【熱門】解決方案集錦七篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的解決方案7篇，歡迎大家分享。

解決方案 篇1

　　在世界經(jīng)濟(jì)萎靡不振，經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇緩慢，中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增溫但通脹危機(jī)四伏的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)之下，我國(guó)政府加大了國(guó)有汽車品牌的扶持力度，在帶動(dòng)我國(guó)汽車出口業(yè)務(wù)持續(xù)增長(zhǎng)的同時(shí)也激發(fā)了更多的汽車企業(yè)特別是一些民營(yíng)整車廠開始布局和拓展海外出口業(yè)務(wù)，

　　汽車行業(yè)信息化解決方案。中國(guó)汽車工業(yè)協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)的汽車整車企業(yè)出口數(shù)據(jù)顯示，XX年4月國(guó)內(nèi)汽車企業(yè)出口為8.94萬(wàn)輛，同比微增1.5%。而1~4月國(guó)內(nèi)整車出口31.6萬(wàn)輛，同比增長(zhǎng)12.7%，隨著汽車出口業(yè)務(wù)量的不斷攀升配套的管理也凸顯出了很多問題，亟待解決。

　　一、汽車出口業(yè)務(wù)管理 “捉襟見肘”

　　眾多跡象表明即便是在出口市場(chǎng)環(huán)境逐漸惡化的情況下，中國(guó)汽車企業(yè)出口仍“欣欣向榮”。但繁榮的背后，機(jī)遇與挑戰(zhàn)是并存。首先汽車產(chǎn)品出口區(qū)域結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化。亞洲、拉丁美洲、非洲占據(jù)了出口國(guó)的絕對(duì)份額，但面對(duì)歐洲這樣的主流消費(fèi)市場(chǎng)往往“望洋興嘆”;其次汽車產(chǎn)品出口產(chǎn)品面臨“雙低”窘境。企業(yè)出口業(yè)務(wù)總體呈現(xiàn)“價(jià)格低”“配置低”的現(xiàn)狀;最后汽車產(chǎn)品出口 “高附加值”、“高技術(shù)含量”、“高收益率”的特征在我國(guó)企業(yè)中毫無(wú)優(yōu)勢(shì)。

　　面對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)的不利條件，汽車企業(yè)就必須從內(nèi)部管理著手，提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。目前我國(guó)汽車企業(yè)在出口業(yè)務(wù)上面臨的問題主要包括：

　　1.缺乏對(duì)海外市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，急需建立規(guī)范化的業(yè)務(wù)運(yùn)用機(jī)制

　　我國(guó)汽車企業(yè)涉足的時(shí)間并不長(zhǎng)，對(duì)于汽車出口業(yè)務(wù)，對(duì)于海外市場(chǎng)的研究也并不夠深入，缺乏業(yè)務(wù)管理和市場(chǎng)管理的經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)不同國(guó)家的出口標(biāo)準(zhǔn)、溝通方式、貿(mào)易習(xí)慣等存在的信息缺失，因此需要通過(guò)建立一套規(guī)范化的業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)出口貿(mào)易的順暢。

　　2.面對(duì)出口業(yè)務(wù)的繁雜，管理效率低下

　　整車出口業(yè)務(wù)在我國(guó)開展較早，管理起來(lái)相對(duì)容易，但是在CKD及配件出口方面涉及到的業(yè)務(wù)相對(duì)繁雜，出口國(guó)的限制也更加苛刻，因此合規(guī)有序的管理好出口業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)管理的效率是必須的。而管理效率的提升必須通過(guò)擺脫繁雜的人工操作用先進(jìn)的技術(shù)手段提升業(yè)務(wù)辦理的效率。

　　3.地域、時(shí)差等因素造成了溝通不暢，影響訂單達(dá)成，制約業(yè)務(wù)擴(kuò)展

　　汽車出口業(yè)務(wù)中最重要的環(huán)節(jié)就是和客戶的溝通，及時(shí)順暢的溝通往往可以大大提升客戶的滿意度，并保證貿(mào)易的達(dá)成，特別是面對(duì)時(shí)差，無(wú)法面對(duì)面溝通的地域限制等問題，順暢的溝通就是拿下訂單的先決條件。

　　4.海外貿(mào)易業(yè)務(wù)在企業(yè)內(nèi)部的多部門協(xié)同效率低

　　汽車出口業(yè)務(wù)在處理對(duì)外業(yè)務(wù)的同時(shí)，內(nèi)部的協(xié)同也是關(guān)鍵所在。汽車出口關(guān)聯(lián)到多個(gè)部門，信息共享是否順暢，業(yè)務(wù)處理是否及時(shí)，訂單處理進(jìn)度如何等問題一旦出現(xiàn)斷層就無(wú)法確保信息的正確性、可靠性、及時(shí)性，并會(huì)對(duì)業(yè)務(wù)管理造成很大的困擾。

　　5.包裝、發(fā)運(yùn)環(huán)節(jié)管控力度差，錯(cuò)、漏、短運(yùn)問題時(shí)常出現(xiàn)

　　在汽車出口業(yè)務(wù)特別是CKD及售后配件的出口上，包裝和發(fā)運(yùn)是十分重要的環(huán)節(jié)，直接關(guān)聯(lián)到企業(yè)索賠的金額，也是導(dǎo)致出口成本上升的主要問題，需要通過(guò)對(duì)包裝、發(fā)運(yùn)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的嚴(yán)格控制錯(cuò)、漏、短運(yùn)現(xiàn)象的發(fā)生，達(dá)到有效控制成本的目的。

　　6.客戶付款信息不清晰，應(yīng)收賬款回款延誤問題屢見不鮮

　　在汽車出口業(yè)務(wù)中，應(yīng)收賬款問題是跨部門、跨業(yè)務(wù)、跨國(guó)家的問題，各職能部門之間溝通渠道的暢通與否，與同一客戶發(fā)生業(yè)務(wù)的種類多樣，各個(gè)國(guó)家對(duì)外匯管理政策的不同都直接影響到回款的時(shí)間。各自為陣，信息互通困難的局面必須得到改善。

