示波器的實(shí)驗(yàn)報告
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報告有著舉足輕重的地位，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？以下是小編為大家整理的示波器的實(shí)驗(yàn)報告，歡迎閱讀與收藏。
示波器的實(shí)驗(yàn)報告1
一、【實(shí)驗(yàn)名稱】
示波器的使用
二、【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/strong>
1.了解示波器的基本結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握示波器的調(diào)節(jié)和使用方法
2.掌握用示波器觀察電信號波形的方法
3.學(xué)會使用雙蹤示波器觀察李薩如圖形和控制示波管工作的電路
三、【實(shí)驗(yàn)原理】
雙蹤示波器包括兩部分，由示波管和控制示波管的控制電路構(gòu)成
1.示波管 示波管是呈喇叭形的玻璃泡，抽成高真空，內(nèi)部裝有電子槍和兩隊(duì)相互垂直的偏轉(zhuǎn)板，喇叭口的球面壁上涂有熒光物質(zhì)，構(gòu)成熒光屏，高速電子撞擊在熒光屏上會使熒光物質(zhì)發(fā)光，在熒光屏上就能看到一個亮點(diǎn)。Y偏轉(zhuǎn)板是水平放置的兩塊電極。在Y偏轉(zhuǎn)板上和X偏轉(zhuǎn)板上分別加上電壓，可以在熒光屏上得到相應(yīng)的圖形。
2.雙蹤示波器的原理
雙蹤示波器控制電路主要包括：電子開關(guān)，垂直放大電路，水平放大電路，掃描發(fā)生器，同步電路，電源等；
其中，電子開關(guān)使兩個待測電壓信號YCH1和YCH2周期性的輪流作用在Y偏轉(zhuǎn)板，這樣在熒光屏上忽而顯示YCH1信號波形，忽而顯示YCH2信號波形，由于熒光屏熒光物質(zhì)的余暉及人眼視覺滯留效應(yīng)，熒光屏上看到的是兩個波形。
如果正弦波與鋸齒波電壓的周期稍不同，屏上呈現(xiàn)的是一移動的不穩(wěn)定圖形，這是因?yàn)閽呙栊盘柕闹芷谂c被測信號的周期不一致或不呈整數(shù)倍，以致每次掃描開始時波形曲線上的起點(diǎn)均不一樣所造成的，為了獲得一定數(shù)量的完整周期波形，示波器上設(shè)有“Time/div”調(diào)節(jié)旋鈕，用來調(diào)節(jié)鋸齒波電壓的周期，使之與被測信號的周期呈合適的關(guān)系，從而顯示出完整周期的正弦波性。（看到穩(wěn)定波形的條件：只有一個信號同步）
當(dāng)掃描信號的周期與被測信號的周期一致或是整數(shù)倍，屏上一般會顯示出完整周期的正弦波形，但由于環(huán)境或其他因素的'影響，波形會移動，為此示波器內(nèi)裝有掃描同步電路，同步電路從垂直放大電路中取出部分待測信號，輸入到掃描發(fā)生器，迫使鋸齒波與待測信號同步，此稱為“內(nèi)同步”；反之則為“外同步”。操作時，使用“電平旋鈕”，改變觸發(fā)電勢高度，當(dāng)待測電壓達(dá)到觸發(fā)電平時，開始掃描，直到一個掃描周期結(jié)束。但如果觸發(fā)電勢超出所顯示波形最高點(diǎn)或最低點(diǎn)的范圍，則掃描電壓消失，掃描停止。
3.示波器顯示波形原理
如果在示波器的YCH1或YCH2端口加上正弦波，在示波器的X偏轉(zhuǎn)板加上示波器內(nèi)部的鋸齒波，當(dāng)鋸齒波電壓的變化周期相等時，則在熒光屏上顯示出完整的正弦波形。
4.李薩如圖形的基本原理
如果在示波器的Y偏轉(zhuǎn)板上加上正弦波，在X偏轉(zhuǎn)板上加上另一正弦波，則當(dāng)兩正弦波信號的頻率比為簡單整數(shù)比時，在熒光屏上將得到李薩如圖形。
四、【儀器用具】：
信號發(fā)生器、雙蹤示波頭、探頭
