高等院校科研管理模式與方法論文

　　［摘要］高等院校科研管理水平的高低直接影響學(xué)校教學(xué)與科研質(zhì)量的提高。由于高等院校科研的特殊性，使得其科研管理不能完全按照企業(yè)和科研院所的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行。要保證科研管理有效的運(yùn)行，就必須提高科研管理質(zhì)量。其措施是加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)管理、科研項(xiàng)目研究過程管理、檔案管理及科研經(jīng)費(fèi)管理等。

　　［關(guān)鍵詞］科研管理;科研;高等院校

　　科學(xué)研究是高等院校必備的職能之一，其研究成果將直接或者間接影響教學(xué)質(zhì)量和教師的工作動(dòng)力及學(xué)生的就業(yè)。有效的科研管理，對(duì)提高科研水平具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。現(xiàn)在高等院校所承擔(dān)的科研項(xiàng)目數(shù)量、經(jīng)費(fèi)金額及項(xiàng)目種類在逐年增加。醫(yī)學(xué)高等院校科研具有醫(yī)學(xué)科研風(fēng)險(xiǎn)大、不確定性高、科學(xué)研究的探索性強(qiáng)、可控性比較差等特點(diǎn)，然而其科研成果評(píng)價(jià)體系還處于探索階段。其科研管理項(xiàng)目來源多，項(xiàng)目產(chǎn)品形成可轉(zhuǎn)讓的成果數(shù)量少，科研團(tuán)隊(duì)成員大多是由博、碩導(dǎo)師、教職工及博、碩研究生組成。經(jīng)過理論研究和實(shí)踐探索，我們?cè)谖�取先進(jìn)管理理念的基礎(chǔ)上，著力從加強(qiáng)科研管理、提升科研人員的綜合素質(zhì)等多方面來提高科研管理水平。

　　一、加強(qiáng)科研參與人員的安全意識(shí)教育

　　安全是確保高等院校教學(xué)與科學(xué)研究順利進(jìn)行的必要條件，沒有安全做保證一切將成為空談，因此，必須加強(qiáng)安全管理。首先，組織科研團(tuán)隊(duì)參與人員學(xué)習(xí)“保密法”，防止因泄密造成而造成的損失。學(xué)習(xí)四防安全以及其他與教學(xué)科研相關(guān)的安全知識(shí)，建立極強(qiáng)的安全意識(shí)，使之時(shí)刻注意各種安全。我校實(shí)驗(yàn)室制定了一系列與安全有關(guān)的“規(guī)章制度”，如《實(shí)驗(yàn)室環(huán)境保護(hù)及安全管理制度》《實(shí)驗(yàn)室安全防火制度》《實(shí)驗(yàn)室安全制度》《危險(xiǎn)廢物管理制度》《實(shí)驗(yàn)室管理制度》等，并在實(shí)驗(yàn)室門與室內(nèi)明顯處貼禁煙標(biāo)志及離開實(shí)驗(yàn)室時(shí)請(qǐng)關(guān)好門、窗、水、電的提示牌。其次，要加強(qiáng)對(duì)參與科研的學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)、參與科研的同時(shí)不泄密、遵守執(zhí)行各種規(guī)章制度，樹立安全意識(shí)，對(duì)參加實(shí)驗(yàn)的所有工作人員及本、碩、博學(xué)生進(jìn)行安全防火演練以便應(yīng)對(duì)突發(fā)事故，并且要實(shí)施應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室要有健全的、安全的標(biāo)準(zhǔn)化操作規(guī)程及處理突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，消除各種不安全隱患，避免各種事故的發(fā)生，確保教學(xué)與科研安全有序的進(jìn)行，更好的完成教學(xué)與科研任務(wù)。

