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三支一扶個人事跡材料（通用12篇）
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會用到過事跡材料吧，事跡材料可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。大家知道事跡材料的格式嗎？以下是小編幫大家整理的三支一扶個人事跡材料精華篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三支一扶個人事跡材料精華篇1
xx，女，河南油田人，20xx-20xx年就讀于上海師范大學哲學與法政學院法學專業(yè)，畢業(yè)時參加了上海市“三支一扶”計劃，在浦東區(qū)三林鎮(zhèn)司法所擔任調(diào)解員，期滿后通過事業(yè)編制考試進入知識產(chǎn)權中心任職。
回憶師大：珍藏在記憶中最曼妙的風景
人家都說學法律的女生總是一本正經(jīng)，呆板嚴肅，而張宋洋卻幽默風趣，令人不自覺就拉近了與她的距離。談及當初填報法律專業(yè)的原因時，她笑稱自己最愛看香港TVB電視劇和《今日說法》等法律節(jié)目，與法律的緣分也許就在那時悄悄結(jié)下。“興趣就是最好的老師”，張宋洋熱愛專業(yè)，在校期間曾獲獎學金。
她說，學習法律不能光靠死記硬背，應注重理解，同時要充分利用圖書館資源，仔細閱讀老師推薦的書籍。時至今日，她仍然記得系主任徐繼強說：“法律是隨著社會的發(fā)展不斷更新變化的，學習法律不是簡單地記憶繁瑣的法律條文，而是學習法律人的思維方式。”
這句話鞭策著她在工作、生活中以法律人的思維來發(fā)現(xiàn)問題，看待事物。
張宋洋在師大的美好回憶不只有學習，上海世博會志愿服務經(jīng)歷讓她十分難忘。大二的那個夏天，經(jīng)過學校的選拔，張宋洋成為了一名光榮的小白菜，負責在碼頭進行人員引導和游客咨詢。當時她住在奉賢校區(qū)，早起晚歸，服務過程中日曬雨淋，但張宋洋卻覺得收獲滿滿，她很高興能夠親身經(jīng)歷這樣一場盛會，而且通過志愿服務，鍛煉了自己待人接物的能力，從內(nèi)心深入更能理解和尊重他人的勞動成果，也更愿意為他人提供服務。
職業(yè)生涯：從青澀到成熟的一場蛻變
張宋洋的職業(yè)開端源于國家開展的“三支一扶”計劃。
回憶起報名參加“三支一扶”的過程，她說起初只是抱著試一試的心理，從對“三支一扶”一無所知，到參加宣講會和培訓班，繼而成功進入浦東區(qū)三林鎮(zhèn)司法所擔任調(diào)解員，她在誤打誤撞中開啟了自己的職業(yè)生涯。
剛到司法所時，張宋洋很青澀。有一次，她負責打印調(diào)解協(xié)議書，遞交時才發(fā)現(xiàn)協(xié)議書里有空白頁。當時的羞愧，轉(zhuǎn)化為反思的動力，張宋洋要求自己在以后的工作中，哪怕一個細節(jié)，都要認真對待。正是一點一滴在實踐中打磨洗禮，張宋洋一步步成長蛻變，在職場綻放光彩。她申報的課題《浦東新區(qū)三林鎮(zhèn)人民調(diào)解組織現(xiàn)狀調(diào)研報告》榮獲上海市“支扶學子看農(nóng)村”系列調(diào)研項目一等獎，她被評為上海市優(yōu)秀“三支一扶”大學生。6月“三支一扶”期滿，張宋洋順利通過事業(yè)編制考試面試，進入浦東新區(qū)知識產(chǎn)權中心任職。
基層感受：“最接地氣”的`鍛煉
關于在基層工作的感受，張宋洋首先提到的是“瑣碎”。雖然自己法律專業(yè)畢業(yè)，但“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。有時候遇到當事人矛盾激烈，調(diào)解工作難以進行，單位里一位返聘的老師很有技巧，他將當事人分別安排在兩個房間分開接待，先拉近距離，對他們表示理解接納，再跟他們講道理說法律。
張宋洋說，這種實用技巧是書本上學不到的，需要在工作中留心向前輩學習，而且在基層工作，把握好心態(tài)，掌握好與群眾的溝通技巧顯得尤為重要。
老百姓們前來咨詢的往往都是與自身利益息息相關的法律問題，張宋洋工作之余，自主學習，她對老百姓最關切的動遷、財產(chǎn)分割、婚前公證、繼承權等問題都能結(jié)合最新政策，進行分析與解答。
寄語后學：珍惜時間，不負年華
采訪的最后，張宋洋送上深切的寄語：“希望學弟學妹們，充分利用四年光陰，多看自己感興趣的書，多參加有意義的社會實踐活動，有時間多出去旅游增長閱歷，不要過度將時間浪費在手機和電腦上!”在加入學生組織方面，她建議學弟學妹們選擇與專業(yè)相關或自己感興趣的組織加入，比如她當時參加了學院學生會編輯部，這對她日后寫材料、編簡報很有幫助。
莎士比亞說：“在時間的大鐘上，只有兩個字??現(xiàn)在。”
年輕的學子們，趁著我們最好的年紀，把握當下，活在當下，用盡全身的氣去迎接明日的曙光!最后，祝愿張宋洋的職業(yè)生涯越來越美好!
