畢業論文總結（精選34篇）
導語：在畢業論文總結的寫作中，論文的結論作為論文正文的最后一章單獨排寫,不加章號.下面是小編給大家整理的畢業論文總結（精選34篇），希望能給你帶來幫助!
畢業論文總結 篇1
本科畢業設計歷時兩個半月，在這兩個半月中，我能按照預期進度安排，按時按量的完成設計任務。設計初期，我復習了《結構力學》、《鋼結構》、《鋼筋混凝土》等知識，查閱了《鋼結構設計規范》、《荷載規范》等規范。在設計中期，利用所學專業知識進行建筑、結構設計。設計后期，主要進行建施、結施圖的繪制。設計期間得到了XX建筑工程學院諸多教師的指導和幫忙，在此深表謝意。
畢業設計是對大學四年所學知識的綜合應用，是理論聯系實際的訓練。經過畢業設計，我復習了以前在課堂上學習的專業知識，學習和體會到了建筑結構設計的基本技能和思想。我深刻的認識到：作為工程師，應當具備嚴謹的科學態度，本著建筑以人為本的思想，力求做到安全、經濟、實用、耐久、美觀；設計過程中，應當嚴格按照建筑規范的要求，同時也要研究各個工種的協調和合作，異常是結構和建筑的交流，結構設計和施工的協調。這就要求工程設計人員具備較高的綜合素質，不僅僅要抓住建筑結構設計的主要矛盾，同時也要研究一些細節問題。在畢業設計的過程中，我深刻認識到規范是設計的航標，必須多思考、多體會。在以后的學習和工作中，要不斷加強對規范的學習和理解，僅有這樣，才不會出現錯誤。
相互學習，注重交流。在設計過程中，我們遇到了很多問題，必須勤學好問，努力發揮團體的進取性和創造力，充分挖掘團隊的潛力，這樣才能提高工作效率。在工程實踐上，必須團體的智慧和力量，所以我們應當注重團隊精神的培養。
“養兵千日，用兵一時。”在畢業設計中，我為能用上四年所學而欣慰，同時我深深的.感覺到了基礎知識的重要性。專業課學習時，老是感覺所學知識與實際相差太遠。這種急功近利的思想使自我對一些專業課的學習有所放松，在畢業設計的過程中，我深深的體會到了“書到用時方恨少”的含義。在以后的學習生活中切不可急于求成而忽略了夯實基礎。“萬丈高樓從地起”，切實做到理論聯系實際，學以致用。
畢業設計是本科教育十分重要的階段，我初步掌握了建筑結構設計的基礎理論、方法、步驟。在以后的學習生活中，我將加強專業知識的學習，爭取早日成為一名優秀的工程師。在此再次感激在畢業設計中指導幫忙我的教師和同學。
畢業論文總結 篇2
四年的大學生活即將結束，經過這四年對建筑結構的學習，培養了我們每個人獨立做建筑結構設計的基本本事。不知不覺畢業設計即將結束，這半年的時光令人難忘隨著畢業日子的到來，畢業設計也接近了尾聲，經過幾周的奮戰，并在教師的指導和同學的幫忙下我成功的完成了這次設計課題—揚州某辦公樓框架結構圖實訓和施工組織設計。回想起來做畢業設計的整個過程，頗有心得，其中有苦也有甜！經過兩個多月的學習和設計，我經過自我動手看懂圖紙和熟悉03G101圖，梁柱鋼筋分離和鋼筋加密區的計算等，這是對我本事的一種提升。
畢業設計是學生在學習階段的最終一個環節，是對所學基礎知識和專業知識的一種綜合應用，是一種綜合的再學習、再提高的過程，這一過程對學生的學習本事和獨立工作本事也是一個培養，同時畢業設計的水平也反映了本科教育的綜合水平，所以學校十分重視畢業設計這一環節，加強了對畢業設計工作的指導和動員教育。
在教師和同學的指導幫忙下我成功地完成了這次的設計課題——揚州市某辦公樓框架結構設計。根據任務書上的進程安排，自我按時準確的完成了畢業設計。在畢業設計前期，我溫習了各門相關課本，有《結構力學》、《鋼筋混凝土》、《建筑結構抗震設計》、《基礎設計》、《房屋建筑學》等，并自我借閱了相關設計規范。在畢業設計中，我們先進行了建筑設計，X教師主要負責我們對建筑設計的指導和建筑圖的批改，教師嚴格要求每個人，直到圖形貼合規范要求做到美觀和實用。之后是結構設計，結構設計主要由X教師負責，X教師認真負責，每個星期至少和學生見兩次面，在我遇到不會時，教師總是認真細心的講解給我們大家，直到我們都懂了。在畢業設計中本組在校成員齊心協力、分工合作，發揮了大家的團隊精神。臨近畢業設計結束，X教師指導了我們進行結構圖的繪制、所有圖紙的修改工作和整理計算書。
經過這次畢業設計讓我對框架結構方面的知識有了更加生科的認識，經過這次的設計讓我真正做到了運用所學的理論分析問題和解決問題，尤其是在混凝土框架結構方面，同時也感覺到了知識的欠缺和不扎實。同時在繪制圖的過程中，又提高了我們對運用PKPM軟件和CAD軟件的本事。這次畢業設計讓我們隊我幾年所學的知識有了更系統化得掌握，同時畢業設計的完成，也為我今后走上工作崗位打下了良好的基礎。
在這次畢業設計中也使我們同學關系更進一步了，同學之間互相幫忙，有怎樣不懂的大家在一齊商量，聽聽不一樣的`看法，有利于我們更好的理解知識，所以在那里十分感激幫忙我的同學。經過這次畢業設計，我明白了知識必須經過應用才能實現其價值，有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發現時兩回事，所以我認為僅有到真正會用的時候才是真的學會了。
最終要感激我的指導教師對我悉心的指導，感激教師給我的幫忙。在設計過程中，我經過查閱很多有關資料，與同學交流經驗和自學，并向教師請教等方式，使自我學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的本事，樹立了對自我工作本事的信心，相信會對今后的學習工作生活有十分重要的影響。并且大大提高了動手的本事，使我充分體會到了在創造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的也不太好，可是在設計過程中所學到的東西是這次畢業設計的最大收獲和財富，使我終身受益。
畢業設計的結束，也即意味著我們大學生活的結束，走上社會，經過自我的努力和拼搏，我相信會在未來的日子里實現自我的夢想。
畢業論文總結 篇3
經過本次畢業設計，使我感受到過程是艱辛同時又充滿樂趣的。
這次畢業設計要求設計一個windows多重系統啟動機制的備份與恢復工具，自行設計這對我將來踏上工作崗位是十分有幫忙的。盡管上一屆的同學已經完成的十分出色，可是我仍然期望經過自我的努力完成設計并期望有所突破。這也是我對自我的考驗。于是本次設計過程中我完全按照軟件設計步驟的要求來進行，從課題分析開始，再進行總體設計、詳細設計，最終到系統實現。每一步都讓我將理論學習的知識應用到實踐中去。也使我掌握了一整套規范的設計操作流程。
在課題分析階段，由于本次是設計一個windows多重系統啟動機制的備份與恢復工具，所以對其中的啟動機制的分析尤為重要。對指導教師供給的資料必須要吃透。這是關鍵，從查閱資料、提出問題，到慢慢一一解決問題，教師給了我很大的幫忙。
在總體設計階段，由于課題分析做的比較全面，很快就對工具的功能，菜單結構有了充分的認識，構成了用戶操作流程圖和功能模塊層次圖。
詳細設計階段，首先研究各模塊的主要功能，分別進行編程調試。其次，將寫好的函數組裝，這時就遇到了十分大的困難，煩瑣的函數與函數間的接口，調用，很容易出錯。這就要求我在編程時就要養成良好的'習慣，在頭部將要用到的函數聲明并且加上注釋，以便后續的查找更改。所以編程的規范化很重要。
最終，系統實現環節。對已完成的程序進行調試。調試時，由于邏輯上出現了一點問題，備份扇區的分區表備份有誤導致恢復出錯，致使整個硬盤數據丟失。需要重新分區硬盤，重裝系統才能再使用該硬盤。當時我心里是十分焦急的，這一出錯也意味著前功盡棄。然而，在指導教師的分析與鼓勵下，我重新糾錯找到了錯誤并改正。使我意識到今后不論遇到什么情景都要分析原因，列出可能的情景后，沉著應對，必然能“化險為夷”。
此次畢業設計的難點關鍵在于：主引導區分區表及引導區的備份與恢復。應用擴展int13對大容量的硬盤讀寫操作，突破了容量限制的障礙。
總之，這次畢業設計讓我學習到很多。雖然結束了，但這只能是一個開始。今后今后作為程序員，要學習的規范，程序設計語言還有很多。怎樣使自我從普通的pg升為se，在計算機領域，要學的實在太多，僅大學生涯所學實在有限。我們僅有對自我有了更高的要求，才能作為動力不斷取得新的成績！
畢業論文總結 篇4
20XX年11月，我開始了我的畢業論文工作，經過長時間的寫作到此刻論文基本完成。論文的寫作是一個長期的過程，需要不斷的進行精心的修改，不斷地去研究各方面的文獻，認真總結。歷經了這么久的努力，最終完成了畢業論文。在這次畢業論文的寫作的過程中，我擁有了無數難忘的感動和收獲。12月初，在與導師的交流討論中我的題目定了下來，是：傳播學視野下的青春文學現象——從80后作家談起，當開題報告定下來之后，我便立刻在學校的圖書館著手資料的收集工作中，當時應對眾多網絡資料庫的文章真是有些不知所措，不知如何下手。
我將這一困難告訴了指導教師，在教師的細心的指導下，最終使我了解了應當怎樣樣利用學校的浩瀚的資源找到自我需要的青春文學方面的資源，找了大概100篇左右相關的論文，認真的閱讀，總結筆記，為自我的論文打好基礎。主要是為了發現過去那些論文之中的觀點，然后避免有重復的觀點出現，爭取從一個全新的角度去研究青春文學。
在搜集資料后，我在電腦中都進行分類的整理，然后針對自我不一樣部分的寫作資料進行歸納和總結。盡量使我的資料和論文的資料貼合，這有利于論文的撰寫。然后及時拿給教師進行溝通，聽取教師的意見后再進行相關的修改。教師的意見總是很寶貴的，能夠很好的.指出我的資料收集的不足以及需要什么樣的資料來完善文章。
1月初，資料已經查找完畢了，我開始著手論文初稿的寫作。初稿的寫作顯得邏輯結構有點不清晰，總是想到什么相關的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點凌亂，這樣的文章必然是不貼合要求的，但畢竟是初稿，在教師的指導下還要進行反復的修改。
寫作畢業論文是我們每個大學生必須經歷的一段過程，也是我們畢業前的一段寶貴的回憶。當我們看到自我的努力有收獲的時候，總是會有那么一點點自豪和激動。任何事情都是這樣貌，需要我們腳踏實地的去做，一步一個腳印的完成，認真嚴謹，有了好的態度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業論文是一個很困難的任務，大家都難免會有一點畏懼之情，可是經過長時間的努力和積累，經過不斷地查找資料后總結，我們都很好的按教師的要求完成了畢業論文的寫作，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到。這是一次意志的磨練，是對我實際本事的一次提升，相信對我未來的學習和工作有很大的幫忙。
在這次畢業論文中同學之間互相幫忙，共同商量相關專業問題，這種交流對于即將面臨畢業的我們來說是一次很有意義的經歷，大學四年都一齊走過了，在最終我們能夠聚在一齊討論學習，研究專業問題，進而更好的了解我們每個人的興趣之所在，明確我們的人生夢想，進而在今后的生活和工作中更好的發揮自我的優勢，學好自我的專業，成為一個對于社會有用的人。
在此更要感激我的專業教師，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順利的完成畢業論文。教師對于學生總是默默的付出，盡管很多時候我們自我并沒有異常重視論文的寫作，沒有按時完成教師的任務，可是教師還是能夠主動的和我們聯系，告訴我們應當怎樣樣修改論文，怎樣樣按要求完成論文相關的工作。教師的檢查總是很仔細的，能夠認真的看論文的每一個細小的格式要求，認真的讀每一個同學的論文，然后提出最中肯的意見，這是很難得的。
畢業論文總結 篇5
畢業論文完成之后，還以寫一份畢業論文總結報告，這對自己來說，是一個總結，也是一個提醒。因為畢業論文的完成，既為大學四年劃上了一個完美的句號，也為將來的人生之路做好了一個很好的鋪墊。
我所選論文題目是“教育技術專業英語課程網站設計”，之所以選擇這個題目，是因為我自己感覺它具有挑戰性，越是自己薄弱的環節越要去嘗試。在論文寫作以及網站制作過程中，有時感覺很辛苦，有時還會產生放棄的念頭，但是最終堅持了下來，出色的完成了我的畢業設計，為了自己的目標，更為了自己的選擇。
開始是搜集資料。在指導老師的指點下，通過各種渠道開始準備工作—通過網絡、圖書館搜集相關學術論文、核心期刊、書籍等。通過一個月的深入學習，搜集了一大堆與畢業設計相關的資料，在張老師的指導下，摒棄了一些無關緊要的內容，保留了有參考價值的資料作為備用。在這段時期，我整天出入圖書館。在中國知網上，我搜索了一些學術論文和期刊文章；在Springer上，我搜索了外文文獻資料，參考了一些畢業論文樣本和一些畢業論文設計總結；在常見的搜索引擎中，我了解到一些相關的知識，同時特意瀏覽了大量的外文網站，并將這些內容列成提綱，便于以后查詢，以減少后期工作量。
接下來，我開始對所搜集的資料進行整理、分析研究，并制作了課題研究的方案及網站設計規劃，開題報告完成之后隨即進入緊張而有序的寫作及網站創作之中。根據取其精華，去其糟粕的原則，我撰寫了初稿，并加入了自己新穎的見解，特別是在制作網站的過程中，吸取其它外文網站的優點，并加入自己的.創新點。在此期間，我多次與張老師電話或短信以及利用E-mail進行溝通，聽取老師好的建議，積極采納。
老師將初稿修改后及時反饋給我，看了之后才發現論文中的論文漏洞很多，特別是論文的格式，而就設計的網站規劃來說，提出了幾點建議，如不要全盤覆蓋課本上的知識，用一個章節作為典型來表達你的創新點就可以了。至此，我發現，要干好一件事并非那么簡單，但也不是很難，敷衍了事是萬萬不可的，對待任何事情都要認真去思考，用思想來完成任務。
一篇優秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的，這需要的是耐心，還要用心。在網站的制作過程中，我遇到的問題很多，有些是在自己技術所在范圍之外，每當無法實現自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調節自己的心態，在同學老師的幫助下，完成了初次的設計。越是不懂的東西才要去學，在學習的過程中你會收獲很多，其中一點就是互相學習是最好的學習途徑，在學習之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成網站制作之后體會到的。
各方面工作都做好之后就剩畢業論文答辯了，在未進行之前，我自己感覺論文答辯可能很難，心里難免有些許擔心。真正經歷之后才發現，任何在你認為難得事情都是因為你沒有很好把握或者是準備工作沒有做好。畢業論文答辯稿是我花了兩天的時間寫的，在答辯的過程中，自我感覺還是不錯的，雖然開始有些緊張，兩分鐘之后就進入狀態，因為是自己在講解自己做的東西，感覺輕車熟路，流暢地給老師同學們論述了我的畢業設計。
在整個畢業論文設計的過程中我學到了做任何事情所要有的態度和心態，首先我明白了做學問要一絲不茍，對于出現的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學會與人合作的態度，認真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。
論文的順利完成，首先我要感謝我的指導老師張永芳老師以及周圍同學朋友的幫助，感謝他們提出寶貴的意見和建議。另外，要感謝在大學期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導使我有了良好的專業課知識，這也是論文得以完成的基礎。
畢業論文總結 篇6
一． 畢業設計內容
本次課題針對在傳統的土地調查過程中，外業數據采集端距離內業數據處理中心很遠，外業小組的測量成果只能進行簡單的自檢核，無法與其他聯測的小組進行數據的綜合檢核和整體匯總等數據處理工作，而使得內業數據處理中心和數據使用單位處于等待狀態。而且數據被帶回來以后，如果需要復測會花費更多的人力、物力和時間。課題主要研究基于ACE組件的數據中轉服務器，實現土地執法巡查中車載系統、移動數據采集系統、以及室內監控系統間的GPS差分數據、GPS定位數據以及移動數據采集系統采集的實時圖斑數據的數據交換。
為針對特定的對象，在設計該系統時，將土地執法巡查中車載系統、移動數據采集系作為客戶端，而室內的室內監控系統作為服務器端。研究在ACE下，實現2個客戶端和1個服務器端的數據傳輸。
系統服務器以 Windows 服務的形式運行于 Windows 操作系統中，系統運行開始，將監聽 TCP 連接，服務器端連接端口后，開始實時監控數據，監控同端口上的客服端。客服端聲明自己的身份連接服務器端所在的端口，成功連接后，可以實現服務器端和客服端之間的通信。在這樣一個平臺下，客戶端可以發送協議范圍內的消息給服務器端，也可以通過服務器端將消息發給其它的客戶端，其他客戶端可以根據收到的消息執行各種需要的工作。
（該系統主要采用了 C++，ACE等技術，運行于 Microsoft Windows XP操作系統。服務器端，使用的是 VStudio2005作為開發工具，基于ACE的TCP通信的網絡程序實現服務器，采用了 ACE下相關的各種網絡編程技術。而對于客戶端可以使用任何的開發基于 Socket 通信的網絡程序的語言或者工具開發，例如 Java，C++，C#，Visual Basic 等等，本文使用VStudio2005開發基于ACE的TCP通信技術來創建。）
二． 畢業設計成果
該系統可以實現單獨的客服端和服務器端進行通信，將已創建好的服務器端在VStudio2005進行編譯，設定服務器端端口號為3000，然后在Windows XP上運行，這時服務器端已經綁定3000號端口，并且在監控這個端口等待客戶端的連接。將已創建好的客戶端在VStudio2005進行運行，設定它要連接的端口為3000，要連接的IP為：127.0.0.1，同樣也在Windows XP中運行，選擇服務器端和客戶端通信，在客服端中輸入一些數據，確定好后發送給服務器端，就可以在服務器端顯現出接收到的數據了。在服務器端的顯示中也顯示出了端口號和IP地址以及收到的字數。
經過測試，該系統可以實現2個客戶端和1個服務器端的數據傳輸。在測試中，我使用的
傳輸數據是GPS電文。先由其中的`一個客戶端選擇通信模式，稱為客戶端1，這里選擇和客戶端通信，另一個客戶端稱為客戶端2，客戶端1與服務器端連接時，客戶端1向服務器端發送數據，這個數據會存在服務器端中，任務完成后，，客戶端1退出，服務器端倒在相應的端口等待另一個客戶端來通信，當客戶端2與服務器端相連時，確認身份后，服務器端會將保存的數據發給客戶端2，由些實現服務器端和2個客服端之間的通信。
三． 畢業設計收獲和體會
畢業設計是對我們大學四年以來學習成果的一次綜合考量，是衡量我們是否能夠成為一個合格畢業生的標尺，也是我們在大學生活中最后一次展示自我。
在拿到指導老師布置給我的課題以后，我就開始積極尋找需要的參考資料，并不時和指導老師聯系，討論我所要設計的系統的需求分析。在不斷地討論、試用測試系統和閱讀參考文獻后，一個遠程數據服務系統的模型浮現在我眼前。
在開始編寫針對該系統程序后，才發現很多東西都不像自己想象的那么簡單。在網上，簡單的技術都可以很方便地查到，但是一旦這個技術比較復雜和難以實現，就很難找到相關的資料，只能從資料的只言片語中自己一點一點地摸索。雖然這樣花費了大量的時間和精力，但是只有這樣，才能體會到創作的成就感，亦步亦趨只能讓自己毫無所得。
在數據服務系統完成初期，平時覺得沒有問題的地方，卻涌現出諸多問題。經過大量的參考資料，搜索相關相息，反復推敲和仔細的檢查之后，找到的所有問題都被一一解決。
在整個畢業設計的過程中，我經歷了失敗和挫折，也享受了克服困難、走出困境的成就感和喜悅之情。而這個過程一如人生，起起伏伏，但是只要堅持不懈，就沒有什么困難是克服不了的。
在此要感謝我的指導老師孟老師對我悉心的指導，感謝老師給我的幫助。在設計過程中，我通過查閱大量有關資料，與同學交流經驗和自學，并向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。
畢業論文總結 篇7
我畢業論文的選題是《XX》，到此刻為止，我的論文已經完成并最終定稿。從當初的選題、外文翻譯、開題報告，到此刻的論文的完成，我查閱并收集了很多的資料。本次的論文寫作是我受益匪淺，既有專業理論方面的`知識，也有論文撰寫方面的知識。
經過幾個月的論文寫作，此刻我對刑事訴訟的非法證據排除規則有了一個更加深入的認識和理解，并對我國未來非法證據排除規則的構建提出了設想。整個論文的寫作過程使我受益頗多。
在論文的寫作過程中，論文指導教師謝教師給了我很多的幫忙，讓我了解了應當如何收集、整理參考資料，從中提取有用的信息，這對于我順利完成論文起到了很大的作用。
從論文的前期準備到期間不斷的修改直至最終提交定稿，謝教師都認真地進行檢查并將其中存在的問題不厭其煩地給我一一指正出來，這使我的論文得以向著正確的格式和資料方向不斷前進。在此，我對我的指導教師謝教師表示我最誠摯的感激!