　　二、 “量體裁衣”的汽車出口業(yè)務(wù)解決方案

　　隨著信息化應(yīng)用在我國(guó)的普及和深化，當(dāng)管理業(yè)務(wù)出現(xiàn)“捉襟見肘”局面的時(shí)候企業(yè)已經(jīng)習(xí)慣在信息技術(shù)上尋求解決之道。但是面對(duì)眾多汽車出口企業(yè)在整車、CKD及配件出口業(yè)務(wù)上遭遇的管理瓶頸，市場(chǎng)上鮮有成熟的系統(tǒng)可以解決。而Covisint汽車行業(yè)出口業(yè)務(wù)系統(tǒng)解決方案則是從和上海通用汽車出口平臺(tái)的合作開發(fā)中整合而來(lái)，在整體上的優(yōu)勢(shì)還是十分明顯的，實(shí)踐表明這套解決方案可以從“點(diǎn)、線、面”的不同維度和層面解決企業(yè)在出口貿(mào)易上的全過(guò)程管理需求。

　　1.點(diǎn)——以業(yè)務(wù)需求出發(fā)，布局系統(tǒng)功能要點(diǎn)

　　Covisint汽車行業(yè)出口業(yè)務(wù)系統(tǒng)解決方案重點(diǎn)解決在CKD和售后配件的出口業(yè)務(wù)中的難題，從汽車企業(yè)需求出發(fā)將管理問題轉(zhuǎn)化為合同管理、訂單管理、發(fā)運(yùn)及單證管理、索賠管理、主數(shù)據(jù)維護(hù)、工程變更申請(qǐng)管理、統(tǒng)計(jì)報(bào)表等核心功能模塊，通過(guò)完善的系統(tǒng)功能布局達(dá)到出口業(yè)務(wù)全過(guò)程管理的目標(biāo)。

　　訂單管理。訂單接收采用傳統(tǒng)EDI即機(jī)對(duì)機(jī)接口自動(dòng)接收訂單和Web EDI及人對(duì)機(jī)接口由客戶直接上傳訂單的方式保障訂單信息溝通的順暢;訂單校驗(yàn)與審批也是可以通過(guò)工作流管理的方式根據(jù)校驗(yàn)結(jié)果提交相應(yīng)部門審批完成信息上下游的及時(shí)傳遞。

　　發(fā)運(yùn)及單證管理。將汽車出口業(yè)務(wù)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)物料包裝及發(fā)運(yùn)管理作為模塊的核心功能，根據(jù)系統(tǒng)包裝參數(shù)、訂單需求完成物料出庫(kù)/出港，并反饋相關(guān)信息，出現(xiàn)包裝清單缺失，包裝問題及時(shí)報(bào)警并提交相關(guān)部門處理，避免因貨物離港造成索賠問題。

　　工程變更需求申請(qǐng)。針對(duì)客戶發(fā)起的主動(dòng)工程變更，如零件國(guó)產(chǎn)化，要求從SPL清單中刪除零件或是臨時(shí)或長(zhǎng)期采購(gòu)新零件，要求在SPL清單中添加零件等系統(tǒng)都可以根據(jù)申請(qǐng)的內(nèi)容自動(dòng)移轉(zhuǎn)到相關(guān)的貿(mào)易部門審核直至跟蹤到最終的變更執(zhí)行

解決方案 篇2

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，對(duì)人才實(shí)際應(yīng)用知識(shí)的能力提出了越來(lái)越高的要求，而人能力的提升需要一個(gè)過(guò)程。因此，在學(xué)校教育階段就要注重提升學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力�？谡Z(yǔ)是人們應(yīng)用英語(yǔ)進(jìn)行有效溝通與交流的工具，為了進(jìn)一步提升學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)應(yīng)用能力，英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)引起了高度重視。為了更好地提升學(xué)生的口語(yǔ)水平，本文就高中生在口語(yǔ)學(xué)習(xí)中存在的問題進(jìn)行分析，并結(jié)合問題提出有效的解決方案。

　　一、高中生在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問題分析

　　問題的存在就是矛盾的存在，只有解決了問題，才能使矛盾向好的方面轉(zhuǎn)化。雖然高中階段的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)近年來(lái)受到了高度重視，并且課堂教學(xué)質(zhì)量也得到了有效提升，然而學(xué)生在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中依然存在一些問題，本文就目前高中生在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中存在的問題進(jìn)行分析。

　　1.學(xué)生對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)存在懈怠心理

　　要想使學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，關(guān)鍵的一點(diǎn)就是使學(xué)生在思想上對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)引起重視。然而目前影響高中生有效進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要因素，就是學(xué)生對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)存在懈怠心理。目前高考雖然注重考查學(xué)生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的實(shí)際應(yīng)用能力，然而實(shí)際的口語(yǔ)應(yīng)用并沒有被列入考試的范圍，這就導(dǎo)致學(xué)生將注意力主要集中于高考中涉及的題型，從而忽視了口語(yǔ)學(xué)習(xí)。學(xué)生思想上的懈怠，已經(jīng)成為學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中存在的一個(gè)突出問題，影響了學(xué)生口語(yǔ)交際能力的提升。

　　2.重理論學(xué)習(xí)，輕實(shí)踐

　　想要使學(xué)生練就一口流利的口語(yǔ)，不僅需要學(xué)生努力學(xué)習(xí)與口語(yǔ)交際相關(guān)的理論知識(shí)，而且要求學(xué)生在理論知識(shí)的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)際的練習(xí)，這樣才能收到更好的學(xué)習(xí)效果。而目前高中生在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的一個(gè)明顯問題，就是注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，而很少進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用。例如，在英語(yǔ)早讀或者在課余時(shí)間，我們會(huì)看到學(xué)生在對(duì)教材上的對(duì)話進(jìn)行背誦，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，熟練地掌握了對(duì)話內(nèi)容，然而卻很少與其他學(xué)生就對(duì)話內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐，這樣影響了學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的提升。

