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期中考試課代表發言稿范文（通用16篇）
在現在社會，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。你寫發言稿時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的期中考試課代表發言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期中考試課代表發言稿 1
敬愛的老師，親愛的朋友們：
大家好！
時間如流水一般，靜靜的從你我指尖悄悄的滑過，想想前幾個星期，新學期剛開始的情景猶如昨天重現，一眨眼之間，你我將迎來了這個學期的期中考。
這學期以來，你我的學習狀態還是不錯的，在單元考試中頻頻獲優，所以有些同學對于這次的期中考應該是不成問題的，而有些同學繼續進入學習狀態，不落隊，也是可以的。
我希望大家在以下幾個方面要做好充分的準備。
1、在思想上認真對待期中考試。因為期中考試是你們學習過程的一個組成部分，其目的是檢查和發現朋友們在學習目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的不足。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，在下一階段有針對性地改進自己的學習習慣，努力完善自己的學習方法，促進自己的學習進步。
2、在心理上要合理定位。期中考試來臨，許多同學想到的第一個字就是“怕”，怕題目很深、怕自己考不好、怕考差了會被老師批評被父母責備等等。這主要是你們的心理定位不好。怕什么呢？對基礎好的同學來說，你應該相信自己的實力，要樹立能考好的信心；對基礎不夠扎實的同學，也應該相信自己努力了，就有理由考出理想的成績。
3、掌握科學的學習方法。記憶的遺忘規律告訴你我，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴你我學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是能吃苦，肯鉆研，并懂得認真復習的人
4、養成良好的考試習慣。考試既是知識的檢測，又是意志的'磨煉，只有講究應試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望朋友們要科學對待考試，認真分析試題，不可大意，仔細推敲，先易后難。力求做到合理分配時間，基礎題爭取不失分，勇敢挑戰難題，并注意保持卷面整潔美觀。
5、期中考試也是對朋友們誠實守信品格的一次考驗。做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才會擁有一切！用作弊的手段取得高分，是自欺欺人的做法，絕對不能彌補學習上的漏洞，相反會讓你我失去誠實的寶貴品質。在這次考試中，大家要自尊自愛，自覺遵守考場紀律，共同營造良好的考風，使之在你我的校園形成刻苦學習的學風。
同學門，考試也是一個展示自己才華的舞臺，用你我最智慧的頭腦和最細致的心靈去迎接即將到來的挑戰，記住，你我的目標是“模范接力班”！加油吧！
最后，我祝我班同學在此次期中考試中取得優異的成績！
謝謝！
期中考試課代表發言稿 2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天在這里歡聚一堂，隆重舉行期中考試總結表彰大會，很高興能作為七年級學生代表在此發言。首先請允許我代表全體同學，向學校領導和老師表示真摯的感謝。
回顧這半個學期學習、生活，我取得了不少成績，也有很多經驗和教訓。今天借此機會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
在學習上，我們首先應該要有一個端正的學習態度。明確目標，踏踏實實。
目標是什么？目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。有了目標才會主動學習，才會為理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性，還能培養自己的耐心。
其次，學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。
比如這個學期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個小目標。我們只有實現了一個個小目標后，才能實現大目標。很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不嚴謹，不花時間少學，不動腦筋淺學，考前搞搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認為課后自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。
再次要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性 。
我們要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業，有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累，學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績，我認為這與我每門課程考試之前至少復習三遍的習慣有關。
最后現在我想跟大家一起探討一下班主任經常讓我們反思的幾個問題：同學們，當你逃學曠課、浪費青春時，你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光；當你大手筆花錢買零食、耍大牌時你是否想起了田地里、工廠中父母的慈愛眼神；是否想起了那汗流浹背的'面龐，是否想起了父母那雙布滿老繭的雙手；當你因受到老師批評而心里暗罵老師時，你是否明白老師那恨鐵不成鋼的殷切希望？我認為：作為一個懂事兒的孩子，一個明事理的中學生，我們一定會懂得的，因為，我們的心中早已有了自己的理想！