畢業論文總結 篇8
畢業設計最終做好了，經過這么長時間的努力，最終有了結果。在這期間有過攻克難關的笑容，也有過遇到困惑的愁苦，可是此刻都已經不重要了，此刻有的只是喜悅。
經過幾周的奮戰我的畢業設計最終完成了。在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，可是經過這次做畢業設計發現自我的看法有點太片面。畢業設計不僅僅是對前面所學知識的一種檢驗，并且也是對自我本事的一種提高。這次的畢業設計相對于以前的課程設計，多了很多思考，也鍛煉了我的組織本事和對一些知識的深刻認識，使我受益匪淺。畢業設計不僅僅是對前面所學知識的一種檢驗，并且也是對自我本事的一種提高。經過這次畢業設計，使我明白了自我原先的知識比較欠缺，自我要學習的東西還很多。以前教師覺得自我什么都懂了，有點眼高手低的感覺。經過這次畢業設計，我才明白學習是一個不斷積累的過程，我以前所懂的都只是停留在表面，并讓我明白，在以后的工作和生活中都應當不斷的學習，努力的充實自我的大腦。
在整個畢業論文設計的過程中我學到了做任何事情所要有的態度和心態，首先我明白了做學問要一絲不茍，對于出現的任何問題和偏差都不要輕視，要經過正確的`途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就能夠找到思路去解決問題的。在設計中要學會與人合作的態度，認真聽取別人的意見，這樣做起事情來就能夠事倍功半。在這次畢業實習過程中，在實習工地的工人師傅、施工員的幫忙下，我對此次設計過程中出現的專業知識困惑和問題，虛心向他們請教和學習，經過他們的教授解釋，我收益匪淺，不僅僅學到了許多專業知識，并且還從建筑工人師傅老前輩那學到了許多做人處世的道理。
這次畢業設計主要是結合自我在施工現場的資料做的，在公司實習六個多月里，對我來講是一個理論與實際相結合的過程，在工地現場施工員、技術負責人的指導之下，以及自已的努力參與工作，讓自我對整個基礎的做法，標準層的施工有了深入的了解與掌握。并且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識，并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習的過程時間雖短，但讓自我明白了如何當一名好的技術員。整個實習的過程也讓自我發現了自我理論知識上的不足，也讓自我為以后的學習充滿了動力。
在設計過程中，我經過查閱很多的有關資料，與同學們交流經驗，并向教師悉心請教等方式，是自我學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但同時收獲是十分大的。在整個設計過程中我懂得了許多東西。也培養了我獨立工作的本事，樹立了自我工作本事的信心，我相信會對以后的學習和工作有十分重要的影響。并且大大提高了動手本事，使我充分體會到了在創造過程中探索的艱辛和成功時的喜悅。經過這次畢業設計使我明白了自我原先知識還比較欠缺。自我要學習的東西還太多，以前老是覺得自我什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。經過這次畢業設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應當不斷的學習，努力提高自我知識和綜合素質。
雖然這個設計做的也不是很好，可是在設計的過程中所學到的東西是這次畢業設計最大的收獲和財富，使我終身受益！原先那種浮夸的心態沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習。當我擺正自我的心態，以進取樂觀向上的心態投入到設計當中，突然覺得心中又多了一份人生的感悟，這次畢業設計讓我深刻的體會到了專業的重要性，讓我給自我有了一個更好的定位，為將來的工作打好了基礎。
畢業論文總結 篇9
這次畢業設計讓我更加熟悉了從理論到實踐的跨越。從當初的查閱圖書，到此刻的網站成功運行，這中間有很多值得回味的地方。記得去年暑假在學校呆的時候，偶爾對php這門語言產生了濃厚興趣，下決心要自我嘗試著去學習。可是，剛開始就碰到了釘子，當時學校里沒有幾個學生，我就去圖書館借閱查資料，就apache服務器的安裝就占用了我一周的時間，到最終才恍然大悟，其實就是一個端口的配置問題我沒有搞懂。
人們總是對剛接觸的事情記憶猶新，我也不例外。記得專科的時候，我選擇了delphi語言作為自我與計算機的交流媒介，當時好奇的心理不亞于我對php的興趣。我本以為我學好了這門計算機編程語言就擁有了全世界，可是隨著視野的不斷開闊，課程的不斷更新，我慢慢了解了懂得一門語言真的是冰山一角，在計算機的世界里，只要你有興趣，總會有太多的新奇吸引著你。
做事情有時候是不需要理由的'。對于office辦公軟件，我就是如此。我不喜歡看小說，就在兩個假期里把word研究了一遍，真的發現word的功能很強大。由于專科時候偏重的是軟件設計，我只好利用課余時間來學習自我感興趣的平面設計方面的知識。專升本之后，班級的事情變化太快，讓我一時之間很難理解，并且學的知識偏重硬件，我又不太感興趣，沒有學會什么就荒廢了很多時間，倒是對健康知識了解了不少，也算是慰藉一下自我本科空虛的心靈吧。
這次的設計，從選題到實現，幾乎都是自我獨立完成的。從前臺網頁設計的實現，到后臺代碼的修改，我用到的軟件主要有word、photoshop、fireworks、dreamweaver、apache、mysql、powerdesigner等，并首次運用php語言，開發了這個簡單的在線招聘網站。在系統的開發過程中，多門以前感覺很抽象的課程，如軟件工程、數據庫原理、面向對象程序設計等變得清晰起來，強烈地感覺到這幾門理論課程在實踐中的重要性。
整個過程中，從需求分析到設計、編碼、測試，我都力求規范化和文檔化，努力讓自我以前學的知識運用到本網站的開發中，盡量保證整個系統的開發進度和質量，順利完成這次的畢業設計，為自我的大學生涯畫上一個完美的句號。
可是，在系統開發過程中，好多知識都是隨學隨用，就增加了很多不必要的麻煩。比如說：一個網頁中的表單不能相互嵌套，php關于中文亂碼的處理，數據庫的安全性問題，框架的使用等。雖說這些都會消耗系統開發的時間，但在教師、同學以及自我的不斷努力下，不怕麻煩，不怕重復，當克服了這些問題之后，我會感覺到自我的知識在一點一滴地積累，不知不覺中增加。
雖然很多錯誤被克服了，可是系統中難免還有很多不足之處，期望各位評委教師和同學給予指正與提議。
我相信，只要肯鉆研，只要擠時間，一切自我想要的知識都能夠掌握。
畢業論文總結 篇10
在大學的學習過程中，畢業設計是一個重要的環節，是我們步入社會參與實際項目的規劃建設的一次極好的演示。畢業設計是四年學習的總結和提高，和做科研開發工作一樣，要有嚴謹求實的科學態度。畢業設計有必須的學術價值和實用價值，能反映出作者所具有的專業基礎知識和分析解決問題的本事。此次畢業設計是我們從大學畢業生走向未來工作重要的一步。從最初的選題，開題到分析調查、繪圖直到完成設計。其間，查找資料，教師指導，與同學交流，反復修改圖紙，每一個過程都是對自我本事的一次檢驗和充實。在畢業設計期間，盡可能多的閱讀文獻資料是很重要的，一方面是為畢業設計做技術準備，另一方面是學習做畢業設計的方法。一次優秀的設計對啟發我們的思維，掌握設計的規范、流程、具體操作都很有幫忙。
可是畢業設計也暴露出自我專業基礎的很多不足之處。比如缺乏綜合應用專業知識的本事，對材料的不了解，對具體設計涉及到的規范要求的不熟悉等等，需要在做的過程中需要去不斷的翻閱相關的`資料和書籍，這降低了自我的速度和設計的進程，但這個過程對我來說是對自我知識的不足處的一個很好的補充和對已學過知識的一個鞏固。這個過程雖然是有必須的難度但還是經過自我的慢慢的摸索和教師的指導下從熟悉到上手，經過這次努力對自我的信心很好的提高。經過這樣的一個自我從開始到結束全程自我參與的設計來說對知識的了解和掌握是純理論的學習遠遠達不到的效果。這次實踐是對自我大學四年所學的一次大檢閱，使我明白自我知識還很淺薄，雖然立刻要畢業了，可是自我的求學之路還很長，以后更應當在工作中學習，努力使自我成為一個能夠參與工作能獨立完成設計的人。
這次畢業設計我做的六洞山風景區旅游度假村詳細規劃的項目。雖然沒有去過風景區現狀的調查，可是經過明白教師的給我的資料和現狀地形的基本概況，再加自我找相關的資料和網絡上資料對本度假村規劃地塊有了必須的了解。然后用了一個星期對總的資料進行整理和刪選，選擇對自我規劃設計有用的資料匯編成冊作為后期設計的輔助資料參考和借鑒。接下來的幾個星期指導教師給了我們具體的規劃地形和設計任務，并指導我們具體的設計工作流程。經過對前期地塊詳細的分析使自我蠻快的有了自我設計的思路，規劃設計出了度假村的總平面，然后和教師的交流進行改善自我的設計方案和設計的不足。經過幾輪的修改以及教師的交流使自我慢慢的完善自我的設計方案。接下去的幾周是對分析圖的設計和繪制，經過總平面后在分析圖的繪制上還是比較簡便，掌握起來比較自如。最終一周是對以前繪制的圖和設計進行整理。經過這規劃也讓自我明白了以前做的設計過于夢想化，在設計過程中對現狀和現實的根據太少，很多都是按照自我的夢想去做，而實際的設計更多的是從現狀和現實出發使規劃更合理、更實用、更有發展。
整個畢業設計期間，指導教師認真嚴格的要求我們，我們因為是獨立的完成一個方案，需要教師的指導，我們認真的聽取教師的意見，同時也發表自我對方案的見解，每一個星期我與指導教師都會見一次面，這樣我們能夠很好的交換意見，更好的完善方案。我們嚴格按照學校的有關規定執行，對畢業設計資料及工作量進行討論并確定，指導來時十分并注重對我解決實際工作問題的本事、獨立查閱文獻本事、計算機及軟件應用本事等的培養。指導教師平時加強畢業設計的輔導，我們還可隨時找教師進行答疑，教師為方便我們聯系，把電話號碼和Email地址留給了我們，如果有什么事就能夠及時得到解決，這樣問題不致堆積、也不會所以拖了進度。在畢業設計期間，如果沒有教師的細心指導，而是自我一個人獨自做設計，也不與任何人交流，這是完全不行的，設計其實也是一個團隊的工作，如果不能與他人進行良好的溝通與交流，做出的設計也只是僅有自我一個人會欣賞，而別人卻不必須會認可你的設計，所以在這次畢業設計過程中，我懂得了一個道理，團結得力量，僅有更好得與他人，進行溝通與交流，吸取別人的提議，工作才會更加的順利。
我們全部學生對畢業設計都是十分重視的，也不會因為有要找工作而拖延進度的，教師對我能認真對待畢業設計的態度也較滿意。設計期間，我們自覺獨立進行設計，有問題時學生之間會進行討論、爭論，師生之間也常進行研討，經過這種方式，我們覺得收獲很大。我們經常能夠主動走進圖書館查閱有關資料，與其他同學進行資料的討論。我經過畢業設計，普遍感到自我應用基礎知識及專業知識解決問題的本事有了很大的提高，以前所學的許多課程覺得很零散，也不明白有什么用及怎樣用，此刻也都找到了用武之地。今后走上社會，我主要還是靠在學校學到的只是技能來養活自我，并回報社會，回報父母，所以經過這次的畢業設計，我也了解到了自我的很多不足，在今后的工作與學習中，我會不斷的提高與改善。
經過這次畢業設計我收獲良多，獲得了許多珍貴的知識，學到了在許多書本上不可能收錄的東西。例如一些設計的具體的規范，和一些設計的要求。如何把規范里的明文規定運用到實際上去，以及運用過程中的把握上。也學到了如何獨立思考，如何自我查閱資料，如何與人相處融洽等實際經驗。
畢業論文總結 篇11
畢業論文是對我們大學四年來學習成果的一次綜合考量，是衡量我們是否能夠成為一個合格畢業生的標尺，也是我們在大學生活中最后一次的自我展示。
20xx年9月，我開始了我的畢業論文工作，時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態，再到對思路逐漸的清晰，在整個寫作過程中，我不斷進行精心的修改，不斷地去研究各方面的資料，擁有了無數寶貴的經驗和收獲。9月上旬，在與導師的交流討論中我的題目定了下來，是：童話中的“角落創造”與兒童創新思維的培養。當論文題目定下來之后，我便立刻在學校的圖書館收集資料。當時面對眾多網絡資料庫的文章真是有些不知所措，不知如何下手。我將這一困難告訴了指導老師，在老師的細心的指導下，終于使我了解了應該怎么樣利用學校的浩瀚的資源找到自己需要的相關方面的資源。我大概找了xx0篇左右相關的論文，認真的閱讀，總結筆記，為自己的論文打好基礎。主要是為了發現過去那些論文之中的觀點，然后避免有重復的觀點出現，爭取從一個全新的角度去研究這一課題。
在搜集資料后，我在電腦中都進行分類的整理，然后針對自己不同部分的寫作內容進行歸納和總結。盡量使我的資料和論文的內容符合，這有利于論文的撰寫。我還準備了一本筆記本，將一些重要的資料和關鍵要點摘錄在筆記本上。然后及時與指導老師進行溝通，聽取老師的意見后再進行修改。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出我的資料收集的不足以及需要什么樣的資料來完善文章。
xx月初，資料已經查找完畢了，我開始著手論文初稿的寫作。初稿的寫作顯得邏輯結構不清晰，總是想到哪就寫到哪，文章顯得有點凌亂，層次不夠分明，結構不夠緊密。遇到這些問題，我及時和導師聯系，并和同學互相交流，請教專業課老師。在大家的幫助下，經過反復的修改，論文終于慢慢成型。
在整個論文的寫作過程中，我經歷了失敗和挫折，也享受了克服困難、走出困境的成就感和喜悅之情。通過查閱大量的相關資料，與同學交流經驗和自學，并向老師請教等方式，我經歷了不少艱辛，但同時也學到了不少知識，積累了大量的經驗，收獲巨大。也培養了我獨立工作的能力，樹立了對自己能力的信心，相信這些對我今后的學習、工作都會有非常重要的影響。
大學生活隨著畢業論文的.完成已經接近尾聲了。這次畢業論文的撰寫過程中，我得到了老師、同學和的家人教誨、幫助和鼓勵。在這里，我要對他們表達我深深的謝意！
感謝我的指導老師，沒有您的悉心指導就沒有這篇論文的順利完成。從開始選題到中期修正，再到最終定稿，馬老師在忙碌的教學工作中擠出時間，悉心指導、循循善誘，給我提供了許多寶貴建議，幫助我解決撰寫論文過程中所遇到的困難。
感謝班主任老師，感謝您這四年來給予我們學習和生活上的關心與幫助。 感謝所有教授過我課程的老師們，是你們的誨人不倦才有了現在的我。 感謝我的父母，沒有你們，就沒有我的今天，你們的支持與鼓勵，永遠是支撐我前進的最大動力。你們是我力量的源泉，是我最堅實的后盾。只要有你們，不管面對什么樣的的困難，我都不會害怕。
最后，感謝陪伴在我身邊的所有的同學和朋友們，謝謝你們一直以來的相伴以及對我的寬容和關照，與你們在一起的點點滴滴、分分秒秒，將會成為我一生中難以抹去的記憶。
畢業論文總結 篇12
為期三個多月的畢業論文寫作已經結束，大學的四年受學生涯也走向了尾聲。 本次畢業論文是在浙江科技學院生化材料實驗室司完成的。這是我的第一份正式工作，雖然以前也曾做過一段時間的兼職工作，但相對于這段正式的工作經歷，完全是兩種不同的體驗，因為身處一個企業，就要從不同的角度思考問題，并解決問題；這也將會是我以后工作必須面對的，從而對我能夠更好的融入以后的工作有了一定的幫助。
基于之前的技術實踐，我能夠更好地將這次的畢業論文完成。在朱老師的指導下，我對實驗和畢業論文有了一定地準備。在領導和同事的熱心幫助下，實驗順利地進行，并成功地完成了畢業論文內容。通過工作，我很好地利用了所學的理論知識，從而在實踐和理論學習兩方面都增長了見識和知識。
本次畢業論文的主要內容是蠟類拋光劑的制備和性能研究。以石蠟、蜂蠟和巴西棕櫚蠟為原料，在span80和tween80兩種乳化劑和起固化、交聯作用的氨基硅油的作用下制備了乳化蠟，并研究了乳化劑含量和乳化條件對乳化蠟外觀色澤、氣味和ph值、顆粒大小、分散性和穩定性的影響。拋光蠟有著很大的用途，可以用于汽車、家具、各種設備表面的保護和提高光澤度。同時，我國有著比較豐富的蠟資源，所以拋光蠟的發展前景很廣闊。
