（優秀）合作方案
為了確保事情或工作有序有力開展，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的合作方案 ，歡迎大家分享。
合作方案 1
70年代的時候結婚流行發喜糖，80年代的時候結婚流行放鞭炮，90年代的時候結婚流行辦酒席，而如今社會結婚流行的是喜劇，一場浪漫而溫馨的喜劇。而這個劇的策劃和導演無疑都是由婚慶公司扮演著。5年前，結婚請婚慶公司的新人不足30%，而現在85%的新人都要請婚慶公司來策劃婚禮，而這似乎成為了一種潮流，一種大趨勢！
酒店婚禮自然而然也成為了新人們的一個大舞臺，正是在這樣一個華麗多姿、富麗堂皇的宮殿里成就一對接受眾人祝福的新婚夫婦。對于一生一次的婚禮，新人以及雙方的家庭無比希望盡善盡美，也因此好的酒店、好的婚慶公司成為了他們的首選。
雙子樓是定位為無錫最高的新地標建筑，地理位置優越，集商業、娛樂購物、休閑、辦公等為一體的綜合性酒店。總餐位約_____個，而會議廳可一次性容納___人，同時配有_____、_____、_____等服務項目。
可以說，酒店的硬件設施足以讓婚禮蓬蓽生輝，可是在我們追求硬件完美的時候，不得不考慮它的軟件設施如何，就舉行婚宴而言，一個口碑業績創新卓越的婚慶公司成為了一個必不可少的部分。
下面就是雙子樓大酒店與許星明禮儀策劃有限責任公司合作方案的規劃細節，我們將逐步探討合作的目的和意義所在，以及未來可能成功的幾種合作方式方法：
一、雙子樓大酒店的婚宴市場前景
三星級因為其價格優惠而能抓住普通市場，四星級也因為其地理位置和營銷措施好而得到更多的市場份額。而目前屬于高端品牌的五星級在無錫就屬“雙子樓”，作為市內高檔的大型酒店，如何發揮其地理位置優勢、餐飲、會務設施優勢等都亟待商榷，而目前十分明朗的是旺季只有10月、2月、5月這三個月，平季則是7月和8月，除此而外的其他月份都將處于淡季，也因此面對酒店強大的內耗，如何才能擁有更多的客戶和占有更多的市場份額將是一個十分嚴峻的問題！
酒店的客戶來源主要分為散客和團體客，而散客方面的控制較難，而事實上團體客又主要分為以下幾類：游客、商務會議的與會人員、以及目前的婚宴市場。作為中國先進城市之一的無錫，當然會有一部分游客，但是可能需求層次高的并不多，而另一方面，國際性的會議也不像上海、北京等其他超大型城市那么多，所以處在這樣的一個尷尬的發展初期，婚宴市場必將成為地區內的最大一塊肥肉。
由于近年來，人們消費水平的提高，婚宴市場潛力巨大，從買房子、結婚到辦酒席，哪一件都可謂是人生大事，老百姓也絕不會在這點上含糊。而作為目前市區內的一家五星級酒店，其高端地位和品牌效應將是銳不可當。假如辦得好，必將能夠形成一個強力的產業鏈，為酒店今后的發展打下堅實的基礎。
從婚宴上，不僅可以樹立酒店的品牌、積聚人氣，同時也可以拉動餐飲的發展繁榮，最重要的一點也會為酒店今后的回頭客做了一次免費的廣告宣傳，其效應是難以預估的，其好處也是眾所周知的。但是要經營好一場婚宴卻不是一件簡單的事情，需要多方合作，共同協商。
其中，一個好的婚慶策劃公司成為了一個不可或缺的中間環節！
二、許星明禮儀策劃有限責任公司
許星明禮儀策劃有限責任公司是一家集策劃設計，會場布置，司儀，攝像制作等為一體的專業婚慶禮儀策劃公司。我們公司歷時18個年頭，是無錫市最早的婚慶公司。擁有最專業的婚禮團隊，最完美的服務品質，最具創意的活動策劃，使新人的婚禮慶典上檔次，出品位，真正成為新人人生旅程中最永恒的一幕！而且我們擁有完善的舞臺燈光音響設備，可以同時支持兩場中型晚會的演出(而舞臺燈光音響設備是重中之重，因為其他婚慶公司都沒有，所以我們在這一點上是非常主動的)。
策劃設計：無論是浪漫多情、還是溫馨可人、又或者是搞笑歡樂的，我們的策劃師都會在跟新人們進行深度溝通后才開始執筆寫下一個個性化的策劃方案，并且在這個過程中不斷地跟新人們商量一起選擇代表他們愛情的音樂和主色調等等，總而言之，這是一個快樂的創作過程。
攝像師：從樣片的播放到現場的拍攝以及后期的制作，都會運用到電影的剪輯手法，力圖給這場婚禮畫上一個圓滿的句號，讓每一個人物尤其是我們的新人真正地感受到那一刻是他們一生中最幸福最燦爛的時刻。專業化的拍攝以及精良的后期制作，保證了片子的質量水準以及和新人們期待的風格統一起來。
金牌司儀：我們公司的司儀擁有數百場的司儀主持經驗，風格老道，語言詼諧幽默，可以調動全場的熱情并能夠很好地控制整個婚宴現場的氣氛，而這一點絕不是普通人所能夠完成的。
人才是公司的核心力量，好的人才可以策劃出好的方案，而同時好人才也才真的能夠實施出這套完美而新穎獨特的婚慶方案來。
三、市場推手助婚慶婚宴大融合
隨著婚宴婚慶市場逐步走向成熟化高端化，企業與企業之間的聯手合作成為了一個必須的.過程。強強聯手才能夠在短時間內創造出更好的東西來，而且也才能擁有更多的經濟效益。
而目前的無錫地區，擁有這樣前瞻的眼光和意識的酒店業或是婚慶公司并不多。在他們各自單打獨斗的時候，也許付出了更多的心力和財力，但是收獲卻甚微。
以前的中國缺乏資料，什么都不會什么也不懂，但是隨著改革開放幾十年過去了，國人們也越發地擁有了更多的物質享受，而且也越來越懂得品味生活和選擇更好的生活方式，然而，以前老外常說的那句話，一個中國人是條龍，二個中國人是兩條蟲。說得就是中國人不善于從合作中獲取利益，而更喜歡單干。
但是事實上隨著業務量的增大和社會分工越來越細，我們更多地需要專業化的人士參與合作，就像酒店的設計需要專業高端的設計師來設計，而一場完美的婚禮也必須擁有一個十分高端的婚慶公司來設計完成。
當然，在這個過程中，酒店也扮演著十分重要的角色，畢竟這所有的人都是為著一個目的而來，那就是服務于酒店的客人。客戶就是上帝，那么我們就是在為上帝效勞。
四、婚慶婚宴發展前景規劃
事實上，這種酒店婚宴加婚慶公司的組合搭配猶如一次商業合作的大融合，但這種大融合絕對不是簡單的組裝或是拼貼，而是一次大提升。主要可以分為以下幾個方面：
酒店方：
1、為品牌營銷注入了新的元素
以前我們都以為開會、旅游需要住酒店，但是今天我們突然意識到結婚也需要住酒店，這就是一次更強大新元素的營銷。
2、為五星級酒店聚集更多的人氣
人在財來，人去財空。明星們什么也不生產，可是卻憑借著粉絲們的喜愛而成為時尚的寵兒、廣告商的寵兒以及各種頒獎禮商業聚會等等的寵兒，就連做慈善也得拉上明星才顯得夠檔次。一次婚宴小則上百人，多則上千人，能夠為這么多人同時服務，多少顯出了酒店的氣派和海納百川的容量。
婚慶公司：
1、為公司搭建了新的平臺。
布置、拍攝和提供司儀服務，在不同的環境下可能風格迥異，可能要求也不同，這在公司的發展上無疑是又向前邁了一步。
2、為公司贏得更多的高端客戶群。
能在五星級酒店舉辦婚宴，可見客戶的財力雄厚，這多少能夠幫助公司吸引更多的高端客戶群。就長遠的意義而言，實在是好處多多。
五、合作方式規劃
公司秉著共同發展，協商解決，誠意合作，先擬定以下合作方式，但就具體情況可以具體處理，有意見也可以再行商榷，直至最終的合作成功。
方式一：婚慶股份制
例如：酒店提供廣泛的客戶源，具體由婚慶公司操作，所得利益可分4：6或3：7，每月一結（包含所有的婚慶、壽宴、會議等）
方式二：租賃制
例如：婚慶公司在酒店租一個主要門面，每年繳納____元的租金。酒店所有的活動（婚慶、壽宴、會議等）全都交給婚慶公司做。盈利為婚慶公司所有。
方式三：包年制
例如：婚慶公司每年繳納給酒店固定支出____元。酒店所有活動（婚慶、壽宴、會議等）全都交給婚慶公司做。盈利為婚慶公司所有。
方式四：投資股份制
例如：在酒店大廳安裝LED，費用由婚慶公司支出。婚慶公司使用免費，其他單位使用時費用由婚慶公司和酒店5：5分成。
方式五：客戶共享制
例如：婚慶公司在酒店區域有大批的客戶源，可幫酒店提供大批的客戶。同時婚慶公司有一批外在客戶，包括旅行社等在內的一批服務行業，這也是一批潛在的大量客戶源。所得生意酒店和婚慶公司7：3或6：4分成。這種合作方式酒店可以免費得到一直目前最強的銷售隊伍。
六、總結
婚宴加婚慶的合作模式雖然是一種嶄新的但也是值得探索的新型商業合作模式，必將在未來的市場上贏得更多客戶的認可，從而收獲更多利益。
我們可以大膽地預想一下，到時候，擁有占地面積_____畝的酒店，并且建筑面積17.4萬平方米，高268米，整體投資逾____億元人民幣，由知名設計師精心打造，融入歐洲經典與中國現代園林風格的超豪華的五星級雙子樓大酒店，它被一種幸福包圍著，所有的人圍著它歡呼雀躍，陷入一片歡呼的人群中。
婚慶的職責是打造史上最浪漫最幸福的婚禮，而婚宴就是打造史上最可口最幸福的酒宴，如此一來，無論對于今后的散客還是團體客都是一種很好的經驗積累或是廣告宣傳。
總而言之，經營幸福的事業，便收獲世界上最美最好的幸福。
合作方案 2
校企合作是高職院校培養高素質技能型人才的重要模式，是實現高職院校培養目標的基本途徑。為進一步搞好我院的高職教育，實現我院辦學思想和培養目標，進一步改善人才培養模式和辦學機制的根本轉變，在進一步發揮好學校和企業作用的同時，加大推進校企合作力度，更好地發揮職業院校高素質技能型人才培養基地的作用，遵照教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》精神，結合我院實際，并借鑒其它院校的經驗，特制訂本實施方案。
一、指導思想
全面貫徹科學發展觀，以服務為宗旨，以就業為導向，大力推進校企合作人才培養模式，突出實踐潛質的培養，加強我院為地方和區域經濟社會發展服務的潛質，深化校企合作融合度，更新教學理念，依托企業行業優勢，充分利用教學資源，建立校企深度合作、緊密結合，優勢互補、共同發展的合作機制，到達“雙贏”的目的，提升我院教育教學水平和人才培養質量，發奮開創校企合作的新局面。
二、校企合作主要方式
訂單培養模式
根據我院專業綜合實力，將繼續主動了解本地區和區域內各大企事業單位的用人需求，積極主動地與企事業單位溝通協商，使學生直接學習用人單位所急需的職業崗位知識和技能，到達供需共識，簽訂半年至三年的訂單培養協議書；明確雙方職責，學校負責招生，根據企業用工要求，制定切合培養目標的教學計劃和開課計劃并與企業共同組織實施教學，對學生進行定向培養；企業帶給實習教學條件并投入必須資金，用于學校添置必需的教學設施、實習實訓場地建設、改善食宿等辦學條件和學生專項獎學金等方面；學生畢業并取得相應的職業資格證書后接收學生就業。
頂崗實習模式
