變幻無窮的形象教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-07-04 14:15:20 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　教學(xué)目標(biāo)

變幻無窮的形象教學(xué)設(shè)計(jì)

　　⒈情意領(lǐng)域：通過欣賞各種形象加以聯(lián)想而創(chuàng)作的造型的作品，引導(dǎo)學(xué)生對組合造型藝術(shù)有一些基本的了解。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美，欣賞美的能力。

　　⒉認(rèn)知領(lǐng)域：將身邊的物品進(jìn)行想象、變化，并嘗試將制作完成的不同的藝術(shù)作品。

　　⒊操作領(lǐng)域：根據(jù)身邊的物品，進(jìn)行想象和變化，創(chuàng)作藝術(shù)作品。

　　教學(xué)重點(diǎn)：將身邊的物品進(jìn)行想象、變化，并嘗試將制作完成的不同的`藝術(shù)作品

　　教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)身邊的物品，進(jìn)行想象和變化，創(chuàng)作藝術(shù)作品。

　　課前準(zhǔn)備：皺紙、彩色手工紙的邊角料、廢料，準(zhǔn)備剪刀、膠水、小鑷子以及繪畫材料等。

　　教學(xué)過程：

　　一、欣賞與分析

　　觀察欣賞藝術(shù)家創(chuàng)作的各種圖片和學(xué)生作品，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞造型藝術(shù)。

　　討論：⒈說說他們給你什么印象？

　　⒉你能根據(jù)你的理解說說這些作品是怎樣做出來的？

　　二、觀察與嘗試

　　⒈觀察：學(xué)生觀察課本上范圖，討論作品是通過哪些方法加以變化而來的

　　⒉嘗試：大膽想象、創(chuàng)造，試著用各種形象變化出其他簡單的造型。

　　三、實(shí)踐與操作

　　⒈通過嘗試及再次觀察作品，小組討論：在制作是還要注意哪些要點(diǎn)？

　　歸納提示：

　　⒉游戲：比一比，賽一賽，哪一組變幻出來的造型最多，最美。

　　⒊師巡回指導(dǎo)，及時(shí)表揚(yáng)好的作品。

　　四、評價(jià)與反思

　　⒈自己評，把你的作品介紹給大家

　　⒉互相評，誰的作品最有趣。

　　⒊你最喜歡誰的作品，說出他作品的優(yōu)點(diǎn)和你給他的建議。

　　五、延伸與拓展：

　　找一找生活中的常見的物品，進(jìn)行組合排列，會(huì)產(chǎn)生以外的效果。

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