【精品】工作述職報(bào)告三篇
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，我們使用報(bào)告的情況越來越多，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的工作述職報(bào)告3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作述職報(bào)告 篇1
駐村工作以來，我們堅(jiān)持邊走訪、邊慰問，邊謀劃、邊實(shí)施，邊抓項(xiàng)目、邊抓班子、邊抓穩(wěn)定，有條不紊、不急不躁地推進(jìn)各項(xiàng)駐村工作。現(xiàn)將有關(guān)情況述職如下：
一、抓住重點(diǎn)打開局面
村里換屆后不穩(wěn)定因素較多，各項(xiàng)工作開展難度較大。針對(duì)這些實(shí)際情況，工作組堅(jiān)定信心、滿懷激情、不等不靠，一邊走訪慰問掌握民情，一邊尋求突破口，力爭(zhēng)盡快打開工作局面。
一是抓班子增活力。我們采取談心、加強(qiáng)日常溝通交流、召開生活會(huì)、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型等形式，促進(jìn)班子成員增進(jìn)了解、消除誤會(huì)、改進(jìn)工作；通過完善村財(cái)務(wù)管理、溝通協(xié)調(diào)、決策議事等系列工作制度，定制度、定規(guī)矩，確保村班子按制度辦事，減少隨意性。同時(shí)，進(jìn)一步完善村部建設(shè)，為黨員活動(dòng)室配齊x把桌椅和臺(tái)式打印復(fù)印機(jī)一臺(tái)、電腦一臺(tái)，確保能夠開展正常黨員群眾學(xué)習(xí)培訓(xùn)。目前，村班子較為穩(wěn)定，工作積極性明顯增強(qiáng)，辦事效率和工作作風(fēng)明顯提高，得到了村里黨員群眾的認(rèn)可。
二是抓規(guī)劃增信心。針對(duì)村里貧困原因以及工作中的難點(diǎn)和癥結(jié)，本著“緊密結(jié)合市縣鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃，緊緊依靠本地發(fā)展優(yōu)勢(shì)，緊緊依靠縣鄉(xiāng)黨委政府和村班子，最大限度調(diào)動(dòng)群眾創(chuàng)業(yè)積極性”的原則，確定了“全面完善基礎(chǔ)設(shè)施、鞏固提高主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、努力提升村民素質(zhì)、積極推進(jìn)村班子建設(shè)”的幫扶工作規(guī)劃，詳細(xì)制定了10年發(fā)展規(guī)劃、一村一品發(fā)展規(guī)劃，并通過召開黨員、組長(zhǎng)、群眾代表會(huì)以及面向群眾擴(kuò)大宣傳動(dòng)員等方式，增強(qiáng)干部群眾信心，把注意力轉(zhuǎn)移到干事創(chuàng)業(yè)上來。
三是抓實(shí)事聚人心。工作組入村以后，通過一個(gè)月的走訪，首先確定壯大林果產(chǎn)業(yè)、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等工作思路，力爭(zhēng)通過率先抓好幾件實(shí)事增加群眾對(duì)村班子的信任和支持。為此，先后為群眾爭(zhēng)取果苗近x萬棵，爭(zhēng)取精品果園建設(shè)x畝；通過單位領(lǐng)導(dǎo)支持和積極籌集爭(zhēng)取資金20余萬元，修通了12組x公里山路，結(jié)束了12組x戶村民解放前直至今天一直靠騾子、毛驢運(yùn)輸?shù)臍v史；自籌資金x萬元建設(shè)村民廣場(chǎng)，組建了兩只秧歌隊(duì)，定期播電影、開展活動(dòng)；自籌資金及物資x元對(duì)困難黨員群眾進(jìn)行慰問；開辦農(nóng)民中專，招生x人，學(xué)制三年，每年補(bǔ)助x元，現(xiàn)已授課兩次；舉辦陽光素質(zhì)工程培訓(xùn)，培訓(xùn)村民x人。這些項(xiàng)目的實(shí)施雖然經(jīng)歷一些波折，但也考驗(yàn)了干部，凝聚了人心，促進(jìn)村情村貌有了新的改變。
二、抓牢項(xiàng)目利民惠民
我們把抓好十件實(shí)事作為首要任務(wù)，積極采取措施，確保早開工早見效。
