《送友人》原文翻譯及賞析
《送友人》原文翻譯及賞析1
送友人入蜀
李白〔唐代〕
見說蠶叢路，崎嶇不易行。
山從人面起，云傍馬頭生。
芳樹籠秦棧，春流繞蜀城。
升沉應已定，不必問君平。
譯文及注釋
譯文：聽說從這里去蜀國的道路，自古以來都崎嶇艱險不易通行。人在棧道上走時，山崖從人的臉旁突兀而起，云氣依傍著馬頭上升翻騰�；浠\罩著從秦入蜀的棧道，春江碧水繞流蜀地的都城。你的進退升沉都已命中注定，用不著去詢問擅長卜卦的君平。
注釋：見說：唐代俗語，即“聽說”。蠶叢：蜀國的開國君王。蠶叢路：代稱入蜀的道路。崎嶇：道路不平狀。山從人面起：人在棧道上走時，緊靠峭壁，山崖好像從人的臉側突兀而起。云傍馬頭生：云氣依傍著馬頭而上升翻騰。芳樹：開著香花的樹木。秦棧：由秦（今陜西�。┤胧竦臈５�。春流：春江水漲，江水奔流。或指流經成都的郫江、流江。蜀城：指成都，也可泛指蜀中城市。升沉：進退升沉，即人在世間的遭遇和命運。君平：西漢嚴遵，字君平，隱居不仕，曾在成都以賣卜為生。
賞析
這是一首以描繪蜀道山川的奇美而著稱的抒情詩。此詩以寫實的筆觸，精練、準確地刻畫了蜀地雖然崎嶇難行，但具備別有洞天的景象，勸勉友人不必過多地擔心仕途沉浮，重要的是要熱愛生活。詩中既有勸導朋友不要沉溺于功名利祿中之意，又寄寓詩人在長安政治上受人排擠的深層感慨。全詩首聯平實，頷聯奇險，頸聯轉入舒緩，尾聯低沉，語言簡練樸實，分析鞭辟入里，筆力開闔頓挫，風格清新俊逸，后世譽為“五律正宗”。
全詩從送別和入蜀這兩方面落筆描述。首聯寫入蜀的道路，先從蜀道之難開始：“見說蠶叢路，崎嶇不易行。”
“見說蠶叢路，崎嶇不易行�！迸R別之際，李白親切地叮囑友人：聽說蜀道崎嶇險阻，路上處處是層巒疊嶂，不易通行。語調平緩自然，恍若兩個好友在娓娓而談，感情顯得誠摯而懇切。它和《蜀道難》以飽含強烈激情的感嘆句“噫吁嚱，危乎高哉，蜀道之難難于上青天”開始，寫法迥然不同，這里只是平靜地敘述，而且還是“見說”，顯得很委婉，渾然無跡。首聯入題，提出送別意。頷聯就“崎嶇不易行”的蜀道作進一步的具體描畫：“山從人面起，云傍馬頭生。”
蜀道在崇山峻嶺上迂回盤繞，人在棧道上走，山崖峭壁宛如迎面而來，從人的臉側重迭而起，云氣依傍著馬頭而升起翻騰，像是騰云駕霧一般�！捌稹�、“生”兩個動詞用得極好，生動地表現了棧道的狹窄、險峻、高危，想象詭異，境界奇美，寫得氣韻飛動。
蜀道一方面顯得崢嶸險阻，另一方面也有優美動人的`地方，瑰麗的風光就在秦棧上：“芳樹籠秦棧，春流繞蜀城�！�
此聯中的“籠”字是評家所稱道的“詩眼”，寫得生動、傳神，含意豐滿，表現了多方面的內容。
它包含的第一層意思是：山巖峭壁上突出的林木，枝葉婆娑，籠罩著棧道。這正是從遠處觀看到的景色。秦棧便是由秦（今陜西�。┤胧竦臈５溃谏綆r間鑿石架木建成，路面狹隘，道旁不會長滿樹木。“籠”字準確地描畫了棧道林蔭是由山上樹木朝下覆蓋而成的特色。
第二層的意思是：與前面的“芳樹”相呼應，形象地表達了春林長得繁盛芳茂的景象。最后，“籠秦�！迸c對句的“繞蜀城”，字凝語煉，恰好構成嚴密工整的對偶句。前者寫山上蜀道景致，后者寫山下春江環繞成都而奔流的美景。遠景與近景上下配合，相互映襯，風光旖旎，有如一幅瑰瑋的蜀道山水畫。詩人以濃彩描繪蜀道勝景，這對入蜀的友人來說，無疑是一種撫慰與鼓舞。尾聯忽又翻出題旨：“升沉應已定，不必問君平�！�
李白了解他的朋友是懷著追求功名富貴的目的入蜀，因而臨別贈言，便意味深長地告誡：個人的官爵地位，進退升沉都早有定局，何必再去詢問善卜的君平呢！西漢嚴遵，字君平，隱居不仕，曾在成都賣卜為生。李白借用君平的典故，婉轉地啟發他的朋友不要沉迷于功名利祿之中，可謂諄諄善誘，凝聚著深摯的情誼，而其中又不乏自身的身世感慨。尾聯寫得含蓄蘊藉，語短情長。
這首詩，風格清新俊逸。詩的中間兩聯對仗非常精工嚴整，而且，頷聯語意奇險，極言蜀道之難，頸聯忽描寫纖麗，又道風景可樂，筆力開闔頓挫，變化萬千。最后，以議論作結，實現主旨，更富有韻味。
此詩與《蜀道難》都是寫蜀地風光，但在寫法上有較大區別。其同者都是從“傳說”“見說”入題，著力虛擬夸說蜀道迷離神奇的色彩和點染烘托蜀道的艱險詭奇的氣氛，突出難和險，繼之按由秦入蜀的時空順序，繪聲繪色，窮形盡相地描繪了蜀道山水風光雄奇峻偉、高危驚險的獨有特點。然而，兩詩之異則迥然有別。
《蜀道難》充滿想象與夸張，而《送友人入蜀》則比較寫實�！妒竦离y》著意于“難”，寓情于“憂”，詩突然“以嗟嘆起，嗟嘆結”，中間再以“蜀道之難，難于上青天”復呼再嘆，呼前應后，將蜀道開辟之極苦，蜀道行路之極難，蜀地留居之極險，渾成為一，全詩起結開合，縱橫起伏，既有雄渾之勢，又有飄逸之神。《送友人入蜀》著眼于“送別”，歸結于“入蜀”，從詩旨上講，不宜夸說渲染蜀道之險難，從五言律詩體裁講，更毋庸備述蜀道難行的苦況。首聯平靜點出蜀道“崎嶇不易行”的題旨，頷聯則化虛說為“實感”，緊承“崎嶇”二字�！吧綇娜嗣嫫穑瓢R頭生”，盡顯蜀道的狹窄、險峻、高危、詭異，頸聯“芳樹籠秦棧，春流繞蜀城”則靈筆一轉，由險峻奇詭而優美瑰麗，清麗明暢。尾聯則以曠達順適之情，勸慰友人隨緣應機。全詩起承轉合皆緊貼詩題，敘事狀物，寫景寄情，一脈相連。
