令人感動作文

時間：2025-02-06 17:04:49 思穎動作我要投稿

相關推薦

令人感動作文（精選41篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的令人感動作文，歡迎閱讀與收藏。

令人感動作文（精選41篇）

　　令人感動作文 1

　　在我爺爺的書柜里放著很多書，有人生哲理的，有百科小知識的，有生活小竅門的，還有古今中外的著名文學，如，《簡？愛》、《水滸傳》，簡直一個裝著無窮奧秘的地方！正因為如此，我無聊的時候總是打開這扇通往知識海洋的大門，在里面盡情的邀游。

　　有一次，我無意間發現一本雜志中的.—頁被減去一小塊。我好奇地問爺爺這是為什么，爺爺笑笑，說：“我在這里面看到一篇關于教育孩子的文章寫得很好，就剪下來貼到我的本子上。”說完，就拿來一本厚厚的筆記本。讓我要仔細的閱讀。在這本包羅萬象的筆記本，貼滿從報上雜志上剪下來的小塊塊，也有些是手抄上去的，好多原來貼的紙都已乏黃，—看就知道這本筆記已有幾十年，可內容真是豐富極！有教育類的，有人生哲理的，有生活小竅門的，甚至還有經典謎語呢。這本筆記本簡直就是一本百科全書！真是棒極！

　　看完這本筆記本我很驚訝。我的爺爺是一位知識豐富的中學教師，而且現在年過60歲，為什么還要花很多時間，來摘錄和剪貼文章呢？正在我疑惑不解的時候，我想起爺爺的一句話：“我雖然是一位中學老師，但是我的知識在無窮的知識的海洋里，根本不算什么，說不定連一千萬分之一都沒有。一個人，即使他一生都在讀書，都在不斷的學習，我們只能說他比別人厲害。因為‘學無止境’。”

　　沒錯學習應該是這樣。不能因為自己已經達到某個階段而自我滿足，應該要時時刻刻提醒自己“學無止境”。上語文課時，學—個優美的句子，我們首先應該做的是享受它。把它作為一個藝術品來細細享受。就像品嘗一道美味的菜肴。而記住它，應該成為在享受句子的魅力之過程中的自然發生的結果。決不能囫圇吞棗。

　　看著這厚厚的本子，我終于明白為何爺爺在我心中總是如此優秀，為何爺爺生活得總是如此坦然踏實，只因爺爺熱愛生活而擁有—顆善良而奉獻的心。因為熱愛生活，所以他處處留心美好的東西；因為熱愛生活，所以他用這些美好的東西不斷改善自己的人生態度。

　　我們要做一個和爺爺一樣的人，無論是在順境，還是在逆境中，都要熱愛生活，感受到生活的意義，生活的快樂。我們要不斷學習，不斷地完善自我，創造更美好的生活。

　　令人感動作文 2

　　那是國慶長假時的一顆“小芝麻”。但對于我來說，是一個金色的沙灘。

　　10月3日早晨，李亞妮和金嘉?一起來到我家，邀我去李亞妮的家鄉。開始媽媽百般不同意。但是經過他們的勸說，媽媽只好點點頭。不一會兒，李亞妮爸爸開車來了。我們三人帶著東西上車了。因為我要暈車，所以金嘉?拿出她的寶貝-MP4。我戴著耳機，欣賞著車外的風景。啊！一座座樓房拔地而起，上盤街上人山人海，個個摩肩接踵。但因為我們這輛汽車，不得不讓出一條通道。快到家了，一片綠油油的稻田出現在我們眼前，這對于我們出生在城市的孩子來說，真是一大奇觀。馬路兩旁，一棵棵清一色的白楊樹雖然不高，但樹干卻筆直向上，它們沐浴著陽光，茁壯成長。

　　“李亞妮，你回來啦！”一句話打破了我的美夢，我一下?白到家了。便下了車，進了屋子。房間雖然不大，但十分干凈，整潔。一眼就看到一張寬大的桌子，上面放了許多物品。我呆在房間里不耐煩了，拉著她們直往外邊跑。啊！大海真美啊！風輕柔地撫摸著海的綢緞似胸膛，太陽用自己的熱烈的.光線溫暖著它；這時柔和但還帶點冷意的秋風吹過，閃耀著魚鱗般細碎的銀光。我們用木棒不停地在沙灘上取洞，希望螃蟹快快出來。可螃蟹卻不這么想，它祈禱著："神主啊！救救我吧！可千萬別讓小朋友們捉到啊!"所以，我們還是一無所獲。正在我們垂頭喪氣之際，一個目標被我們發現了。李亞妮立刻抓住了它。放進了袋里，這時，它在袋子里跑來跑去，真象熱鍋上的螞蟻團團轉……

　　回到家里，我們正想給螃蟹洗個澡，可金嘉?一不小心，把它掉進了草叢……

　　啊！童年的夢是一條小河，童年的夢是一道七彩的路，童年的夢是一座閃亮人橋，童年的夢更是一個美麗的世界。 [小山屋66]

　　令人感動作文 3

　　母愛如陽光，讓我領略到了它的溫暖與恩澤；母愛如清風，讓我領略到了它的溫柔與細膩；母愛如春雨，讓我領略到了它的甘甜與圣潔。

　　午后，坐在陽臺上，不經意間，發現了對面房子的屋檐下，有一個燕窩，窩里的小燕子們正在嘰嘰喳喳地向母親叫著，似乎肚子餓了，想要吃東西。燕媽媽一邊用翅膀輕輕拍著孩子們，一邊抬頭仰望天空，似乎在觀察天氣，為出行做準備。

　　只見燕媽媽將窩收拾干凈，又檢查了一遍窩是否牢固，對孩子們嘰嘰喳喳交代個不停，一遍又一遍地叮囑，臨走前還用嘴輕輕啄了一下孩子的頭，飛向空中，還依依不舍地轉了好幾個頭，直至無影無蹤。

　　還沒飛走多久，突然天色暗了下來，天上不知從哪兒涌來千千萬萬的'烏云，濃的似墨，淡的似煙，翻卷著由西南向東北流去。一塊塊烏云，飛得十分低，仿佛一舉手就能捉住似得。我便有些忐忑不安：萬一待會兒下雨，燕媽媽該怎么辦？暴風接著來了，粗壯的大樹像個醉漢一樣搖來晃去，還發瘋似得甩起了胳膊，樹葉“沙沙”作響，遠處的蘆花在空中四處亂飄。“轟隆隆”的一聲，發出像巨大的干木頭爆炸一樣可怕的霹靂聲，那耀眼的閃電，把烏云撕成條條碎片。我頓時十分著急：燕媽媽怎么還不回來？一會兒肯定是狂風暴雨，雷雨交加，翅膀萬一濕了可就飛不起來啦！

　　“嘩啦啦”的一聲，傾盆大雨從空中猛瀉下來，雨點像萬箭似的拼命射擊著大地。雨棚“叭叭”作響，雨趁風勢更加肆虐，不一會兒，地上水流成河，雨滴砸向水面，綻開朵朵銀花，閃閃亮亮，跳動起一串串的豆大般水珠。見燕媽媽還沒回來，我漸漸開始擔憂起來：燕媽媽都去這么久了，怎么還不回來？不會出什么事了吧？呸呸，怎么能胡思亂想，燕媽媽絕對能平安回來。

　　啊，終于回來啦！當我看清燕媽媽的身影時，眼睛頓時濕潤了：一雙被雨水打得濕漉漉的翅膀，顯得十分沉重，身上的羽毛幾根幾根粘在一起。它使勁扇著翅膀，但似乎十分無力，前進一步都十分困難……為了孩子，母親不論是千辛萬苦，還是歷經風險，都用盡全力，去滿足孩子的要求，哪怕付出自己的生命，也在所不辭。母愛，在這一瞬間，感動了我……

　　母愛是堅強的，偉大的，無私的。母愛，就是一生相伴的盈盈笑語。

　　令人感動作文 4

　　我是一個對身邊事物不善于發現的人，所以身邊總是有很多有意義的事情與我擦身而過，每每察覺起來，總是在心中暗自嘆息自責。

　　這不禁讓我想起我的父親。我的父親話很少，有的時候兩個人見了面，甚至可以不說一句話，顯得有些陌生，可是不善于發現的我卻從他的身上發現了那一件件愛我的事情。

　　這或許是因為父愛如山吧，大愛無言，如山般的深沉的愛不需要語言去詮釋，總是默默地在你不知情的時候關愛著你，呵護著你，讓你能健康快樂地成長。

　　愛總是在不經意間體現，讓你回味無窮，迷戀而又欣喜。

　　記得一次，上學下了雨，可是懶惰的我卻是認為這毛毛細雨根本阻擋不了我飛快的身影，卻沒想之前的毛毛細雨卻是從早上一直下到放學，已經演化成了瓢潑大雨，這樣只怕再快的速度沖到沒有遮擋物的地方，不到一會也會變成一只落湯雞。

　　正是我一籌莫展之際，卻發現了教學樓下，一個熟悉的身影穿著藍色的雨衣正揮著手向我走來，欣喜的我剛叫了一聲“爸”，卻不想直接迎來了一堆教訓，“早上怎么跟你說的，天要下暴雨叫你帶雨傘，你的`耳朵帶哪兒去？”父親面容嚴肅，不怒自威，深邃的眼睛不含一絲瑕疵，把我之前一顆欣喜的心直接墮到谷底，只能夠暗自道自己倒霉，現在要苦苦挨訓。

　　不多時，父親似乎看我已經知道了錯誤的樣子，便拉著我帶到樓下去，父親開著一輛電瓶車，車位坐我們兩個人卻是綽綽有余，反倒是顯得有些寬闊。

　　坐到車子上，父親將雨衣往我身上一披，將我蓋得嚴嚴實實的，密不透風。路上，父親也沒有說一句話，氣氛顯得很是僵硬。

　　下了車，看著這陰沉沉的天空，這濕漉漉的雨，宛若我難過，壓抑的心情，懷揣著無奈與惆悵。回到家中，我驀然發現，父親的胸前的衣服濕了一大半，而我，卻滴雨未沾，干干爽爽……

　　現在想想父親的種種，這或許也是一種愛的體現吧，愛的訓誡，愛的呵護，現在想想父親那嚴厲的眼神和口氣，不知為何，胸口總是暖洋洋的，讓我無比留戀那種被愛的感覺。

　　令人感動作文 5

　　自九年級以來，班會課就大多以自習為主，偶爾會有老師總結一下幾個星期以來出現的問題。但是這節班會課，卻是與眾不同的。

　　那是周二的下午，我們剛剛上完體育課，口中燥熱不已，我們一邊喝水一邊在聊天，十分吵鬧。班主任老師剛剛走到班門口，同學們就安靜了下來。只見老師大步流星的邁上講臺，從黑色的挎包中拿出u盤插入電腦中。

　　今天是打算講解題目嗎?我好奇地盯住屏幕，只見老師打開了一個幻燈片，開始是一則小笑話，笑話是關于起綽號的一件小事。于是我知道今天班會的主題應該與此有關。老師讓同學們把作業都收上來，便開始了這個特別的班會課。

　　漸漸地，屏幕上出現了第一個問題：你有被別人起綽號的經歷嗎?時間停滯幾秒鐘之后，全班“嘩”的一下有50多名同學舉起了手。我看了看，除了幾個“老實巴交”的同學外，其他同學都有過綽號。有的同學的綽號就是父母的.名字，還有的就是同學自身生理或行為特征，甚至還有略帶歧視或侮辱性的別稱。第二個問題是：你給別人起過綽號嗎?我想了想，還真給別人起了綽號，還不止一個。到了第三個問題：你給別人起綽號作文的目的是什么?有的同學說找樂子，但捫心自問我們在其中找到樂子了嗎?一些綽號讓同學的自尊心受到了傷害，讓一些同學時刻感到不悅或“屈辱”。有的同學說是無聊，九年級了，還有時間做無聊的事嗎?我們不要把讓精力分散在起綽號這些“小惡”上，而要把精力全部集中在搞好學習這個“大善”上。有些同學說這個可以增進同學們之間的友誼，但過了頭就會適得其反。

　　回想起生活中我們見到同學打招呼時，都是以綽號相稱。有的同學不敢怒不敢言，被迫麻木地接受;有的同學敢怒而不敢言，以無聲代替抗爭;有的同學敢怒敢言，大聲反擊著對方的綽號。