通過前兩年在校學習，培養學生本專業的理論知識、實踐技能及職5業基本素質；第學期，根據企業需求工種和用工條件，在校外實習實訓基地進行教學實習和實訓，在企業實踐教師指導下實現輪崗實操培訓，熟悉企業一線相應崗位的實際操作標準與要求，提升職業崗位技能，做到與工作崗位“零距離”對接，為頂崗實習奠定堅實基礎；第學期進行頂崗實習，擬定就業崗位，以“準員工”身份進行頂崗實際工作，熟悉企業環境，感受企業文化熏陶，完成畢業設計，為將來的就業鋪設道路。在這過程中需要處理好職業技能訓練與鑒定和學生管理問題。
見習模式
每學期安排學生到企業行業參觀和見習兩周以上，讓學生了解企業，了解生產流程和設備設施工作原理，學習企業文化，體驗企業生活。這樣有助于學生理論聯系實際，提高學習興趣和培養他們愛崗位敬業的精神。
職工培訓和研發模式出處：
等資源，主動承接企業的職工培訓工作及繼續教育工作，學校教師參與企業的研發項目和技術服務工作建立良好的雙方支援體系，互惠互利，互相支持，獲取企業對學校設備設施及實習耗材的支持和幫忙。
生產經營模式
利用學校的場地和其他資源優勢，主動與企業合作進行相關的項目投資經營。學校以場地或其他現有資源作為股份參與投資，利用企業生產經營的優勢，解決學校的人才培養的途徑和方式，以生產項目帶師生實訓，彌補學校辦學經費的不足。如實訓中心、大學生創業孵化中心即可引進企業合作，到達雙贏。
校企合作開發課程
課程開發應思考到實現教學與生產同步，實習與就業同步。校企共同制訂課程的教學計劃、實訓標準。學生的`基礎理論課和專業理論課由學校負責完成，學生的生產實習、頂崗實習在企業完成，課程實施過程以工學結合、頂崗實習為主。
開發的課程應具備的特點：一是，課程結構模塊化，以實際工作崗位需求分析為基礎，其課程體系、課程資料均來自于實際工作任務模塊，從要體此刻理論知識與實踐知識的綜合，職業技能與職業態度、情感的綜合；三是，課程實施一體化，主要體此刻實施主體、教學過程、教學場所等三方面的變化。也就是融“教、學、做”為一體，構建以合作為主題的新型師生、師徒、生生關聯，實現教具與工具、耗材與原料相結合，做到教室、實訓室或生產車間的三者結合等；四是，課程評價開放化，除了進行校內評價之外，還引入企業及社會的評價。
教材開發應基于課程開發的基礎上實施。教材開發應聘請行業專家與學校專業教師針對專業課程特點，結合學生在相關企業一線的實習實訓環境，編寫針對性強的教材。教材能夠先從講義入手，然后根據實際使用狀況，逐步修正，過渡到校本教材和正式出版教材。
成立專業教學指導委員會
根據專業、課程特點，聘請企業行業專家與學校教師共同組建“專業教學指導委員會”。共同商討、明確專業人才的培養目標，確定專業教學計劃方案和教學資料，帶給市場人才需求信息，參與教學計劃的制定和調整，根據企業、行業的用工要求及時調整課程教學計劃和實訓計劃，協助實施“雙百工程”，大力實施“雙百工程”，增加教師企業一線工作經歷，提高教師專業實踐潛質。選派骨干教師深入到企業一線頂崗鍛煉并管理學生，及時掌握企業當前的經濟信息，技術信息和今后的發展趨勢，有助于學校主動調整培養目標和課程設置，改革教學資料、教學方法和教學管理制度，使學校的教育教學活動與企業密切接軌。同時學校每年聘請有較高知名度的企業家來校為學生講課、作專題報告，讓學生了解企業的需要，讓學生感受校園的企業文化，培養學生的企業意識，盡早為就業做好心理和技能準備。
三、校企合作具體要求
新設置專業務必以就業為導向，適應地區和區域經濟社會發展的需求。在設置新專業時，充分調查和預測發展的先進性，在初步確定專業后，應邀請相關部門、用人單位的專家和實際者進行論證，以增強專業設置的科學性和現實應用性。
各專業的教學計劃、課程設置與教學資料的安排和調整等教學工作應征求企業或行業的意見，使教學計劃、課程設置及教學資料同社會實踐緊密聯系，使學生在校期間所學的知識能夠緊跟時代發展步伐，滿足社會發近三年內，在工商管理系和工程技術系進行試點工作的基礎上，在各1—2院、系、部中全面鋪開此項工作。每個專業務必實施門校企合作開發課程建設工作。
近三年內，每個專業務必實施門校企合作開發校本教材建設工作，實訓教材盡量采用校企合作編寫的教材。
完善專業教師定期到企業一線輪訓制度，各院、系、部每學年要選派103﹪的教師到企業一線參加個月以上的實踐鍛煉，嚴格執行“關于專業課教師參加職業技能培訓與鑒定的若干規定”，重點提高教師的專業潛質3和實踐教學潛質。同時每個專業至少聘請或調進個以上生產和服務第一線的高技術人員和能工巧匠充實教師隊伍。
四、保證措施
健全校企合作組織機構。成立由學校領導及各部門主要負責人組成的“校企合作協調指導委員會”，全面指導協調校企合作各項工作。各院、系、部由一名領導具體分管校企合作工作，并配備一名專職校企合作聯絡員，負責校企合作工作的開展。
合作雙方簽訂協議，明確職責，規范雙方的行為。學校保證人才培養質量，保證企業用人的優選權，為企業帶給培訓、技術等方面的支持。企業保證在設備、場地等條件上的支持及人員的支持，保證學生實訓任務的安排。
學院和各院、系、部制定的年度工作計劃中，務必把校企合作工作放在重要位置，年度工作總結要體現校企合作工作。校企合作將作為每年考核各院、系、部工作業績的重要指標，根據各院、系、部校企合作開展的狀況和效果，每年評選個系部為校企合作工作優秀單位，從全院評選5—10名教師為校企合作工作優秀工作者，重點評選校企合作完成的研發項目，學校將給予相應的物質和精神獎勵。校企合作、工學結合工作不突出的單位不得參加全院的先進單位的評選。專業課教師校企合作開展的狀況和效果，將同職稱評定、職務晉升、評選優秀教師等掛鉤。
合作方案 3
為大力發展市郵政儲蓄銀行活期業務，優化郵儲發展結構，擴大郵政儲蓄銀行綠卡的市場占有率及發卡量，讓更多的群眾了解郵政儲蓄銀行，使用郵政儲蓄綠卡，市行市場部專業營銷團隊以大中院校校園綠卡發展為契機，開展了以“綠卡校園”為重點的淘寶綠卡營銷活動。
前幾年，我行由于只注重規模發展，忽視了郵儲結構的調整，活期比重偏低，尤其是在綠卡業務發展方面意識淡簿，以至于我行的綠卡業務發展緩慢，綠卡的發行量及市場占有率都比較低，特別是綠卡的沉淀資金比較低。在我們放松發展腳步的同時，很多單位，校園都己被專業銀行捷足先登，占領了市場，例如九江市的四所大學校園，新入學大學生銀行卡及學費都己被工，農，中，交，建行占領，這些銀行與校園形成了長久的合作發展，我行想再打入到這些學校，已經很難了，特別是在每年的學費代收業務上。
面對綠卡業務發展的嚴峻形勢，我們認真研究對策，采取“各個擊破，以點帶面”行動。通過對大學生們進行調查問卷，發現網絡購物已經成為越來越多大學生們的新購物方式，而我行推出的淘寶綠卡在一切原有功能的基礎上，突出了網上支付功能，可安全輕松地進行網上購物，卡面設計時尚，特別適合大中專學生使用，淘寶綠卡“支付寶卡通”功能改變了傳統網銀的網上支付流程，在支付寶和淘寶網進行網上支付時，無需使用網銀轉賬，便可實現網上支付。
我們決定以淘寶綠卡的優勢為依托，從大中院校尋求突破口，逐步發展我行綠卡業務，擴大我行影響力，樹立九江市郵政儲蓄銀行品牌形象，為我行儲蓄業務發展打下堅實的根基。
在宣傳的同時，我們也針對各個院校制定了具體的營銷方案，發動宣傳攻勢，逐個擊破。截至12月，我行已經與九江學院，江西省財經職業學院，九江市職業大學，九江市職業技術學院、九江衛生進修學校，九江市科技中專，九江市廣播電視大學，九江市外事旅游學校、九江機電職業學校等大中專院校達成合作協議。
一、借助學生會突破發展
九江學院是經國家教育部批準設立的國有公辦全日制本科普通高等院校，面向全國30個省（市、自治區）招生，學校占地2757畝，現有主校區、潯東校區、廬峰校區、南湖校區四個校區，全日制在校生3萬余人。
在發展該校淘寶綠卡業務中，我們首先找到校方領導，但由于學校與他行有著長期業務合作，被領導一一拒絕，此后我們又找到相關老師，但是老師們不想承擔責任，所以對于我們發展淘寶綠卡業務，很大程度上都抱著多一事不如少一事，互相推諉的態度，而且這樣的情況屢見不鮮，那么在這樣的情況下，既沒有所謂的“熟人”，又遭到學校的明確拒絕，如何發展業務呢？通過我們的調查，與學生的交流，發現現在學校中有很多社團，學生會等，他們是第一個接觸到學生的人，同時也是第一個了解學生需求的人，那么我們是否可以通過他們來為我們宣傳業務，擴大業務呢？通過實際的操作，我們認為這是切實可行的，同時在社團的選擇上，我們選擇了學生會，原因有三點：首先，學生會代表了學生，同時與校領導，老師也有著緊密聯系；其次，學生會是學生中的先進份子，他們在學生當中有著一定的影響力；最后一點也是最重要的一點，雙方合作互惠互利，我行給予一定的經費來支持該校組織的校園活動。
利用學生為我們銀行來營銷成為我們的首選方式，通過與學生會的交流，讓他們了解到我行的淘寶綠卡業務，并就淘寶綠卡營銷達成了合作共識，由學生會收集需要辦理淘寶綠卡的學生相關信息，同時為每名需要辦卡學生發放宣傳資料，而對于學生會的營銷工作，我們采取贊助一定金額的經費來贊助學生會組織的校園活動，加強郵儲銀行的知名度，擴大淘寶綠卡的在網客戶，我們在九江學院通過與學生會的合作取得了發放綠卡學生用戶10000余張，與校學生會達成了良好的合作態勢。
二、利用關系營銷
九江市職業技術學院地處十里大道，離我行花園支行較近，校內安裝有我行ATM機，而且該校有大量學生在花園支行辦理業務，且與我們市郵政局有著密切的業務合作，在得知這一情況后，我們迅速組織專門人員上門營銷。
1、利用人際關系資源
我們利用朋友的關系，認識了該校主管學生業務的領導，通過交流我們了解到該校的學生數量、生源地、學生的消費傾向以及家長如何向學生支付學費和生活費等等相關問題，同時也向黃主任詳細講解了中國郵政儲蓄銀行淘寶綠卡的用途和功能以及相對其它商業銀行的優勢，并把我行與貴校合作開發校園淘寶綠卡的想法與他進行了交談，他對我行的這種合作意向產生了濃厚的興趣，覺得很有意義并表示愿意合作。
2、利用班主任資源
班主任是學生的直接管理者，也是學生在學校最信任和依靠的人，班主任的宣傳有著非常大的影響力，因此我們利用該校每周班主任例會的機會深入班主任當中，詳細地向班主任們介紹郵政儲蓄銀行，講解淘寶綠卡的功能及優勢，會上班主任也提出該卡年費，卡費，小額管理費等資費問題，我們都耐心地給予了回答，讓他們沒有了顧慮。會上黃主任要求各班主任要在班會課上大力宣傳，有了學校領導及各班主任的配合進行宣傳，很快在學校里起了很大反響，我們在職業技術學院取得了發放淘寶綠卡4000余張，活期余額約30余萬元。
三、發揚“釘子”精神
九江市職業大學地處九江市西二路，位置較偏僻，附近沒有其他商業銀行，而該校學生在我行辦理的銀行卡基本上都是自動上門辦理的。針對這一局面，我們毫不氣餒，堅定“沒有克服不