李白
李白（701年－762年），字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”，唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”，與杜甫并稱為“李杜”，為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區別，杜甫與李白又合稱“大李杜”。據《新唐書》記載，李白為興圣皇帝（涼武昭王李暠）九世孫，與李唐諸王同宗。其人爽朗大方，愛飲酒作詩，喜交友。李白深受黃老列莊思想影響，有《李太白集》傳世，詩作中多以醉時寫的，代表作有《望廬山瀑布》《行路難》《蜀道難》《將進酒》《明堂賦》《早發白帝城》等多首。
《送友人》原文翻譯及賞析2
原文
峽口花飛欲盡春，天涯去住淚沾巾。
來時萬里同為客，今日翻成送故人。
譯文
峽口的花隨風降落，春天快要過去了，想到彼此將要分手萬里，不禁淚水沾濕了巾帕。
來的時候（我們）是同路的旅伴，今天我這個“客人”倒變成了主人來送別自己的朋友了。
注釋
峽口：兩山夾水的地方，這里指長江出蜀的險隘。
欲盡春：春欲盡。
去住：指走的人和留的人。
賞析
唐時，以相互送別為題的絕句頗多，或寫景寄情，或直抒心懷，在寫作上手法多樣，千姿百態。這首《峽口送友》，它不同于一般的送別詩，客中送客，自難為情，況又“萬里”之遠，“同為客”呢？作者身為客人卻反客為主，淋漓盡致地表露了自已送客惆悵心情。
首句寫眼前景物，點明時間、地點。這句中“峽口”表示地點�！盎w”就是意象，也就是飛花�！坝M春”則直接表明季節是暮春，“去住”形象的描繪，寫到“客”、“主”雙方。說明該詩詞采用了正面烘托的手法,烘托本是中國畫的一種技法，用水墨或色彩在物象的輪廓外面渲染襯托，使物象明顯突出。用于藝術創作，是一種從側面渲染來襯托主要寫作對象的表現技法。寫作時先從側面描寫，然后再引出主題，使要表現的事物鮮明突出。第三句轉寫“來時”，為下句鋪陣，第四句用“今日翻成送故人”作結，寫出彼此間的惆悵心情。選材一般，寫法卻比較別致。可見，作者匠心獨用，想象力較為豐富。表達出作者用傷春之景正面烘托離別之情。
該詩使用一個或多個意象來描摹景物特征，渲染氛圍，營造意境，并蘊含作者的思想感情。峽口花已飛落，知道春將逝去。惜春之情奠定了全文悲的`情調�！疤煅摹倍肿屓俗匀欢坏南氲搅怂寄罨蚴巧x，“淚沾巾”將更多的可能留給了生離。別情總是最傷感最纏綿的，而客中送客更是悲苦深刻。寄身是客本已凄涼，又遇別客情，則比一般的送別更加的悲凄。哀傷自己異鄉為客，無論是物質和精神都沒有寄托和依靠，缺乏安全感和安定感，總感覺人在虛里飄。難得結交一摯友，可是如今卻要話別，別情可謂凄涼入骨。作者將別情融入自己的身世處境，情感更加的深刻復雜。
創作背景
此詩是司空曙與好友離別后所作，具體作年不詳�，F實逼使他們的目光向內凝縮，他們以其敏感的詩心直接把握時代的心理節奏和情緒特點，將詩的觸角伸向審美主體的心靈深處，通過表現詩人復雜深微的心態實現對歷史、對社會、對人生的領悟。
司空曙
司空曙（720年－790年），字文初（《唐才子傳》作文明，此從《新唐書》），廣平府（今河北省永年縣。唐時廣平府轄區為現在的廣平縣和永年縣等。依《永年縣志》記載，司空曙為今天的永年縣）人，唐朝詩人，約唐代宗大歷初前后在世。司空曙為人磊落有奇才，與李約為至交。他是大歷十才子之一，同時期作家有盧綸，錢起，韓翃等。他的詩多幽凄情調，間寫亂后的心情。詩中常有好句，如后世傳誦的“乍見翻疑夢，相悲各問年”，像是不很著力，卻是常人心中所有。
《送友人》原文翻譯及賞析3
唐代李白《送友人》
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里征。
浮云游子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
譯文/注釋
譯文
青翠的山巒橫臥在城墻的北面，波光粼粼的流水圍繞著城的東邊。
在此地我們相互道別，你就像孤蓬那樣隨風飄蕩，到萬里之外遠行去了。
浮云像游子一樣行蹤不定，夕陽徐徐下山，似乎有所留戀。
揮揮手從此分離，友人騎的那匹將要載他遠行的馬蕭蕭長鳴，似乎不忍離去。
注釋
�、殴汗糯诔峭庑拗囊环N外墻。
⑵白水：清澈的水。
⑶一：助詞，加強語氣。名做狀。
⑷別：告別。
⑸蓬：古書上說的一種植物，干枯后根株斷開，遇風飛旋，也稱“飛蓬”。詩人用“孤蓬”喻指遠行的朋友。
�、收鳎哼h行。
⑺浮云游子意：曹丕《雜詩》：“西北有浮云，亭亭如車蓋。惜哉時不遇，適與飄風會。吹我東南行，行行至吳會。”后世用為典實，以浮云飄飛無定喻游子四方漂游。浮云，飄動的云。游子，離家遠游的人。