　　這是班級中的一大缺點。我們要大聲疾呼，堅決摒棄糟粕，別再叫別人的綽號，小而言之就是對他人不尊重，大而言之就是侵犯別人人格和尊嚴，是違法的。

　　所以我們要守序善良，積極響應班主任在全班比起“雅號”的號召，大賽看誰起的雅號多，并以雅號相稱。

　　四十五分鐘的班會雖然短暫，但卻讓我感到久違了的感動，就象一股清泉流入了我干涸的心田，友誼、真善、維美之花含苞待放。

　　令人感動作文 6

　　我是一個對身邊事物不善于發現的人，所以身邊總是有許多有意義的事情與我擦身而過，每每察覺起來，總是在心中暗自嘆息自責。

　　這不禁讓我想起我的父親。我的父親話很少，有的時候兩個人見了面，甚至可以不說一句話，顯得有些陌生，可是不善于發現的我卻從他的身上發現了那一件件愛我的`事情。

　　這或許是因為父愛如山吧，大愛無言，如山般的深沉的愛不需要語言去詮釋，總是默默地在你不知情的時候關愛著你，呵護著你，讓你能夠健康快樂地成長。

　　愛總是在不經意間體現，讓你回味無窮，迷戀而又欣喜。

　　正是我一籌莫展之際，卻發現了教學樓下，一個熟悉的身影穿著藍色的雨衣正揮著手向我走來，欣喜的我剛叫了一聲“爸”，卻不想直接迎來了一堆教訓，“早上怎么跟你說的，天要下暴雨叫你帶雨傘，你的耳朵帶哪兒去？”父親面容嚴肅，不怒自威，深邃的眼睛不含一絲瑕疵，把我之前一顆欣喜的心直接墮到谷底，只能暗自道自己倒霉，現在要苦苦挨訓。

　　不多時，父親似乎看我已經知道了錯誤的樣子，便拉著我帶到樓下去，父親開著一輛電瓶車，車位坐我們兩個人卻是綽綽有余，反倒是顯得有些寬闊。

　　坐到車子上，父親將雨衣往我身上一披，將我蓋得嚴嚴實實的，密不透風。路上，父親也沒有說一句話，氣氛顯得很是僵硬。

　　令人感動作文 7

　　從小到大，我有很多難忘的回憶，但，那個夜晚我將永生難忘。

　　深夜，也不知怎的，一片寂靜，沒有了馬路上喧鬧的車聲，沒有了平日里嘈雜的談話聲，仿佛一切聲音的消失了，靜得可怕，似乎這就是一個沒有聲音的.世界……

　　“啊！怎么會這么燙！”這聲喊叫打破了剛才的寂靜，連在睡夢中的我也被驚醒了。“媽媽……什么……事啊？”我揉著眼睛，睡眼朦朧地問道。“你發燒了，快起床，我帶你去醫院！”顯然，從媽媽的語氣中，我可以感受到一種著急的感覺，而我從心底里知道，又有事要發生了。

　　我就這樣，不知不覺中被媽媽喊著穿好衣服，坐上了出租車，前往了那個我去了無數次的地方——醫院。由于我從小體質弱，三天兩頭就去醫院，所以這漸漸形成了一種習慣。

　　到了醫院，媽媽輕車熟路地帶著我去量體溫，也不知道今天是怎么回事，竟然發了40.5度的高燒。媽媽的眼神中充滿了著急，于是她又帶我去看醫生，掛鹽水，這似乎對于媽媽只是一些小事，都不知道是第幾次重復了。但這次唯一不同的是，這次是在深夜。

　　當我掛完鹽水，跟著雙眼布滿血絲的媽媽一起回家時，突然媽媽感到一陣頭暈，就快要睡著了似的，于是又帶著我去給自己看醫生。當她看醫生時，我就在旁邊偷聽著，原來媽媽是因為疲勞過度而產生頭暈的。當時我還默默地想：我半夜三更起床都沒有暈，媽媽怎么會暈呢？

　　一直到幾天后，我從跟公司員工的談話中才解開了這個疑惑，我從他哪里得知，那幾天公司的機器壞了，特別忙，媽媽都沒有是間睡覺。我這次想起她前幾天叫我一個人在家先睡覺，第二天發現媽媽不在了，我還以為她起得早，先去公司了。

　　我也不知為什么，自從我知道那段話以后，我就開始理解媽媽為什么總是忙公司，平時開始幫她分擔家務活，好減輕她的重擔。

　　媽媽對我的愛是無法衡量的，每一件小事都能體現出來，而我無法忘懷的，始終是那個夜晚。

　　令人感動作文 8

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶；世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。”這句歌詞說得很好。愛有很多種，有的是絮絮叨叨的關愛，有的是同學之間的友愛，有的是細致入微的慈愛，而最偉大的卻是母愛，她只有付出、并沒有回報。

　　從小到大父母不太管我的生活，他們只過問我的學習，我的事情都是我們自己來做。

　　四年級時，我第一次洗衣服，那是一個夏日的晚上，我洗完澡出來，看媽媽還沒回來，衣服臟了便決定自己洗衣服，我回想起媽媽以往怎樣洗衣服。我先把衣服放到盆子里接滿水，再在水里洗衣服，然后拿出洗衣板，把衣服放在洗衣板上，涂抹上香皂再洗，最后沖洗一遍，扭干，曬在陽臺上。我前幾步做的很好，只是后邊沒有洗干凈，也沒有扭干。媽媽回來之后，看到我洗衣服，雖然嘴上批評我，但是心里卻樂開了花。

　　別人老說“嚴父慈母”，可我覺得在我家，卻是“慈父嚴母”。媽媽從小對我就我很嚴。媽媽認為只有好好讀書，以后才有好日子過。所以我從小就要上各種補習班，興趣班。剛開始，爸爸有些不滿，漸漸地，爸爸的思想也被媽媽給傳染，爸爸也一有時間便給我講各種數學題。但爸爸讓我勞逸結合。

　　媽媽對我的愛并不像其她媽媽一樣，只是一味地呵護自己的兒女，而是讓我學會知識，學會保護自己，媽媽總是對我說，他不可能呵護我一輩子，只有讓我自己變得勇敢，媽媽，你是一個偉大、無私的母親。

　　媽媽，你就像《魯冰花》這首歌中唱到的“魯冰花”它悄悄無息把自己的一切奉獻給茶樹，花葉調零后化做肥料呵護著茶樹。母愛就如魯冰花一樣偉大無私，她會不惜一切地去保護自己的兒女，媽媽對我的`愛，雖然沒有細微的呵護，卻讓我早早成長，早早長大，學會保護自己。

　　母愛如冬日里的一縷陽光照耀著自己的兒女；母愛如沙漠里的一片綠洲，潤著自己的兒女；母愛如夏夜的一陣清風，使兒女感到涼爽。“媽媽，我愛你!”您的愛令我感動。

　　令人感動作文 9

　　有些事會讓你終生難忘，但是有一件事令我無法忘懷。

　　記得那是去年的三伏天里的一個下午，地上像著了火一樣，一丁點風都沒有，樹上的知了叫得人煩躁，窗外的參天大樹和小花小草現在也耷拉著腦袋，人們的衣服也像被太陽烤焦了；在這烈日炎炎的下午，我正在家里吹著空調，玩著電腦，吃著零食之時，我的好朋友王精靈、朱天浩和一些同學來找我玩了；我不好拒絕，只好依依不舍的離開了空調房，答應了他們。

　　我們來到了足球場，經過兩個多小時的努力奮斗，我和王精靈、朱天浩終于以3比2的成績勝利了。這時，我們已經是大汗淋漓、揮汗如雨、精疲力竭、口干舌燥了；忽然，我們聽到了一陣陣吆喝聲：“賣水了，誰要買水啊：”我們聽了喜出望外——因為附近沒有商店。我摸了摸口袋就心灰意冷了——因為我忘帶錢了。我說：“唉，居然在這種時候忘帶錢了。”他們和我一樣也忘帶錢了，全部和我一樣唉聲嘆氣。因為我們誰也沒有帶錢，所以只好回家了，正準備回家時，我無意在垃圾旁發現了一張五元錢的紙幣，可我和小伙伴們走進一看，竟然真是一張五元紙幣，但是這張已經掉了幾個角，有的地方還潮了。可是那個時候我們想都沒想這些，小伙伴們不管三七二十一，直奔買水的'大姐姐那去；王精靈把事先折好的錢給了那位大姐姐，說：“大姐姐，來5瓶水。”“好的。”大姐姐邊說邊把水給了我們。我們迅速地跑開了。喝著水，我心里一點也不是滋味，就像打翻了五味瓶，甜也不是，苦也不是，再看看小伙伴，他們喝得津津有味，還說：“這水好甜。”這時，我想看一下幾點了，可發現我的表不見了，我急得團團轉，那可是姐姐送給我的生日禮物啊。這時，那位大姐姐走過來，手里拿著我的手表，說：“這是你的嗎？”“是的。”我慚愧而高興地說。大姐姐把手表給了我，說：“下次戴好了，不要再掉了。”我對大姐姐說：“其實——其實——那錢——是——是……”“你不要說了，我全知道，知錯能改就是好孩子。”大姐姐說。

　　那一刻，我感動了……

　　令人感動作文 10

　　也許，感動只是一陣不太長久的綿綿春雨，可是，是否有人想到過在這陣春風雜雨之中，有許多可愛的小生靈在慢慢復蘇，緩緩記錄下這美好動人的瞬間呢？

　　冬天過去了，春天又來了，在冬天和春天交接的這幾天，我養了一盆花。這盆花剛買來時身姿優美，顏色鮮艷，多美呀！這是一盆紅玫瑰。我把它放在陽臺上，天天澆水，定期為它施肥，玫瑰花開得更燦爛了。清晨，幾顆晶瑩的露珠滴在花瓣上，在朝陽的照耀下閃閃發光，多美啊！

　　在冬天和春天交接的那幾天里，又偏偏碰上了期末考試前的沖刺階段。我一回到家，來不及看一眼我那心愛的紅玫瑰，就匆匆地回房復習了。

　　幾天后，我去看紅玫瑰，紅玫瑰無精打采，往日的美麗已經不存在，它好像在怪我：“小主人，你沒給我澆水施肥，我都奄奄一息了。”我傷心地大哭起來。

　　一星期后，期末考結束了，我猶如犯人從監獄里出來時的樣子，終于解放了。我又去看我心愛的紅玫瑰時，紅玫瑰竟然恢復了生機，開得更加燦爛了。我看到了那一幕，被紅玫瑰的精神深深地震撼了。我已經一個星期沒給紅玫瑰澆水了，可它還是長得那么鮮艷，和剛買來時一樣燦爛。紅玫瑰在惡劣的環境中，沒有沮喪，沒有失意，只有堅強的意志，頑強的生命。一朵紅玫瑰的生命竟是如此頑強，讓它的生命得到了全部的'釋放。我們是祖國的花朵，每一朵花兒都應該盛開，綻放美麗的人生。

　　一個微不足道的小生命竟然如此頑強，這種事在生活中是經常見到的。在春天到來時，草地上有許多盛開的野花，它們如果沒有風雨的侵襲，狂風的肆虐，石梭的摧殘等幾種磨難，怎么會有今天的美麗？這些小野花的生命是這樣頑強。同樣的道理，我們人類也應該堅強，不怕困難，勇往直前。

　　生命本應該是很脆弱的，但在那朵紅玫瑰上卻演繹了不可思議的一幕。在那一刻，我深深地被紅玫瑰那頑強的生命感動了。

　　令人感動作文 11

　　有一件事，雖然過去了很久，但我至今還清晰記得，因為這件事鍰了我的心靈，讓我很感動。

　　記得是去年過年時，我和媽媽去商場玩，我吃了美味的點心，又和媽媽買了年貨，逛得很是開心。雖然外面刮著冷風，但商場里開著暖氣，我全身暖暖的。買完東西，我和媽媽準備搭車回家。我剛一出門，發現外面不知何時下起了小雨，冷風嗖嗖地，象小刀一樣刮在臉上，我不禁縮起頭裹緊了衣服，鼻子都凍紅了。在這時我看見了一位大約四五十歲的伯伯在打掃站臺邊上的街道，我打量了一下他，他身穿著有點舊的清潔服，在寒風中有點單薄，臉上有一絲不茍的神情，臉和手有些凍紅了。寒風把塑料袋、廢紙等吹得到時處飛，打掃起來比平時困難多了，我心里想：在這么冷的天氣里，都依然在掃地，還掃得這么認真，真辛苦呀！過了一會兒，有一位年輕人也來等車，吃完手中的零食隨手就丟了包裝袋在地上，保潔員輕聲提醒了一句：旁邊就有垃圾筒年輕人可能有點惱怒：你干什么？一個掃地的'管老子？還，說著還故意又從衣服口袋里掏出些廢紙丟地上。