了的困難，沒有發展不了的業務，沒有攻不下的用戶”的信念，發揚
“釘子”精神，只要一有空，就上門聯系，不厭其煩與領導溝通，向他們著重介紹我們郵政儲蓄點多面廣、全國通存通兌以及辦卡手續簡便、網絡購物業務平臺先進、安全等優勢。功夫不負有心人，該校教務處領導終于被我們的一股子“鉆勁”所打動，答應我們先在師范校區及農校校區試點，通過這次與學校領導的溝通與交流，我們成功地為農校校區和師范校區開發淘寶綠卡3000余張，為鶴問湖校區各院系學生逐步辦理郵政淘寶綠卡奠定了堅實的基礎。
四、情“暖”校園奉獻愛心
在江西省財經職業學院淘寶綠卡業務營銷中，通過與學校團委的交流，我們了解到該校有10%的貧困生，1%的特困生，為此我行進行了研究，決定以資助特困生來推廣我行淘寶綠卡業務。我們把這種想法與校方進行了交流，校方對此表示贊同，為此我行制定了一個詳細的資助方案（情暖校園）：該校學生每辦理一張淘寶綠卡，我行將拿出一元資助特困生。情“暖”校園活動在校園中引起了轟動，讓學生對我行有了新的認識，提高了我行品牌形象，在校方的支持與配合下和學生們的響應下，此次營銷活動取得了圓滿的成功，開發淘寶綠卡4500余張，活期余額約32萬元。
五、搞好優質服務
隨著綠卡營銷業務的不斷深入，“郵政儲蓄銀行”這塊金字招牌也逐漸顯現出來，相繼有機電學校、科技中專等大中專院校與我行就學生辦理淘寶綠卡達成了初步的協議。這么多的綠卡發放，資料收集整理，辦理折卡的時間也逐步的增長了，這時候我們就要求自己，寧愿犧牲自己休息時間，也要將學校的`要求擺在第一位，以最快的時間，最優質的服務，變過去的“被動服務”為“主動服務”，與學校在存折綠卡交接、發放上做到萬無一失，不漏發，不錯發任何一名學生的綠卡，協調好網點與學校之間關系以及大批量發卡后帶來的問題，為學校解決后顧之憂，優勢的服務也贏得了廣大院校的信賴。
六、健全獎勵機制
綠卡營銷業務的快速發展離不開營銷隊員的共同努力。為了提高我們營銷隊員發展業務的積極性，我們制定了發展業務的獎勵辦法，獎懲相結合（具體獎勵方法借鑒了市行營銷政策）。
在為大學生辦理淘寶綠卡的同時，我們也鼓勵學生使用我們的銀行卡，讓“有卡”轉變為“用卡”，使活動達到“雙贏”，為我行下一步新生的發卡以及學費代扣業務做鋪墊，所有的業務正在緊鑼密鼓地進行中。
如何調動學生使用淘寶綠卡成為我們在業務發展中又一大問題？我們將視情況具體采取開展營銷策劃活動，POS刷卡消費有獎等。
僅11月1個月的時間我行就新增綠卡2201余張，活期余額200余萬元，我行淘寶綠卡業已取得了九江市11所大中院校80%的學生銀行卡業務，擴大了中國郵政儲蓄銀行在九江市大中院校的知名度，讓更多的學生用戶了解我們銀行，同時淘寶綠卡已經成為學生用戶上網購物的首選銀行卡。
從近兩個月走入市場成功開發校園綠卡業務中我們深深體會到：
一、以“心”暖人，拓展營銷空間。在市場營銷方面“只有想不到的，沒有做不到的”，我行在研究、分析市場時，主動推出用“心”暖人服務，只要日常有心，且用心去發展，專業市場營銷這條路在我行會越走越寬廣。
二、以“情”感人，發展綠卡業務。通過廣泛調查，我行在綠卡業務上有較大的潛力可挖，為做大做強綠卡業務，我們在發展上用情感演繹市場，取得了意想不到的效果，我們堅信目標一旦選定，只要有不怕碰壁，鍥而不舍精神，市場是無限大的。
三、以“行”動人，壯大銀行業務。“沒有滿足的市場，只有落后的思想”，市場前景廣闊，關鍵在于我們是等客上門還是主動出擊？在這點上我們認為只要大膽的走出去，大膽的去嘗試，利用郵政儲蓄現有的品牌資源，采取專業營銷為主的策略，制定切實可行的營銷方案，就能把銀行業務發展壯大，為企業創造更大的利益。
合作方案 4
為進一步貫徹落實中辦、國辦《關于進一步加強高技能人才工作的意見》、勞動和社會保障部校企合作培養技能人才工作會議精神，真正統一思想，采取措施，把校企合作培養高技能人才工作落到實處，抓出成效，根據上級有關校企合作培養高技能人才的精神，結合我校實際，組織編制了《大同電力高級技工學校開展校企合作實施方案》。
一、指導思想
1、密切關注企業需求，與企業開展全方位、深層次、多形式合作，推動高技能人才培養取得實效。
2、緊緊圍繞我校的行業特色，發揮電力技術優勢，找準與企業的合作點，打造學校的專業特色。
3、立足電力做強，面向社會做大，多方用心聯系，構成校企按需組合，相互支持，共同發展，實現"雙贏"的`發展模式。
二、領導組織機構
為使校企合作培養技能人才作真正貫徹落實，抓出實效，從而為學校增添發展后勁。經學校研究決定，成立校企合作領導組。
組長：XX
副組長：XXX
成員：XXX
領導組主要職責：
1、研究、確立校企合作的指導思想、方式及步驟
2、領導、組織校企合作的實施工作。
3、建立、完善校企合作的相關制度、機制，加大宣傳力度。
領導組下設辦公室。辦公室設在教務工作部。
組長：XXX
成員：XXX
辦公室主要職責：
1、組織實施校企合作的宣傳及建章立制工作。
2、開展外聯工作，選取企業，明確合作目標、資料、方式等。
3、組織、實施校企合作的具體實施工作。
4、及時總結經驗，加以改善，保證持續提高。
三、校企合作目標
1、以培養企業急需的技術技能型、復合技能型和知識技能型高技能人才為重點。
2、做到合作模式的多元化，以堅持服務行業為主，同時根據實際狀況，實施聯合培養。
3、堅持培訓后備高技能人才與加強企業在職職工高技能培訓并重。
4、力爭建成企業職工高技能培訓基地。
四、校企合作方式
1、主動將服務、技術送到企業，將培訓送到現場一線。
2、承接企業定單，根據企業用人數和規格開展定單培訓。
3、校企共同、聯合開展培訓。
五、我校校企合作的一些經驗
大同電力高級技工學校隸屬于山西省電力公司，主要任務是為省公司進行職工技能及全員崗位培訓，多年來一向將為企業服務、提高企業員工的整體素質作為我們工作的主要任務，僅20xx年，學校就完成行業內外營銷自動化、變電仿真等培訓任務47期1618人次。同時，學校面向社會，加大為系統外企業服務力度，目前學歷教育學生共有1500人。
20xx年，我校已用心轉變觀念，開展校企合作活動，該活動主要針對山西省電力公司各供電分公司運行
實際，全年8次主動把現場需要的生產知識、技能主動送到一線員工手中，共培訓員工418人次，收到了良好的效果。
六、校企合作的實施步驟
（一）山西省電力公司內校企合作
1、對20xx年校企合作狀況進行進一步總結，針對培訓實際，加大活動的覆蓋面，增加培訓資料。
2、培訓目標
主要針對現場人員急需提高的知識和技能水平開展培訓，提高參培人員綜合素質，強化技能知識的培訓。
3、培訓方式
現場進行專題性培訓，現場演示，個別指導，互動答疑等方式。
4、培訓對象
選取忻州、朔州、大同、臨汾等供電公司所屬支公司進行。培訓對象為縣供電營銷人員、供電所人員及農電工作人員等，同時，盡快簽定相關合同予以保障。
5、培訓資料
營銷自動化培訓、變電仿真培訓、農電電能計量培訓、安全知識培訓、緊急救護知識及技能培訓、線路鉗壓技術及接線制作技能培訓等。
6、培訓時間
每月進行2次，每次約24天。
（二）山西省電力公司外校企合作
1、合作對象
河南送變電公司、北京超高壓公司
2、合作方式
承接企業定單，也可共同確定培養方案，實施聯合培養，并透過合同等法律形式予以確立。
3、培訓資料
為企業送變電專業輸送必須數量的高技能人才。
合作方案 5
我國著名的教育家陳鶴琴先生說過："幼兒教育是一種很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。"新《綱要》也明確指出："家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。"隨著幼教改革的不斷深化，家園共育已成為幼教界的共識，成為幼教發展的大趨勢。為了促進家園共育，促進幼兒和諧發展，我們制定了以下家園共育方案。
一、目的：
提高幼兒園教育質量，促進幼兒身心健康發展。指導家長樹立家教中的可持續發展觀，指導家長掌握科學的家教原則與家教方法。
二、理論指導：
①科學發展觀；
②《幼兒園教育指導綱要（試行）》；
③虞國慶廳長在20xx年全省教育工作會議上的報告《堅持改革創新推動教育發展》；
④《學前兒童家庭教育》彭建蘭胡小萍編著。
四、具體措施：
（一）更新教育觀念
1、教師的觀念
（1）情感交流是家園有效配合的基礎
家園共育對教師提出了新要求，教師要認識到家園共育是幼兒園素質是幼兒園素質教育的必由之路。教師要注重與家長的情感交流，進一步樹立服務意識要與家長交朋友、為家長、為幼兒著想，爭取到家長的配合。
（2）擺正教師與家長之間的關系
我們要把家長放到與教師同等的地位，本著合作互助的友好態度，才能得到家長的認同和支持。
2、家長的'觀念
良好的教育應該是社會、學校與家庭教育密切結合，這樣才能促進幼兒在原有水平上的提高。《綱要》中明確指出："幼兒園應主動與家長配合，幫助創設良好的家庭教育環境，向家長宣傳科學保教幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務。"可見，家庭教育指導工作是幼兒園的一項重要內容，而且關鍵在于教師，怎樣來讓家長樹立新的教育理念呢？
（1）利用好宣傳欄
我們充分利用家園宣傳欄，向家長介紹班級近期開展的主題活動的內容、方法及教育意義，讓家長了解新型的教育觀念、教育模式、教育方式，并可以根據主題參與，提建議。通過宣傳欄的充分運用，家長的教育觀念、方法就逐步與幼兒相一致，形成教育合力。
（2）開展家長學校
通過建立家庭教育工作制度，成立家長學校，掛牌并定期開展活動，聘請具有豐富教育理論知識、有著先進幼教工作經驗的專家和優秀教育工作者不定期地為家長講課，具體地指導家長，提升家長的理論層次和教育水平。
（3）家園聯系冊和日常溝通
通過家園聯系冊的書面對話和口頭的直接交流，讓家長深入了解自己孩子的優缺點，反思自己在教育中的方法、手段、觀念的失誤，從而進行改進，掌握正確的育兒方法。
（二）建立規范的家園合作制度
1、充分利用家長教育資源
家長教育資源對于幼兒園來說是一種潛在的優勢，我們充分利用家長教育資源來配合幼兒園的教育活動，發揮其潛在的優勢，對于幼兒園的工作有著良好的促進效果。
2、成立家長委員會
每學年在各班推選兩名家長代表成立家長委員會，參與幼兒園的管理工作，采取定期或不定期相結合的方法，召開家委會，讓家長代表了解一學期的幼兒園工作計劃，具體目標及措施，聽取家委會成員的意見和建議。
3、系統的安排每個學期的活動表
我們在學期初定出一個初步的活動方案，讓家長了解幼兒園大概有些什么活動？自己能做什么？需要參與配合什么？
4、開展家長會和半日開放活動