經過這三個多月的.實踐學習，除了學到很多的專業技術外，更重要的是培養了我對工作的責任心，對于自己的工作任務，以飽滿的精神去做，并按時完成。在完成工作的過程中，我秉著嚴謹的工作作風，不管是實驗工作，還是其他諸如儀器保養，實驗安全防范等都認真地對待，從而對自己的工作樹立一個良好標準。總體來說最主要的還是工作能力的學習。實驗的目的除了讓我們認真地完成畢業論文外，還對我們應屆畢業生的社會工作能力的提高起到相當重要的作用，如何做到學以至用，給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書本知識運用到實際操作和演練當中的機會。自從開始工作，我本著積極肯干，虛心好學、工作認真負責的態度，積極主動的參與公司的各項工作與實驗。對拋光蠟產品有了深入的了解。單位的反饋情況表明，在工作期間，我具有樂觀進取的心態，有較強的適應能力，同時具備了較強的責任心和一定的溝通能力，能夠很好地完成畢業設計論文。總之，通過這段時間的工作，使我獲得了人生第一份寶貴的工作經驗，為我的大學生活增添了一段倍感受用的經歷，因此非常感謝浙江科技學院生化學院的各位領導以及指導老師對我的幫助。雖然即將步入社會，還有很多的東西需要我去學習，很多的坎坷需要我去面對，但我想我已經做好了足夠的準備。歡迎未來對我的考驗！
畢業論文總結 篇13
產業現狀
在全國“厲行節約”的風氣持續發酵下，商務餐飲下降迅猛，進而影響到整個餐飲業消費，其中，新訂單指數連續回落，并且在50％以下運行。因此，高端餐飲企業應當有所警覺，一方面要關注目標顧客的變化，另一方面要積極調整自己的經營策略。高端餐飲在當前市場下步履維艱，紛紛通過優化菜品品種、縮小新店面積、開發全新品牌、加快并購聯盟等方式進行戰略調整，面向更加穩定、更加廣闊的大眾市場。湘鄂情推出平價超市，從中高端轉向家庭消費，金百萬加快市場并購，蜀國演義開發新品牌，企業都在根據自身情況積極轉型。轉型不及時、轉型不到位的企業將被淘汰出局，行業將出現新的分化整合、重新洗牌。隨著眾多企業的戰略調整，大眾化餐飲的競爭將更加激烈，貼近市場的特色餐飲將脫穎而出。針對增速下滑態勢，行業協會和企業積極開展促銷活動，從總體看，除去禽流感因素的影響，餐飲業緩慢回升的趨勢開始逐漸顯現。隨著部分餐飲企業逐漸轉型，20XX年全年行業增速達到11.82%左右，餐飲行業收入約26035億元。
市場容量
餐飲業的下滑態勢在20XX年已現端倪，20XX年八項規定、厲行節約等政策出臺引致的產業環境的變化再次將增速拉低。面對嚴峻挑戰，一些餐飲企業尤其是高端餐飲企業加快轉型升級步伐，在調整高端品牌產品結構的同時，通過并購、合資等方式進入快餐、火鍋等領域，甚至開始考察海外市場，積極嘗試“走出去”。大眾化餐飲企業也在創新服務方式、拓展市場領域。午餐優惠、外賣外送、休閑茶點、電子營銷等方式被廣泛應用，企業也在局部調整中以優質服務贏得市場。20XX年，全國餐飲行業收入約26035億元，同比增長11.82%，比20XX年同期下降1.68個百分點。20XX年餐飲市場在波動中緩慢回升，大眾化餐飲發展勢頭強勁，整個行業景氣好轉，且餐飲企業經營狀況向好，利潤下滑幅度收窄，企業轉型升級仍需時間緩沖和市場檢驗。其中，高端餐飲業利潤下滑已成為不爭的事實，為了扭虧為盈，越來越多的高端餐飲酒樓開始走大眾化路線，推出中低價菜式。大眾化餐飲時代已到來，不向大眾消費轉型，高端餐飲將沒有出路。餐飲大眾化，有利于餐飲市場健康平穩發展。但是，大眾化不僅僅是價格便宜，更要好的服務。高檔餐飲店要學會創新，讓普通消費者享受到精致服務。同時，如何在品質和服務上發揮自己的特點，帶來自身的發展后勁，才是高端餐飲企業真正的“春天”。針對餐飲業目前的困境，轉型升級是餐飲業粗放發展階段走向盡頭的必然結果，是新的發展契機下（消費轉型升級、內需經濟拉動、城鎮化）的必然選擇，是餐飲行業可持續發展的必然路徑，是餐飲企業走向成熟的必然思路。隨著部分餐飲企業逐漸轉型，2014年餐飲行業需求逐漸回暖。
市場格局
我國飲食行業的競爭，已由單純的價格競爭、產品質量競爭，發展到產品、服務與企業品牌的競爭，文化品位的競爭；由單店競爭、單一業態競爭，發展到多業態、連鎖化、集團化、大規模的競爭；由在本地發展走向外地發展，由小城市向大中城市發展，由東部沿海向中西部地區發展，也有的是由大城市向中小城市延伸，由西部向東部延伸。此外，隨著大量外資餐飲企業和洋品牌的食品進入我國，國內餐飲市場競爭將更加激烈。目前，我國有各類餐飲企業數萬家，部分企業已相當規模，經營狀況良好，但在資本市場上卻仍處于起步階段，已上市的餐飲企業僅有全聚德、湘鄂情、味千拉面、小肥羊、西安飲食、鄉村基等6家，其中3家在深圳A股，2家在香港市場，1家在美國紐約。PE和VC的參與將會促進我國餐飲企業的轉型發展，傳統餐飲企業將加快向現代餐飲轉化，連鎖經營有望快速發展，特色經營將更加突出，創新經營、品牌營銷的力度持續加強，管理與人才的作用將日益凸顯。
前景預測
產業化是餐飲行業發展的必由之路。商務部發布的“十二五”期間促進餐飲業科學發展的指導意見中提出，力爭在“十二五”期間，餐飲業保持年均16%的增長速度，到20XX年零售額突破3.7萬億元，并培育一批地方特色突出、文化氛圍良好、社會影響力大、年營業額10億元以上的品牌餐飲企業集團；全國餐飲業吸納就業人口超過2700萬人，規范一批快餐品牌，初步形成以大眾化餐飲為主體，各種餐飲業態均衡發展，總體發展水平基本與居民餐飲消費需求相適應的餐飲業發展格局。伴隨著政府拉動消費的政策影響、城鄉居民收入較快增長和消費觀念更新等因素，未來餐飲業依然是引人注目的消費熱點，中國餐飲消費水平將繼續保持高速增長；產業化是餐飲企業做大做強做長久的支撐、降低成本的`關鍵措施、提高競爭力的核心環節。產業化是餐飲品牌建設的密切依托，產業化是食品安全的保障環節。食品安全不能只依靠餐飲企業把關，完善的產業化也至關重要。產業化已成為行業發展的大勢所趨。
面臨挑戰
過去二十年，餐飲行業每年都以兩位數的增速保持著平穩快速增長的態勢，是消費品市場的一大亮點。但是20XX年以來我國餐飲業利潤嚴重下滑，行業增速降至九年來最低，形勢嚴峻。餐飲行業平穩快速的增長態勢致使很多外行投資者盲目進入。餐飲業多、小、散、低現象較為突出，規模化、產業化程度不高，在現有經營模式下，面對不斷高啟的房租價格、人工費用、能源價格和原材料價格，餐飲企業的利潤大幅下滑實屬正常。經過二十多年粗放發展的餐飲業已經走到陣痛轉型十字路口，餐飲業轉型升級主要是從粗放式、經驗式向集約化、精細化、產業化方向轉變，產業發展以往偏重于追求數量，將來要偏重于提高發展質量和效益。于是，運用低碳科技大力節能減排、利用信息化加強流程管理不僅是未來餐飲業新的利潤增長點，還是企業做大做強的關鍵。隨著市場經濟不斷發展，餐飲企業的有形成本和無形成本將呈現不斷上升趨勢，加快信息化建設，推廣低碳科技對小企業來說有助于良性發展，對中型企業而言有助于品牌建設，對大企業而言方便投融資，是今后餐飲業的救命良方。
畢業論文總結 篇14
我畢業論文的選題是《論刑事訴訟中的非法證據排除規則》 。到現在為止，我的論文已經 完成并最后定稿。從當初的選題、外文翻譯、開題報告，到現在的論文的完成，我查閱并收集 了大量的資料。本次的論文寫作是我受益匪淺，既有專業理論方面的知識，也有論文撰寫方面的知識。
經過幾個月的論文寫作，現在我對刑事訴訟的非法證據排除規則有了一個更加深入的 認識和理解，并對我國未來非法證據排除規則的構建提出了設想。整個論文的.寫作過程使我受 益頗多。
在論文的寫作過程中，論文指導老師謝老師給了我大量的幫助，讓我了解了應該如何收集、整理參考資料，從中提取有用的信息，這對于我順利完成論文起到了很大的作用。
從論文的前 期準備到期間不斷的修改直至最后提交定稿，謝老師都認真地進行檢查并將其中存在的問題不 厭其煩地給我一一指正出來，這使我的論文得以向著正確的格式和內容方向不斷前進。在此，我對我的指導老師謝老師表示我最誠摯的感謝!
畢業論文總結 篇15
轉眼之間，歷經整整大四的下半個學期、近三個半月的畢業設計馬上就要結束了，這是我們大學之中最后一個也是最重要的一個設計、一個階段。畢業設計是考驗我們大學這四年來的所學，它要求我們將大學這四年來所學到的知識能夠融會貫通、熟練應用，并要求我們能夠理論聯系實際，培養我們的綜合運用能力以及解決實際問題的能力。對此我進行了以下總結。
一.總體情況
畢業設計是作為我在大學學習階段的最后一個環節，是對所學基礎知識和專業知識的一種綜合應用，是一種綜合的再學習、再提高的過程，這一過程對我的學習能力和獨立工作能力也是一個培養，同時畢業設計的水平也反映了本科教育的綜合水平，因此學校十分重視畢業設計這一環節，加強了對畢業設計工作的指導和動員教育。在學期初進行了畢業設計動員，強調了畢業設計的重要性;學期末，安排了畢業設計答辯中。
這次的畢業設計工作總體來說，時間較長，畢業設計內容也較充實，每個同學都有各自重點深入的部分。
整個畢業設計期間，指導教師從認真填寫《畢業設計任務書》著手，嚴格按照《浙江科技學院本科畢業設計(論文)的實施意見》的有關規定執行，對我們的畢業設計內容及工作量進行討論并確定，并注重對我們解決實際工程問題的能力、獨立查閱文獻能力、計算機及軟件應用能力等的培養。指導教師平時加強畢業設計的輔導，還可隨時找導師進行答疑，導師為方便與我們聯系，把電話號碼或Email地址給我們，有什么事就可以及時得到解決，這樣問題不致堆積、也不會因此拖了進度。
我們對畢業設計比較重視，也沒有因找工作而拖延進度的，導師對我們能認真對待畢業設計的態度也較滿意。設計期間，我們自覺獨立進行設計，有問題時在同學之間會進行討論、爭論，師生之間也常進行研討，通過這種方式，我覺得收獲很大。為了順利完成畢業設計，我主動走進圖書館查閱有關資料，有效的提高了我的獨立自學能力，也增加了我的學習主動性。我通過畢業設計，感到自己應用基礎知識及專業知識解決問題的能力有了很大的提高，以前所學的許多課程覺得很零散，也不知道有什么用及怎么用，現在也都找到了用武之地。
畢業設計的選題，與實際工程聯系緊密，都是通過導師精心挑選的，一般都是在建工程或近期完成的工程。
二.存在的問題
1.資料缺乏
我們普遍感到圖書館參考資料不夠或找不到想要的資料;在多次查想要資料卻查不到的情況下，感到有點心灰意冷，喪失了部分查資料的主動性。
2、對專業知識的掌握不全
由于在以前所學專業基礎知識的不全面，或者理解有錯誤，在畢業設計過程中對自己所做課題用到有些設計規范及計算原理等不清楚，更不清楚其它未用的有關知識，類似問題較多，這些不僅反映了我們缺乏實際經驗也反映出我們在專業知識的掌握上的不全面。
三.對畢業設計的感想
首先，做事情就要動起手來，不論是進行工程量的計算，還是開始施工組織設計，不能一味的想象。人，總有想不到的'一些地方，做了，才會發現有不妥當的地方，才會有更好的修改方法，才能把畢業設計做的更完美些;結構設計，畢業設計是對大學四年來所學的總結運用，需要用到的知識很多也很廣，很多也是零碎的知識點。想只會有大體的輪廓概念而不會太具體，親自去做了寫了，才會留下痕跡，不會的知識點就會暴露出來。
畢業設計，涉及到的知識點多而且很廣，不是在一本兩本的參考書中就可以得到的，對于知識點已經忘記的我們，學的勤快些是非常重要而且必要的。每天抱著大抱的書來去于教室和宿舍之間，那些書就要經常的翻一翻，從中會得到我們想要的答案，也會找到一些自己忽略掉的細節部分。勤能補拙，即使自己不熟悉、不會，勤快些也會做的很好。
再次，設計是一個反復的相互的調節和修復的過程。從計算書草稿的完成到最后形成可用的計算書是一餓不斷修改的過程，不斷的修改讓我對于計算過程的思路掌握更清楚了一些。要完成它，就必須進行若干的修改調整，甚至返工，要想做的好一些完美一些，這些工作更是不可能少的。所以，做畢業設計，我們時刻做好不怕麻煩，做好修改和返工的準備。
從開始到現在，時間也不是很短的，其間，也或多或少的幾次的偷懶和玩過。當然，玩時候是很輕松的，另一面，落下的任務也就多起來的了，不過還是要完成的，所以還是早做一點的好。這就需要我們在設計過程中能夠堅持，堅持按時完成階段性任務，才能更好的更有質量的完成畢業設計內容。
此次畢業設計是我們從大學畢業生走向未來工程師重要的一步。從最初的選題，開題到計算、繪圖直到完成設計。其間，查找資料，老師指導，與同學交流，反復修改圖紙，每一個過程都是對自己能力的一次檢驗和充實。
通過這次畢業設計，我了解了工程量的計算規則，報價書的編制幾施工組織設計的編制，鍛煉了工程設計實踐能力，培養了自己獨立設計能力。此次畢業設計是對我專業知識和專業基礎知識一次實際檢驗和鞏固，同時也是走向工作崗位前的一次熱身。
畢業設計收獲很多，比如學會了查找相關資料，分析數據，提高了自己的繪圖能力，懂得了許多經驗公式的獲得是前人不懈努力的結果。同時，仍有很多課題需要后輩去努力去完善。
但是畢業設計也暴露出自己專業基礎的很多不足之處。比如缺乏綜合應用專業知識的能力，缺乏經驗。這次實踐是對自己大學四年所學的一次大檢閱，使我明白自己知識還很淺薄，雖然馬上要畢業了，但是自己的求學之路還很長，以后更應該在工作中學習，努力使自己 成為一個對社會有所貢獻的人。
在這半學期里，我們不斷學習、不斷積累并且不斷的提高。在劉薇老師的悉心指導下，我們從最初的開題報告開始做起，進行設計方案的確定;之后工程量的計算、報價書的編制、施工組織設計編制、繪制施工圖、計算書整理和打印等幾個階段。這次的畢業設計，是對我這四年來所學的專業知識是否踏實的檢驗，讓我對這四年中所學知識進行了綜合，也讓我溫習了一些已經快要淡忘的專業知識，并且還學到了一些實際工程經驗。與此同時，我也充分認識到自身的許多不足：基礎知識學得不夠扎實，缺乏綜合運用及理論聯系實際的能力等。
畢業論文總結 篇16
(一)選擇合適的論文題目
首先，要選擇有濃厚研究興趣的題目。對研究課題有濃厚的興趣，會表現出更大的毅力和主觀能動性。使人克服困難，集中精力去研究。其次，選擇能夠發揮自己業務特長的題目。研究者應從個人的條件、能力出發來選擇和確立論題。在選題時，要考慮你對本專業領域中的哪一部分最熟悉，最有把握，就選擇哪個論題。再次，選擇自己占有資料較為充分的的題目。資料是研究的基礎，要充分掌握在題目限定范圍內的材料，盡可能搜集必要的典型的材料。最后，尋找空白點和薄弱環節。目前，教育科研的內容非常豐富，對熱點問題的研究也很多，對于剛剛起步的研究者來說，最好選擇那些尚未有人研究或雖然已經有人著手研究但還有許多問題沒有得到解決的論題。 另外，在選擇論文題目時還要注意：避免選題過大、過難和選題陳舊。
(二)立論要科學，觀點要創新
論文的科學性是指文章的基本觀點和內容能夠反映事物發展的客觀規律。文章的基本觀點必須是從對具體材料的分析研究中產生出來，而不是主觀臆想的。判斷一篇論文有無價值或價值之大小，首先是看文章觀點和內容的科學性如何。文章的科學性通常取決于作者在觀察、分析問題時能否堅持實事求是的科學態度。在科學研究中，既不容許夾雜個人的偏見，又不能人云亦云，更不能不著邊際地憑空臆想，而必須從分析出發，力爭做到如實反映事物的本來面目。
論文的創新是其價值所在。文章的創新性，一般來說，就是要求不能簡單地重復前人的'觀點，而必須有自己的獨立見解。它可以表現為在前人沒有探索過的新領域，前人沒有做過的新題目上做出了成果，也可以表現為在前人成果的基礎上作進一步的研究，有新的發現或提出了新的看法，形成一家之言。還可以表現為從一個新的角度，把已有的材料或觀點重新加以概括和表述。
(三)論據要翔實，論證要嚴密
論文僅有一個好的主題和觀點是不夠的，還必須有充分、翔實的論據材料作為支持，旁征博引、多方佐證。作者每確立一個觀點，必須考慮：用什么材料做主證，什么材料做旁證，要使自己的觀點能夠得到別人的承認，就必須有大量的、充分的、有說服力的理由來證實自己觀點的正確。
論文的論據要充分，還須運用得當。一篇論文中不可能也沒有必要把全部研究工作所得、古今中外的事實事例、精辟的論述、所有的實踐數據、觀察結果、調查成果等都引用進來，而是要取其必要者，舍棄可有可無者。因而在已收集的大量材料中如何選擇必要的論據顯得十分重要。一般來說，要注意論據的新穎性、典型性、代表性，更重要的是考慮其能否有力地闡述觀點。
論文中引用的材料和數據，必須正確可靠，經得起推敲和驗證，即論據的正確性。具體要求是，所引用的材料必須經過反復證實。第一手材料要公正，要反復核實，要去掉個人的好惡和想當然的推想，保留其客觀的真實。第二手材料要究根問底，查明原始
出處，并深領其意，而不得斷章取義。
論證是用論據證明論點的方法和過程。論證要嚴密、富有邏輯性，這樣才能使文章具有說服力。從文章全局來說，作者提出問題、分析問題和解決問題，要符合客觀事物的規律，從局部來說，對于某一問題的分析，某一現象的解釋，要體現出較為完整的概念、判斷和推理的過程。
( 四)堅持理論聯系實際的原則