　　保潔員愣了一下，（但他并）沒有還嘴，還是繼續默默地掃著地。年輕人有點得意正準備走開，突然保潔員又叫住了他，我想可能沖突還沒結束？只見到保潔員彎腰撿起一樣東西遞給了年輕人，原先是一張銀行卡，肯定是年輕人剛才掏掏東西時掉了。雖然年輕人罵過他，但他還是沒有報復他，把卡還給了年輕人。在這時，我看見年輕人的臉好象有點紅了。年輕人也許在想：他居然會這樣做，我真不應當罵他。保潔員給完卡立刻轉身又去掃地了，沒有多說一句話。

　　在常人的眼里，保潔員也許是個太普通太普通的工作，甚至有人還看不起他們，因為很臟很累。可是今日的這件事，去讓我從這個平凡的人身上看到了一顆不平凡的心，讓我很感動。

　　令人感動作文 12

　　窗外的狂風在肆無忌憚怒吼著，傾盆大雨如同我沉悶的心情一般在發泄著，爆發著。好像只有窗邊的那朵含苞的康乃馨在撫慰這我的心靈，使我心平氣與一些……

　　已近中考，面對一疊疊的復習材料與好像背不完的課文、定理、公式、語法，學的頭昏腦脹，沉悶的心情一觸即發。索性將筆一扔，趴在桌子上睡了起來。不知過了多久，睜開眼發現霧蒙蒙的一片，趕緊找到眼鏡，戴上抬頭一看已是午夜十二點。

　　想去睡覺，但作業又無法完成。正當左右為難時，瞅了一眼窗邊。康乃馨在透過縫隙吹來的風中輕輕搖擺，好像在告訴我：學習去吧，我陪你。

　　將紙筆放好，我又開始了學習。學習是枯燥乏味的，唯一能讓我欣慰的也就是那朵康乃馨吧，那么弱小的生命都能在窗邊抵擋風雨，面對我這些小困難又能算得了什么呢？我學習的動力也應該就是源于它吧。

　　作業已近尾聲，我實在抵擋睡意的困擾，迷迷糊糊看到窗邊康乃馨多了兩滴水，像雨又像露更像兩滴淚。

　　睜開眼，發現那花竟然在顫動著，而且似乎還聽到了重重的喘息聲，而此時“它”仍然在窗邊為我抵擋風雨，纖纖的花莖化作了腿，花萼化作了下顎，花瓣竟然幻化成了一個臉龐的模樣。啊！那不是我的媽媽嗎？

　　一聲尖叫，在夢中醒了過來。原來只是一場夢啊，看看自己，已經是滿頭大汗。讓我驚奇的卻是自己躺在了床上，可是明明記得我是爬在桌子上睡著的呀。

　　走出房門，發現媽媽的眼睛里布滿血絲，好像一夜沒睡似的.。匆匆洗漱完畢吃過早飯后上學去了。

　　出了房門，看到了窗邊的花兒，不禁有些擔心——經過一夜的狂風暴雨，它還活著嗎？

　　細細一看，哇！竟然開花了，開的那么鮮艷，那么耀眼。卻又發現花瓣有那么多褶皺，并且還有幾處紅色的花斑，眼中淚水不禁奪眶而出，那好像是是媽媽的眼睛……

　　啊！康乃馨，原來您就是媽媽啊！

　　令人感動作文 13

　　我經過的事猶如夏夜里的繁星我常常一顆一顆摘下來欣賞，有的自認成功，陶醉了；有的自認為光彩照人，自豪了，有的自認為得意，欣喜若狂；有的則是深深地印在腦海晨，久久無法散去……今天，我就摘下顆最美的繁星給大家欣賞。一提起他，我就會流下珍珠般的淚水——那是一件多么令人感動的一件事啊！

　　記得那是一個星期天，我閑著無聊，獨自漫步在公園的小路上，溫暖的春風撫摸著我的臉頰，一陣陣花香撲面而來。

　　這時候，迎面來了一個小女孩，她右手掛著一根又長又粗的木棍，似乎十分吃力地向前走，我原認為那是小孩子電視看多了，學著殘疾人走路的樣子玩玩罷了，便毫不在意地哼著小曲向前走。可是，我一看到那從她臉上溢出來的豆大的汗珠，我又開始懷疑我的猜測是不是真的了。這時候我注意到她的褲腿，啊！是空的，難道說……

　　正當我在深思的時候，她不知道在什么時候與我并行了，“你好”一句普通的問好使我感到手足無措，我怎么也不會想到她會主動地向我問好。

　　她又一步一步地走下去。不知道是我的同情心還是我的`好奇心，一種不知名的力量促使我一次又一次地回頭看看她。只聽見“嘭”的一聲，我連忙轉過頭去，原來她跌倒了。

　　我立刻飛奔了過去，別人也圍了上去，一直在議論個不停。我蹲了下去，正想扶她起來，誰知道她把手一擺，把我推開。她不只是太過堅強，還是不愿意接受別人的幫助，她十分暴躁的說：“我自己可以！不需要你。”隨后，她又利用木棍，勉勉強強地站起來。她仿佛也感到了自己剛才說的話有些過分，懷著歉意地對我說：“剛才，對不起！”“沒關系”我說，這個時候，我發現那淚水模糊了她的雙眼……

　　一個殘疾人竟然有這比正常人還強的意志力。這雖然不是件驚駭的大事，但我認為，這是夏天夜里最閃亮，最美的一顆星。

　　令人感動作文 14

　　俗話說：“可憐天下父母心”大人總是對自己的孩子無怨無悔的奉獻自己的愛。在我的記憶中我的外公就是那樣的。其實在我有記憶以來一直是外公、外婆把我養大的，因為父母工作繁忙我一直是和外公外婆生活在一起，從我上幼兒園到小學每天接送我的都是外公，無論風吹還是雨打，從沒間斷過，在生活當中他們對我的愛有許許多多的。我的.外公已經60多歲了，雖然外表看上去還是很硬朗，但是他兩鬢的白發卻掩蓋不住歲月在他身上留下的痕跡。

　　在我的記憶中令我感動的事有很多，就在不久前發生的一件事，在我內心深處對他們的感激又加深了……

　　記得那天是星期一，外公又早早的在樓下做好準備，送我上學，那天下著蒙蒙細雨，他把我安頓在電動車后，保護得嚴嚴實實的，還是和往常一樣他一路讓我背著英語單詞，不停地叮囑我認真學習，電動車也和平時一樣，迸發出特有的聲音前進著。在離學校還有一半路程時，不知發生了什么事，電動車突然“罷工”了，外公這下著急了，一邊說要遲到了，一邊鉚足了勁開始拼命地踩著踏板前進，大家知道電動車在沒電的情況下，當自行車來騎要花幾倍的力氣，就這樣時間一分一秒的過去，外公一刻不停地踏著，離上課的時間越來越近，外公騎車的頻率越來越快，就這樣一路下來，在離上課還有5分鐘的時候，我們按時趕到學校。外公催促我趕快上去，就在我要上樓的那一刻，回頭看了一下外公，只見他滿臉的水珠，已經分不清是雨水還是汗水了，那一刻我感覺到內心里的五味瓶被打翻了，一種說不出的酸楚在我心中油然而生。校門外的外公顯得那么疲倦，我的眼睛濕潤了，心里暗暗地對外公說：“外公，您辛苦了，我一定會拿好成績來報答您對我的愛。”

　　這樣令我感動的事情有好多好多，他們在我的成長過程中填得滿滿的，也是讓我永遠不會忘記的……

　　令人感動作文 15

　　感動，似乎只是在頃刻間。可是，那頃刻間，卻能讓我記憶深刻，讓我回味無窮，讓我淚如雨下！

　　在那一段日子里，我的心已陰暗，似乎再無法振作。爺爺去世了，最疼最愛我的爺爺去世了，淚已流干，眼神已毫無往日的清澈，整日癡癡盯著某個地方。

　　成績一落千丈，老師也只能頻頻嘆息。不知從哪一天開始，我竟發現書包里多了幾張用釘書機釘在一起的紙，上面寫著各科老師講的重點內容。漂亮干凈的字跡，是誰寫的？他或她又為什么要幫我多記一份筆記？

　　我從來不看，每次都扔在一旁，繼續呆呆地想著爺爺。

　　紙越堆越高，已厚厚地一摞了。到底是什么人，有這樣的時間與恒心？這個令我百思不得其解的`謎團終于在一節體育課后被我解開了。

　　那天體育課下課以后，我拖著沉重的步伐走回教室，剛走進教室，無意間看見我位置那兒有一人，那個人是誰？只見那個人慢慢回頭，我和他都一驚，竟然是他，在學習上一直和我針鋒相對的他！我當即走上前去，瞪著他說：“你在干什么？你這是在同情我，可憐我嗎？記著，不管我淪落到何種地步，我也不要你的施舍！”說完，我從書包里拿出他剛塞進去的幾張紙，瀟灑地撕掉。瞬間，整個教室一片寂靜。

　　他一句話也沒說，默默回到位置上，埋頭開始苦寫，不一會便飛過來一張紙條，我打開，上面又是那么漂亮干凈的字跡：爺爺在天堂看見你這樣，也一定不會開心的。快點振作起來吧，沒人跟我爭第一，我可不習慣啊！

　　看完以后，心里很難受，有種復雜的感覺，淚水在眼眶里打轉兒，我強忍著不讓它落下。我再一次走到他面前對他吼：“我的事不用你操心！不習慣就不習慣，又不礙著我！怎么第一都拿煩了？你用不著在我面前炫耀！”甩下最后一個字，我又瀟灑地轉身，回座位。他始終低著頭，不吭一聲。

　　第二天，原以為不會再有筆記了，可出乎意料的是，還有，而且有兩份，昨天和今天的。頃刻，淚花四濺，頓時醒悟……

　　在這之前，我對所有人都很冷淡，但他，把我這顆冰冷的心給融化了……從此的我，便陽光快樂，便樂觀來對待生活！

　　令人感動作文 16

　　我從未覺得母親稱得上一位有智慧的母親，令人感動作文。高中三年，她既沒有想傅雷那樣給我寫一沓厚厚的載滿哲理的家書，甚至也沒有像別的同學的家長一樣和自己的孩子談談心，細致耐心地描繪做人的道理。有時我覺得母親離我很遠。

　　可是我堅持每天晚上都刷牙，漱口前都不忘刷一下舌苔，因為我在牙還沒有換完時，就被鏡子前認真刷牙的母親所吸引；我會用肥皂認真地涂在衣服上，從衣服的一角開始揉搓，因為我喜歡陪母親坐在陽臺上洗衣服，陽光灑在我們身上，暖暖的；我會將碗筷認真地洗干凈，因為母親洗碗時我總喜歡在旁邊和她聊天；我會……

　　我會在同學難受時在一旁認真地傾聽，就像我晚上和電話那一邊的母親訴苦時，母親所做的；我會在朋友生氣時，耐心地整理好他撕碎的本子，就像我亂發脾氣時母親所做的；我會遇見陌生人在大校園里迷路時，微笑著為他指路，就像在小區里散步時，母親所做的；我會……

　　我會在遇見困難的時候微笑堅強地面對，就像母親遇到困難時，仍會細心做出一桌好菜；我會在一個安靜的下午坐下來看一本好書，就先母親沒完在柔和的燈光下翻閱那泛黃的紙張；我會遇見不公抱打不平，就像母親在單位為同事仗義執言；我會不亂花錢買東西，就像母親勤儉持家一樣，我會果斷地拒絕不良的誘惑，守護心靈的寧靜與淡然，就像母親在同事都投機炒股時開始寫詩一樣；我會為別人的快樂而奮斗，就像母親為我一樣；我會……

　　這才發現，我會的都是母親給的，盡管她從未刻意地對我說過一絲一毫該如何去做的話。

　　當我睜開雙眼的那一天起，上帝就派來了美麗的天使，讓我在她的羽翼下跟隨她的足跡的前行，小學生優秀作文《令人感動作文》。當我內心躁動、急功近利時，她卻用平淡的瑣碎將我環繞，在溫柔的流水中磨潤我這塊未經雕琢的'璞玉。沒有鋒利的刻刀，沒有粗糙的砂紙，只有那縈繞在周圍帶著母親體溫的流水，將我環繞，環繞，無終無盡。母親的智慧竟是如此的溫潤，又如此的有力。