同學們，努力吧，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，少壯不努力，老大徒傷悲，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為了老師為了父母更為了自己心中的理想努力吧。
謝謝大家！
期中考試課代表發言稿 3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是初一（11）班的小蘭。今天，作為廣宇學校初一年級優秀學生代表在這里發言，我感到非常高興。在廣宇學校的一年，是我們中學生活的第一年。學校幽雅的環境孕育著我們，教師嚴謹科學的施教培育著我們；一年來，我們深深地領悟到許多為學和為人的道理。我本人也取得了非常優異的成績，在初一年級本次期中考試中，我取得了初一年級第一名的成績。在此我想要說的第一句話就是，感謝廣宇學校，感謝我的老師們。是他們給予我前進的.力量，是他們點亮了我智慧的明燈。
一年的初中生活，我體會很多。
首先是要有戰勝困難的勇氣，勇氣是學習的推動器。勇氣就像一粒勇于勃發的種子，會化作一股勢不可擋的力量，支持你邁出第一步，并堅持走下去，令你萌生新的生機，帶著你向成功靠近。在漫長的學習生活中，會有許多坎坷，這時你更需要保持前進的動力，堅守前進的信念。只要心中的燈火不滅，光明就會如期而至。而如果你自卑自嘆，望而卻步，必定會與成功失之交臂。
其次是要抓好課堂這塊主陣地。課堂上開小差。講閑話。課后再去惡補，這實在是舍本逐末。
第三是要學會獨立思考。沒有思考，就沒有領悟；沒有領悟，哪來思想火花。人人都有思考的潛能，但并非人人都是善于思考者，因為思考也是要有意識地培養的。愛默生說“世人最艱巨的使命是什么？思考。”學習讓我們的生活多姿多彩，充滿了樂趣。學習是一杯苦帶甘醇的咖啡，只有細細品嘗，才能享受那美妙的味道，學習是一簇沁人心脾的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能感受那清幽的芳香；學習是一首輕快的音樂，只有盡情陶醉，才能體會那優美的旋律；學習是一個變幻無窮的魔方，只有仔細琢磨，才能滲透那千變萬化的奧妙。
還猶豫什么呢？邁開腳步，讓我們一起踏入學習的殿堂，領略它的風采吧！記住：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路！
衷心的祝福同學們在下一次的考試中取得更好的成績！
祝全體老師工作愉快，身體健康！
謝謝大家！
期中考試課代表發言稿 4
各位領導，各位老師，各位同學：
下午好！今天我很高興能夠站在這個發言席上，能夠站在這里，首先要感謝學校給了我這樣一個展示自己的機會。其次感謝老師們對我的教誨，以及無微不至的關懷和幫助，他們的不斷鼓勵。讓我對生活對學習充滿希望；感謝家人，他們為我的快樂成長提供了一個優良的環境，更感謝我的那些對手，因為他們的存在，讓我時時刻刻都保持著一個最佳的狀態，他們的存在，讓我的學習充滿了挑戰和趣味，其實對我來說，學習只是一種有趣的游戲，只要懂得規則，熟悉這個游戲就行了。我覺得要想把學習學好，必須從以下幾個方面著手：
第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。有志者事竟成，所以我們學習上要有追求。
第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的`分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學習要講方法。就英語學習而言，沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據我學習英語的經驗，至少我們可以做到這幾點：
1）把難處分散到每一天。比方單詞，我們應該堅持每天聽寫，不斷滾動和反復。
2）增加語言積累。大量背誦經典課文，廣泛閱讀會無形幫我們打好基本功。
3）加強練習。無論課內課外，抓住一切可以練習英語的機會，你的英語能力沒理由不長進。
4）有效利用時間。利用零碎時間記憶單詞，利用清晨讀書背書；教室上集中注意力，認真聽講，主動思考；按時完成作業不拖拉，把有限的時間用在刀刃上，務必做到投入就有產出。
第五學習要養成優良的習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入，淺嘗輒止；有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧；有些同學比較被動，總是要等老師和父母一再催促才肯稍微動動手。有的同學做作業總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。
除此之外，我們要共同進步。 一花獨放不是春，百花爭春春滿園，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒， 用團結和友愛擴大我們的戰果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。
期中考試是一次大閱兵，我希望通過本次期中考試總結大會，激發同學們爭先創優認識，掀起學習高潮。希望全體同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。 我也希望其他同學，以優秀同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。以滿腔的熱度、百分的努力、全部的耐心與細致，戰勝困難。期中之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的青春會因不懈努力而絢爛，老師和父母會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為我們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了我們這樣的人才而加速進步。