　　3.不注重糾正發(fā)音

　　學(xué)生想要擁有一口流利的英語(yǔ)，運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行有效交際，在提升自身的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力的過(guò)程中，應(yīng)該注意的一個(gè)問題就是發(fā)音問題。由于中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中存在很多困難，尤其是發(fā)音問題一直是困擾學(xué)生口語(yǔ)能力提升的一個(gè)瓶頸，因此學(xué)生應(yīng)該對(duì)發(fā)音問題引起重視。而目前很多高中生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是不能及時(shí)糾正發(fā)音中存在的問題，學(xué)生在初中階段就已經(jīng)進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，因此進(jìn)入高中階段已經(jīng)有了一定的英語(yǔ)知識(shí)積累，但是由于學(xué)生對(duì)很多詞匯與句子的發(fā)音都存在問題，因此失去了糾正發(fā)音中存在問題的信心，這也嚴(yán)重影響了學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的提升。

　　4.學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)交際的勇氣不足

　　在高中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的另外一個(gè)突出問題，就是學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用勇氣不足。學(xué)生在應(yīng)用英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)行交際的過(guò)程中，往往會(huì)出現(xiàn)害羞心理，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)生不能大方地進(jìn)行交際。例如，有些學(xué)生本來(lái)已經(jīng)將教材上的英語(yǔ)對(duì)話進(jìn)行了熟練的記憶，但是由于在進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)交際的過(guò)程中存在害羞心理，導(dǎo)致學(xué)生在實(shí)際的交際過(guò)程中出現(xiàn)緊張、忘卻等情況，進(jìn)而影響了學(xué)生交際的順利進(jìn)行。

　　二、解決高中生在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中存在問題的有效措施

　　高中階段的學(xué)生具有極強(qiáng)的可塑性，因此也是培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際能力的關(guān)鍵時(shí)期，針對(duì)上文中提到的目前存在于高中生英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中的問題，應(yīng)該及時(shí)采取有效措施加以應(yīng)對(duì)。本人作為一名高中英語(yǔ)教師，結(jié)合自身實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出以下幾種解決方法。

　　1.從思想上使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)引起重視

　　為了使學(xué)生能夠更好地進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)，也為了使學(xué)生更好地克服英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中存在的問題，首先應(yīng)該使學(xué)生在思想上對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)引起重視。教師要讓高中生明白，雖然英語(yǔ)口語(yǔ)沒有被列入高考的范圍，但是卻對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了重要影響。學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的并不僅僅是為了應(yīng)對(duì)高考，更多的是為了提升自身的能力水平，進(jìn)而更好地生存與發(fā)展。學(xué)生只有樹立了正確的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)理念，才能更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　2.將英語(yǔ)口語(yǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)

　　學(xué)生在進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)交際之前，必須要進(jìn)行知識(shí)的積累，在積累知識(shí)的同時(shí)又要對(duì)知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用，這樣才能收到更好的教學(xué)效果。針對(duì)目前高中生在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中存在重理論輕實(shí)踐的情況，教師要幫助學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐。例如，教師可以在課堂教學(xué)的過(guò)程中組織學(xué)生展開對(duì)話，為學(xué)生創(chuàng)造進(jìn)行實(shí)踐的機(jī)會(huì)。同時(shí)，教師還要鼓勵(lì)學(xué)生積極地參加英語(yǔ)角等活動(dòng)，使學(xué)生獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，并通過(guò)具體的實(shí)踐切實(shí)達(dá)到提升學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的目的。

　　3.幫助學(xué)生糾正口語(yǔ)發(fā)音中存在的問題

　　學(xué)生在英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音中存在的問題，是學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力提升的致命殺手，不管學(xué)生在口語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中多么努力，一旦出現(xiàn)發(fā)音錯(cuò)誤，不僅會(huì)直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性，同時(shí)也會(huì)影響到交際活動(dòng)的順利進(jìn)行。因此，教師可以通過(guò)以下兩個(gè)途徑使學(xué)生克服發(fā)音中存在的問題：（1）通過(guò)學(xué)生個(gè)人的努力解決發(fā)音中存在的問題。學(xué)生可以通過(guò)聽錄音等多種途徑，去糾正自身發(fā)音中的'錯(cuò)誤，進(jìn)而使自身的英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音更加準(zhǔn)確。（2）在教師的幫助下解決學(xué)生發(fā)音中存在的問題。教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)發(fā)音提出嚴(yán)格要求，在使學(xué)生準(zhǔn)確掌握當(dāng)下學(xué)習(xí)的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)確發(fā)音的基礎(chǔ)上，還要及時(shí)幫助學(xué)生糾正以往的發(fā)音錯(cuò)誤。

　　4.提高學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)交際的勇氣

　　想要使學(xué)生有效地進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)交際，學(xué)生一方面要掌握進(jìn)行口語(yǔ)交際的知識(shí)，另一方面還要有進(jìn)行交際的勇氣。針對(duì)目前高中生在英語(yǔ)口語(yǔ)交際過(guò)程中存在勇氣不足的情況，教師要采取有效措施幫助學(xué)生走出困境。例如，教師在教學(xué)的過(guò)程中要為學(xué)生創(chuàng)造更多進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)的機(jī)會(huì)，使每一個(gè)學(xué)生都能夠有說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，這樣在日常的教學(xué)中不僅學(xué)生的口語(yǔ)交際能力水平得到了有效提升，同時(shí)學(xué)生說(shuō)的勇氣也得到了鍛煉。

　　本文首先針對(duì)目前高中生在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中存在的問題進(jìn)行了分析，進(jìn)而提出了有效的應(yīng)對(duì)方案，希望對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)有一定的幫助，使學(xué)生在高中階段就打下良好的口語(yǔ)交際基礎(chǔ)。

解決方案 篇3

　　A-VDC解碼數(shù)字矩陣是寧波微迪碼最新研發(fā)的的一種視頻解碼輸出設(shè)備，適用于視頻流編碼的安防監(jiān)控中心。該產(chǎn)品具有全能解碼接入、輸出預(yù)覽、錄像、靈活畫面組合、快速切換、定時(shí)輪循、統(tǒng)一預(yù)案、虛擬電視墻、時(shí)間檢索同時(shí)多畫面輸出回放、直接控制電視墻上圖像云臺(tái), 二次輸出控制、報(bào)警、遠(yuǎn)程編碼設(shè)備配置等強(qiáng)大功能�？蔀榇笮捅O(jiān)控系統(tǒng)提供極其高效、可靠的專業(yè)解決方案。