　　從未覺得母親與我相隔千里，如同每當提起筆時，就仿佛母親第一次握著我的手寫下我的名字一樣，手背上，殘留著的，仍是當初母親手心的溫暖……

　　令人感動作文 17

　　令我感動的事有非常多，他們像一個一個的氣球，自由自在地飛在我腦里藍天般的記憶里。其中，有一件事最令我感動。

　　那是一個寒冷的冬天，我與媽媽呆在家里沒事情做，所以就決定一起出去玩。

　　出了家門后，我們立馬就想到了一個玩耍的好地方——江頭公園！我與媽媽快步走到江頭公園的門口，我心想：哈哈哈，又可以讓媽媽帶我去劃船了，今天我一定要玩得痛快點才過癮哪！不用說，媽媽徑直帶我去了劃船廠。湖面冷冷清清的，也只有三四只船在水面上“散步”，“只剩一只小船沒人坐了”，媽媽說到，“走，我們去坐吧！”正當我們要買船票時，一個小孩子與一個像他奶奶的人比我們搶先一步上了船，真慘，這意味著我的劃船時間將少一半，我們還得等他們劃完啊！我的上帝！

　　十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，四十分鐘。我越等越著急：“時間怎么過得怎么慢啊！”看著老奶奶與那個小孩玩得開開心心的樣子，我心里就不舒服。大約又過了半個小時，湖的中央忽然傳來“撲通”一聲，接著就有一個沙啞的聲音喊道：“快來救人啊，我的小孫孫掉進水里了，求大家救救他啊！”我往船上一看，是剛才的那個老奶奶，那個小孩子掉水里去了，一時間，岸邊擠滿了人，但是，沒有一個人有想去救人的決心，雖然大家都非常著急。而水面上別的船只里的人，有的趕緊退船，怕惹是生非，有的則離湖中心遠遠的，甚者明明已經在老奶奶的船旁了，卻看著焦急的`老奶奶不動，大家雖然表面紛紛在譴責這些行為，但大家都明白：河水那么臟，想都不敢想下水去救人。

　　忽地，不知哪來一個大哥哥，“撲通”一聲跳進水中，轉眼就把那小孩抱上了老奶奶的船，老奶奶還來不及詢問他的名字，他就以迅雷不及掩耳的速度沖向對岸，并且擠出人群，這是多么好的品德啊！

　　事后，媽媽問我：“如果當時那大哥哥是你，你會怎么做！"我雖然知道怎么做是正確的，可我一想到那混濁的湖水，我就情不自禁的說：“可是那水實在是有點……”媽媽只說了七個字：“我相信你也會的。”

　　回家后，我仔細地想著這句意義深刻的話，是啊，如果當時人們都不會猶豫不決，有誰不會挺身而出呢？今后，我會時刻準備好一雙幫助人的手，來用它傳遞人與人之間的溫暖！

　　令人感動作文 18

　　與熙的春風“沙沙”地從樹葉的縫隙穿過，輕輕地拂過我的臉，而我無心享受這來自春天贈與的溫暖，目光盯著陽臺上一個角落，沉思著。那是一隊不起眼的小螞蟻正搬運著食物。只要看見螞蟻，像是春風吹進心坎，有數不盡的溫暖。想著想著，又一陣風吹了過來，我不再是無動于衷，而是讓思緒隨風飄到了幾天前……

　　那是一個星期天的下午，我正準備出去玩，卻看見了一個“奇怪”的小姑娘。這個小姑娘約七、八歲的樣子，扎著羊角辮，穿著連衣裙，給人以活潑的氣息。可是看她的舉動，又讓人摸不著頭腦。她蹲在地上，好像是在端詳著什么。但只要人們從她面前走過，她就會急忙看看地上，滿臉都是焦急。我忍不住了，走上前問她：“小妹妹，你在干什么呢？”她抬起頭看我，然后天真地說：“姐姐，你看！”我順著她的手指看，竟然是——螞蟻！

　　我看著這些正在搬運糧食的一只只小螞蟻，問她：“你在觀察螞蟻嗎？”小女孩搖搖頭，說：“不是！不是！我在保護他們！”我聽著她理直氣壯的話語，不禁覺得好笑：“它們這樣不起眼，你為什么要保護它們呢？”她臉上的笑容在聽見我的話后蕩然無存，一字一句地對我說：“因為，再微小的動物也有生命，它們也有生存的權利。我們要保護它們！”我愣了，好久也沒有說話。

　　小女孩搖了搖我的手，小心翼翼地說：“姐姐，你沒事吧？”我這才回過神來，低吟了一會兒，對她說：“你知道嗎？螞蟻家族是多么團結、勇敢啊！甚至比我們人類中一些人還要勇敢！它們不需要保護，它們會靠自己過上美好的生活。”女孩聽了先是一愣，然后臉上露出恍然大悟的表情，沖我甜甜一笑，說：“謝謝姐姐，我明白了！姐姐再見！”說完便轉身消失在我的.眼前……

　　這么多天過去了，女孩的相貌我已記不清了，但女孩的話卻像嵌在了我的心上，忘也忘不掉。雖然她做的事是那樣好笑，但她的心是那樣純潔啊！是啊！“再微小的動物也有生命，它們也有生存的權利”！

　　在初春的那一天，是我最感動的時候，我從一個小女孩的言行舉止中感受到了溫暖與愛。那溫暖與愛，不知何時已悄悄潛進我的心房。

　　令人感動作文 19

　　令我感動的事有很多，他們像一個一個的氣球，自由自在地飛在我腦里藍天般的記憶里。其中，有一件事最令我感動。

　　那是一個寒冷的冬天，我和媽媽呆在家里沒事情做，所以就決定一起出去玩。

　　出了家門后，我們立馬就想到了一個玩耍的好地方——江頭公園！我和媽媽快步走到江頭公園的門口，我心想：哈哈哈，又可以讓媽媽帶我去劃船了，今天我一定要玩得痛快點才過癮哪！不用說，媽媽徑直帶我去了劃船廠。湖面冷冷清清的，也只有三四只船在水面上“散步”，“只剩一只小船沒人坐了”，媽媽說到，“走，我們去坐吧！”正當我們要買船票時，一個小孩子和一個像他奶奶的人比我們搶先一步上了船，真慘，這意味著我的劃船時間將少一半，我們還得等他們劃完啊！我的上帝！

　　十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，四十分鐘。我越等越著急：“時間怎么過得怎么慢啊！”看著老奶奶和那個小孩玩得開開心心的樣子，我心里就不舒服。大約又過了半個小時，湖的中央忽然傳來“撲通”一聲，接著就有一個沙啞的聲音喊道：“快來救人啊，我的小孫孫掉進水里了，求大家救救他啊！”我往船上一看，是剛才的那個老奶奶，那個小孩子掉水里去了，一時間，岸邊擠滿了人，但是，沒有一個人有想去救人的決心，雖然大家都非常著急。而水面上別的.船只里的人，有的趕緊退船，怕惹是生非，有的則離湖中心遠遠的，甚者明明已經在老奶奶的船旁了，卻看著焦急的老奶奶不動，大家雖然表面紛紛在譴責這些行為，但大家都明白：河水那么臟，想都不敢想下水去救人。

　　令人感動作文 20

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”。我的媽媽是最愛我的人，不管我需要什么，她都會盡自己最大的努力滿足我的需求，可有時我卻傷透了她的心，讓媽媽對我非常失望。

　　星期六，媽媽讓我待在家里寫作業，再寫一些課外卷子，想讓我有一個安靜地學習環境，不想讓我待在店里。雖然我答應了媽媽，可我卻沒有做到。在家一天，我一直在玩手機，根本就沒寫作業。因為我總覺得還有明天還有一天，肯定能寫完，今天就玩吧，不寫作業了。

　　到了晚上十點媽媽回來了，媽媽問我作業寫完了沒，我支支吾吾地說：“我……我作文沒寫，其他都寫完了。”媽媽說：“卷子寫了沒？”我小聲地說：“寫了一張英語卷子。”媽媽突然火冒三丈地說：“寫了一天的作業，就寫了一張卷子啊？你一天在家干嘛呀，把卷子拿出來給我看。”我從書包里左翻右翻，最后我還是向媽媽實話說：“媽媽我沒寫卷子，作業也一個字沒動。”媽媽一下子嚴肅起來：“你沒寫作業為什么還要撒謊，還玩了一天的手機，你眼睛不好，還一直玩手機，你的視力要是再下降，我就帶你去醫院做手術了。我辛辛苦苦地忙了一天，你倒好，什么作業都不寫，太不自覺了。從今天開始，手機沒收，電視不許看。你現在把你要寫的作業都拿出來給我看。”我將所有需要完成的作業拿出來遞給媽媽，媽媽一項一項地仔仔細細地看了一遍，簡潔明了地給我制定了一個完成作業的'計劃。

　　這天從媽媽的眼神中可以看出媽媽真的很生氣，他很想找東西打我，但是沒有找到，就拿手打我的手掌。雖然一點也不疼，但是我知道了自己的錯誤。

　　雖然媽媽批評了我，但是她還是做飯、切水果給我吃。我要睡覺時，媽媽坐在了床邊的凳子上，耐心地告訴我：“下次不要這樣子了，你可以寫一會作業，休息幾分鐘，我又沒讓你一直寫作業，這樣對你眼睛也不好。可你也不能一整天都在玩手機呀，這樣既傷眼睛又耽誤學習。而且就算你作業沒有寫完，也不能撒謊。”我點了點頭，慢慢地進入了甜美的夢鄉。

　　這是第一次這樣做，我相信這也是最后一次。媽媽對不起，我知道錯了，我下次再也不敢了，再也不撒謊了，請你原諒我吧！

　　令人感動作文 21

　　我鄰居家有這樣一位聾啞人哥哥，他差不多比我大4、5歲吧。他嘴巴說不了話了，耳朵也聽不見了，他沒有什么朋友。就因為他是聾啞人，我還整天指著他打手語的樣子嘲笑他。

　　又是一個星期五的晚上了，我和往常一樣來到廣場找我的小伙伴玩。

　　廣場地上因人們隨手扔的垃圾使得臟亂不堪，“這也太臟了吧！”跳舞的阿姨們都在皺眉頭，“要不我們去找找看有沒掃把掃一下吧！”阿姨們議論著……這時我又看到了聾啞人哥哥，只見他彎著腰，把那一張張的廢紙撿起放進他帶來的大麻袋中，他為了錢也不覺得臟，我心里厭惡地看著他。不一會的功夫，廣場讓這聾啞人哥哥一撿，干凈了好多，阿姨們放起音樂跳了起來，而聾啞人哥哥找了個地方也坐在那看大家跳舞，臉上掛著欣慰笑容。

　　突然，他朝奶奶跳舞那地方走去，他要做什么呢？我心里懷著疑問跟了上去。只見他走到奶奶跳舞的地方的后面，用手比劃讓奶奶讓開，自己端下腰，用手用力拔，拔了好久都沒動靜，他站起來走了。我走到他剛才拔的.方向一看，“哦原來是一鐵釘呀，這小小的一廢鐵都不放過。”我小聲低咕著。“不是這樣的，他可能看到我等下往后跳的時候，一不小心給踩著，所以才想過來幫忙的！”奶奶為他辯解道。是這樣嗎？我還是有點懷疑。這時，我抬頭看到聾啞人哥哥手上拿著一塊小石頭走過來，又彎下腰敲起那鐵釘，可那個用來固定賬棚的還真是牢固，他敲了好幾下都紋絲不動的，他又站起來離開了，我想他應該放棄了吧。不過因為他現在的舉動，讓我不再討厭他了，反而對他產生一絲敬重。過了一會，我又看到他雙手捧來一塊大石頭，然后用力敲了幾下，那鐵釘乖乖鉆到地縫里了。“太謝謝你了！”奶奶和他道謝，而他只是笑了笑，捧著那大石頭離開了。看著他背影，我想著我平時對他的態度心生了滿滿的愧意。

　　聾啞人哥哥十分樂觀開朗，因為他心靈的那一扇窗窗永遠敞開著，他總是默默無聞地幫助老人和小孩。一個聾啞人都可以有這種敬老的精神，我們又怎么可以輸給他呢？看著他的背影，我決定我也要做出實際行動來幫助那些老人！

