實驗報告范文(集合20篇)
隨著個人的文明素養不斷提升，我們都不可避免地要接觸到報告，不同種類的報告具有不同的用途。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的實驗報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實驗報告1
指導老師：
實驗目的：練習使用刻度尺和秒表，測量小車的平均速度實驗原理：速度=距離s用符號表示V=時間t
實驗器材：木塊木板小車刻度尺秒表實驗過程：
1、檢查實驗器材是否齊全、完好。
2、按課本23頁圖1.4-1組裝器材。
3、把小車放在斜面頂端，小木板放在斜面底端，用刻度尺測出小車將要通過了路程s1，填入表格中。
4、用停表測量小車從斜面頂端滑下到撞擊小木板的時間t1，填入表格中。
5、根據測得的.s1和t1，利用公式算出小車通過全車的平均速度v1
6、將小木板移至斜面中部，測出小車到小木板的距離s27、測出小車從斜面頂端滑過斜面上半段路程s2所用的時間t2，算出小車上半段的平均速度v2。
實驗報告2
前言:
教學實習促進人才計劃的完善和課程的設置的調整，教學實習促進了學生自身的發展，實習活動使學生初步接觸社會，培養他們的環境適應能力及發現問題，分析問題，解決問題的實際工作能力，為他們今后的發展打下了良好的基礎。近年來，各大高校為適應學生的實踐需要陸續增設與調整了一系列課程，受到同學的歡迎。所以，組織學生到校外實訓是很有必要的。
一、實訓目的：
通過連續幾個不同工廠，企業（康菱動力技術有限公司、佳居樂有限公司、廣東唯美集團有限公司、金威啤酒有限公司和沃爾瑪連鎖超市）的參觀，實地的了解到工廠生產的基本程序，流程，工序，讓我們所學的東西在實訓中體現，強化學過的知識，扎根現實中，將理論從實際中得到體現。
二、實訓時間：6月7日—6月17日
三實訓地點：康菱動力科技有限公司、佳居樂有限公司、廣東唯美集團有限公司、金威啤酒有限公司和沃爾瑪連鎖超市。
四、實訓內容：
6月7日，我們去參觀了康菱動力科技有限公司，進入康菱公司的前臺，向右望去就是一個小小的文化展廳，為我們展示了康菱的前身，發展史，成就以及骨干人員等等。然后就是展示了他們工廠的生產車間，一系列的發動機讓我們震驚，最后就是做一個詳盡的講座，為我們講訴企業的文化，宗旨。讓我們對工廠的了解由無到有，有少增多，由表面到更深層。
6月8日-6月9日，我們的實訓目的地都是佳居樂有限公司，一個打造櫥柜的企業，當我踏進佳居樂的櫥柜展廳時，讓我看了櫥柜的裝飾也可以很漂亮的，這是最初的印象，佳居樂給了我一個很好的印象，讓我對它產生了濃厚的興趣。然后我帶著好奇的心情去參觀佳居樂的生產工廠，讓我知道了一個精美的櫥柜是怎么由一塊普通的木頭而成的。經過6月9日的講座，我了解到佳居樂的企業文化包括了以下的方面：企業核心價值觀：厚德感恩·求真務實，企業愿景：我為企業創品牌，企業使我做主人。戰略目標: 專心、專注、專業打造行業第一品牌。企業使命：專心櫥柜事業，使員工價值最大化，使客戶價值最大化。企業責任: 幫助員工成長，盡心服務客戶，積極回報社會。工作作風：積極主動，認真負責，說到做到。工作氛圍：輕松、和諧、快樂。“厚德感恩，求真務實”是佳居樂的企業精髓。佳居樂始終堅持“自我發展，自主創新，自有品牌”的發展思路，追求完美，專心、專注、專業打造行業第一品牌，創造高品質生活回饋社會，感動世界！
6月14日，參觀了對我印象最好最深的'企業，中國500強企業之一，唯美集團。 唯美集團，總部位于國際制造業名城廣東省東莞市，創立于1988年，位列中國
建材行業百強企業，為廣東省高新技術企業和民營科技企業，是國內規模居于前列的建筑陶瓷制造商和銷售商。公司還投資興建了全國第一家企業建筑陶瓷博物館，并于20xx年4月升級為中國建筑陶瓷博物館。旗下擁有"唯美"、"馬可波羅"、"L&D"、"金祥云"四大品牌，產品遠銷東南亞、歐美等國家和地區。首先，我們參觀的是唯美陶瓷的生產車間，在公司負責人的帶領下。我們開始參觀陶瓷的生產過程。在一進門口，我們在墻上就可以大概的看到了陶瓷的生產工序。陶瓷基本上是采用機械化生產的，一臺臺大型的機械，正在對陶瓷進行加工。工廠采用了先進的流水線生產模式生產，這大大的增加了生產速度，陶瓷也在有條不絮的流到下一個環節進行下一步的工序，這讓我們切實地體會了平時老師在書上講的機械化生產是什么模樣的。在大概參觀完了生產車間后，我們來到了唯美的博物館。唯美陶瓷博物館是我國首家陶瓷行業博物館、首個由企業興建的產業資源類博物館。在公司導游的帶領個講解下，我們大致了解了陶瓷發展的歷史和陶瓷的文化。接著是我們自由參觀的時間，我們參觀了許多由唯美陶瓷產品建成的浴室。那些美麗的裝飾，簡直太吸引人了。
我們在公司的飯堂用完餐后。休息了片刻，就來到了會議室，原來是公司人力資源部的主管來為我們介紹唯美陶瓷的文化和發展過程。
會議的第一步，就是讓我們學歌曲“感恩的心”的手語，大概唯美公司重視感恩吧。他們把這手語作為員工必學的一課。廣東唯美陶瓷有限公司，創始于1988年，是國內規模最大的建筑陶瓷制造商和銷售商之一。主要擁有馬可波羅，L&D,金祥云三大品牌。唯美公司始終堅持為實，為適，唯新，唯美的經營理念。 輝煌的背后也是有艱難的一面的。唯美陶瓷有過一段艱難的時間，當時的市場還不接受他們，前期的銷售還是蠻艱難的，所以他們只能推著小推車到全國去找經銷商。而且唯美還曾負債累累，曾經試過工人3個月都沒有拿到工資。可見，一間公司的崛起也不是一帆風順的。
經過人力資源主管的介紹，我們對唯美陶瓷有了一個新的了解，同時我們也體會到，輝煌的背后總會有它的艱難之時。做什么事情都不可能一帆風順的，我們要做好心里準備，努力解決困難，只有這樣，我們才能走向成功！
6月16日，在老師的管理下，我們首先進入參觀的是金威啤酒廠的博物館，里面設有古埃及區、歐洲區和中國區。通過雕塑、文字和圖片等形象地表達了啤酒發展的歷史進程及其具體涵義。
接著我們看了金威啤酒廠的模型圖，從小小的模型上可以看出了整個金威啤酒廠的廠房情況，導游還介紹，綠化面積占了整間廠的2/3，可以說得上是環境優美。他們的環保意識還很好，把工廠的廢水經過處理，然后用處理過的水用來灌溉數目。
之后我們便來到了金威啤酒廠的展覽區，金威啤酒的一切文化、理念、產品展示和生產工藝流程的介紹等都在此區域，在大概理解了金威啤酒的文化后，我們來到了啤酒的生產車間，這里基本上都是機器自動化生產。很可惜，今天進行設備的維修，我們不能看到啤酒的生產過程，有點遺憾。導游介紹說，這些機械化生產每小時能生產3.6萬瓶啤酒，對此我們都感到驚訝！
最好我們還品嘗了金威的啤酒，雖然平時都有喝，不過在產地喝就是不一樣！ 6月17日，由于老師說安排不了車帶我們統一去，所以只能自己自由坐車去。我們班的幾個同學組織一起去到位于莞城的沃爾瑪，沒有老師的統一帶領和安排，我們明顯有點不知所措，到了目的地，我都不知道要做什么了，所以我們作為顧客在商場里隨便的逛了一會，接著，根據老師的安排，我們跟商場的工作人
員說明了我們這次的目的，很快，商場的負責人就帶著我們去了解沃爾瑪。 負責人介紹，沃爾瑪發展到現在有40多年了，于1996年進入中國沃爾瑪一直非常重視企業文化的作用，充分發揮企業文化對形成企業良好機制的促進和保障作用，增強企業的凝聚力和戰斗力，它秉承了顧客就是上帝的原則，為了給消費者提供物美價廉的商品，沃爾瑪不僅通過連鎖經營的組織形式、高新技術的管理手段，努力降低經營費用，讓利于消費者，而且從各個方面千方百計節約開支。 同時，沃爾瑪還尊重每一位員工，在沃爾瑪，“我們的員工與眾不同”不僅是一句口號，更是沃爾瑪成功的原因。它真正的含義是每位員工都很重要，無論他在什么崗位都能表現出眾。“我們的員工與眾不同”這句話就印在沃爾瑪每位員工的工牌上，每時都在提升員工的自豪感，激勵員工做好自己的工作。同時，還重視對員工的精神鼓勵。沃爾瑪的其他特色就是每天追求卓越
，堅持以人為本創造輕松氛圍，讓員工領略到大家庭的感覺；真誠回報社會。最重要的是，沃爾瑪的在發展的同時，不忘社會責任，沃爾瑪中國致力于成為地道的中國企業公民，其企業社會責任計劃重點體現在環境可持續發展、回饋社區、關愛兒童、支持教育及救助災區五個方面。除了向社會提供援助及開展各類公益活動項目，沃爾瑪十分重視將可持續發展融入到供應鏈及運營的各個環節。可以說沃爾瑪為中國的發展做了不少的貢獻。
這次我們勉強算是完成了任務，通過這次的參觀實習，我們對沃爾瑪這家零售巨頭有了更深入的了解，最后我得出的結論是：一個強大的企業文化，有助于一個公司不斷走向繁榮。沃爾瑪就是其中的一個例子。
實習總結
為期兩個星期的生產實習轉眼就過了，回顧實習生活，在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。通過實習將課本上的知識應用在生產中，從而進一步的加深了對專業知識的理解，豐富了我的環境知識，使我對環境工程有了深層次的感性和理性認識。同時，由于時間短暫，感到有一些遺憾對環境處理的許多工作的認識僅僅停留在表面，只是在看看，聽人講的流程和工藝，未能夠親身感受、具體處理一些工作。但不管怎么說，這次的實習收獲還是不錯的，總的來說這次實習是我大學生涯中十分重要的一課，因此，感謝學校和老師能夠給我提供這樣一次的機會。
實驗報告3
班級________________姓名________________實驗時間______________
一、實驗目的
用已知濃度溶液標準溶液）【本實驗鹽酸為標準溶液】測定未知溶液（待測
溶液） 濃度【本實驗氫氧化鈉為待測溶液】
二、實驗原理
在酸堿中和反應中，使用一種 的酸（或堿）溶液跟 的堿（或酸）溶液完全中和，測出二者的` ，再根據化學方程式中酸和堿的物質的量的比值，就可以計算出堿（或酸）溶液的濃度。計算公式：c(NaOH)?