最后，我真誠的祝愿我們張灣中學在學校領導的指導下，不斷創造新的輝煌，使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒！
期中考試課代表發言稿 5
尊敬的老師，同學們：
大家下午好！又一次能夠站在這個講臺上和同學們交流。我感到很高興也很欣慰。為大家演講的班會主題是有關考試后的得失以及今后的學習打算學習做法的內容。忘能給大家有些參考和幫助。有些不足的地方，請同學們多多提意！
緊張的期中考試剛剛過去，可能已經淡出我們的記憶，到要提醒大家，不能忘了總結和反思。因而通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足于缺陷。每一次的考試，都會經受失敗痛苦和成功的洗禮。得到了磨練，反省和升華自己的機會，這正是我們最大的收獲。
考試的正常發揮，很大程度上在于我們的心態。通過考試，可以找到在學習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學習方式是否得當等等，以便在今后的學習中做出適當的調整。因此，我們一定要從正確的態度對待每一次考試，把握每次機會，充分發揮自己的才華于智慧。
但是，我們也要正確面對考試成績，不以物喜，不以己悲，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露。每次的考試都會有不同的結果。優良的開端是成功的一半，那另一半是自己要善于總結，不停地拼搏，這才是我們必該取的態度。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使是一百次跌倒也要第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功就在不遠的前方，我們一定要多激發自己。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸得坦坦蕩蕩。
成績的高低反映的是同學們半個學期以來的好壞，但是，考試成績只能代表過去。成績不理想的，如果能發奮努力，一定會迎頭趕上。一次考試成績算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成績。一次次的.考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的弱點，改正自己的缺點，處使我們今后更加努力，使自己的成績更加進步，但我們還必須有一種指明方向的燈，那就是態度 。目標勤奮恒心！
態度決定一切。調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習環境中。并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
目標是前進的燈塔。沒有目標就像大海中迷失方向的航船不能達到彼岸。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現的。因此，階段性目標的實現都是關系到總體目標的實現。所以，請同學們一定要確定自己的努力方向和適當的近期目標。在不斷的超越中，成長自己，成就自己。
勤奮是成功的階梯。書山有路勤為徑 ，學真本領，就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮，理想永遠都是夢想和幻想。勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有同學終日勤奮勞苦的學習，卻沒有明顯進步。我想原因，也許是因為缺少思考和反思吧。所以，我們要從忙中偷閑，時時反思自己的缺點，力求一份耕耘兩份收獲。
希望通過這次的期中班會總結，能激發同學們的爭先創優認識，掀起學習的高潮。也希望大家再接再厲，力求更進一步！
期中考試課代表發言稿 6
尊敬的老師，親愛的同學們：
我是（８）班的小星，今天，我能作為學生代表發言，感到萬分的榮幸。這次期中考試中，我有幸取得了較好的成績。其實并沒有什么成功的經驗，在這里，我只是想把自己的一些切身體會和在座的同學們分享，共勉。
我認為：作為一名初中生，學習是根本。回顧半學期來的學習情況，我認為除了萬古不變的真理——沒有努力就永遠不會有收獲之外，還有五點很重要：
第一、要以學習為本，抓好學習是學生的天職。初中是我們人生的一個新起點，不允許我們有任何的懈怠，只有努力學好各科知識將來才能成為社會需要的人才。半學期來，我絲毫沒有放松對各科知識的學習，上課認真聽講，及時完成作業，課外閱讀大量的書籍，拓（tuò）展知識視野。在家首先完成家庭作業，有疑問時和爸爸、媽媽討論，或上網查閱有關資料，絕不讓問題留到明天。
第二、要安排好時間。一個人的時間是有限的，精力是有限的，但要做的事是源源不斷的。所以，選擇是關鍵。一個聰明的人做必做之事，而非做能做之事。這就是說我們在時間的安排上一定要抓大放小。培根說過：“選擇時間就是節約時間”。
第三、要抓緊一切機會學習。初中和小學有著天壤之別。同學們，你主動 向老師請教過問題嗎？你曾經主動和老師談過你的看法嗎？其實，很多時候，不負責任的是我們自己，而并非老師。每個老師都喜歡勤學好問的`學生。
第四、要相信自己。我很欣賞的一句格言是：成功不是要戰勝別人，而是要不斷戰勝自己。我們要堅持自己，相信自己。林肯曾經說過：永遠記住，你自己取得成功的決心比什么都重要。
成績只能代表過去，新的征程在前方等待著我們。我不會沉醉在今天的鮮花與掌聲中。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。親愛的同學們，讓我們在這片育人的沃土上放飛新的理想，收獲新的希望吧！
謝謝大家！
期中考試課代表發言稿 7
尊敬的各位家長，各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們全校師生和家長朋友聚集在一起，隆重召開第二學期期中總結大會 。首先，請允許我代表全校師生，對在本次考試中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀!同時，也向在本次考試中取得了進步的同學表示祝賀和殷切的期望!在此，我號召大家一起向這些追求進步、勤奮的學生學習!