每學期開學初召開一次全園新生家長會，并將班級家長工作納入了教師考核之中，每學期開學初和學期末各班組織召開家長會各一次。每學期在各班召開一次半日開放活動。請家長來園觀看孩子在園的生活活動，聽課、評課和孩子們一起游戲，了解幼兒的各種表現和發展情況，親身感受幼兒在園的成長進步，也及時發現幼兒的不足，同時和教師進行有針對性的聯系和探討，以尋求更有效的教育方法，使教育達到最優化。
5、利用節假日，搭起家園共育的平臺。
每年的"三八"婦女節、"六一"兒童節、"元旦"等重大節日，我們都組織家園共慶活動。"三八"婦女節，孩子們給媽媽的一首歌，一個故事，一張賀卡等，表達了孩子們的感激之情、感恩之心。"六一"兒童節是孩子們最快樂的時候，讓家長一起來慶祝，觀看孩子們自己精彩的演出，家長們也仿佛回到了童年時代，一同沉浸在節日的快樂中。
6、網絡上的交流
隨著網絡的普及，我園創建了網站，開設了網上論壇，來吸引家長參與，開展家園互動，利用網絡資源，搜集大量有關幼兒教育的信息和資料供家長學習，更新家長教育觀念。有時，我們還將幼兒在園學習、生活的圖文發表到網站上，讓家長了解孩子在園情況，激發了家長參與教育的積極性。
合作方案 6
為深入推進全國文明城市創建,有效整合利用縣區停車資源,提升道路通行能力和城市治理服務水平,根據《國家發改委關于加強城市停車設施建設的指導意見》《國家住建部關于加強城市停車設施管理的通知》《國務院辦公廳轉發國家發展改革委等部門〈關于推動城市停車設施發展的意見〉》(國辦函〔20xx〕46號)和南昌市委市政府決策部署,制定本實施方案。
一、指導思想
牢固樹立以人民為中心的發展理念,順應城市工作新形勢、改革發展新要求、人民群眾新期待,緊緊圍繞全國文明城市創建,提高城市停車資源集約利用效率、緩解供需矛盾,促進停車產業與互聯網融合發展,切實解決群眾停車難的問題,努力探索建立順應城市發展規律的停車服務管理體系。
二、基本原則
(一)總體規劃,分步實施原則
統籌安義縣現有的城區停車泊車位資源,按照城市交通管理和停車信息服務為智慧停車建設的發展主導,依照系統建設管理與運營管理的組織架構,根據統一規劃和規范,分區域分階段組織系統建設。
(二)標準化原則
系統設計符合國家和城市有關政策、法規和相關的技術規范和標準。
(三)頂層設計原則
統一構建智慧停車管理架構,按照架構確定統一的系統接口標準與采用的技術規范,按照“路內路外打通、線上線下聯動、社會資源共享”的原則,有序推進安義縣城市級智慧停車建設,及時發揮系統效能。
(四)先進性原則
采用市場上具備領先性、穩定性兼顧的智慧停車管理設備,搭配先進和成熟的運營管理系統,保證后期的擴充和兼容。
(五)可靠性原則
硬件設備具備安全防護設計,系統設計采用相對成熟的設備和技術,盡量減少系統的風險,確保系統能長期穩定可靠地運行。
(六)經濟性原則
設計進行相關財務(投入和產出)分析,充分挖掘軟件模塊的通用型價值,減少重復投資。同時,考慮到智能化停車設備和系統的整體造價及其本身的投資回報期長的特點,應在滿足性能要求的前提下盡量使整個系統能獲得更大的收益。
三、建設目標
按照統一標準、統一規劃,開展智慧停車建設,匯聚停車資源,構建停車管理系統平臺,實現靜態交通分析、停車服務、收費結算、車位共享、停車誘導等功能,具體實現以下五個目標:
(一)停車資源全方位整合。通過政策引導、市場運作等手段逐步有序整合各類停車設施,進行標準化改造;政府投資建設停車場(位)原則上統一納入智慧停車平臺,其他各類資本投資建設運營停車場(位)按照自愿原則接入;開發建設全縣統一的智慧停車管理服務平臺,推動數據交換共享,實現全縣停車信息全面聯網。
(二)有利于建立先進的停車管理體系。本項目建設綜合考慮社會、經濟、環境以及交通整體發展,走可持續發展的道路,實現主動停車需求管理。通過信息化手段和科學數據支撐指導泊位供給控制,實現管理力度從停車主干道-停車次干道-停車路段-停車泊位的下沉。本項目的建設有利于融合人、車、位、費四位一體的管理體系,綜合協調政府監管、停車管理、停車服務、駕駛員泊位使用等行為,滿足各級管理對象的需求。有利于形成統一指揮、監督有力、溝通快捷、分工明確、責任到位、反應快速、處置及時、運轉高效的城市靜態停車管理長效機制。
(三)有利于建立科學的停車收費管理體系。路內泊位智能化改造及全縣停車場智能化改造有利于構建分層次、分區域、分路段、分時段的科學計費模式,針對不同區域、不同時段、不同類型用戶實行分層次計費,支持多種繳費方式。通過價格機制,調整縣城泊位供給。通過不同區位、不同出行目的、不同服務水平等條件下泊位供給和需求的匹配,實現城市綜合靜態交通效益最大化,與動態交通更好的協調發展。
(四)有利于搭建統一的靜態停車管理綜合平臺。本項目設計搭建完善的后臺管理控制平臺,對泊位、停車場、定價策略、停車繳費、信息服務實行統一管理。以泊位全面共享為業務應用核心,通過互聯網把碎片化的`泊位資源連接起來,打破信息孤島;解決泊位總量缺口大,泊位空置率高的矛盾。通過實時監控和數據分析合理地安排引導停車,提高停車設施泊位利用率,促使停車設施利用均衡化,減少違規停車現象,減少排隊等待,減少駕駛員尋找停車泊位的時間,緩解因停車導致交通阻塞,實現交通信息化管理。
(五)有利于提升公共服務水平,提高城市形象。通過地圖服務、泊位空閑狀態信息推送、泊位商圈信息推送、多種支付方式等為市民提供快速、優質、高效、多元化的停車服務;通過停車泊位的規劃及占用狀態等信息共享可以有效引導停車需求,疏導道路停車矛盾;通過停車歷史及停車軌跡等數據可以為政府部門提供公共安全協查服務;通過泊位資源利用率等數據可以為城市管理提供決策依據。
四、建設主體
由縣政府下達會議紀要,將縣城區域內地上和地下停車場資產和經營權劃撥給縣城投集團(今后新增地上和地下停車場參照執行);將地面停車位特許經營權劃撥給縣城投集團(今后新增停車位參照執行)。明確縣城投集團為業主單位抓好項目實施和后期運營管理。
五、建設內容
(一)建設全縣停車場(位)、設施資源庫。確定資源范圍,規范數據格式,開展全縣停車場(位)、設施資源普查,建立停車場(位)、設施資源基礎數據庫,全面掌握停車場(位)和設施資源總量、分布狀況、權屬、收費等基礎信息。將分散在不同區域的泊位信息和停車交易記錄信息等數據互聯集中,形成規范化、標準化的泊位信息庫和交易記錄信息庫,為區域內停車資源統籌管理、停車誘導和車位共享提供條件。同時依托大數據分析,為政府相關管理部門、公安交警、城管等管理部門提供統計分析及科學決策支持,為停車管理運營機構提供數據分析及科學決策支持。
(二)開發智慧停車平臺系統。建設以縣級平臺應用系統、運營管理系統、統一車主服務、精準停車誘導及反向尋車系統、運營展示系統、清分結算系統、充電樁管理系統等內容為支撐的智慧停車服務平臺。建設以停車場(位)和設施資源管理、數據交換共享、數據統計分析系統、監測預警、決策輔助系統及預留平臺后續功能擴展接口等系統板塊為支撐的智慧停車管理平臺。
(三)規范平臺體系建設。結合國家相關標準,制定平臺技術標準,建立數據接入、道路停車泊位信息化建設和停車場(庫)管理規范,并對覆蓋范圍區域內已建停車場(庫)開展聯網接口改造,統一數據規范接入縣大數據中心。
六、重點任務
(一)建設全縣統一的智慧停車平臺系統。開發建設縣級智慧停車平臺系統。統籌利用現有軟硬件資源,按照需求預留拓展空間接口,實現不同停車管理系統互聯互通、信息共享,促進停車與互聯網融合發展,做到一個城市,一個平臺,一張網絡。
(二)提升停車設施信息化水平。針對現有和新建停車設施,制定智慧停車設施信息化改造實施標準,鼓勵停車設施權屬單位按標準實施改造,配備相應裝置,建設互聯互通的智慧停車系統。
(三)推動停車資源實現共享。建議縣委各部門、縣直各單位、企事業單位統一開放有條件的停車位,率先接入智慧停車平臺系統,發揮引領示范作用。鼓勵其他各類資本投資建設運營停車場(位)全天開放,通過智慧停車平臺系統共享停車資源,為公眾提供實時在線服務。
(四)研發、推廣電子發票系統。在停車行業中試點和推廣應用電子發票系統,聯通各停車區域智慧停車系統接口,推進智慧停車行業發票開具和納稅等便利化舉措實施。
七、實施步驟
(一)實施范圍。安義縣城區路內臨時停車位及公共停車場(具體數量以實際改造為準)。
(二)項目業主單位。縣城投集團
(三)運營模式。BOT合作模式(建設-運營-移交)。
(四)招標方式。公開招標。
(五)合作期限。地上停車位及地下停車場為15年6個月。合同期內由投資方全額出資建設安義縣數字城市智慧停車服務平臺,并負責路內臨時停車位及公共停車場的智能化改造;投資方在當地與縣城投集團成立合資公司,由合資公司負責項目實施及運營管理;合作期滿后無償移交,包括運營平臺、設備、基礎建設等歸政府所有。
(六)實施方案。
縣城投集團與社會資本方合作,由對方全額投資建設安義縣數字城市智慧停車服務平臺,并負責路內臨時停車位及公共停車場的智能化改造;投資方與縣城投集團在當地成立項目合資公司(縣城投集團以現有停車位和停車場評估后作為入股合資公司的資產),負責項目實施及運營管理(產生的所有稅收交于當地政府),停車位投資方按照每個路面停車位(含后期新增)365元以上/年上繳政府管理費,對地上和停車場由投資方進行改造后,驗收合格,按每個停車位及大數據平臺收益按合資公司入股比例分成。
(七)收費標準。收費標準由縣發改委參考周邊地區的收費標準,即:首小時3元/車(15分鐘內免費,晚上10點至早上7點免費),每超1小時加收1元,不足1小時按1小時計算,每日上限15元/車。
八、建設步驟
第一期(現有停車位):本期投資金額約5000萬元。對安義縣城區路內臨時停車位(20xx個車位)、公共停車場建設改造(890個車位)、搭建安義縣大數據監管平臺。第一期分三步實施:
1.完成新城區的路內臨時車位建設。前進路(336個)、向陽路(296個)、沿河路(153個)、教育路(29個)、延雄路(21個)、和平路(21個)、解放一巷(37個)、北門路(22個)、建設西路(46個)、達端路(68個)、鳳山路(47個)、學府路(39個)、彩云路(85個);
2.完成老城區路內臨時車位建設。人民路(60個)、花園路(25個)、解放路(99個)、楊梅一路(10個)、楊梅二路(38個)、楊梅四路(43個、環城東路(31個)、陽湖路(119個)、景苑路(36個)、文峰路(311個)、商城南路(43個);
3.完成現有公共停車場內車位建設。新鵬泰購物廣場(52個)、老鵬泰購物廣場(69個)、為邦生活廣場(120個)、雕塑公園停車場(449個)、沿河停車場(200個)。