撰寫論文必須堅持理論聯系實際的原則，在選題和觀點上都必須注視教育現象中出現的新情況、新問題。要深入實際，進行社會調查研究，獲得大量的感性材料，然后運用科學的邏輯思維方法，對這些材料進行去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里的加工制作，從而發現有現實意義而又適合自己研究的新課題。
畢業論文總結 篇17
論文題目： 空間地上權若干法律問題探究
1.結合畢業論文情況，根據所查閱的文獻資料，撰寫2000字左右的文獻綜述：
一、本課題研究的目的及意義：
空間地上權的概念：在他人土地上下之一定空間范圍內，以有建筑物或其他工作物為目的而使用其空間之權。
隨著全球經濟的不斷發展，人們對于土地空間的利用已不再限于地表，土地空間的利用立體化趨勢是必然的，空中花園、空中樓閣、地下商場、地下交通等只是一個開始。因此必須有相關的法律出現，規范空間地上權權利人的權利和義務，從而促進空間資源的合理開發，對提高社會資源的整合利用率有重大意義。我國僅《中華人民共和國國防法》、《物權法》及一些規范、條例和地方性法規略有涉及“空間地上權”，《物權法》目前并未直接承認空間地上權的存在。
因此，本課題意在探討我國立法體系應如何完善空間地上權，提出我國目前立法缺陷，以及提供一些立法理論的初步探討。
二 、 本課題的國內外研究現狀
(一)國外的研究現狀
國外對于空間地上權的立法和理論研究都存在很多爭議。首先是大陸法系和英美法系本身的立法體系不同，因此空間地上權作為一個新的權利，在各自法系中的定位、性質也不同。其次就大陸法系或者英美法系國家之間也并不統一，甚至于同一個國家內，雖然立法只有一種觀點，但是理論學說卻也存在很多不同派別。
1、大陸法系與英美法系看待空間地上權的'區別
首先，空間地上權是大陸法系的概念，英美法系并未直接定義過空間地上權，而僅有空間權的概念，在談及空間地上權時，往往都是用空間權概念予以界定，或稱之為空間租賃權等。
其次，由于各法系立法的淵源側重點不同，導致空間地上權的定位和性質也大相徑庭。由于英美法系以判例法為主，沒有完整的物權法概念，因此空間地上權是空間權的一種，可視為一種獨立的財產權利可以轉讓、租售等，因此是采用獨立立法的形式。而大陸法系由于其有完整的物權法體系，空間地上權作為一種物權法，也不能完全獨立于該體系，因此，空間地上權是基于地上權而細分出來的一種特殊地上權，以區分一般地上權。
2 大陸法系立法與理論研究
在立法上，大陸法系國家的觀點是大致一致的，認為空間地上權只是一種特殊的地上權而已，并非一種新生的用益物權。它的客體是土地上下一定范圍內的空間，一般地上權客體為地上地下全部空間，因此空間地上權和一般地上權的差別只在于量上，并無本質的區別，其權利來源仍基于土地。
然而，在理論研究上，不同國家和地區中都常常同時存在很多派系及各種學說，但對于空間地上權的性質區分主要集中于兩種觀點：一種觀點認為，空間地上權是一種特殊的地上權，其客體是獨立的土地，但是土地的利用本身就離不開空間的利用，權力來源為土地所有權;另一種觀點認為，空間地上權是一種全新的用益物權，其客體是空間，這種新興物權之所以新就新在于，它的開發利用可以是可以完全獨立于土地一定范圍的空間，權力來源為空間自身的所有權。
(二)國內的研究現狀
我國對于空間地上權的認識較晚，導致目前國內立法只是剛起步，還在初級階段。
1國內立法現狀
目前，涉及到空間地上權的有《物權法》、《中華人民共和國國防法》以及一些地方性法律法規，但并未專門提出“空間地上權”概念，涉及內容較模糊、淺層，主要還是依附于土地的管理，尤其是空間權部分未單獨規定其相關權利。
2國內立法缺陷
簡而言之，我國目前關于空間地上權的立法限于初級階段，存在以下缺陷：第一，立法層次低，多為地方性法規，具體法律(《中華人民共和國國防法》及《物權法》等)涉及的內容十分有限，不能滿足當今社會經濟高速發展的需求。第二，立法體系不完善，首先沒有專門且完整規范空間權的法律法規存在，《國防法》、《物權法》和一些行政規范、地方性法規不完整、統一。第三，相關的配套制度不齊全，譬如登記、取得消失、轉讓變更、租賃及相鄰關系等不具體，幾乎不專門涉及“空間地上權”概念。
3、國內學者提出的完善建議
國內學者受到國外學術研究的影響，對空間地上權已有較為全面的認識，提出了單獨系統立法的建議，嚴格界定具體的權限范圍，完善相關登記配套制度。但思路主要還是和之前大陸法系和英美法系學者觀點雷同，有各種爭論。
三、我的觀點
立法的根本目的是服務于人民，促進于社會的發展。因此，我國在對“空間地上權”立法時應注意結合我國國情，以及我國的經濟現狀空間地上權的利用趨勢，綜合大陸法系和英美法系各自的優點。
我認為對于空間地上權到底是新的物權還是特殊的地上權，應該以辯證的思維來看。首先是弄清楚所謂空間地上權的對象是限于一個什么具體空間范圍內，應該有一個專門而完整的法律體系，全面地協調空間權、地上權、空間地上權等幾個主要權利之間的關系。至于具體權利范圍細節和實踐中的操作問題，可是用行政法規予以規范，政策引導，做好立法的相關配套制度，促進社會空間資源高效率的開發利用。
四、論文提綱
1.引言
2.空間地上權概述
2.2空間地上權的概念與特征
2.3空間地上權的性質
3我國關于空間地上權的法律缺陷
3.1權利界定不明確
3.2 立法層次低
3.3 立法不成體系
3.4 立法相關配套制度不完善
4.完善我國空間地上權法律規定的立法建議
4.1 將空間地上權的界定具體化
4.2 提高立法層次
4.3 立法體系化
4.3完善空間地上權相關配套制度
5.結論
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2.本課題要研究或解決的問題和擬采用的研究手段(途徑)：
一 、研究或解決的問題
本文旨在通過對我國空間地上權中權利性質、概念、范圍、國內外研究以及各國立法現狀等的探討，深入的分析我國有關空間地上權立法的優點及缺陷，并對如何完善我國的空間地上權立法提出建議，從而提出我國空間地上權立法的具體方向，進而保護權利人的合法利益，促進經濟發展。
二、 擬采用的研究手段
(一)在圖書館或電子閱覽室閱讀國內外關于空間地上權的有關文獻，運用綜合和分析的方法進行深入探析;
(二)尋找國內外有關空間地上權的經典案例進行分析，探究我國空間地上權立法現狀;
(三)理論和實踐相結合，在調查、收集大量現有資料的基礎上，并結合有關理論，提出個人觀點。
畢業論文總結 篇18
內蒙古自治區呼倫貝爾市依托美麗的自然風光和獨特的人文資源，近幾年來已經成為熱門旅游城市，隨之而來的是大量民族特色餐飲的出現。在眾多的餐廳中，蒙古族特色餐廳是呼倫貝爾地區獨特的組成部分，從餐廳的定位上有彰顯民族餐飲文化的大型豪華的蒙古族餐廳，有面向大眾的中檔餐廳，也有快餐式的家庭餐廳。家庭餐廳雖然面積很小，室內裝飾不一定多么豪華，但口味正宗、價格低廉，是別具特色的餐飲體驗。從蒙古族餐飲空間的定位來看，高、中、低檔各具特色，最直接的反映就是在空間設計上。
1、綜合豪華型
精裝修貴族式的餐飲空間氛圍是每個城市必不可少的一個組成，市場細分下的一個必然趨勢更是要求某些餐飲空間開始走高端路線，如呼倫貝爾海德卓凡溫泉酒店，這種集合了餐飲、娛樂、住宿的消費空間便是如此。這種餐飲空間氛圍的特點是動用高檔豪華的裝飾材料，裝修精致、奢華、配飾華麗、美觀，同時配備了尊貴、貼心的服務，從而使消費者有貴族般的享受體驗。
在這種大的時代背景下，呼倫貝爾市的星級酒店中的餐廳也是較多采用精裝修貴族式的空間氛圍，以配合消費者的心理需求。以呼倫貝爾賓館為例，為彰顯民族特色文化，經營者將其打造為呼倫貝爾首家草原文化主題酒店，旗下有海都休閑商務會館、東山會所、金碧輝煌俱樂部、天驕旅行社公司及致高酒店管理公司五家所屬公司。呼倫貝爾賓館共有大、中、小各具特色的餐廳37個，可同時容納1000余人就餐；有充滿草原文化氣息的迎賓一樓自助餐廳，三樓多功能金色大廳是大型宴會、會議的首選；獨具南美風情的拉丁餐廳熱情如火，在這里可以品嘗到味道獨特的巴西烤肉等幾十道烤品。
在賓館院內的蒙古大營食府共有大小15頂獨具特色的蒙古包，在這里可以品嘗到烤全羊、手扒肉、烤羊腿等正宗的蒙古族飲食，可以感受到蒙古族敬酒、獻哈達的美好祝福。這大小不一的15頂裝修考究的蒙古大帳是以成吉思汗鼎盛時期的杰出人物命名的，盡顯蒙古大帳吉祥之氣：也速該帳、訶額侖帳、孛兒帖帳、忽必烈帳、成吉思汗金帳、得薛禪帳、哈薩爾帳、也遂帳、也速干帳、失吉·忽禿忽帳、窩闊臺帳、孛斡爾出帳、木華黎帳、哲別帳、耶律楚材帳。蒙古大營食府以經營蒙餐為主，是在傳統的蒙餐基礎上借鑒其他菜系先進科學的烹飪手法和工具，利用呼倫貝爾大草原純天然、無污染的奶、肉、蔬菜及糧食等原料，繼承和發展博大精深的草原文化格調，融食、飲、樂、禮、歌、境、情、器于一身的民族特色濃郁、文化氛圍濃厚的全新餐飲文化。室內空間以復原蒙古包形制為主，并進行了現代化的改造，以現代的高檔裝飾材料模擬傳統蒙古包的內部環境，又增加了洗手間等輔助空間。
另外，酒店內還設有主題鮮明的豪華包間，如蒼狼白鹿廳，以蒼狼白鹿為主題，讓人深深地領略到現代的氣息與大自然的完美結合，不禁聯想到曾有多少人在這片茫茫草原上譜寫下他們的歷史，留下了動人的贊歌。室內以現代的表現手法將森林展現出來，并結合著文字浮雕的裝飾將蒼狼白鹿這一主題呈現出來。
另外，在呼倫貝爾市的東山上又開發了東山會所，并于2008年11月投資擴建，是海拉爾區第一家集滑雪、登山、遠足、人工湖垂釣、露營、戶外生存拓展訓練的休閑度假、四季養生為一體的.高端旅游景區。城市景觀陽臺，休閑第一高地；登高望遠，紫氣東來，是呼倫貝爾市首家會員制高端名人會所；是一座綠色生態、服務周到、風情別致、空氣清新的休閑莊園；具有民族特色的哈薩爾王府坐落其中，是一個青山綠林環繞，集天地之靈氣的蒙古族部落。蒙古包均為蒙古國宮廷御用包，不經改造，完全是由木質框架搭建外附毛氈。
2、依托旅游景區的度假村
這類蒙古族餐飲空間是以綜合性的度假休閑旅游項目為主，如白音哈達草原景區，景區規劃建筑總面積17平方公里。景區建設分為兩期，一期可汗宮項目位于景區東南部，占地8平方公里，建設內容包括供水設施、供電線路、數字化光纖、草場改良，金宮、銀宮、玉宮（原石頭蒙古包改造）、行宮（18頂傳統手工蒙古包）、游客中心、馬術中心，廣場蘇魯錠、那達慕場地、巴爾虎阿吉奈敖包、篝火晚會廣場，景區木棧道、移動看臺車、大門等，分為接待區、觀景區、民俗體驗區、文化展示區、后勤保障區、職工生活區六大功能區；二期白蘑宮（暫定名）項目在景區西南5公里處，規劃建設面積9平方公里，建成后可以在里面舉行萬人冰雪那達慕。
高端接待區景區高端接待區命為“可汗宮”，是白音哈達草原景區的中心，分為金宮、銀宮、行宮、玉宮。金宮由一個40米直徑金帳蒙古包和哈達造型建筑所組成，體現黃金家族皇家宮廷特色，建筑面積5000平方米，建成后可容納200人就餐、開會，100人住宿。銀宮建筑總面積3.5萬平方米。銀宮選取草原民族神“弓”造型，沿“弓”型排列5個二層蒙古包。“弓”，寓意金木水火土，寓意內蒙古和呼倫貝爾滿弓待發、騰飛在即，更象征天地和諧和民族團結。內設各種規格餐廳、會議室、普通客房、總統套房、民俗文化展示和娛樂健身場所，可同時容納500人就餐、600人開會、300人住宿。行宮由格根塔拉民族工藝廠制作的18頂12米、9米、6米直徑傳統蒙古包組成，占地3萬平方米左右，可容納300人就餐、150人住宿。玉宮由原有石頭蒙古包改建而成，面積700多平方米，設計改造成大型餐廳，可同時容納300多人就餐。
觀景區位于景區東南側小山峰上，該地區是整個景區的制高點，是觀景的最佳之地，景區的草原風光、海拉爾河、河岸及其濕地、呼和諾爾湖景色盡收眼底。
民俗體驗區景區民俗體驗貫穿在景區各處，主要建有那達慕場地、篝火場、旅游敖包、木制民族風格可移動百人雙面觀禮臺，主要民俗體驗活動包括草原那達慕、雪原那達慕、可汗登基大典、馬文化表演、摔跤、射箭、騎馬、民族生活體驗、滑草滑雪場、垂釣、漂流、高爾夫球場、遠距離觀景野餐等40多個旅游項目等。
文化展示區景區文化展示與內部裝飾充分體現草原民族特色文化內涵。景區不設專門的文化展示場所，而是采取分散、就地原則，以油畫、模型等方式將文化展示體現在每個主體建筑物內部。銀宮長廊內建有文化展示長廊，以草原民族特色文化符號勒勒車、馬鞍、蒙古包等典型生產生活實物用品的制作工藝、流程，配以簡短的文字說明的形式，向游客展示草原民族文化的悠久歷史。
3、淳樸的自然主義風格
面對民族風情特色餐飲空間眾多的現象，很多餐飲企業開始嘗試利用其他方式營造就餐環境。當前室內設計的流行趨勢是輕裝修、重裝飾，意即減少對建筑空間的地面、墻面、頂面等界面的裝修動工量，如墻面留白或簡單地刷上一層墻漆的裝修手法，相對于在墻面上作出一定的體量起伏的效果的裝修手法而言就是一種輕裝修。輕裝修的餐飲空間氛圍給消費者一種經濟的感覺，從而使輕裝修的餐飲空間具有一定的平民化的特點。如草原琪琪格火鍋、臺北火鍋城、藍莓小鎮等幾家餐飲空間均在同一個企業旗下，所以采用類似的裝飾風格，大量采用原木、花草、石材作為裝飾元素，不僅僅局限于民族特色的體現，更是呈現自然清新的環境氛圍，與呼倫貝爾地區的自然風光相得益彰，讓清新的草原氣息延伸至餐飲空間，也是時下大家所能接受的風格。
綜上所述，呼倫貝爾地區的蒙古族特色餐飲企業呈現了多樣的裝飾風格，從民族、自然、文化等多方面展現呼倫貝爾特色。隨著經濟的發展和社會的進步，呼倫貝爾地區的蒙古族特色餐飲企業將成為展示民族文化的窗口。經過本次調研活動，學生從真實的市場中獲取了第一手材料，真正地走入了市場、深入了現場，實現了理論與設計實踐的結合。市場調研、案例分析是餐飲空間設計課程中的重要組成部分，是為下一步的案例設計做的前期資料準備。
畢業論文總結 篇19
通過這一段時間的努力，本次畢業設計的預期仿真效果基本實現了。另外，在撰寫論文的過程 中，我的專業綜合能力明顯比以前增強了許多，我對本行更加有信心了。
在撰寫論文遇到阻礙時，先自己努力使用各種方式來查閱資料，實在搞不明白，我就虛心向老 師和同學請教。總體上，我覺得自己態度還是比較端正的，沒有那種敷衍的心理，既然做一件事 情了，那就要把它做到最好。
此外，老師每次下達任務時，我都會保質保量地完成。與此同時，我自身也存在很多問題。譬如我在撰寫過程中會遇到很多阻礙，但是缺乏一定的.耐心，急于求成，不能定不下心來去冷靜地思考進而想出對策來解決問題。
為了盡早完成畢業設計，便四處尋求老師、學長、同事，尋求他人的指引。但是我后來才發現，其實沒有必要向他們請教 太多問題，應該自己去查找資料，培養自學的能力。這個方面，我感覺自己做得不夠好，在今后 的工作生活中，我會努力完善自己。
除此之外，雖然本次畢業設計的倒立擺仿真效果還不錯，但實際控制效果不是很好，主要是模糊控制那一塊做得不怎么完美，以后有時間，我會繼續怎么完 善模糊算法，分析出影響實際控制效果的因素，提高實際控制效果，找出理論和實際有如此差距的原因。
畢業論文總結 篇20
12月，我開始了我的畢業論文工作，時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。遇到困難，我會覺得無從下手，不知從何寫起；當困難解決了，我會覺得豁然開朗，思路打開了；當論文經過一次次的修改后，基本成形的時候，我覺得很有成就感。同時，我也在思考，畢業論文的完成預示著什么？
預示著我即將畢業，即將走出可愛的校園步入社會的大講堂，開始我的又一個新的人生旅程。那么，我應該記下一些東西，對我的畢業論文做一個總結，劃上一個完整的句號。
12月，當我接到選題通知后，開始著手論文的準備工作。開始的時候，我不知道要寫哪方面的，而且這個范圍要掌握好，不能太窄，因為寫起來會有局限性，也不能太寬，不能是大家都寫爛的東西，這樣就寫不出新意，很難有較高的突破了。于是我主動找我的導師鐘靜老師商討我的選題，及時與她溝通。通過老師的指導與幫助，在幾個備選選題范圍內確定了幽默廣告這個領域的，因為考慮到幽默廣告確實很多而且也是一個發展趨勢，但真正認真研究它的卻不多，因此，我確定了要寫這個方面的。與此同時，我就開始了搜集資料的.重要工作。
在搜集資料的過程中，我認真準備了一個筆記本，專門收集有關
幽默廣告的資料。我去學校的圖書館，閱覽室，去西單圖書大廈，去辦理國家圖書館的讀者卡，利用空閑時間，上網搜集等各種方式方法，盡量使我的資料完整、精確、數量多，這有利于論文的撰寫。然后，我認真對資料進行分類，理論的、實際的例子、圖片等等相關內容整理出來，列出提綱，再與老師進行溝通。
