高等職業院校廣告設計專業發展研究論文
一、高等職業院校廣告專業發展現狀
目前，多數高校畢業生自身都缺乏某種專業能力，現階段廣告業發展速度較快，對于整個發展過程來看，廣告業設計人才方面缺乏專業性和特色化的發展。高等職業院校對于專業的廣告設計人才培養缺乏具體特色化的方案，很多高等職業院校對于廣告專業的實踐教程等都過于隨性，缺乏針對性。高等職業院校對于廣告專業的人才培養戰略和實踐都缺乏認識，導致目前很多廣告人才進入社會后很難進行專業的廣告設計，還需要進行額外的技術指導和培訓。廣告設計人才專業能力以及實踐的素養較差，這就需要高等職業學校在進行廣告設計教學中要進行改革和創新發展。廣告人才的需求增長，高等職業院校廣告設計專業有針對性的進行教育和發展，有效地進行人才培養機制、發揚專業特色化教學顯得尤為重要。
二、高等職業院校廣告設計專業特色化發展中的問題
（一）人才培養缺乏創新
高等職業院校對于廣告缺乏創新認識，導致在人才培養過程中缺乏創新。目前我國高等職業院校的數量不斷增多，開設廣告設計專業的也不在少數，但是都存在一個缺點是缺乏專業性認識。創新對于廣告設計專業的人才來說是非常重要的，社會進步對于廣告設計人才的要求不斷的提高，這就使得很多廣告設計專業的學生在創新方面有很大的欠缺和不足。
（二）理論高于實踐
目前我國高等職業院校對于學生理論教學很豐富，缺乏專業的實踐內容。高等院校認為學生學號專業理論知識進入工作崗位后就能有很好的表現，錯誤的認識讓很多廣告設計專業的學生由于缺乏特色而很難順利進入理想崗位。實踐對于廣告設計專業的學生來說是最基本的，需要通過專業的實踐才能更好的完善廣告設計內容。
（三）缺乏特色化的廣告設計理念
部分高等職業院校對于廣告設計專業的培養過于普通，并沒有結合優秀的廣告文案以及廣告作品進行講解，更多的是對廣告基礎的認識。所謂特色化的廣告設計理念是通過創新設計理念來提升人才的培養模式，更好的為廣告業發展做出更大的貢獻。
三、針對廣告設計專業特色化發展的研究
（一）提高創新意識
這里所說的提高創新意識不僅僅是針對高等職業院校的工作人員，更多的是針對廣告設計專業學生有明確的思路和認識。作為廣告設計專業的學生而言，需要有超前的認識，以及獨特的創新設計理念和認識。有了創新意識對于廣告設計專業特色化有很強的幫助，同時也能夠促進廣告專業的有效的競爭。
（二）廣告專業特色化發展
廣告設計專業在發展的過程中要時刻注重廣告理念和廣告觀念的轉變，時刻為廣告設計提供特色化的'發展思路和理念。廣告專業特色化發展是指在廣告設計上有所發展和創新，并找出設計的專業特色化，把高等職業院校廣告設計專業發展成為最優秀的文化，成為院校的特色化專業，培養出更多的優秀廣告人才。
（三）增強實踐能力
對于廣告設計專業的人才而言，最重要的是要有實踐能力和經驗，在實踐中找出自己的缺點，在設計理念和方法上有所發展。要注重學習內容的應用化，結合市場和企業的實際需要，突出知識技能的實踐性。通過承接實踐項目，讓學生在教師的指導下直接參與策劃、設計、制作，在完成項目的過程中獲得未來職業所需技能，從而培養出符合當今社會需求的人才。實踐能為整體的發展奠定基礎，同時也是在整個社會進步中提高人才專業水平的具體體現，實踐中能夠增強專業素養，同時也能夠有效的促進高等職業院校的專業特色化的進程。
（四）改善人才培養模式
高等院校廣告設計專業需要以適應、就業市場發展為主的人才培養模式，需要積極改變傳統人才模式，需要積極培養廣告專業學生的實踐創新能力，充分發揮出廣告設計專業人才培養特色，作為當前高職院校發展的現狀，要結合市場需求不斷增加其競爭力，發揮出專業優勢，能夠及時適應市場需求，也能夠增加專業學生專業能力，在就業市場中，能夠發揮出專業特色，就業特色，能夠較出色的完成就業目標以及人才培養的模式。
（五）改善師資結構
要深化廣告專業的特色化發展必須注重培養雙師型教師的培養，這也是開展高等職業院校改革的客觀要求。教師應具備理論課教學和指導學生進行實踐操作的能力，教師既是課堂上理論知識的傳授者同時他也是學生在具體實踐操作過程中的指導者。在尋求特色化發展的過程中必須著力提高教師的理論知識水平以及實踐技能，只有這樣才能更好的完成專業的特色化建設。
四、結論
作為高等職業院校的廣告設計專業而言，要想更好的實現專業特色化發展就應該不斷的創新發展，并在發展的過程中注重整體的節奏。對于廣告設計專業的學生而言，要充分讓其發揮自己的特色，明確廣告設計專業的理念發展，在廣告設計中更好的發展作用。廣告設計專業特色化的發展需要不斷的努力，在創新發展中更好的做到專業特色化的發展。廣告設計專業的學生需要掌握較強的專業能力，并根據時代發展需要進行創新發展廣告設計理念。
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