�、唐潱郝曇粼~。此。
�、褪捠挘厚R的呻吟嘶叫聲。
⑽班馬：離群的馬，這里指載人遠離的'馬。班，分別；離別，一作“斑”。
全文賞析
這是一首情意深長的送別詩，作者通過送別環境的刻畫、氣氛的渲染，表達出依依惜別之意。首聯的“青山橫北郭，白水繞東城”，交代出了告別的地點。詩人已經送友人來到了城外，然而兩人仍然并肩緩轡，不愿分離。只見遠處，青翠的山巒橫亙在外城的北面，波光粼粼的流水繞城東潺潺流過。這兩句中“青山”對“白水”，“北郭”對“東城”，首聯即寫成工麗的對偶句，別開生面；而且“青”、“白”相間，色彩明麗�！皺M”字勾勒青山的靜姿，“繞”字描畫白水的動態，用詞準確而傳神。詩筆揮灑自如，描摹出一幅寥廓秀麗的圖景。未見“送別”二字，其筆端卻分明飽含著依依惜別之情。
接下去兩句寫情。詩人借孤蓬來比喻友人的漂泊生涯，說：此地一別，離人就要象那隨風飛舞的蓬草，飄到萬里之外去了。此聯從語意上看可視為流水對形式，即兩聯語義相承。但純從對的角度看不是工對，甚至可以說不“對”，它恰恰體現了李白“天然去雕飾”的詩風，也符合古人不以形式束縛內容的看法。此聯出句“此地一為別”語意陡轉，將上聯的詩情畫意扯破，有一股悲劇的感人力量。古人常以飛蓬、轉蓬、飄蓬喻飄泊生涯，因為二者都有屈從大自然、任它物調戲而不由自主的共同特征。所以，此句想到“逢”的形象時十分沉重，有不忍之情，非道一聲珍重可比。太白集王琦注云：“浮云一往而無定跡，故以比游子之意；落日銜山而不遽去，故以比故人之情�！边@兩句詩表達了詩人對友人的深切關心，寫得流暢自然，感情真摯。
頸聯“浮云游子意，落日故人情”，大筆揮灑出分別時的寥闊背景：天邊一片白云飄然而去，一輪紅日正向著地平線徐徐而下。此時此景，更令詩人感到離別的不舍。這兩句“浮云”對“落日”，“游子意”對“故人情”，也對得很工整，切景切題。詩人不僅是寫景，而且還巧妙地用“浮云”來比喻友人：就象天邊的浮云，行蹤不定，任意東西，誰知道會飄泊到何處呢？無限關切之意自然溢出，而那一輪西沉的紅日落得徐緩，把最后的光線投向青山白水，仿佛不忍遽然離開。而這正是詩人此刻心情的象征。
此句也可理解為游子將行未行的戀舊情意，有欲行又止，身行心留之復雜意緒。落目的形象既可理解為故人的眷戀之情，亦可理解為對友人的祝福之情。“夕陽無限好”、“長河落日圓”，但愿友人前路陽光燦爛，諸事圓滿遂心，呼應了“孤蓬萬里征”一句。
尾聯兩句，情意更切�！皳]手自茲去，蕭蕭班馬鳴�！彼途Ю铮K須一別�！皳]手”，是寫了分離時的動作，詩人內心的感受沒有直說，只寫了“蕭蕭班馬鳴”的動人場景。詩人和友人在馬上揮手告別，頻頻致意。那兩匹馬仿佛懂得主人心情，也不愿脫離同伴，臨別時禁不住蕭蕭長鳴，似有無限深情。末聯借馬鳴之聲猶作別離之聲，襯托離情別緒。李白化用古典詩句，用一個“班”字，便翻出新意，烘托出繾綣情誼，是鬼斧神工的手筆。
這首送別詩寫得新穎別致，不落俗套。詩中青山，流水，紅日，白云，相互映襯，色彩璀璨。班馬長鳴，形象新鮮活潑，組成了一幅有聲有色的畫面。自然美與人情美交織在一起，寫得有聲有色，氣韻生動，畫面中流蕩著無限溫馨的情意，感人肺腑。
《送友人》原文翻譯及賞析4
送友人
朝代：唐代
作者：李白
原文：
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里征。
浮云游子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
參考翻譯
寫翻譯
譯文及注釋
譯文青翠的山巒橫臥在城墻的北面，波光粼粼的流水圍繞著城的東邊。在此地我們相互道別，你就像孤蓬那樣隨風飄蕩，到萬里之外遠行去了。浮云像游子一樣行蹤不定，夕陽徐徐下山，似乎有所留戀。揮揮手從此分離，友人騎的那匹將要載他遠行的`馬蕭蕭長鳴，似乎不忍離去。注釋⑴郭：古代在城外修筑的一種外墻。⑵白水：清澈的水。
參考賞析
寫賞析
鑒賞
這是一首情意深長的送別詩，作者通過送別環境的刻畫、氣氛的渲染，表達出依依惜別之意。首聯的“青山橫北郭，白水繞東城”，交代出了告別的地點。詩人已經送友人來到了城外，然而兩人仍然并肩緩轡，不愿分離。只見遠處，青翠的山巒橫亙在外城的北面，波光粼粼的流水繞城東潺潺流過。這兩句中“青山”對“白水”，“北郭”對
創作背景
此詩創作時間、地點不明。安旗《李白全詩編年注釋》認為此詩：“詩題疑為后人妄加其城別之池當在南陽。”并將此詩創作時間定為唐玄宗開元二十六年（738年）。 郁賢皓疑為于玄宗天寶六載（747年）于金陵所作。
作者介紹
李白
李白（701年－762年），字太白，號青蓮居士，唐朝浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。祖籍隴西成紀(待考)，出生于西域碎葉城，4歲再隨父遷至劍南道綿州。李白存世詩文千余篇，有《李太白集》傳世。762年病逝，享年61歲。其墓在今安徽當涂，四川江油、湖北安陸有紀念館。...