1月，老師對我的所準備的資料基本滿意，于是我們開始對論文題目的推敲。在不斷的肯定與否定中，并且結合我實際現有的資料內容，最終把題目確定為“論廣告表現中的幽默策略”。確定好題目以后，我開始準備我的開題報告和論文提綱，并在 1月11日上交了我的開題報告和論文提綱。
在1—2月的寒假期間，由于一些原因，與老師就很難見面了，于是我趕在放假之前又與老師積極碰面，把我的思路與具體提綱給老師審閱，并一起商討，以便在假期中撰寫論文。假期中，我按照論文的提綱，開始動筆寫論文。在此期間，與老師電話或短信以及利用E-mail進行溝通。
在這個寫作過程中，我的資料很多，但總是有些力不從心，開始還以為材料多才好些，可寫著寫著就發現，材料多卻很雜，需要我去駕馭材料而不能受材料的限制，把思路局限了！所以，我就把我能寫得都寫上了，整個結構也稍顯復雜，有用的沒用的都羅列了，差不多寫了17000多字呢。
的3月5日我就向導師提前提交了論文的一稿。我知道這個一稿的整體水平一般，因為在寫作過程中，我總覺得沒有一根清
晰的思路。于是，我在一稿過后主動與老師聯系，打電話說我的論文情況并且接受老師的修改意見。
通過與老師電話，對我論文的指點，收獲不小。我開始了對論文的修改與二稿的再次寫作。這次比較苦惱，因為一稿中的很多東西被否定了，我的思路又有些亂了，所以在寫作上有了時間上的暫停??但我沒有放棄，于是，我與同學、朋友交流，加強學習，閱讀更多的相關書籍，并且對資料進一步收集與完善。另外，在三月份，我找到了一份工作，開始了實習工作，于是，時間變得不夠用。我一邊工作一邊寫論文，雖然辛苦，但很充實！
4月8日，按照導師的規定的時間內提交了我的論文二稿。老師對我的論文給予了肯定，基本滿意，說還要給我的重點部分“動個小手術”就沒什么問題了，并且再次給了我修改意見。我覺得從與老師的溝通過程中，我能學到很多東西，老師可以從另外一個角度來啟發我，給了我很多鼓勵。
4月23日，我上交了我的論文三稿。老師對這次的修改很滿意，說基本就可以了，正文中的一些小的地方再修改一下，論文的其他部分內容，如：英文資料及翻譯、論文的封面格式等再進行補充完善，就沒什么問題了。我的心長長出了一口氣，覺得身上的擔子輕了一點，覺得就像打了一場仗，勝利的曙光就在眼前那種感覺。當然，至此，我知道還不是整個論文的完成，因為還需要答辯，還要有答辯老師的提問與意見，我的論文才能最終定稿。因此，我還需要繼續努力，好好準備答辯，認真檢查我的論文，更好的完善。
以上就是我寫畢業論文的整個創作過程，雖然辛苦，但很幸福。 最后，還是要感謝我的導師，和我一起辛苦，一起感受汗水與微笑的幸福。
畢業論文總結 篇21
中醫藥論文在交流中醫藥學術、推進中醫藥事業進步方面發揮著重要的作用，中藥鑒定畢業論文。隨著我國中醫藥隊伍的日趨壯大、知識層次的逐漸完善、學術水平的不斷提高和中醫藥期刊數量的增加、質量的改善，中醫藥論文正呈現出逐年增多和提高的趨勢，這是十分可喜的事。但當前中醫藥論文在撰寫和編輯上也還存在一些問題，不利于中醫藥事業的發展。筆者結合近年來審讀中醫藥科技期刊的情況，就以上問題提出一些粗淺的看法。
從近幾年多種中醫藥學術期刊上發表的學術論文看，以下幾個問題是帶有共性的，需要引起我們的關注。
1、論文類型單調，缺乏學科特色
中醫藥理論雖然有學術上凝固性的一面，表述上也形成了一定的習慣性程式，但同時又存在著學術上不斷發展的一面，其表述形式也必須跟上時代發展的步伐。“以不變應萬變”這句老話所表現的，正是中醫藥論文在不斷延續、出新過程中“不變”與“變”的辯證關系。這里，關鍵就在這個“變”字上。說起來容易做起來難，實際上這種變化舉步維艱，打開中醫藥期刊一看，大部分論文所表述的內容和表現形式幾乎是幾十年一貫制：一些理論性論文缺乏新意，甚至是一些論點的反復克隆和重復。應用性論文更加突出，充斥版面的個案、群案報道，使人有“百刊面孔雷同，千篇似曾相識”的感覺。也有期刊開辟出醫話、醫論、研討、解答等形式，但還沒有形成特色和個性，充其量是同類問題的匯集，缺乏有機交流的深層次內涵。一些專科性質的期刊，本身具備個性特色，卻習慣于跟著綜合性期刊的路子走，結果失去了個性。如以“民間醫學”為宗旨的雜志，卻找不到民間醫學的內容;以“急救醫學”為宗旨的雜志，反映的大都是尋常的治法。一些期刊還出于單純的經濟利益，把缺乏科技根據、夸大實際效果、明顯帶有廣告性質的.內容直接或變相強塞給讀者，最終導致對讀者基本利益的傷害。
2、論文設計粗糙，缺乏科學依據
一篇好的論文，首先來自一個好的設計。以應用性論文為例，無論是交叉設計、析因設計、正交設計、重復測量設計，都必須能真實反映出研究目的和過程。不少作者不懂得這些基本方法，而是以簡單的分組代替設計，絕大部分論文都是對以往經歷的回顧，具有前瞻性設計的可謂鳳毛麟角。其中雖有一些論文在名義上是冠以“前瞻性”的，事實上遮不住從回顧性內容中人為制造的痕跡。以上情況基本是當前中醫藥學術論文存在的通玻更有甚者，個別作者隨意編造、刪改實驗數據，更改病例發生的時段，使論文失去真實性和可信性。
不少論文沒有對照組，即便是一些設有對照組的文章，不少卻形同虛設：實驗組與對照組不僅在年齡、性別等基本要素上不均衡，缺乏可比性，且不是采取隨機抽取或分層的方法，而是按照人為劃分的手段獲得的。這種所謂的“對照”，失去了對照的實質性意義。如一個鄉鎮醫院的醫生，在他的論文中提供了一年內使用中醫藥搶救有機磷中毒100多例的報道，還有30名的對照組。且不說這個鄉中毒人數之眾難以令人置信，就是其所謂的“前瞻性”設計也不能不令人生疑。試想，在中毒者情況各異、迅速搶救垂危生命前提下，要套入作者設計的方案進行對照可能做得到嗎?給人的感覺，只會是虛假的、不現實的和不負責任的。
畢業論文總結 篇22
摘要：伴隨著生活水平的提升，人們對城市環境的要求越來越嚴格。因此，生態園林建設已經成為城市生態系統發展的重要方向。一般而言，生態型園林包含著2個方面的內涵，一方面為觀賞性、藝術性內涵，另一方面內涵為改善生態環境。這2方面的內涵宗旨在于美化城市環境，凈化城市空氣，從而滿足城市居民對城市環境的要求，不斷推進城市可持續發展。
關鍵詞：城市生態園林；景觀設計；植物配置方法
1生態節約型園林景觀設計原則
1.1統一性的原則
在城市生態型園林景觀設計的過程中，應進一步地改進與完善相關的線條、色彩、比例以及質地，在城市景觀設計的過程中，應該保證多樣性的設計特點，且在整體的構建方面應該融合統一性的優勢，這樣的生態型園林景觀設計才能進一步展現和諧統一、生動活潑的雙方面內容。
1.2因地制宜原則
根據城市當地的人文特點來對節約型生態園林景觀進行設計。設計師在進行方案設計前，先要對項目地的地理特點、人文景觀、氣候環境做好深入調查研究，并在設計的過程中充分地遵循因地制宜的原則，這樣才能夠設計出符合生態節約、環保要求的園林景觀。
1.3美觀性原則
美觀性原則主要指生態型園林景觀設計能夠與大眾審美要求相符合，緩解人們視覺疲憊感，充分體現出植物群落美，同時也能夠充分地體現藝術和科學的價值。這要求相關工作人員在植物群落配置工程中，充分體現出植物造景功能以及觀賞特性。
2現狀分析
2.1植物種類缺乏創新
有些地方在生態園林設計中過度地借鑒與模仿其他地區的成功案例，甚至連植物的種類都一成不變，完全對當地的氣候因素和土質缺乏思考，直接導致較低的植物成活率，這樣反而得不償失，增加了園林的維護費用。同時這樣也達不到地方特色傳揚效果，又如南方內陸某些地區一味照搬江浙一帶小橋流水的生態園林設計模式，使得園林的樣子千篇一律，枯燥單調。甚至還有部分地區為搏眼球，在生態園林建設中試圖引進國外稀有品種，這不僅耗資巨大，還使本地物種的生存受到外來物種的威脅，對生態環境造成巨大的'破壞。
2.2植物種類單調
體現生物多樣性是生態園林建設過程中的一個原則，也就是說同一個物種數量不能過多，否則會給人造成單調乏味的感覺。并且在生態園林建設過程中，要充分結合本地的氣候特點，不能一味地追求所謂的四季常青，能夠做到四季分明為最佳，已獲得更好的觀賞性。
2.3夸大植物觀賞性，忽視植物功能性
城市園林建設中存在的最大的弊端是人們往往比較重視植物的觀賞性而忽視了植物該有的功能性，一些地方在生態園林的設計上過度去追求其視覺上的效果，卻不重視生態園林最重要的生態方面的作用。
3植物配置的要點
3.1生態功能優先
若想設計出具有生態效果的園林景觀，擁有一個完整的景觀生態系統至關重要。在設計期間，如果可以融入大量的生態元素，那么在最終呈現的園林景觀中，就可以展現出生態多樣性的效果，從而完成生態空間合理的有效搭配。在對植物進行配置的工作過程中，若想讓節約型生態園林景觀具有冬暖夏涼的特點，設計師最好選用光合效率較高，而且葉面大而寬的植物。
3.2物種多樣性
目前，很多植物的種類被使用到園林景觀設計當中，但是植物群落的規模卻極為有限。由于一些設計師在選擇植物時，過于喜歡具有“四季常綠”特點的植物，這樣的做法舍棄掉了很多具有特色的植物，無法形成季相豐富的植物景觀。對于建設與發展生態節約型園林景觀，這樣的做法顯然不對。正確的做法是要擴大適應性植物的類型，并增強它和其他種類的植物融合的能力，且還要根據科學性以及藝術性的特點，來達到植物景觀特色的多樣性。
3.3體現因地制宜原則，合理使用鄉土植物
要充分地了解城市土地、氣候的特點，合理搭配并使用優質的種植土。同時，從環境、土壤特點等角度出發，來全面提升軟硬景之間的融合度。
4結語
創建生態節約型視域的園林植物景觀，需要做好植物群落的配置工作，而這要求相關設計師要掌握好生態功能優先、物種多樣性等一系列有關植物配置的要點。同時，還要充分地了解城市土地、氣候等環境特點，才能實現因地制宜的種植目標。
畢業論文總結 篇23
幼兒教育是基礎教育的有機組成部分，幼兒教育的現狀直接影響到未來人材資源素質，幼兒教育受到全社會高度重視和關注。幼兒園的玩教具成為了幼兒教育中重要的學習資源，也對幼兒的身心發展和認知發展具有重要的作用。幼兒對玩教具材料的操縱活動，是幼兒感知和發現問題的途徑，可以豐富幼兒的感性經驗，能形成多種操縱性學習方式，能開展創造性學習活動，同時也是幼兒創新意識、實踐能力的培養途徑。玩教具的制作和使用過程是幼兒交往、合作性學習的物質條件，有助于實現學會學習、學會生活、學會合作、終身發展的培養目標。自行開發和利用自制玩教具有助于幼兒教育事業的發展，有助于幼兒教育改革的整體推進。
一、自制玩教具的內涵
幼兒園自制玩教具，是一種教學或輔助教學的用品，它是成人（教師）根據教育需要和幼兒發展需求，對各種自然資源和材料，進行收集、分類、加工、改造、組合，重新進行玩具教育因素設計后的產物。是一種創造性的活動，由于材料的形狀、用途的不固定和玩教具玩法的不受限制。這樣啟發性較大，聯想的范圍較大，探索余地較寬，容易引起幼兒的好奇心和探索行為。從改革教學方法的角度看，它會比一般的教具更具有教育的針對性，更能體現幼兒的'發展需要。這樣的特點既發揮了師幼的主動性、創作性，又提高了幼兒活動的興趣，便于幼兒的身心發展。自制玩教具還可以集中運用當地的教育資源，因地制宜，因陋就簡，反映出當地的民俗特色、社會文化。這對幼兒園開展園本課程和特色校園的文化建設起到了重要的作用。
二、自制玩教具的作用
（一）從幼兒的角度看
第一，幼兒身心發展的特點決定了他們不能通過長時間靜坐聽講，以觀看成人演示的方式來學習。因此在操作自制玩教具活動中可以培養幼兒的發散性思維，而且解決問題的能力也會得到提高。
第二，幼兒在使用玩教具的過程中，遇到困難需要解決時，要通過不同的實驗反復解決問題，這個決定問題的過程就鍛煉了幼兒小制作活動的基本能力。在反復操作中，也可以培養幼兒的良好個性，而且可以增加求知欲和增強自信心。對幼兒的身心發展都有較好的發展和重要的作用。
第三，教師在指導幼兒自制玩教具的過程中，引導幼兒收集資料，
畢業論文總結 篇24
【摘 要】
德國著名教育家弗里德里奇·福祿貝爾認為：幼兒期是“真正的人的教育”開始的時期，對于發展中的人來說是至關重要的。幼兒期是兒童個性開始形成的時期，因為這時期個性的各種心理結構成分開始發展，特別是性格、能力等個性心理特征和自我意識已經初步發展起來，每個幼兒在不同場合、不同情景，不同事件都傾向于以一種自身特有的方式去反應。《綱要》中指出：“幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。”由此可以看出，人才的成長固然離不開智力的開發，但是，影響成才的并不完全是智力因素，個性品質很大程度上影響一個人將來事業的成就。科學家愛因斯坦說：“優秀的性格和鋼鐵般的意志比智慧和博學更為重要┄┄智力上的成就在很大程度上依賴于性格的偉大。這一點往往超出人們通常的認識。”幼兒園教育中培養幼兒良好個性的研究這一課題有著深遠的現實意義。
一、緒論
經過在幼兒園兩周的保育實習，對幼兒園大致的教育、保育工作有了一定的感性認識，而不再僅僅局限于書本的理性認識。
當今多數的幼兒園，毋庸置疑地成了“寄存”幼兒的場所。幼兒園本應是孩子的樂園，但是引導幼兒個性的發展成了幼教界的奢侈品。集體化教育的快捷便利似乎頗受各個幼兒園的歡迎。面對漸漸被抹殺掉的幼兒個性，我對集體教育與個體教育進行了研究。
二、本論
幼兒園的教育活動以集體教育為主，但是存在一些問題，導致教學效果不佳。比如：過于注重活動的形式，缺乏過程與目標意識；只關注幼兒表面的興趣，難以提升幼兒真正的興趣；只關注幼兒動手的能力，而忽視幼兒思維的參與；處理不好生成與預設的關系，影響幼兒主體的發展。
50年代，前蘇聯幼教研究工作者把“學前教學”這一概念引入幼兒園，形成了以作業為基本組織形式的幼兒園教學活動模式。教學被看作智育的主要手段，被定義為“發展兒童的熟悉能力，用系統的基本知識武裝他們，按《幼兒園教育大綱》所規定的范圍培養他們的技能和技巧的有系統、有計劃和有目的的過程”。這是一種以知識傳授為中心的教學觀。在這種教學觀指導下，學習被看做接受由教師預先建構好的知識體系的過程。因此，這種接受面廣、效率高的集體教學，就被視為傳授這種預先建構好的知識體系的“捷徑”。隨著現代心理學和教育學研究的深入，人們逐漸熟悉到：教學不是簡單的知識傳遞過程，而是知識的處理和轉換過程。由于學習者原有認知結構與經驗的影響，同樣的事物與現象對于不同的學習者會有不同的.意義。因此，這就要求我們在注重發揮幼兒學習主動性的同時，承認和尊重幼兒學習中的個體差異。80年代以來，人們對個別差異的理解發生了變化，由過去認為的能力大小、強弱的差異及個性差異，發展為發展速度、認知結構特點的差異。這使人們熟悉到，要發揮幼兒學習主動性，就必須使教學內容、進度和方式方法，適合每一個學習者的身心發展水平、進度和特點。這種新的教學觀、個別差異觀，幫助我們熟悉到了集體教學對幼兒學習主動性發揮的局限性。集體教學是全班幼兒在同一時間內以同樣方式與速度學習同樣內容的組織形式。在集體教學中，教師無法顧及幼兒發展的個別差異，無法真正滿足每個幼兒學習的需要，因而不利于每個幼兒學習主動性的發揮。作為一種教學組織形式，集體教學之引入幼兒園，曾經發揮過進步作用。“作業教學的引入幼兒園，對培養兒童有組織的行為、發展他們的熟悉活動、教他們學會遵從成人的指示，從而做好兒童的入學預備，的確起過良好影響，作業教學在歷史上的這一進步作用是應予以肯定的。今天我們不能因其局限性，而全盤否定其存在價值。尤其是我國的幼兒教師大多有著比較豐富的集體教學經驗，讓她們用其他教學形式來完全代替集體教學，是短時期內不可能實現的，而且也是沒有必要的，因為集體教學有其獨特的教育功能。我們應該在認清其局限性的同時，更加注重發揮其優越性，以適應新時代的需要。
保育實習期間，有這樣的三個“問題兒童”給我留下了深刻的印象，也是因為靠近他們，我才真正感受到現在幼兒園體制的缺陷——用同一把鑰匙是打不開所有兒童的心門的。
樂樂是個調皮搗蛋的小女孩，小伙伴們不喜歡和她玩，老師也放任自由。于是，她乘上手工課的時候自己偷偷躲在頂樓玩娃娃家。對于這樣的特殊兒童，作為教師，應該多給予關心，滿足她對愛的需求。
銳銳因為過于成人化的外在引起我的注意。平時顯得孤僻，冷漠。老師們給他的評價是“與老師斗智斗勇的壞孩子”。有一次，保育員給小朋友們梳頭的時候，木梳掉在地上。經過的幼兒沒有一個意識到，只有銳銳經過的時候順手撿了起來。當時，我就覺得其實他的本質并不壞，偷玩具的行為只是幼兒心理發展過程中的一個障礙，而教師沒有及時給予正確的引導。另外，我發現全班小孩都有全家福，唯獨銳銳的全家福上只有他和媽媽。所以，小孩子的心理發展缺陷也是受家庭環境影響的。可是又有誰真正地去了解過他的成長了呢？
