《小貓搬家》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1．讓幼兒知道小貓搬家的原因，樹立保護(hù)水質(zhì)等環(huán)境意識(shí)。
2．培養(yǎng)幼兒爬、走平衡木等動(dòng)作的靈敏性。
3．對(duì)幼兒進(jìn)行助人為樂的思想教育。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．小貓頭飾若干，自制釣魚桿，與幼兒人數(shù)相等。
2．木馬（代表小山），平衡木（代表小橋）體育器材。
3．電話機(jī)（玩具）、錄音機(jī)
4．“保護(hù)河水、此處嚴(yán)禁堆放垃圾”牌子一塊。
三、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┮龑�(dǎo)入題：
1．老師問：小朋友，小貓最喜歡吃什么？（小魚）
老師：小魚生長在哪里？（水里）
2．老師問：老師帶小朋友到××河和×河邊看到什么？（幼兒答：河水清，有小魚、樹木、居民住房，×河邊堆放垃圾、河水混濁、沒有小魚……）
3．總結(jié)幼兒回答情況，問幼兒，小朋友，×條河邊被居民倒垃圾，水變臟了、小魚沒了，小貓釣不到魚吃怎么辦？誰能替小貓想辦法？（加以總結(jié)）
�。ㄓ變河懻摚航o小貓搬家，買小魚給小貓吃，爬到樹上去讓爸爸開大卡車把垃圾運(yùn)走，找環(huán)保叔叔……不讓倒垃圾……）
（二）進(jìn)入游戲活動(dòng)
1．老師：小朋友們真聰明，知道××河里沒有垃圾污染，那里的魚多，我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住，好讓小貓能釣到魚吃，小朋友扮演小貓，把釣竿子帶上好不好？（好）待小朋友的.爸爸把×條河邊的垃圾運(yùn)走后再搬回來。
2．向幼兒講清游戲規(guī)則：
玩法：全班分成6隊(duì)，每隊(duì)人數(shù)相等，每隊(duì)第一個(gè)幼兒頭戴小貓頭飾，手拿釣魚竿，要翻過小山，走過小橋（注意安全）魚竿和頭飾不準(zhǔn)丟，到小貓新家后站好（每隊(duì)前一個(gè)幼兒到“家”后，后一個(gè)幼兒才能“搬家”�？茨年�(duì)幼兒搬得快，先結(jié)束的一隊(duì)是優(yōu)勝者，選出前三名）
3．老師作示范表演后，幼兒開始游戲，不該“跑”的幼兒喊“加油”。
4．第一次搬完后總結(jié)發(fā)獎(jiǎng)，這時(shí)電話鈴聲響起，教者接電話：
內(nèi)容：小貓?jiān)瓉淼募倚『拥睦\(yùn)走了，居民們不再倒垃圾，河水清了，小魚又游回來了（表揚(yáng)小朋友環(huán)保意識(shí)強(qiáng)）
5．把消息告訴幼兒后，再把“家”用同樣方法搬回去（放音樂，增加幼兒高興的氣氛）
6．總結(jié)游戲情況，出示“保護(hù)河水人人有責(zé)，嚴(yán)禁亂倒垃圾”的牌子，課程結(jié)束。
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