c(HCl)?V(HCl)c(NaOH)?V(NaOH)
或 c(HCl)?。
V(NaOH)V(HCl)
三、實驗用品
酸式滴定管、堿式滴定管、錐形瓶、鐵架臺、滴定管夾、0.1000mol/L鹽酸（標準液）、未知濃度的NaOH溶液（待測液）、酚酞（變色范圍8.2~10）
1、酸和堿反應的實質是。
2、酸堿中和滴定選用酚酞作指示劑，但其滴定終點的變色點并不是pH=7，這樣對中和滴定終點的判斷有沒有影響？
3、滴定管和量筒讀數時有什么區別？
三、數據記錄與處理
四、問題討論
2、酸堿中和滴定的關鍵是什么？
實驗報告4
通過這門課程的學習，我首先充分認識到了excel在我們以后工作中的重要性，能夠熟練的掌握excel軟件是我以后從事財務工作不可缺少的一種專業技能。隨著市場經濟的發展，市場競爭的加劇，各個企業的經濟環境不斷地發生變化，企業對會計職能的要求，已從單純的會計核算型向財務管理型發展。這要求企業必須充分利用現有的財務信息資源，準確地分析當前的財務狀況，并對未來的財務狀況進行預測分析，以便為管理層提供較好的決策方案。 而excel滿足了企業這個需要，因為人們可以利用它方便地記錄和分析財務數據，編輯數學公式，繪制圖表及編輯文本等，還可以建立財務分析模型，能夠為管理層提供決策信息。 在學習的過程中，我覺得最重要的一點就是上課必須集中精神，觀察老師在課堂上操作的流程和步驟，這樣才能更順利的完成實驗。受條件的限制，我們不能在課堂上在老師的`指導下操作，所以上課集中精力聽課是非常重要的。在實驗課程上，至少應自主完成課本上要求的實驗，在這個基礎上，我還在課外通過網絡等補充了課程上的不足，了解了課本上沒有提及的excel其他工具及函數。在學習中我掌握了我們平時所不知懂的知識，同時加強和鞏固了我對EXCEI在財務中的運用。實驗報告也是我學習的一個部分，課前預習時寫好實驗報告，這樣就可以在實驗前能夠把握實驗的基本流程，就能夠提高完成實驗的速度。完成實驗后對實驗的補充也是很重要的，在補充實驗報告的過程中，盡量不要翻閱課本，憑自己的對實驗的記憶完成是最有效的。
在所有的實驗課程中，我都能夠按時完成實驗，但我明白，僅僅依靠實驗上學到的操作知識是不夠的，而且光在實驗中練習，沒有課后的復習，時間長了也會遺忘，所以我認為，在以后的學習和工作中應該注意積累，及時復習鞏固所學知識。在我們其他的專業課程中，有很多值得分析的財務資料，比如財務報表分析這門課程，書本上提供了很多案例報表，我們可以此建立財務分析模型，或者在網上下載相關資料練習，還可以在網上搜索網上課程學習。還有一點值得注意，微軟公司提供了多種版本，它們雖然是大同小異，但畢竟還是有區別的，我們應該熟練掌握各種版本的使用。
總之，在以后的工作和學習中，應該在鞏固的基礎上不斷的完善。
實驗報告5
一、實驗目的
1、掌握用數字環提取位同步信號的原理及對信息代碼的要求。
2、掌握位同步器的同步建立時間、同步保持時間、位同步信號同步抖動等概念。
二、實驗內容
1、觀察數字環的失鎖狀態和鎖定狀態。
2、觀察數字環鎖定狀態下位同步信號的相位抖動現象及相位抖動大小與固有頻差的關系。
3、觀察數字環位同步器的同步保持時間與固有頻差之間的關系。
三、實驗器材
1、移動通信原理實驗箱 2、20M雙蹤示波器
一臺 一臺
四、實驗步驟
1、安裝好發射天線和接收天線。
2、插上電源線，打開主機箱右側的交流開關，再按下開關POWER301、POWER302、POWER401和POWER402，對應的發光二極管LED301、LED302、LED401和LED402發光，CDMA系統的`發射機和接收機均開始工作。
3、發射機撥位開關“信碼速率”、“擴頻碼速率”、“擴頻”均撥下，“編碼”撥上，接收機撥位開關“信碼速率”、“擴頻碼速率”、“跟蹤”均撥下，“調制信號輸入”和“解碼”撥上。此時系統的信碼速率為1Kbit/s，擴頻碼速率為100Kbit/s。將“第一路”連接，“第二路”斷開，這時發射機發射的是第一路信號。將撥碼開關“GOLD3置位”撥為與“GOLD1置位”一致。
4、根據實驗四中步驟8～11的方法，調節“捕獲”和“跟蹤”旋鈕，使接收機與發送機GOLD碼完全一致。
5、根據實驗五中步驟6～7的方法，調節“頻率調節”旋鈕，恢復出相干載波。
6、用示波器雙蹤同時觀察“整形前”和“整形電平”，并將雙通道置于直流耦合，零電平、電壓設為一致。調節“整形”旋鈕，使整形電平置于“整形前”波形上部凸出部分。用示波器觀察“整形后”的波形，并與“整形前”比較，如完全相同，則整形電平調節正確。
7、用示波器觀察接收機“BS”信號，該點即為接收機恢復出的位同步信號，將其與發射機的“S1-BS”進行比較。
8、改變系統的信碼速率，按“發射機復位”和“接收機復位”鍵，通過與發射機的“S1-BS”對比觀察“BS”信號的變化。
9、將“第一路”斷開，再連接，通過與發射機的“S1-BS”對比觀察接收機“BS”信號的變化。
五、實驗思考題
1、設數字環固有頻差為△f，允許同步信號相位抖動范圍為碼元寬度Ts的η倍，求同步保持時間tc及允許輸入的NRZ碼的連“1”或“0”個數最大值。
答：同步保持時間t c =1/△f K，允許輸入的NRZ 碼的連“1”或連“0”個數的最大值為η 。
2、數字環同步器的同步抖動范圍隨固有頻差增大而增大，試解釋此現象。
答：由公式t c =1/△f K，當固有頻差增大時，同步保持時間減小，那么抖動范圍就增大。
3、若將AMI碼或HDB3碼整流后作為數字環位同步器的輸入信號，能否提取出位同步信號？為什么？對這兩種碼的連“1”個數有無限制？對AMI碼的信息代碼中連“0”個數有無限制？對HDB3碼的信息代碼中連“0”個數有無限制？為什么？
答：可以提取位同步信號，因為整流后的AMI 碼或HDB 3 碼為NRZ 碼，自然可以
提取。對這兩種碼連 “1”個數有限制，對 AMI 碼的信息代碼中連“0”個數有限制，對HDB 3碼的信息代碼中連“”個 數無限制，因為其連零個數不超過4 個。
六、實驗圖片
實驗報告6
一、實驗目的及要求：
本實例的目的是創建錨點鏈接。
二、儀器用具
1、生均一臺多媒體電腦，組建內部局域網，并且接入國際互聯網。
2、安裝windows xp操作系統;建立iis服務器環境，支持asp。
3、安裝網頁三劍客(dreamweaver mx;flash mx;fireworks mx)等網頁設計軟件;
4、安裝acdsee、photoshop等圖形處理與制作軟件;
5、其他一些動畫與圖形處理或制作軟件。
三、實驗原理
創建錨點鏈接。
四、實驗方法與步驟
1) 在頁面中插入1行4列的表格，并在各單元格中輸入導航文字。
2) 分別選中各單元格的文字，單擊“”按鈕，在彈出的“超級鏈接”對話框上的“鏈接”文本框分別輸入“#01”“#02”“#03”“#04”。
3) 在文檔中輸入文字并設置錨記名稱“01”，按下“ enter”鍵換行，輸入一篇文章。
4) 在文章的結尾處換行，輸入文字并設置錨記名稱“02”，按下“ enter”鍵換行，輸入一篇文章。
5) 同樣的方法在頁面下文分別輸入文字和命名錨記為“03”和“04”，并輸入文章。
6) 保存頁面，按下“f12”鍵預覽。
五、實驗結果
六、討論與結論
添加瞄記的作用是可以幫讀者快速找到自己想要的文章，同時也可以使頁面更加精簡。本實驗的關鍵難點在于鏈接文本框輸入的`名稱和瞄記的名稱要相一致才能達到實驗的效果，同時要記得是在上一篇文章的結尾處輸入文字并設置瞄記名稱，并記得輸入對應的文章，否則瞄記可能不能用。熟練程度低在實驗中不能很好地使用各種工具，無法一次準確地尋找到適當的位置。實驗中忘記選擇“不可見元素”，幾次實驗都失敗，最后才得出正確的結論。因此在實驗前要先做好預習，否則實驗過程會比較吃力。
實驗報告7
主題：血壓測量、呼吸運動調節
實驗班級：xxxx
實驗小組：第三組
實驗日期：xxx年5月31日
具體分工：xxx
副手：xxxx
實驗數據記錄整理：xxx
一、實驗目的：
通過對兔子的觀察、研究和分析，更好地了解兔子與人類一些相似的生命活動過程，更好地認識生物機體活動規律。
二、實驗原理：
正常生理情況下，人和高等動物的動脈血壓是相對穩定的。動脈血壓的相對恒定對于保持合組織、器官正常的血液供應和物質代謝極為重要，動脈血壓的劇烈變化會顯著影響各組織、器官的正常活動。動脈血壓是心血管功能活動的綜合指標。通過改變神經、體液因素或施加藥物，觀察動脈血壓的變化情況，可以間接反映各種因素對心血管功能的自主性調節。
呼吸運動能夠有節律地進行，并與機體代謝水平相適應，主要是由于體內外各種刺激，可以通過外周或中樞化學感受器或者直接作用于呼吸中樞，反射性地調節呼吸運動的結果。
三、實驗器材：
實驗動物：一只健康兔子（2.88Kg)
實驗試劑：20%的烏拉坦、肝素、生理鹽水、腎上腺素
實驗設備：兔箱、電子稱、手術燈、兔解剖臺、壓力換能器、呼吸流量換能器、金屬碗、紗布、注射器、氣管插管、動脈插管、動脈夾、玻璃分針、止血鉗、皮鉗、繩子、毛剪、鑷子、輸液夾、皮剪、眼科剪、托盤金屬、托盤陶瓷、一次性靜脈輸液針.