五、【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】
幾種李薩如圖形
nxny分別代表圖形在水平或垂直方向的切點(diǎn)數(shù)量
nx/ny=1/2 nx/ny=1/3 nx/ny=2/3 nx/ny=3/4
3.觀察李薩如圖形
a.開通CH2及相應(yīng)的信號發(fā)生器
b.調(diào)節(jié)該信號發(fā)生器的輸出頻率，直至觀察到第二條穩(wěn)定的正弦波
c.按下“HOR1 MENU”+F5（將CH2信號從γ輸入）
d.再次調(diào)節(jié)頻率，使得fx/fy分別等于1:1,1:2,1:3，畫下圖形
六、【數(shù)據(jù)處理】
七、【實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析小結(jié)】
示波器使顯示電壓隨時間變化的測試儀器，也就是電壓波形，是電子測試中最基礎(chǔ)也是最重要的儀器（以電子槍結(jié)構(gòu)和人臉滯留效應(yīng)為基礎(chǔ)）。利用示波器，可以觀測和比較單次過程和非周期現(xiàn)象、低頻和慢速信號，以及不同時間不同地點(diǎn)觀測到的信號。示波器的原理已應(yīng)用于生活中的各類顯示屏上，極大地影響人類的生活。
在醫(yī)學(xué)方面，示波器主要用于各類影像圖形的呈現(xiàn)，如心電圖、CT、X光、核磁共振等。學(xué)習(xí)示波器的使用可以為以后的臨床工作增加經(jīng)驗(yàn)。
八、【誤差分析】
1.桌面振動造成的影響。
2.示波器上顯示的熒光線較粗，取電壓值時的熒光線間寬度不準(zhǔn)，使電壓值不準(zhǔn)。
3.取正弦周期時肉眼調(diào)節(jié)兩熒光線間寬度不準(zhǔn)，導(dǎo)致周期測定不準(zhǔn)確。
4.在選確定fy的值時上下跳動，可能造成取值不準(zhǔn)。
5.機(jī)器系統(tǒng)存在系統(tǒng)誤差。
九、【思考與討論】
1.簡述示波器顯示u-t圖形（即電信號波形）的原理。
答：示波器利用狹窄的、由高速電子組成的電子束，打在涂有熒光物質(zhì)的屏幕上，就可以產(chǎn)生細(xì)小的光點(diǎn)。當(dāng)一個直流電壓加到一對偏轉(zhuǎn)板上時，將使光點(diǎn)在熒光屏上產(chǎn)生一個固定位移，該位移的大小與所加直流電壓成正比。如果分別將兩個直流電壓同時加到垂直和水平兩對偏轉(zhuǎn)板上時，則熒光屏上的光點(diǎn)位置就由兩個方向的位移所共同決定。在被測信號的瞬時值的變化曲線,即u-t曲線。
2.怎樣用示波器定量地測量交流信號的電壓有效值和頻率？
答：用光標(biāo)法。
調(diào)節(jié)波形上下移動鍵，使一條水平線對準(zhǔn)波谷或波峰，計算峰-峰值，除以二就是振幅，再除以√2（1.414）就是有效值。
3.觀察兩個信號的合成李薩如圖形時，應(yīng)如何操作示波器？
答：a.開通CH2及相應(yīng)的信號發(fā)生器fy
b.調(diào)節(jié)該信號發(fā)生器的輸出頻率，直至觀察到第二條穩(wěn)定的正弦波
c.按下“HOR1 MENU”+F5（將CH2信號從γ輸入）
4.為了使李薩如圖形穩(wěn)定下來，能否使用示波器上的同步旋鈕？為什么？
答：不能。因?yàn)槔钏_如圖形實(shí)際上是一個質(zhì)點(diǎn)同時在x軸、y軸上振動形成的；同步旋鈕是使每次掃描都掃描在同一個起始相位，使一個示波器內(nèi)只有一個穩(wěn)定的圖形。（例：當(dāng)你測正弦波時示波器內(nèi)有多個波形，這時就可以調(diào)節(jié)同步旋鈕）但從李薩如圖形的形成原理來看，調(diào)節(jié)同步旋鈕不能使它穩(wěn)定下來。
5.用示波器觀測周期為0.2ms的正弦電壓，若在熒光屏上呈現(xiàn)了3個完整而穩(wěn)定的正弦波形，掃描電壓的周期等于多少毫秒？
答： 0.2×3=0.6ms，所以周期是0.06ms.