　　二、加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)管理

　　高等院校的科研多采用分散式管理，不同學(xué)科和不同院系之間的科研沒有直接的聯(lián)系，這就難以組建一支全面的、優(yōu)秀的科研團(tuán)隊(duì)。然而，建立一支結(jié)構(gòu)合理，高素質(zhì)的科研隊(duì)伍，是提高高校科研水平的前提和保障。科研人員的素質(zhì)是影響科研項(xiàng)目質(zhì)量的關(guān)鍵，科研人員業(yè)務(wù)能力是決定科研質(zhì)量的關(guān)鍵內(nèi)因。要組建、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的科研團(tuán)隊(duì)，可以從以下幾個(gè)方面著手。第一，提高科研人員的素質(zhì)，不斷更新工作作風(fēng)和觀念，樹立創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)事業(yè)心與責(zé)任感，充分發(fā)揮科研人員的主觀能動(dòng)性，營造良好的科研環(huán)境。第二，科研人員要定期進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，與國內(nèi)外高等院校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，選派科研團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀人員帶著實(shí)驗(yàn)中遇到的實(shí)際技術(shù)問題送到國內(nèi)外先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)、合作研究與開發(fā)，拓寬知識(shí)層面，開拓視野，提升學(xué)術(shù)水平。第三，建立科研人員定期匯報(bào)課題研究進(jìn)度制度，對(duì)階段性結(jié)果進(jìn)行討論分析，以此活躍科研人員的思維，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，使科研人員成為科研項(xiàng)目的“專家”，并且要時(shí)時(shí)掌握與項(xiàng)目相關(guān)技術(shù)的國內(nèi)外發(fā)展趨勢(shì)。第四，建立科研自我評(píng)價(jià)及激勵(lì)機(jī)制，對(duì)階段性科研結(jié)果及個(gè)人的工作成績(jī)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)科研人員創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)方法與研究思路，增強(qiáng)主觀意識(shí)，發(fā)揮其潛能創(chuàng)造性地工作，對(duì)工作業(yè)績(jī)好的科研人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　三、加強(qiáng)科研項(xiàng)目研究過程的管理

　　科研項(xiàng)目的研究過程是保證科研項(xiàng)目質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，也是提高科研項(xiàng)目質(zhì)量的必要途徑。科研項(xiàng)目研究過程高水平的精細(xì)化管理，是確保產(chǎn)出高水平科研成果的重要前提。高水平的科研成果，必將促進(jìn)以后科研項(xiàng)目的中標(biāo)率，形成良性循環(huán)。要從根本上杜絕只重視申請(qǐng)立項(xiàng)、不重視質(zhì)量的觀念，狠抓科研項(xiàng)目質(zhì)量，必須重視科研項(xiàng)目研究過程管理。項(xiàng)目過程管理主要包括項(xiàng)目的申請(qǐng)立項(xiàng)、啟動(dòng)、中期檢查、進(jìn)度監(jiān)督、結(jié)題驗(yàn)收、成果轉(zhuǎn)化等。申請(qǐng)立項(xiàng)時(shí)要對(duì)項(xiàng)目的可行性進(jìn)行全面細(xì)致的調(diào)研、分析及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估;項(xiàng)目啟動(dòng)時(shí)需對(duì)所有實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)檢測(cè)指標(biāo)的選擇要與臨床應(yīng)用相結(jié)合，按計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行檢查、監(jiān)督、驗(yàn)收，使科研成果轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品服務(wù)于社會(huì)。然而，現(xiàn)在的科研成果能夠轉(zhuǎn)讓并形成產(chǎn)品的少之又少，多數(shù)只形成研究報(bào)告、論文、申請(qǐng)發(fā)明專利等。因此，項(xiàng)目研究過程與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，是保證項(xiàng)目科研成果能轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品的必經(jīng)之路。

　　四、加強(qiáng)科研檔案管理

　　科研檔案是對(duì)前人的研究成果與方法的總結(jié)并應(yīng)用于今后的科研工作中，因此，

　　共2頁: 上一頁12下一頁

　　摘 要：科研檔案管理是科研管理的一部分。科研工作的開展需要參考先人的研究成果，取其精華，并將其融入自已的研究中進(jìn)行創(chuàng)新。現(xiàn)在有很多人對(duì)自己的研究成果保存在科研處或檔案館有諸多疑慮，認(rèn)為不如自己保管安全、使用方

　　關(guān)鍵詞：科研管理論文格式

　　科研檔案管理是科研管理的`一部分。科研工作的開展需要參考先人的研究成果，取其精華，并將其融入自已的研究中進(jìn)行創(chuàng)新。現(xiàn)在有很多人對(duì)自己的研究成果保存在科研處或檔案館有諸多疑慮，認(rèn)為不如自己保管安全、使用方便。科研檔案是科研工作真實(shí)的歷史記錄，它的作用主要在于研究中積累的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的傳承與借鑒。在研究階段科研檔案的作用不如參考文獻(xiàn)、標(biāo)準(zhǔn)等效果明顯，造成了單位對(duì)科研檔案重視不夠，忽視了科研檔案的歸檔工作。加強(qiáng)科研檔案歸檔工作管理，主要對(duì)科研項(xiàng)目申請(qǐng)立項(xiàng)、研究過程、形成的科研成果及成果申報(bào)過程中形成大量的技術(shù)資料進(jìn)行歸檔管理，不能將這些檔案保存在科研團(tuán)隊(duì)中或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人手中，科研處或檔案管理單位必須嚴(yán)格控制。科研檔案的管理要分層次、分學(xué)科逐級(jí)分列，做到一目了然，便于調(diào)閱，科研團(tuán)隊(duì)與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人不會(huì)再把檔案保存在自己手中。再則，規(guī)范檔案材料的收集、整理、保管和利用各環(huán)節(jié)管理流程并制定相應(yīng)的管理制度，以此來監(jiān)督、規(guī)范科研人員在項(xiàng)目研究過程中的歸檔行為，實(shí)現(xiàn)對(duì)科研檔案的科學(xué)管理。