　　令人感動作文 22

　　微風輕輕起，樹葉一片片落了下來，它就好比我們過往的記憶，化為塵土，飛揚遠去。而有些記憶卻會永遠印刻在我們腦海里，一點一滴地慢慢回憶起來。

　　記得一個夏天，我乘車去學校，酷暑難耐的天氣讓我走一會兒路就大汗淋漓，好不容易盼星星盼月亮等來一輛車，趕緊費勁力氣擠了上去。站在車上，往四周掃了一眼，呀！那里有一個空座位。太幸運了，真是得來全不費工夫，上天也是眷顧我呀！于是，我快步走了過去，心滿意足地坐下了。

　　過了一會兒，一個拄著拐杖的老奶奶上了車，這個老奶奶看上去已經年過花甲，滿臉皺紋，顫顫巍巍地邁著步子，給人一種就要摔倒的感覺。售票員阿姨也趕緊扶著她，順便說了一句：“有誰愿意給這個老奶奶讓個座？”

　　出于本能，我第一反應就是想站起來給這個老奶奶讓座，但是，又轉念一想：這個座位那么來之不易，怎么可以這么輕易就拱手相讓，我也很累啊，就算我不讓，車上那么多人，總有一個人懂得尊老愛幼吧。算了，我還是靜靜看著吧。

　　可是結果出乎意料，車內靜悄悄的`，好像所有人都抱著我這種想法，期待別人給老奶奶讓座。忽然，一個聲音打破了尷尬，人們都朝著聲音的方向望去，我看到了一個身體壯實，眼睛炯炯有神的年輕人，他看上去身體很強壯，于是我就放心了，終于有人給老奶奶讓座了。老奶奶道謝之后，便穩當地坐下了。

　　車子一直向前開著，過了一站又一站，老奶奶便下車了，我看著老奶奶的背影遠去。最后，車子到了終點站，車上的人陸陸續續地都下車了，那個讓座的年輕人也不例外，本來我要下車了，可是看到那個年輕人往車里走，便停住了腳步。

　　我們都看到他從后面拿出一根拐杖，然后一瘸一拐地下了車。看到這一幕，我驚呆了，司機和車上的乘客都為之動容，大家都覺得不可思議，紛紛向他投去敬重的目光。望著那個年輕人一步步向前走去，心里都很不是滋味。我也覺得很慚愧，自己竟然連一個殘疾人都不如。

　　這個小小的舉動，雖然很普通，但是卻顯得很偉大，這件事觸碰了我心底那個最脆弱的地方，讓我永遠無法忘記。

　　令人感動作文 23

　　我有一個好媽媽，她溫柔、勤勞、善良，總之在我的心中，所有的褒義詞她都用得上。媽媽還善解人意，我遇到大事、小事、開心事、煩惱事都會告訴她。她就象我的回收站，能為我處理各種各樣的事情。

　　我與我的媽媽經常溝通交流，但在我的記憶里，有一次談話最讓我感動，也讓我終身難忘，那還是我三年級時候的'一個星期六。

　　那天我一人在家，做完作業，就看起了電視，竟把練琴的事給忘了。下午媽媽下班回家一邊做飯一邊問我：“靈子，今天鋼琴練了嗎？”我一驚，這才想起我把這事給忘了，但又不好意思說，心想難得一天不彈也沒事，就隨口說了聲“彈了。”以為這事就這么過去了，沒想到，忙完了事的媽媽對我說：“今天媽媽累了一天，你彈個曲子我聽聽，讓我放松放松。”我遲疑了一下座上琴凳。媽媽從那斷斷續續的琴聲中發現了破綻，半信半疑地問：“你真的彈了嗎？”我見瞞不住了，只好吞吞吐吐地說出了事實。媽媽聽了非常生氣，給了我一巴掌。我長這么大從來沒見媽媽發這么大的脾氣，我知道媽媽生氣打我并不是我彈的不好。

　　與媽媽坐在床上，媽媽傷心地說：“靈子，你知道嗎？當媽媽聽你說你沒彈時，我心有多痛嗎？”我沒回答，只“哼哼”了一聲。媽媽接著說：“你一定聽過《狼來了》的故事，那放羊的孩子就因為一再騙人而沒有人再相信他，最后被狼吃了。這雖然是一個小故事，但道理卻非常深刻。”媽媽的語氣變得嚴肅起來，“媽媽是不希望你成為那個放羊的孩子啊！”我慚愧地點點頭。媽媽接著又說：“誠信兩個字你們老師肯定已經教過，誠就是誠實，信就是信任，只有自己誠實守信，別人才會對你信任，才會對你尊重！這是我們做人最基本的原則！”這時我的臉上掛滿了淚水，邊哭邊說：“媽媽，我錯了，我再不這樣了，我會做個誠實的孩子的！”

　　媽媽的眼圈也紅了，語氣也溫與了許多，她摟著我說：“我今天打你也是不對的，我知道你今天肯定也與我一樣后悔，后悔自己做了錯事，那就讓我們一起努力，改正我們的自己的缺點，我們互相監督，好嗎？”我依偎在媽媽的懷里，輕輕地點點了頭。

　　那晚，我睡得非常塌實。

　　令人感動作文 24

　　發現是生活中所不可缺少的，如果你仔細觀察，就會發現生活中有許許多多值得珍藏的美好瞬間。

　　我父母開了一家商店，每天起早貪黑地忙碌，很辛苦。經營場所嘛，環境嘈雜不適合學習，所以每天晚上我都要一個人回到對面小區的樓上去寫作業或者復習功課。剛上樓的時候有點害怕，不過經過幾次鍛煉就習慣了。安靜更利于我集中精力學習嘛！前幾天我都在認真讀書差不多做到了兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的效果，但是后幾天我就有點堅持不住了，唉，太孤獨寂寞了！我時常會學一會兒，玩一會兒。

　　有一天晚上我正在寫作業，不知為什么總感覺房門外有躁動的聲音，窸窸窣窣的。起初我沒理會，可是接下來幾天，那聲音時常出現，讓我不能集中精力學習。我的腦海中閃現出許多恐怖的畫面，會不會有壞人啊？我緊張起來。

　　我想起了曾經看過的'偵探小說，心里一陣興奮，于是開始了偵查行動。因為我學習的地方在二樓，由于墻隔音不好，鄰居們開單元門，開家門或是上下樓都能聽得一清二楚。

　　我開始守在門前，時不時通過貓眼向外偵察。門外又響起了窸窸窣窣的聲音，我的心開始咚咚地狂跳起來。一會兒，那聲音竟然在門口停住了，我似乎都能聽到外面人的喘息聲。我控制著自己的緊張情緒，扒著貓眼往外一看，嗨！原來是一臉憔悴的爸爸！我一下子拉開了房門。爸爸驚慌的看著我，尷尬地笑了，說：我回樓取東西，順便過來看看你。

　　我什么都明白了。爸爸是擔心我一個人害怕，不用心學習，荒廢了大好時光，便時常偷偷躲在門外偷聽。而這個發現也使我反省了自己，如果平時能夠管住自己，認真學習，自然不會發生這樣的事。可憐天下父母心啊！

　　很早以前聽媽媽說過，爸爸和我的老師是同學。他當年的學習成績很優秀，為人正直善良，在同學中有很高的威信。可惜造化弄人。后來爸爸所在的單位解體了，為了生存便做起了買賣。雖然收入可觀，但既要照顧年邁生病的爺爺，又要給我這個任性又不讓人放心的女兒補習功課，白發早早爬上了他的兩鬢。看著爸爸我堅定地說：爸，你去商店忙吧，我一個人可以！爸爸欣慰地點點頭，飛快地離去了。

　　我被意外的發現深深地感動了。

　　回到學習桌前，我感到渾身充滿了力量，安心地寫起了作業。

　　令人感動作文 25

　　世上的愛無窮無盡，關愛、敬愛、博愛……那一碗香噴噴的牛肉面，演繹出世間“愛”的豐富內涵與不朽的善意謊言，我被深深地感動了。

　　故事發生在一個牛肉面館，一個七八歲的男孩兒攙扶著他的失明的父親走了近來，兒子把爸爸安置到座位上后，向服務員大聲地點了兩碗牛肉面。而后他又背著爸爸悄悄地改訂為一碗牛肉面和一晚便宜些的蔥花面。服務員感到有些奇怪，端上面后，便在一旁觀察他們。孩子在吃那碗便宜些的蔥花面，只見父親一次又一次地將自己碗里的牛肉夾給孩子，而孩子又一次次地把牛肉悄悄地放回爸爸的碗里。服務員看出他們家境貧寒，便用自己的錢買了一份醬牛肉送給他們，并慌稱是店慶免費送給客人的！父子雖感到有些蹊蹺，但還是接受了，孩子給爸爸夾了些后，將剩余的包好帶走了。這對父子走后，當服務員收拾桌子的`時候意外地發現了他們留下的八元錢，這正是那份醬牛肉的價格。

　　看完這個故事，我首先被孩子的孝順、懂事感動了！他善于觀察事物還很有志氣。他為了省些錢，背著爸爸為自己改訂了便宜些的面，自己節省，還一心讓爸爸多吃些肉，保重身體，雖然在金錢上他不富裕，但是的內心是感情豐富的。他發現服務員只給他們送醬牛肉，便明白了其中的含義。他為了不欠別人的任何東西，毅然地將錢還給了服務員，還采用了一種很自然友好的方式。我覺得，他很有骨氣，不愿意接受別人的施舍，雖然家境貧寒，但是人窮志不窮。

　　身為盲人的父親也令我欽佩，他關心兒子，用他那雙顫抖的手小心翼翼地把牛肉夾給兒子，他的眼前一片漆黑，但是我似乎看出在他的心中燈火通明，對兒子的深愛，在他胸中閃閃發光，那份父愛照亮了兒子的人生旅程，才能使孩子如此的懂事明理。也使我的眼前溢彩流光。

　　服務員的行為讓我深受感動，他雖然只是一名店員，卻有著博大的胸懷和高尚的同情心，真誠地幫助這對父子，他的方法很得當，不使父子難堪。在繁忙的工作中，還能細心觀察身邊發生的點滴小事，竭盡自己的微薄之力來幫助別人，表現了他“不以善小而不為”的優秀品質。

　　“桃花潭水深千尺，不及博愛撒人間”我將李白的詩句稍做了些修改，來贊美這些平凡的人物，也開喚起人們對愛的理解和追求！

　　令人感動作文 26

　　感動人的事情會有很多，它們往往充滿了詩意，幫人們沖破茫然，它們有的也許不會刻骨銘心，但成功的路上往往不能缺少它們……——題記

　　殘月如鉤，若隱若現的掛在遠方靜謐的天空。我獨自走在回家的小路上。早已麻木，寒風吹過，幾乎帶走我僅余的體溫，慘淡、孤獨、又摻雜一絲憂傷。

　　想起這次不理想的`成績，又想想考前我付出的努力，我甚至感覺有些不公平。老師的失望、父母的責備、同學的輕視……仿佛印在我的腦中，揮之不去。看見失去信心的自己，一天一天的頹廢，但又有什么辦法？

　　踱回家中，翻開課本，準備做今天的作業，但凌亂的思緒卻久久不能集中，黯然嘆息……

　　我來到電視機前，打算放松一下。30秒后，映入我眼簾的是倫敦奧運會110米欄項目的重播，中國飛人劉翔正與其他各國選手熱身，準備這場速度與激情的表演，奪得這個項目的金牌。

　　準備就緒，發令槍剛一響，選手們飛也似的沖了出去。但不想，意外發生——只見劉翔在第七步，上第一個欄的時候，竟被欄桿絆倒！無緣了比賽。

　　我閉上眼，內心糾結更甚。半晌，只聽耳旁響起了轟鳴的掌聲，我猛地睜開眼，天啊！劉翔居然單腿跳在跑道上，他表情凝重，右腳已然不能著地，但他卻咬牙堅持著。到賽道的最后一組欄桿時，他跳到自己的欄桿旁，深深地親吻了欄桿……

　　我心頭一震！劉翔的這一吻，不知感動了多少人，讓多少人為他留下了眼淚！

　　他喘息了一下，最后還是來到了終點。劉翔的表現也贏得了所有對手的尊敬，組員們紛紛來攙扶他……

　　我呆呆的關掉電視，回想著剛才的一幕，久久不得以平靜。

　　是什么讓他感動了所有的人？是什么讓他得到了所有人的尊敬？

　　是他的堅持！劉翔頂著那么大的壓力，卻還在堅持著。而我，又怎能因為一時的不如意黯然神傷、頹廢不堪？！

　　我懂了，堅持，我要堅持！遇到挫折，拼搏，笑一笑就會過去。謝謝你，劉翔，是你感動了我，讓我有了信心、力量！

　　關掉電視，回到書桌旁，我靜下心來，緩緩翻開了課本……

　　令人感動作文 27

　　今天最后的一節課是語文課，可不知怎么的，變成了心理課了，馬箐玥當主持人，她講的是關于我們我們的喜怒哀樂。

　　馬箐玥說：“我們先說一下愉快的事情。”有當了值日生的很開心，有去歡樂谷的玩的很開心，有去東部華僑城玩的很開心，有去青青世界玩的很開心，有的和五（四）班的幾個人蒙上眼睛，玩捉迷藏的游戲很開心，還有爸爸有新車了，我很開心......