今天我能站在這里代表中學組的老師跟大家分享我在教學中的一些感想和體會，感到很榮幸也很激動，希望我的發言能起到拋磚引玉的作用，也希望各位領導和老師提出批評和建議，這次考試成績的取得，首先離不開領導給予的機會及搭建的平臺，學校領導一直以來堅持向課堂要高效向老師要實效。李主任也指導我們實踐互幫導學法，這些都讓我受益匪淺。成績的取得也離不開兩位班主任的.全力支持，無論是我所任教的英語課，還是別的科目。班主任總是時時關注，事事關心，什么時候都是心懷大局。成績的取得更離不開學生對老師的信任和他們所付出的辛勤的汗水，忘不了宋振興同學對每一個細節刨根問底的鉆研，忘不了周小丁同學那張近似完美的考卷，忘不了小助手李鵬舉每節課前對老師課堂要求的詢問，忘不了楊慶賢同學對自己苛刻的的要求，這些事跡都在感動著我想成為一個和你們一樣完美的老師。所以我一直在努力著！
同時我也想借此機會向同學們提一些要求：態度端正、目標明確、勤奮上進、養成愛學習的好習慣”。
1、態度決定一切，我給我的每一屆學生都說過這樣一句話：凡是值得做的事，都值得做的盡善盡美。學習是我們現在最值得去做的事，很大同學可能已經盡了百分之八十的努力。一個題目你已經學會了一大半，但你終究沒有學會，為什么不再稍稍努力爭取百分之一百呢。那樣才不辜負你前面付出的努力。
2、目標要明確。我們的目標要實實在在的，那就是想一想將來要上哪一所高中，以后要進哪一所大學。其實學習是通向成功的一條捷徑。有一天當我去接學畫畫的兒子時，等他放學的那會，我看到了一輛一輛的轎車魚貫而入，甚至都錯不過來了。我很有感觸，所以我接兒子出來的第一句話就是，你一定要好好學習，將來有出息。在這兒我也想對我的學生說。你們一定要好好學習，將來有本事了比什么都重要。
3、勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟。說一說我們上高中時 的班長，他是我們班里年紀最小的一個，每天都是他負責我們學校的起床鈴聲，我們是5點50起床，但他每天不到五點就起來了，他學習了近一個小時后才打鈴。最后他考取了同濟大學，保送德國留學，現定居美國。不是提倡大家熬夜早起，但沒有非常之方法是不會取得非凡之成就的。
4、要有良好的學習習慣。學習不是一蹴而就的事情，學習需要持之以恒的不懈努力。所以培養良好的學習習慣是很重要的。播種一個行為收獲一中習慣，播種一種習慣養成一種性格，而最終性格決定命運，所以我們要時刻有一種積極向上的學習情緒，把學習當成生活中一個習慣。
期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。
謝謝大家!
期中考試課代表發言稿 8
各位領導、老師、同學們：
大家下午好！今天，我們在這里召開期中考試總結大會，作為一名普通的年輕教師能站在這里發言，我感到萬分榮幸又忐忑不安。榮幸的是各位領導、同仁對我的信任與幫助，同學們對我工作的支持與配合。在此，借這個寶貴的機會向各位尊敬的領導、親愛的同仁和活潑可愛的同學們致以最誠摯的敬意和謝意。讓我忐忑不安的是本人才疏學淺，不善文辭，在各位語言大師面前班門弄斧，心里真像是“十五只吊桶大水——七上八下”，所以，所講的若有不當之處，還請各位批評指正。
老師們，同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了我們老師的辛勤工作。同學們，我為你們在期中考試中取得如此滿意的成績而感到高興和自豪！老師們，我們應該為自己付出的勞動有收獲而感到欣慰。
當然，每次考試，總是“幾家歡樂幾家愁”。總有同學為自己理想的發揮而歡呼雀躍，也總有同學為自己不理想的成績而黯然神傷。這次考得好的同學，你們是應該高興，因為“一分辛勞一分收獲”，皇天沒有辜負有心人，你們前期的付出有了回報，良好的.開端，已經為以后的成功打下了堅實的基礎，老師們也為你們高興、為你們自豪。但在這里，我也要提醒你們：千萬別被眼前的鮮花與掌聲沖昏了頭腦。這只是“萬里長征走完了第一步”，你們未來的路還很長，不能被路邊的風景耽誤了自己前進的步伐。所以，你們不能沾沾自喜，盲目樂觀。你應該正確認識自我，不斷完善自我，讓自己“更上一層樓”。對于這次考試失利的同學，傷心也是正常的，因為你們在乎自己的成績。你一次次的努力，未能取得如愿的成績，帶給你心靈沖擊的不僅僅是努力與結果的反差，或許還有在無人知曉的時刻，委屈的淚水曾在你的心中流淌，你可知道，老師最佩服的正是你這一種積極進取、永不言敗的精神。老師同樣為擁有你這樣的學子而感到欣慰和自豪。所以，你不能陷入悲傷痛苦的深淵中不能自拔，甚至妄自菲薄、自暴自棄。老師們希望你有信心、有決心去爭取擁有屬于自己的成功，因為你身上已經具備了成功人士必備的基本素質，那就是不畏挫折、對理想和信念執著的追求和頑強的毅力！
同學們，期中考試已經結束，過去已經屬于死神，但未來屬于我們自己。俗話說：塞翁失馬，焉知非福。對聰明的人，這次考試只是一支清醒劑，考得好的會重新樹立目標，爭取更上一層樓；考得差的會探究正確的學習方法，下一次考試就是他重振旗鼓的機會。對愚蠢的人，這次考試是一劑致命的毒藥，考得好的會沾沾自喜，不思進取，最終一落千丈；考得差的會灰心喪氣，一蹶不振，會為自己的失敗找各種借口，從此與成功無緣，只能與失敗為伍，同學們，你愿意做哪種人呢？