第二期(規劃建設停車場與路內停車位):本期投資約8000萬元。(1)建設智慧城市,發展“共享車位”,運營單位與機關、企事業單位協商制定,對現有機關、企事業單位停車場進行建設、提升、改造。制定“錯峰錯時”停車管理制度,把機關、企事業單位停車場納入平臺,實現車位的增量效應。(2)路內臨時車位1600個車位,公共停車場車位1500個車位。擬在縣城管局和縣交警大隊確定鳳凰大道、學府大道、建設東路、濱河大道等的停車位后,再對這些區域內的停車位進行建設。(3)擬對規劃建設縣政府對面地下停車場、安義中學地下停車場、綠地廣場地下停車場、南門橋邊地下停車場、文峰塔周邊片區地下停車場等地下停車場進行建設。
第三期(規劃停車位):本期投資約16000萬元。(1)工業園區、規劃區內、職教城約8000個車位,地下停車場改造約2200個車位。
九、操作流程
1.專題會議:縣政府組織召開“智慧停車項目”專題會議,參與方包括縣委宣傳部、縣委政法委、縣公安局交警大隊、縣司法局、縣發改委、縣教體局、縣科技工信局(縣大數據中心)、縣財政局、縣自然資源局、縣住建局、縣城管局、縣交通局、縣林業局、縣市監局、縣政務服務數據管理局、縣稅務局、縣經濟發展研究中心、縣消防大隊、縣住房保障中心、縣城投集團等,成立專題領導小組,確定各相關部門職責及分工。會議研究由縣政府下達會議紀要,將縣城區域內地上和地下停車場資產和經營權劃撥給縣城投集團(今后新增地上和地下停車場參照執行);將地面停車位特許經營權劃撥給縣城投集團(今后新增停車位參照執行)。明確縣城投集團為業主單位抓好項目實施和后期運營管理。
2.由縣城投集團組織實施可行性研究,出具《安義縣城市智慧停車建設項目可行性研究報告》,明確項目范圍和建設經營模式。
3.向縣政務服務數據管理局申請立項,完成項目可研、立項批復。
4.縣發改委按照定價程序確定全縣停車收費標準。
5.縣城投集團組織實施穩評和交評。
6.咨詢公司進場進行招標代理服務,對合作公司進行公開招標。
7.中標方與縣城投集團成立合資公司。
8.項目實施過程中,加大本地新聞宣傳力度。
9.項目建成驗收后由合資公司按規定依法運營。
十、任務分工
(一)各部門分工
1.縣城投集團:縣城投為縣智慧停車項目的業主單位,根據縣政府授權依法通過公開招標等競爭方式選擇我縣智慧停車投資經營者,會同公安交警部門調研、審核停車泊位設置,抓好縣城區域內智慧停車工作;
2.縣城管局:負責配合協同交警規劃縣城區域內停車位和停車場設置,整治街邊小巷等非停車點位和停車點位車輛亂停亂放等。
3.縣發改委:負責出臺《安義縣機動車停放服務收費方案》。
4.縣市場監管局:負責停車收費市場的監督檢查。
5.縣財政局:負責委托第三方對公共停車泊位資源(資產)進行評估。
6.縣交警大隊:會同縣城管局對道路停車泊位設置和使用情況,每年不少于一次評估并及時調整道路停車泊位;依法查處道路違法停車行為;配合相關部門推進智慧停車項目的建設和運營;設置“交通文明崗”,疏導行人和非機動車,實現人、車各行其道。
7.縣住建局:對后期停車設施規劃布局和停車設施配建標準的審定。
8.縣交通運輸局:負責優化公交線路和運營時間,最大程度釋放公共交通紅利;加大對出租車和客車違法載客的查處力度。
9.縣住房保障中心:負責打通符合條件的住宅小區內道路與主干道路的內外循環,實現主干道路“動脈血管”與小區“毛細血管”互聯互通,減輕主要路口的“點位擁堵”。
10.縣政務服務數據管理局:負責辦理智慧停車建設相關手續。
十一、具體任務
1.開展交通亂象專項治理。20xx年1月30日前,交通組態化對全區交通亂象特別是機動車不按規定亂停亂放等行為進行整治,在重點時段、重點道路、重點區域開展專項整治,依托日常巡邏和定點值守相結合的辦法加強對機動車亂停亂放行為的管理,做到見違必糾,進一步改善靜態交通秩序,每月底定期通報整治情況。
2.開展機動車數據摸底。20xx年2月15日前,交通組常態化開展全縣所有機動車車型及數量的摸底和統計工作,進行分門別類臺帳管理,每月底定期更新數據,對摸底出的全區“僵尸車”提出處置辦法。
3.開展機動車泊位數據摸底。20xx年2月15日前,完成全縣所有類型機動車泊位數據摸底,進行分門別類臺帳管理。
4.開展機動車停車場的智能化改造及數據接入。20xx年12月31日前,建設組根據實際情況,制訂停車場改造接入計劃,按照“先公后民、先易后難、先急后緩、分類指導、分步實施”的原則,實施停車場智能化改造和數據接入,優先接入中心城區的停車場數據,特別是中心城區醫院、學校、商業綜合體、公園周邊停車場數據;重點建設中心城區停車堵點、熱點區域的誘導屏。
5.召開總結大會。20xx年1月31日前,智慧停車體系第一期建設完成,召開全縣智慧停車體系建設總結大會,總結建設經驗,推進工作深入。
十二、保障措施
(一)加強組織領導。成立安義縣智慧停車建設推進領導小組,建立溝通會商聯動推進機制,統籌全縣停車資源發展和監管,協調解決智慧停車平臺系統建設中的重大問題,加強對智慧停車建設工作的協調推進和監督指導。組長由縣委副書記擔任,副組長由縣政府副縣長擔任,成員單位分別由縣委宣傳部、縣委政法委、縣公安局交警大隊、縣司法局、縣發改委、縣教體局、縣科技工信局(縣大數據中心)、縣財政局、縣自然資源局、縣住建局、縣城管局、縣交通局、縣林業局、縣市監局、縣政務服務數據管理局、縣稅務局、縣經濟發展研究中心、縣消防大隊、縣住房保障中心、縣城投集團等單位主要負責同志領導擔任。
領導小組辦公室設在縣城投集團,辦公室主任由縣城投集團主要負責同志兼任,副主任由縣發改委、縣公安局、縣科技工信局(縣大數據中心)、縣城管局分管領導擔任。辦公室負責日常工作和智慧停車平臺系統前期工作;指導、協調智慧停車平臺建設管理,組織起草相關標準規范,統一協調停車場(位)、設施改造、建設。
(二)實行目標責任考核。各部門按照各自工作職責,分工負責,協調配合,加強對本方案落實情況的督促檢查,確保責任到位、任務落實。目標完成情況納入年度考核。對未完成任務目標的部門依法予以責任追究。
(三)加強宣傳引導。利用各種宣傳手段,向社會宣傳智慧停車的知識、作用和工程進展情況,指導市民正確認識智慧停車平臺,擴大公眾知曉率和參與度,引導市民樹立停車付費、合法停車意識,創造良好的輿論環境和社會環境。
合作方案 7
根據國家勞動和社會保障部校企合作培養高技能人才工作會議精神，結合系的實際情景，特制定開展校企合作實施方案。開展校企合作，是專業快速發展，提高辦學綜合實力的重要舉措；是加強師資隊伍建設，培養高素質高技能人才的重要途徑。為進一步推動該項工作，使校企合作向深層次發展，提高院辦學水平和技術應用能力，提高人才培養質量，為社會經濟發展作出更大的貢獻，制定以下校企合作工作方案。
一、指導思想
為順應江蘇兩個率先的經濟發展和省委、省政府關于加快技工教育發展的要求，為社會主義現代化建設培養技能型專門人才的教育方針；培養具有良好職業道德與創新精神的高素質、高技能人才的專業定位要求，進一步加強校企合作，加快推進院人才培養模式的根本性改變，擴展和密切行業、企業的聯系，加強教育與生產勞動和社會生產實踐相結合；找準專業與企業的利益共同點，建立與企業之間長期穩定的組織聯系制度，實現互惠互利、合作共贏的目標。
二、合作原則
1.服務企業原則
為企業服務是學院的指導思想，也是打開校企合作大門的前提和基礎，決定著合作成敗和成功率的高低。學院主動深入企業調研，了解企業人才需要狀況、用人標準、技術需求，進取為企業開展培訓，急企業之所急。
2.校企互利原則
校企合作雙方互利是校企合作的基礎。企業有權優先選拔留用學生，有權根據學生能力對學生就業進行部分淘汰。
3.統一管理原則
校企合作是雙項活動，校企雙方的利益與職責必須高度統一，必須統一領導、統一管理、統一規劃、統一實施、統一檢查考評。
4.校企互動原則
學院定期組織專業理論教師到企業現場培訓，請企業高級技師或能工巧匠來學校講座。經過校企互動，學校教師在企業學到了實踐知識和能力，企業技術人員增長理論知識，實現理論與實踐互補，實現理論與實踐一體化。
三、領導組織機構
成立以部門主任、書記為組長，副主任為副組長，以辦公室、教學秘書、學工秘書及各教研室主任為成員的領導小組。
四、基本任務
根據學院的要求，每一專業方向要至少建立兩至三家有實質性合作、專業對口、相對穩定的校外合作基地。校外合作基地應是該行業有必須規模和影響力的企事業單位，技術、生產、經營、管理等方面處于同行業領先的地位。
校外合作基地的基本任務：
1、理解學生參觀、生產實習、頂崗實習等實踐教學環節；
2、理解教師參觀、調研、雙師型教師的培養；
3、實現資源共享，互派專業人員講學、培訓；
4、共同參與人才的培養；
5、優先滿足合作基地的用人需求；
6、其它方面的合作。
五、合作模式
校企合作，其根本目的在于經過學院和企業的合作，實現資源共享、優勢互補，共同發展。合作模式能夠靈活多樣，檢驗的標準是是否促進了雙方共同發展，是否雙方滿意。以下是幾種合作模式。
1”廠中校”合作模式
廠中校模式，即學校進企業。廠中校模式可采用：學校根據專業培養目標需要，與合作企業建立”一體化模塊式培養”方式的”車間課堂”“企業夜校”“短訓班”“強化班”的學生與企業生產零距離對接的教學培養機制。
2.”訂單”合作模式
招生前與企業簽訂聯合辦學協議，錄取時與學生、家長簽訂委培用工協議，錄用時與學生綜合測評成績掛鉤，實現了招生與招工同步，實習與就業聯體。校企雙方共同制訂教學計劃、課程設置、實訓標準；學生的基礎理論課和專業理論
課由學校負責完成，學生的生產實習、頂崗實習在企業完成，畢業后即參加工作實現就業，到達企業人才需求目標；具體設有定向委培班、企業訂單班等。
3.工學交替模式
根據企業因用工需求，向學院發出用人訂單，并與學院密切合作，校企共同規劃與實施的職業教育。其方式為學生在學校上理論課，在合作企業理解職業、工作技能訓練，每學期實施輪換。學分制專業為企業員工優先錄取，實施階段性教學。
4.教學見習模式
學生經過必須的在校專業理論學習后，為了解合作單位的產品、生產工藝和經營理念及管理制度，提前理解企業文化職業道德和勞動紀律教育，培養學生強烈的職責感和主人翁意識，到合作企業對企業工作過程和生產、操作流程等進行現場觀摩與學習；并安排學生實地參與相關工作、親自動手制作產品、參與產品管理，較為系統地掌握崗位工作知識，有效增強協作意識、就業意識和社會適應能力。
5.頂崗實習模式（2.25+0.75模式）