　　馬箐玥又說，說過了開心的事后，現在說說傷心的事吧，話音剛落，教室里鴉雀無聲，忽然鄭迪舉了手，他說：“我爺爺去世了，我很傷心，我們聽完后，都低下了頭，鄭迪煒一邊說，一邊哭，“我爺爺是被兩位庸醫給害的，那次，我爺爺生病了，我爸爸請來了兩位醫生，這兩位醫生說自己的醫術好高明，能救回我爺爺，還說用什么排毒素的方法可以救回爺爺的性命，他們不但沒有救回我爺爺，還把我爺爺給害死了。”聽了鄭迪偉的描述，大家都很難過，我們大聲鼓掌，王老師說：“鄭迪偉是個勇敢的.孩子，不像某些同學不敢把事情說出來，他的勇敢值得大家學習呀。”這時劉婉怡也勇敢的舉起手來了，她說：“我爸爸媽媽離婚了，分開了，所以我也沒有爸爸了，以前爸爸媽媽關系都很好的，現在也不知道怎么回事的，就離開了。”我們全班又被她的發言感動了，的確，一個孩子沒有了爸爸，一定很傷心，我們又大聲的鼓掌鼓勵劉婉怡，勇敢的面對一切，我們全班都是她的親人，王老師又說：“是呀，一個孩子面臨如此噩耗，能不傷心嗎？”

　　馬箐玥再一次帶頭鼓掌，鼓勵剛才發言的那兩位同學，并說道：“讓我們安慰一下這兩位同學吧，有福同享、有難同當嘛，劉婉怡和送迪偉，你們開心一點，好嗎？忘記過去的傷痛，用微笑面對困難吧，我們都是你們的好朋友和親人呢，不要再想那些不高興的事情了，好嗎？心理課到此為止，謝謝大家！”

　　通過這次的心理課，讓我十分感動，也有所收獲，失去了一位親人，就是一個非常痛苦的事情，我從來都沒有失去親人過，所以我要珍惜眼前人，不要讓后悔陪伴終生。

　　令人感動作文 28

　　生活中有許多令我感動的事，它們就像一顆顆海底的珍珠，藏在我的心中，記得那天下午——

　　中午吃過飯，我在學校的花園里玩了起來，小鳥在枝頭上唱著動聽的歌曲，忽然出來一陣風路邊的花兒搖擺著它纖細的腰肢。我深深的吸了口新鮮的空氣。啊！一切都是那么美好。

　　“叮鈴鈴——”上課了，我匆匆回到教室。老師拿著一疊試卷進來了。我這才想起前幾天剛考了一張試卷。可是考試的時候我迷迷糊糊的，這下完蛋了。

　　“啪”老師重重地把試卷扔在桌子上。老師說話了：“這次考試大家考得都不怎么好，下面來報一下分數……”

　　啊！還要報分數，萬一考得非常差怎么辦？我抬頭一看，天變得有些昏暗，風好像也變大了，樹枝開始左右搖擺，一個塑料袋被風刮起來，在半空中忽上忽下的.飛舞著。

　　“吳凱文，83分！”老師瞪著杏仁大眼看著我。我慢慢地站了起來，想走快一點，可退上就像有幾十斤重的沙袋怎么也邁不開步子。我拿過試卷看了看外面，天更陰了，烏云把太陽完全遮住了，風呼呼的吹著，吹起的沙石打在玻璃上發出噼噼啪啪的響聲，就像打在我的臉上。我灰溜溜地跑回座位，眼淚不爭氣地流了下來。

　　放學回到家，媽媽看我垂頭喪氣的樣子，問道：“怎么了？是沒考好吧！”媽媽用她得手撫摸著我的頭，低下身子溫柔地看著我。

　　不知為什么，我的淚水忍不住又流了下來。“沒事，考得不好暴露出你平時學習方法不對，以后好好改進就行了！去洗洗臉，吃飯吧！”

　　這時，窗外的風停了，天又放晴了，變得比中午更藍了，小鳥的叫聲我又聽見了。

　　吃完了飯，慢慢拿著試卷與我一起分析錯題原因。他指著第一題說：“第一題，填空題，為什么會做錯，是不會做嗎？”

　　我搖搖頭說：“這些題目我都會做，是算錯了！”

　　媽媽聽了，撫摸著我的頭說：“那就是說，你太粗心了，所以做題時要認真，做完了還要檢查幾遍，知道了嗎？”

　　我看著媽媽，堅定的說了一聲：“知道了媽媽！”

　　“再看第三題，計算……”

　　啊！我考得這么差，媽媽還要騰出時間幫我分析錯題原因。下次我一定要考出好成績，讓媽媽為我驕傲，以我為榮。

　　雖然這件事過去非常久了，可那溫暖的記憶永遠印在我的心上。

　　令人感動作文 29

　　有一種情，它沒有友情那樣“海內存知己，天涯若比鄰”的感召；沒有愛情那樣“君當作磐石，妾當作蒲葦，蒲葦韌如絲，磐石無轉移”；它更沒有親情那樣“誰言寸草心，報的山春暉”的眷戀！可是，這情，它別有一番風味在心頭，心頭！

　　啊，我的老師，我親愛的老師！我這樣直抒胸臆您能否感覺的到？或許，我錯。我應該用更好的方法表達我對你的感情。洶涌澎湃，激揚灑脫，已不適合您。因為默默無聞是您的特征，無私奉獻是您的特長。

　　我的老師，大家說您像園丁，可我更覺得有時您像父母，有時您像朋友，有時甚至會像戀人。但無論像什么，您的關愛都是那么純真，那么無微不至。

　　我的老師，您還記得嗎？我上小學時，班上有個同學家里情況不好，有次她生病，您給她打針吃藥的錢。雖然錢不多，但是這足夠讓我們幼小的心靈知道，這世界是多么美好，生活充滿希望。您就像座我們可以依靠的大山！

　　我的老師，您知道嗎？雖然您批評過我，當眾羞辱過我，我知道您是恨鐵不成鋼。可我更知道落紅不是無情物，化作春泥更護花的道理。從那以后，我的心變得更加堅強，敢于迎接挑戰，您就像條我們可以匯集的猛江。

　　我的老師，您累嗎？您知道我們物理不好，興趣也不高，可您并沒有氣餒，您放棄休息的時間，一遍遍為我們講解那難懂的題。在我眼里，您的心更加難懂。因為，勞累在您的臉上從未出現，您真的不累么？但當我考得優異成績時，我才明白，您那是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您就像片我們可以吸收養料的土壤。

　　我的.老師，我親愛的老師，您看哪一條條小溪是多么清澈，它們流向遠方，流進知識的海洋。流向理想國度。無論何時何地，您問：“渠那得清如許”，我答：“為有源頭活水來”。小溪是不會忘記那源頭的活水。老師。您就像我們可以飛翔的翅膀。

　　我的老師，我敬愛的老師！嚴寒酷暑，春去秋來，歲月蹉跎，您容顏的蒼老陪伴我們身心的強壯。

　　我的老師罵我敬愛的老師！我喜歡您踮著腳在黑板上寫字的樣子；我喜歡您批作業時認真的表情；我喜歡您不畏病痛，堅持為我們上課的精神。

　　我的老師，我敬愛的老師！假如某天我們在街上偶遇，我生怕“老師好”這三個字無法讓您感到我對你的尊敬，感謝，我的老師！

　　令人感動作文 30

　　平凡的一天，我們應該用什么來寫我們的心？我認為只有感動才能使我們的生活充滿色彩。

　　人啊，每天都被多么平凡的事情感動啊！也許，有時我們會因為他們的平凡而視而不見。“人之所以被感動，是因為他生活在愛情中。”有句話叫。紅塵有愛，人間有情，為什么我們還要輕輕蒙住我們的眼睛，不讓我們感受到感動的味道呢？。

　　感動是什么？一千個人有一千個答案。但是不管是誰，都不能對沒有任何感情的人說什么是感動。因為感動不是用嘴說的，而是用心做的。感動就像感動人心的甘泉。盡情喝甘泉，我們的心就會變得清澈明亮。感動，就像溫暖的海風一樣。感受海風，我們的心變得純潔而寬廣。感動，就像心痛的白色眼睛一樣。品嘗白色的雪，我們的心安靜和平了。當這個世界上已經有沒有感動的腳印的時候，它也變成了凍結的天地。冷酷無情。

　　你想知道打動我的是什么嗎？我記得幾周前的一個早上。前一天和一個同學發生了矛盾，心里不開心。我邁著沉重的步伐走進教室，突然看到同學們在努力寫什么。我問我的同桌。他說：“要做數學書第43頁的`第2到第5題。老師中午檢查。”“一聽到這句話，我立刻掏出筆認真地寫起來。隨著時間的流逝，教室里的人越來越多，嘈雜的聲音也越來越大，開玩笑的人也越來越多，突然鄧炎從我身邊跑過，他重重地撞了我的手，在我的筆記本上打了一個大洞，異常地深，撕了三四張紙。

　　我當時一遇到這種情況，立刻生氣起來。我不再理他了！我一整天都在嘴里喃喃自語，我一天也沒理他。中午到了放學的時候，她笑嘻嘻地走過我的座位，迅速扔掉一張整齊的紙逃跑了。我收拾好書包后，拿著那張紙回家了。回家后，我細心地打開那張紙，每打開一層，心里就會跳起來，想這能不能成為恐嚇信。最后一封信打開了，里面寫著11個端莊的字。“杰對不起。請原諒我！”看到這些有誠意的字時，我的眼睛濕潤了，眼淚慢慢地流下來。當然是高興的眼淚。第二天，我給了他一張紙條，上面寫著“沒關系，我會原諒你的”，當他看到那張紙條的時候，我們兩個人正好對視，互相對視，笑了。

　　這件事讓我感動得忘不了！

　　令人感動作文 31

　　自九年級以來，班會課就大多以自習為主，偶爾會有老師總結一下幾個星期以來出現的問題。但是這節班會課，卻是與眾不同的。

　　漸漸地，屏幕上出現了第一個問題：你有被別人起綽號的經歷嗎?時間停滯幾秒鐘之后，全班“嘩”的一下有50多名同學舉起了手。我看了看，除了幾個“老實巴交”的同學外，其他同學都有過綽號。有的同學的綽號就是父母的名字，還有的就是同學自身生理或行為特征，甚至還有略帶歧視或侮辱性的別稱。第二個問題是：你給別人起過綽號嗎?我想了想，還真給別人起了綽號，還不止一個。到了第三個問題：你給別人起綽號作文的目的是什么?有的同學說找樂子，但捫心自問我們在其中找到樂子了嗎?一些綽號讓同學的'自尊心受到了傷害，讓一些同學時刻感到不悅或“屈辱”。有的同學說是無聊，九年級了，還有時間做無聊的事嗎?我們不要把讓精力分散在起綽號這些“小惡”上，而要把精力全部集中在搞好學習這個“大善”上。有些同學說這個可以增進同學們之間的友誼，但過了頭就會適得其反。

　　所以我們要守序善良，積極響應班主任在全班比起“雅號”的號召，大賽看誰起的雅號多，并以雅號相稱。

　　四十五分鐘的班會雖然短暫，但卻讓我感到久違了的感動，就象一股清泉流入了我干涸的心田，友誼、真善、維美之花含苞待放。

　　令人感動作文 32

　　在我身邊發生過許許多多的事情，有些事已經記不清了或淡忘了，但也有些事令我感動，讓我記憶猶新。

　　記得一次周末我和媽媽乘坐308路公交車去十一學校上課外輔導班，當時我和媽媽在車上聊得正歡，中途車到站停下來的時候，半天都沒啟動，只聽見車廂里有人大聲地喊：“快看，上來了一個盲人。”我和媽媽立即停止了閑聊，順著說話的聲音抬頭向車門口望去，只見一位背上背著架手風琴，手里還拎著個皮包，膚色白皙，穿戴整潔的中年阿姨，正摸索著走上車門口的臺階，她行動非常緩慢，生怕摔著，從她的動作神態上看得出來，這確實是一位盲人阿姨。