是啊，我們都愿意而且都應該做第一種聰明的人。勝不驕，敗不餒。因為我們都有一顆聰明的大腦，都有一雙勤勞的雙手；因為這不是最后的勝利，未來的路還等待我們去開拓。我們只有“樹立目標，端正態度、踏實刻苦、堅持不懈”，才能真正到達成功的彼岸。
同學們，目標是我們前進的燈塔。一個人沒有目標，就像大海中迷失了方向的航船，不可能到達成功的彼岸。我們要隨時制定切合實際、通過努力能夠達到的目標，在不斷的超越中成長自己，成就自己。
同學們，有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，就能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是負擔時，學習就是痛苦。所以，我們要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
同學們，“書山有路勤為徑”。要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。 我們不能在“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，但勤奮并非簡單的忙碌，更需要智慧。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，沒有抓住關鍵的課堂學習環節，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，并長期不懈的堅持，力求一份耕耘兩份收獲！
同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧！相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
謝謝大家！
期中考試課代表發言稿 9
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！今天，陳校長國旗下講話的題目是《做最好的自己》。
不知不覺中，我們即將告別碩果累累的第二學期，還有三天我們將會進入期末考試模式。期末考試是我們一學期學習成果的展示機會，是收獲的季節，是我們所有同學摘取果實的時候。如何做最好的自己呢？此時此刻，我希望同學們在接下來的三天里，在期末考試時，在假日里，做好四個方面：
（1）要有明確的好目標。
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生兩個問題：“你們有目標嗎？如果你們有目標，那么，可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的'學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊！我希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。自己心里一定要想著，只要努力學習、努力復習，一定能讓自己的成績上一個臺階。
（2）要有端正的好態度。
我希望同學們認真對待三天的復習，認真對待每一場考試。要體現，團結緊張，嚴肅活潑。復習時井然有序，考試時沉著冷靜、字跡工整、積極思考、認真答題。這里特別提醒六年級的同學們，你們即將畢業，即將離開母校，希望你們把對母校的眷念之情化作努力學習和遵守規范的動力，給其他同學留下美好的印象。6月22日、23日考試，我們的休業式時間是6月30日上午（六年級可能要提前），在此期間，我希望同學們認真等待6月30日，不許一考完試就開溜。即將放假了，我希望同學們在假日里也要約束自己的言行，要按照學校發放的告家長書的要求做好自己，千萬不能在學校是個好孩子，出了校門誰也管不了。
（3）要有從現在就開始的好行動。
千里之行，始于足下。我們不能做語言的巨人、行動的矮子。目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。所以，從現在就開始行動肯定不晚。立即行動！
（4）要有戰勝一切困難的好勇氣。
期末復習考試期間，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。最后階段，我們一定要憋足勁，不能松懈。同學們，這世界上就怕認真二字，只要我們認真了，較真了，所有困難都可以解決，我們的目標就會實現。
最后，希望老師們、同學們以飽滿的熱情投入到緊張的復習當中，一分耕耘一分收獲，只要同學們鼓足信心，努力付出，期末考試一定會取得好成績！
謝謝同學們！
期中考試課代表發言稿 10
老師們、同學們：
大家好！
期中考試已經結束了。大家都需要對這次期中考試做一次認真反思。
考試后，同學們最為關心的莫過于各門功課的分數了。其實分數只不過是對你這一階段努力的一個評價，考完后不是盯著它，關鍵是要弄清失分的原因，及時彌補這一階段的不足。學習的過程，也就是不斷發現問題并解決問題的過程。成績不理想的背后，就是問題的暴露，我們需要總結反思，采取措施，加以補救，才能在未來的期末考試、中考中再創造輝煌。
作為考試反思，首先反思的就是平時的學習態度。如果在考試中，記憶性的題目失分過多，那顯然就是投入不足，學習態度的問題。如果許多簡單的'知識應用中，出錯較多，運算能力欠缺，即是反映平時訓練不夠，這也是學習態度有問題。反思自己平時是否自覺地進行學習、復習;是否心存僥幸心理，反思自己是否盲目的學習，是否做一天和尚敲一天鐘，混過去就算了;沒有一個明確的目標。其實，學習態度是決定成績好差的前提條件，要想取得好的成績，必須要有一個良好的學習習慣，端正的學習態度。