浩然因為沒有良好的午睡的習慣，幾乎天天要被老師批評。這天他被罰不準起床，我走過去問他：“你為什么今天又沒有睡覺？”他告訴我，他睡不著。我就告訴他，那么從明天開始把眼睛閉起來假裝睡。他答應了我。第二天果然見效，他不僅沒有被老師批評，而且真的睡著了。由此我感慨，幼兒是需要你用心交流的。并且，集體午睡這樣的規定，也是不夠人性化的。
幼兒園一個班級平均有三十個孩子，兩個老師，一個保育員，可是在平時又有多少幼兒是真正被關心的呢？有多少幼兒的心理是真正被了解過的呢？我所耳聞的是老師聲嘶力竭的指令聲。“殺雞儆猴”也成了幼兒園教師普遍采取的措施，但是，這樣的教育方式是否科學呢？幼兒的天性就這樣一點一點葬送在集體化的教育中。我們不是生產的流水線，所締造的不是統一規格的靈魂。
因為看了一部叫《小人國》的紀錄片，我對“巴學園”這個名詞產生興趣。
一本名叫《窗邊的小豆豆》的書在上個世紀80年代第一次被悄悄地翻譯成中文，那是一個非常不起眼的譯本，但是有幸讀到過它的人都曾被深深地驚喜和感動——居然有那樣一座由六節車廂組成的“巴學園”，學生們每天帶著“山的味道”和“海的味道”的飯菜當做午餐，按照自己的興趣和心情自由選擇要上的課程，還有跳著校長發明的韻律操，晚上在學校禮堂里露營，這是一個多么幸福的小豆豆啊！多年后，重新被引進出版的“小豆豆”不知不覺地爬到了暢銷書榜的前列，并且兩年來一直旺銷，至今勢頭不減。這個日本小女孩的成長故事不僅再次緊緊抓住了中國孩子們的眼睛，也俘獲著更多的成年人的心。
畢業論文總結 篇25
20xx 年 1 月 26 日第 一 周 星期 日
大四上學期基本忙碌于畢業實習，也是為了撰寫畢業論文做準備。現在仍然處于實習的階段。因為過年，如今正是公司最忙碌的時候。有許多新的工作陸續開始，也有大量舊的工作還沒有收尾。而學校生活正步入大四的下學期，要開始進行畢業論文的選題。大學四年，我學習的是會計學專業。其學習的課程包括會計學、財務管理學、審計學、統計學、會計電算化和稅法等。而畢業論文的撰寫與自己學習的內容有關，同時也是自己實習中所學到的知識和實踐中得到的經驗的綜合應用。
可選的題目有很多，有會計職業相關類的如注冊會計師職業道德問題研究，會計師事務所注冊會計師職業道德問題研究；有數據分析類的如財務報表分析，企業提高資金周轉率的途徑與措施研究；有論述類如審計風險的成因及防范措施，企業籌資風險管理研究等。面對選題，首先我會考慮到哪些知識自己掌握的比較熟練，哪些知識認識比較生疏。根據自己的認識程度選擇熟悉的論文題目。然后結合自己的實習狀況，聯系自己實習單位的基礎信息，挑選合適的題目。最后大致的構思所選的題目的大概內容，選擇最合適自己最優的題目。我選擇的題目是廣東省中小企業財務管理存在問題及對策。然后結合實習內容，選好了論文題目。如今需要一邊工作一邊構思論文。為了更好的撰寫論文，還需要閱讀和研究許多書籍資料。參考中外的各種文獻。這也是我接下來書寫論文的重要工作。要努力完成任務。
20xx 年 2 月 23 日第 二 周 星期 日
這段時間，生活中的大部分時間都是在實習工作。空余的時間都花在了文獻的搜集跟閱讀上了。要寫好論文，就需要對其撰寫的內容有著深刻和系統的認識。我寫的是廣東省中小企業財務管理存在問題及對策。首先要對我國中小企業發展概況有個大致的認識，然后了解廣東省中小企業的發展狀況，分析其地區特點。接著學習企業財務管理的內容和工作，進一步的認識其功能和意義。接下來通過參考和閱讀20xx年至20xx年的中小企業財務管理方面的書籍與期刊。如書籍《中小企業財務管理就這么簡單》；期刊《財經界》、《環球市場信息導》、《知識經濟》、《全國商情》、《現代商貿工業》、《經濟技術協作信息》等。以近年來各個研究者和專家的各種文章為主，同時參考部分外國文獻內容。對廣東省中小企業在財務管理方面的問題進行深入的認識和研究，進一步做出對策。主要任務就是對自己所寫的論文（廣東省中小企業財務管理存在的問題及對策）有一個深入且細致的了解。
通過結合自己學到的知識，深入了解中小企業財務管理的問題。然后結合實習的公司狀況，找到其共同的問題。同時構思自己撰寫論文的研究方法和內容。通過論述與數據分析，進行多方面的論證。保證文章論述的合理性。了解清楚自己所要寫作的思路。開始進行論文提綱和內容的設計。進行任務書和開題報告的寫作。
20xx 年 3月 16日第 三 周 星期 日
做好了撰寫論文的所有準備，同時任務書和開題報告都寫完并確定了。根據自己定的開題報告，完成論文的初稿。根據自己的思路首先通過資料跟文獻，研究論文的背景和意義。了解廣東省中小企業財務管理狀況，講述廣東省中小企業中財務管理的功能和重要性。然后描述廣東省中小企業的發展現狀。通過大的分析與小的`例子分析，淺談廣東省中小企業財務管理存在的問題與風險。接著提出與分析廣東省中小企業財務管理存在的問題，如內部控制不嚴格，資金困難等。最后在發現問題的情況下針對問題做出對策并進行分析，對應幾個不同的問題，依次做出對策與分析。通過自身的思考與研究，以自己的感悟做分析與總結，得出結論。寫論文是實踐與學習新知識的結合。個人感覺寫論文也是在進一步學習的過程，寫的越多懂的就越多。
不知不覺論文的初稿撰寫工作都基本完成了。這段時間里，工作與學習的狀態非常好，遇到問題都能夠在很短的時間內做出好的處理。離原定交初稿的日子慢慢接近，論文也漸漸成型。但由于對論文內容的認識還比較簡單和寫論文的經驗不足。所以在寫的時候遇到許多問題，如在問題的表述上存在說不清楚講不明白；在論證上缺乏一些數據等。接下來的時間就是在不斷的完善和更改論文的內容，勁量做到最好。
20xx 年 4 月 3 日第 四 周 星期 四
通過長時間的努力，初稿完成，論文的撰寫基本到了最后的工序，內容基本已經定型。初稿已經完成并交到了老師手里。然后老師批改后，給我們提出意見，進行進一步的修改，完成二稿。在撰寫二稿的同時，還要準備論文相關的文件和證明，如外文文獻資料，實用性證明等。
剛剛拿到初稿的回復，由于工作的原因，在外地出差沒有電腦，短時間內無法對論文進行修改。為了更好的進行論文撰寫工作，在閱讀完初稿的回復之后，要構思二稿的修改方式和內容。最后再在完成工作之后完成二稿的撰寫。老師對初稿作出修改，提示論文觀點論述存在的問題，調整文章布局，在行文、語言表達等提出觀點。格式方面作出要求并提出修改的具體意見或建議。指導老師對我的初稿進行了詳細的注釋，并且提出了很多見解，大大提高了我對論文的認識。并通過進一步的翻閱文獻，勁量的充實論文內容。針對搜集到的材料，進行悉心整理，根據自己擬定的提綱對收集到內容進行分類歸納，以便在撰寫論文的過程中比較容易找到，運用到論文中去。為了讓論文的表述更加清楚，也對論文的結構進行了整理，同時豐富了自己所表述的觀點和內容。在構思論文的框架、行文及思想表達上更加完善。清晰的整理出自己的思路，要著重自身論述的內容，減少論文的“鋪墊”內容，將財務管理的問題與對策進一步論述，令文章更完整。完成論文二稿。
畢業論文總結 篇26
20xx年1月10日
大學里的倒數第二個學期快要結束了，學校開始安排畢業論文動員大會了。
一、動員大會主要講了畢業設計第一階段相關的一些事宜，主要是關于論文選題和開題報告的事情，以及今后一段時間的論文工作日程安排。
二、擬定論文題目：經過仔細考慮，我決定把我的題目定在企業內部控制這個范圍，具體主要研究中國企業內部控制的問題。
三、關于此論文，我主要研究一下幾個方面：
1.內部控制的概述；
2.內部控制存在的問題與原因；
3.內部控制問題的解決辦法；
四、論文的實施計劃：
20xx-20xx-1學期，第17-18周 完成論文選題和大綱；
20xx-20xx-2學期，第1-2周 撰寫開題報告，搜集文獻和翻譯外文文獻； 20xx-20xx-2學期，第3-4周 開題報告答辯；
20xx-20xx-2學期，第5-11周 深入研究，撰寫初稿；
20xx-20xx-2學期，第12-14周 初稿修改，并完成畢業論文定稿；
20xx年1月16日
我們需要在2月29日提交一份2000字的開題報告，該開題報告主要涵蓋論文的課題研究的目的和意義、課題研究的主要內容、研究方法、實施計劃。 近期的準備工作：我準備去圖書館查閱一些關于我的問題的資料，從而充實我對此論題的理解，目前此論文正處在擬題階段，題目還未正式確定，下一階段我會通過自己的仔細斟酌和導師的指導正式確定題目。
內部控制是指經濟單位和各個組織在經濟活動中建立的一種相互制約的業務組織形式和職責分工制度。內部控制的目的在于改善經營管理、提高經濟效益。它是因加強經濟管理的需要而產生的，是隨著經濟的發展而發展完善的。最早的控制主要著眼于保護財產的安全完整，會計信息資料的正確可靠，側重于從錢物
分管、嚴格手續、加強復核方面進行控制。隨著商品經濟的發展和生產規模的擴大，經濟活動日趨復雜化，才逐步發展成近代的內部控制系統。
隨著社會主義市場經濟體制的建立，內部控制的作用會不斷擴展，企業才得以做到防微杜漸，提高自己的競爭力，提升企業形象，獲取更大的利潤。雖然如此，但是我國企業的內部控制制度還不完善，缺乏系統性和完整性，仍需要不斷的改進，以適應企業發展的需要。
20xx年2月16日
老師告訴我們下一階段的主要任務是撰寫完成畢業論文的開題報告，老師向我們詳細地講解了撰寫開題報告的具體注意事項以及開題報告每一部分的構成等等，并且向我們說明了撰寫開題報告的具體要求。
開題報告的內容應包括：
1）課題研究的目的和意義；
第一，了解內部控制的起源及其產生條件；
第二，了解內部控制在現代企業中時如何產生作用的；
第三，了解內部控制存在哪些問題，已經如何解決這些問題。
2）課題研究的主要內容；
第一，內部控制的概述；
第二，內部我國內部控制存在的問題及其存在的原因；
覅三，內部控制問題的解決辦法。
3）研究方法；
文獻研究法:根據一定的研究目的或根源，通過調查文獻來獲得資料，從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。
案例分析法：通過案例闡述理論沒尋找規律。
定性分析法：對研究對象進行“質”的方面額分析。具體的說是運用歸納和演繹、分析與綜合以及抽樣與概括等方法，對獲得的各種材料進行思維加工，從而去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里，達到認識事物本質揭示內在規律。
4）實施計劃。
5）主要參考文獻：不少于5篇，其中外文文獻不少于1篇。
20xx年2月21日
畢業論文開題報告的有關事項差不多都交代清楚了，現在我們應該開始著手寫開題報告了。今天，我去書城查閱了下文獻了解到了內部控制的起源。
內部控制名稱作為舶來品,只是現代才有的事;但在我國古代的西周時期,關于內部控制的設置內容、措施和方法,早已不是什么新鮮的事。《周禮》本身是天子國對諸侯國內部控制的經典,其中記載的關于對諸侯國的建制,官員設置與職責分工,財政、財物分管制度,會計人員分職制度,會計賬證多聯控制,內部審計制度,按照標準控制及對控制的結果實施必要的獎懲等都證明:我國早在三千多年前的西周時期,對國家政體、諸侯國財政、財物內部控制就很健全。本文通過對我國古代經籍《周禮》的剖析,認為內部控制的思想根源于我國的古典經籍中的《周禮》。
辯證唯物主義認為，一切事物的存在和發展都是有條件的，存在于經濟管理工作中的內部控制也不例外。從理論上講，內部控制的產生與發展應當具備組織結構、會計核算、內部牽制與內部稽核等基本條件。
20xx年2月25日
今天我的任務是完成開題報告的英文部分，想想自己的英語，這部分對自己而言，難度還是比較大的，但是這對于我學習英語，鞏固基礎來說，又是一個很好的機會。
我在Matthew Leitch中，了解到了內部控制與風險管理的關系。如果我們一直跟著落后的風險管理和內部控制的思想發展，將極有可能會出現一些令人發笑的事情。在競爭的環境中，借用思維和技術，并把它們融為一體。而且還可以在大型的組織機構中結合專業的風險控制團隊。不僅如此，我們還要結合和合理化內部控制和風險管理背后的思想，從而創建一個簡單的思考角度。
我們要盡可能地拓展我們的思維去面對新技術，盡可能地把我們自己往更艱難的地方推去設計更好的`控制策略從而可以更容易得到更好的結果，更大的價值。
在翻譯這部分，學到了不少新單詞，并且發現并不是有很多單詞不認識，心里還是挺高興的。以后要充拾對英語的興趣，好好學習英語。
20xx年2月29日
今天是20xx年2月29日，經過差不多一個月的努力，我的開題報告終于落成了。從選題，定題，查閱資料，撰寫報告，到修改整合成一篇完整的報告，這個過程融入了我的辛勤勞動，但是最終也取得了收獲。
雖然報告完成，但難免會有一定的缺點，直達老師在我交了開題報告了進行了仔細的評閱，還給我提了許多寶貴的意見。根據老師的指示，我對報告進行了一定的修改，終于獲得通過。
開題報告是我們論文撰寫階段的第一個成果，所以老師和我們大家都非常重視開題報告的撰寫，開題報告可以說是論文撰寫過程中的重點和難點，開題報告寫好了，論文的思路也就清晰了許多。這位以后畢業論文的撰寫打下很好的基礎。 開題報告寫好了，以后的畢業論文就會比較輕松了。
20xx年3月10日
20xx年3月7日，學校安排了開題報告答辯，同學們都回到了學校，我已有3個多月沒有回學校了，再次回到這里多了幾許親切感，許久沒見的同學，現在碰面了有好多話要說，答辯安排在下午的兩點到晚上的八點。
下午兩點，同學們差不多都坐在了教室里，教室變得異常的熱鬧，同學們都在談自己在外的各種經歷。
答辯快開始的時候，我注意到很多同學手中都拿著開題報告，聽他們說答辯的時候可以帶著資料上臺說的，當時我很懊悔，我啥也沒帶，怎么辦呢。心想想我的開題報告還是下了點功夫的，寫了什么，大概的內容還是記得的。可是萬一老師問得很細怎么辦呢？不一會兒答辯開始了，前面同學的答辯都很精彩，老師并沒有太為難我們，他們只是針對我們畢業論文的課題提出了一兩個問題，然后還給我們時間準備了再回答。剛開始的時候速度進行得很慢，我就在焦急地等待著，后來老師也覺得這樣太慢了，就改變了答辯的方式，先給我們大家一起提問，
然后在按順序上臺回答問題。我還記得老師給我的問題是：一、內部控制的主要方法，二、內部控制應該注意什么。我的回答是：一、.內部控制的方法主要包括：組織結構控制、授權批準控制、會計系統控制、預算控制、財產保全控制、人員素質控制、風險控制、內部報告控制、電子信息系統控制等。二、應該注意內部與外部的關系問題，規范性與實用性問題，現實性與前瞻性問題，理論性與操作性問題。
20xx年3月14日
一轉眼就到了三月份了，離畢業還剩不到四個月，我也要開始準備寫我的論文--這大學生涯中最后的課業。
回想起上學期學校給我們安排的畢業論文實施計劃：
20xx-20xx-1學期，第17-18周 完成論文選題和大綱。
20xx-20xx-2學期，第1-2周 撰寫開題報告，搜集文獻和翻譯外文文獻 20xx-20xx-2學期，第3-4周 開題報告答辯
20xx-20xx-2學期，第5-11周 深入研究，撰寫初稿。
20xx-20xx-2學期，第12-14周 初稿修改，并完成畢業論文定稿。
20xx-20xx-2學期，第15-16周 準備答辯。
如今，我們已經到了“深入研究，撰寫初稿”的階段了。今天我給自己定的任務就是完成論文的摘要部分。
論文摘要是論文的引子，對論文主體部分進行了簡單的概括。本論文主要講了隨著中國市場經濟的發展，我國企業的市場不再是僅僅局限于國內，然而，任何事物都具有兩面性，企業在獲取利益的同時也面對了越來越多問題和更大的挑戰。因此，企業應該從自身著手，真正做到從源頭上解決問題，把問題和困難扼殺在萌芽階段。首先，企業要建立內部控制制度，完善的內部控制系統有助于企業內部員工和各部門之間相互制約、相互監督，減少甚至杜絕的現象發生，從而達到企業設定的經營目標。
畢業論文總結 篇27
不知不覺，實習已經結束了，通過本次實習，使我對會計整個流程的操作有了較好的認識，我學會了會計中各個環節的操作，以及懂得了細心和謹慎是作為一個好的會計工作人員所必備的條件。
在XXXX獲得了一次十分難得的實習機會，對于在課堂上老師講授的理論知識,我又系統地進行了一番實踐。通過這次的實習使我加強了對基礎會計各方面知識的記憶和掌握。通過在實習中的學習也讓我學習到了許多在書本上不能學到的知識。譬如，平時只是在課本上看看會計的記賬憑證，這次自己能夠親手填寫記賬憑證，我也真正的感受了會計人員的工作。通過這次實訓我也學會了編寫會計報表。在實習的過程中自己也意識到只有把書本上學到的會計理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能夠真正掌握這門知識。我想這也是這次實訓的真正目的。
