園林規(guī)劃設計中地方性的特點研究論文
1規(guī)劃設計塑造地域特征科學方式策略
1.1因地制宜，借助地理優(yōu)勢體現(xiàn)地域特色
設計規(guī)劃中，為彰顯地域特色，應良好地秉承因地制宜的原則，借助原有地勢特點、地區(qū)環(huán)境、地形地貌以及植被進行建設。應保留該區(qū)域草本物種以及喬灌木，進而可有效地應用原區(qū)域特點彰顯特色，并可有效地節(jié)約由于改造地形而耗費的龐大經(jīng)費開支。再者，可科學地預防由于大面積改造動土導致的水土資源流失，進而為植物定植創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)生態(tài)環(huán)境。例如，云南進行西雙版納園林設計規(guī)劃之時，科學地注重保護原有自然生態(tài)資源，留有較多自然形式的熱帶雨林以及一些小范圍的自然森林。該類自然資源的全面保護，對創(chuàng)建充滿地域特色的熱帶園林景觀，發(fā)揮本區(qū)域地理優(yōu)勢，有積極有效的促進作用。再比如，鄭州園林，原有用地多為苗圃以及農(nóng)業(yè)耕地，水資源較為缺乏，同時場地相對平整，不包含顯著的起伏現(xiàn)象，呈現(xiàn)出典型干旱溝壑地貌。從實際狀況來看，該地質(zhì)并不能給物種多樣性栽種提供優(yōu)質(zhì)的資源條件，然而該不利因素恰恰體現(xiàn)了河南區(qū)域獨特地理風貌。為此可在注重當前地形地貌特色的基礎上，進行一定尺度的改造，無需開挖較大范圍的水面，應盡量同區(qū)域具備的文化風貌有效結(jié)合，進而創(chuàng)建園區(qū)工程獨特的景觀亮點。
1.2凸顯地域獨特文化
規(guī)劃設計中應顯現(xiàn)一定的人文風格，進而可對景觀建設發(fā)揮良好的點綴效果，形成點睛之筆。例如，南京建成的中山園林，其獨特的人文內(nèi)涵在于紀念孫中山先生，該特點獨一無二，其他園林無可匹敵。就園林來講，進行規(guī)劃設計階段中，可利用園內(nèi)的局部區(qū)域有效地展現(xiàn)人文氣息，創(chuàng)建專題類植物文化園區(qū)，構(gòu)成園中園的獨特景觀風貌。例如，無錫梅園便是基于梅花文化創(chuàng)建；湖南三湘景園基于當?shù)匚幕攸c，囊括了湖南區(qū)域的較多特色化綠色植物以及著名建筑景觀，令民俗風貌同園林、造園藝術(shù)形成了良好的集成，令游客深受感染、流連忘返。一些地區(qū)進行規(guī)劃建設初期，其基地范疇中便包含凸顯歷史文化的相關(guān)設施，因此應在設計組建階段中，將該類設施作為核心內(nèi)容，同園區(qū)構(gòu)成有機整體，通過文化積淀形成良好的傳承與發(fā)展。例如鄭州建園初期便包含體現(xiàn)文化發(fā)展歷史遺跡的黃土溝壑，該景觀同植物形態(tài)相似。加之河南為華夏文明源頭，因此可明確自然、文明的規(guī)劃設計原則。園林共分成９個區(qū)域，首先布設園區(qū)外圍林帶，并保護好原有苗圃地，利用其創(chuàng)建形成自然植被，并重新創(chuàng)建該區(qū)域原生群落系統(tǒng)。同時，依據(jù)四周交通環(huán)境與基地狀況，進行園區(qū)功能入口以及科研服務專區(qū)的規(guī)劃建設，并獨立建設引種馴化區(qū)域。對于原有３條溝壑，則順著其延伸方向布設園林區(qū)、觀賞園林，形成特有的植物進化發(fā)展、引種馴化以及栽培建設園林文化景觀。園林分區(qū)之中二級路網(wǎng)則利用樹枝模式，營造自然之樹的`景觀主題，布設專類園林，體現(xiàn)良好的地域特征。
1.3優(yōu)選植物類別，創(chuàng)建特色專類園區(qū)
規(guī)劃設計，應創(chuàng)建特色化的專類園區(qū)，通過綠化植物資源的良好收集、全面展示，發(fā)揮綜合的研究、應用、普及教育功能，并可為游客提供娛樂休閑的場所。創(chuàng)建專類園區(qū)過程中，應優(yōu)選植物類別，基于不同功能，將園區(qū)劃分成系統(tǒng)園區(qū)、觀賞、主題區(qū)以及資源植被區(qū)域等。系統(tǒng)園區(qū)可將植物的進化發(fā)展視為主線，并參照造景特點、地域特征布設專類園，體現(xiàn)科普應用以及觀景欣賞的良好效果。布設資源園區(qū)時，可借助當?shù)靥赜匈Y源展現(xiàn)文化風貌，利用景觀植物達到歷史回顧的目標。例如，可選用纖維、藥用以及芳香植物資源等，體現(xiàn)地域特色。觀賞園區(qū)規(guī)劃設計可為市民提供良好的認知平臺，令他們掌握一定的園林植物知識，擴充視野。該區(qū)域布設，應優(yōu)選體現(xiàn)地域特點同時形態(tài)壯觀的植物群落，便于識別，并構(gòu)成一體化的連續(xù)景觀，實現(xiàn)科普功能目標。例如，可創(chuàng)建櫻花園、郁金香園、丁香園、棗樹園、玫瑰園、牡丹園等。主題園區(qū)應依據(jù)各異的植物種類凸顯景觀特點。例如，可構(gòu)建珍稀物種園、藝術(shù)園林、具有人文色彩與趣味性的園區(qū)、具有紀念意義的園區(qū)、盆景、花卉園區(qū)等。