四、實驗步驟
1.實驗儀器的準備
首先打開計算機采集系統，通道1接通壓力換能器，通道2接通呼吸流量換能器，從系統的“生理學實驗”中找出“血壓-呼吸的（學生)實驗”，使顯示器顯示壓力和呼吸的讀數，并調節至合適比率。
2.連接壓力傳感器和液體傳遞系統
用注射器向連接動脈插管的導管內推注含有肝素的生理鹽水，使之充滿液體。
3.動物準備
1)術前準備
a.麻醉：取家兔一只，稱重，耳緣靜脈緩慢注射20%烏拉坦
(5mL/kg體重)進行麻醉。注射時速度要慢，并注意觀察動物情況。當動物四肢松軟，呼吸變深變慢，角膜反射遲鈍時，表明動物已被麻醉，即可停止注射。
b.固定與剪毛：將動物背位固定于手術臺上（如圖-2），用剪毛剪將頸部手術區的被毛剪去，即可進行術。
2)手術
a.切開皮肢：在緊靠喉頭下緣，沿頸部正中線作一長約5~7cm的皮膚切口，用止血鉗鈍性分離皮下結締組織后，夾住少許皮膚并向兩側分開創口。
b.分離氣管，頸部迷走、交感、減壓神經和頸總動脈。將氣管旁肌肉翻開，內面朝上，暴露血管和神經。見到三條平行排列的神經：迷走神經最粗、明亮；交感神經較細，光澤較暗；減壓神經最細，用玻璃分針分別沿動脈、神經縱向劃開附著的結締組織膜，游離出一段。動脈盡量游離得長一些。分別穿雙線備用，先不結扎。盡量清除掉神經外結締組織、脂肪組織，但切勿損傷神經和伴行的小血管，以免影響神經的鑒別和實驗觀察。
3）實施氣管插管
將玻璃分針從氣管下穿過，頂起氣管，在氣管下穿雙線。用鑷子清除氣管表面的結締組織，選擇合適位置（避開喉頭），用眼科剪在軟骨環上橫向切開（不要在肌肉上切口，容易出血），開口要大，約氣管直徑的1/2（不要切斷氣管），再向下縱向切開0.5cm，形成“T”型切口。將氣管插管插入，結扎緊，避免脫出。將玻璃分針取出。連接呼吸流量換能器。
4)實施動脈插管
鈍性分離左頸總動脈，靠動物頭側的部分盡可能多分離些，并在其遠心端穿線結扎，用動脈夾夾住動脈的近端。在此段血管下穿一條線以備套管插入后結扎用。用眼科剪在盡可能靠遠心端處作一斜形切口，約剪開管徑的一半，然后把動脈套管經切口向心臟方向插入動脈，用已穿好的絲線扎緊插入動脈的套管前端部分，并以同一絲線在套管的上端（針頭與塑料管交連處）縛緊固定，以防套管從插入處滑出。
4.實驗觀察
1)觀察正常血壓、呼吸曲線。可以明顯地觀察到心室射血與主動脈回縮形成的壓力變化與收縮壓、舒張壓的讀數。
2)刺激迷走神經。使刺激輸出端連接保護電極，輕輕提起迷走神經上的備用線，小心地將神經置于保護電極之上。記錄對照血壓曲線后，再用中等強度的連續電脈沖信號，通過保護電極，刺激神經。血壓明顯下降后即可停止刺激，并待血壓恢復。如果血壓并不下降，可調整刺激強度或刺激頻率再行刺激。
3)刺激減壓神經，方法同上。
4)刺激交感神經，方法同上。
5）在兔子的耳緣靜脈緩慢注射腎上腺素。注射時速度要慢，并注意觀察血壓、呼吸曲線。
5、處死動物，結束實驗。
五、實驗結果及數據分析
1、兔的正常活動表現
2、夾閉頸總動脈表現
當夾住勁動脈時，血壓上升明顯。
原理：當夾閉頸總動脈時，心室射出的血液不能流經該側頸動脈竇，使竇內壓力降低，壓力感受器受到刺激減弱，經竇神經上傳中樞的沖動減少，降壓反射活動減弱，因而心率加快、心縮力加強、回心血量增加(因容量血管收縮)、心輸出量增加；阻力血管收縮，外周阻力增加。導致動脈血壓升高。
3、刺激迷走神經表現
當刺激迷走神經時，血壓下降，心率減慢。
原理：刺激外右側迷走神經，其末梢釋放的Ach：一方面使竇房結細胞在復極過程中K+外流增加，結果使最大復極電位絕對值增大；另一方面，使自動去極速度減慢。這兩種因素均使竇房結自律性降低，心率因而減慢，血壓降低。刺激強度加大時，甚至可出現竇性停搏，使血壓迅速下降的情況。
4、刺激減壓神經表現
當刺激減壓神經時，血壓下降。
原理：當電刺激主動脈神經時：主動脈神經傳入沖動增多，使心迷走中樞興奮、心交感中樞抑制、縮血管中樞抑制，使迷走神經傳出沖動增加，交感神經傳出沖動減少，而至心率減慢、心縮力減弱、小靜脈舒張回心血量減少，心輸出量減少；小動脈舒張，外周阻力降低，最終導致血壓下降。
5、刺激交感神經表現
當刺激交感神經時，刺激強度加大并且刺激時間延長但是血壓上升不明顯，只有些微上升。
原理：心交感神經的節前神經元位于脊髓第1-5胸段的中間外側柱，其軸突末梢釋放的遞質為乙酰膽堿，后者能激活節后神經元膜上的N型膽堿能受體。心交感節后神經元末梢釋放的遞質為去甲腎上腺素，與心肌細胞膜上的β型腎上腺素能受體結合，可導致心率加快，房室交界的傳導加快，心房肌和心室肌的收縮能力加強。這些效應分別稱為正性變時作用、正性變傳導作用和正性變力作用。所以血壓上升。
6、注射腎上腺素的表現
注射腎上腺素，血壓先升高后降低然后逐漸恢復。
原理：靜脈注射腎上腺素后，開始濃度較高，對心臟和a受體占優勢的血管發生作用，使心跳加快心肌收縮力加強，心輸出量增多，皮膚、腎和胃腸等內臟血管收縮，外周阻力增大，所以血壓升高。隨著血中腎上腺素的代謝，其濃度逐漸降低，對a受體占優勢的血管作用減弱，而對B受體占優勢的骨骼肌、肝臟、冠脈血管發生作用，使之擴張，同時由于壓力感受性反射，引起血壓下降，心縮力減弱，最后逐漸恢復正常。
六、小結
本次實驗很成功，組中的每個人都做到了各司其職、有條不紊地完成這次實驗，在實驗的過程中我們沒有出現什么
較大的差錯，在老師學長的'指導下能夠準確地完成操作的每一步。雖然之前我們都沒有類似的經歷，但是我們通過自己努力的觀察和學習老師的演示，來模仿實驗過程，從而得出自己的實驗結果。這樣的一場實驗之后內心充滿成就感。
通過這次實驗，我們從兔子的實驗中也得到了以下經驗：
1、實驗中得到的有些數值與理論值不符。可能是由于：操作的失誤、儀器不靈敏、記錄數據時找的區間不準確等原因導致的。
2、本實驗的優點：
A、大家分工合作，王紅霞、李元新、王鑫負責麻醉兔子，為兔子做手術找神經和血管。
B、操作時細心認真，實驗有條不紊地進行，沒有出現大的失誤，效率也比較高。
C、基本上找全了所需血管和神經。
3、實驗的缺點：
A、大家可能開始不太清楚步驟，盲目性較強，有的操作不知道如何下手。
B、有些操作過于著急，做的不是很好，給后來的操作帶來一定的負擔。如切割氣管時應該在軟骨環上切，但我們切得有點向下，所以有一些出血，不過后來及時補救沒有造成太大影響。
C、在處理氣管中的分泌物時未清理干凈，所以在插管后，導致兔子呼吸困難，不停掙扎。
D、在使用儀器測量血壓時，標記標得不太適當，可能會影響到數據的記錄。
實驗報告8
學院：化學工程學院 姓名：學 號： 專業：化學工程與工藝 班 級：同組人員：
課程名稱： 化工原理實驗 實驗名稱： 精餾實驗實驗日期
北 京 化 工 大 學
實驗五 精餾實驗
摘要：本實驗通過測定穩定工作狀態下塔頂、塔釜及任意兩塊塔板的液相折光度，得到該處液相濃度，根據數據繪出x-y圖并用圖解法求出理論塔板數，從而得到全回流時的全塔效率及單板效率。通過實驗，了解精餾塔工作原理。 關鍵詞：精餾，圖解法，理論板數，全塔效率，單板效率。
一、目的及任務
①熟悉精餾的工藝流程，掌握精餾實驗的操作方法。
②了解板式塔的結構，觀察塔板上汽-液接觸狀況。
③測定全回流時的全塔效率及單塔效率。
④測定部分回流時的全塔效率。
⑤測定全塔的濃度（或溫度）分布。
⑥測定塔釜再沸器的沸騰給熱系數。
二、基本原理
在板式精餾塔中，由塔釜產生的蒸汽沿塔逐板上升與來自塔頂逐板下降的回流液，在塔板上實現多次接觸，進行傳熱與傳質，使混合液達到一定程度的分離。 回流是精餾操作得以實現的基礎。塔頂的回流量與采出量之比，稱為回流比。回流比是精餾操作的重要參數之一，其大小影響著精餾操作的分離效果和能耗。 回流比存在兩種極限情況：最小回流比和全回流。若塔在最小回流比下操作，要完成分離任務，則需要無窮多塔板的精餾塔。當然，這不符合工業實際，所以最小回流比只是一個操作限度。若操作處于全回流時，既無任何產品采出，也無原料加入，塔頂的冷凝液全部返回塔中，這在生產中午實際意義。但是由于此時所需理論板數最少，又易于達到穩定，故常在工業裝置的開停車、排除故障及科學研究時采用。
實際回流比常取最小回流比的1.2～2.0倍。在精餾操作中，若回流系統出現故障，操作情況會急劇惡化，分離效果也將變壞。
板效率是體現塔板性能及操作狀況的`主要參數，有以下兩種定義方法。
（1） 總板效率E
E=N/Ne
式中E——總板效率；N——理論板數（不包括塔釜）；
Ne——實際板數。
(2)單板效率Eml
Eml=(xn-1-xn)/(xn-1-xn*)
式中 Eml——以液相濃度表示的單板效率；
xn ，xn-1——第n塊板和第n-1塊板的液相濃度；
xn*——與第n塊板氣相濃度相平衡的液相濃度。
總板效率與單板效率的數值通常由實驗測定。單板效率是評價塔板性能優劣的重要數據。物系性質、板型及操作負荷是影響單板效率的重要因數。當物系與板型確定后，可通過改變氣液負荷達到最高板效率；對于不同的板型，可以保持相同的物系及操作條件下，測定其單板效率，以評價其性能的優劣。總板效率反映全塔各塔板的平均分離效果，常用于板式塔設計中。
若改變塔釜再沸器中加熱器的電壓，塔內上升蒸汽量將會改變，同時，塔釜再沸器電加熱器表面的溫度將發生變化，其沸騰給熱系數也將發生變化，從而可以得到沸騰給熱系數與加熱量的關系。由牛頓冷卻定律，可知
Q=αA△tm
式中 Q——加熱量，kw;
α——沸騰給熱系數，kw/(m2*K);
A——傳熱面積，m2;
△tm——加熱器表面與主體溫度之差，℃。
若加熱器的壁面溫度為ts ,塔釜內液體的主體溫度為tw ,則上式可改寫為
Q=aA(ts-tw)
由于塔釜再沸器為直接電加熱，則加熱量Q為
Q=U2/R
式中 U——電加熱的加熱電壓，V; R——電加熱器的電阻，Ω。
三、裝置和流程
本實驗的流程如圖1所示，主要有精餾塔、回流分配裝置及測控系
統組成。
1.精餾塔