經過這段日子的實習，使我對會計工作有了進一步的認識，在取得實效的同時，我也在實習過程中發現了自身的一些不足。比如自己不夠細心，經常看錯或抄錯數字，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練，今后還得加強練習。總而言之，這次的工作機會讓我學到了許多在課堂上所學不到的.經驗，在實踐中鞏固了知識，也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎。還有，我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果，在課堂上不認真聽課，不認真做筆記，那么，在實際操作的過程中，就會發現有很多問題自己不知如何下手，沒有辦法解決問題。只有認真的在課堂上學習理論知識，在實踐的過程中把學到的理論知識應用到實踐中，才能夠更好更快地解決問題。
通過這次實習，讓我又看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的學習中彌補的。所以，在以后的學習和工作中我要培養自己的耐心和細心。每一次實習都是一次很好的鍛煉機會，通過每一次實習的找到自己的不足之處，并及時彌補自己的不足之處。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力都很強的人，能夠主動適應社會環境，才能夠站得更穩。
畢業論文總結 篇28
本學期嚴格按照學院以及系里要求，積極推進專業課程的課程改革工作，認真備課上課，耐心回答學生問題以及積極批改作業。設計課程中，通過增加系統性地設計方案項目，增加學生動手實踐同設計實踐能力。同時，通過實踐項目，促使和提高學生查閱資料和搜集資料等的自學能力。與此同時，積極撰寫相關專業論文以及教研教改方面的論文，并進行發表，進一步提高個人專業水平以及教學水平。對于本屆畢業生畢業設計指導工作進行以下工作總結：
一、明確選題原則及要求 根據本專業的特殊性以及學生畢業就業的實際需求，其畢業設計形式一般以設計方案為主，嚴格按照學院對畢業設計（論文）的要求，在選題上盡可能結合現實設計項目，結合培養目標，準備一定數量的課題供學生選擇，同時結合學生畢業實習情況和實際參與項目的情況，靈活調整題目類型，再由教師進行綜合指導，明確做到一人一題，結合培養目標進行畢業設計工作。
二、堅持客觀、科學、公開的工作方法，按計劃完成論文 按照系和專業畢業設計工作計劃，由指導教師集中學生，統一介紹開題的相關事項，以及日后的畢業設計工作安排。此外對學生作了幾點要求：要掌握設計題目相關資料搜集，研究對象要明晰，對設計基本知識和概念要有清晰理解。對畢業設計圖紙要了解透徹，設計布局要合理，實事求是，以及設計可操作性。畢業設計要求二稿后成型，每一稿以及每一時間段都要完成相應的設計任務，達到一定的`要求。實踐證明這些方法切實可行，而且必不可少。
三、畢業設計質量分析 20xx屆畢業生本次畢業設計工作是在研究學院往屆畢業設計（論文）的相關政策與制度及一定協調工作的基礎上進行的。大部分同學的畢業設計內容以及圖紙，打印排版質量較好，基本符合畢業設計具體要求，部分畢業生的畢業設計效果較佳，較好體現了專業水平與專業知識。
四、答辯和評分環節根據實際情況成立相關的專業答辯小組，同時確定了評閱教師名單，學生根據指導教師的分組確定答辯分組。學生答辯時規定統一使用多媒體PPT答辯，安排了學生介紹方案，答辯小組教師提問等環節，使答辯形式正規化、電子化，便于答辯教師提問和發現問題。在評閱教師評分環節，我們采用三位評閱教師各自對每一位學生論文打分，之后取平均值，使評分更公正、公平。
畢業論文總結 篇29
一、會計理論研究方法的對比
規范研究方法是指通過強調演繹方法對會計理論進行研究，并由此形成規范會計理論。規范研究方法所強凋的是世界應該如何來運行，而不關心世界是如何運行的，它試圖判定“應當是什么，應當不是什么”。它是從一般到個別的推理，即從已有的科學結論、原理和定律出發，推知另一個新事物的本質和發展規律的演繹方法。演繹法之所以成立，是因為一般存在于個別之中，一類事物共有的屬性，其中每一個事物必須具有，所以，從一般必然推知個別。演繹推理是從一般到個別，要求其前提正確，推理嚴密。只要前提是經過實證的科學事實，前提和結論之間具有可靠的邏輯關系，那么，所得的結論就一定是正確有效的。規范會計理論體系就是以建立會計目標為起點，一旦目標被界定，就必須描述某些關鍵性的定義和假設。基于這些定義和假設，便可展開對會計目標實現過程的邏輯結構研究。因此，規范性會計理論主張不應受會計實務的影響去發展會計理論，強凋會計理論應當高于會計實踐并指導會計實踐。規范會計理論下的會計模式都是先假定會計目標再繼而進行邏輯推理的結果。由于目前人們對會計目標認知上的差異，根據單一目標建立起來的會計模式，在會計信息已成為公共信息的今天，其有效性正越來越受到懷疑。
實證研究方法的出發點是指以事實結果為標準，驗證與衡量理論或觀點、假說的正確性。它是指通過確認假設，以事實、實際的情況，由觀察數據產生的相互關系等為對象，經過實驗而求得近似的正確性的一種方法。實證研究被引入會計領域是時代的要求，是會計學發展的必然。現代社會中，為決策服務的預測成為焦點性的問題，會計領域必須適應這種社會環境的變化，向決策部門提供有用的會計信息。上世紀60年代末，由于對會計信息的利用者提供有實用價值的信息的要求越來越強烈，尤其對有效市場假設進行的大規模實驗驗證的結果給規范會計理論帶來了巨大的沖擊，因為這些經驗結果表明，規范會計賴以生存的某些假定條件實際上并不存在。在這種情況下，人們將實證經濟理論引入了會計領域，實證研究逐漸引起會計界人士的重視。其具體背景是，1976年，美國著名會計學家詹森在斯坦福大學主持會計講座期間，首先提出應以實證方法從事會計研究。1978年，美國會計學家瓦茨和齊默爾曼合作發表了“關于決定會計準則的'實證理論”一文，1979年，兩人又合作發表了“會計理論的供給與需求”一文，這是最早關于實證會計研究的論文。此后，這一理論逐漸系統化。1986年，瓦茨和齊默爾曼出版了《實證會計理論》一書，提出了這一理論的基本框架，并把它提高到了一個嶄新的水平。兩位教授所在的羅徹斯特大學也因此脫穎而出，實證會計研究碩果累累，因而人們將實證會計學派稱之為“羅徹斯特學派”。
二、實證會計理論研究的內容
實證會計理論研究的目的是解釋所觀察到的會計現象，并尋找出這些會計現象發生的原因。它是以經驗與實證法為基礎，以數學模型為工具所形成的新理論。實證會計理論認為會計實務是發展會計理論的基礎，從所觀察到的會計實務現象中推導出隱含的會計理論。因此，實證會計研究總是既將理論作為終點，又將理論作為起點。實證會計研究的過程一般是：確立研究課題→尋找相關理論→提出假設或命題→使假設或命題可操作化→設計研究方案→搜集數據資料→分析數據以檢測假設或命題→分析研究。實證會計研究的內容，在瓦茨和齊默爾曼的《實證會計理論》中，大致可概括為：（1）提出了有效假設與資本資產計價模型；（2）研究會計贏利與股票價格的相關性；（3）對競爭性假設的實證檢驗；（4）對會計信息與破產風險的相關性進行驗證；（5）對會計人員及管理人員所運用的會計程序與報酬計劃、債務契約進行實證檢驗；（6）對會計與政治活動、會計政策的選擇等進行實證檢驗。在以上實證研究的內容中，提出了契約成本、代理成本、政治成本等概念，進一步論證了契約理論和各種最佳選擇的必要性。實際上，在我國目前的會計理論研究中，存在大量的可作實證研究的課題。比較經常性的有：（1）公司財務信息披露時間、內容、文字風格、方式等受何種因素的影響；（2）公司為何要用某一信息披露策略；（3）公司信息披露策略和戰術的選擇與變更對股票價格的影響及對管理人員、投資者、債權人、公司職員的影響；（4）選擇和變更會計方法的制約因素；（5）會計方法選擇和變更對企業、投資者及管理人員的經濟影響以及由此產生的經濟、社會和政治后果；（6）會計方法選擇和變更對企業股票價格的影響；（7）會計法規和準則的社會經濟后果；（8）會計信息使用者如何使用公司的會計報表等。
另外，集中研究同一課題或將同一課題細分之后加以分別研究，也是實證研究的一個傾向。為了使企業經營趨于合理，必須對特定的課題集思廣益，從不同角度，以不同思維方式進行探索；或者將同一課題劃分為一個個子課題，分別進行深入研究。 本篇文章共2頁，此頁為首頁 下一頁 目前，實證研究在中國方興未艾，是比較熱點的會計研究方法，尤其是隨著財務會計實證研究內容的泛化。傳統財務會計中的會計報告部分占整個會計實證研究的第一位。同時，關于會計準則等會計制度的研究也占重要地位。概括起來說，跨學科研究的廣泛展開，對實務課題研究的重視，即反映會計環境的課題增多也是明顯的例證。今后對財務報表各項目的數據預測、信息利用者的決策、行動方案的選擇等進行實證研究，仍將是一個主要的方向。但是，在應用實證法時，應關注以下幾個方面可能出現的問題：（1）選題的適應性；（2）實證會計研究的規范性；（3）數據的質量；（4）模型和方法的適應性；（5）驗證結果的客觀性；（6）避免研究對象過于集中。
三、實證會計理論研究的局限性
當前，我國會計界，實證研究異軍突起，并得到許多人的極力推崇，對規范會計研究提出了嚴峻的挑戰。長期以來，我國會計理論研究絕大多數屬于規范會計研究，會計理論往往注重于假說與推論，缺乏應用價值。隨著社會主義市場經濟體制的逐步建立，會計研究領域內新的問題不斷涌現。一方面，企業自主權不斷擴大，企業內部經濟利益關系日趨復雜，企業內締約各方受經濟利益驅動而對會計行為施加的影響不容忽視；另一方面，公司制企業日益增多，資本市場日趨復雜，會計信息對資本市場的影響方式和程度倍受關注。因此，為彌補傳統會計理論的缺陷，推行實證會計研究十分必要。但是，應當明確，兩大會計研究各有其優缺點，因重視一方而偏廢另一方極不可取。實際上，實證會計理論的局限性是客觀存在的。主要表現在以下幾個方面：
（1）利用粗略的替代變量來表示契約成本與政治成本。由于對所采用的一些概念還不能予以明確的解釋并加以量化，驗證模式中的契約成本、政治成本等只好以“替代物”來表示；
（2）限定的線性模型缺乏依據，在所假設的模型中，預測能力較低；
（3）契約中的變量都是線性的，忽視了相互之間存在著共線性。這樣，要獨立分析各個變量的影響就很困難；
（4）大部分實證會計理論進行的研究多限于某一時點上的對比。這種對比，究竟有多大的代表性，尚值得懷疑。
因此，實證研究在選題方面大都集中于可以取得經驗數據的一些財務會計問題，但對一些會計基本理論問題卻很少、甚至從不涉及，同時它很注重某些經濟現象與會計的關系的研究，卻常常有意或無意回避財務會計的技術方法。在實證會計理論中，一些模型中相關參數可能是言過其實的，以致有時直接和用被修整的會計信息進行不實的實證，這樣產生的實證結果，就會顯得過于勉強。例如，企業行為的改變究竟應歸因于會計準則的變化，還是歸因于經濟環境的變化等。這是實證研究包括實證會計理論研究方法中固有的缺陷。此外，由于實證會計研究難以計量企業行為的影響尤其是會計選擇對企業行為的影響，因此，從統計角度而言，也存在著嚴重的不足，即使已試圖用其它變量進行替代，也無法回避其方法論上的缺陷。
以上分析可得出這樣的結論，規范研究和實證研究并不是互相排斥而是互相補充的。規范研究的結論需要實證研究加以驗證，實證研究需要規范研究的結論作為基礎和前提。只重視一方面忽視另一方是有失偏頗的。歸根到底，會計研究是為了在會計理論研究方面取得對社會有價值的成果，其研究結論要能解決會計實踐中遇到的諸多問題。在建立和發展社會主義市場經濟的過程中，會計實踐所遇到的問題是多種多樣的，我們應當堅持實事求是、具體問題具體分析的原則，根據不同的研究目標，采用相應的研究方法。
畢業論文總結 篇30
20xx年 03 月 1 日第 一 周 星期 日
本周是我正式開始準備畢業論文寫作的第一周。主要針對構思開題報告構思論文的框架，大體以現代企業內部控制發展的時間軸為論文順序。縱向在時間上延伸，橫向在眾多中小民營企業對比中針對企業內部控制制度拓展開來研究。
通過半年在深圳市三泰五金制品有限公司的實習，也漸漸對公司內部控制產生了興趣，所有想借畢業論文的機會好好研究一下我國中小民營企業的內部控制環境。在論文指導老師和部門領導的幫助下，選擇了他們推薦的參考資料。除了在深圳大學圖書館借閱資料外，還在知網上瀏覽與企業內部控制相關的論文，不斷完善論文大綱。
比起最初模糊的構想，各種國內外參考資料對我的論文寫作幫助很大，整體論文大綱在本周的最后一天終于確定下來。在這個時候發現書到用時方恨少了，很多專業知識和學術分析駕馭起來略顯困難，不得不先將其他企業的內部控制制度研讀的細致一些，結合理論知識開始了為期一周的自學。由于要結合生成實踐用實習單位做范例開始分析，工作上也開始留心除了本部門以外的其他部門是如何進行管理控制的。于是乎，公司里造成了實習生特別愛學習的“假象”，大老板甚至微笑著問我要不要考慮做管理培訓生在公司各個部門輪崗，甚是惶恐。
由于工作地點和家都在深圳，所以借助了深圳大學同學的資源，本周在深大圖書館完成了大部分的論文大綱寫作，特此感謝。
20xx年 03 月 10 日第 二 周 星期 二
本周是第二周，上周完成了論文大綱和基礎學習后后松了口氣，松懈了一段日子。直到發現離交稿日期還有10天后才發現自己后知后覺。大概人的潛能是無窮的，越是緊要關頭越是從容淡定。抬頭看看論文工作安排表，低頭開始了論文碼字的生活。
論文大綱定下來以后，主要工作就擴充內容，索性上個星期的積累不至于無從下手。但是每個章節都是一篇小論文，想論出新意論出風采著實不容易。這樣一番研究下來，又是耗時耗力的一番功夫。寫作過程自是不必贅言，痛并快樂著。跟同是畢業生的同學一起見面最多的話題從“吃飯了嗎？”變成“論文寫完了嗎？”然后苦笑著搖頭。
指導老師開始針對開題報告和任務書給出專業的意見，對論文的寫作方向給出了建議。部門領導看著各個實習生每日心力憔悴也心知肚明，表面上卻是風平浪靜。私下里對于我們的各種問題也是有問必答，借著這個機會又收獲了一片好評。在指導老師和部門領導的幫助下，在同學同事共同討論和支持下，論文的初稿大致出來了。雖然細節處尚有許多要改進的地方，但是已經比預計的完成時間要早了一些，果然人的潛力是無窮的。
在論文寫作中也遇到了一些問題，幾乎都靠著今天互聯網強大的搜索引擎和各位老師及公司前輩的指導順利解決。論文寫作的過程似乎比預想的進行的順利一些，希望這個姿態繼續保持。
20xx年 03 月 27 日第 三 周 星期 五
臨近畢業時間總是不夠用的，手上的事情一件件處理發現到最后還是越來越多。本周論文指導老師詳細認真的給出了一稿的審核意見，問題還是不小，未來一周改論文的工作也要排上日程。當所有事情都跟約好了一樣集中出現的時候，就是接受考驗的時刻。
社會要求畢業生要有四核處理器的速度，還要同時在線多任務處理不卡。在單位，沒有人會因為你需要寫畢業論文或者忙于處理各種事情而優待你。其實這是最無情也最公平的方式。一稿的問題不小，修改起來也是幾欲抓狂，幸好有老師的耐心指導和同學的幫助才能順利進行。
論文寫作中遇到的最大問題是企業問題如何去解決，這一點不下功夫真的很難將論文寫作進行下去。發現問題和提出問題都不難，問題出在哪里稍加研究也不難發現。最難的是，如何結合企業現狀，制定一個具有可行性的方案去幫助企業解決這些問題，而不是夸夸其談的`指點江山。這個問題再次超出了我的能力范圍，也是我真正意識到這篇論文最精華也最難完成的部分才剛剛出現。為了提出一個相對有效的方案，又去了一次深圳市圖書館查找資料，發現真正能運用到實際工作中的具有可操作性的方案少之又少。
具體問題具體分析，再次尋求了部門里關系較好的前輩們的幫助，最終寫出了一份針對本企業內部控制問題的解決方案，二稿也算大致完成了。再次感到寫論文不易，改論文不易，論文指導老師批閱論文也不易啊。
20xx年 04 月 5 日第 四 周 星期 日
本周論文指導老師已經將論文二稿的修稿意見發了回來，問題還是有的，不過已經在意料之中。以我們現在的學術水平，不改上幾次應該的論文應該不具備參考價值，問題比較大亦是情理之中。
距離畢業的日子又近了一點，已經顧不上感嘆四年的青蔥歲月如白駒過隙，顧不上感嘆花前月下春去秋來。生活似乎沒有給我們喘息的機會，少了些感慨，多了些實干。
