幼兒園大班《廚房交響曲》說課稿
作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫說課稿，是說課取得成功的前提。那么你有了解過說課稿嗎？下面是小編收集整理的幼兒園大班《廚房交響曲》說課稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、內容分析
隨著社會日新月異的發展以及教育改革的推進，幼兒從小接觸英語這樣的觀念已經被許多家長，幼兒園或教育機構所重視。幼兒園英語教育是一種啟蒙，重點在于培養幼兒學習英語的興趣，促進幼兒全面發展。因此，在選擇內容時，我會考慮幼兒發展水平，找尋一些貼近孩子們生活，有實用性的內容�！稄N房交響曲》活動中所涉及的英語詞匯和句子表達的東西都是日常生活中經�？吹健⒔佑|到和使用到的碗、筷子、調羹、盤子。這些在孩子們經驗范圍之內，能夠引起他們的興趣，同時孩子們生活中也會有很多機會練習。關鍵在于如何運用活潑有趣的.方式吸引孩子們的注意，把簡單枯燥的認識內容變得生動多彩。
二、幼兒情況
大班的幼兒已經掌握了一些基本的日常生活用語和課堂用語，因此進行全英文教學活動。
三、活動目標
1、通過輕松、自然、愉快的英語游戲設計，讓幼兒積極參與英語活動，大膽用英語進行表達，并感受英語活動帶給他們的快樂與自信。
2、復習兩首英語歌曲：《松餅先生》《快樂拍手歌》
3、學習新詞匯：碗、盤子、筷子、調羹。
學習新句子：我是一個廚師。
四、活動準備
碗、盤子、筷子、調羹若干 廚師帽和廚師圍兜每人一套 神秘箱 音樂磁帶
五、教學方法
1、游戲法，孩子生來是好動的，是以游戲為生命的。游戲化教學有著其他活動不能代替的功能和價值。英語與游戲的結合，能充分激起幼兒學英語的興趣，密切師幼關系，尤其能提供給幼兒輕松自然愉快運用英語的機會。
2、直接法，英文教學形式，直接培養幼兒簡單英語思維以及表達習慣。
3、重復法，不斷重復單詞與句型，刺激幼兒印象，強化鞏固記憶。
4、賞識教育法，鼓勵與表揚幼兒的每一次進步，培養孩子們的興趣，并幫助他們樹立信心。
六、活動過程
1、問候
2、句子：我是一個廚師把小朋友打扮成廚師，引起幼兒興趣。學習句子：我是一個廚師。熱身歌曲：《松餅先生》
3、游戲——神秘箱。引出活動新內容——碗、盤子、筷子、調羹。（教師示范奏樂）
4、游戲——找、找、找。播放音樂，幼兒在教室里尋找碗、盤子、筷子、調羹。
5、幼兒分組向大家介紹自己找到的東西，并分組奏樂。
6、集體奏樂。
7、小結、結束。
七、活動延伸
幼兒回家可以教爸爸媽媽，并和家長一起找到更多相關的圖片，制作《我的廚房交響曲小書》。
八、目標預測
通過運用的多種教學方法和教學手段，尤其是一系列準備充分、形式活潑、參與性較強的游戲，相信幼兒的熱情能被完全激發，并積極參與到活動中來，完成活動目標。
【幼兒園大班《廚房交響曲》說課稿】相關文章：
大班英語《交響曲》說課稿11-23
幼兒園大班說課稿11-03
幼兒園大班說課稿精選03-23
幼兒園大班說課稿范文12-17
幼兒園大班健康說課稿03-23
幼兒園大班說課稿：認識時鐘04-18
幼兒園大班說課稿3篇03-15
幼兒園大班說課稿【3篇】03-15
幼兒園大班說課稿5篇03-15
幼兒園大班主題說課稿01-19