精餾塔為篩板塔，全塔共八塊塔板，塔身的結構尺寸為：塔徑∮（57×3.5）mm，塔板間距80mm；溢流管截面積78.5mm2,溢流堰高12mm，底隙高度6mm；每塊塔板開有43個直徑為1.5mm的小孔，正三角形排列，孔間距為6mm。為了便于觀察踏板上的汽-液接觸情況，塔身設有一節玻璃視盅，在第1-6塊塔板上均有液相取樣口。
蒸餾釜尺寸為∮108mm×4mm×400mm.塔釜裝有液位計、電加熱器（1.5kw）、控溫電熱器（200w）、溫度計接口、測壓口和取樣口，分別用于觀測釜內液面高度，加熱料液，控制電加熱裝置，測量塔釜溫度，測量塔頂與塔釜的壓差和塔釜液取樣。由于本實驗所取試樣為塔釜液相物料，故塔釜內可視為一塊理論板。塔頂冷凝器為一蛇管式換熱器，換熱面積為0.06m2，管外走冷卻液。
圖1 精餾裝置和流程示意圖
1．塔頂冷凝器 2．塔身3．視盅4．塔釜 5．控溫棒 6．支座
7．加熱棒 8．塔釜液冷卻器 9．轉子流量計 10．回流分配器
11．原料液罐 12．原料泵 13．緩沖罐 14．加料口 15．液位計
2.回流分配裝置
回流分配裝置由回流分配器與控制器組成。控制器由控制儀表和電磁線圈構成。回流分配器由玻璃制成，它由一個入口管、兩個出口管及引流棒組成。兩個出口管分別用于回流和采出。引流棒為一根∮4mm的玻璃棒，內部裝有鐵芯，塔頂冷凝器中的冷凝液順著引流棒流下，在控制器的控制下實現塔頂冷凝器的回流或采出操作。即當控制器電路接通后，電磁圈將引流棒吸起，操作處于采出狀態；當控制器電路斷開時，電磁線圈不工作，引流棒自然下垂，操作處于回流狀態。此回流分配器可通過控制器實現手動控制，也可通過計算機實現自動控制。
3.測控系統
在本實驗中，利用人工智能儀表分別測定塔頂溫度、塔釜溫度、塔身伴熱溫度、塔釜加熱溫度、全塔壓降、加熱電壓、進料溫度及回流比等參數，該系統的引入，不僅使實驗跟更為簡便、快捷，又可實現計算機在線數據采集與控制。
4．物料濃度分析
本實驗所用的體系為乙醇-正丙醇，由于這兩種物質的折射率存在差異，且其混合物的質量分數與折射率有良好的線性關系，故可通過阿貝折光儀分析料液的折射率，從而得到濃度。這種測定方法的特點是方便快捷、操作簡單，但精度稍低；若要實現高精度的測量，可利用氣相色譜進行濃度分析。
混合料液的折射率與質量分數（以乙醇計）的關系如下。
?=58.9149—42.5532nD
式中 ?——料液的質量分數；
nD——料液的折射率（以上數據為由實驗測得）。
四、操作要點
①對照流程圖，先熟悉精餾過程中的流程，并搞清儀表上的按鈕與各儀表相對應的設備與測控點。
②全回流操作時，在原料貯罐中配置乙醇含量20%～25%（摩爾分數）左右的乙醇-正丙醇料液，啟動進料泵，向塔中供料至塔釜液面達250～300mm。
③啟動塔釜加熱及塔身伴熱，觀察塔釜、塔身t、塔頂溫度及塔板上的氣液接觸狀況（觀察視鏡），發現塔板上有料液時，打開塔頂冷凝器的水控制閥。
實驗報告9
這一學期，我們學習了會計電算化這一門課程。經過這一學期的不斷學習和實驗，我對于會計電算化有了更加深入的了解，同時對整個實驗和操作過程可以進行更加熟練的操作。經過學習，我的電算化知識得到了進一步的拓展，會計核算基礎得到了進一步的夯實。現對實驗過程總結如下：
1．建立賬套
電算化需要在一開始就在軟件中建立帳套。并且，軟件中所需要輸入的帳套信息更加的具體和嚴格，例如，其中不僅包括帳套信息，單位信息，而且增加了核算類型，基礎信息，編碼方案和數據精度的設置。所增加的這些數據對于企業門戶的操作具有一定的決定和指導作用，因此在設置時一定要嚴格執行，一旦確定在以后不得隨意變更。
2．日常業務處理
總賬中的初始設置完成后，就可以開始進行日常處理了。日常業務處理的任務是通過錄入和處理各種記賬憑證，完成記賬工作，查詢和打印輸出各種日記賬、明細賬和總賬分類，同時對個人往來和單位往來等輔助帳進行管理。
由于期初帳套的基礎工作已經準備充分，所以在平常的經濟業務中，只需要我們輸入一些信息即可，系統會自動的幫我們進行核算和輔助核算，并加以匯總，這就大大的減輕了財會人員的工作量。不同于手工賬，會計電算化實現了將工作化整為零，將工作分攤到各個時期，達到更高效完成工作的目的。
3．期末處理
每個月末，總賬系統處理完畢當月的日常業務，就要做期末處理。期末處理的內容包括:自動轉賬、銀行對賬、對賬、結賬。在實際操作中轉賬科目可以為非末級科目，部門可為空，表示所有部門，JG函數定義時，如果科目缺省，取對方所有科目的金額之和，如果公式的表達時明確，可直接錄入公式。此外，
有系統自動生成的轉賬憑證是從相應的'賬簿中取數，所以在生成自動轉賬憑證時，一定要確保被取數的會計科目的數據已經記賬。當本月還有未記賬憑證式，不能結賬，而且，結賬必須按月連續進行，上月未結賬，本月也不能結賬，但是可以填制、審核憑證。若總賬與明細賬對賬不符，不能結賬。
4．財務報表
會計報表管理系統是會計信息系統中的一個獨立的子系統，它為企業內部各管理部門及外部相關部門提供綜合反映企業一定時期的財務狀況、經營成果和現金流量的會計信息。UFO報表的主要功能有文件管理、格式管理、數據處理、圖表功能、打印功能和二次開發功能，提供各行業報表模版。
在設置報表時，報表的尺寸設置完之后，還可以選擇格式菜單中插入或刪除命令，增加或減少行或列來調整報表大小。若要取消所定義的組合單元，可以在“組合單元”對話框中，單擊“取消組合”按鈕實現。關鍵字在格式狀態下定義，關鍵字的值則在數據狀態下錄入。如果關鍵字的位置出現錯誤，可以選擇“數據”/“關鍵字”/“取消”命令，取消后再重新設置。單元公式在錄入時，凡是涉及到數字符號的均須錄入英文半角字符。否則系統將認為公式錄入錯誤而不能被保存。審核公式在格式狀態下編輯，在數據狀態下執行。
實驗報告10
實驗一：
一、目的要求
掌握扦插育苗的生產過程，了解扦插前插穗選取與處理，扦插后生產管理。
二、材料及工具
1、插穗：各種類型插穗材料；
2、ATP生根粉；
3、工具：條剪、枝剪、天秤、量筒、噴水壺、塑料薄膜、盆、皮尺、鋼卷尺、竹棒。
三、方法與步驟
1、采條
選擇生長健壯、品種優良的幼齡母樹，取組織充分木質化的1～2年生枝條作插穗，落葉樹種在秋季后到翌春發芽前剪枝；常綠樹插條，應于春季萌芽前采條，隨采隨插。
2、插穗切制
將粗壯、充實、芽飽滿的枝條，剪成15～20cm的插條，每個插條上帶2～3個發育充實的芽，上切口距頂芽0.5～1cm，下切口靠近下芽，上切口平剪，下切口斜剪。
3、插穗的處理
將切制好的插穗50根或100根捆一捆（注意上、下切口方向一致），豎立放入配制好的溶液中，浸泡深度約2～3cm，浸泡時間12～24小時，浸泡濃度為500PPm。
4、扦插
（1）扦插方法：直接插入法，插穗與地面垂直；
（2）深度：插穗入土深度為插穗長度的2/3；
（3）插穗入土后應充分與土壤接觸，避免懸空；
（4）株行距：株距10cm，行距20～25cm；
（5）澆水：插后立即灌足底水。
5、管理工作
（1）扦插后立即澆一次透水，以后保持插床浸潤；
（2）遮蔭：為了防插條因光照增溫，苗木失水，插后4～5月應搭蔭棚遮蔭降溫；
（3）抹芽：扦插成活后，當新苗長至15～30cm，應選取一個健壯的直立芽保留，其余除去；
（4）施肥：適當施入濃度淡的速效性化學肥料。
6、扦插及扦后注意事項
（1）防止倒插；
（2）插后立即灌水；
（3）插穗與土壤密接；
（4）粗細不同應分級扦插，以達生長整齊，減少分化；
（5）插后要經常保持土壤浸潤；
（6）必要時應搭棚遮蔭。
四、實習報告
1、怎樣進行選穗、采穗、切穗及扦插？
2、以一種樹種為例，如何提高扦插成活率？
實驗二 嫁接繁殖
一、目的要求
掌握嫁接育苗的生產過程，了解嫁接砧木培育、接穗選取，嫁接方法及接后管理。
二、材料及工具
1、接穗：各種類型接穗、接芽；
2、砧木：各種規格；
3、工具：條剪、枝剪、芽接刀、塑料薄膜、蠟。
三、方法與步驟
（一）接穗的選擇與貯藏
1、母本選擇：選擇生長健壯、品種優良的壯年期母樹，與樹冠向陽面的中、上部剪取組織充分木質化的1～2年生枝條作接穗。春季枝接，選1年生生長旺盛、充實、休眠芽飽滿、芽數較多的枝條作接穗；夏季枝接，選生長粗壯尚未木質化的當年生嫩枝作接穗。
2、采穗時間
早春嫁接用的接穗，一般在植物落葉后取；常綠樹、草本植物及夏季枝接或芽接時，最好隨采隨接，當天嫁接不完的.枝條，應用濕布包裹或把枝條下部侵在水中。
（二）砧木選擇與培育
1、砧木選擇
（1）與接穗親和力強，生長健壯，根系發達
（2）種源或種條豐富，能大量進行繁殖，且繁殖方法簡便
（3）砧木必須對接穗生長，開花，結實和壽命有良好影響
（4）選抗病蟲害，抗寒，抗旱，抗風和抗大氣污染能力強植物
（5）能滿足園林綠化對嫁接苗高度要求
2、砧木培育
一般采用實生苗培育，培育1～2年。
（三）嫁接時期
1、春季嫁接
春季嫁接主要是枝接，從早春砧木樹液開始流動后進行。
2、夏季嫁接
用嫩枝接或芽接，一般在5～7月進行。主要是枝接。
3、秋季嫁接
8～10月，芽接的時期。
（四）嫁接方法
1、枝接
（1）切接法：常用的方法，大多樹種適宜。
A．削接穗
將枝條剪成5～6cm長，帶2～3個芽的接穗用濕布包好備用。嫁接時，將接穗從距下切口最近的芽位背面，用切接刀向內切達木質部時即向下平行切削到底，切面長2～3cm，隨即將接穗切面對側斜削成1cm的斜面。
B．削砧木
將砧木距地面5cm處斷砧，削平斷面，在光滑平整的砧木側面，用切接刀在切斷面的肩部斜削一刀，露出形成層。對準露出形成層的內側稍帶木質部垂直下切，深達2～3cm。
C．結合
將削好的接穗，長削面向里插入砧木切口中，一定要插到底。然后將砧、穗形成層對齊，然后用塑料帶由下向上綁扎緊密，必要時可將接口封泥培土。
（2）劈接法：在較大的砧木、較小的接穗時使用。在春季砧木上的芽開始生長后進行。
A．削砧木
將砧木于基部鋸斷，用劈接刀從橫斷面的中心垂直向下劈開3～4cm。
B．削接穗