2、25+0.75模式是指在校專業學習2.25年，之后進行專業頂崗實習，即學生前2.25年在校完成教學計劃規定的全部課程后，采用學校推薦與學生自薦的形式，到用人單位進行為期半年以上的頂崗實習。建立標準化的流程（教學―實習―就業），它的實質是：一是注重實用技術；二是畢業可拿雙證（畢業證和資格證）；三是保障就業。學校和用人單位共同參與管理，合作教育培養，使學生成為用人單位所需要的合格職業人。
6.合作建立職工培訓基地
根據各企業職工培訓特點及不一樣培訓方向或培訓教學的.需要，與相關企業建立三種合作模式的職工培訓基地，一是企業獨立設定的職工培訓基地（培訓地點在企業或學校）；二是不一樣企業同類工種的職工培訓基地（培訓地點在學校或企業）；三是特殊工種的職工培訓基地（培訓地點在學校），如釀酒生產操作、分析與管理、菌種生產操作、分析與管理，以及相關質量監控與營銷服務等培訓基地。
7.成立專業教學指導委員會
根據專業的不一樣特點，聘請行業專家、企業領導與學校教師共同組建”專業教學指導委員會”。明確專業人才的培養目標，確定專業教學計劃的方案，供給市場人才需求信息，參與學校教學計劃的制定和調整，根據企業、行業的用工要求及時調整學校的專業計劃和實訓計劃，協助學院確立校外實習、實訓基地。
8.舉辦校企聯誼會及企業家報告會。學院每年舉辦校企聯誼會，聘請有較高知名度的企業家來校為學生作專題報告，讓學生了解企業的需要，盡早為就業做好心理和技能準備。
六、保障措施
1.合作企業實行掛牌，簽訂協議，儀式明確職責，規范雙方的行為。學院保證人才培養質量，保證企業用人的優選權，為企業供給培訓、技術等方面的支持。企業保證在設備、場地等條件上的支持及人員的支持，保證學生實訓任務的安排。對已簽訂合作協議書的單位，建立定期聯系，了解校企合作信息（包括合作資料、模式、進展情景、頂崗實習情景、招工信息等），實現資源共享。
2.全面推行勞動就業引入制度和職業資格證書制度，調動學生參與校企合作的主動性。
3.學院制定相關制度規范校企合作工作，明確各部門職責，建立校企合作考核指標和獎懲措施。將開展校企合作工作情景納入學院教學質量保障體系中，不斷檢驗、改善校企合作工作。
合作方案 8
一、籌資標準和對象
20xx年我省農民個人繳費提高到每人每年50元，政府配套資金將不低于每人每年200元。堅持以家庭為單位自愿參加原則，農村中小學生須隨父母參加戶籍所在地的新農合，非農村戶籍的流動就業人員可以自愿就近選擇參加居住地或戶籍地的新農合，但不得重復參合（保）。參合人員必需有身份證或戶口簿。
二、工作目標
1、以鄉鎮（街道）為單位，農民參合率98%以上（轄區農業人口數以統計年鑒為準）；
2、新農合宣傳材料發放到每一個農戶，轄區農民新農合政策知曉率100%。
3、做好參合人員基礎信息管理工作。各鄉鎮（街道）要繼續完善新農合參合人員的信息，做到參合人員名字、身份證號信息準確和完整。同時參合人員的電腦錄入、參合票據、繳交參合基金、籌資統計報表和實際情況“五相符”，相符率100%。
4、各村做好年新農合補償公示和20xx年參合人員基礎信息錄入公示，公示率100%。
三、部門或單位職責
1、市新農合管理委員會：負責新農合籌資工作的組織、協調、督查、考核、獎懲；制定籌資工作計劃和實施方案；組織新農合的宣傳發動。
2、鄉鎮（街道）新農合管理委員會：按屬地管理要求做好本轄區新農合的宣傳和籌資工作的組織發動，牽頭本鄉鎮（街道）衛生、民政、計生等部門核定新農合籌資減免人員；每天上報參合數據；及時將新農合籌資款上繳市財政；認真做好參合人員基礎數據的核對和電腦錄入并及時督促各村新農合公示的落實等各項工作，確保完成新農合的工作目標和任務。
3、市財政局：負責新農合籌資票據的提供與核銷；規范各鄉鎮（街道）的收入過渡戶管理，確保籌措資金的'安全。
4、市衛生局：開展調研，評估年新農合補償運行情況，擬訂20xx年新農合補償方案和20xx的新農合籌資工作方案與考核辦法；培訓新農合相關工作人員；編寫宣傳材料；收集、統計和報送新農合籌資進展報表。
5、市民政局：負責向各鄉鎮（街道）合醫辦按村分開提供低保、重點優撫對象名單，并核實相關對象的參合情況，確保低保、重點優撫對象100%參保。
6、市計生局：負責向各鄉鎮（街道）合醫辦按村分開提供二女結扎戶、獨生子女領證戶對象名單，并核實相關對象的參合情況，確保二女結扎戶、獨生子女領證戶100%參保。
7、市老區辦：負責向各鄉鎮（街道）合醫辦按村分開提供革命五老對象名單，并核實相關對象的參合情況，確保革命五老對象100%參保。
8、市殘聯：負責向各鄉鎮（街道）合醫辦按村分開提供殘疾人員名單，并核實相關對象的參合情況，確保殘疾人100%參保。
9、市廣電局：做好20xx年新農合政策宣傳工作。
10、市效能辦：對有關部門、單位開展督查，對不履行或不正確履行職責的行為進行效能督促。
11、各衛生院和社區衛生服務中心：負責向各鄉鎮（街道）合醫辦報送按村分開的新農合補償公示表，鄉鎮（街道）合醫辦督促各村切實做好新農合補償公示工作的落實。
12、各村委會：負責宣傳、動員、組織農民參加新農合，做好農民參合資金的收繳、參合農民基礎數據的登記與核對和參合公示；及時報送新農合籌資參合信息；核驗參合證加蓋校驗章，并將參合證發放到參合人員手中；開展新農合補償公示，收集農民對新農合政策意見并及時向市新農合經辦機構反映。
四、實施步驟
20xx年新農合籌資工作分為四個階段進行，即準備階段、籌資和信息登記與核對階段、電腦錄入階段和檢查驗收階段。
1、準備階段：年11月1日至11月16日，開展新農合籌備階段。
（1）召開新農合管委會成員會議，研究20xx年補償方案、工作方案、考核和獎懲辦法。
（2）市財政局新農合籌資票據的準備，舉辦籌資票據轉結培訓。
（3）市衛生局做好宣傳材料、表格、簿冊等材料準備；做好各鄉鎮（街道）參合籌資的表簿卡使用和電腦錄入培訓，各衛生院、社區衛生服務中心和市新農合管理中心負責在20xx年11月16日前把年參合人員名單和年度1－10月份補償情況按村分開交各鄉鎮（街道）合醫辦下發到各村合醫組。
（4）市民政、計生、殘聯和老區辦等部門做好我市農戶中的低保、重點優撫、二女結扎戶、獨生子女領證戶、殘疾人和革命五老對象名單的公示和核定工作。在11月16日之前要將核定的本年度低保、重點優撫、獨生子女領證戶、二女結扎戶、殘疾人和革命五老對象下發到各鄉鎮（街道），各鄉鎮（街道）必須及時將有關對象名單下發到各村。
2、籌資階段：年11月17日至12月30日，動員、培訓、宣傳發動和進行籌資階段。
（1）市政府召開全市動員大會，下達各鄉鎮（街道）新農合工作責任書，正式啟動我市20xx年新農合籌資工作。
（2）各鄉鎮（街道）根據全市新農合試點工作動員大會精神，召開動員大會，進行全面動員部署。各鄉鎮（街道）要利用廣播、有線電視、版報、標語等各種方式開展20xx年新農合政策宣傳。各村要將市20xx年新農合的繳費、政府的補助及補償方案等張貼通告，將宣傳材料分發到每個農戶（包括在市外的每個農民），做到農民新農合政策知曉率100%，同時，要認真做好年的村級新農合補償公示，宣傳身邊典型事例等，促進新農合籌資氛圍的形成。
（3）各鄉鎮（街道）要在年12月30日前將農民個人參合經費收繳到位。籌資交費時間為20xx年1月6日之前，各村合醫組在此之前要負責辦理農民參合基金收繳，開具參合票據，登記核對參合人員基礎信息，收存有關增減人員的參合證并上交鄉鎮（街道）合醫辦；其中，各村合醫組必須認真核對由各相關部門提供的本年度革命五老、重點優撫、五保、低保、殘疾人和獨生子女領證戶、二女結扎戶等政府補助對象的名單，確保做到革命五老、重點優撫、五保、低保、殘疾人對象100%參合和籌資不多收也不少繳。各村合醫組對于不參合的農戶，應在“新農合參合告知書”上簽字并上交鄉鎮（街道）合醫辦存檔備案。籌資完成，在村公示欄上進行20xx年新農合參合公示。
（4）各村籌資情況必須每日一報鄉鎮合醫辦，各鄉鎮（街道）合醫辦對本鄉鎮（街道）籌資情況從年12月10日起必須向市合醫辦每日一報，直到轄區參合率完成98%以上。20xx年新農合籌資截止期為年12月30日，最終統計報表在20xx年1月12日前完成。籌資統計報表中的減免身份重合情況按以下排序統計上報：獨生子女領證戶、二女結扎戶、殘疾人、重點優撫、革命五老、五保和低保（如：即是低保又是獨生子女戶，則只算獨生子女戶即可）。
（5）各鄉鎮（街道）財政所在20xx年1月12日前將參合農民應繳參合經費上繳市財政新農合基金專戶。
（6）市廣電局做好新農合補償核心政策的宣傳、典型事例的媒體報導和參合籌資進展情況的跟蹤報道，負責開設有線臺新農合政策宣傳欄目。
（7）市新農合管理中心負責及時向市委、市政府有關領導報送參合進展，市新農合管委會、監委員會組織效能辦等到鄉鎮（街道）開展籌資工作督查，對工作不落實者給予績效問責。
3、電腦錄入階段
（1）計生局、民政局、殘聯、老區辦等部門可委托鄉鎮（街道）有關單位核準參合減免人員名單。20xx年1月12日前各鄉鎮（街道）合醫辦將各鄉鎮（街道）減免人員統計數據交計生局、民政局、殘聯、老區辦等部門審核把關和簽章，一式二份交市新農合管理辦公室。減免人員名單由各有關部門核準簽章后交鄉鎮（街道）合醫辦存檔備查。
（2）各鄉鎮（街道）合醫辦要準確、及時完整在新農合電腦系統中錄入并核對個人、家庭資料等基礎信息。在20xx年1月20日前要完成轄區參合人員電腦錄入和數據更正工作，做到參合人員電腦錄入名單、參合票據、繳交參合基金、籌資統計報表和實際情況“五相符”，相符率100%。參合人員基礎信息錄入完畢，必須按規定在電腦系統中導出并在戶藉所在村進行公示，如有差錯及時更正，更正表格由經辦人員、合醫組長簽字，村委會蓋章后交鄉鎮（街道）合醫辦電腦更正，書面存檔。
（3）市衛生局要負責新農合電腦軟件調整，錄入、統計的技術指導，全市籌資情況的匯總上報等。
4、檢查驗收階段
市合醫辦負責組織對各鄉鎮（街道）錄入工作完成等情況進行檢查驗收，對系統不合格的通知鄉鎮（街道）辦改正。
五、保障措施
（一）加強領導，明確責任。各鄉鎮（街道）要圍繞20xx年農民參合率達98%以上等四項目標和工作時限要求，精心組織、周密安排，強化責任、扎實工作，做到宣傳到位、工作到戶、逐村落實。
（二）密切配合，相互協作。鄉鎮（街道）合醫辦和各相關單位要各盡其責，相互配合，確保減免對象核定工作的銜接。
（三）加強督查，獎優罰劣。市政府向各鄉鎮（街道）下達新農合工作責任書，并把新農合四項工作目標納入各鄉鎮（街道）創業競賽內容。市新農合管委會辦公室和市政府督查室將開展新農合工作督促檢查，并將檢查結果及時進行通報，以保證全市20xx年新農合補償工作順利開展，如期完成。
合作方案 9
一、合作目的：