示波器的實(shí)驗(yàn)報告2
一、 名稱：電子示波器的使用
二、 目的：
2．學(xué)會使用常用信號發(fā)生器；掌握用示波器觀察電信號波形的方法。
3．學(xué)會用示波器測量電信號電壓、周期和頻率等電參量。
三、 器材：
2、ee1641b型函數(shù)信號發(fā)生器/計數(shù)器。
四、 原理：
1、示波器的基本結(jié)構(gòu)：
y輸入
外觸發(fā)x輸入
2、示波管（crt）結(jié)構(gòu)簡介：
3、電子放大系統(tǒng)：
豎直放大器、水平放大器
（2）觸發(fā)電路：形成觸發(fā)信號。
#內(nèi)觸發(fā)方式時，觸發(fā)信號由被測信號產(chǎn)生，滿足同步要求。 #外觸發(fā)方式時，觸發(fā)信號由外部輸入信號產(chǎn)生。
5、波形顯示原理：
只在豎直偏轉(zhuǎn)板上加正弦電壓的情形
示波器顯示正弦波原
理
只在水平偏轉(zhuǎn)板上加一鋸齒波電壓的'情形
五、 步驟：
1、熟悉示波器的信號發(fā)聲器面板各旋鈕的作用，并將各開關(guān)置于指定位
3、將信號發(fā)生器輸出的頻率為500hz和1000hz的正弦信號接入示波器，通過調(diào)整相應(yīng)的靈敏度開關(guān)和掃描速度選擇開關(guān)，使波形不超出屏幕范圍，顯示2~3個周期的波形。
4、將time/div順時針旋到底至“
x-y”位置，分別調(diào)節(jié)y1通道和y2
六、 記錄：
七、 預(yù)習(xí)思考：
1、示波器上觀察到的正弦波形和李薩如圖形實(shí)際上分別是哪兩個波形的合成？
答：正弦波形：是兩組磁場使電子受力改變運(yùn)動狀態(tài)，然后將不同電 子打到熒光屏上不同的位置而形成的；
2、用示波器觀察待測信號波形和用示波器觀察李薩如圖形時，示波器的工作方式有什么不同？
3、當(dāng)開啟示波器的電源開關(guān)后，在屏上長時間不出現(xiàn)掃描線或點(diǎn)時，應(yīng)如何調(diào)節(jié)各旋鈕？
八、 操作后思考題
1、如果y軸信號的頻率?x比x軸信號的頻率?y大很多，示波器上看到什么情形？相反又會看到什么情形？
答：因?yàn)??y / ?x=nx / ny ,當(dāng)?x /?y=1:1時，示波器上是一個圓柱，當(dāng)?x /?y=2:1時，示波器上是一個橫向的8，當(dāng)?x /?y=3:1時，示波器上是三個橫向的圓。所以?y如果越大的話，橫向圓的數(shù)量就越多。
示波器的實(shí)驗(yàn)報告3
一、 【實(shí)驗(yàn)名稱】
超聲波聲速的測量
二、 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/strong>
1、了解聲速的測量原理
2、學(xué)習(xí)示波器的原理與使用
3、學(xué)習(xí)用逐差法處理數(shù)據(jù)
三、 【儀器用具】
1、SV-DH-3型聲速測定儀段（資產(chǎn)編號）
2、雙蹤示波器（資產(chǎn)編號）
3、SVX-3型聲速測定信號源（資產(chǎn)編號）
四、 【儀器用具】
1.超聲波與壓電陶瓷換能器
頻率20Hz-20kHz的機(jī)械振動在彈性介質(zhì)中傳播形成聲波，高于20kHz稱為超聲波，超聲波的傳播速度就是聲波的傳播速度，而超聲波具有波長短，易于定向發(fā)射等優(yōu)點(diǎn)，聲速實(shí)驗(yàn)所采用的聲波頻率一般都在20～60kHz之間。在此頻率范圍內(nèi)，采用壓電陶瓷換能器作為聲波的發(fā)射器、接收器效果最佳。
圖1縱向換能器的結(jié)構(gòu)簡圖
壓電陶瓷換能器根據(jù)它的工作方式，分為縱向（振動）換能器、徑向（振動）換能器及彎曲振動換能器。聲速教學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用的大多數(shù)采用縱向換能器。圖1為縱向換能器的結(jié)構(gòu)簡圖。
2.共振干涉法（駐波法）測量聲速
假設(shè)在無限聲場中，僅有一個點(diǎn)聲源S1（發(fā)射換能器）和一個接收平面（接收換能器S2）。當(dāng)點(diǎn)聲源發(fā)出聲波后，在此聲場中只有一個反射面（即接收換能器平面），并且只產(chǎn)生一次反射。