　　這時只見前排座位上的一位年輕叔叔急忙站起來，快步走到阿姨面前，爽快地說：“坐我這兒來吧。”說完便一手攙扶著阿姨，另一只手托著阿姨背上的手風琴，把阿姨引到了他的座位上，扶她坐了下來。車廂里的乘客把目光全都集中到了阿姨身上，有位奶奶還關切地問：“姑娘，你行動不方便，怎么還背著架手風琴？”阿姨爽朗地笑著說：“我說出來您可能也不會信，我正在學琴呢，雖然我眼睛看不見，但我喜歡聽音樂，喜歡悠揚的琴聲。對了，我一會兒在采石路口下車，到老師家學琴去……”

　　正說著話，采石路口站到了，只聽司機叔叔在前面大聲地說：“大家別著急，請耐心等一下。”站在盲人阿姨座位旁的叔叔正要過去扶她，另外一位阿姨和媽媽趕忙走過去，一個人幫著提手風琴，另一個人攙扶著盲人阿姨，向車廂后門走過去。盲人阿姨感激地說：“謝謝大家，謝謝你們的幫助。”下車后，媽媽和另外一位阿姨幫盲人阿姨把手風琴背好后，才又上了車。

　　公交車又啟動了，車下的'盲人阿姨還不停地向我們揮手，她雖然看不見我們，但我清楚地看到了盲人阿姨臉上幸福的笑容，我興奮地對媽媽說：“盲人阿姨臉上的笑容可真美呀！”媽媽連連點頭說：“美，太美了！”再看看車上的叔叔、另外一位阿姨和媽媽，他們的臉上也都掛著微笑，車廂里的人們向他們投去了贊許的目光。

　　我看著也笑著，被盲人阿姨熱愛生活的精神感動著，也被車廂里呈現出的愛心感動著。

　　令人感動作文 33

　　回憶往事，讓生命感動，讓生活精彩……往事中最讓我感動的是一次游上里古鎮的經歷。

　　一個假期，我們來到上里古鎮度假，古鎮景色迷人，依山傍水。鎮邊人家的房舍與四周環抱的溪水、綠草覆蓋的古橋、橋邊的古塔、古樹相映成趣。溪里的鴨子悠閑地劃著水。我們一行陶醉在大自然的和諧當中。

　　我看見有水槍賣，就和弟弟各買了一把，打起了水仗，我們玩的很高興，搞得一身是水。突然，一個小女孩走到我面前說：“買一個花環吧！”我上下打量她一番，這個小女孩只有七八歲，穿得很樸素，卻很干凈。灰色的外套，深色的褲子，發白的鞋子，衣服很舊。

　　她的手中拿著幾個花環，花環很漂亮，五顏六色的花在綠葉襯托下鮮艷奪目，但是我和弟弟對花環不感興趣，便說：“不用。”突然，弟弟好奇地指著她手上拿的另外一個東西問：“這是什么呀？”小女孩輕聲地說：“這是蚱蜢，買一個玩兒吧。”“蚱蜢？你編的呀？”弟弟驚訝地說。小女孩沒有回答，只是把這個蚱蜢遞給我們，我和弟弟拿著這個蚱蜢仔細端詳：這個蚱蜢栩栩如生，全身綠色，樣子好像正要去捕捉小蟲子，畫龍點睛之處是它的眼睛，紅紅的，原來是相思豆做的。弟弟對這個蚱蜢愛不釋手，好奇地問：“這是什么做的？”小女孩輕聲說：“是用一片葉子做的。”說著從提著的籃子里拿出一條長長窄窄的葉子，我不相信，說：“證據。”她立馬就開始編了，她的動作很快，手指很靈活。不到兩分鐘，她編好了一個，我驚嘆不已。弟弟問：“多少錢？”她說：“一塊錢。”我們買下了。

　　小女孩小心地把錢放進了口袋里。我說：“你怎么這么小就出來掙錢了啊？”她驕傲地說：“你們出來玩，我就來掙學費，我的學習用品都是節假日編花環和蚱蜢掙來的錢買的。”她的`眼里閃爍著自豪的光芒。

　　我聽了她的話，既慚愧又感動，和她相比，我幸福了太多，想要什么就有什么，但我時常不珍惜我所擁有的東西。這個小女孩太懂事了，小小的年紀就知道用自己的勞動來換取報酬以減輕家庭的負擔。我要向她學習。

　　那一次，我真的被感動了！

　　令人感動作文 34

　　感人的事跡天天在發生，一件件、一樁樁都讓人記憶猶新。人與人之間就是要相互支撐。因為只有這樣，我們的世界才會更美！

　　有一件事我至今都忘不了：記得，那是寒風刺骨的一天，我和媽媽再等公交車。突然，我看見馬路對面的超市門外，站了一個“大俠”，頭上戴著大軍帽，身上穿的大衣開著懷，腳上穿了一雙拖鞋。這不禁讓我想到了賣火柴的小女孩的悲慘境界。這時，一個衣衫不整的拾破爛的老爺爺顫顫巍巍的走了過來，坐在年輕人的身邊，不知說了些什么，然后“艱難”的掏出了十元錢，說是艱難的，但還不如說是因為手凍僵了不方便掏錢。放在小伙子手里后，轉過身又慢慢地走了！看見這老大爺枯瘦的背影，但是我卻我覺得他的背影十分龐大。

　　看到這一幕后，我認為，他的行為異常感人。我看見過許多富裕的幫助貧窮的；學習好的幫助學習不好的'；大人幫助孩子，總之都是有條件的幫助沒條件的，但是我沒見過貧窮的幫助貧窮的！這是多么偉大的情懷呀！值得我們學習，只要人人都充滿一點愛，世界將變成美好的人間！

　　從四年級到五年級的這段時光中，有很多令我感動的事，但最讓我印象深刻的就是這件事。

　　五年級，我們班要代表學校去參加海淀區的體育監測，我們在學校的生活一下子就變了，別的班上課，我們卻要在操場上訓練，別人上操，我們要在體育館跳繩。生活變得勞累了起來，可是老師們也在和我們一起加油。

　　有一天下午，我們在操場訓練時，有一隊人走了過來，當初我還以為是客人，定眼一看，原來是學校的老師和領導。馬校長，徐校長，王書記，盧老師都在。我心中溫暖起來，學校這么關心我們，我們一定要努力訓練，老師們不斷地夸獎我們，教我們方法，鼓勵我們，馬校長過了一會兒也走出隊伍，來到我們的身旁，和我們一起跑步，這一幕都在電視上播出了，這件事讓我們都有了信心，在監測當天奮勇拼搏，取得了好成績，也讓我們的心中很溫暖，感受到了學校給我的愛。

　　事后，每當回想起來，我都會很感動，學校原來這么關心我們，讓我們有了自信，我以后一定要用優異的成績來報答學校。

　　令人感動作文 35

　　我在生活中碰到困難的時候經常會得到他人的幫助，有老師、家人、同學、朋友、有時甚至還有不認識的陌生人，他們無私的幫助和關心常常令我感動。其中最令我感動的人是我的體育曾老師。

　　以前我的體形很胖，從一年級到五年級都是如此，一提到體育鍛煉我就犯愁。可是由于五年級馬上就要面臨抽測，體育也是很重要的一項成績，這可怎么辦呀？正在我不知所措的`時候，曾老師把我叫到辦公室，親切地說：“羅珮瑤，每天早上來學校參加鍛煉吧，這樣不但能提高你的身體素質，還可以減肥呢！”這時我就象抓住了一根救命的稻草一樣，連忙說道：“謝謝老師，我一定會堅持鍛煉。”從那以后，我決心每天都要準時到學校跑步。

　　可是，鍛煉身體也很累，特別是夏天大汗淋漓的滋味真不好受，開始兩天的新鮮感一過，就真想打退堂鼓歇一段。一天早上，我感到腰酸背疼，心想，今天就不去鍛煉了吧！于是賴在床上不想起。幾分鐘后媽媽走了進來，見我還沒起床便催促道：“還不起，一會兒早鍛煉該遲到了！”看著媽媽一臉的嚴肅，我沒敢說什么，趕緊起床了。我慢慢騰騰地走到學校，發現曾老師沒在操場上，心理一陣歡喜，蹦蹦跳跳地走進教室。本以為逃過去了，可是到上體育課的時候，老師悄悄地把我叫到辦公室，對我說：“今天早上怎么沒來鍛煉呀？”我支支吾吾地說：“我今天起晚了。”曾老師語重心長地對我說：“鍛煉身體需要長期的堅持才能收到良好的效果，如果你現在放棄了，那么前面的努力就白費了，我相信你一定能堅持下來。”聽了老師的話我深受感動，感覺很慚愧，自己剛累一點就退縮了，真是不應該。于是我暗下決心一定好好鍛煉。在媽媽送我上學的時候，曾老師還專門跟媽媽說晚上洗腳的時候用熱水幫我泡腳以減輕我的疲勞。有這樣細心的老師關心，從此以后，我再沒逃過鍛煉，每當累了想偷懶的時候就想起了老師說的話，身體素質也比以前大大提高了，經常得的感冒也少多了。

　　曾老師教了我們五年的體育課，無論寒署，他都早早地在操場上指導我們鍛煉，體育課上教我們打球、跳高、跑步……他對學生認真負責的精神令我很感動。

　　令人感動作文 36

　　仍是那輛“74”路公交車，仍是那么憨厚老實又熱情好客的司機叔叔，仍是在等候排隊刷卡，那次的情景，又一次浮現在我的眼前。

　　星期六的早晨，一陣刺耳的吵鬧聲打破了往日的寧靜。“不講，自己想，去問老師！”媽媽眼睛一瞥，不屑地說。原來，我有一道奧數題沒做，又被這愛生氣的媽媽訓斥了一頓。我心一橫：不講就不講，今天我還自己去上課呢！便提起兜子抄起公交卡，狠狠地甩了一句話：“今天我自己去上課！”堵著氣，頭也不回地走了。

　　走到車站，氣終于消了一點。隨之，公交車來了，可令人尷尬至極的事卻突如其來地發生在了我的身上。

　　公交車來了，我把卡往識別機前一晃，只聽“嘀嘀嘀”三聲，怎么，這卡里沒錢啦？不可能啊！頓時，我的心里像揣了只活蹦亂跳的小兔子，來回不停地蹦。我又顫抖著將卡往識別機上一摁，“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”，機器瘋了似的叫得更響了。我心里頓時沒了底，真是十五個吊桶-----七上八下，怎么辦呢？

　　我焦急地對司機說：“您先等會兒。” 說著，降身子往旁邊挪了挪。“急什么，就一塊錢的事，怕什么的！”叔叔笑著對我說。我抬眼看了看這位叔叔，這才發現他一副胖胖的身架，圓圓的臉蛋，小小的眼睛因笑而瞇成了一條縫，憨態可掬的樣子。叔叔的'安慰使我輕松了許多，還沒買票，便又開始找那張寶貴的一塊錢來。

　　可這一賭氣給忘了，今天剛洗的衣服，哪來的錢？這下我徹底慌了：完了完了，這下真完了，不僅被人笑話，還連課都上不成了！所有人都安頓好了，就等著開車，這時一個人不耐煩了：“司機，快開車呀？”“馬上馬上，小孩兒嘛！”司機叔叔回答道。乘客這一說，我更是手足無措，用力地跺了跺腳，叔叔笑了笑。我抬起頭囁嚅著說：“叔叔，真，真對不起，我沒帶錢！”可叔叔卻笑著說：“有啥呀！1塊錢就當我付了，車要開了，快進來吧！”“謝謝叔叔！”心底里一種說不出的感激涌上心頭。

　　這次，我又見到了這位通情達理的叔叔，那次的感動使我至今都難以忘懷。而那位叔叔還是那副憨態可掬的樣子，胖乎乎的身架，圓圓的臉蛋……

　　那一次我被感動了。

　　令人感動作文 37

　　“啦啦啦……啦啦啦……”我哼著不成調的曲子去上我最喜歡的奧數課。

　　我剛坐在板凳上，奧數老師就進來了。他神情嚴肅地告訴我們：“今天我們講一張名校的招生試卷。”