二稿下來我把論文大改了一次，發現了不少原來沒發現的問題，也是我始料未及的。之前的論文自己嘗試著以論文指導老師的視角去審閱了一次，越快問題越多，已經開始懷疑自己當初怎么把大綱定成初稿的模樣。這一次大改后的論文和初稿相比已經面目全非。其中的第三章和第五章除了標點符號一樣，幾乎全都不一樣。好朋友們也基本都處于相同的狀態，不是去改論文就是去改論文的路上。大家告訴我這其實是好事情，論文改到最后越多不一樣，證明論文越是花了些心思。聽到這話略慚愧，其實初稿時再多研究研究也不至于終稿時把自己弄得這樣忙亂和狼狽。
論文關鍵詞我從初稿到終稿一直在改，似乎對關鍵詞的判斷總是不準確的。難為老師一遍一遍耐心的幫助我們選擇和判斷關鍵詞。英譯漢和論文需要提交的材料也在努力的完成中，這樣一篇論文完成下來，對論文寫作和寫作思維有很大幫助。相信以后再有論文寫作的工作會比這一次進行起來容易得多。以這樣一篇畢業論文作為本科四年的學術總結真的挺好，而且還結合的實習單位，幫助我們更好的了解企業和部門。希望接下來的日子順利畢業，預祝老師和同學們生活更加順利，工作更加順心。
畢業論文總結 篇31
3月，我開始了我的工作，時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。歷經了幾個月的奮戰，緊張而又充實的畢業終于落下了帷幕。回想這段日子的經歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業的過程中，我擁有了無數難忘的回憶和收獲。
3月初，在與導師的交流討論中我的題目定了下來，是：8031單片機控制LED顯示屏。當選題報告，開題報告定下來的時候，我當時便立刻著手資料的收集工作中，當時面對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導師，在導師細心的指導下，終于使我對自己現在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集資料的過程中，我認真準備了一個筆記本。我在學校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網上查找各類相關資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導師進行溝通。
4月初，資料已經查找完畢了，我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯系，并和同學互相交流，請教專業課老師。在大家的幫助下，困難一個一個解決掉，論文也慢慢成型。
4月底，論文的文字敘述已經完成。5月開始進行相關圖形的繪制工作和電路的工作。為了畫出自己滿意的.電路圖，圖表等，我仔細學習了Excel的繪圖技術。在電路初期，由于沒有經驗，覺得無從下手，空有很多思想，卻不知道應該選哪個，經過導師的指導，我的漸漸有了頭緒，通過查閱資料，逐漸確立系統方案。方案中LED顯示屏行、列驅動電路的是個比較頭疼的問題，在反復推敲，對比的過程中，最終定下了行驅動電路采用74LS154譯碼器，列驅動電路采用74HC595集成電路。
當我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對的任務后整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次的制作過程是我的一次再學習，再提高的過程。在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。
我不會忘記這難忘的3個多月的時間。的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮；親手電路圖的時間里，記憶最深的是每一步小小思路實現時那幸福的心情；為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多單片機、LED顯示屏的知識，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，并且讓我對當今單片機、LED顯示屏的最新發展技術有所了解。在整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實自己，爭取在所學領域有所作為。
腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。
在這次畢業中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。
在此更要感謝我的導師和專業老師，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順利的完成。在我的學業和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的導師身上，我不僅學到了扎實、寬廣的專業知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
畢業論文總結 篇32
摘要：隨著網絡的快速發展，上市公司網絡對會計信息進行披露已經是現今的主要發展趨勢，許多投資者在投資過程中都通過網絡獲取第一手信息。由此可見，在上市公司運營過程中，網絡會計信息披露的真實性的重要性。
關鍵詞：上市公司;會計信息;真實度
我國上市公司發展迅速，逐漸與世界接軌，通過網絡對信息進行披露，已經為了企業獲取第一首信息的一條主要途徑。但是，就實際情況來看，上市公司網絡會計信息披露環節并不完善，因此對其進行分析是必要的。
一、研究網絡會計信息披露真實度的價值及其比較優勢
（一）研究價值
會計信息的價值具有內在和外在兩種，利用會計信息可以對公司的投入和收益進行合理的衡量。高真實度信息披露可以使會計信息價值得到體現，而上市公司通過網絡虛擬會計信息披露，則與之價值向背離。部門上市公司，在運營過程中，為了實現一些目的，虛擬會計信息，投資者通過信息決策直接反映在股票的價值上，最終將會導致上市公司股票的價值被扭曲，使人們無法對其進行準確的評價和度量。此外，虛假的會計信息披露也會對市場經濟造成誤導，從而可能會將會對整個社會的經濟發展造成不良影響。
（二）會計信息披露優勢
過去一段時間，監管部門對上市公司會計信息的披露采取的方式是自愿性和強制性相結合的方式。強制性主要體現在理論表、財務報告、現金流量等方面。現代經濟逐漸復雜化，使用者的需求也變得更加多樣，這種形式的財務報告存在的弊端越來越明顯，特別是其滯后性和欠靈活性已經無法滿足市場要求。而網絡會計信息披露優勢則變得越來越明顯，其具有針對性、高效性、成本低、查找便捷等諸多優點，企業可以依據自身的實際情況，針對不同需求者制定相應的信息，使信息變得更加多樣化，從而提高相關性。
二、影響上市公司網路會計信息真實度的因素
（一）上市公司自身利益
上市公司在運營過程中，為了考慮自身的利益，對財務會計信息進行造假。在激勵的市場市場競爭中，企業為了脫穎而出，樹立一個“良好”的形象，對會計信息進行造假，對利潤進行虛報的顯現路見不鮮。雖然，因為受自身利于的驅使，網絡會計信息虛假披露的原因有所不同，一些上市企業是為了對業績進行粉飾;有的則是為了通過配股對利潤進行擴大或者單純的為了使公司的估價被抬高;也有部分公司為是了對利潤進行操作，多別特殊處理，上市公司在運行過程中存在的舞弊行為，會影響會計信息披露的真實性，最終將會導致投資者在決策上出現失誤，最終將會引發市場發生混亂。
（二）公司內部控制
公司為了資金經濟的安全、完善，在財務會計信息的生成上要以信息的真實性為發點，建立相應的制度。在企業中的內部控制制度的主要作用是對內部的工作人員進行監督、控制、聯系關系進行合理應用，從而構建出一個合理的體系，控制與調節公司的在運行過程中的各項經濟行為。公司內部控制的主要作用是確保公司內部會計信息的真實性和可靠性。我國的研究學者在對我國的一些上市公司進行考量好普遍認為，管理層為了確保業績能夠得到要求，公司為了配股抑或為了應負監管，在實際運營過程中都有可能會出現違規行為。公司內部管理機制則可以對這一現象進行合理遏制，從而降低對會計信息進行操作出現的差錯和過失，提高企業會計信息的準確性，確保會計信息不會發生偏離，從而提高網絡會計信息披露的真實度。
（三）公司股權結構
公司的治理受公司結構的影響，前者是后者的運行形式，而后者則是前者的基礎。股權結構的差別不僅對公司的治理結構有著影響，并且也會對公司網絡會計信息披露真實度產生一定程度的影響。現今，一些發達的國家對該領域進行了大量的研究，部分研究人員發現，如果政府持有公司的股權比例超過20%，會計信息披露程度將會有所提高，管理層持股比例會上市公司網絡會計信息披露真實度造成一定程度的影響。
（四）分析外部規制因素
證券市場外部規制會對網絡會影響計信息披露的真實度。主要表現在制度、政策、網絡環節等多個方面對網絡披露和會計信息起到一定的約束和監督作用。
1、會計準則
在我國，所有的上市公司在運行過程中都應當以會計準確為主要依據，對會計信息進行紕漏，雖然不同國家的會計制度會有較大差別，但是在目的差別并不大，其宗旨都是為投資者服務，提高會計信息質量。在我國，新會計制度的制定目的是為了能夠更好的適目前我國的'投資環境，一項關鍵內容是提高證券市場的會計信息質量，提高對上公司網絡會計信息披露的真實度，雖然涉及到的內容有限，但是依據理論，上市公司應當具有向投資者發布“高質量”信息的實力，盡量降低投資者因為掌握的信息不足，而出現焦慮心里，這也是目前我國上市需要解決的一個問題。目前，我國會計準則與國家會計準則之間的差距逐漸變小，但是從實際情況來看，還需要進一步提高會計信息質量。
2、市場監管
網絡會計信息披露質量會受到市場監管質量的影響，市場監管的主要作用是限制上市公司的二次融資資格，通過合理的措施對出現的問題加以解決。在我國內，上市公司在盈利管理上的動機主要有兩個，即避免虧損遭受處理、爭取進行二次融資。具體來說，市場監管考慮的主要的內容有：二次融資資格、特殊處理等，從影響的程度來說，特殊處理并不會對網絡信息披露的真實程度造成多大影響，但是企業所獲得的盈余平滑機會將會明顯減少，會對二次融資資格造成較大影響，程負相關，其余盈余平滑度的相關性為正，上市公司的規模與盈余平滑度和信息披露的真實度的相關都為正。
3、行業競爭
行業市場化，會行業之間的競爭變得更加慘烈，在這種環境下，上市公司針對網絡信息披露過于保守，不希望因為信息披使公司在競爭中處于被動，而為了使投資者可以通過網絡獲取到“高質量”信息，在完善盡量的傳播“好消息”，會計信息披露造假的情況屢見不鮮。而同一般行業相比，上市公司所經營的行業如果為自然壟斷行業，則應當相投資者提供準確的信息，但是上市公司在經營過程中，為了最大幅度降低政治成本，減少支出，其盈余平滑度始終處于較高狀態。
（五）加強證券監管
證券機構應當增加對上市公司通過網絡進行會計信息虛假披露的處罰。證監會作為我國證券監管最高機構，在縱向上可以向下設置具有針對性的調查委會和懲治委員會，合理分配資源，從而保證上市公司會計信息披露的真實可靠，通過這種方式，保障投資者的合法權益，促進證券市場的健康發展。
三、結束語
網絡技術的高速發展和普及，使其在許多行業中都得到了廣泛的應用，其也為上市公司會計信息披露提供了一條新途徑，為上市公司在會計信息系統的建設和運行提供了強有力的信息技術支持，目前，網路亂會計信息披露真實度是上市公司關注的重點問題，在該背景下，對上市公司會計信息披露真實度進行探討具有現實意義。
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畢業論文總結 篇33
畢業設計是教學計劃的重要組成部分，是學生大學四年中最后學習階段和綜合訓練階段，是對學生學習與實踐成果的全面總結，更是對教學計劃和培養目標的全面檢驗。畢業設計不僅對所學知識起到深化和提高的作用，也是畢業資格認定的重要依據。
我作為一名畢業設計指導教師，在畢業設計的各個環節上嚴格按要求執行。定期進行畢業設計進度檢查和學生設計作品指導，隨時為學生解決各類問題，使畢業設計工作順利進行。
本次畢業設計我指導的是08級攝影專業的12名同學。畢業設計共分五個階段完成：（1）畢業設計調研階段；（2）擬定任務階段；（3）開題階段；（4）任務實施階段；（5）畢業設計說明撰寫和評閱階段；
（6）成績評定階段。為了保證整個過程按計劃執行，提高學生的畢業設計質量，在擬定任務階段，首先根據畢業設計選題原則和學生畢業設計調研情況填寫畢業設計任務書。經再與學生討論，最后明確畢業設計選題，并實施設計創作。 通過師生共同努力，本組同學均按計劃完成了畢業設計，大部分攝影作品設計水平較高，極具個性，充分的反映了學生的創作激情和對現代攝影藝術設計思潮的理解。其中王慧媛設計的《商業產品廣告系列》和李漢寧設計的《上海瞬間系列》尤為突出，代表了08級攝影專業同學的最高水平。畢業設計評分主要是針對如下幾個方面考核、評分：（1）工作態度與紀律（2）基本理論、基本知識、基本技能（3）獨立工作能力、分析解決問題能力（4）完成任務的情況和水
平及主要創新點.。畢業設計答辯也是畢業設計的一個重要環節，答辯前先對學生進行答辯資格審查，答辯方式采用以小組為單位，答辯時學生先陳述其設計工作的內容及其特點10～15分鐘，然后答辯小組進行提問、學生給予解答10～15分鐘。
畢業設計指導工作還存在許多問題需要總結和改進：（1）少部分學生態度不端正，不能主動與老師溝通。（2）資料缺乏，許多學生感到圖書館參考資料不夠或找不到想要的.資料；有的同學缺少自己查資料的主動性。（3）存在就業和畢業設計發生沖突現象，在畢業設計期間不能按時到校，集中輔導。在今后的畢業設計工作中，還需注意加強與用人單位的聯系溝通，建立一個良好的、相互理解的實習就業通道。
本次畢業設計工作通過畢業生和教師的辛勤努力圓滿結束了，我將認真總結經驗，在今后畢業設計指導工作中努力取得更好的成績。
畢業論文總結 篇34
在大家的眼里，本科畢業論文都是很容易過的。確實也是這樣，都是可以過的，只是看你是想體面的過，還是想很隨便的過。一篇的論文的好與壞，主要取決于你的態度，同時指導老師的態度也是相當的重要的……在此，我感激的想說，我遇到了一個好老師——鄭老師！鄭老師，謝謝您！ 我的畢業論文是從去年5月份左右開始的，一直在摸索著前進，主要是關于分子生物學和生物信息學。老師，也是今年第一次試行以生物信息學為主要研究方法開展課題的……而我也是僅有課堂學到的.一些皮毛知識而已。從老師確定課題那一個刻起，我開始游蕩在NCBI（National Center for Biotechnology Information，美國國立生物技術信息中心）（畢業論文，鄭老師的指導起著無比重要的作用。老師從去年12月份就叫我開始寫論文了，感覺老師比我緊張多了。
1月份給老師交了論文的第一稿，老師很認真的看了我的論文，最后教我調整思路重新寫過……哈哈……接著放寒假過年，我就把論文丟到一邊去了，直到4月底，整理所以的數據和資料，重新寫論文。寫完馬上發給老師，老師每次都會很詳細地看。記得有一次，老師很忙，但是老師會熬夜到第二天早上3點幫我看論文……我知道后，倍感難過……從這次后，我決定我晚上熬夜寫論文，寫好了就給老師發過去，老師第二天白天就可以看了……應該是我熬夜，而不是老師。鄭老師，謝謝您！ 每次老師看完論文，都會給我更加多對于數據分析的任務。因此從5月7號起直到16號，我每天晚上都熬夜——寫論文，做華師附小科技活動的展板，做答辯ppt。最高紀錄是熬到早上5點。其實，那時候我一點都不覺得累，因為我從中收獲了很多，真正學到了知識，感覺那是自己的勞動成果，也感覺到做學問不是一件簡單的事情……也許這就是一種成就感。
鄭老師，謝謝您！ 每次和鄭老師打電話都至少1個小時，到辦公室找鄭老師每次至少2個小時，鄭老師耐心的教導，讓我收獲了很多，無論是知識上，還是生活上。鄭老師說我之前挺好的，不知道為什么突然好像變了一個人似的，還好現在又變回來了……我想是我有一段時間對畢業論文很不上心，讓老師失望了……我想說，老師還好您一直都沒有放棄我……謝謝您！ 相比很多同學來說，我的畢業論文階段是很幸運的。因為我遇到了一個很有責任心，很認真，很嚴格，要求高的老師！鄭老師，謝謝您！ 鄭老師希望我沒有讓您失望！希望5月28日，在學院匯報完我的畢業論文后，我可以為我的畢業論文畫上完美的句號。
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