一是扎實(shí)推進(jìn)項(xiàng)目工作。按照項(xiàng)目辦的要求，我們對(duì)涉及民生的重大項(xiàng)目進(jìn)行了梳理，確定規(guī)定項(xiàng)目9項(xiàng)、自選項(xiàng)目4項(xiàng)（修通第12組x公里山路、修建村民文化廣場(chǎng)、開辦涉農(nóng)中專班、建設(shè)一家休閑度假農(nóng)村），明確了村班子人員分工，確定主抓人員。目前，十大項(xiàng)目均已完工，并通過了有關(guān)部門的驗(yàn)收，而且多數(shù)項(xiàng)目都超額完成任務(wù)，比如一事一議項(xiàng)目，計(jì)劃修橋兩座，實(shí)際修橋四座，飲水安全項(xiàng)目，計(jì)劃打深水井x眼，實(shí)際打了x眼。自選項(xiàng)目，已全部完成，其中休閑度假農(nóng)村正在開工，入冬前完成主體建設(shè)。在這些項(xiàng)目中，難度最大的是兩個(gè)自選項(xiàng)目，一個(gè)是第12組x公里山路項(xiàng)目，從測(cè)量、規(guī)劃、審批，到開工建設(shè)，歷時(shí)兩個(gè)多月，花費(fèi)了我們和村干部的大量心血；休閑農(nóng)村建設(shè)，光跑有關(guān)手續(xù)就反復(fù)到縣鄉(xiāng)有關(guān)部門x多次，費(fèi)盡了周折。
二是大力推動(dòng)產(chǎn)業(yè)建設(shè)。我們根據(jù)本村實(shí)際在進(jìn)一步發(fā)展壯大林果業(yè)的同時(shí)，積極抓好林果業(yè)深加工和創(chuàng)品牌、擴(kuò)大銷售渠道，近年?duì)幦∨c匯源果汁、怡達(dá)果品等加工企業(yè)聯(lián)系，建成1個(gè)果品加工廠；同時(shí)加強(qiáng)果品儲(chǔ)藏運(yùn)輸和品牌宣傳，改進(jìn)果品包裝銷售，提高果品價(jià)值和知名度，創(chuàng)造品牌效益。目前，已通過市電臺(tái)借助民聲直達(dá)欄目做了一期果品宣傳廣告，在演播室展示了村里的優(yōu)質(zhì)蘋果，面向全市進(jìn)行了宣傳；計(jì)劃再通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深入宣傳，使全寶河蘋果走出縣鄉(xiāng)，走進(jìn)大都市。此外，還積極抓好觀光園、采摘園和休閑農(nóng)村、農(nóng)家院建設(shè)。依托林果業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，按照縣委、縣政府對(duì)大營(yíng)子鄉(xiāng)發(fā)展休閑旅游業(yè)的定位和規(guī)劃，采取村外引資金、村內(nèi)能人帶頭、合作社管理等方式，規(guī)劃、建設(shè)一批采摘園、農(nóng)家院和休閑農(nóng)村，使林果業(yè)發(fā)展與鄉(xiāng)村旅游結(jié)合起來，開辟增收渠道。目前，已完成投資x萬元，建休閑農(nóng)村一處，垂釣園一處，蒙古包兩處。
三是抓文化建設(shè)轉(zhuǎn)民風(fēng)。針對(duì)該村存在的村民矛盾糾紛多等問題，通過擴(kuò)大宣傳引導(dǎo)，開辦學(xué)校，組織開展健康向上的文化體育活動(dòng)等方式，積極倡導(dǎo)文明新風(fēng)。目前，新組建的2支扭秧歌隊(duì)經(jīng)過培訓(xùn)，已經(jīng)初見規(guī)模，農(nóng)閑時(shí)每晚開展活動(dòng)。同時(shí)，通過放電影、開辦農(nóng)民中專、舉辦陽光培訓(xùn)等方式，傳播新思想、新觀念、新生活方式，引導(dǎo)村民學(xué)文化、學(xué)技術(shù)、開闊思路，改變傳統(tǒng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式，擴(kuò)大信息量，為長(zhǎng)久脫貧致富奠定基礎(chǔ)。
四是抓好信訪保穩(wěn)定。工作組把抓好信訪穩(wěn)定作為駐村工作的長(zhǎng)期任務(wù)，認(rèn)真排查矛盾隱患，掌握信訪動(dòng)向，堅(jiān)持不懈地抓好信訪穩(wěn)定工作。先后參與解決信訪糾紛x起，與長(zhǎng)期有信訪意向的群眾談心x多次，努力在消除誤解、化解矛盾上下功夫，較好地維護(hù)了全村穩(wěn)定。目前，村里沒有出現(xiàn)大規(guī)模上訪和進(jìn)京赴省訪。
三、自力更生抓好自身建設(shè)
工作組把在抓好自身建設(shè)作為前提和根本，以實(shí)際行動(dòng)和具體表現(xiàn)為村班子和群眾做表率。
一是堅(jiān)持自力更生不給村里添麻煩。工作組入村后，做到自己租房、自己做飯，生活用品都自己購(gòu)買。還租種了一塊菜地，解決夏季吃菜問題。同時(shí)，工作組還幫助接送救火人員、去縣鄉(xiāng)辦事x多次，為村里節(jié)約差旅費(fèi)x余元，招待費(fèi)x余元。