　　然后老師邊發試卷邊解釋：“這張試卷是許多名校的考題綜合起來的，里面還有六年級的題目，有點難，我們邊講邊做……”老師還沒講完，就有幾個同學大叫了起來：

　　“老師，第二張試卷都是英文題目，我們也看不懂啊！”

　　“這是外語學校的數學題。”老師面無表情地說。

　　全班頓時鴉雀無聲。教室里安靜了下來。

　　老師也開始講題了。

　　第一題是這樣的：將你爸爸的年齡加52.85，再乘5，再減3.9343，再除以0.5，再減你爸爸年齡的10倍，算算得到的結果是多少。

　　我當時就想，這還不簡單，不就是單純的運算嘛，有什么難的？但是當我拿起筆的時候，頓時感覺無法下手了，爸爸的年齡是多少？可我不知道啊，38？39？40？……一點印象都沒有，這怎么辦呢，現在我腦子里只知道我自己的年齡，爸爸的年齡我可從來沒問過呀，我在看看我旁邊的其他同學，他們好像也都遇到了同樣的問題，很少有人動筆。

　　過了一會兒，老師問：“大家都算出來了嗎？”

　　“沒有。”我們異口同聲地回答。

　　“那我公布答案了……無論你父親的年齡是多少，最后的答案都是一樣的，結果是520.1314。你們知道這幾個數字的意思嗎？520.1314的意思是，我愛您一生一世。”

　　我們都面面相覷。

　　老師接著說：“我剛才看很多同學都不知道自己父親的`年齡，這道題不僅是考驗你們的計算能力，也是考驗親情。如果你連自己父親的年齡都不知道，也就說明你平時對家人一點也不關心，我說的對嗎？”全班同學都低下了頭，一句話也說不上來。

　　今天我學的不僅僅是一道奧數題，還學到了一個做人的道理。父母天天關心我，把我的年齡和生得那么清楚，而我卻從來沒有問過他們的年齡。想到這里，我心里慚愧極了，“鴉有反哺之義，羊有跪乳之情”，我以后一定要多關心父母，長大后為父母盡孝心。

　　令人感動作文 38

　　生活中，我們遇到過許多感動的事。其中令我最感動的，是一次放學以后的事。

　　那一天我們學校放學了，外面下著傾盆大雨。天陰沉沉的，不時還電閃雷鳴。今天我沒有帶傘，而同學們也沒有多余的傘。同學們都陸陸續續地回家了。看來我只能等雨停了，因為我的爸爸在外地出差，而我的媽媽昨天卻正好生病了，估計現在還躺在醫院里。

　　我孤獨地坐在教室里等候著，無助的心情難以表達，我突然想到外面透氣，我走到走廊里，看到學校里的植物在大雨中已經沒有了輪廓，感覺萬物都是隱隱約約的，毫無一絲生機。

　　看著看著，就過了半個鐘頭，大雨非但沒有減小的意思，還越下越大了。嘩啦嘩啦地下個不停，我絕望地看著那密不透風的雨，一絲連著一絲，沒有一點空隙。

　　就在這時，在茫茫大雨中出現了一個虛弱的身影，我仔細看了看，她有一頭像清泉的黑發順流而下，和一雙像媽媽一樣的……“噢！不是像，她就是我的媽媽！”我高興地一蹦三尺高！媽媽撐著傘來接我了。但高興之余，我還有疑惑，媽媽明明病了，為什么還要來接我呢，我想了想，卻越想眼睛里就越有調皮的水珠在打轉。

　　但我必須得管住他們，因為不能在媽媽面前流淚，我強忍著淚水，走下樓去迎接媽媽的到來。還必須要高興地迎接，不能讓生病的媽媽失望。我裝作開心地撲到媽媽懷里，抱得很緊很緊，我時刻不想再離開媽媽了，媽媽摟著我，生怕我著涼，我在途中沒有被淋到半點雨水，于是我問媽媽，：“媽媽，你遮到你自己了嗎？可千萬不要淋到自己，你可是在生病呀！”我邊說邊抽泣著，差一點哭出來。媽媽聽了，虛弱地回答到：“兒子，我沒事，好著呢，一點也沒有淋到。”我知道，我也能感覺到媽媽在騙我，媽媽故意把雨傘偏向我這邊，自己的另一邊卻淋著雨。想到這兒，我終于忍不住了，感動的淚水奪眶而出，此時的.心里就像被春天里的太陽照射著……

　　經過這一件事，我深深的感受到了一個母親對孩子的愛，也深深明白了愛的力量有多么強大，強大得可以讓一個病重的人在下雨天去接自己的孩子。

　　這件事情感動得令我久久不能忘懷。

　　令人感動作文 39

　　“別吵醒她了！”

　　“我就看她一眼！”

　　門外傳來一陣窸窣的聲音。

　　“吱嗄”一聲，門開了，一道刺眼的燈光射了進來，“嗒嗒嗒”的腳步聲越來越近。“爸爸回來啦！”雖然還睡眼惺忪，但我心里卻樂開了花。一個念頭在我腦海閃過：我要裝作熟睡。我急忙緊閉雙眼，周圍好安靜，只剩下爸爸的皮鞋聲緩緩移來，似乎還夾著我那急促的呼吸聲。爸爸躡手躡腳地走近我的床沿，用那長滿老繭的大手輕輕地撫摸著我的額頭，他那憐愛的目光似乎也注視著我，因為我分明感到來自爸爸的慈愛正包圍著我。

　　那雙大手很暖和，像冬日里的一縷陽光，頭上的.疼痛瞬間灰溜溜地“逃跑”了，正如那陰暗昏沉的天空，突然迎來溫暖耀眼的太陽公公，一下子濃密的陰霾都跑掉了。“女兒啊，是爸爸太忙了，沒照顧好你。”那話語很輕卻又很沉重，包含了爸爸滿滿的擔心和沉甸甸的愛。

　　爸爸沉默好一會兒，他悄悄站了起來，小心翼翼地拉起我的棉被，輕輕蓋在我身上，還用手壓了壓被角，然后又躡手躡腳出去了。我慢慢地睜開眼睛，在黑暗里的一絲亮光中，突然發現，爸爸從前碩大的背影竟變得如此滄桑，如此瘦小。那么多年來，一家人生活的重擔都壓在他身上，又怎能不衰老呢？

　　亮光越來越小，隨即門也輕輕合上了。門后的我，淚水不爭氣地像調皮的孩子蹦出來。那一刻，我很慶幸，我擁有這般愛我的爸爸。

　　爸爸工作很忙，我的記憶里藏著很多爸爸深夜里看我的鏡頭。小時候，我總會嘻嘻哈哈迎接爸爸的到來，直到爸爸用他那渾厚的男低音唱曲子哄我睡，還記得是這樣唱的：“月光光，照地堂……”再稍大些，我總會乖乖地閉著眼情，享受著爸爸的“探望”，甚至會留下眼淚。爸爸如此起早貪黑，還不是為了養家糊口，而我卻幫不上忙。每想到這里，總會鼻子一酸，心里便開始規劃要努力讀書，考上大學，賺一大筆錢，養活一家人……

　　如今，生活條件好了，爸爸不再熬夜加班了，而我卻離家住校了，我是多么希望在深夜聽到那溫暖的話語——

　　“別吵醒她了！”

　　“我就看她一眼。”

　　令人感動作文 40

　　感動有許多種，比如對一件事的感動；對一句話的感動；對一個行為的感動；對一個微笑的感動……我就被今年一件全國轟動的大事所感動了——2008年5月12日14時28分，發生了以四川省汶川縣為中心的8級大地震。汶川縣是四川省一個寧靜的小鎮，背靠青城山，西邊挨著都江堰和成都，然而，剎那間，這里往日的平靜卻被這次突如其來的地震所打破了。搶救人員發現她的時候，她已經死了。是被垮踏下來的房子壓死的，透過石縫間的縫隙可以看見她所死亡的姿勢：雙膝跪著，整個上身向上傾斜著，雙手扶地支撐著身體，有點像古人行跪拜禮的姿勢，只是身體被壓變形了而已，看上去十分怪異。我開始看見這張照片時覺得有些好笑，但后來又有些疑問：為什么她要用這樣的姿勢死去？她是在向上天乞求嗎？難道她在向遠方的親人求救嗎？于是我懷著許多的.疑問往下看著——救援人員從廢墟的空隙伸手進去，又沖著里面喊了幾聲，用棍子在上面敲了幾下，里面沒有任何回應，確認她已經死亡了。這時，人們向下一個景點走去的時候，隊長突然轉身往回跑，而且邊跑邊喊：“快回來！

　　”他又回到尸體前，費力地把9手伸進女人的身子底下使勁摸索了幾下，然后大聲喊到：“有人，好像是個孩子，還活著！

　　”人們聽到這個消息后，又馬上趕回來營救。經過一番努力后，人們小心翼翼地把廢墟清理開，在她的身子下躺著她的孩子被包裹在被子里面，在母親的保護下毫發未傷，大概有三、四個月大，她安靜地睡著，那熟睡的面孔讓在場的人都感到很親切。隨行的醫生給孩子做檢查打開被裹時，發現被子里面有一部手機，醫生打開屏幕看了一下，里面是一條寫好未發的短信，見慣了生死離別的醫生在看了這條短信后卻哭了，短信的內容是這樣的：“親愛的孩子，如果你還活著，一定要記住我愛你！

　　”手機傳遞著，看到這條短信后的人都哭了……此情此景讓所有人所動容，我看完這個故事后，我哭了，我又含著淚寫完了這篇文章，現在，我只想高呼：“母愛最偉大，母愛最無私，愛是世界上無人能比的東西，更是母愛！

　　令人感動作文 41

　　感動是孤獨時的結伴同行;感動是失落時耳邊的激勵;感動是無助時的伸手相助;感動是困難時互相熔扶;感動是生病時的一句問候;感動是朋友在身邊，渡過難關……

　　在一天深夜，睡著睡著我就感覺頭疼欲裂，于是堅難地走下床鋪，一步一步的走向父母的房間。趴在媽媽的耳旁說：“媽媽，我好難受!”媽媽被驚醒了，聽到我說的.話，瞬間起身，爸爸也趕緊下床，把我從地上抱起來，用手背拂拭我的額頭。“燙，快拿溫度計!”媽媽取來溫度計，放在我的腋下。又急忙把水加熱。我昏昏沉沉，突然聽到媽媽的驚呼“天哪!”媽媽驚訝的喊道，“怎么了?”爸爸著急的問道。“高…高燒，三十八度八。”“那趕緊去拿藥啊!”爸爸，大聲喊道。

　　媽媽手忙腳亂的翻著藥盒，取來了“氨酚那敏”。按照說明書喂我喝完藥。爸爸急忙拿來濕毛巾替我擦拭四肢。媽媽在床上坐了半個小時了，因為我睡不著。現在已經是凌晨兩點了，媽媽說：“女兒，還難受嗎?”我搖搖頭，“好多了，媽媽快睡會吧!”“你趕快睡吧!媽媽再觀察一會。”我看著媽媽迷迷糊糊進入了夢鄉……的天空剛泛出一絲魚肚白，我就被媽媽叫醒了，“起床啦，“小懶豬”!咋們去醫院”原來爸爸、媽媽早已經起床了，只是不想打擾我睡覺，他們收拾好后，才叫醒我。我感覺不是那么頭疼了，但是嗓子還是很難受。我們坐著汽車，來到了漢中中心醫院。

　　爸爸抱著我，來到臺前掛號，護士讓去六樓。爸爸就背著我，因為太早，當時六樓的電梯還沒運行。爸爸馱著，媽媽護著我艱難地爬上了樓梯。到了6樓，父親把我放在了旁邊的椅子上。我看到這邊父親剛填了單子;右邊媽媽就急著交錢;這邊爸爸帶我去看醫生;媽媽就忙著去拿藥。雖然難受，但看著爸爸媽媽為我忙前忙后，我的心好似被刀割了一樣難受。瞬間眼睛里溢滿了淚水。愛讓他們忘乎所以，為了我不知饑渴疲憊。

　　從醫院返回，媽媽忙著去做飯，爸爸得出門工作了。爸爸媽媽安頓好我，繼續臥床休息。當我躺在床上，媽媽關門的那一瞬間，我又從門縫中看到了媽媽忙碌的身影，爸爸出門的背影，頓時又熱淚盈眶了。

　　腦海里反復出現這么一句話：世上只有父母好，有父母的孩子像塊寶的道理。

【令人感動作文】相關文章：