比本領(lǐng)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的比本領(lǐng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
比本領(lǐng)作文1
有一天，一只小猴子和一只梅花鹿在草地上散步，小猴子遇見(jiàn)了梅花鹿就說(shuō)：梅花鹿姐姐，你好啊！我們來(lái)一個(gè)比賽好嗎？梅花鹿就說(shuō)：好啊，小猴子說(shuō)：我會(huì)爬樹(shù)、我還會(huì)表演雜技呢，你會(huì)不會(huì)呀？梅花鹿說(shuō)：你才這一點(diǎn)小本領(lǐng)呀，我的本領(lǐng)比你還要多著呢！我是跑步冠軍，而且還是動(dòng)物王國(guó)的巨人呢，你能嗎！小猴說(shuō)：我的本領(lǐng)最大，我的本領(lǐng)最大！小鹿說(shuō)：我的本領(lǐng)更大，我的本領(lǐng)更大！
正當(dāng)它們爭(zhēng)論不休的'時(shí)候，大象走過(guò)來(lái)說(shuō)：你們誰(shuí)能摘到那邊果樹(shù)上的果子，誰(shuí)的本領(lǐng)就最大。就這樣，它們就開(kāi)始比賽了。小猴會(huì)摘桃子，但不會(huì)過(guò)河，小鹿會(huì)過(guò)河，但不會(huì)摘桃子，它們二個(gè)小動(dòng)物都有自己的特點(diǎn)。大象說(shuō)：你們二人都有各自的本領(lǐng)，小猴不會(huì)過(guò)河，但能摘到桃子，小鹿會(huì)過(guò)河，但不能摘到桃子。這次比賽你們都輸了，不過(guò)你們肯動(dòng)一動(dòng)腦筋就一定能成功的。
小鹿和小猴一動(dòng)腦筋就想出了一個(gè)好辦法來(lái)，叫小鹿把腳跪下，它們馬上就摘了一大堆桃子。最后，小猴和小鹿都贏了。它們也成了好朋友。
比本領(lǐng)作文2
陽(yáng)光明媚的一天，啄木鳥(niǎo)、黃牛、大象碰在了一起，討論一個(gè)有趣的'問(wèn)題：誰(shuí)的本領(lǐng)最大。他們爭(zhēng)得面紅耳赤，難分難解。這時(shí)，一只小猴走來(lái)，他們連忙叫住了小猴，對(duì)他說(shuō)：“我們?nèi)齻�(gè)在比本領(lǐng)，你來(lái)當(dāng)裁判，行嗎？”小猴爽快地答應(yīng)了。
啄木鳥(niǎo)第一個(gè)登場(chǎng)，他二話沒(méi)說(shuō)就用火眼金睛看出了蟲(chóng)子，他一會(huì)兒就把一大片樹(shù)治好了。樹(shù)木們感激不盡，艱他說(shuō)：“你真好，又讓我們恢復(fù)了一身的體力。”小猴在一旁看了看，贊嘆不已。小象第二個(gè)登場(chǎng)，他不費(fèi)九牛二虎之力，就運(yùn)完了一大堆木頭，小猴在一旁看得張大了嘴巴。終于輪到黃牛了，他一下子翻了一大片地。小猴又看得目瞪口呆。
小猴說(shuō)：“你們各有各的本領(lǐng)，而且不分上下。”他們聽(tīng)了小猴的話，心里比吃了白糖拌蜂蜜還要甜。從此后，他們?cè)僖膊槐缺绢I(lǐng)了，他們都盡心盡力地為大家服務(wù)了。
比本領(lǐng)作文3
今天天氣格外晴朗，陽(yáng)光明媚。自行車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē)都分別停在樓底下。主人下來(lái)看了看，說(shuō)汽車(chē)跑的真快。
聽(tīng)了主人的'稱贊，汽車(chē)得意地說(shuō)：“聽(tīng)到?jīng)]有，我是你們中跑得最快的！”摩托車(chē)聽(tīng)了之后，不服氣的說(shuō)：“你有什么了不起，咱們來(lái)場(chǎng)比賽吧！”他們都默默的同意了。