成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長一智。考完后總結反思固然重要，但是更重要的是找到新的起點，有的同學一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的，應該做一個學習的強者，應重新找到自己的起點，一定要堅信沒有風雨怎能見彩虹。用一個好心情，用一種平常心投入到下一輪的學習，相信自己只要付出，就會有回報。
最后我送給同學們一句話：“無志之人常立志，有志之人立長志”。
期中考試課代表發言稿 11
親愛的老師、同學們
大家好！
在（3）班這個大家庭中，我們作為引導大家學習數學的課代表，是老師、同學們對我們的信任也是我們的一份責任。這份責任也同時貫穿在每一個學習過程中，同學們在學習過程中應積極提出自己不懂的問題也應為我們大家創造一個高效課堂而不斷提出自己的建議，我希望在同學們與老師之間化作一道溝通的橋梁，及時反饋同學們的意見。
初一的時光悄然滑過，留下的是同學們奮斗拼搏的一串串腳印，迎來的初二又是一個至關重要的學年，在老師的見證，同學們共同的努力下，班級整體的數學成績有了很大的進步，我想對自己成績不容易的同學說:”不要沉浸在失敗的陰影中，現在又是一個新的開始，要帶著自己的信心繼續前進，你們的成績，決定著班級總成績的均分，肩負著（3）班整體成績是否優秀的重要責任，只要你們不斷努力，自己提高，你們就一定會贏得一個自己滿意的成績！”班級里的優秀生要起到一個學習帶頭作用，盡力幫助成績不優秀的同學，形成一個良好的學習氣氛，起到大家互幫互助，團結合作的效果。
在課前，大家要提前拿出課本預習，配合課代表的候課，也許大家對課代表的批評心懷不滿，但請大家理解，這是一位課代表對大家的責任，只是希望大家快速進入學習狀態，便以提高成績。在課堂上，同學們要積極發言，活躍課堂氣氛，課后不懂得問題可以尋求課代表和其它同學的幫助，我們是一個大家庭，那么我們當然要為了營造更優秀的.集體而不斷堅持上好每一天的課，共同進步、努力。
在我們的內心中，作為課代表的我們，不是大家的領導者，而是大家永遠的指引著，永遠的學習合作者，希望在同學們的理解與肯定下，充分發揮課代表的作用，在期中考試后這個新的起點下帶領全班同學取得更優秀的成績。
期中考試課代表發言稿 12
敬愛的老師、親愛的叔叔阿姨們：
大家好！我是八（x）班的數學課代表xx。
說實話，這次的考試著實在我們的心中敲了一記警鐘，不得不說，單是在數學這一門我就認為沒有考好，相信也有很多同學為這次考試的成績而不能釋懷，家長們定也十分擔憂，希望后半學期家長孩子一起努力，坦然地迎接下一次的挑戰，不留遺憾。
“內角外角，三線三心，全等對稱，等腰等邊，定義公理，性質判定......”這兩個月時間我們無非就學了這些，進度也不算快，胡老師也是循循善誘，一步一步，想盡法子也只為提高我們的成績，什么刷墻記憶，毒蛇記憶，尋寶記憶，美容教學等等胡老師都肯搬出來，這么算來，我們真是軟硬不吃，辜負了胡老師，數學在年級僅僅排了個第5名。
可能各位家長還不太清楚這半學期的數學學習情況，在此我做簡要的概括。
這學期胡老師的教學技巧相比與以前已經有了很大的變化，雖也是讀讀背背，但內容卻已發生翻天覆地的變化。上學期胡老師只是要我們背書上的筆記，把練習上打重點符號的題，錯了的題一一落實、抄寫，并未說要結賬，逼著我們去做，全靠自主。因此，班上的不少同學便鉆了空，學會了偷懶，不落實，甚至是不抄寫。自己學得漫不經心，老師急得火燒眉毛，同學看得事不關己。這學期，胡老師跟我們講的清清楚楚，他說，我不要你們寫多少作業，我唯一的要求就是你們把長江全能學案上的打重點符號的題，錯的題題題落實，每周五在檢查組長手中檢查過關。昔日的話語仍飄蕩在耳邊，卻無人真正兌現。不是這個借口就是那個借口，不是這個不會就是那個不會，不是這個沒改就是那個沒改。因為暑假部分同學補習了的原因，我們第十一章三角形學得很好，算得上是我們這學期學習的標桿，奮斗的目標。為這學期開了個好頭，俗話說，萬事開頭難呀！可這種興奮卻在持續不到三周的時間內嘩嘩地直線下降至0°。因此，這樣過了兩個多月我們迎來了期中，在我們仍處在分離的不舍、玩耍的愉悅時，期中悄無聲息地滑到你的身后，趁不備之時將你撂倒。事后才覺驚慌失措。
說到作業就不得不需要家長配合了，班上一些同學長期不做作業，如果說把學習當成一種任務都還好說，可這些同學卻把它當成兒戲，心情好就寫不好就不碰，這樣的典型就有龔俊文、葉鵬飛等。希望家長能夠積極配合督促學生完成，并在作業后批上用時、日期、姓名。
最后就是這次的重點了——期中考試。我們的優分一共有31位同學，這是一個值得令人驕傲的成績，我們取得了全年級優分層的第一名，這是我們的優勢，我們要繼續保持，再接再厲，其中就有八個高分，雖然我們沒有一個滿分，但這也是令人稱贊的成績。其中值得一提的是Xx同學，該同學這次考得非常好，不僅跳過了優分層，更是考到了100分，是她這學期的最高分，胡老師也對她贊譽有加，希望其他的同學也能夠向她學習積極上進。同時進步的還有xx等同學。相反，未及格的`有13個。其中低空層的更是有兩人。這些人為我們班的平均分，乃至總分拉開了不小的差距，這些人就是典型的不聽老師話，相比成績單頂頭的同學就是人家在那兒喝咖啡，你卻在幾條街外的地方擺攤。但我也相信，只要這些同學努力，跟上前面的腳步，一步一步，在還不算太遲的時候奮起直追，繼續努力，一定會在下次考試里露出令自己欣慰的笑容，為自己的付出而感到驕傲。畢竟，每個人的智商都是一樣的，成敗與否只是在于你是否努過力，流過汗。希望這些同學的家長能對孩子充滿信心，要堅信，每個孩子生下來都是一塊美玉，只是璞玉未琢。