接穗基部的兩側削成3～4cm長的契形，契形尖端不必很尖。
C．結合
將削好的接穗插入劈縫，用麻繩或塑料薄膜帶把切口自下而上綁緊，封閉切口以不露空隙為宜，綁縛時注意不要觸動接穗。
2、芽接法：此法在夏季生長季節進行。
（1）開芽接位
在砧木離地10～20cm處取樹干光滑的一面，用芽接刀橫割一長約1.2cm的割痕，再從割痕的兩端垂直向下割兩刀，各長約2cm，成門形，割痕以深至木質部為度。淺則剝皮困難，過深則傷及木質部，均不適宜。
（2）選取芽片
在母株上取一年生木質化、粗1～1.5cm的枝條，選強壯飽滿的芽，在芽的上方0.3～0.4cm處橫切一刀，深達木質部，再在芽的下方1cm處向上削，刀要深達木質部，削下芽片后即將木質部輕輕除去，并整成長方形以吻合砧木上所開的芽接位。
（3）插入芽片
上述操作完成后，可挑開砧木芽接位的皮層把芽片插入，使芽片和砧木的形成層互相結合，再把砧木挑開的皮層覆蓋接芽，用麻皮等扎緊即可。
（五）嫁接注意事項
1、嫁接操作技術要領：齊、平、快、緊、凈；
2、嫁接刀具鋒利；
3、切削砧、穗時不撕皮和不破損木質部。
（六）嫁接苗管理
1、掛牌；
2、檢查成活、松綁；
3、剪砧、抹芽和除蘗；
4、扶正；
5、補接；
6、田間管理。
四、實習報告
1、怎樣進行選穗、采穗？
2、怎樣提高嫁接成活率？
實驗報告11
第一部分
一、 嫁接（切接）并栽種嫁接苗
材料和用具：
材料：國槐的根作為砧木，紅花刺槐的枝條作為接穗
器材：剪枝鉗、芽接刀、繩子（綁接口用）、鐵鍬
操作步驟：
1、在工人和老師的幫助下每組取回嫁接用的砧木和接穗，每個小組小員分得一個；
2、削接穗，在紅花刺槐接穗的下部芽的背面下方1cm處切削，削掉1/3的木質部，削面應平直，再在削面的背面下端斜削一個小削面，稍削去一些木質部；
3、切砧木，用剪枝鉗將國槐根的上部剪平，在砧木直徑外側帶木質部垂直下切，切口深度2-3cm；
4、插接穗，插入接穗，使其長削面兩邊的形成層和砧木切口兩邊的形成層對準、貼緊，如果砧木粗而接穗細，必須保證有一邊的形成層對準。插接穗時上端留白2-3mm；
5、綁縛，用繩子將接口部位綁緊，特別是在上端傷口部位應注意綁嚴，以免下雨時雨水浸入是木質部腐爛。
6、栽種，小組為單位將嫁接好的紅花刺槐的苗木栽種到大田平床中，栽種時注意對其，種好、踩嚴后澆水。
二、移栽
材料和用具：
材料：嫁接過的紅花刺槐、紅瑞木
器材：鐵鍬、開溝器、鋤頭
操作步驟：
1、休整床面，班級同學合作制作低床，最后使床面低于床邊15-20cm，用鋤頭將床面的土層犁平，方便種植；
2、挖低床的同時一部分人去挖出需要移栽的紅瑞木以及嫁接過的紅花刺槐；
3、對紅瑞木的枝條進行修剪，剪去生長畸形的枝條，留下生長形態較好的枝條；
4、在低床面中間拉兩條線，兩線相距30cm，沿線栽種紅瑞木，橫向兩株間的距離大約為50cm，整齊栽種40棵。
5、在床面中剩余的部分用開溝器拉出3條溝，在其中種植嫁接好的紅花刺槐，橫向兩株間的距離約為15cm；
6、全部移栽好后踩實、澆水
第二部分
一、參觀組培實驗室
二、高床播種
材料和用具：
器材：鐵鍬、鋤頭、開溝器
操作步驟：
1、在劃定好的床面邊界內側距其越20cm處拉一條直線，在該直線和邊界線之間挖土，形成一條沿床面的長溝，挖出的土堆放在床面中央；
2、用鋤頭將床面上的土犁平犁細，使其均勻地分布在床面上，形成一個播種平面；
3、用鐵鍬休整床面邊緣，使其成為一個規則的矩形播種高床；
4、用開溝器在種植床面上豎排拉溝，相鄰兩溝間相距越5cm（操作時應盡量縮小距離）；
5、在開出的溝中均勻地播種種子，并用兩側的`土將溝埋上；
6、最后在床面上撒一層薄薄的細土（土層不能過厚，否則種子不能萌發）
第三部分
一、扦插
材料和用具：
材料：紅瑞木扦插苗
用具：剪枝嵌、鐵鍬、鋤頭、水桶
操作步驟：
1、在分配好的地面上制作低床（方法同之前的低床制作）；
2、在制作低床的同時，安排兩名小組成員剪紅瑞木的扦插苗，剪時在芽下端1cm左右處斜剪，增大剪口面積，一使其在扦插后能吸收更多水分，同時剪口靠近芽，有利于生根。上端應在芽上部2cm左右處剪段，剪口面積應盡量小，以減少水分蒸發量，扦插苗的長度大概在10～15cm；
3、低床制作好后用鋤頭將床面犁平，往低床中澆水；
4、水完全滲透后在床里拉3條線，以便扦插整齊；
5、兩人合作，一人負責在地上插孔，一人將扦插苗插入孔中，注意，要將扦插苗斜著插人，以使其垂直生根，移載時方便取苗，插入深度為扦插苗長度的1/2~2/3；
6、扦插好后，在床面上覆蓋上薄膜，將其四周壓嚴。
二、芽接
材料和用具：
材料：山桃（作砧木）、榆葉梅
用具：刀、膠條
第四部分
一、低床播種：
材料和用具：
材料：元寶楓種子
用具：鐵鍬、鋤頭、開溝器、尼龍繩
操作步驟：
1、整地，做出低床；
2、用開溝器在低床中豎排拉溝，相鄰兩溝盡量靠近；
3、在每條溝中播種6粒元寶楓種；
4、將播好種子的溝蓋好，然后覆蓋一層細土；
二、壟播
材料和用具：
材料：山杏種子
用具：鐵鍬、小鏟子、打孔器
操作步驟：
1、整地，做壟；
2、用小鏟子休整壟面及兩側；
3、用打孔器在壟面上打兩排孔，兩排孔相互錯開呈等腰三角形；
4、在每個孔中播種一顆山杏種子，并將孔埋好；
5、在壟面上覆蓋一層細土
實驗報告12
一、實驗目的：
1.學會化學方法提純粗鹽，同時進一步精制成試劑級純度的`氯化鈉提供原料．
2.練習天平的使用，以及加熱、溶解、過濾、蒸發和結晶、干燥的基本操作．
3.體會過濾的原理在生活生產等社會實際中的應用．
二、實驗原理：
粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質，以及可溶性雜質如：Ca2+,Mg2+,SO42- 等．不溶性雜質可以用過濾的方法除去，Ca2+,Mg2+,SO42-可以通過化學方法----加試劑使之沉淀，在過濾，然后蒸發水分得到較純凈的精鹽．
三、實驗儀器和藥品：
藥品：粗鹽，水，鹽酸（2N），氫氧化鈉（2N），氯化鋇（1N），碳酸鈉（1N） 器材：天平，量筒，燒杯，玻璃棒，藥匙，漏斗，鐵架臺（帶鐵圈），蒸發皿，酒精燈，坩堝鉗，膠頭滴管，濾紙，剪刀，火柴，紙片
四、實驗操作：
五、實驗總結
1.在除去Ca2+,Mg2+,SO42-時，為什么要先加BaCl2溶液，然后加Na2CO3溶液？
2.蒸發前為什么要將粗鹽溶液的pH調到4—5？
實驗報告13
物理探究實驗：影響摩擦力大小的因素
探究準備
技能準備：
彈簧測力計，長木板，棉布，毛巾，帶鉤長方體木塊，砝碼，刻度尺，秒表。
知識準備：
1. 二力平衡的條件：作用在同一個物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直線上，這兩個力就平衡。
2. 在平衡力的作用下，靜止的物體保持靜止狀態，運動的物體保持勻速直線運動狀態。
3. 兩個相互接觸的物體，當它們做相對運動時或有相對運動的趨勢時，在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。
4. 彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運動時，拉力的大小就等于摩擦力的大小，拉力的數值可從彈簧測力計上讀出，這樣就測出了木塊與水平面之間的摩擦力。
探究導引
探究指導：
關閉發動機的列車會停下來，自由擺動的秋千會停下來，踢出去的足球會停下來，運動的物體之所以會停下來，是因為受到了摩擦力。
運動物體產生摩擦力必須具備以下三個條件：1.物體間要相互接觸，且擠壓；2.接觸面要粗糙；3.兩物體間要發生相對運動或有相對運動的趨勢。三個條件缺一不可。
摩擦力的作用點在接觸面上，方向與物體相對運動的方向相反。由力的三要素可知：摩擦力除了有作用點、方向外，還有大小。
提出問題：摩擦力大小與什么因素有關？
猜想1：摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關。
猜想2：摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關。
猜想3：摩擦力的大小可能與產生摩擦力的兩種物體間接觸面積的大小有關。
探究方案：
用彈簧測力計勻速拉動木塊，使它沿長木板滑動，從而測出木塊與長木板之間的摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的.壓力；把棉布鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度；改變木塊與長木板的接觸面，從而改變接觸面積。
物理實驗報告 ·化學實驗報告 ·生物實驗報告 ·實驗報告格式 ·實驗報告模板
探究過程：
1. 用彈簧測力計勻速拉動木塊，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：0.7N
2. 在木塊上加50g的砝碼，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：0.8N
3. 在木塊上加200g的砝碼，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：1.2N
4. 在木板上鋪上棉布，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：1.1N
5. 加快勻速拉動木塊的速度，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：0.7N
6. 將木塊翻轉，使另一個面積更小的面與長木板接觸，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：0.7N
探究結論：