在上述假設(shè)條件下，發(fā)射波ξ1=Acos（ωt+2πx /λ)。在S2處產(chǎn)生反射，反射波ξ2=A1cos（ωt+2πx /λ)，信號相位與ξ1相反，幅度A1＜A。ξ1與ξ2在反射平面相交疊加，3合成波束ξξ3=ξ1+ξ2=(A1+A2）cos（ωt-2πx /λ)+A1cos（ωt+2πx /λ) =A1cos(2πx /λ)cosωt+A2cos（ωt - 2πx /λ)
由此可見，合成后的波束ξ3在幅度上，具有隨cos(2πx /λ)呈周期變化的特性，在相位上，具有隨(2πx /λ)呈周期變化的特性。
圖4所示波形顯示了疊加后的聲波幅度，隨距離按cos(2πx /λ)變化的特征。
發(fā)射換能器與接收換能器之間的距離
圖2換能器間距與合成幅度
實(shí)驗(yàn)裝置按圖7所示，圖中S1和S2為壓電陶瓷換能器。S1作為聲波發(fā)射器，它由信號源供給頻率為數(shù)十千赫的交流電信號，由逆壓電效應(yīng)發(fā)出一平面超聲波；而S2則作為聲波的接收器，壓電效應(yīng)將接收到的聲壓轉(zhuǎn)換成電信號。將它輸入示波器，我們就可看到一組由聲壓信號產(chǎn)生的正弦波形。由于S2在接收聲波的同時還能反射一部分超聲波，接收的聲波、發(fā)射的聲波振幅雖有差異，但二者周期相同且在同一線上沿相反方向傳播，二者在S1和S2區(qū)域內(nèi)產(chǎn)生了波的干涉，形成駐波。我們在示波器上觀察到的實(shí)際上是這兩個相干波合成后在聲波接收器S2處的振動情況。移動S2位置（即改變S1和S2
之間的距離），你從示
波器顯示上會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)S2在某此位置時振幅有最小值。根據(jù)波的干涉理論可以知道：任何二相鄰的`振幅最大值的位置之間（或二相鄰的振幅最小值的位置之間）的距離均為λ/ 2。為了測量聲波的波長，可以在一邊觀察示波器上聲壓振幅值的同時，緩慢的改變S1和S2之間的距離。示波器上就可以看到聲振動幅值不斷地由最大變到最小再變到最大，二相鄰的振幅最大之間的距離為λ/2；S2移動過的距離亦為λ/2。超聲換能器S2至S1之間的距離的改變可通過轉(zhuǎn)動鼓輪
來實(shí)現(xiàn)，而超聲波的頻率又可由聲速測試儀信號源頻率顯示窗口直接讀出。
圖3用李薩如圖觀察相位變化
在連續(xù)多次測量相隔半波長的S2的位置變化及聲波頻率f以后，我們可運(yùn)用測量數(shù)據(jù)計算出聲速，用逐差法處理測量的數(shù)據(jù)。
3.相位法測量原理
由前述可知入射波ξ1與反射波ξ2疊加，形成波束ξ3即ξ3 =A1cos(2πx /λ)cosωt+A2cos（ωt - 2πx /λ)即對于波束：ξ1 =Acos（ωt - 2πx /λ)
由此可見，在經(jīng)過△x距離后，接收到的余弦波與原來位置處的相位差（相移）為θ= 2π △x /λ。如圖5所示。因此能通過示波器，用李薩如圖法觀察測出聲波的波長。
4.時差法測量原理
連續(xù)波經(jīng)脈沖調(diào)制后由發(fā)射換能器發(fā)射至被測介質(zhì)中，聲波在介質(zhì)中傳播，經(jīng)過t時
間后，到達(dá)L距離處的接收換能器。由運(yùn)動定律可知，聲波在介質(zhì)中傳播的速度可由以下公式求出：
速度V=距離L/時間t
圖4發(fā)射波與接收波
通過測量二換能器發(fā)射接收平面之間距離L和時間t ,就可以計算出當(dāng)前介質(zhì)下的聲波傳播速度。五、【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】
1.儀器在使用之前，加電開機(jī)預(yù)熱15min。在接通市電后，自動工作在連續(xù)波方式，選擇的介質(zhì)為空氣的初始狀態(tài)。
2.駐波法測量聲速。 2.1測量裝置的連接：
圖5駐波法、相位法連線圖
如圖5所示，信號源面板上的發(fā)射端換能器接口（S1），用于輸出一定頻率的功率信號，請接至測試架的發(fā)射換能器（S1）；信號源面板上的發(fā)射端的發(fā)射波形Y1，請接至雙蹤示波器的CH1（Y1），用于觀察發(fā)射波形；接收換能器（S2）的輸出接至示波器的CH2（Y2）
2.2測定壓電陶瓷換能器的最佳工作點(diǎn)
只有當(dāng)換能器S1的發(fā)射面和S2的接收面保持平行時才有較好的接收效果；為了得到較清晰的接收波形，應(yīng)將外加的驅(qū)動信號頻率調(diào)節(jié)到換能器S1、S2的諧振頻率點(diǎn)處時，才能較好的進(jìn)行聲能與電能的相互轉(zhuǎn)換（實(shí)際上有一個小的通頻帶），以得到較好的實(shí)驗(yàn)效果。按照調(diào)節(jié)到壓電陶瓷換能器諧振點(diǎn)處的信號頻率，估計一下示波器的掃描時基t/div，并進(jìn)行調(diào)節(jié)，使在示波器上獲得穩(wěn)定波形。