二是嚴(yán)格管理保證工作順利開展。工作組建立了嚴(yán)格的自我管理制度，明確了隊(duì)員分工，保證按部就班開展工作。首先是抓好學(xué)習(xí)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，保證工作組成員全部了解政策、掌握制度規(guī)定，有序開展工作。其次是保證堅(jiān)守崗位。工作組切實(shí)做到與單位工作脫鉤，每月在村工作20天以上。截止目前，工作組成員平每月在村工作24天，多數(shù)雙休日都不休息。
三是嚴(yán)肅紀(jì)律樹立良好形象。我們堅(jiān)持遵守駐村工作紀(jì)律，嚴(yán)肅經(jīng)費(fèi)使用、財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格自我約束。凡是項(xiàng)目款，一律對(duì)全村公開，每開工一個(gè)項(xiàng)目都要首先公布預(yù)算和明細(xì)，自覺群眾監(jiān)督。工作組做到了生活簡(jiǎn)樸、艱苦奮斗，自覺與群眾打成一片，9組曾經(jīng)當(dāng)過25年村支書的80老黨員曲志瑞同志曾對(duì)縣委組織部的同志說，“工作組和群眾雨水情深，我從他們身上看到了老八路的作風(fēng)。”
四是注重宣傳營(yíng)造氛圍。工作組堅(jiān)持宣傳黨的政策，做好群眾教育工作。建立了“基層三人行”微博，上傳全村的風(fēng)光景色和工作照片x多張，登載日志x篇，閱讀量和評(píng)論轉(zhuǎn)發(fā)量逐日增多，很好地?cái)U(kuò)大了工作組以及全寶河村在外界的知名度。此外，還認(rèn)真做好內(nèi)外宣工作，在市電臺(tái)播出3期宣傳片《崎嶇山路行》、2期《那條艱辛的山路》，本周還要播出1期訪談下基層干部節(jié)目《留在泥地上的腳印》，我作為全市唯一一個(gè)下基層干部代表接受了訪談。省活動(dòng)辦刊發(fā)一篇日志《承載山頂人的希望》，在市活動(dòng)辦刊登2篇信息。其中，《崎嶇山路行》已被河北省《走基層》期刊選用刊發(fā)，并收錄進(jìn)省委宣傳部編輯的下基層叢書《在一線、在基層、在群眾中》。
通過九個(gè)多月的駐村，我們自覺收獲很大。一是密切了黨群干群關(guān)系。二是接受了深刻的群眾教育。三是自覺改進(jìn)了工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。四是深刻認(rèn)識(shí)了農(nóng)村發(fā)展形勢(shì)和發(fā)展規(guī)律。五是積累了較為豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)。今后，我們必將以這次下基層工作為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，把基層工作的良好作風(fēng)傳承下去。
工作述職報(bào)告 篇2
自20xx年9月至今，全身心地投入到教育教學(xué)中，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷開拓進(jìn)取。學(xué)校不斷發(fā)展，各個(gè)方面走在了全市的前列。
一、 主要成績(jī)：
1、本學(xué)期，推行采取分塊管理與級(jí)部管理相結(jié)合的方式（扁平式管理模式）。
以梳理--規(guī)范--深化為工作思路。實(shí)行分塊管理，校長(zhǎng)職責(zé)切塊，主抓一個(gè)面，或教學(xué)、或政治思想；年級(jí)主任抓線，主抓年級(jí)。
縱橫雙項(xiàng)管理：縱--處、科、室管理；橫--校長(zhǎng)到級(jí)部管理。
加大了對(duì)教學(xué)過程性考核的研究，特別是對(duì)教師平時(shí)工作的督促、檢查。以抓過程來夯實(shí)基礎(chǔ)。
2、努力爭(zhēng)取各項(xiàng)工作的全面領(lǐng)先
想辦法、出點(diǎn)子，在新泰市的教學(xué)管理工作中也出了新點(diǎn)子；9月份，省素質(zhì)教育論壇上我校出示了管理和德育工作的兩篇交流材料；在X村召開的教學(xué)推進(jìn)會(huì)上，我校出示交流材料；
先后創(chuàng)建了XX市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、XX市素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校（XX市初中唯一）、XX市課程教學(xué)先進(jìn)學(xué)校、省藝術(shù)教育示范學(xué)校。
