊。總說青春青春，青春到底是什么呢？或許就如郭敬明說的，青春應該就是所謂的那道明媚的憂傷吧。
很快的，高中的生活就已經過了一半了。記得剛上高一的時候，心里對高中是充滿著多么大的幻想啊。總以為能在這人生極為重要的一段階梯上留下一些深刻的痕跡，可是一路走來，卻總是迷茫，徘徊不前。
在我還在讀高一的時候，一個高二的學長曾經對我說過，高一是天真的，高二是在賣命的，到了高三，就是體驗死亡的時刻。當時不明白他說的，如今才真正了解他話里的玄機。
理科一班，一個全校都引以為傲的班級，在別人的眼里是天堂，在我眼里卻比地獄還辛苦。一旦成績稍有差錯，你就得承受責備，還有那些異樣的眼光，“你配在一班里讀書嗎？”不用言語，卻比什么都要傷害。
坐在教室里埋頭苦干的時候，窗外是高一的同學們戲耍玩弄的時間。看那飛來飛去的羽毛球，聽那快樂的笑聲，突然心里就莫名的哀傷起來。什么時候，我的那些打羽毛球的日子就這樣不知不覺的飛走了呢？
此時，回頭望那無憂無慮的彼時，我的心情壓抑得快要窒息，而轉身駐望那遙不可及的遠方，我的臉頰竟不由自己地飄過冰涼的液體。
此時，彼時作文 2
節氣上的立秋，有很簡短美麗的注腳——涼風、落葉、微雨、寒蟬。而微雨，是秋季最美的風景。
江南的雨總是纏綿而雅致，秋天的雨更是如此。不同于冬日的冰寒，春日的溫婉，夏日的酣暢，而是略帶點冰藍色的微微清苦的味道。透出一股寧靜的怡人氣質。
若挑一個梧桐更兼細雨的日子，信步在林間小道，拋開一切塵世喧嚷，靜下心來感受秋雨細致纏綿的溫柔，未嘗不是人生一大樂事。
當秋風撫過林梢，秋雨隨手撒下一把珍珠時，那些頂著一樹燦然微笑的葉子，莫不伸長了頸汲取秋的恩澤，將那流光的珍珠飾在自己俏麗的發梢上。桂花紛落，和著大珠小珠落玉盤的淅瀝之聲，將溫暖而醇厚的香氣均勻地與細密的雨滴融合在一起。人行其間，沐雨披香，何其美哉！
秋雨纖細的足音留下了一串輕雅的聲響。那些淺翠色的聲音靈動飄渺，在雨霧氤氳出來的朦朧煙霧里顯得異常清晰。比之春雨打芭蕉，多了幾分柔意；比之冬雨落池塘，少了分決絕。但它聽起來是這樣美！多一分則嫌狂躁，少一分則顯喑啞。
秋雨是微苦的，仿佛看淡了塵世的慧明禪師，不再或嗔或惱，或喜或憂，而是用一種寧靜的、安詳的、沉斂的目光微笑著看待一切，心態平和。但是達到這一境界前所經歷的種種并未煙消云散，而是凝成一種微苦的味道掩在了心里。那種苦味，是人生百態看盡后的了然，是洞悉塵世后遺存的明慧。是可以從中品出甘甜來的`。
大自然是如此美麗。人的一生中除了功名利祿，封侯拜將，還有更多不可錯過的東西。比如美，比如寧靜。秋雨以一種沉靜雋永的高潔傳達給世人這樣一個真理：非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志。
何來此說呢？
試想，一個人整天浮浮躁躁如一縷天邊的青云，一點點的風都能使它四處游離，這樣的云朵，能期望它成為藍天永恒的點綴嗎？再試想，一個人整天如蝶戀花一般留戀往返于姹紫嫣紅中，無論哪邊花開了它都要去看看，這樣的人能志存高遠嗎？人應當如秋雨，有一顆寧靜的心，執著地去追求自己的理想，在淡泊和寧靜之中，用靈魂去觸碰高遠的意境。
秋，不僅落花，而且落葉。但是因為有秋雨的浸染，那一地的翠綠、淺紫、紅色的落葉，又成了這個季節獨特的花。微風細雨幽香，明花落葉飛鴻，都朦朧淡化在雨簾里。
然而模糊中卻隱隱感到，彼時花落，此時花開。這便是秋雨獨特的魅力。
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