　　五、加強(qiáng)科研信息化建設(shè)管理

　　科研管理工作信息網(wǎng)絡(luò)化是現(xiàn)在乃至未來的必然發(fā)展趨勢(shì)，將大大提高科研管理的效率，并能降低管理成本。將科研項(xiàng)目管理、科研經(jīng)費(fèi)管理、成果管理、檔案管理等通過統(tǒng)一的管理平臺(tái)聯(lián)系在一起，形成開放的科研資源，不僅能夠有效地促進(jìn)科研管理工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、制度化，還必將為高校科研規(guī)劃的發(fā)展、決策提供可靠的數(shù)據(jù)支撐和參考依據(jù)。高校科研信息網(wǎng)絡(luò)化管理將提高科研信息統(tǒng)計(jì)的科學(xué)性與準(zhǔn)確性以及科研管理工作的水平與效率。加快信息網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程，有利于高校科研信息網(wǎng)絡(luò)化管理工作的創(chuàng)新與發(fā)展。

　　六、加強(qiáng)科研經(jīng)費(fèi)管理

　　加強(qiáng)科研經(jīng)費(fèi)管理必須建立合理有效的科研經(jīng)費(fèi)管理機(jī)制。學(xué)校對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的管理遵循的是“專款專用、單獨(dú)核算、注重績(jī)效”原則。建立一系列行之有效的內(nèi)部經(jīng)費(fèi)使用管理制度，制定《財(cái)務(wù)預(yù)算管理制度》《財(cái)產(chǎn)物資管理辦法》《儀器設(shè)備管理辦法》《差旅費(fèi)報(bào)銷管理辦法》《財(cái)務(wù)管理授權(quán)審批制度》《科研經(jīng)費(fèi)管理辦法》等管理制度，并在日常管理工作中不斷地修訂與完善，使單位的各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理工作有章可循，逐步實(shí)現(xiàn)制度化管理，為單位的科研事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。科研經(jīng)費(fèi)由財(cái)務(wù)處統(tǒng)一管理，實(shí)行專款專用，單獨(dú)核算，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人作為科研經(jīng)費(fèi)使用負(fù)責(zé)人。經(jīng)費(fèi)支出時(shí)需要有經(jīng)辦人、課題負(fù)責(zé)人、課題組長(zhǎng)、科研處處長(zhǎng)、財(cái)務(wù)處處長(zhǎng)、主管校長(zhǎng)簽字方可報(bào)銷的逐級(jí)簽批過程，使科研經(jīng)費(fèi)的使用合里、合規(guī)、合法。總之，科研管理不是一朝一夕的事，要建立健全長(zhǎng)效的管理機(jī)制，并在工作中不斷完善與更新，從以上六個(gè)方面入手，明確所有參加科研工作的教職員工的責(zé)任和義務(wù)，促進(jìn)醫(yī)學(xué)高等院校科研管理事業(yè)健康有序的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)、造福于人民而努力。

　　參考文獻(xiàn):

　　［1］曲曉波．以科研促進(jìn)教學(xué)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量［J］．長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)，2007，23(2):89．

　　［2］陳海英．地方高校科技創(chuàng)新政策環(huán)境的若干思考［J］．長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版)，2004，25(2):6-9．

　　［3］何忠良．高等學(xué)校科研管理中的問題與對(duì)策［J］．沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2008，10(1):33-36．

　　［4］問筱平．對(duì)提升高校科研管理水平的幾點(diǎn)思考［J］．黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2015，34(8):7-8．

　　［5］胡潔．地方普通高等院校科研管理機(jī)制探析［J］．科技管理研究，2010，(17):114-119．

【高等院校科研管理模式與方法論文】相關(guān)文章：

科研論文寫作的方法12-02

高等院校教學(xué)管理模式創(chuàng)新路徑論文10-21

創(chuàng)新高職科研管理模式凸現(xiàn)高職特色科研內(nèi)涵論文07-03

科研方法與論文的注意事項(xiàng)07-14

淺論高等院校非學(xué)歷教育管理模式的變革探析論文07-02

常用教科研論文的寫作方法12-05

教科研論文小標(biāo)題的擬定方法07-10

學(xué)前教育科研方法論文03-31

2015科研方法與論文寫作概要03-17