超聲換能器工作狀態(tài)的調(diào)節(jié)方法如下：各儀器都正常工作以后，首先調(diào)節(jié)發(fā)射強(qiáng)度旋鈕，使聲速測試儀信號源輸出合適的電壓（8～10VP-P之間），再調(diào)整信號頻率（在25～45kHz），選擇合適的示波器通道增益（一般0.2V～1V/div之間的位置），觀察頻率調(diào)整時接收波的電壓幅度變化，在某一頻率點(diǎn)處（34.5～37.5kHz之間）電壓幅度最大，此頻率即是壓電換能器S1、S2相匹配頻率點(diǎn)，記錄頻率FN，改變S1和S2間的距離，適當(dāng)選擇位置，重新調(diào)整，再次測定工作頻率，共測5次，取平均頻率f。
2.3測量步驟
將測試方法設(shè)置到連續(xù)波方式，合適選擇相應(yīng)得測試介質(zhì)。完成前述2.1、2.2步驟后，觀察示波器，找到接收波形的最大值。然后轉(zhuǎn)動距離調(diào)節(jié)鼓輪，這時波形的幅度會發(fā)生變化，記錄下幅度為最大時的距離Li-1，距離由數(shù)顯尺（數(shù)顯尺原理說明見附錄2）或在機(jī)械刻度上讀出，再向前或者向后（必須是一個方向）移動距離，當(dāng)接收波經(jīng)變小后再到最大時，記錄下此時的距離Li。即有：波長λi=2│Li -Li-1│，多次測定用逐差法處理數(shù)據(jù)。
3.相位法/李薩如圖法測量波長的步驟
將測試方法設(shè)置到連續(xù)波方式，合適選擇相應(yīng)的測試介質(zhì)。完成前述2.1、2.2步驟后，將示波器打到“X-Y”方式，并選擇合適的通道增益。轉(zhuǎn)動距離調(diào)節(jié)鼓輪，觀察波形為一定角度的斜線，記錄下此時的距離Li-1；距離由數(shù)顯尺（數(shù)顯尺原理說明見附錄2）或機(jī)械刻度尺上讀出，再向前或者向后（必須是一個方向）移動距離，使觀察到的波形又回到前面所說的特定角度的斜線，記錄下此時的距離Li。即有：波長λi=│Li -Li-1│
用共振干涉法測量聲波的波長的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
圖中S1和S2為壓電超聲換能器。信號發(fā)生器輸出的正弦交流信號加到S1上，由S1完成電聲轉(zhuǎn)換，作為聲源，發(fā)出波前近似為平面的聲波；S2作為超聲波接收換能器，將接收到的聲信號轉(zhuǎn)換成電信號，然后接入示波器觀察。S2在接收聲波的同時，其表面還反射一部分聲波。當(dāng)S1與S2的表面互相平行時，往返于S1與S2之間的聲波發(fā)生干涉而形成駐波。
依波動理論，設(shè)沿X方向射出的入射波方程為
y1=Acos(ωt-2πλx)
反射波方程為
y2=Acos(ωt+2πλx)
式中，A為聲源振幅；ω為角頻率；2πxλ為由于波動傳播到坐標(biāo)x處(t時刻)引起的位相變化。
在任意時刻t，空氣中某一位置處的合振動方程為
y=y1+y2=(2Acos2πλx)cosωt
上式即為駐波方程。
當(dāng)cos2πλx=1，即2πλx=kπ時，在x=k·λ2 (k=0,1,2?)處，合成振動振幅最大，稱為波腹或聲振幅的極大值。
當(dāng)cos2πλx=0，即2πλx=(2k+1)π2時，在x=(2k+1)·λ4 (k=0,1,2?)處，合成振動振幅最小，稱為波節(jié)或聲振幅的極小值。
改變兩換能器之間的距離，當(dāng)二者之間的距離是半波長的整數(shù)倍時，在發(fā)射換能器和接收換能器處，聲波的幅度（聲壓）都達(dá)到極大值，此時稱為“共振”。在相鄰極大值之間，兩換能器間的距離變化量為λ/2。由波腹(或波節(jié))條件可知，相鄰兩個波腹(或波節(jié))間的距離為λ2，當(dāng)S1和S2間的距離L恰好等于半波長(5)
示波器的實(shí)驗(yàn)報告4
示波器的使用實(shí)驗(yàn)報告
示波器的使用
預(yù)習(xí)思考題
1.示波器的功能是什么？ 2.掃描同步如何理解？ 3.什么是李薩如圖？
2.用每一個觸發(fā)脈沖產(chǎn)生于同觸發(fā)電壓所對應(yīng)的觸發(fā)信號的同相位點(diǎn)，故每次掃描起點(diǎn)會準(zhǔn)確地落在同相位點(diǎn)于是每次掃描的起始點(diǎn)會準(zhǔn)確地落在同相位點(diǎn)，于是每次掃描出的波形完全重復(fù)而穩(wěn)定地顯示被測波的.波形。