1.4體現(xiàn)景觀特色，實現(xiàn)建筑同園林小品的有效搭配
園區(qū)規(guī)劃建設應將主題植物布置成底色，并借助其特點創(chuàng)建特色景觀。由于物種中大部分為喬木或者灌木，且均為落葉樹種，欠缺常綠樹種。為此單純應用主題植物進行景觀設計會較為單調(diào)，欠缺特色。為優(yōu)化觀賞效果、凸顯景觀特征，可輔助配設具備一定色彩且形態(tài)美觀的觀賞植物。即主導植物類別應設置在主題風景之中，進而構(gòu)建美觀、特色化園林。例如，園區(qū)景觀地域適合種植郁金香，則可將其不同的物種進行搭配，并布設在園區(qū)的主要進口方位。同時，還可進行觀花喬灌木的良好收集以及巧妙搭配，進而進行全園景觀的合理點綴。可通過貼近自然的種植布設于路邊、小溪周圍以及林緣區(qū)域，構(gòu)成豐富多變，體現(xiàn)四季景觀的特色化園林。另外，還可將區(qū)域適宜生長的主要品種打造成園內(nèi)主題，同時應與園區(qū)地形以及他類樹木、景觀道路實施有效的配設。應注重色彩的合理搭配。對于具有較強觀果、觀花特征的植物應優(yōu)選配置不同生長時期的品種，進而令觀賞期限合理增長。還應針對其花期特點，配設與其開花期相契合的植物以及常綠樹木，進而提升造景設計規(guī)劃效果。園林小品工程以及建筑設施的有效搭配可凸顯良好的輔助效用，提升園區(qū)亮點。為此在規(guī)劃設計階段中，應利用充滿文化內(nèi)涵的建筑元素，優(yōu)化園林小品景觀效果。例如，園林建筑頂端造型可應用獨特的南、北建筑不同造型，通過草坪代替瓦礫、沙石，并引入現(xiàn)代設計工藝、手段，實現(xiàn)建筑同地域文化特色的完美結(jié)合。
1.5創(chuàng)新設計，凸顯地域特色
為提升規(guī)劃設計水平，在因地制宜，利用原始地貌，把握自然特征，滲透人文內(nèi)涵的同時，還應秉承創(chuàng)新意識思維進行特色化的園林設計。應在設計規(guī)劃中凸顯新穎性、美觀性、先進性以及獨特性，并應致力于彰顯園區(qū)現(xiàn)代化科研成果。例如，南京園林建設中，引入了創(chuàng)新性地被、孢子植物專題區(qū)域，并創(chuàng)建充滿創(chuàng)意的特色園區(qū)。地被植物是該園經(jīng)過長期的探索研發(fā)形成的集觀賞、游覽、休憩、水保功能以及活動應用功能于一身的優(yōu)質(zhì)草坪景觀系統(tǒng)。其物種繁多，效能顯著。園區(qū)還專門為盲人游客設置了盲文引路牌，設計現(xiàn)代化語音系統(tǒng)，體現(xiàn)了人性化、多元化服務應用特色。為進一步激發(fā)園林科學研究、教學應用功能，還可為當?shù)馗咝W生創(chuàng)建創(chuàng)意園區(qū)，令其利用園林豐富資源擴充植物學、園林園藝學、環(huán)保生態(tài)以及農(nóng)業(yè)學科豐富知識與技能。區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、自然環(huán)境條件不同，其科研發(fā)展、學術(shù)水平有所差異。為此，在設計規(guī)劃階段中，應契合本地地理環(huán)境特點，由人文需求入手，設置創(chuàng)新獨特的主題景觀區(qū)域。例如盆景、藝術(shù)園區(qū)、旱生園區(qū)等，真正凸顯地域特色，令其發(fā)揮綜合應用服務功能，滿足人們多元化需求，進而真正實現(xiàn)可持續(xù)地全面發(fā)展。
2結(jié)語
總之，園林優(yōu)質(zhì)的規(guī)劃設計，是完善環(huán)境保護、激發(fā)自然資源核心價值，滿足大眾多元化需求的重要任務。為凸顯人文內(nèi)涵，提升應用價值，我們只有科學應用凸顯地域特征的塑造方式，創(chuàng)建專題園區(qū)、景觀功能園區(qū)、科研園區(qū)，方能真正提升園林效用價值，令其成為城市景觀綠化建設中一道亮麗的風景線，發(fā)揮顯著的經(jīng)濟效益與社會效益。
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