1. 摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關，表面受到的壓力越大，摩擦力就越大。
2. 摩擦力的大小跟接觸面粗糙程度有關，接觸面越粗糙，摩擦力就越大。
3. 摩擦力的大小跟物體間接觸面的面積大小無關。
4. 摩擦力的大小跟相對運動的速度無關。
實驗報告14
粒度分布通常是指某一粒徑或某一粒徑范圍的顆粒在整個粉體中占多大的比例。它可用粒度分布表格、粒度分布圖和函數形式表示顆粒群粒徑的分布狀態。顆粒的粒度、粒度分布及形狀能顯著影響粉末及其產品的性質和用途。例如．水泥的凝結時間、強度與其細度有關；陶瓷原料和坯釉料的粒度及粒度分布影響著許多工藝性能和理化性能；磨料的粒度及粒度分布決定其質量等級等。為了掌握生產線的工作情況和產品是否合格，在生產過程中必須按時取樣并對產品進行粒度分布的檢驗，粉碎和分級也需要測量粒度。
粒度測定方法有多種，常用的有篩析法、沉降法、激光法、小孔通過法、吸附法等。本實驗用篩析法測粉體粒度分布。篩析法是最簡單的也是用得最早和應用最廠泛的粒度測定方法、利用篩析方法不僅可以測定粒度分布，而且通過繪制累積粒度特性曲線，還可得到累積產率50%時的平均粒度。
一、實驗目的意義
本實驗的目的：
①了解篩析法測物體粒度分布的原理和方法；
②根據篩分析數據繪制粒度累積分布曲線和頻率分布曲線。
二、實驗原理
篩析法是讓粉體試樣通過一系列不同篩孔的標準篩，將其分離成若干個粒級，分別稱重，求得以質量百分數表示的粒度分布。篩析法適用約20μm~100㎜之間的粒度分布測量。如采用電成形篩(微孔篩)，其篩孔尺寸可小至5μm，甚至更小。
篩孔的大小習慣上用“目”表示，其含義是每英寸(2.54cm)長度上篩孔的數目。也有用l㎝長度上的孔數或1㎝篩面上的孔數表示的，還有的直接用篩孔的尺寸來表示。篩分法常使用標準套篩，標準篩的篩制按國際標準化組織(ISO)推薦的篩孔為1㎜的篩子作為基篩，也可采用泰勒篩，篩孔尺寸為0.074mm（200目）作為基篩。
篩析法有干法與濕法兩種，測定粒度分布時，一般用干法篩分；濕法可避免很細的顆粒附著在篩孔上面堵塞篩孔。若試樣含水較多，特別是顆粒較細的物料，若允許與水混合，顆粒凝聚性較強時最好使用濕法。此外，濕法不受物料溫度和大氣濕度的影響，還可以改善操作條件，精度比干法篩分高。所以，濕法與干法均被列為國家標準方法，用于測定水泥及生料的細度等。
篩析法除了常用的'手篩分、機械篩分、濕法篩分外，還用空氣噴射篩分、聲篩法、淘篩法和自組篩等，其篩析結果往往采用頻率分布和累積分布來表示顆粒的粒度分布。頻率分布表示各個粒徑相對應的顆粒百分含量(微分型)；累積分布表示小于(或大于)某粒徑的顆粒占全部顆粒的百分含量與該粒徑的關系(積分型)。用表格或圖形來直觀表示顆粒粒徑的頻率分布和累積分布。
篩析法使用的設備簡單，操作方便，但篩分結果受顆粒形狀的影響較大，粒度分布的粒級較粗，測試下限超過38μm時，篩分時間長，也容易堵塞。篩分所測得的顆粒大小分布還決定于下列因素：篩分的持續時間、篩孔的偏差、篩子的磨損、觀察和實驗誤差、取樣誤差、不同篩子和不同操作的影響等。
三、實驗器材
⑴標推篩 一套 ⑵振篩機 ⑶托盤天平 一架。⑷搪瓷盤 2個。（5）烘箱 一個。 四、實驗步驟
干篩法是將置于篩中一定質量的粉料試樣，借助于機械振動或手工拍打使細粉通過篩網，直至篩分完全后，根據篩余物質量和試樣重量求出粉料試料的篩余量。
⑴設備儀器準備 將需要的標準篩，振篩機，托盤天平，搪瓷盤和烘箱準備好。 ⑵具體操作步驟
①試樣制備。試樣放入烘箱中烘干至恒重準確稱取200g(松裝密度大于1.5g/㎝3的取100g)。
②套篩按孔徑由大至小順序疊好，并裝上篩底，安裝在振篩機上，將稱好的試樣倒入最上層篩子，加上篩蓋。
③開動振篩機，震動10min，然后依次將每層篩子取下。
④小心取出試樣，分別稱量各篩上和底盤中的試樣質量，并記錄于表中。
⑤檢查各層篩面質量總和與原試樣質量之誤差，誤差不應超過2％，此時可把所損失的質量加在最細粒級中，若誤差超過2％時實驗重新進行。
五、數據處理
1. 干篩法數據記錄篩分分析結果可按下表的形式記錄
試樣名稱：試樣質量： g
測試日期：篩分時間： min
2. 數據處理
①實驗誤差=試樣質量篩析總質量×100%試樣質量
②根據實驗結果記錄，在坐標紙上繪制篩上累積分布曲線R，篩下累積D，頻率分布曲線(粒度△d盡量減小，通常可取△d=0.5㎜)
3. 粉體的均勻度是表示粒度分布的參數，可由篩分結果按下式計算：
均勻度
60%粉體通過的粒徑
10%粉體通過的粒徑
試求所測粉體的均勻度為多少？
實驗報告15
一、 實驗目的
測定酸模、香蒲、毛茛、青島藨草、綠蘿5種濕地植物在污水凈化過程中根內酸性磷酸酶、堿性磷酸酶和脲酶活力。
二、實驗方法
1.磷酸酶測定方法
(1)根中酸性磷酸酶的測定;(2)根中堿性磷酸酶;(3)水中酸性磷酸酶;
(4)水中堿性磷酸酶。
2.脲酶測定方法
(1)(1)1)根中脲酶活性：奈氏試劑顯色法;(2)水中脲酶活性：同根中脲酶活性測定方法，但酶液是直接取0.5 mL的污水。
三、 實驗材料及試劑
1.實驗材料
實驗室條件下用自制污水培養的5種濕地植物(自移植至實驗室新生出的根系要達到一定量);
2.實驗中使用的污水是自配污水，配方如下：水1L、淀粉0.067g、葡萄糖 0.05g、
蛋白胨0.033g、牛肉膏0.017g、Na2CO3·10H2O(無水0.02g)0.067g、NaHCO30.02g、Na3PO40.017g、尿素0.022g、(NH4)2SO4 0.028g;
3.實驗試劑
磷酸酶、脲酶測定過程中需要試劑：
①0.2mol /L pH7.8磷酸緩沖液
②0.2mol·L - 1 pH 5.8醋酸鈉緩沖液
稱取醋酸鈉16.406g，容量瓶定容至1L，用0.3 mol/L的醋酸溶液調節pH =5.8(用pH計校正)。
③3N NaOH 溶液
④0.05mol·L - 1 pH 8.7Tris–鹽酸緩沖液緩沖液
稱取12.114克Tris，容量瓶定容至1L，取50毫升0.1M三羥甲基氨基甲烷(Tris)溶液與10.3毫升0.1N鹽酸混勻后，加水稀釋至100毫升，再用pH計校正。
⑤奈氏試劑：稱取7g碘化鉀溶于10 ml水中，將10g碘化汞溶于其中。在100ml容量瓶中配置氫氧化鉀溶液，稱取24.4g加入含有70 ml水的容量瓶中，放置冷卻。把配好的碘化鉀和碘化汞溶液緩緩加入容量瓶，加入的同時要慢慢搖動，加水稀釋至刻度，然后搖勻。將溶液盛放在棕色玻璃瓶中置暗處保存兩天后再使用。
⑥10%三氯乙酸
⑦10%酒石酸鉀鈉
4.實驗儀器
高溫消解器、紫外分光光度計、離心機、恒溫水浴鍋、pH計、研缽、高壓滅菌鍋、50mL 具塞(磨口)刻度管。
四、 實驗過程
1.系統設置
取30個1L容量的大燒杯，洗凈。將生長態勢比較一致的5種植物從清水中取出，植物根部用15%的雙氧水滅菌處理10分鐘后，用蒸餾水清洗干凈，按照每組濕地植物濕重相等的原則，放入大燒杯。將燒杯分成5組，分別栽種香蒲、綠蘿、青島藨草、酸模、毛茛，每一組由兩小組組成，栽種香蒲的兩小組編號為X和X0，栽種綠蘿的兩小組編號為L和L0，栽種青島藨草的兩小組編號為Q和Q0，栽種酸模的兩小組編號為S和S0，栽種毛茛的兩小組編號為M和M0，每組中前者中加入250ml 自配污水，后者作為對照加入等量的自來水。
2.測定方法
2.1磷酸酶測定方法
2.1.1根中酸性磷酸酶：
酶液提取：稱取植物根系材料0.1g，放入研缽，再向其中加入1ml磷酸緩沖液(PH7.8)，小心研磨至勻漿，再將其全部吸入離心管中，在0℃下1200r/min轉速的條件下，離心30min，上清液為待測液，取0.5 ml。
具體方法：取配置好的pH 為5.8的0.2mol·L - 1 醋酸鈉緩沖液70ml ，以之為溶劑配成濃度為0.15g·L - 1對硝基苯磷酸二鈉(pNPP) 酶反應液，加入0.5 ml酶液后將其用黑紙包裹，置于25 ℃下培養1小時。向其中加入1ml3N NaOH 溶液，以終止酶促反應，使用α-1860S紫外可見分光光度計在405nm 波長處進行比色測定。在單位時間內單位重量鮮根水解pNPP 生成的pNP量來表示酶活性(μg·h - 1·g - 1鮮根)。
2.1.2根中堿性磷酸酶：測定方法與酸性磷酸酶的類似，唯一的區別是酶反應液是由Tris-HCl緩沖液(pH = 8.7) 配制的。
2.1.3水中酸性磷酸酶：取0.5 ml污水作為水中酸性磷酸酶的酶液。具體方法同根中酸性磷酸酶。
2.1.4水中堿性磷酸酶：取0.5 ml污水作為水中堿性磷酸酶的酶液。具體方法同根中堿性磷酸酶。
2.2脲酶測定方法
2.2.1根中脲酶活性：奈氏試劑顯色法。
酶液提取：稱取植物根系材料0.1g，放入研缽，再向其中加入1ml磷酸緩沖液(PH7)，小心研磨至勻漿，再將其全部吸入離心管中，在0℃下1200r/min轉速的條件下，離心30min，上清液為待測液，取0.5 ml。
具體方法：取適量的干凈試管，并給試管編號，依次向其中加入2 mL 0.3 mol/L 尿素-0.05 mol/L 磷酸鹽緩沖溶液(pH 7)，然后將試管放入37 ℃恒溫水浴鍋中，并預熱5 min。1號管作為空白對照，向其中加入0.5 mL 水，向其余試管分別加入0.5 mL酶液，將所有試管混勻后在37 ℃水浴鍋中恒溫水浴條件下反應5 min。在反應結束后向各個試管加入1.5 mL 10%三氯乙酸使反應終止。取其中的1 mL 反應液，加入9mL 蒸餾水稀釋反應液，搖勻后先加入0.5 mL 10%酒石酸鉀鈉反應一會，再加入1.0 mL 奈氏試劑顯色。在波長420 nm時測定各管溶液的吸光度，1 號管作對照。最后做出硫酸銨濃度標準曲線，據此方程計算酶活， 測得銨濃度與吸光度關系擬合方程為OD420=0.006C+0.0082(R2=0.9991)。
2.2.2水中脲酶活性：同根中脲酶活性測定方法，但酶液是直接取0.5 mL的污水。