成績(jī)的取得凝聚著在座各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的心血和汗水。
3、參加了省農(nóng)村校長(zhǎng)提高工程專題培訓(xùn)，省規(guī)范化學(xué)校的復(fù)評(píng)驗(yàn)收以及XX市規(guī)范化學(xué)校的復(fù)評(píng)驗(yàn)收。
二、缺點(diǎn)：
1、“分塊管理與級(jí)部管理”塊線結(jié)合的管理模式還存在許多問題。責(zé)任界定還不夠清晰，出現(xiàn)了部分管理人員工作敷衍，無進(jìn)取心，沒有在廣大教師面前起模范帶頭作用。
2、教學(xué)工作注重了平時(shí)工作，也有了較大的進(jìn)步。但缺乏創(chuàng)新，在過程管理、課堂教學(xué)方法、科研方面沒有突破性的進(jìn)展，還需要我們的不斷探索。
3、學(xué)生的養(yǎng)成教育及各個(gè)方面的管理有了較大進(jìn)展，但是缺乏系統(tǒng)性、深入性。
4、廣大教師團(tuán)結(jié)進(jìn)取，不斷探索新形勢(shì)下的教育教學(xué)。但是仍有一部分教師工作靠不上，處處以自己的利益為中心，業(yè)務(wù)上不進(jìn)取。
5、總體管理還不夠精細(xì)化，管理漏洞依然很多。極個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)在年級(jí)管理中存在老好人，不敢得罪人，把皮球往校長(zhǎng)身上踢，對(duì)表現(xiàn)差的教師不去管理、不敢管理，致使一部分優(yōu)秀的教師看了傷心。也有解個(gè)別管理人員擺老資格，缺乏一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)，缺乏事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。缺乏用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，總提當(dāng)年-----那么學(xué)校永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)展。
三、下一步的打算：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理，明確責(zé)任，樹立領(lǐng)導(dǎo)干部的示范作用。
學(xué)校進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)的分工與責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督和評(píng)議工作，讓領(lǐng)導(dǎo)干部確實(shí)起到示范、帶頭的作用。在全校倡導(dǎo)努力工作者光榮，不干工作可恥，干與不干不一樣的氛圍。
2、規(guī)范管理、精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)管理的個(gè)性化、科學(xué)化。
領(lǐng)導(dǎo)干部采取工作日清、周報(bào)、月匯報(bào)的辦法，寫工作日志。加強(qiáng)對(duì)年輕干部的培養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的管理才能，倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部做教師的學(xué)習(xí)楷模。我要把在外地檢查中學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到學(xué)校管理中。
強(qiáng)化對(duì)教師的過程管理，推出一批優(yōu)秀教師，特別是加強(qiáng)對(duì)教師的課堂教學(xué)和科研工作加大培養(yǎng)， 讓領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)。
3、完善教師的聘任機(jī)制。
新學(xué)期召開教代會(huì)，全校形成良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓不干工作的人走出去，同時(shí)吸收新鮮的血液，增強(qiáng)教師的責(zé)任感。
4、努力提高教師的工作環(huán)境、生活環(huán)境。
今年冬季購(gòu)買了空調(diào)，明年逐步實(shí)現(xiàn)辦公現(xiàn)代化，每人一臺(tái)液晶臺(tái)式電腦，爭(zhēng)取學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通和流暢。