經(jīng)過(guò)半天的比賽，摩托車(chē)和汽車(chē)都只剩一點(diǎn)兒油了。這時(shí)，主人下來(lái)了。主人要去辦事，便開(kāi)著汽車(chē)走了。結(jié)果，還沒(méi)到地方，汽車(chē)就沒(méi)油了，主人生氣極了，說(shuō)這汽車(chē)真費(fèi)油。第二次，主人騎著摩托車(chē)出去了，結(jié)果回來(lái)的時(shí)候沒(méi)油了，主人只好走著回家。第三次，主人騎自行車(chē)走了，一路上沒(méi)有一點(diǎn)兒事兒，主人直夸自行車(chē)既好又環(huán)保。這時(shí)，摩托車(chē)和汽車(chē)都慚愧地低下了頭。
從此以后，主人出去辦事騎自行車(chē)，出遠(yuǎn)門(mén)騎摩托車(chē)或汽車(chē)。自行車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē)都默默地為主人服務(wù)。
比本領(lǐng)作文4
我的拿手本領(lǐng)有許多，如跳舞、做飯、洗衣服……可我最拿手的還是彈鋼琴。
鋼琴我已經(jīng)彈了四年多了，收獲可真不少。比如經(jīng)常參加鋼琴比賽，既可以鍛煉我的膽量，又可以得到證書(shū)，還有讓我的音樂(lè)成績(jī)更上一層樓。總而言之，就是益處多多！
記得去年六一兒童節(jié)，學(xué)校組織活動(dòng)——表演節(jié)目，老師把我推選了過(guò)去。表演之前，我也為練習(xí)太多而感到枯燥，不想?yún)⒓颖硌荩墒墙?jīng)過(guò)媽媽和老師的鼓勵(lì)，我又鼓起勇氣，加倍練習(xí)。終于到了表演這天的下午，媽媽給我來(lái)了一番梳妝打扮之后，來(lái)到學(xué)校同學(xué)們有的`居然認(rèn)不出來(lái)我了呢！老師把我?guī)У郊磳⒀莩龅牡胤剑蚁葴?zhǔn)備了一遍曲子，過(guò)了一會(huì)兒，表演就正式開(kāi)始了！
表演結(jié)果出來(lái)了，雖然我只得了個(gè)三等獎(jiǎng)，但是卻讓我明白了一個(gè)道理——付出就有收獲！
這就是我的拿手本領(lǐng)——彈鋼琴，它帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)！
比本領(lǐng)作文5
在自然界里，在地球上，在海洋里，每一種生物、動(dòng)物，當(dāng)然也包括人類(lèi)，都要學(xué)會(huì)各自該學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，才能得以生存。那他（它）們，該要學(xué)會(huì)什么樣的本領(lǐng)呢？當(dāng)然是要學(xué)會(huì)生存的技巧啦！
大家應(yīng)該聽(tīng)到過(guò)無(wú)數(shù)次了，但并不真正理解“本領(lǐng)”一詞的.意思吧，“本領(lǐng)”指人、動(dòng)物的技能，能力，常指需要經(jīng)過(guò)特別學(xué)習(xí)才能掌握的、較高、較難的或比較復(fù)雜的技能。
學(xué)本領(lǐng)，那我們要學(xué)會(huì)寫(xiě)什么本領(lǐng)呢？我們要學(xué)的本領(lǐng)很多，例如：幼鷹應(yīng)該要學(xué)會(huì)如何飛翔，如果它不去學(xué)，那么當(dāng)它被母親從山崖上把它推下去的時(shí)候，它沒(méi)有求生的欲望，那豈不粉身碎骨，當(dāng)然鷹媽媽也不是狠心，這是為了讓幼鷹在以后能夠更好的生存，這就是一種迫使學(xué)會(huì)本領(lǐng)的方法；小雞，如果不學(xué)會(huì)如何捕捉蟲(chóng)子及其他食物的話，那是不是要等死了，父母不可能永遠(yuǎn)都照顧你，為你著想一輩子，總有一天他們也會(huì)老去......