　　一、信號(hào)接入兼容性

　　通用數(shù)字解碼：支持目前國(guó)內(nèi)外所有ＩＰ視頻流格式，包括H.264、MPEG-2、MPEG-4等標(biāo)準(zhǔn)壓縮編碼格式（如�？�、大華、SONY、安維思、亞奧、艾立克等國(guó)內(nèi)主流廠家）、高清（７２０Ｐ，１０８０Ｐ等）壓縮編碼格式、用戶自定義及其它壓縮編碼格式信號(hào)（見圖1所示）。用戶只需提供壓縮編碼協(xié)議及其SDK開發(fā)包，VDC的開放式接口平臺(tái)都能方便加入。

　　圖（1）

　　二、系統(tǒng)級(jí)聯(lián)

　　圖（2）

　　單臺(tái)數(shù)字解碼矩陣可同時(shí)解碼輸出１６路高清信號(hào)，３２路Ｄ１信號(hào)，及上百路ＣＩＦ信號(hào)。信號(hào)畫面圖象清晰、實(shí)時(shí)顯示�？蛇M(jìn)行多臺(tái)解碼矩陣級(jí)聯(lián)輸出,輸出路數(shù)不受限制,前端可以是硬盤錄像機(jī)、視頻服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)等IP流設(shè)備（見圖2所示）。輸入信號(hào)路數(shù)不受限制。

　　由于傳統(tǒng)的解碼輸出都是專用采用專用設(shè)備，成本較高，而A-VDC解碼數(shù)字矩陣通過(guò)硬解與軟解相結(jié)合的解碼方式，避免了傳統(tǒng)編解碼系統(tǒng)中的設(shè)備繁多，控制復(fù)雜的缺陷，同時(shí)可大大降低系統(tǒng)成本。

　　三、信號(hào)解碼輸出顯示

　　1）信號(hào)組合顯示

　　IP流通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)紸-VDC視頻解碼矩陣，輸出信號(hào)可單畫面、多畫面自定義分割顯示，不同類型的解碼輸出信號(hào)可以任意合成輸出，組合顯示（見圖3所示，可選擇常用信號(hào)組合模板，也可以任意編輯1-16路組合方式）,能快速切換和改變不同顯示模式。

　　圖（3）

　　2）輪循顯示

　　A-VDC解碼矩陣可將解碼信號(hào)直接輸出到電視墻等顯示設(shè)備。電視墻可對(duì)每一個(gè)合成窗口或獨(dú)立窗口進(jìn)行定時(shí)輪循輸出，也可以對(duì)多個(gè)合成窗口之間設(shè)定輪循輸出。（以圖4為例，可對(duì)A、B、C框內(nèi)的顯示窗口和通道分別進(jìn)行定時(shí)輪循輸出設(shè)置。）能任意設(shè)定間隔時(shí)間和通道。

　　圖（4）

　　每臺(tái)A-VDC解碼矩陣最多可同時(shí)解碼１６路高清信號(hào)，３２路Ｄ１信號(hào)，及上百路ＣＩＦ信號(hào)。輪巡解

　　碼可根據(jù)需要而定（監(jiān)控組合顯示屏多時(shí)可通過(guò)減少輪巡頻率，或增加解碼矩陣設(shè)備的臺(tái)數(shù)）；多臺(tái)A-VDC解碼矩陣可組成矩陣群，可通過(guò)遠(yuǎn)程控制電腦管理每臺(tái)解碼矩陣各種功能。

　　四、系統(tǒng)功能

　　A-VDC解碼矩陣集多項(xiàng)強(qiáng)大的系統(tǒng)功能于一身，包括用戶權(quán)限設(shè)置管理、IP視頻流共享、信號(hào)檢索、信號(hào)錄像回放、顯示預(yù)案保存和調(diào)用、自動(dòng)報(bào)警、虛擬電視墻、等多項(xiàng)功能，同時(shí)為第三方提供SDK接口，以便實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)控制。

　　1）權(quán)限管理與系統(tǒng)保護(hù)

　　設(shè)定多級(jí)用戶密碼登陸，使服務(wù)端和客戶端的不同操作員可享有不同權(quán)限，以避免非法操作。

　　2）IP視頻流的共享

　　本地和遠(yuǎn)程用戶只要有權(quán)限就可能過(guò)客戶端軟件可以預(yù)覽IP視頻流；擁有控制權(quán)限的用戶還可以通過(guò)客戶端軟件配置服務(wù)端的參數(shù)。

　　3）顯示模式預(yù)案保存和調(diào)用

　　能對(duì)輸出信號(hào)的窗口組合顯示模式,輪巡模式,輸入信號(hào)顯示模式,連接參數(shù)定制預(yù)案,用戶只需點(diǎn)擊預(yù)案就能即時(shí)無(wú)縫切換所選的預(yù)案模式。

　　4）信號(hào)檢索及多窗口回放

　　可對(duì)錄像資料進(jìn)行檢索，（如下圖5所示）。提供分散集中相結(jié)合的存儲(chǔ)方式，和統(tǒng)一的信號(hào)檢索服務(wù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)所有信息的集中檢索。檢索的條件可以自行定義，比如通過(guò)視頻文件信息（如文件屬性等），可精確選定時(shí)、分、秒，以迅速檢索需要的錄像資料；回放與錄像同時(shí)進(jìn)行，互不影響； 可單畫面全屏回放，也可多路同時(shí)回放。

　　圖（5）

　　5）信號(hào)錄像回放

　　能對(duì)解碼輸出信號(hào)在操控客戶端進(jìn)行預(yù)覽、錄像及定時(shí)錄。

　　6）自動(dòng)報(bào)警

　　報(bào)警自動(dòng)彈出窗口到指定顯示器顯示（如下圖6所示）。

　　圖（6）

　　7）虛擬電視墻

　　a. 電視墻布局可以任意自定義

　　進(jìn)入電視墻配置界面,可對(duì)電視墻的排列, 每個(gè)顯示器的大小,顏色及對(duì)應(yīng)的矩陣 輸出口,可以任意編輯.

　　b.每個(gè)顯示墻顯示狀態(tài)和信號(hào)類型能清晰直觀顯示.

