模仿買賣大課堂心情隨筆
我們向陽(yáng)實(shí)踐隊(duì)是一支來(lái)自商學(xué)院的隊(duì)伍，因此我們隊(duì)伍結(jié)合商學(xué)院的特色，特地開(kāi)設(shè)了富有商院氣息的模擬買賣課堂。
今天，讓我們走進(jìn)四年級(jí)的課堂，看看我們小老師都講授些什么吧。小老師首先提問(wèn)學(xué)生們平常有沒(méi)有幫父母買東西的經(jīng)歷，學(xué)生們紛紛回答，“我?guī)瓦^(guò)媽媽買醬油”，“我?guī)瓦^(guò)爸爸買過(guò)啤酒”。.童年的經(jīng)歷總是如此相似，都是爸爸媽媽的小跑腿呢。根據(jù)他們接觸到的商業(yè)買賣，小老師由此引出消費(fèi)者的復(fù)雜概念。可是對(duì)于小小年紀(jì)的他們，消費(fèi)者的`概念貌似過(guò)于復(fù)雜，于是小老師很親切地跟學(xué)生們解釋，你們?cè)谫I東西的時(shí)候，你們扮演的就是一個(gè)消費(fèi)者的角色。學(xué)生們聽(tīng)到老師的通俗解釋后，紛紛點(diǎn)頭表示理解。
在中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速崛起的時(shí)代，越來(lái)越多的小朋友在很小就會(huì)接觸到商業(yè)買賣。所以讓他們提前了解他們的行為性質(zhì)，在作者看來(lái)，是有利而無(wú)害的。盡管消費(fèi)者的概念會(huì)很復(fù)雜，他們也許今天聽(tīng)明天又忘了，但是等他們長(zhǎng)大以后遇到這個(gè)概念的時(shí)候，希望他們會(huì)因?yàn)榻裉斓恼n堂能對(duì)消費(fèi)者的概念有所印象，而不是因?yàn)闆](méi)有人跟他們說(shuō)過(guò)而一無(wú)所知。
緊接著，小老師指出買賣禮儀在買賣過(guò)程中也是一個(gè)很重要的組成部分。為了讓同學(xué)們初步掌握正確的買賣禮儀，支教組招宇玲小老師讓學(xué)生們站在商家的角度上，思考自己在買東西時(shí)的行為是否正確，從而讓學(xué)生們更深刻地記住在買東西的時(shí)候應(yīng)該具備的基本禮貌和誠(chéng)信。并告訴學(xué)生們?cè)诮窈蟮纳钪校瑹o(wú)論你做什么事情，將心比心的基本素質(zhì)將會(huì)成為你人生中一張很重要的綠卡。
最后，為了讓學(xué)生們更加深入地了解買賣的流程，小老師組織了小型的模擬買賣，學(xué)生們都把各自的角色演繹得有聲有色，贏得老師的一陣好評(píng)。希望老師準(zhǔn)備的這個(gè)特色課堂，能讓學(xué)生們有所收獲。
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