《送友人》原文翻譯及賞析5
【原文賞析】
青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬里征。
浮云游子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
注釋
�。薄⒐撼菈ν獾膲�，指城外。
�。病⑴睿翰菝�，枯后隨風飄蕩，這里喻友人。
�。�、茲：現在。
�。�、班：分別。
翻譯
青山橫臥在城郭的北面，白水泱泱地環繞著東城。在此我們一道握手言別，你象蓬草飄泊萬里遠征。
游子心思恰似天上浮云，夕陽余暉可比難舍友情。頻頻揮手作別從此離去，馬兒也為惜別聲聲嘶鳴……
賞析
這是首送別詩，充滿詩情畫意。首聯工對，寫得別開生面。先寫作別處的山水：青山橫亙外城之北，白水環繞東城潺流。此兩句以“青山”對“白水”，“北郭”對“東城”�！扒唷�、“白”相間，色彩明麗。“橫”字刻出山之靜態，“繞”字畫出水之動態。如此描摹，揮灑自如，秀麗清新。中間二聯切題，寫分手時的.離情別緒。前兩句寫對朋友飄泊生涯的關切，落筆如行云流水，舒暢自然。后兩句寫依依惜別的心情，巧妙地以“浮云”、“落日”作比，來表明心意。寫得有景有情，情景交融。尾聯更進一層，抒發難舍難分的情緒�；茫骸对娊洝ば⊙拧ぼ嚬ァ贰笆捠採R鳴”句，嵌入“班”字，寫出馬猶不愿離群，何況人乎？烘出繾綣情誼，真是鬼斧神工。
詩寫得新穎別致，豐采殊異。色彩鮮艷，語言流暢，情意宛轉含蓄，自然美與人情美水乳交融，別是一番風味。
《送友人》原文翻譯及賞析6
原文：
送友人游河東
唐代：項斯
停車曉燭前，一語幾潸然。
路去干戈日，鄉遙饑饉年。
湖波晴見雁，槐驛晚無蟬。
莫縱經時住，東南書信偏。
譯文：
停車曉燭前，一語幾潸然。
拂曉時行車已在門口等著通宵話別的遠行人，想說一句道別的話，幾度哽咽流淚。
路去干戈日，鄉遙饑饉年。
此時戰爭仍然頻繁，連年饑荒，家鄉遙遠，一路上肯定會有種種艱難險阻。
湖波晴見雁，槐驛晚無蟬。
江南的秋天天氣晴好時，湖邊能看見大雁；驛站傍晚，槐下聽不見蟬聲。
莫縱經時住，東南書信偏。
友人啊，請不要任性久留在河東；東南地處偏遠書信難通，太令人掛念了。
注釋：
停車曉燭前，一語幾潸（shān）然。
潸然：流淚的樣子。
路去干戈日，鄉遙饑饉（jǐn）年。
干戈：指戰爭。饑饉：災荒之年，莊稼沒有收成。
湖波晴見雁，槐驛（yì）晚無蟬。
莫縱經時住，東南書信偏。
莫縱：不要任性。
賞析：
這是一首送別詩。
“停車曉燭前，一語幾潸然”句寫天剛拂曉，離別的車已在門口等著通宵話別的遠行人。想說一句道別的話，忍不住幾度哽咽流淚。摯友間的遠別是傷感的，這是一種“行子腸斷”、“居人愁臥”的黯然銷魂的場景。這里作者很形象地描繪了臨別一瞬的凄惻容態，反映出朋友間的深情。這兩句破題切情，為全篇定下了深沉感傷的基調。
三四句預想友人旅途的艱難�！奥啡ジ筛耆�，鄉遙饑饉年”，當時戰爭頻仍，連年饑饉。友人正在這種兵荒馬亂的年月，拋親別友遠去河東。詩人設想，他一路上定會遇到種種艱難險阻，不禁為之擔驚不安。由此也可推想，友人此行名為“游河東”，實際上可能是迫于某種原因的不得已。聯系“一語幾潸然”句，我們明白了，所以如此悲切，除了友情難舍之外，還有著戰亂的憂傷。這兩句不僅表達出詩人對友人的體貼深情，而且反映了社會的動亂和人們在這動亂中的痛苦生活。把個人的惜別和時代的憂患結合在一起，感情沉郁，有著鮮明的'時代色彩和詩人傷時憫世的熱情。
五六句想象兩地的景象，寄托對友人的思念之情�！昂ㄇ缫娧�，槐驛晚無蟬”，上句寫自己所在的南方。江南多湖澤，秋天時雁行南遷，宿在湖澤間。下句寫友人旅居地北方，唐代官署、驛舍、行道多種落葉喬木槐樹，有“官槐”、“行槐”之稱。蟬出現于夏秋間，吸食樹汁；“無蟬”，也是時屆深秋。這兩句詩的意思是，當秋季來臨，晴日里看見湖中游雁時，我將想起寄停北方的人，盼你能象雁一樣及時南歸；遙想你在旅舍中過著清秋寂寥的日子，一定也會思念家鄉親友的。這一聯融情入景，在送別時預盼友人早日回來，感情表達得委婉深摯，真切動人。
“莫縱經時住”接前聯詩意，反復叮嚀友人不要久留河東。“莫縱”是不要任性的意思。這一句流露出他唯恐友人在外久住的焦慮；這種直率的語言，是至友間純真感情的反映。結句“東南書信偏”才道出了盼他早歸的原因，因為東南地處偏遠，書信難通，太令人掛念了。
全詩從惜別開頭，中間敘寫對友人的擔憂、懷念，最后以盼望早歸作結，一意貫注，加強了感情的表達。
這首詩想象豐富、感情真摯、語言純樸。不管敘事、抒情、造境，純乎白描，風格清新，情味雋永，是一首耐人吟詠的好詩。
《送友人》原文翻譯及賞析7
原文：
年高雪滿簪，喚渡浙江潯。
花落一杯酒，月明千里心。
鳳凰身宇宙，麋鹿性山林。
別后空回首，冥冥煙樹深。
譯文
您鬢發如雪，年事已高，呼喚渡船，在煙水迷離的浙江之濱。
正值落花時節。我們舉杯惜別，別后看明月朗照，千里同心。
您像鳳凰，志在騰身浩渺的太空；我似麇鹿，生性喜愛幽靜的山林。
分手后我徒然回頭遠望。卻只見幽暗的叢林籠罩著煙云。
注釋
1、雪滿簪（zān）：即滿頭白發。簪：古人用以綰結長發的物件。