我們這次的考試，總體是失敗的，并沒有達到我們的水準，因此我希望在下一次期末的測試中同學們能再接再厲，家長也能夠給予適當的鼓勵，做我們的后盾，共同努力，一起進步。在那一天展示最好的自己。讓勝利的曙光照亮前方的大道，而不是抬頭滿天的烏云遮住了近在咫尺的光芒。
同時，我也想對在座的各位家長說一下我的心里話，其實，在你們眼中的孩子，都是乖巧聽話的，偶爾對你們的發泄和不滿，也在常理之中，因為我們是成長中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子，我們偶爾也會被學習沖昏了頭，被學習越磨越不耐煩，尤其是在遇到不會寫的數學作業時，希望父母多多看到我們的優點，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語氣來和我們相處，對我們的學習更是錦上添花。
我講話完畢，寫得太匆忙。可能有些東西說的不太合理，望叔叔阿姨們見諒！
謝謝大家！
期中考試課代表發言稿 13
同學們：
大家好！
首先，在這次考試中，恭喜大家都看清了自己在班里處于一個怎樣的地位。這次考試，給了那些刻苦學習的同學們一個良好的回報，也給了那些不太努力的人一個警示。
可能有的人說，我也很努力了呀，可是卻沒有回報，越努力，越幸運。你是否能捫心自問：在悔恨自己丟分時，是否能想起你在平時玩耍時，別人在刻苦的背書？你在考場時，寫完題是否是在環顧四周，心不在焉，卻看到別人在奮筆疾書，埋頭檢查？你是否在改題時借來同學的一抄，亦或是根本不管，直接跑出去跟其他人玩鬧？
升上了初二的我們，變懶了啊，也變得愛說話了，沒有了初一的積極，經常對自己妥協。在學習中，我們常常就一拖再拖。今天時間來不及了，等明天再好好學吧。到了第二天，等后天再學，就這樣一拖再拖，學習上的漏洞就越來越大，我們與別人的差距就越來越大，有時臨近考試，感覺時間的短暫，于是自暴自棄：唉，就這點時間也學不了啥了，然后著急的跟其他人說：我沒復習，現在，學還來得及嗎？別人說來不及你就不學了嗎？殊不知，你與其這樣，還不如自己好好的熟背上一道題。
家長常說，盡力了就好，在父母的殷殷關懷下，我們成長著，可是，對現在的自己，你真的滿意了嗎？父母的.一片苦心卻換的你這樣的成績，你有勇氣去面對疼你愛你的父母嗎？
所以現在努力吧，不必立太大的志，只需要節省說幾句話的時間學習，這樣持之以恒，也能取得巨大的成果，考砸了的同學們，希望你們也不要放棄，有時蹲下來，也能跳得更高。當然，學習好的同學也不必驕傲，因為這一切已經過去，只是歷史，在今后的學習中，我希望大家可以進步，創造良好的學習氛圍，在老師沒來時，能夠安靜的預習，讓老師為我們驕傲，讓家長為我們自豪。
謝謝大家。
期中考試課代表發言稿 14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
時間飛逝，緊張的期中考試已經結束，當一份份試卷發下來時，每一份試卷都會有不同的結果，也因此，每一位同學的臉上都顯示著不同的神情，有些同學旗開得勝，而有一些卻垂頭喪氣，笑容和淚水交雜在整個班級中，但我想跟大家說的是：考好的同學不要驕傲，而沒有考好的不要氣餒，我們要正確面對我們的成績，考試難免有失誤，勝敗乃兵家常事，這一次分數根本說明不了什么，這次的失誤才是今后努力學習的動力，只有了解分析了自己錯誤的原因，才能更好的創造下次的輝煌！
這次考試，好學生所得的分數不分上下，差一些的'也有了明顯的進步，多科成績的均分都很不錯，同學們也都知道，在初二這一新學期里，我和耿煜晶擔任了地理課代表這個職位，由于中考沒有這個科目，同學們可能就會認為這個學科不重要，但我認為，只要人活在這個世界上，不可以不懂地理，可見地理很重要，這次的成績，雖然沒有100分，但還算理想，作為一名地理課代表，我必須要對這門學科負責，對同學們負責，說這些話也是希望同學們可以重視地理，喜歡上地理。
有些同學總說，地理好麻煩，要背那么多東西，其實不是這樣的，重要的是在于理解，上課跟隨老師的思路，下課再看上兩遍書就差不多記下來了，只要同學們專心，就一定能學好。
其實每一個人都明白，有些同學難免會和課代表發生沖突，當一名課代表也很不容易，每天要收作業，晚自習時還要管理好班級的紀律，一旦出了問題就是自己的責任，也就是因為這些，管理班級的時候，與同學發生了沖突，說到這里，我也就想起陸老師說過的話，“無論是老師、班長還有課代表批評你的時候，其實都是在為你好，為什么只批評你？只批評（3）班的同學呢？因為我們都有責任，可我們的責任，正是對你們負責。”所以，我希望同學們可以理解老師、班干部對大家的批評，不要總覺得是在針對某一位同學，大家要互相理解，互相寬容，團結共進，創造一個和諧上進的班級。
在這里，在初二（3）班這個神圣的講臺上，我把自己的心里話說了出來，同學們以及陸老師，我說的每一句都是真心實意，我希望我們的班級越變越好，就像我所期待的那樣。
那么，同學們，加油，我們一起努力，共同進步!