通過成顯網發放留學優惠券或我們收取學生費用給語言機構返點等各種方式促銷成顯網的產品，同時達到幫助合作伙伴推廣市場促成簽單或直接給語言培訓機構方利潤的目標。通過上下游合作的方式實現雙贏。
二、合作嘗試：
通過和思理教育和優易國際教育的溝通，得知了現在語言培訓機構的基本狀況。語言培訓機構的工作重點仍然在獲取資源，都希望通過互推的方式合作。對于優惠券的方式雖然都接受，但是對語言培訓機構來說通過優惠券推學生的動力不足。優易教育表示通過優惠券吸引學生只是可以給學生的附加值，并且已經有部分這種合作，還希望有其他的方式直接為其帶來利潤。
思理教育和優易教育均有表示有機構和他們有合作。優易教育表示他們英國和澳洲暫時沒有比較深入的合作伙伴，可以作為我們的切入點。做美國的學生他們目前的合作機構有部分學校覆蓋不到，希望找一些實力比較強、和校方關系好的機構可以合作。
三、合作方針對的目標
對于一些大的機構近期將去嘗試接觸，暫時不接觸個人。現階段接觸的是一些相對來說比較小的中型培訓機構，接下來將接觸一些相對大型的機構。
四、合作機會：
我們和語言培訓機構合作的機會有以下幾點。
1.部分語言培訓機構還沒有被實力更大的機構完全滲透，我們可以在這之前和他們建立起比較穩定的關系。
2.語言培訓機構與之合作的機構還不能完全覆蓋他們的.業務范圍，對于已經建立起穩定關系，我們所給的利益優勢又暫時不能超過對方的時候，可以先由對方覆蓋不到的業務入手。
3.采用多種合作方式，根據合作方需求，采用我們收學生費用給其返點、發放優惠券、我們直接給機構做后期等多種方式合作。
五、合作需要
由于機構合作方式的多樣性需要準備的東西較多。
1.對于優惠券合作的方式，需要給合作方準備免費留學的優惠券供合作方推廣，必要的合同。
2.對于需要通過返點合作的方式需要具體的合作模式介紹和協議。
3.公司介紹以及公司顧問介紹。
五、具體概要：
由我們制作一批優惠券或卡片，對于美國和加拿大的院校申請給予一定的折扣，對于英國和澳洲制作接近免費的優惠券或卡片。我們發放給合作機構。對有意向的學生給合作機構提供服務，比如給予其對國外院校進行一個簡單的介紹和環境介紹，幫助其做一個簡單的留學生活規劃。
合作范圍可以包括我們所有的業務，也可以包括我們的部分業務。
合作方案 10
太原橫店影城位于王府井百貨6層，注資3000萬元，占地3800平方米，是全市唯一一家五星享受視聽場所，擁有視聽最豪華的國際頂級設備。是太原高層次的觀影去處，橫店影視致力于異業合作，資源嫁接、資源置換、創新發展，以獲得合作共贏，為合作企業單位有效達到預期效果，橫店始于1995年，被美譽為“東方好萊塢”。
從開業至今，平均每日所接待的顧客高達3000人，其中貴賓廳、VIP客戶占1500人左右，消費能力可觀，客流穩定，不光是生活閑暇的好去處，更受年青男女所青睞。
鑒于橫店的高端定位，橫店在選擇客戶上也很挑剔，為達共贏，希望結識高端營業，共謀發展。
二、合作亮點
1、客戶群有價值
橫店致力打造高端視聽場所，集合了所有類型、職業、狀態的高消費群體，其中，青年男女占70%，中年人占25%，孩子占5%，分別對家裝、居家、購買建材的目標消費群體及潛力消費群體占有高達45%的比例，結合高消費層次，價值無庸置疑。
2、饋贈有價值
電影票是文化附屬品，并且價格低廉，愛好群廣泛，形成變化多樣，受用客戶群大而廣、廣而全，顧客易于接受，性價比高。
3、服務客戶高端
至今橫店異業合作中成功案例有：十二院城、清海灣、中國電信、北大青島、山西音樂廣播、萬達廣場等。
4、DM更有效
合作單位的DM廣告單頁在橫店內部影城賣品、票房放置，通過直投，效果更顯著，有效條件約束顧客免費領取電影票，達到到店顧客高百分比提高人氣，再通過橫店內部廣告渲染，質量高、效果好，宣傳到位、人氣極高。
三、合作方案
1、購買團體票10萬元以上（分20元和25元券）。
贈送2個月DM全店發放。
贈送2個月展架大廳擺放。
享受原價5萬元的30秒電影片頭廣告1個月，5.5折（2.8萬）
贈送價值200元每張VIP貴賓票8張
2、購買團體票10萬元以下，5萬以上（分20元和25元券）。
贈送1個月DM全店發放。
贈送1個月展架大廳擺放。
享受原價5萬元的30秒電影片頭廣告1個月，7折（3.5萬）
贈送價值200元每張VIP貴賓票4張
3、購買團體票5萬以下（分20元和25元券）。
享受原價5萬元的30秒電影片頭廣告1個月，9折（4.5萬）
贈送價值200元每張VIP貴賓票2張
更廣泛的合作空間，請觀注同志人及貴都店即將開業。 合作方案 篇3
組建一個資金互助組織主要包括三個方面：1、發起;2、籌備;3、運營，每個方面都有具體需要準備的工作，下面我就將各方面詳細闡述，合作社運營方案。
發起
發起階段主要有提案、討論、決議。
1、提案：由合作社理事長或2名以上理事(股權需超過50%)向理事會成員提出議案，如合作社社員在150人以下需要召開社員大會，由全體社員討論;如合作社社員超過150人，只需由社員代表大會討論即可，議案必須嚴格按照《合作社法》規定內容進行，否則討論無效。議案內容主要包括：(1)合作社發展現狀、(2)周邊合作社發展情況分析、(3)開展資金互助的想法、(4)資金互助案例分享、(5)為合作社及社員帶來的效益分析、(6)風險控制、(7)總結。
2、討論：根據合作社社員人數決定討論人群，討論主要圍繞對合作社及社員的效益進行，切勿將話題越扯越遠(實際討論中發生過類似案例)，防止出現口角沖突，合作社理事長應做好調解準備，可請當地有聲望的.人參與調解，更多理事或社員關心得最多的是風險問題，這點提案人要做好充分的解釋工作，總體討論原則圍繞“一事一議”。
3、決議：
分兩種情況：
(1)、經討論后同意人數需占總討論人數的51%，則通過提案;
(2)、在提案未通過的情況下，理事長或秘書長可行使決定權，讓提案通過，但是此種辦法不太可取，會失去民心，影響合作社的發展，不建議行使決定權。
籌備
籌備階段首要考慮的是成立資金互助部的合法性，主要指合作社的業務范圍是否需要變更，如需要變更那就需從新準備變更材料，向原申請部門提出變更，這為最理想狀態，如申請部門不予變更的，可找業務主管單位尋求幫助，業務主管單位給予支持的也可放心實施，但是一定要有文字材料，主管單位同意的公章。在合法性得到認可之后就可進行內部的籌建工作了。內部籌備按照籌建的時間順序主要有以下方面：
1、合作社委托籌建任命書。由理事長召集理事成員、監事、各業務部門負責人進行開會，討論決定由個人或部門進行籌建，最后由理事長簽發任命書，交由個人或部門進行籌建。
2、組建籌委會。即由任命的個人或部門組建關于籌建資金互助的實施小組，人事安排可由小組內部決定。
3、日程安排：籌委會制定組建資金互助的時間表、工作內容、計劃完成時間、需要的外部支持，如遇特殊情況需及時向理事長及理事成員匯報，以便做好協調工作，保證組建工作順利進行。
4、申請書：主要交由工商部門或民政部門審核登記，如合作社已有資金互助業務則不用準備;如只需申請變更業務范圍則按之前提示操作即可;總體載明擬設立機構性質、組織形式、名稱、業務范圍、擬注冊的資本金額和住所、發起人基本情況及出資比例、是否符合設立條件，規劃方案《合作社運營方案》。
5、可行性研究報告：該報告可參考商業銀行或農村政策性銀行的報告形式，主要內容有國家政策提要、當地經濟金融分析、開展資金互助的可行性和必要性、市場前景、未來三年業務發展規劃、風險控制能力、盈余分配比例(股金分紅、年底收益)、經濟效益、社會效益。
6、籌建方案：由籌委會領導小組統一制定，一般需根據合作社的實際情況安排，總體包括：注冊(目前不驗資、可適當調整)、入股設置(股本、股金)、組織架構、營業場所、規章制度。
7、認購入股說明書：由籌委會制定該說明書，負責籌集互助社的原始資金，該資金可作內部調整，不需作為向工商部門或民政部門的登記數據，股金一般設資格股、原始股、流動股，需設置每種入股的資格和分配標準，認股后的權利和義務、認購資金使用方向、風險承擔、第一批發起人的入股日期和金額、今后變更股本的入股條件和入股金額。
8、發起人入股協議書：這是對發起人在合作社資金互助部獲得認可的重要依據，對在今后退股或轉股提供憑證，協議書附件需注明發起人的名錄，名錄主要登記社員的身份信息、入股信息、借款信息、借款利率、借款年限、還款日期、聯系電話等項目。協議書內容主要包括：總則、經營宗旨、機構性質、名稱、住所、業務范圍、注冊資本、股本結構、股權設置、發起人入股金額和入股比例、發起人權利和義務，發起人應在發起人協議書上簽名蓋章，或委托代理人簽名蓋章。
9、籌備完成：籌備完成的標志是以工商部門或民政部門的批復為準，或經業務主管部門同意后也行。
運營
運營階段包括辦公地點的裝修、組織架構的建立、辦公室的分配、規章制度的上墻、人員職責的安排等，具體歸納為以下方面：
1、組建資金互助部組織架構，組織架構圖如下：
2、簽訂責任書。組織架構確定后，由入股社員成立社員代表大會，并在大會上選舉組織架構相關人員，人員確定后需簽訂責任書，明確每個人的職責分工并簽字按手櫻
3、會議章程。確定資金互助部理事會章程，主要明確定期舉辦會議的次數、時間、參會人員等，方便增強相互之間的聯系。
合作方案 11
《xx理財致富快車》節目將在“xx廣播電視總臺—文藝頻率”播出的一檔關于投資、理財的經濟金融類節目。
一、節目概況
1、節目名稱：《xx理財致富快車》
2、節目版塊：投資理財介紹，投資理財的選擇，
3、節目時長：30分鐘（暫定）
4、收聽平臺：xx文藝廣播（FMxxxxxx）
5、播出時間：每周二、四、六上午11:00—11:30（待定）
6、合作單位：xx投資擔保公司
二、節目宗旨
讓xx投資擔保公司推薦其公司較好的理財方法，向聽眾介紹理財產品，介紹其企業文化，服務宗旨，目的是讓聽眾作為一種投資理財的選擇把資金投入xx擔保公司，讓xx投資擔保公司吸收更多的社會零散資金，發展更加壯大，樹立良好的企業形象，同時幫助xx及周邊市區的聽眾做好投資理財的指路燈，讓更多的聽眾獲得更好的投資收益，了解更好的了理財方法，讓聽眾明白投資擔保公司比銀行收益高，比股市風險小，是二十一世紀投資理財的.新動向，xx投資擔保公司是你放心收益高的投資擔保公司
三、節目內容
首先經濟發展的動向，生活的消費與收入的比例，中國的經濟體制（讓更多聽眾先了解經濟的常識，明白理財的重要性）
其次介紹xx投資擔保公司在社會經濟流動資金中所起的作用，xx投資擔保公司的服務宗旨，理財觀念，
再次介紹家庭投資的誤區，投資中會面臨的風險，投資理財人的疑慮，企業因為資金而面臨的困境
最后介紹家庭投資理財的選擇怎樣更好更有效的處理多余的資金，獲得更多的收益，企業怎樣更好的發展，怎樣更快更有效的解決融資的問題