2、浙江：水名，此指錢塘江。�。▁ún）：水邊。
3、花落：指暮春時節。
4、鳳凰：傳說中鳥名，品性高潔。身宇宙：即鳳舉，意舉止高尚。
5、麋鹿：俗稱四不像，是中國傳統中神奇吉祥的物種。古人將麋鹿換角當作萬物復蘇、四季更替的標志，甚至還用糜鹿角來占卜兇吉。
6、冥冥：昏暗朦朧的樣子。
賞析：
這首詩具體創作時間不詳。作者在暮春的'某一個傍晚，送別一位年事已高志同道合的朋友，此別后，恐怕永無相見之日。于是寫下這首詩表達自己十分沉重和迷亂的心情。
《送友人》原文翻譯及賞析8
原文
中流欲暮見湘煙，葦岸無窮接楚田。
去雁遠沖云夢雪，離人獨上洞庭船。
風波盡日依山轉，星漢通霄向水連。(連 一作：懸)
零落梅花過殘臘，故園歸醉及新年。
譯文
傍晚時分，湘江水流在暮靄的籠罩之下更加浩渺，兩岸漫無邊際的蘆葦連接著廣袤的田野。
嚴冬快要過去了，大雁沖起云夢澤的積雪，準備往北飛去了。在這樣的日子里，友人來到洞庭湖邊登上了北去的航船。
友人歸去，一路上將日夜兼程。白天劈波斬浪，順著水勢依山而轉；夜里仰望星河，望著星空籠罩著浩瀚的洞庭湖面。
梅花凋零臘月將盡，友人回到家剛好趕上新年，與家人團聚將是多么幸福啊。
注釋
楚：湘江流域在古時候為楚國的屬地，故稱楚。田：一作“天”。
去雁：北飛的大雁。云夢：云夢澤，在今洞庭湖北岸，湖南、湖北兩省境內。雪：一作“澤”。
轉：指友人所乘之船，終日在風浪中行轉。
星漢：銀河。
零落梅花過殘臘：一作“回首羨君偏有我”。臘：臘月，陰歷十二月。
歸醉及新年：一作“歸去又新年”，一作“歸去醉新年”。醉：沉浸。
賞析
這是一首送別詩，寫詩人在湘江入洞庭湖的渡口送別友人。全詩大半寫景，不見傷別字面，只是將一片離情融入景中。
首聯、頷聯寫“湘口”所見：先是放眼湘江水岸，看到暮靄、蘆葦、田野；接著遠眺云夢，但見飛雪、去雁；最后注目孤舟離人。詩的前三句，境界闊大，氣象雄渾�！爸辛饔阂娤鏌煛�，“中流”即江心，這是江面寬闊的地方，此時在暮靄的籠罩下更顯得蒼蒼莽莽�！鞍度敓o窮接楚田”，“楚田”即田野，春秋戰國時期湘江流域為楚地；“岸葦無窮”已有深遠之意，再與“楚田”相接，極寫其空曠廣袤�！叭パ氵h沖云夢雪”，“云夢”是有名的大澤，在洞庭湖以北的湖南、湖北境內，孟浩然曾以“氣蒸云夢澤”（《臨洞庭上張丞相》）來狀寫它的`壯偉，這里則以“云夢雪”來表現同樣的境界。經過此番描畫之后，方才拈出第四句點題：“離人獨上洞庭船”。此句一出，景語皆成情語。飛雪暮靄，迷漫著一種凄冷壓抑的氛圍；四野茫茫，更顯出離人的伶仃；大雁孤飛，象征著友人旅途的寂寞艱辛。作者或用正面烘托，或用反面映襯，或用比興之法，寄寓自己的傷別之情。這里，詩人并沒有直接表達心緒，只是將幾組景物納入同一畫面之中，使它們發生內在的聯系，通過畫面顯示特定的意境。這樣，既有壯闊生動的自然景象，又有深邃內在的個人情致，達到了情景交融的藝術境界。
頸聯“風波盡日依山轉，星漢通霄向水懸”寫洞庭湖的景象，并非實寫，而是由“洞庭船”引發的想象，故而在時間上并不承上，“暮”、“雪”不見了。這兩句是說，洞庭湖波翻浪涌，奔流不息，入夜，則星河璀璨，天色湖水連成一片。洞庭湖是浩瀚而美麗的，然而詩人此寫并不是出自對洞庭奇觀的激賞，風波之中，星漢之下，始終有著孤舟離人。因而，他對洞庭湖水的描繪，流露著對友人一路艱辛的關切，而有關星河高懸的遐想，則是對孤舟夜渡的遙念。詩人的這種情思同樣不是直接表達出來的，而是通過孤舟離人和洞庭景象這前后兩幅畫面的巧妙組接來加以體現的。
尾聯“零落梅花過殘臘，故園歸去又新年”是說友人歸去當及新年，而自己卻不能回去。“零落梅花”是詩人自況，也是一景。由臘月而想到梅花，由“殘”而冠以“零落”，取景設喻妙在自然含蓄。此聯固然表現了詩人的自傷之意，但同時也表現了念友之情，因為詩人之所以感到孤獨，完全是由友人的別離引起的，故而這種自傷正是對友人的依戀。
李頻以描寫自然景物見長，這首詩堪稱其代表作。全詩八句倒有七句寫景，湘江的暮靄，江岸的蘆葦、田野，云夢的飛雪、大雁，渡口的孤舟、離人，洞庭的風波、星河，以及臘月的梅花，等等，真是紛至沓來，目不暇接。詩文有所謂“主賓”一說，主是中心，“無主之賓，謂之烏合”（王夫之《姜齋詩話》）。在這首詩中，作者把孤舟離人放在中心的位置上，圍繞這個中心層層設景；又從孤舟離人逗出情思，把諸多景物有機地串聯起來。故而全詩顯得章法齊整，中心突出，而且融情入景，與一味作感傷語的送別詩不同，自有一番悠悠遠思的風韻。
創作背景
李頻是晚唐詩人，他在湘江流入洞庭湖的渡口送別友人，寫下了這一首送別詩。詩人的送別對象與詩歌的創作時間未得確證。
李頻
李頻（818—876），字德新，唐大中元年(847)，唐壽昌長汀源人（今建德李家鎮）葬于永樂(今李家)，唐代后期詩人。幼讀詩書，博覽強記，領悟頗多。壽昌縣令 穆君 游靈棲洞，即景吟詩：“一徑入雙崖，初疑有幾家。行窮人不見，坐久日空斜”。得此四句后稍頓未續。時李頻從行，續吟：“石上生靈筍，池中落異花。終須結茅屋，到此學餐霞�！蹦戮鬄橘澷p。但此詩根據史學家考證是李頻本人所作。
《送友人》原文翻譯及賞析9
送友人南歸原文