解決方案 篇4

　　房地產(chǎn)APP開發(fā)概述房地產(chǎn)app是為迎合移動(dòng)數(shù)字化發(fā)展趨勢(shì)，及年輕購(gòu)房者的消費(fèi)習(xí)慣而研發(fā)的交互式電子樓書，詠豆軟件稱之為housebox-lite，是如今開發(fā)商較為 傾于選擇的售樓營(yíng)銷方式，以較低成本獲取較高廣告轉(zhuǎn)化率，APP已經(jīng)成為房地產(chǎn)營(yíng)銷的一大利器……同時(shí)也符合消費(fèi)者碎片化時(shí)間看房、購(gòu)房的需求。

　　移動(dòng)房地產(chǎn)行業(yè)市場(chǎng)商機(jī)根據(jù)《XX年一季度中國(guó)房產(chǎn)類應(yīng)用市場(chǎng)監(jiān)測(cè)報(bào)告》調(diào)查結(jié)果顯示，第一季度共有324.5萬(wàn)人使用手機(jī)APP進(jìn)行房產(chǎn)信息查詢和相關(guān)活動(dòng)，較上一季度增 長(zhǎng)3.7%。從各軟件的表現(xiàn)來(lái)看，搜房網(wǎng)APP活躍人數(shù)占比最高，達(dá)70.1%，再度鎖定移動(dòng)APP第一的位置，并快速拉開與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的距離。從各軟件啟 動(dòng)次數(shù)的詳細(xì)數(shù)據(jù)看，排在第一位的搜房網(wǎng)房天下，以2681.7萬(wàn)次/季度的成績(jī)領(lǐng)先第二位3倍多，良好的操作體驗(yàn)是提升用戶黏性的重要途徑。龐大的市場(chǎng) 數(shù)據(jù)使得移動(dòng)端成為房地產(chǎn)商家的必爭(zhēng)之地。另外相比PC平臺(tái)，房產(chǎn)移動(dòng)APP更加簡(jiǎn)潔、直觀，在有限的屏幕空間內(nèi)，保證用戶以最簡(jiǎn)便的方式，獲得信息或服務(wù)。此外，房產(chǎn)類APP內(nèi)開始注重金融支付功能，為房產(chǎn)交易的在線化打下基礎(chǔ)，最大程度配合了房地產(chǎn)電商的發(fā)展，最大化滿足了傳統(tǒng)房地產(chǎn)商轉(zhuǎn)型升級(jí)的需求。

　　房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展痛點(diǎn)1、 成本過(guò)高，以北京為例，一塊土地的成本需要幾千萬(wàn)，同時(shí)建安成本、人力成本都在增高，使得利潤(rùn)空間�。�2、 鐵三角，現(xiàn)金流、毛利率和凈負(fù)債率是必須面對(duì)的；3、 產(chǎn)能過(guò)剩，特別是二、三、四線產(chǎn)能過(guò)剩，大量房子建完后需求量減小；4、 客戶搖擺，選擇面太多，已經(jīng)很少出現(xiàn)一開盤就瘋搶的狀態(tài)。很多品牌在同一個(gè)區(qū)域內(nèi)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)，房地產(chǎn)企業(yè)要在行為上更多的偏向于客戶思想。

　　房地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展為何需要開發(fā)APP1、 從房地產(chǎn)業(yè)所處的新階段，認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)、擁抱互聯(lián)網(wǎng)。房地產(chǎn)業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)變化、促進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)、創(chuàng)新業(yè)態(tài)和模式、激發(fā)企業(yè)和企業(yè)家活力都需要互聯(lián)網(wǎng)。2、 從房地產(chǎn)業(yè)所現(xiàn)的新特征，連接互聯(lián)網(wǎng)、融入互聯(lián)網(wǎng)�；ヂ�(lián)網(wǎng)在+產(chǎn)業(yè)融合、+眾籌、+營(yíng)銷、+家裝、+社區(qū)方面都可以與房地產(chǎn)業(yè)全面融合。3、 房地產(chǎn)業(yè)要在與互聯(lián)網(wǎng)的融合中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)新拓展。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)+住宅產(chǎn)業(yè)化提高群眾居住質(zhì)量，通過(guò)百年住宅的建造塑造房地產(chǎn)的品牌形象。

　　房地產(chǎn)APP開發(fā)能夠帶來(lái)什么1、 自主定制：詠豆軟件最大特點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)由開發(fā)商自主定制服務(wù)，完全符合其營(yíng)銷需求，達(dá)到最有效的宣傳效果。2、 制作快捷：從產(chǎn)生需求到制作過(guò)程，開發(fā)商只需提供需求文檔，項(xiàng)目開發(fā)、策劃、設(shè)計(jì)人員就能根據(jù)客戶需求進(jìn)行細(xì)化功能的設(shè)置與填充，快速打造移動(dòng)端產(chǎn)品。3、 節(jié)省成本：移動(dòng)端能夠?yàn)槠髽I(yè)打造差異化營(yíng)銷模式，增強(qiáng)銷售互動(dòng)性，提升客戶的買房體驗(yàn)度，幫助開發(fā)商節(jié)省營(yíng)銷成本的同時(shí)實(shí)現(xiàn)電子售樓的目的。

　　房地產(chǎn)APP開發(fā)功能

　　1.樓盤介紹：讓購(gòu)買者通過(guò)手機(jī)，了解樓盤的信息，特色，優(yōu)勢(shì)等重要的相關(guān)信息。

　　2.周邊配套：采用LBS定位，讓用戶很直觀的看到樓盤所處位置，以及周邊的交通情況。3.物管介紹：讓購(gòu)房者了解入住后的物業(yè)關(guān)系相關(guān)信息。