我的演講到此結束，謝謝大家！
期中考試課代表發言稿 15
同學們：
我是一名物理課代表，在和同學們接觸了一段過程后，同學們對我也有了一定的了解。相信在初二年級的開始，同學們都對物理這門學科充滿好奇。它是什么樣的一門學科？學的是什么？作為一名課代表，或許我會想的更多。果然，物理這門主科并沒有我想象的那么容易管理，它的課程和晚自習都很多。我的任務也更加繁重，也不能像以前管理地理那樣，輕輕松松的便完成了。在我選擇放棄一個職位的時候，我選擇堅持了物理。
然而，在初二這個年齡段的我們，有的同學產生了逆反心理，有的.同學心里有了不該有的想法。在課堂上，同學們的議論聲很難控制，我曾反思過：或許是我的管理方法不對，或許是我沒有起到良好的帶頭作用。“記名字”也是一種課代表常用的方法，但是，這種方法只能起到威脅作用，而改不了根本。如果我們都能從自身做起，少說話，多思考，那這些用法還會派上用場嗎？
我認為，課堂紀律亂的原因有以下幾點：
1.聽不懂老師講的內容，迫不及待地向周圍同學請教，使紀律觀念淡薄。
2.對新學習的知識沒有自信，不敢舉手發言，在有同學搶答時，自己也忍不住說出來，不舉手就發表意見。
3.思維活躍，注意力不能完全地集中在老師身上。
4.自己的自覺性不好，總被愛說話的同學吸引注意力。
對于這些，很多同學可能都感同身受，認為自己也養成了這種習慣，但是該如何克服呢？我提議：
1.上課認真聽講，聽不懂的內容記下來，下課討論或咨詢老師
2.提高自信，心里有了答案就舉手回答，有歧義時，舉手或下課問老師
3.集中注意力，把目光放在老師身上，聽清老師的問題，重要的概念自己做好筆記
4.以不說閑話的同學為榜樣，他沒有隨意發言，我也要向他學習。不受周圍同學的影響。
我也會以身作則，從我做起，努力改變我們的課堂與學習環境，讓同學們有一個良好的氛圍，老師有好心情，讓我們一起取得優異的成績。
我很榮幸能夠站在這里，和同學們談談我的心里話，當然，我也沒有忘記是老師給我這次機會。記得剛開學的時候，我也是一個沒有自信的孩子。認為我在這個大家庭里起不到什么作用。老師讓每個人做自我介紹并說一個自己想擔任的職位，我應付地說“餐桌長”，便蒙混過關了。是老師給了我課代表的職位，給我展示自己的機會，給予我支持和信任。謝謝您，老師，我會珍惜它，并努力做好、認真完成。
我的心里已有了更多的準備與挑戰，讓我們一起從小事做起，從自身做起，同學們，你們準備好了嗎？
謝謝大家！
期中考試課代表發言稿 16
老師們、同學們：
你們好！時光流逝，轉眼間，已經到了期中，這也就意味著期中考試將拉開序幕。同學們兩個月來所學到的知識也將在期中考試中得到充分展示。
1、端正態度，高度重視
期中考試是對我們兩個月以來所學學科和知識的一次大檢驗。我相信，每個同學都有取得好成績的愿望，都想為家長和老師爭光。因此，我們大家都應該高度重視這次期中考試，切不可掉以輕心。只有思想上重視了，并且全力以赴、扎扎實實地搞好期中復習，那么，取得好成績才有了保證。
2、精心計劃，全面梳理
同學們要在老師的指導下，認認真真聽好每一節復習課，做好每一道練習，完成每一次作業。只有這樣，同學們的復習才會有明顯的效果。復習工作是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的.理解和運用。平時的認真學習是期考的堅實基礎，但如果期末認真復習，查缺補漏，也可以彌補原先的不足。
3、講究方法，認真答卷
考試過程中要細心，謹慎，精力集中，要做到速度和質量的和諧統一，力爭做到：審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細中求速度，快中不忘穩，把握好時間，不提前交卷。
4、放松心情，嚴守考紀
同學們都知道，考試的臨場發揮很重要。因此在考前應放松心情，理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，把自己平時所學所得體現在考試中。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐厚的回報。同學們，進軍的號角已經吹響，讓我們拿出“豪氣面對萬重浪”的決心和勇氣，抓緊時間，認真復習，考出老師滿意，自己稱心，家長開心的成績。謝謝大家。
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