加強(qiáng)自身建設(shè)，引領(lǐng)全校教職工創(chuàng)設(shè)更加和諧、公平的工作氛圍。我要努力研究學(xué)校的管理，爭(zhēng)取用先進(jìn)的理念管理學(xué)校，讓學(xué)校的知名品牌走向另一個(gè)新高度。讓廣大的教師努力工作，在教師的各方面有一個(gè)新飛躍。全校從領(lǐng)導(dǎo)到教師，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型、研究型的團(tuán)隊(duì)。全校創(chuàng)設(shè)一種公平、公正、充滿責(zé)任感、競(jìng)爭(zhēng)力，且又和諧的工作氛圍。
請(qǐng)廣大教師監(jiān)督。
工作述職報(bào)告 篇3
一，校長(zhǎng)，要做一個(gè)思想者
有人說：校長(zhǎng)是一所學(xué)校的掌舵人，他的思想決定了一所學(xué)校的發(fā)展方向。校長(zhǎng)要有大局觀，要有前瞻性，要學(xué)會(huì)選擇，要勇于擔(dān)當(dāng)。有思想，出思路，就要加強(qiáng)自身文化素養(yǎng)的重塑，不斷提升自己的思維品質(zhì)，增加自己的文化底蘊(yùn)。
1，修人品。
1）正人先正己，身先士卒是作為領(lǐng)導(dǎo)必須具備的品格，也是領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)。校長(zhǎng)，作為行政領(lǐng)導(dǎo)班子的班長(zhǎng)，更要帶好頭。鼓勵(lì)教師鉆研業(yè)務(wù)，自己先深入課堂，上課聽課評(píng)課，促膝交談中互增了解，傳遞信息；開展課題研究，自己先行一步，學(xué)深學(xué)透一點(diǎn)，思維碰撞中厘清頭緒，明確方向；學(xué)校師資緊缺，自己主動(dòng)要求頂班上課，理解支持中無數(shù)難題，迎刃而解；關(guān)心教師專業(yè)發(fā)展，自己帶頭參評(píng)中高職稱，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)，磨礪中加速成長(zhǎng)，推出新人；暑期基建維修，積極爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)立項(xiàng)目做規(guī)劃從頭學(xué)起，齊心協(xié)力中辦學(xué)條件，逐步改善。雖然，校長(zhǎng)不可能事必躬親，但我和老師們一起上公開課，批閱卷子，參加課例研討，撰寫教學(xué)論文，進(jìn)行質(zhì)量分析，感受教學(xué)的困惑和壓力；整整一個(gè)假期和后勤人員一起堅(jiān)守在工地上嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)。
2）待人重坦誠(chéng)，人品是處事為人之基，我告誡自己要懂得"尊重，誠(chéng)信，寬容，堅(jiān)定"。教師是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)，校長(zhǎng)是塑造良師的職務(wù)，沒有教師自身的進(jìn)步，就不會(huì)有學(xué)生的全面發(fā)展；沒有教師的不斷發(fā)展，也就無從談起學(xué)校的發(fā)展，要把發(fā)展教師與發(fā)展學(xué)校融為一體。我經(jīng)常反思：我為教師的發(fā)展做了什么 教師取得了哪些進(jìn)步 獲得了哪些發(fā)展 無論討論公事或者處理私事，做到光明磊落，正確認(rèn)識(shí)每一位教師的價(jià)值，知人善任，人盡其才，給予適時(shí)的點(diǎn)撥和恰當(dāng)?shù)闹疲瑤椭處煾酶斓爻砷L(zhǎng)。所謂"當(dāng)局者迷，旁觀者清"。作為校長(zhǎng)的這點(diǎn)清醒，是教師從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里不斷得到有益指導(dǎo)的基本保證。長(zhǎng)此以往，教師隊(duì)伍才會(huì)充滿活力，學(xué)校才會(huì)長(zhǎng)盛不衰。