　　4.優(yōu)惠活動(dòng)：樓盤的各種優(yōu)惠活動(dòng)通過(guò)手機(jī)推送直達(dá)購(gòu)房者手機(jī)。

　　5.樓盤分享：通過(guò)APP平臺(tái)，讓購(gòu)房者和企業(yè)或購(gòu)房者之間進(jìn)行交流互動(dòng)，分享樓盤信息。

　　6.預(yù)約看房：在線預(yù)約看房功能，給用戶增添了不少便利，客戶想來(lái)看樓盤了，直接在房地產(chǎn)APP上就能找到預(yù)約看房的入口，完成在線預(yù)約，這樣的用戶體驗(yàn)質(zhì)量相當(dāng)高。

　　7.附加價(jià)值：房地產(chǎn)APP的附加價(jià)值可以是樓盤動(dòng)態(tài)，整合了樓盤介紹、沙盤鳥瞰圖、小區(qū)環(huán)境圖、房型圖、樓盤設(shè)施圖等，讓用戶在看房之前對(duì)自己想要看的樓盤有所了解，提前預(yù)知房子信息。

　　8.導(dǎo)航功能：房地產(chǎn)APP利用了GPS定位功能，使用戶在看房時(shí)候可以利用找房功能定位，順利快速地找到想要看的房子。

　　9.購(gòu)買指南：有意欲買房的用戶可以使用房地產(chǎn)APP的購(gòu)買指南，結(jié)合多方指導(dǎo)，買到最為滿意的房子，享受最舒心的服務(wù)。

　　10.免費(fèi)推送：不花一分錢，就能每天將最為優(yōu)惠的房產(chǎn)信息通過(guò)房地產(chǎn)APP推送給用戶，用戶點(diǎn)擊后即可查看圖文并茂的房產(chǎn)動(dòng)態(tài)信

解決方案 篇5

　　1、打開聲音調(diào)節(jié)板，在右下角的小喇叭上點(diǎn)右鍵，選擇“錄音設(shè)備”。

　　2、對(duì)錄制選項(xiàng)進(jìn)行修改，選擇“錄制”，在中間的空白處點(diǎn)鼠標(biāo)右鍵，勾選“顯示禁用的設(shè)備”--“立體聲混音”-啟用

　　3、對(duì)混音選項(xiàng)進(jìn)行調(diào)試，點(diǎn)擊“立體聲混音”，右鍵“屬性”，或者是右下角的。出現(xiàn)“立體聲混音”音量條，根據(jù)實(shí)際效果自行調(diào)節(jié)，點(diǎn)右下角的“確定”。再點(diǎn)到播放上，在揚(yáng)聲器上右鍵屬性，點(diǎn)擊級(jí)別，把里面的所有小紅叉點(diǎn)消掉。

　　4、音頻管理器設(shè)置，雙擊打開右下角的“紅色小喇叭”;或者是：開始-設(shè)置-控制面板-高清聲卡。揚(yáng)聲器“喇叭組態(tài)”設(shè)置。在音效欄中繼續(xù)設(shè)置 -“默認(rèn)格式”設(shè)置--- 麥克風(fēng)“麥克風(fēng)效果”設(shè)置-“默認(rèn)格式”設(shè)置-設(shè)備高級(jí)設(shè)置”。

　　5、確定后，VISTA系統(tǒng)下的聲卡調(diào)試基本完成，如有其它方面需求，按自己的意愿進(jìn)行操作修改。

解決方案 篇6

　　孕媽媽在妊娠期間新陳代謝比較旺盛，所以夏天孕婦比較怕熱。高溫會(huì)讓孕媽媽的身體變得太熱，加快心跳，從而使流向胎兒的血液量減少，這可能會(huì)對(duì)寶寶造成壓力。使用空調(diào)能有效降低室內(nèi)溫度，給孕媽媽帶來(lái)涼爽的工作環(huán)境，但也很容易讓孕媽媽患上“空調(diào)病”。當(dāng)辦公室變成冷冰冰的“空調(diào)房”時(shí)，孕媽媽要注意些什么呢？

　　空調(diào)太冷注意保暖

　　一般辦公室的空調(diào)溫度保持在26℃~28℃之間。這樣你會(huì)覺得比較舒適。如果你的辦公室里空調(diào)溫度開得非常低，你沒有辦法控制室內(nèi)溫度，也不需要過(guò)于擔(dān)心，室內(nèi)的低溫一般不會(huì)傷害到你的寶寶，你溫暖的子宮和包裹著寶寶的羊水會(huì)給他足夠的保護(hù)。不過(guò)長(zhǎng)期受寒會(huì)改變子宮的周圍環(huán)境，建議辦公室的媽媽常備一件薄外套或者披肩。如果在辦公室感到冷的話，要穿上小外套來(lái)保暖。特別一些穿孕婦裙的孕媽媽要注意腿部的保暖，在腿部位置蓋上披肩，以防腿部受冷。

　　如果公司條件允許的話，孕媽媽可以申請(qǐng)更換工作環(huán)境，到?jīng)]有空調(diào)的房間工作，那就最好不過(guò)了。不過(guò)如果只能呆在“空調(diào)房”中，那需要與同事協(xié)商，看能否每隔2~3小時(shí)左右通一次風(fēng)，每次在半小時(shí)左右。如果以上措施無(wú)法進(jìn)行也不要緊，孕媽媽可以在午餐時(shí)間出去走動(dòng)透透氣，值得注意的是，進(jìn)出室內(nèi)外要注意衣服的增減。

　　吹空調(diào)時(shí)注意預(yù)防感冒

　　辦公室成為了“空調(diào)房”，室內(nèi)外溫度差較大。理想室內(nèi)外溫度差是5～7°C。室內(nèi)外溫度差過(guò)大，你皮膚表面降溫和升溫太快，會(huì)增加你感冒的可能性。因此，孕媽媽在使用空調(diào)時(shí)，可以通過(guò)做“感冒操”預(yù)防感冒：

　　揉頸

　　動(dòng)作：五指并攏緊貼頸部?jī)蓚?cè)，沿著頸部向后再向前搓擦。手、面、頸是暴露的體表部位，多為空調(diào)直吹的部位，搓擦后可促進(jìn)局部血液循環(huán)，增強(qiáng)機(jī)體抗病能力。