比本領(lǐng)作文6
媽媽說(shuō)我是家中的小公主，都11歲了連梳頭還不會(huì)，我卻覺(jué)得沒(méi)什么。
星期六，我起來(lái)一照鏡子，啊！頭發(fā)亂亂的，我想：我也扎一次小辮。想著就拿來(lái)了木梳、皮筋準(zhǔn)備梳小辮。我先拿著木梳把頭發(fā)梳順，又扎兩個(gè)小辮，我在嘴上嘀咕：“扎個(gè)小辮有什么難的。”可我費(fèi)了半天勁，胳膊都酸了，才把兩個(gè)看上去簡(jiǎn)單的小辮梳好。我忙照鏡子，嚇了我一跳，鏡子里的人完全像一個(gè)小巫婆。小辮一個(gè)高一個(gè)低，而且分明還有幾縷頭發(fā)沒(méi)梳上。我有些灰心了，可又想到媽媽天天給我梳頭……我又找回了自信，這次我認(rèn)真地梳，并不斷地回憶著媽媽梳頭的樣子。再我又看鏡子的時(shí)候頭上，頭發(fā)倒是都梳上去了，可是又拱出了大包。我又振作精神，再梳一便，雖然時(shí)間花的`長(zhǎng)一些，但這一次扎的小辮和媽媽梳的沒(méi)什么兩樣啦！
我對(duì)著鏡子里的小姑娘，高興的舞起來(lái)，那兩條小辮似乎也在跟著舞蹈。我學(xué)會(huì)扎小辮了！
比本領(lǐng)作文7
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我也不列外，我最大的本領(lǐng)是打字。
記得我小時(shí)候看見(jiàn)老爸在電腦前打字，覺(jué)得很好玩，便纏著老爸教我打字。開(kāi)始打字了，老爸先跟我說(shuō)了一下指法，便讓我自己練習(xí)了。可是鍵盤(pán)偏偏不聽(tīng)我的使喚，我打這個(gè)字母，他卻打出了另一個(gè)字母。這時(shí)，我有點(diǎn)想放棄了。老爸看見(jiàn)我垂頭喪氣的'樣子，便向我走來(lái)，說(shuō)：“孩子，無(wú)論做什么事情都不要半途而廢。”我說(shuō)：“可是我實(shí)在打不出來(lái)呀！”老爸說(shuō)：“那我再教你一遍吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吧。”老爸讓我把十指放在鍵盤(pán)上，便讓我繼續(xù)打了起來(lái)。在老爸的指導(dǎo)下，我終于打出了一個(gè)我想要打的字。
過(guò)了一會(huì)兒，我的手打痛了。但我忍住痛，繼續(xù)打了起來(lái)。
就這樣，我一復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)，終于能夠輕松地打字了。我嘗到了成功的喜悅，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：無(wú)論你做什么事，只要不半途而廢就可以成功。
加油！我們一起努力，堅(jiān)持就是勝利哦！
比本領(lǐng)作文8
一天清晨，小鴨準(zhǔn)備外出學(xué)本領(lǐng)。
小鴨大搖大擺地走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，“哦——哦——哦——！”這是什么聲音，啊！原來(lái)是公雞大哥呀！只見(jiàn)公雞昂著頭，正在啼叫。小鴨子想：要是我也有這樣美妙的聲音，那可多好啊！小鴨子恭恭敬敬地說(shuō)：“公雞大哥，您能教教我怎樣啼叫嗎？”“行，我來(lái)教你！”公雞高興地說(shuō)完，就開(kāi)始啼叫。小鴨學(xué)著公雞那樣叫，可是，他覺(jué)得自己的'聲音太難聽(tīng)了，傷心地走了。
小鴨子走到草地上，看見(jiàn)兩只小兔在跑步，小鴨連忙說(shuō)：“兔子小弟，你們能教我學(xué)跑步嗎？”兔子答應(yīng)了，小鴨學(xué)著小兔跑步。但小鴨總是摔倒，沒(méi)辦法，只好難過(guò)地走了。
小鴨子看見(jiàn)大雁在飛，想讓大雁教他，但又害怕學(xué)不好。小鴨子還是鼓起勇氣，讓大雁教他飛。大雁們同意了，小鴨子用力扇翅膀，但總是飛不起來(lái)，小鴨子泄氣了，不學(xué)了。