萬里春應盡，三江雁亦稀。
連天漢水廣，孤客郢城歸。
鄖國稻苗秀，楚人菰米肥。
懸知倚門望，遙識老萊衣。
翻譯
江南萬里，春光已過三江原野，大雁紛紛向北飛去。
漢水浩淼，無邊無際，與天相連，老友歸去，回到故鄉郢地。
鄖國的稻田茁壯秀頎，楚地的菰米收獲在即。我在北方將你牽掛，
常常倚門南望，好像遠遠地看到你穿著孝敬父母的老萊衣。
注釋
三江：指流經岳陽城外的沅江、澧（lǐ）江、湘江。
郢城：春秋時楚國都城，即今湖北江陵一帶。
鄖國：春秋時位于楚國附近的.小國。
秀：莊稼開花。
菰米：一種水生植物的果實，一稱“雕胡米”。
懸知：遙知。
倚門望：戰國時王孫賈外出求仕，
其母說：你早出晚歸，我將每天倚門而望，盼你歸來。
老萊衣：春秋時楚國隱士老萊子非常孝順，年已七十，還常常穿上五彩斑斕的衣服，裝作嬰兒來逗父母開心。這里用此典告知游子應早日歸家孝敬雙親。
賞析
這首詩從眼前之春意闌珊聯想到萬里春盡、鴻雁北歸、友人旅程渺遠、故鄉富饒、慈母望歸等一系列內容，以送歸為構思線索、以惜別為核心，內容是很清楚的，做到了含蓄而不隱晦，盡謝點染而又情思蕭然。
首聯描寫了萬里大地春已去，雁也北歸，而友人卻要南去的景象。似乎與春暖北上的大雁不相和諧，但它寫出了遼闊的高空景觀，場面雄偉，是寫空中。
頷聯是地上，水波遼闊的漢江連著天，這種景象給人帶來物大人小的感覺，人處水上，有漂泊不定之意，故說“孤”客。全詩寫得流暢，毫無生硬感。想象豐富，行筆自然，語氣舒緩，用字考究。除了寫景之外，一些字的力度頗大，感情也極其鮮明，如“盡”是春去夏來，“稀”是雁陣北飛，“廣”是遼遠闊大。
頸聯寫了稻田的筆直，菰米收獲，通過運用景物描寫，渲染了對友人的依依不舍之情。
尾聯運用了老萊衣的典故，表達詩人希望友人孝敬父母。
綜觀全詩，既未明言送別之事，又無送別場景的刻意描繪，更無送別詩中所常見的諸如思念、憂傷、凄涼等感情色彩強烈的詞語出現。然而，詩人在送別時的復雜心緒——理解、擔憂、傷感、勸勉等還是隱伏予作品之中，只要細心尋繹，便不難發現它。最后兩句，“懸知倚門望，遙識老萊衣”，一寫詩人，一寫友人，活脫脫地反映出二人形象。
《送友人》原文翻譯及賞析10
原文：
送友人
朝代：唐朝
作者：李白
青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。
浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
譯文及注釋：
譯文
青山橫亙在城郭的北側，護城河環繞在城郭的東方。
我們即將在這里離別，你就要像飛蓬一樣踏上萬里征程。
空中的白云飄浮不定，像你從此游蕩各地，我無法與你重逢；即將落山的太陽不忍沉沒，亦似我對你的依戀之情。
我們揮手告別，從這里各奔前程，友人騎的那匹載他遠離的馬，好像不忍離去，蕭蕭的嘶叫著，增加了我的離愁別緒。
注釋
�、俟汗糯诔峭庑拗囊环N外墻。
�、诎姿好鲀舻乃�，護城河。
�、垡唬褐~，加強語氣。為別：分別。
�、芘睿汗艜险f的一種植物，蓬草枯后根斷，又名“飛蓬”，常隨風飛旋，這里比喻即將孤身遠行的朋友。
�、菡鳎哼h征，遠行。
⑥浮云：飄動的云，這里就像友人的行蹤，從此山南水北，任意東西。（把落日比作自己，抒發作者對友人的難舍難分）
⑦游子：離家遠游的人。
�、嗥潱含F在
⑨蕭蕭：馬的嘶叫聲。
⑩班馬：離群的馬。這里指載人遠離的馬。
賞析：
這是一首充滿詩情畫意的送別詩，詩人與友人策馬辭行，情意綿綿，動人肺腑。李白他的送友詩，除了絕句《贈汪倫》之外，以這首五言律詩最為有名。此詩歷來膾炙人口，選入教材，是個佳作。
首聯的“青山橫北郭，白水繞東城”，交代出了告別的地點。詩人已經送友人來到了城外，然而兩人仍然并肩緩轡，不愿分離。只見遠處，青翠的.山巒橫亙在外城的北面，波光粼粼的流水繞城東潺潺流過。這兩句中“青山”對“白水”，“北郭”對“東城”，首聯即寫成工麗的對偶句，別開生面；而且“青”、“白”相間，色彩明麗�！皺M”字勾勒青山的靜姿，“繞”字描畫白水的動態，用詞準確而傳神。詩筆揮灑自如，描摹出一幅寥廓秀麗的圖景。未見“送別”二字，但細細品味，那筆端卻分明飽含著依依惜別之情。
中間兩聯切題，寫出了離別的深情。頷聯“此地一為別，孤蓬萬里征”，意思就是此地一別，離人就要像蓬草那樣隨風飛轉，到萬里之外去了。此二句表達了對朋友深切的不舍之情。落筆如行云流水，舒暢自然，不拘泥于對仗，別具一格。頸聯“浮云游子意，落日故人情”，卻又寫得十分工整，“浮云”對“落日”，“游子意”對“故人情”。同時，詩人又巧妙地用“浮云”、“落日”作比，來表明心意。天空中一抹白云，隨風飄浮，象征著友人行蹤不定，任意東西；遠處一輪紅彤彤的夕陽徐徐而下，似乎不忍遽然離開大地，隱喻詩人對朋友依依惜別的心情。在這山明水秀、紅日西照的背景下送別，特別令詩人留戀而感到難舍難分。這里既有景，又有情，情景交融，扣人心弦。