　　注意：搓擦?xí)r手掌盡量與搓擦部位緊貼，以有熱感為宜。

　　擦臉

　　動(dòng)作：五指并攏，中指貼鼻翼兩側(cè)，向上至前額、發(fā)際，雙手掌心沿發(fā)際向外向下，至下頜還原至鼻翼兩側(cè)。這個(gè)動(dòng)作可以提高臉面部皮膚溫度，改善頭面部血液循環(huán)，能預(yù)防感冒，還能消除鼻塞及頭部不適。

　　注意：擦臉前要先用熱水洗手，使雙手濕熱后再做；摩擦?xí)r力度要適宜，不宜過(guò)重；臉部有感染或皮膚病者不宜擦臉。

　　辦公桌上放綠植防干燥 有研究發(fā)現(xiàn)， 當(dāng)室內(nèi)溫度處于18℃ ~25℃，濕度為45% ~65%時(shí)，人的身體、思維會(huì)處于最佳狀態(tài)。在辦公桌上養(yǎng)一盆綠蘿、富貴竹、水仙等水生植物，或者在小玻璃缸里養(yǎng)兩條小金魚伴銅錢草，自然蒸發(fā)的水汽不但能增加局部環(huán)境的濕度，形成一個(gè)天然“活氧吧”，還能緩解視力疲勞，讓工作環(huán)境寧?kù)o溫馨。這樣也可以增加空氣濕度，減少皮膚干燥。

　　此外，還要注意補(bǔ)充水分。喝水時(shí)最好小口小口地喝、少量多次，不要一次灌太大口，否則身體無(wú)法有效吸收。喝太大口的水，就像忽然間下起大雨一樣，尤其是循環(huán)差、經(jīng)絡(luò)容易阻滯的人，反而會(huì)引起身體局部“鬧水災(zāi)”，也就是水腫。

解決方案 篇7

　　摘要：隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷改革，我國(guó)高校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式也不斷豐富，獨(dú)立學(xué)院開始出現(xiàn)并且獲得巨大發(fā)展，獨(dú)立學(xué)院的存在促進(jìn)了我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，我們應(yīng)該大力發(fā)展獨(dú)立學(xué)校，為社會(huì)提供更多的教學(xué)資源。獨(dú)立學(xué)院的主要教學(xué)目標(biāo)就是創(chuàng)新人才模式，這種教育理念值得其他學(xué)校學(xué)習(xí)。然而，盡管已經(jīng)取得了較大成績(jī)，但是依然存在很多不足之處，我們應(yīng)該不斷調(diào)整教學(xué)模式，完善教學(xué)體制，促進(jìn)獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展。

　　關(guān)鍵詞：創(chuàng)新人才模式；英語(yǔ)教育；獨(dú)立學(xué)院

　　引言

　　隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我國(guó)的教育事業(yè)取得了很大突破。我國(guó)各大高校的組成形式也各有不同，越來(lái)越多的獨(dú)立學(xué)院開始出現(xiàn)，并且逐漸開始活躍在教育舞臺(tái)上，成為教學(xué)中十分重要的構(gòu)成部分。獨(dú)立學(xué)院之所以快速出現(xiàn)并且獲得了穩(wěn)定的發(fā)展，是因?yàn)楠?dú)立學(xué)院能夠?qū)��?yōu)秀的教學(xué)資源和社會(huì)資源相結(jié)合，從而使得高校的教學(xué)模式有所創(chuàng)新，教學(xué)效率不斷提高。然而，盡管獨(dú)立學(xué)院在我國(guó)的發(fā)展速度越來(lái)越快，我們?nèi)匀徊荒芎鲆暘?dú)立學(xué)院存在的不足之處，要正確看待獨(dú)立學(xué)院。

　　一、創(chuàng)新人才模式下獨(dú)立學(xué)院的實(shí)際意義

　　獨(dú)立學(xué)院的基本教學(xué)理念就是人才培養(yǎng)模式，而所謂的人才培養(yǎng)模式就是指教學(xué)模式要滿足人才培養(yǎng)的目標(biāo)、要求和性質(zhì)等，從而培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，獨(dú)立學(xué)院已經(jīng)取得了較大的成績(jī)，同時(shí)，獨(dú)立學(xué)院的分類也越來(lái)越多，分別有：研究教學(xué)型、教學(xué)研究型、教學(xué)型和研究型，而這些分類也隨著教學(xué)事業(yè)的發(fā)展有了新的內(nèi)容，那就是技能教學(xué)型。下面我們將對(duì)獨(dú)立學(xué)院的性質(zhì)作出相關(guān)研究。獨(dú)立學(xué)院從根本屬性上來(lái)說(shuō)是高等教育辦學(xué)實(shí)體，有著較強(qiáng)的培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的能力，但是相比于一般重點(diǎn)高校來(lái)說(shuō)，獨(dú)立學(xué)院就屬于本科學(xué)校中的三本院校，因此獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生質(zhì)量是界于專科學(xué)校和重點(diǎn)在學(xué)校之間的，因此獨(dú)立學(xué)校在實(shí)施創(chuàng)新人才模式時(shí)，既不能夠套用本科院校的教學(xué)模式，又不能照搬�？茖W(xué)校的教學(xué)模式，獨(dú)立學(xué)校應(yīng)該結(jié)合自己學(xué)校學(xué)生的水平和教學(xué)目標(biāo)，為自己制定一個(gè)最為科學(xué)的教學(xué)模式，從而滿足創(chuàng)新人才教學(xué)的需要。獨(dú)立學(xué)院要想獲得更大的發(fā)展，就必須對(duì)當(dāng)前的教學(xué)理念和教學(xué)方式進(jìn)行調(diào)整，選擇出最合適的教學(xué)手段，滿足創(chuàng)新人才模式的需求，培養(yǎng)出創(chuàng)新型人才。

　　二、創(chuàng)新人才模式下獨(dú)立學(xué)院英語(yǔ)教學(xué)中當(dāng)前存在的問題

　　1.學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀態(tài)