3.當(dāng)示波器在y軸與x軸同時輸入正弦信號電壓且他們的頻率式簡單的整數(shù)比時熒光屏上出現(xiàn)各式各樣的圖形這類圖形稱作“李薩如圖”
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄
實(shí)驗(yàn)儀器：
yb4320f雙追蹤示波器，sg1642函數(shù)信號發(fā)生器 實(shí)驗(yàn)步驟：
1.用示波器觀察信號波形
（1）調(diào)節(jié)掃描旋鈕，使示波器的掃描線至長短適當(dāng)?shù)姆�(wěn)定水平亮線
（3）改變輸入信號電壓的波形，如正弦波，三角波，方波調(diào)節(jié)掃描微調(diào)，以得到2個
（4）可以在調(diào)節(jié)其他該掃描熟悉示波器 2.用李薩如圖測定頻率
（1）當(dāng)示波器在y軸與x軸同時輸入正弦信號電壓，且他們的頻率式簡單的整數(shù)比的的熒光屏上出現(xiàn)各種形式的圖形，這類圖形稱作“李薩如圖”
（2）當(dāng)fg:fx=1:1時輸入fg=50hz.fx=50hz ，繪出一種李薩如圖
（3）當(dāng)fg:fx=1:2時輸入fg=300hz.fx=200hz，繪出一種李薩如圖
數(shù)據(jù)處理如上 思考題
1.示波器為接通前，有那些注意事項(xiàng)？ 2.波形不穩(wěn)定時，應(yīng)調(diào)節(jié)那個旋鈕？
3.為了觀察李薩如圖，應(yīng)該怎樣設(shè)置按鈕？ 4.欲關(guān)閉示波器，首先應(yīng)把那個旋鈕扭到最小？
1，1。確定是否接地2。是否正確連接探頭3。
2.應(yīng)調(diào)節(jié)水平微調(diào)使之穩(wěn)定，再調(diào)節(jié)ch通道
3.首先示波器應(yīng)該在xy軸輸入正弦電壓，且加上fg與fx上的頻率成整數(shù)比
示波器的實(shí)驗(yàn)報告5
示波器的使用
預(yù)習(xí)思考題
1.示波器的功能是什么?
2.掃描同步如何理解?
3.什么是李薩如圖?
1.電子示波器是用來直接顯示，觀察和測量電壓波形機(jī)器參數(shù)的電子儀器。
2.用每一個觸發(fā)脈沖產(chǎn)生于同觸發(fā)電壓所對應(yīng)的觸發(fā)信號的同相位點(diǎn)，故每次掃描起點(diǎn)會準(zhǔn)確地落在同相位點(diǎn)于是每次掃描的起始點(diǎn)會準(zhǔn)確地落在同相位點(diǎn)，于是每次掃描出的波形完全重復(fù)而穩(wěn)定地顯示被測波的波形。就是觸發(fā)掃描實(shí)現(xiàn)同步的原理。
3.當(dāng)示波器在Y軸與X軸同時輸入正弦信號電壓且他們的頻率式簡單的整數(shù)比時熒光屏上出現(xiàn)各式各樣的圖形這類圖形稱作“李薩如圖”
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄
實(shí)驗(yàn)儀器：
YB4320F雙追蹤示波器，SG1642函數(shù)信號發(fā)生器實(shí)驗(yàn)步驟：
1.用示波器觀察信號波形
(1)調(diào)節(jié)掃描旋鈕，使示波器的掃描線至長短適當(dāng)?shù)姆�(wěn)定水平亮線
(2)將信號發(fā)生器接到ch1或ch2輸入上，頻率選用數(shù)百或數(shù)千赫茲方式開關(guān)及觸發(fā)源開關(guān)的位置與信號輸入通道一致的.出穩(wěn)定的波形。
(3)改變輸入信號電壓的波形，如正弦波，三角波，方波調(diào)節(jié)掃描微調(diào)，以得到2個
(4)可以在調(diào)節(jié)其他該掃描熟悉示波器2.用李薩如圖測定頻率
(1)當(dāng)示波器在Y軸與X軸同時輸入正弦信號電壓，且他們的頻率式簡單的整數(shù)比的的熒光屏上出現(xiàn)各種形式的圖形，這類圖形稱作“李薩如圖”
(2)當(dāng)fg:fx=1:1時輸入fg=50hz.fx=50hz，繪出一種李薩如圖
(3)當(dāng)fg:fx=1:2時輸入fg=300hz.fx=200hz，繪出一種李薩如圖
數(shù)據(jù)處理如上
思考題
1.示波器為接通前，有那些注意事項(xiàng)?
2.波形不穩(wěn)定時，應(yīng)調(diào)節(jié)那個旋鈕?
3.為了觀察李薩如圖，應(yīng)該怎樣設(shè)置按鈕?
4.欲關(guān)閉示波器，首先應(yīng)把那個旋鈕扭到最小?