尾聯兩句，情意更切�！皳]手自茲去，蕭蕭班馬鳴�！彼途Ю铮K須一別。“揮手”，是寫了分離時的動作，詩人內心的感受沒有直說，只寫了“蕭蕭班馬鳴”的動人場景。這一句出自《詩經·小雅·車攻》：“蕭蕭馬鳴。”班馬，離群的馬。詩人和友人在馬上揮手告別，頻頻致意。那兩匹馬仿佛懂得主人心情，也不愿脫離同伴，臨別時禁不住蕭蕭長鳴，似有無限深情。李白化用古典詩句，用一個“班”字，便翻出新意，烘托出繾綣情誼，是鬼斧神工的手筆。
這首送別詩寫得新穎別致，不落俗套。詩中青翠的山嶺，清澈的流水，火紅的落日，潔白的浮云，相互映襯，色彩璀璨。班馬長鳴，形象新鮮活潑。自然美與人情美交織在一起，寫得有聲有色，氣韻生動。詩的節奏明快，感情真摯熱誠而又豁達樂觀，毫無纏綿悱惻的哀傷情調。這正是評家深為贊賞的李白送別詩的特色。
《送友人》原文翻譯及賞析11
送友人南歸
王維〔唐代〕
萬里春應盡，三江雁亦稀。
連天漢水廣，孤客郢城歸。
鄖國稻苗秀，楚人菰米肥。
懸知倚門望，遙識老萊衣。
譯文
江南萬里，春光已過三江原野，大雁紛紛向北飛去。漢水浩淼，無邊無際，與天相連，老友歸去，回到故鄉郢地。鄖國的稻田茁壯秀頎，楚地的菰米收獲在即。我在北方將你牽掛，常常倚門南望，好像遠遠地看到你穿著孝敬父母的老萊衣。
注釋
三江：指流經岳陽城外的沅江、澧（lǐ）江、湘江。郢（yǐng）城：春秋時楚國都城，即今湖北江陵一帶。鄖（yún）國：春秋時位于楚國附近的小國。秀：莊稼開花。菰（gū）米：一種水生植物的果實，一稱“雕胡米”。懸知：遙知。倚門望：戰國時王孫賈外出求仕，其母說：你早出晚歸，我將每天倚門而望，盼你歸來。這里用此典提醒友人應知家人盼其回歸。老萊（lái）衣：春秋時楚國隱士老萊子非常孝順，年已七十，還常常穿上五彩斑斕的衣服，裝作嬰兒來逗父母開心。這里用此典告知游子應早日歸家孝敬雙親。
賞析
這首詩從眼前之春意闌珊聯想到萬有春盡、等雁北歸、友人旅程渺遠、故鄉富饒、慈母望歸等一系列內容，以送歸為構思線索、以惜別為核心，內容是很清楚的，做到了含蓄而不隱晦，盡謝點染而又情思蕭然。
首聯描諸了萬有大地春已去，雁也北歸，而友人卻要南去的景象。似乎與春暖北上的大雁不相和諧，但它諸出了遼闊的高空景觀，場面雄偉，是諸空中。
頷聯是地上，水波遼闊的漢江連著天，這種景象給人帶來物大人小的感覺，人處水上，有漂泊不定之意，故說“孤”客。全詩諸得流暢，毫無生硬感。想象豐富，行筆自然，語氣舒緩，用字考究。除了諸景之外，一些字的'力度頗大，感情也極其鮮明，如“盡”是春去夏來，“稀”是雁陣北飛，“廣”是遼遠闊大。
頸聯諸了稻田的筆直，菰米收獲，通過運用景物描諸，渲染了對友人的依依不舍之情。
尾聯運用了老萊衣的典故，表達詩人希望友人孝敬父母。
綜觀全詩，既未明言送別之事，又無送別場景的刻意描繪，更無送別詩中所常見的諸如思念、憂傷、凄涼等感情色彩強烈的詞語出現。然而，詩人在送別時的復雜心緒——理解、擔憂、傷感、勸勉等還是隱伏予作品之中，只要細心尋繹，便不難發現它。最后兩句，“懸知倚門望，遙識老萊衣”，一諸詩人，一諸友人，活脫脫地反映出二人形象。
《送友人》原文翻譯及賞析12
這是一首以描繪蜀道山川的奇美而著稱的，公元743年（唐玄宗天寶二年）在入蜀時所作。
全詩從和入蜀這兩方面落筆描述。首聯寫入蜀的道路，先從蜀道之難開始：“見說蠶叢路，崎嶇不易行�！�
“見說蠶叢路，崎嶇不易行�！迸R別之際，親切地叮囑友人：聽說蜀道崎嶇險阻，路上處處是層巒疊嶂，不易通行。語調平緩，恍若兩個好友在娓娓而談，感情顯得誠摯而懇切。它和《蜀道難》以飽含強烈激情的感嘆句“噫吁嚱，危乎高哉，蜀道之難難于上”開始，寫法迥然不同，這里只是平靜地敘述，而且還是“見說”，顯得很委婉，渾然無跡。首聯入題，提出意。頷聯就“崎嶇不易行”的蜀道作進一步的具體描畫：“山從人面起，云傍頭生�！�
蜀道在崇山峻嶺上迂回盤繞，人在棧道上走，山崖峭壁宛如迎面而來，從人的臉側重迭而起，云氣依傍著馬頭而升起翻騰，像是騰云駕一般�！捌稹薄ⅰ吧眱蓚�動詞用得極好，生動地表現了棧道的狹窄、險峻、高危，想象詭異，境界奇美，寫得氣韻飛動。
蜀道一方面顯得崢嶸險阻，另一方面也有優美動人的地方，瑰麗的光就在秦棧上：“芳樹籠秦棧，春流繞蜀城�！�
此聯中的“籠”字是評家所稱道的“詩眼”，寫得生動、傳神，含意豐滿，表現了多方面的內容。它包含的第一層意思是：山巖峭壁上突出的林木，枝葉婆娑，籠罩著棧道。這正是從遠處觀看到的'景色。秦棧便是由秦（今陜西�。┤胧竦臈５溃谏綆r間鑿石架木建成，路面狹隘，道旁不會長滿樹木�！盎\”字準確地描畫了棧道林蔭是由山上樹木朝下覆蓋而成的特色。第二層的意思是：與前面的“芳樹”相呼應，形象地表達了春林長得繁盛芳茂的景象。最后，“籠秦�！迸c對句的“繞蜀城”，字凝語煉，恰好構成嚴密工整的對偶句。前者寫山上蜀道景致，后者寫山下春江環繞成都而奔流的。遠景與近景上下配合，相互映襯，光旖旎，有如一幅瑰瑋的蜀道畫。詩人以濃彩描繪蜀道勝景，這對入蜀的友人來說，無疑是一種撫慰與鼓舞。尾聯忽又翻出題旨：“升沉應已定，不必問君平�！�
了解他的朋友是懷著追求功名的目的入蜀，因而臨別贈言，便意味深長地告誡：個人的官爵地位，進退升沉都早有定局，何必再去詢問善卜的君平呢！西漢嚴遵，字君平，隱居不仕，曾在成都賣卜為生。借用君平的典故，婉轉地啟發他的朋友不要沉迷于功名利祿之中，可謂諄諄善誘，凝聚著深摯的情誼，而其中又不乏自身的身世感慨。尾聯寫得含蓄蘊藉，語短情長。