四、專題節目
《xx理財致富快車》節目可以半月或一個月一次制定不同年齡段的理財專題，比如《xx理財致富快車之老年理財節目》老年人追求平穩無風險，穩定收益，介紹適合老年人理財的方法，比如《xx理財致富快車之城市達人理財節目》與女性交流投資理財的方法，介紹適合中青年女性的理財方法，比如《xx理財致富快車之小寶貝理財節目》，幫助家長教導小朋友從小養成理財觀念，從小就學會理財，比如《xx理財致富快車之經濟學家談理財》邀請大學教授和xx領導做客直播間談投資理財。比如《xx理財致富快車之客戶做客直播間》讓客戶介紹自己的理財心得，和聽眾一起分享投資理財的收益和其中的樂趣，比如《xx理財致富快車之中小企業經理做客直播間》，介紹企業在資金流動遇到的融資難題，再由xx理財專家支招解決。
五、節目互動
xx投資擔保公司需要出一名熟悉金融經濟和投資理財的資深專家做客或者電話接入直播間，和主持人一起主持《xx理財致富快車》，講解投資理財方法，解決聽眾在投資理財中所遇到的難題，擴大xx投資擔保公司的影響力，聽眾會通過直播間短信平臺和直播間電話與專家交流，專家做客直播間或者電話接入直播間與聽眾互動，《xx理財致富快車》節目之外的理財電話可以是xx投資擔保公司的理財熱線或另設理財熱線。凡參與節目的聽眾均可獲得理財援助或家庭理財手冊一份。
六、合作費用十萬每年
合作方案 12
一、合作方式：
1、雙方以合作人方式協議，甲方提供教學場地、經濟、資源，乙方負責畫室運營、管理、教學等。
2、經營方式以高考美術教學為主，獨立學校與畫室經濟、管理、運營。
3、雙方應共同做好長遠規劃與招生工作。
4、甲乙方以股份形式合理支配利益，各以50%年底分紅。
二、師資隊伍的建設：
1、加強教師的分層管理，建立骨干教師隊伍，培養專員帶頭人。
2、定期安排教師的培訓工作，不斷提高教師專業能力。
3、重視教師師德修養的.不斷提高和文明禮儀的良好表現。
4、隨教學需要引進專業領頭人與教學顧問。
三、畫室管理：
1、教學管理
（課程安排、教學監督、教師職務、教學用具采購）
2、學生管理
（檔案、成績、考勤、紀律、心理輔導、宿舍管理）
四、招生：
1、網絡營銷：通過在互聯網上進行畫室的宣傳。
2、線下宣傳：平面廣告、發放宣傳冊以及聚攏生源。
3、人脈招生：學生去幫你宣傳或者直接聯系學校藝術生負責人。
合作方案 13
一、活動主題
xx廣場開業優惠活動。
二、活動形式
（一）開卡有禮
1、活動時間：）
2、活動內容
活動期間到xx廣場xx銀行攤位前辦理我行借記卡或申請辦理信用卡的，即可獲得精美禮品，先到先得，機不容失！
（二）消費滿減
云閃付新用戶通過APP綁定xx銀行卡（包括借記卡和信用卡）支付，消費滿31減20！
（三）分期商戶簽約有禮
1、活動時間
20xx年12月18日至20xx年1月17日
2、活動內容
活動期間與我行新簽約的信用卡分期業務合作商戶，可獲價值500元禮品，如果該商戶在活動期間有發生我行信用卡分期業務的，另外贈送價值300元禮品。禮品將在活動結束后贈送。
（四）客戶分期專項優惠
1、活動時間：20xx年12月18日至20xx年3月31日
2、活動內容
活動期間到xx廣場xx行攤位前辦理我行信用卡的.客戶，可享受專項分期優惠。
（1）活動時間內，xx新開卡客戶在任意商戶消費，辦理現金分期，未出賬單分期，已出賬單分期及商戶分期，月費率低至五折。
（2）活動時間內，xx新開卡客戶在xx廣場中我行大額分期合作商戶消費，辦理大額分期，月費率低至五折。
三、申請流程
（一）開卡流程
客戶只需持本人二代身份證，在活動期間到xx廣場xx銀行攤位前辦理，或到我行任意網點辦理即可。
另外還能提交工作證明、收入證明、房產證明等輔助材料，提升額度。
（二）合作商戶申請
詳見附件1。
合作方案 14
一、公司簡介
新繹健康集團隸屬于新奧集團旗下的“新繹”品牌業務群，以“讓天下人少得病”為使命，通過構建中醫與現代醫學相融合的健康管理體系，用多層次系統化的健康評估和個性化的健康干預實現生命過程的整體平衡，為家庭客戶提供全人、全生命周期的健康服務解決方案。集團圍繞“中醫為體，西學為用”，研發中醫數字化診療技術和產品。 新繹健康管理在基因檢測的基礎上，還與美國、日本、韓國等多家世界權威的細胞生物治療機構形成戰略合作聯盟，建立細胞生物治療中心，以期大幅提高癌癥、糖尿病、心腦血管疾病、免疫系統疾病、神經系統疾病等的治愈率，同時還建立中醫調理與美容醫學研究中心，已快速實現干細胞在抗衰老與美容方面的應用。
目前，公司圍繞健康評估、健康干預、健康教育，同時融合七修生活方式，在綜合康復、慢病管理、醫療美容、干細胞醫學等業務領域，全力打造全健康管理示范基地。
二、兒童天賦基因檢測項目
1、簡介 兒童天賦基因檢測，是取兒童的口腔黏膜進行基因測序，找出兒童具備的優勢天賦基因。整個天賦基因檢測包括（智商、情商、性格、特長）等不同天賦基因。天賦基因檢測可以科學評估孩子的天賦能力，對培養孩子成為社會有用之才可以起到事半功倍的效果。 天賦基因型檢測就是對5大類11個基因33個亞型進行分析，從而發現孩子具有的遺傳天賦。記憶潛能是多種能力發展的基礎，記憶潛能不同，其后天的記憶也有不同，這也是孩子學習成績差異的一個重要原因，越依賴記憶的學科，差異越明顯。
智商是教育和心理學公認的能力指標，智商潛能好，后天開發好的孩子，做科學家、工程師、教授等思維性專家型職業有較強的優勢；情商潛能好，后天培養好的孩子，與人溝通能力強，經商、做企業領導等方面的工作有較強的優勢；體能天賦出眾的孩子，適合向競技體育方向發展；專注天賦與各種職業生涯有關，對各種能力的培養都很重要。
2、市場價格
兒童天賦基因檢測8800元
3、檢測項目
性格天賦基因：內向、外向、樂觀、冒險、
情商天賦基因：社交、自信、意志力、自我超越、認識自我、合作、領導力
智商天賦基因：邏輯思維能力、認知能力、注意力及敏感性、語言能力、創造力及想象力、記憶力、解決問題能力、避免錯誤能力、接受理解能力
特長天賦基因：運動基因、音樂基因、舞蹈基因、美術基因、科技創新基因、口才表演基因、外語基因、領導管理力基因
4、檢測方法
采取兒童的口腔黏膜進行基因測序（采樣方法安全無創），檢測出兒童具備的優勢天賦基因。
5、檢測作用 1)從基因角度了解孩子的生理特點，幫助家長了解孩子的`學習認知潛能，及時彌補弱勢，提高智力總體水平，幫助孩子提高學業成績;
(2)把握孩子的性格特點，寬容平和地應對孩子的情緒及性格特點，并進行有針對性的引導，提高孩子情商，孩子的教育將更加有效;
(3)明確孩子的天賦所在，把握關鍵期有針對性的在更有天賦的方面進行特長培養，培養效果更好;
6、基因檢測意義
1.情商、智商、長相、性格都與基因有關。據統計，人們的成功32-62%由天賦基因決定。通過對受檢者DNA樣本進行科學嚴謹的檢
測，檢測與天賦相關的基因，科學評估孩子的天賦傾向，其準確率可達到99.99%
2.發掘孩子的天賦優勢，為家長培養孩子提供科學依據，進行個性化教育培養，提高教育成功率，使孩子成為社會的有用之才，有效的為當今家長解決育兒難的大問題。
3.天賦基因檢測就如給出了一份說明書，解讀兒童未來發展方向。
4.據統計，金牌基因擁有著95%以上人群都是某行業的佼佼者，例如檢測包括劉翔在內的50位體育冠軍都具有金牌基因。
5.因材施教，個性化培養，避免錯過優秀基因的培養期。
6.天賦基因，早發現、早培養、早成材。
三、合作方案
1、供應商合作方式
兒童天賦基因以供應商的形式與滿天星早教中心合作，由早教中心自行推廣，我公司提供集中上門采樣、實驗室解析、報告解讀服務支持。
對于早教中心優勢：
1） 產品增值服務，為客戶提供最新、最前沿產品供應服務，提高
客戶對早教中心的滿意度
2） 新繹健康提供上門采樣和報告解讀服務，減少公司對新產品的
人力物力投入
3） 增加公司盈利點
2、渠道合作方式
兒童天賦基因做為早教中心渠道合作形式，采集樣品和報告解讀在新繹健康會所完成
對于早教中心的優勢
1） 客戶到會所體驗感受到環境專業度
2） 新奧品牌合作商，互相提高品牌知名度
2、 合作渠道價格
1.供應商合作
1） 享受渠道價格（市場價*80%）=供應商價格
2） 單月上報檢測數量8個，獎勵免費名額1個
3） 單月上報檢測數量12個，獎勵免費名額2個
2.渠道合作
1） 享受渠道價格（市場價*80%）=渠道價格
2） 單月上報檢測數量20個以上，享受75%的結算價
合作方案 15
合作學習應用在初中語文教學課堂上不僅可以充分激發學生的興趣，還可以使學生的自主學習能力得到有效提高，并增強團結及交際的能力。此教學模式跳出了傳統束縛，有利于學生的發展，為社會發展培養大批綜合能力強的人才，進而為我國社會主義和諧社會的發展做出更大的貢獻。
新課程改革還要求要培養學生的創新性思維能力，激發其創造性。而我們的農村初中傳統的語文教學卻不注重這方面能力的培養。廣大的農村教師往往習慣于遵從教考或固執于自己的.定向思維，呆板地進行教學，嚴重扼殺了學生的創造力，阻礙了學生的語文能力的提高。鑒于農村初中語文教學中的種種問題，我們可以借助新課標中所倡導的自主、合作、探究中的合作學習方法來解決一些問題，激發學生的學習興趣與創造性，培養其合作、創新能力，提高初中語文教學的質量。
1 我國初中語文教學合作學習模式存在的問題
當前，語文合作學習模式正受到越來越多初中語文教師的重視，但在具體實踐中，還存在幾種不良的共性傾向。
1.1 分組不合理。在當前很多初中語文合作學習模式實踐中，多數語文教師采用的是按座位分組的方法，這種簡單的分組方法往往會導致組別間的整體水平差異，全班學習到小組合作學習的轉變還只是表面的變化，而非結構性的變化。在整體實力較弱或者整體學生表現不積極的學習小組內，合作學習模式就很難組織和進行，學習效果較差。
1.2 合作學習沒有達到全組成員的共同進步。在初中語文合作學習模式實踐中，另一個更為嚴重的不良傾向是組內學習重“個體”，輕“群體”。由于沒有明確分工，在小組學習中，成績優秀的學生喜歡討論式的學法，樂于獨立思考，在組內討論發言時表現更為積極；而成績落后的同學則更多是處于傾聽者的角色，獨立思考能力和積極參與討論的能力沒有得到應有的激發和提高。
1.3 學生的“競合”意識和技能整體都有待提高。在初中語文合作學習中，從整體上看，雖然在課堂內也廣泛采用了小組討論、組間競賽等形式，但是由于在組內學生合作意識較差、合作技能較低，以組為單位的團隊競爭意識和競爭能力相對更弱，這就出現了重“形式”，輕“實效”的弊病。
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