1、確定是否接地
2、是否正確連接探頭
3、查看所有的終端額定值
4、在是使用一個通道的情況下觸發(fā)源選的通用一致
5、應(yīng)調(diào)節(jié)水平微調(diào)使之穩(wěn)定，再調(diào)節(jié)CH通道
6、首先示波器應(yīng)該在XY軸輸入正弦電壓，且加上fg與fx上的頻率成整數(shù)比
7、將示波器探頭脫開測量電路，將輸入選擇開關(guān)，達(dá)到接地位置，關(guān)機(jī)，如果是模擬示波器的話，需要將聚集旋鈕和亮度旋鈕調(diào)低，然后在關(guān)閉電源。
示波器的使用實(shí)驗(yàn)報告
示波器的實(shí)驗(yàn)報告6
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅?/strong>
（1）了解示波器的基本工作原理。
（2）學(xué)習(xí)示波器、函數(shù)信號發(fā)生器的使用方法。
（3）學(xué)習(xí)用示波器觀察信號波形和利用示波器測量信號頻率的方法。
二、 實(shí)驗(yàn)原理：
1) 示波器的基本組成部分：示波管、豎直放大器、水平放大器、掃描發(fā)生器、觸發(fā)同步和直流電源等。
2) 示波管左端為一電子槍，電子槍加熱后發(fā)出一束電子，電子經(jīng)電場加速以高速打在右端的熒光屏上，屏上的熒光物發(fā)光形成一亮點(diǎn)。亮點(diǎn)在偏轉(zhuǎn)板電壓的作用下，位置也隨之改變。在一定范圍內(nèi)，亮點(diǎn)的位移與偏轉(zhuǎn)板上所加電壓成正比。
3) 示波器顯示波形的原理：如果在X軸偏轉(zhuǎn)板加上波形為鋸齒形的電壓，在熒光屏上看到的是一條水平線，如果在Y軸偏轉(zhuǎn)板上加正弦電壓，而X軸偏轉(zhuǎn)板不加任何電壓，則電子束的亮點(diǎn)在縱方向隨時間作正弦式振蕩，在橫方向不動。我們看到的將是一條垂直的亮線，如果在Y軸偏轉(zhuǎn)板上加正弦電壓，又在X軸偏轉(zhuǎn)板上加鋸齒形電壓，則熒光屏上的亮點(diǎn)將同時進(jìn)行方向互相垂直的兩種位移，兩個方向的位移合成就描出了正弦圖形。如果正弦波與鋸齒波的周期（頻率）相同，這個正弦圖形將穩(wěn)定地停在熒光屏上。但如果正弦波與鋸齒波的周期稍有不同，則第二次所描出的曲線將和第一次的曲線位置稍微錯開，在熒光屏上將看到不穩(wěn)定的圖形或不斷地移動的圖形，甚至很復(fù)雜的圖形。要使顯示的波形穩(wěn)定，掃描必須是線性的，即必須加鋸齒波；Y軸偏轉(zhuǎn)板電壓頻率與X軸偏轉(zhuǎn)板電壓頻率的比值必須是整數(shù)。示波器中的鋸齒掃描電壓的頻率雖然可調(diào)，但光靠人工調(diào)節(jié)還是不夠準(zhǔn)確，所以在示波器內(nèi)部加裝了自動頻率跟蹤的裝置，稱為“同步”。在人工調(diào)節(jié)接近滿足式頻率整數(shù)倍時條件下，再加入“同步”的作用，掃描電壓的周期就能準(zhǔn)確等于待測電壓周期的整數(shù)倍，從而獲得穩(wěn)定的波形。
4) 李薩如圖形的基本原理：如果同時從示波器的x軸和y軸輸入頻率相同或成簡單整數(shù)比的兩 個正弦電壓，則屏幕上將呈現(xiàn)出特殊形狀的、穩(wěn)定的光點(diǎn)軌跡，這種軌跡圖稱為李薩如圖形。李薩如圖形的形成規(guī)律為：如果沿x，y分別作一條直線，水平方向的直線做多可得的交點(diǎn)數(shù)為N（x），豎直方向最多可得的交點(diǎn)數(shù)為N（y），則x和y方向輸入的兩正弦波的頻率之比為 f（x）：f（y）=N（y）：N（x）。
三、 實(shí)驗(yàn)儀器：
示波器、函數(shù)信號發(fā)生器。
四、 實(shí)驗(yàn)操作的主要步驟：
(一) 示波器的使用與調(diào)節(jié)
1) 將各控制旋鈕置于相關(guān)位置。
2) 接通電源，按下面板左下角的“POWER”鈕，指示燈亮，稍待片刻，儀器進(jìn)入正常工作狀 態(tài)。
3) 經(jīng)示波管燈絲預(yù)熱后，屏上出現(xiàn)綠色亮點(diǎn)，調(diào)節(jié)INTEN、FOCUS、POSITION，使亮點(diǎn)清晰。
4) 將TIME/DIV逐漸旋到2ms或5ms，觀察光點(diǎn)由慢變快移動，直至屏上顯示一條穩(wěn)定的水 平掃描線，按(3)使線清晰。
(二) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
1) 觀察正弦波波長：
a)將AC GND DC轉(zhuǎn)換開關(guān)置于AC
b)講面板右上角的SOURCE置于CH2
c)將函數(shù)信號發(fā)生器的50Hz信號源直接輸入CH2-Y輸入端（紅插頭應(yīng)接函數(shù)發(fā)生器輸出的紅接線柱）