五.實驗結果及分析
同樣每隔48小時測定濕地植物根內及水體中的酸性磷酸酶、堿性磷酸酶和脲酶活力變化情況見圖2-1~圖2-15。
由圖2-1可知，不同濕地植物根中堿性磷酸酶活性的變化趨勢不同。同一種濕地植物的污水處理組和空白對照組中的堿性磷酸酶活性的變化趨勢一致，且空白對照組中的該酶的活性高于污水處理組中的活性，兩者之間的差距隨時間增大。毛茛和綠蘿的空白對照組及污水處理組的根中堿性磷酸酶活性變化趨勢相似，均先劇烈下降后緩慢增多或保持較小幅度的變化。在香蒲、青島藨草和酸模的空白對照組及污水處理組中該酶活性波動較小，香蒲和青島藨草中的趨勢是先增加后降低，酸模中的趨勢是隨時間延長緩慢增加，在后期增幅較大。總體上5種植物根中堿性磷酸酶活性進行排序，綠蘿中最高，香蒲次之，然后是青島藨草，接著是毛茛，最后是酸模。
圖2-2可知，整體上5種植物根中脲酶活性的變化趨勢較一致，大體上呈增加的趨勢，且在96小時至144小時之間根中脲酶活性增加顯著。5種植物的空白對照組中的根中脲酶隨時間延長呈遞增趨勢，與空白對照組相比，5種植物的污水處理組的根中脲酶活性波動較大，毛茛、香蒲、青藨和酸模的.污水處理組中的根中脲酶活性先升高后下降然后再增加，而綠蘿的污水處理組中的根中脲酶活性先下降后增高再略有下降。總體上對5種植物根中脲酶活性進行排序，綠蘿中最高，香蒲次之，然后是酸模，接著是青島藨草，最后是毛茛。
由圖2-3可知，5種植物的水體中酸性磷酸酶活性沒有統一的變化趨勢，而每種植物的污水處理組和空白對照組中酸性磷酸酶的變化趨勢基本一致。在毛茛、酸模和綠蘿的空白對照組及污水處理組中，水體中酸性磷酸酶活性均呈先升高后下降的趨勢;香蒲和青島藨草的空白對照組及污水處理組中，除了香蒲的污水處理組中出現先下降再升高，水體中酸性磷酸酶活性均隨時間延長在逐漸增大。
由圖2-4可知，5種植物的水體中堿性磷酸酶活性沒有統一的變化趨勢，而每種植物的污水處理組和空白對照組中變化趨勢基本一致。毛茛和綠蘿的污水處理組中，水體中堿性磷酸酶活性呈下降趨勢;毛茛和綠蘿的空白對照組和酸模、青島藨草的污水處理組及空白對照組中，該酶活性均呈先上升后下降的趨勢;香蒲的空白對照組和污水處理組中，該酶活性均呈上升趨勢。
由圖2-6和2-7可知，總體上，除了酸模的空白對照組在后期出現下降，5種濕地植物的空白對照組和污水處理組中，水體中脲酶活性均有上升的趨勢，在后期有較大增幅。毛茛的污水處理組、香蒲的空白對照組及污水處理組、青島藨草的空白對照組及污水處理組中，水體中脲酶活性呈先下降后升高的趨勢;毛茛的空白對照組中，酸模的污水處理組和綠蘿的空白處理組及污水處理組中，該酶活性呈上升趨勢;酸模的空白對照組中，該酶活性呈先上升后下降趨勢。基本上，5種植物的污水處理組中的水體中脲酶活性大于空白對照組中的。
實驗報告16
同時，股票市場的趨勢可能領先于經濟狀況，它的周期性變動對可以看到也可能看不到的臨時發生的技術上、心理上和投資者情緒上的事件會引起反應，使有些股票的波動比市場大一些，有些比市場小一些，不過市場作為一個整體，對每種股票價格的變動負主要責任，做決定性的影響。所以，有必要把個別股票的預測與整個股市的預測聯系起來，互相對照，以提高個別股票價格預測的準確性。
所謂基本分析方法，也稱為基本面分析方法，是指把對股票的分析研究重點放在它本身的內在價值上。股票價值在市場上所表現的價格，往往受到許多因素的'影響而頻繁變動。因此一種股票的實際價值很難與市場上的價格完全一致。如果有某一天受了一種非常性因素的影響，價格背離了價值，又加上某些投資者的恐慌心理的烘托，必然會造成股市混亂，甚至形成危機。如在市場上發現某種股票估價過高，必然竟相出手，如另一種股票估價過低，則肯定引起投資者的搶購。影響股票價值的因素很多，最重要的有三個方面：一是全國的經濟環境是繁榮還是蕭條。二是各經濟部門如農業、工業、商業、運輸業、公用事業、金融業等各行各業的狀況如何。三是發行該股票的企業的經營狀況如何，如果經營得當，盈利豐厚，則它的股票價值就高，股價相應的也高；反之，其價值就低，股價就賤。
技術分析的基本觀點是：所有股票的實際供需量及其背后起引導作用的種種因素，包括股票市場上每個人對未來的希望、擔心、恐懼等等，都集中反映在股票的價格和交易量上。
技術分析的理論基礎是空中樓閣理論。空中樓閣理論是美國著名經濟學家凱恩斯于1936年提出的，該理論完全拋開股票的內在價值，強調心理構造出來的空中樓閣。投資者之所以要以一定的價格購買某種股票，是因為他相信有人將以更高的價格向他購買這種股票。至于股價的高低，這并不重要，重要的是存在更大的“笨蛋”愿以更高的價格向你購買。精明的投資者無須去計算股票的內在價值，他所須做的只是搶在最大“笨蛋”之前成交，即股價達到最高點之前買進股票，而在股價達到最高點之后將其賣出。
具體個股在實驗二（證券模擬交易）中加以分析。
1.股價的漲跌情況呈一種不規則的變化，但整個走勢卻有明顯的趨勢，也就是說，雖然在圖表上看不出第二天或下周的股價是漲是跌，但在整個長期的趨勢上，仍有明顯的軌跡可循。
2.一旦一種趨勢開始后，即難以制止或轉變。這個原則意指當一種股票呈現上漲或下跌趨勢后，不會于短期內產生一百八十度的轉彎，但須注意，這個原則是指純粹的市場心理而言，并不適用于重大利空或利多消息出現時。
3.除非有肯定的技術確認指標出現，否則應認為原來趨勢仍會持續發總結。
4.未來的趨勢可由線本身推論出來。基于這個原則，我們可在線路圖上依整個頭部或底部的延伸線明確畫出往后行情可能發展的趨勢。
5.任何特定方向的主要趨勢經常遭反方向力量阻擋而改變，但1/3或2/3幅度的波動對整個延伸趨勢的預測影響不會太大。也就是說，假設個別股票在一段上漲幅度為三元的行情中，回檔一元甚至二元時，仍不應視為上漲趨勢已經反轉只要不超過2/3的幅度，仍應認為整個趨勢屬于上升行情中。
實驗報告17
這學期要做一周的模塊實驗，我和欣兒分在一組，欣兒是班里的學習委員，負責收繳每天實驗后大家必寫的實驗報告。
欣兒長的很美，碰到人總是淺淺地笑，不象有些女生長得不怎么樣卻整天想著讓人恭維，欣兒每天早早地來，發放實驗用品最后一個走。清掃實驗垃圾，我當然不遺余力地幫忙欣兒總是沖我一笑道聲：“謝謝”，有幾次我說道：“欣兒我……”我始終沒有勇氣把心思表達出來，欣兒甜甜的一笑：“有事嗎？”我愣了半天擠出一句：“我想請你吃飯”欣兒笑的更甜了：“好啊！只是無功不受祿，這周你幫了我不少忙，請客的應該是我”。就這樣，我和欣兒第一次在一起吃飯，是欣兒掏的錢。
轉眼一周快過去了，在心里的`話一真沒有說出口。最后一次實驗課了，我終于想出了一個絕招，寫實驗報告關于愛情的。一來免去直接表達太尷尬，不傷大雅。二來今天是個特別的日子—四月一，愚人節，萬一被拒絕也好找個臺階下只是一個實驗嘛，失敗了也沒有關系，權當一次善意的玩笑。
醞釀好情緒，在實驗報告上寫下：
實驗課程：我的愛情實驗報告。
實驗名稱：向愛情開炮。
實驗目的：讓對方接受我的心。
實驗方式：用熱情的炮火攻下堅固的堡壘。
實驗要求：1在整個實驗過程中最真誠地祈禱愛神的降臨。
2不論是地雷陣還是萬丈深淵，在實驗中不放過任何一次機會
實驗步驟：1認識你足足已有數年，我發現你這個人……想知道我對你的看法嗎？
嘿嘿，請看第二步驟。
2你這個人顯得有些特別……而且還……真想知道答案嗎？請看第三步驟。
3你這個人是世上少有的……還是有點不放心，怕你知案突然休克再強調一下。請做好充分的思想準備，要想知道我對你非常中肯的看法，接著看看第四步驟。
4我其實是覺得你這個人是特別的，非常的，罕見的，與眾不同的，超凡脫俗的--丑，丑的不可救藥，丑的不可想象！可千萬別氣暈倒了，一定要留口氣讀完最后一句不過話又說回來，你這個已經丑到了高層，丑到了級--美！笑一笑吧我的欣兒小姐，今天是愚人節，愚人節快了！
實驗心得：1經過我的誠心，真誠的追求，我相信美麗的女神一定感動，一定會給我一個動聽的答復，我會祈禱這一天的到來。
2我知道我還有許多這樣的缺點和不足，但我會努力加快深思想改造，一求瀟灑地女神為伍。
那天，我第一個交了實驗報告，看到欣兒認真閱讀的樣子，我悄悄地溜開了，直到實驗結束，欣兒才把實驗報告還給我，我仔細一看，上面已經作了批閱：實驗成績“優”并在后面加了個鬼臉，我抬起頭來，欣兒正沖我甜甜的笑。
實驗報告18
一、實驗對象
長林中學初三（6）班學生45名，關于素質教育的實驗報告。1994年9月，由沙洋區教研室組建此班，承擔素質教育實驗。
二、實驗目的
1、促進學生素質的整體提高，合理發展個性特長。
2、發現制約教學效果的主要因素，研制并實踐全面提高學生學習效率的對策。
三、實驗內容
（一）時間：初中三年（1994年9月至1997年6月）。
（二）內容涵5項25點。
1、學會做人。
①忠心獻給祖國；②愛心獻給社會；③關心獻給他人；④孝心獻給父母；⑤信心留給自己。
2、學會生存。
①學會自主；②學會自理；③學會自治；④學會自律；⑤學會自強。
3、學會學習。
①能夠發現；②能夠認識；③能夠檢驗；④能夠掌握；⑤能夠運用。
4、學會保健。
①注重衛生；②參加鍛煉；③經常運動；④開朗達觀；⑤適當娛樂。
5、學會合作。
①善于承受；②善于思辨；③善于競爭；④善于創造；⑤善于表現。
四、實驗方法
（一）原則：學生為主體，教師為主導，訓練為主線，運思為核心，能力為目標，育人為目的.。
（二）措施：
1、人格教育與養成教育結合，挫折教育與成功教育結合，系列教育與主題教育結合，客觀教育與自我教育結合。
2、區別一般知識和特殊知識，明確形式知識和內容知識，利用計劃知識（何時何地學習以及怎樣靈活運用知識的知識）和策略知識（如何學習的知識），鞏固單項知識和系統知識。
3、情感認知補充原則理念，第二課堂補充第一課堂，隱性課程補充顯性課程，間接教學補充直接教學。
4、著眼教學資源，煥發教學活力；著眼動標，弘揚理想奮斗；著眼人際交流，強化群體意識；著眼民主管理，形成優良班風，老師筆記《關于素質教育的實驗報告》。