三支一扶個人事跡材料精華篇2
xx從小就有一個“教師夢”。為了圓夢，20xx年從渤海大學英語專業(yè)畢業(yè)，丁陽就通過“三支一扶”考試，來到長興島經(jīng)濟區(qū)新港小學支教。如今，兩年服務期早就過去，而熱愛教學和孩子的丁陽，又選擇繼續(xù)留校任教，成為一名頻頻拿教學獎的英語教師。
四年前，開學前一天，丁陽接到要擔任班主任的通知還很雀躍，但來到教室一看，卻有點傻眼了??被灰塵遮得嚴嚴實實的黑板和窗戶、長著綠毛的講桌，空空蕩蕩，一套課桌都沒有。丁陽挽起袖子，從隔壁班搬來整整五十套桌椅，擦桌子，擦黑板，擦窗戶，掃地，拖地，然后再一個班一個班地搜羅粉筆……大汗淋漓，但丁陽甘之如飴。
“上課就跟打了雞血一樣”，丁陽總是這樣說自己。“三支一扶”服務期間，丁陽簡直成了“全能選手”，英語專業(yè)畢業(yè)的她，不僅教英語，就連語文、數(shù)學、品德、科學、音樂，她都承包了。在20xx年“送課下鄉(xiāng)”活動中，丁陽根據(jù)小學一年級孩子的`心理特征和課程標準，代表學校上了一節(jié)品德公開課，這節(jié)課得到了大連教研員的好評。
因為心系學生、熱愛講臺，丁陽所帶的班級多次被評為優(yōu)秀班級，43名學生全部成為少先隊員。“三支一扶”服務期間，丁陽還多次代表學校教授英語學科的觀摩課和教研課，其執(zhí)教的He livedinNew York一課在長興島經(jīng)濟區(qū)“萌芽杯”比賽中榮獲一等獎，并代表學校參加轄區(qū)組織的“一課一名師，一師一優(yōu)課”活動。在20xx年全國“三支一扶”大學生征文比賽活動中，丁陽的文章《在基層播種希望??我的支教生活》獲得全國三等獎。同年，丁陽還被評為遼寧省優(yōu)秀“三支一扶”計劃大學生，并在表彰大會上作為大連市優(yōu)秀代表發(fā)言。
兩年的支教工作，是短暫的、忙碌的、充實的。丁陽感謝“三支一扶”計劃給她帶來的機遇與挑戰(zhàn)。“雖然很累，但是我感覺很幸福”，這句話丁陽不知道重復了多少遍。開學打開一本新書，回來是寫滿標記的舊書，一本書翻完了，一學期就過去了。一年一年，帶出一批又一批優(yōu)秀的學生，丁陽很幸福。
三支一扶個人事跡材料精華篇3
20xx年，xx通過層層選拔加入大連市“三支一扶”大學生隊伍，成為花園口經(jīng)濟區(qū)明陽街道辦事處農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法大隊的一員。兩年來，她用腳底板丈量著腳下的黑土地，在最基層的農(nóng)村奉獻著自己的青春和能量。
去年10月，轄區(qū)執(zhí)法大隊組織農(nóng)作物實驗品種觀摩拉練會，在這一個月時間里，姚寶巖每天起早貪黑為拉練會做準備。從制作豎立在田間地頭的50多個品種展示牌，到準備30多份會議宣傳材料，那一個月，她簡直比最勤勞的小蜜蜂還忙。展示牌制作要求精確、簡潔，姚寶巖每天都要頂著大太陽到試驗田反復核對，以確保農(nóng)作物品種與展示牌對應一致。在姚寶巖的協(xié)助下，各農(nóng)資商戶對每個品種都有了詳細了解，為下年春耕品種做好了準備，試驗田的.農(nóng)作物實驗品種拉練會也取得了圓滿成功，秋天，試驗田的農(nóng)作物成熟了，需要收割、計量、調(diào)查統(tǒng)計各種品種成熟結(jié)果率的實驗數(shù)據(jù)。農(nóng)民老話說“三春不如一秋忙”，秋收期間，姚寶巖每天都會戴上大草帽，穿著水鞋，頂著秋高氣爽的大日頭，跟同事們一起去試驗田采集數(shù)據(jù)。水稻田又濕又軟，一腳踩進去，泥土能沒到大半個小腿。姚寶巖就這樣挽起褲腳，深一腳淺一腳地用腳底板丈量著農(nóng)村的土地，完成了30多畝玉米、水稻、花生和大豆試驗田的調(diào)查數(shù)據(jù)采集工作。
為了將花生品種試驗田數(shù)據(jù)統(tǒng)計調(diào)查工作做精、做細，姚寶巖從花生的收獲到分撥、從計算產(chǎn)量到統(tǒng)計數(shù)據(jù)，每個指標都認真記錄，并上報給市農(nóng)委種子管理站。如今，姚寶巖提供的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，已經(jīng)成為今年花園口經(jīng)濟區(qū)農(nóng)作物新品種推廣的有力參考指標。
曾經(jīng)白皙的臉，黑了;曾經(jīng)粉嫩的手，粗糙了。兩年“三支一扶”生涯，兩年田間地頭勞作，已經(jīng)讓女大學生姚寶巖蛻變成了“女漢子”。但，她的笑，那么燦爛，就像豐收時節(jié)最耀眼的麥浪，為農(nóng)村基層建設注入著新鮮活力。
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