這首詩，風格清新俊逸。詩的中間兩聯對仗非常精工嚴整，而且，頷聯語意奇險，極言蜀道之難，頸聯忽描寫纖麗，又道風景可樂，筆力開闔頓挫，變化萬千。最后，以議論作結，實現主旨，更富有韻味。
此詩與《蜀道難》都是寫蜀地風光，但在寫法上有較大區別。其同者都是從“傳說”“見說”入題，著力虛擬夸說蜀道迷離神奇的色彩和點染烘托蜀道的艱險詭奇的氣氛，突出難和險，繼之按由秦入蜀的時空順序，繪聲繪色，窮形盡相地描繪了蜀道山水風光雄奇峻偉、高危驚險的獨有特點。然而，兩詩之異則迥然有別�！妒竦离y》充滿想象與夸張，而《入蜀》則比較寫實。《蜀道難》著意于“難”，寓情于“憂”，詩突然“以嗟嘆起，嗟嘆結”，中間再以“蜀道之難，難于上青天”復呼再嘆，呼前應后，將蜀道開辟之極苦，蜀道行路之極難，蜀地留居之極險，渾成為一，全詩起結開合，縱橫起伏，既有雄渾之勢，又有飄逸之神。《送友人入蜀》著眼于“”，歸結于“入蜀”，從詩旨上講，不宜夸說渲染蜀道之險難，從體裁講，更毋庸備述蜀道難行的苦況。首聯平靜點出蜀道“崎嶇不易行”的題旨，頷聯則化虛說為“實感”，緊承“崎嶇”二字�！吧綇娜嗣嫫穑瓢R頭生”，盡顯蜀道的狹窄、險峻、高危、詭異，頸聯“芳樹籠秦棧，春流繞蜀城�！眲t靈筆一轉，由險峻奇詭而優美瑰麗，清麗明暢。尾聯則以曠達順適之情，勸慰友人隨緣應機。全詩起承轉合皆緊貼詩題，敘事狀物，寄情，一脈相連。
《送友人》原文翻譯及賞析13
原文：
送友人
[唐代]薛濤
水國蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。
誰言千里自今夕，離夢杳如關塞長。
譯文及注釋：
譯文
水鄉之夜的水邊蒹葭籠罩在月色之中好似染上秋霜，月色與夜幕下的深青山色渾為一體，蒼蒼茫茫。
誰說朋友之情能在一夕之間完結呢？可離別后連相逢的夢也杳無蹤跡，它竟像迢迢關塞那樣遙遠。
注釋
水國：猶水鄉。蒹葭（jiānji�。核菝�。《詩經·秦風·蒹葭》：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！北局冈谒厬涯罟嗜�，后以“蒹葭”泛指思念異地友人。
蒼蒼：深青色。
今夕：今晚，當晚。
離夢：離人的夢。杳（yǎo）：無影無聲。關塞：一作“關路”。
賞析：
這是是送別詩中的名篇。全詩四句，前兩句寫別浦晚景句，第三句是對友人的慰勉，末句抒寫離情之苦。此詩的最大特點是隱含了《詩經》名篇《秦風·蒹葭》的意境，運用引用的修辭手法，以景開篇，以情點題，層層推進，處處曲折，可謂兼有委曲、含蓄的特點。
“水國蒹葭夜有霜，月塞山色共蒼蒼。”這首小詩的前兩句是說，水國之夜是籠罩在凄寒的月色之中的，寒冷的月色與夜幕籠罩中的深青山色渾為一體，蒼蒼茫茫。
前兩句寫別浦晚景“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，可知是秋季，這時節相送，當是格外難堪。詩人登山臨水，一則見“水國蒹葭夜有霜”，一則見月照山前明如霜，這一派蒹葭與山色“共蒼蒼”的景象，令人凜然生寒。值得注意的是，此處不盡是寫景，句中暗暗兼用了“蒹葭蒼蒼”兩句以下“所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長；溯游從之，宛在水中央”的詩意，以表達一種友人遠去，思而不見的懷戀情緒，運用這種引用的修辭手法，就使詩句的`內涵大為深厚了。
“誰言千里自今夕，離夢杳如關塞長�！痹姷暮髢删涫钦f，誰說友人千里之別從今晚就開始了？可離別后連相逢的夢也杳無蹤跡，它竟像迢迢關塞那樣遙遠。
人隔千里，自今夕始“千里自今夕”一語，使人聯想到李益“千里佳期一夕休”（《寫情》）的名句，從而體會到詩人無限的深情和遺憾。這里卻加“誰言”二字，似乎要一反那遺憾之意，不欲作“從此無心愛良夜”（李益《寫情》）的苦語。似乎意味著“海內存知己，天涯若比鄰”，可以“隔千里兮共明月”，是一種慰勉的話語。這與前兩句隱含離傷構成一個曲折，表現出相思情意的執著。
末句提到“關塞”，大約友人是去邊關了，那再見自然是難了，除非相遇在夢中。不過美夢也難以求得，行人又遠在塞北�！瓣P塞長”使夢魂難以度越，已自不堪，更何況“離夢杳如”，連夢新來也不做。一句之中含層層曲折，將痛苦之情推向高潮，此等的苦語，相對于第三句的慰勉，又是一大曲折。全詩詩情的發展，是先緊后寬（先作苦語，繼而寬解），寬而復緊，“首尾相銜，開合盡變”（清劉熙載《藝概·詩概》）。
“絕句于六藝多取風興，故視它體尤以委曲、含蓄、自然為高�！保ā端嚫拧ぴ姼拧罚┐嗽娀昧饲叭艘恍┟烧Z，使內涵更豐富；詩意又層層推進，處處曲折，愈轉愈深，可謂兼有委曲、含蓄的特點。詩人用語既能翻新又不著痕跡，娓娓道來，不事藻繪，便顯得“清”。又善“短語長事”，得吞吐之法，又顯得“空”。清空與質實相對立，卻與充實無矛盾，故耐人玩味。
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