五、實驗過程中的反饋與矯正
1、作為班集體文明建設的輿論陣地，班級日報務必褒優貶劣，揚長抑短；同時把日記作為個人的道德體操，每日“三省吾身”。
2、按學號輪流做“一日班主任”，使全員參與班級管理，值日班干部每日報告班委會工作；放學前的“天天小結”旨在及時處理班務；在“每日話題”中暢所欲言，發表建設性意見。
3、成果迅速展出，通過擴大影響促進良性互動。
六、實驗效果
1、全班學生各學期操行評定均合格，優良率達98％，無劣跡生；團員數和星級學生數均占95％；受市、區、校表彰的三好生、優秀學生干部以及各類積極分子79人次。
2、學科考試成績常居年紀之冠，各科優良率均過80％；作文、數學、物理、化學、生物、英語等學科競賽獲區級以上獎164人次，其中全國獎28人次；體、音、美諸項或校以上獎66人次，其中區級4人次；學生發表作品31篇；同時有85％的學生顯現特長。
3、全體學生掌握了一定的班務、家務勞動技能，住校生全部自我照顧，良好的生活習慣均已初步養成。
4、演講演唱等匯報節目獲獎32人次。
5、98％的學生體育畢業達標，體育中考優秀率26％。絕大多數學生處世積極，為人方正，心胸開闊，樂于進取。
七、實驗心得
1、只有改革了教育思想才能落實素質教育；
2、只有高素質的教師隊伍，才能提高學生素質；
3、只有實踐與理論緊密結合，才能加深認識并發展素質教育。
實驗報告19
文章摘x要：高中化學學習，不同基礎的人需要有不同的學習方法，基礎差的主要攻克最基本的知識，步步為營，不要追求，難題怪題。相反，基礎很好的，可以拓寬知識面，為奧賽做準備
對化學學習態度和基礎不同的人就會有不同的方法，基礎差的同學需要立足課本，識記識背；有一定基礎的，要做好預習和復習，并且多做練習；基礎很好的，可以提前學習，增加課外知識，強化訓練，參加奧賽或者為其他科目復習贏得更多的時間。
一、沒有良好基礎，思維較差，一心只求及格萬歲的
1、立足于課本，細心地聽課。課本是知識的源泉與基石，而老師講課則等于把書本上的文字、實驗、圖片等加以演示和解釋。基礎不好的同學必須要專心致志地聽課，切勿神游，并且認真閱讀書本內容，有不明白的下課立刻問老師。
2、識記識背。化學學得不好，一般來說都是因為理解能力不夠強，思路不夠清晰。而想培養清晰的思路并非一朝一夕的事。所以就只能靠勤奮補救。試著把知識點一五一十背下來直至滾瓜爛熟，這樣在做題的時候知識就會自動浮現在腦海，從而慢慢地把知識理通，理順，理解。
二、有一定基礎及理解能力，想更上一層樓的
1、做好預習和復習工作。預習能夠讓我們對即將學的知識有一個淺層的認識能夠提高上課的效率。有些同學平時沒有預習的'習慣，導致課堂上對知識的了解不夠透徹，學得比較模糊。而復習是對學過的知識進行鞏固，及時復習能讓我們的大腦對知識的記憶更深刻，有利于記憶更牢固。
2、多做習題。做習題是對所學的知識的運用，多做習題能對知識更一步的理解和鞏固，習題做多了，在測驗考試中就會得心應手，做題速度加快，這樣的快感使得自己有了自信，出來的成績絕對是自己滿意的，而且題目早做完就會多出時間來進行復習，這樣不是很爽嗎?
三、對于思維靈敏、清晰于常人，對化學有濃厚興趣，欲登高攬月，力求達到出神入化的
1、提前學習。如果你覺得現在高一的化學對你來說易如反掌，不妨看一下高二、高三要學的課本，以后帶著一些疑問上課，這樣學起來會覺得得心應手。
2、遷移課外。學海無涯，化學的海洋十分浩瀚。嘗試去看看任何有關化學的課外書，你會覺得獲益良多，受益匪淺，學到非常多自己沒聽過沒看過沒學過的非常有趣的知識，會更加熱愛化學，回味無窮。
3、強化訓練。學有余力的話到書店或上網購買或查找一些高考題、提高性的題目，或者說是難題，認真做一做，想一想，慢慢地充實自己，提高自己。還可以報名參加奧林匹克化學地培訓班，不斷深造自己，到時競賽拿獎了就不得了哦！
方法只供參考，關鍵是自己有沒有心去學。
實驗報告20
專業班級：
指導老師：李 敏
姓 名：
學 號：
實驗一 數字基帶信號
一、實驗目的
1、了解單極性碼、雙極性碼、歸零碼、不歸零碼等基帶信號波形特點。
2、掌握AMI、HDB3碼的編碼規則。
3、掌握從HDB3碼信號中提取位同步信號的方法。
4、掌握集中插入幀同步碼時分復用信號的幀結構特點。
5、了解HDB3（AMI）編譯碼集成電路CD22103。
二、實驗內容
1、用示波器觀察單極性非歸零碼（NRZ）、傳號交替反轉碼（AMI）、三階高密度雙極性碼（HDB3）、整流后的AMI碼及整流后的HDB3碼。
2、用示波器觀察從HDB3碼中和從AMI碼中提取位同步信號的電路中有關波形。
3、用示波器觀察HDB3、AMI譯碼輸出波形。
三、實驗步驟
本實驗使用數字信源單元和HDB3編譯碼單元。
1、熟悉數字信源單元和HDB3編譯碼單元的工作原理。接好電源線，打開電源開關。
2、用示波器觀察數字信源單元上的各種信號波形。
用信源單元的FS作為示波器的外同步信號，示波器探頭的地端接在實驗板任何位置的GND點均可，進行下列觀察：
（1）示波器的兩個通道探頭分別接信源單元的NRZ-OUT和BS-OUT，對照發光二極管的發光狀態，判斷數字信源單元是否已正常工作（1碼對應的發光管亮，0碼對應的發光管熄）；
（2）用開關K1產生代碼×1110010（×為任意代碼，1110010為7位幀同步碼），K2、K3產生任意信息代碼，觀察本實驗給定的集中插入幀同步碼時分復用信號幀結構，和NRZ碼特點。
3、 用示波器觀察HDB3編譯單元的各種波形。
仍用信源單元的FS信號作為示波器的外同步信號。
（1）示波器的兩個探頭CH1和CH2分別接信源單元的NRZ-OUT和HDB3單元的AMI-HDB3，將信源單元的K1、K2、K3每一位都置1，觀察全1碼對應的AMI碼（開關K4置于左方AMI端）波形和HDB3碼（開關K4置于右方HDB3端）波形。再將K1、K2、K3置為全0，觀察全0碼對應的AMI碼和HDB3碼。觀察時應注意AMI、HDB3碼的碼元都是占空比為0.5的雙極性歸零矩形脈沖。編碼輸出AMI-HDB3比信源輸入NRZ-OUT延遲了4個碼元。
（2）將K1、K2、K3置于0111 0010 0000 1100 0010 0000態，觀察并記錄對應的AMI
（3）將K1、K2、K3置于任意狀態，K4先置左方（AMI）端再置右方（HDB3）端，CH1碼和HDB3碼。 接信源單元的NRZ-OUT，CH2依次接HDB3單元的'DET、BPF、BS-R和NRZ ，觀察這些信號波形。觀察時應注意：
HDB3單元的NRZ信號（譯碼輸出）滯后于信源模塊的NRZ-OUT信號（編碼輸入）8個碼元。
DET是占空比等于0.5的單極性歸零碼。
BPF信號是一個幅度和周期都不恒定的準正弦信號，BS-R是一個周期基本恒定（等于一個碼元周期）的TTL電平信號。
信源代碼連0個數越多，越難于從AMI碼中提取位同步信號（或者說要求帶通濾波的Q值越高，因而越難于實現），而HDB3碼則不存在這種問題。本實驗中若24位信源代碼中連零很多時，則難以從AMI碼中得到一個符合要求的穩定的位同步信號，因此不能完成正確的譯碼（由于分離參數的影響，各實驗系統的現象可能略有不同。一般將信源代碼置成只有1個“1”碼的狀態來觀察譯碼輸出）。若24位信源代碼全為“0”碼，則更不可能從AMI信號（亦是全0信號）得到正確的位同步信號。
四、 實驗報告要求
1. 根據實驗觀察和紀錄回答：
（1）不歸零碼和歸零碼的特點是什么？
（2）與信源代碼中的“1”碼相對應的AMI碼及HDB3碼是否一定相同？為什么？
答：1）不歸零碼特點：脈沖寬度 τ 等于碼元寬度Ts歸零碼特點：τ ＜Ts
2）與信源代碼中的“1”碼對應的AMI碼及HDB3碼不一定相同。因信源代碼中的“1”碼對應的AMI碼“1”、“-1”相間出現，而HDB3碼中的“1”，“-1”不但與信源代碼中的“1”碼有關，而且還與信源代碼中的“0”碼有關。
2. 設代碼為全1，全0及0111 0010 0000 1100 0010 0000，給出AMI及HDB3碼的代碼和波形。
答：信息代碼 1 11 1111
AMI 1 -11-1 1 -1 1
HDB31 -11-1 1 -1 1
信息代碼0 0 0 00 0 0 00 0 0 00
AMI 0 0 0 00 0 0 00 0 0 00
HDB30 0 0 1-1 0 0 1 -1 0 0 1 -1
信息代碼 0 1 1 10 0 1 00 0 0 01 1 0 00 0 1 00 0 0 0
AMI0 1 -1 1 0 0 -1 0 0 0 0 01 -1 0 0 0 0 1 00 0 0 0
HDB3 0 1 -1 1 0 0 -1 0 0 0-1 0 1 -1 1 0 0 1 -1 0 0 0 –1 0
3. 總結從HDB3碼中提取位同步信號的原理。
答：HDB3中不含有離散譜fS(fS在數值上等于碼速率)成分。整流后變為一個占空比等于0.5的單極性歸零碼，其連0個數不超過3，頻譜中含有較強的離散譜fS成分，故可通過窄帶帶通濾波器得到一個相位抖動較小的正弦信號，再經過整形、移相后即可得到合乎要求的位同步信號。
4. 試根據占空比為0.5的單極性歸零碼的功率譜密度公式說明為什么信息代碼中的連0碼越長，越難于從AMI碼中提取位同步信號，而HDB3碼則不存在此問題。
答：將HDB3碼整流得到的占空比為0.5的單極性歸零碼中連“0”個數最多為3 ，而將AMI碼整流后得到的占空比為0.5的單極性歸零碼中連“0”個數與信息代碼中連“0” 個數相同。所以信息代碼中連“0”碼越長，AMI碼對應的單極性歸零碼中“1”碼出現概率越小，fS離散譜強度越小，越難于提取位同步信號。而HDB3碼對應的單極性歸零碼中“1”碼出現的概率大，fS離散譜強度大，于提取位同步信號。
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