　　我們?cè)诳紤]學(xué)生的素質(zhì)時(shí)應(yīng)該先明確獨(dú)立學(xué)院的性質(zhì)。由于獨(dú)立學(xué)院從根本上來(lái)說(shuō)位于普通本科和職業(yè)學(xué)校之間，因此進(jìn)入到獨(dú)立學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生素質(zhì)往往處于中間水平，而大部分獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生的英語(yǔ)水平都比較低下，由于學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的重視度不高、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)、學(xué)習(xí)能力較低等因素，使得這部分學(xué)生的英語(yǔ)水平不高，與普通本科學(xué)生的英語(yǔ)水平存在著較大差距，而落后的成績(jī)又會(huì)給學(xué)生帶去負(fù)面的情緒，使得學(xué)生對(duì)英語(yǔ)更加排斥，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性降低，因此學(xué)生的英語(yǔ)水平一直無(wú)法得到提高。

　　2.獨(dú)立學(xué)院的英語(yǔ)師資隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)

　　盡管獨(dú)立學(xué)院在新的時(shí)代已經(jīng)獲得了較大發(fā)展，但是不得不注意的是，相比其他本科學(xué)校，獨(dú)立學(xué)院依然存在著較為明顯的缺陷。第一，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，那些有著較高學(xué)歷和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師往往會(huì)選擇一流高校從事教學(xué)事業(yè)，這樣對(duì)他們自身的發(fā)展最為有利。因此，獨(dú)立學(xué)院只能聘請(qǐng)剛剛畢業(yè)、沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，而這些年輕教師由于對(duì)教學(xué)工作的不熟悉導(dǎo)致教學(xué)效率十分低，同時(shí)，許多年輕教師之所以選擇來(lái)獨(dú)立學(xué)院教學(xué)是因?yàn)樗麄冇兄�更高的目�?biāo)，即獲得深造，他們往往會(huì)采取一邊教學(xué)一邊考研的方式來(lái)提升自己，給自己謀得更好的前程，因此，年輕教師對(duì)本職工作的熱愛度不高。第二，由于獨(dú)立學(xué)院十分缺乏教師資源，導(dǎo)致教師的工作量相比一般重點(diǎn)學(xué)校來(lái)說(shuō)要高出許多，因此在獨(dú)立學(xué)院工作的教師大部分時(shí)間都放在完成工作上面，從而導(dǎo)致教師沒有充分的時(shí)間去研究英語(yǔ)教學(xué)，因此教師的教學(xué)水平無(wú)法得到提升。

　　三、獨(dú)立學(xué)院英語(yǔ)教學(xué)改革的思考

　　1.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

　　對(duì)于教學(xué)來(lái)說(shuō)，教師是最為主要的構(gòu)成，因此我們要加強(qiáng)對(duì)教師的重視度，通過(guò)相關(guān)培訓(xùn)來(lái)提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高，從而達(dá)到創(chuàng)新人才教學(xué)的要求。由于獨(dú)立學(xué)校存在的歷史較短，因此獨(dú)立學(xué)校還存在著很多不足之處，教師資源匱乏和教學(xué)成本有限，導(dǎo)致教師無(wú)法提升自己的教學(xué)水平，使得獨(dú)立學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)效率低下。獨(dú)立學(xué)校應(yīng)該充分重視這一點(diǎn)，要加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，可以組織定期的培訓(xùn)和講座來(lái)豐富教師的英語(yǔ)知識(shí)，同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該為年輕教師提供更多的教學(xué)資源和發(fā)展機(jī)會(huì)，讓教師可以充分投入到教學(xué)研究中來(lái)，從而不斷提升自己的英語(yǔ)素質(zhì)和教學(xué)能力，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，提高獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的英語(yǔ)水平，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新人才教學(xué)。

　　2.構(gòu)建以學(xué)生為中心的教學(xué)模式

　　在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，課堂往往是以教師為主，教學(xué)模式是教師講課、學(xué)生聽課，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)教學(xué)的要求更高，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)不符合當(dāng)今的教學(xué)需要了，我們應(yīng)該構(gòu)建以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，加強(qiáng)和學(xué)生的交流。

　　3.改變教學(xué)模式，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新

　　教學(xué)模式和教學(xué)方法在很大程度上影響著教學(xué)效率。我們要想提高教學(xué)效率就應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)當(dāng)前教學(xué)模式和教學(xué)方法的調(diào)整，要充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)制定科學(xué)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生提供更好的教學(xué)，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。只有具備創(chuàng)新特點(diǎn)的教學(xué)模式才能符合當(dāng)今教育的主題，才能從根本上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，為社會(huì)培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新型人才。

　　四、結(jié)語(yǔ)

　　盡管獨(dú)立學(xué)校的創(chuàng)新人才模式已經(jīng)取得了很大成績(jī)，但是獨(dú)立學(xué)院的教學(xué)工作還不夠完善，在今后的教學(xué)工作中，獨(dú)立學(xué)院應(yīng)該不斷調(diào)整自身的教學(xué)模式和教學(xué)內(nèi)容，不斷提高教師的教學(xué)能力，選擇合適的教學(xué)材料，制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，這樣才能符合創(chuàng)新人才培養(yǎng)的要求，為社會(huì)培養(yǎng)出更多創(chuàng)新型人才。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]陶霄.獨(dú)立學(xué)院英語(yǔ)教育存在的問題與策略探討[J].才智,20xx(06).

　　[2]王國(guó)真.獨(dú)立學(xué)院英語(yǔ)教育中存在的問題與對(duì)策研究[J].長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào),20xx(05).

　　[3]李艷華.淺談合作學(xué)習(xí)在獨(dú)立學(xué)院教學(xué)中的思路研究[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào),20xx(09).

　　作者:林全旺 單位:福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院

【解決方案】相關(guān)文章：

解決方案12-01

erp解決方案12-04

企業(yè)解決方案12-04

存儲(chǔ)解決方案12-02

解決方案模板09-12

行業(yè)解決方案12-01

解決方案九篇05-20

解決方案六篇05-08

精選解決方案5篇05-08

精選解決方案六篇05-08