小鴨子坐在湖邊，耷拉著腦袋。天鵝姐姐見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“來(lái)學(xué)游泳吧，這是你的本性！”小鴨子聽(tīng)了，自信地跳進(jìn)河里。小鴨子快活地游著，說(shuō)：“天鵝姐姐，謝謝你告訴我，原來(lái)我的本性就是游泳啊！”
比本領(lǐng)作文9
今天，鉛筆盒里的那些文具再在比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
首先長(zhǎng)得像高富帥的鉛筆，趾高氣揚(yáng)地對(duì)別人說(shuō)：“你們這群買(mǎi)了也沒(méi)用的小屁孩們，只知道給主人浪費(fèi)財(cái)產(chǎn)，根本起不著一丁點(diǎn)作用，還把本少爺?shù)奈蛔咏o霸占了害得我沒(méi)有一丁點(diǎn)空位。我還能幫主人寫(xiě)出工工整整的`字來(lái)，能幫助主人考到好成績(jī)，還能幫助主人畫(huà)出美麗的畫(huà) ……”
還沒(méi)等筆說(shuō)完，卷筆刀就說(shuō)：“你這小子，別忘恩負(fù)義，你用粗了，小主人把你放在一邊，還不是中看不中用，要不是我，把你卷得尖尖的，你現(xiàn)在還哪涼快哪待著。”
橡皮說(shuō)：“你們兩個(gè)現(xiàn)在還不知道誰(shuí)的本領(lǐng)大嗎？鉛筆你寫(xiě)錯(cuò)了字，要不是我擦掉，小主人現(xiàn)在還愁該怎么辦呢，還有你，卷筆刀，只知道幫助鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字！”
當(dāng)他們一個(gè)個(gè)說(shuō)得滔滔不絕，天花亂墜，一個(gè)個(gè)吵得面紅耳赤的時(shí)候。鉛筆盒回過(guò)頭對(duì)他們說(shuō)：“你們幾個(gè)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，你們不應(yīng)該用自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比。”三個(gè)文具聽(tīng)了都臉紅了。
比本領(lǐng)作文10
心愛(ài)的自行車(chē)穿過(guò)垃圾、石頭、樹(shù)枝、雜草地。因此也沒(méi)少父母的挨罵。我最拿手的本領(lǐng)是騎自行車(chē)。
記得我剛學(xué)車(chē)的時(shí)候還不敢騎。首先爸爸叫我推著車(chē)子走，找平衡。然后，慢慢地我在爸爸媽媽的幫助下，試著往前蹬一下，這個(gè)過(guò)程我就摔了好幾次。我還自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一發(fā)現(xiàn)車(chē)子歪就兩腿一支，防止摔倒。爸爸還批評(píng)我是膽小鬼。半天過(guò)去了，我也能蹬一圈或兩圈了。就這樣，在樓房前后的空地上，我不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，也時(shí)不時(shí)的摔個(gè)跟頭。兩個(gè)車(chē)鐙子摔得傷痕累累，我也累得渾身疼。晚上做夢(mèng)我都?jí)粢?jiàn)自己會(huì)騎了呢！讓我興奮而又奇怪的是，第二天我一騎上自行車(chē)，突然發(fā)現(xiàn)自己能連續(xù)蹬車(chē)了。我高興的`朝著爸爸媽媽大喊：“我會(huì)騎了！我會(huì)騎了！”最后，我還學(xué)會(huì)了變向，閃電漂移、神龍擺尾、刀片超車(chē)等技巧，你看我做的夢(mèng)多美好啊！我還會(huì)穿越障礙，就是用
我們還常常比賽。我，何瑤瑤、還有那些大孩子。我和何瑤瑤打前鋒，*孩子在后面追，小區(qū)池塘邊和每棟樓的水泥地都成了我們的賽車(chē)場(chǎng)。
最值得驕傲的是，我還在爸爸媽媽的看護(hù)下，騎了幾里地去奶奶家炫耀了一番。
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