d)屏上顯示出正弦波（調(diào)V/DIV調(diào)節(jié)大小，TIME/DIV掃描開關(guān)使之出現(xiàn)正弦波，IEVEL使波形穩(wěn)定）
e)改變掃描電壓的頻率(TIME/DIV)觀察正弦波得變化，使屏上出現(xiàn)多個完整的波形圖。
2) 觀察并描繪李薩如圖形，測量正弦信號頻率。
利用利薩如圖測正弦電壓的頻率基本原理
通過觀察熒光屏上利薩如圖形進(jìn)行頻率對比的方法稱之為利薩如圖形法。此法于1855年由利薩如所證明。將被測正弦信號fx加到y(tǒng)偏轉(zhuǎn)板，將參考正弦信號fx加到x偏轉(zhuǎn)板，當(dāng)兩者的頻率之比fy/fx是整數(shù)時，在熒光屏上將出現(xiàn)利薩如圖。
不同頻率比的利薩如圖形。判斷兩個電壓信號頻率比的條件是屏上出現(xiàn)了利薩如圖形穩(wěn)定不動，方法是對穩(wěn)定不動的圖形分別做水平直線和豎直直線與圖形相切，設(shè)水平線上的切點(diǎn)數(shù)最多為Nx，豎直線上的切點(diǎn)數(shù)最多為Ny，則
fy/fx=Nx/Ny
圖1 李薩如圖與信號頻率的關(guān)系
圖2 fx/fy=1：1時李薩如圖與信號相位差的關(guān)系
五、數(shù)據(jù)記錄及處理：
用李薩如圖測量正弦信號頻率
六、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng) ：
1．信號發(fā)生器、示波器預(yù)熱3分鐘以后才能正常工作。
2．測信號電壓時，一定要將電壓衰減旋紐的微調(diào)順時針旋足（校正位置）；測信號周期時，一定要將掃描速率旋紐的微調(diào)順時針旋足（校正位置）；
3．不要頻繁開關(guān)機(jī)，示波器上光點(diǎn)的亮度不可調(diào)得太強(qiáng)，也不能讓亮點(diǎn)長時間停在熒光屏的一點(diǎn)上，如果暫時不用，把輝度降到最低即可。
4．轉(zhuǎn)動旋鈕和按鍵時必須有的放矢，不要將開關(guān)和旋鈕強(qiáng)行旋轉(zhuǎn)、死拉硬擰，以免損壞按鍵、旋鈕和示波器，示波器探頭與插座的配合方式類似于掛口燈泡與燈座的鎖扣配合方式，切忌生拉硬拽。
七、趣味物理實(shí)驗(yàn)心得：
一個學(xué)期就要過去了，在本學(xué)期里，老師又教了很多實(shí)驗(yàn)，我做了許多類型的實(shí)驗(yàn)，讓我受益匪淺，我又學(xué)會了很多東西，其中很多知識在平時的學(xué)習(xí)中都是無法學(xué)習(xí)到的，其中很多實(shí)驗(yàn)都開闊了我們的視野，讓我們獲得了許多平時課堂上得不到的知識。
通過高中以及大學(xué)兩個學(xué)期的物理實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)的`基礎(chǔ)，我們學(xué)到的許多理論都來源于實(shí)驗(yàn)，也學(xué)到了許多物理課上沒有教到的理論。很多實(shí)驗(yàn)都是需要花費(fèi)許多心思去學(xué)習(xí)的，也是非常復(fù)雜的。經(jīng)過這一年的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)，讓我收獲多多。想要做好物理實(shí)驗(yàn)容不得半點(diǎn)馬虎，她培養(yǎng)了我們耐心、信心和恒心。當(dāng)然，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動手能力還不夠強(qiáng)，當(dāng)有些實(shí)驗(yàn)需要比較強(qiáng)的動手能力的時侯我還不能從容應(yīng)對，實(shí)驗(yàn)就是為了讓你動手做，去探索一些你未知的或是你尚不是深刻理解的東西。現(xiàn)在，大學(xué)生的動手能力越來越被人們重視，大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)正好為我們提供了這一平臺讓我們?nèi)ュ憻捵约旱膭邮帜芰ΑＮ业膶W(xué)習(xí)方式還有待改善，當(dāng)面對一些復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)時我還不能很快很好的完成。偉大的科學(xué)家之所以偉大就是他們利用實(shí)驗(yàn)證明了他們的偉大。唯有實(shí)驗(yàn)才是檢驗(yàn)理論正確與否的唯一方法。為了要使你的理論被人接受，你必須用事實(shí)來證明。
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