3）為人輕名利，找準(zhǔn)定位是處事不驚的關(guān)鍵。面對(duì)來自學(xué)校教育內(nèi)部外部的種種，明確將促進(jìn)學(xué)校發(fā)展視為自己最基本的立場(chǎng)，時(shí)時(shí)提醒自己：校長(zhǎng)的使命是促進(jìn)"這個(gè)學(xué)校"的發(fā)展，立足學(xué)校發(fā)展，扎根教育改革，有了這樣的."自我"意識(shí)，便擁有了一顆素心，創(chuàng)造性地利用各種資源，凝聚成學(xué)校教育的不斷變革，學(xué)校自身的不斷發(fā)展。學(xué)校的發(fā)展，成為自身發(fā)展的一部分；教師，學(xué)生的成長(zhǎng)，成為自身生命質(zhì)量的構(gòu)成，我想只有這樣的校長(zhǎng)才不是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體，只有這樣的校長(zhǎng)，才是豐富的，獨(dú)特的，有生命力的。
2，增底蘊(yùn)。
教育呼喚智慧，學(xué)校管理更需要智慧。"從實(shí)踐中省思，從書本中汲取，從團(tuán)隊(duì)中獲得"成為我學(xué)習(xí)提高的主要途徑與渠道。空余時(shí)間，我大量瀏覽教育網(wǎng)站，翻閱《上海教育》，《上海教育科研》，《小學(xué)語文教學(xué)》等雜志，汲取前沿教育咨訊；認(rèn)真拜讀《學(xué)校財(cái)政戰(zhàn)略規(guī)劃和管理》，《學(xué)校人力資源領(lǐng)導(dǎo)》，《革新的課程領(lǐng)導(dǎo)》等學(xué)校經(jīng)營(yíng)管理叢書，虛心求教名師專家，兄弟學(xué)校同仁，不管是教學(xué)業(yè)務(wù)，還是管理策略，文化素養(yǎng)，還是德性修養(yǎng)，學(xué)無止境。
3，盡責(zé)任。
校長(zhǎng)，不是權(quán)力，在我眼里，校長(zhǎng)，這個(gè)職務(wù)，更多的是責(zé)任，敢于承擔(dān)責(zé)任，才不愧為校長(zhǎng)。為了食堂擴(kuò)建，線路改造，用電增容，連廊加固，校園燈光，安全通道，多方籌措資金；師資緊缺，極力溝通爭(zhēng)取編制；為了教師發(fā)展，拜名師找專家創(chuàng)造條件；為了打造辦學(xué)特色，搭建活動(dòng)平臺(tái)爭(zhēng)取展示機(jī)會(huì)。校長(zhǎng)要有主動(dòng)思變的意識(shí)，主動(dòng)發(fā)展的心態(tài)。當(dāng)今社會(huì)正處在一個(gè)思變的時(shí)代，社會(huì)的發(fā)展對(duì)教育的要求越來越高，教育面臨的壓力也越來越大。學(xué)校發(fā)展何去何從，學(xué)校教育要培養(yǎng)怎樣的人 在變革面前，不滿足現(xiàn)狀，打破發(fā)展的種種瓶頸，重新給學(xué)校定位，制定更高的發(fā)展目標(biāo)，拓展學(xué)校發(fā)展的空間，是當(dāng)務(wù)之急的重任，是擺在我們每個(gè)江小人面前的課題。
二，校長(zhǎng)，要做一個(gè)傳播者
校長(zhǎng)的思想是種子，只有撒播到教師和學(xué)生的心田，才會(huì)開出絢麗的花，結(jié)出豐碩的果。校長(zhǎng)的思想是陽光，陽光只有照在人的心上，才會(huì)感覺到燦爛和溫暖。"好風(fēng)憑借力，送我上青云"，我深知校長(zhǎng)要想把自己的教育思想滲透到學(xué)校的各個(gè)角落，必須備好三堂課，
第一要備好學(xué)校中層干部的課，中層領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校管理的中流砥柱，行政會(huì)議，統(tǒng)一思想，校長(zhǎng)的思想才會(huì)催發(fā)中層措施，干部才會(huì)帶動(dòng)群眾，我們有一支敏思果敢，身體力行的干部隊(duì)伍；
第二要備好全體教工的課，教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的中流砥柱，大力宣講，讓老師們了解學(xué)校的辦學(xué)思路，育人觀念，校長(zhǎng)的思想才會(huì)變成教育行為，老師才會(huì)帶動(dòng)學(xué)生，我們有一支朝氣蓬勃，踏實(shí)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍；
第三要備好學(xué)生的課，營(yíng)造濃厚的育人氛圍，學(xué)生素質(zhì)是辦學(xué)水平的中流砥柱，讓學(xué)生感受學(xué)校的育人文化，生動(dòng)活潑地發(fā)展，我們有一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)，個(gè)性張揚(yáng)的學(xué)生群體。身處這樣的一個(gè)群體，忙碌著也會(huì)身心疲憊，思考著也會(huì)徹夜難眠，實(shí)踐著也渴望理解支持。心理相容，生活相助，工作相扶，何等的難能可貴！
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