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兩宋風云讀書筆記
認真品味一部名著后，大家一定都收獲不少，不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。那么你真的會寫讀書筆記嗎？以下是小編整理的兩宋風云讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兩宋風云讀書筆記1
中央電視臺的《百家講壇》我幾乎沒看過，袁老師講的《兩宋風云》據說很受歡迎，我也只是聽說。最近，網上暴炒這位“最牛歷史老師”，引起我的興趣，正好碰上賣盜版紙書的，就買了一本，今天看完了。
此書不厚，30萬字吧，共30講，每講電視上要用40分鐘。我即使當時有興趣，大概也不會堅持守時一集不落地聽完。而紙書就不同，可以隨心所欲，隨時翻看，甚至隨時找書對勘。
此書所述，從靖康之變到高宗禪位，僅40年歷史，然而卻是兩宋之間最風云激蕩的一段。講述方法照顧電視的特點，跟講故事似的，比較好看好聽，因此算不上嚴格意義上的史書。
此前我對這段歷史并沒有細看過，只是知道一個大荒。讀了此書，算是增加了一些細節，便于記憶。至于歷史觀點，大的地方并沒有超出我的既有認識，所以，收獲不是很大。
應該說，袁老師講課還是比較認真的'。網上有人批評他不懂裝懂，我看有點兒過了。起碼人家看過那么些史書咱們沒看過，更不用說娓娓道來，引起聽眾的興趣和思索。批評他的人其實自己也未必真懂。換句話說，誰能說自己真懂歷史？毛爺爺一輩子熟讀經史，到死還在讀《資治通鑒》，《枯樹賦》倒背如流，又怎么樣呢？還不是身死家滅！
我們小老百姓讀一點兒歷史，第一是消遣，第二才是增長知識。特別是對于古代史，更是如此。當然，對于剛剛發生過的歷史，有人就公然篡改，企圖愚民，那就另當別論。
兩宋風云讀書筆記2
我們的華夏文明到趙宋之時，已達到登峰造極的地步，兩宋的國民生產總值占當時是世界的百分之八十，儼然是世界的經濟中心，如此輝煌的經濟和宋朝的國策是有關系的——重文輕武，這種國策，也導致了北宋的滅亡，蹦看什么楊家將什么的，那都是小說家鼓吹的忠君愛國，說白了，北宋的對外戰爭沒有一仗是徹底勝利了，最后都簽訂和平條約，打半道不打了，最著名的檀淵之盟（問百度小姐），相信因果報應嗎？趙老大趙匡胤滅掉了比較強大的南唐，南唐的皇帝就是“一江春水向東流”的那位爺，話說，趙老大真是一位爺們，而特的弟弟趙老二就不怎么樣，趙老二當皇帝以后，隔三差五的就找小周后侍寢，那位爺應該是藝術家，書法家，放在現在一定比方文山寫的詞要牛逼，可歷史無辜的把他推到的前面，成了亡國之君，因果報應，北宋的徽宗也是這樣的，我們的.端王（徽宗）更是大收藏家，畫家，書法家，文物鑒賞家，最重要的還是足球大人，假如，那時候有世界杯，我相信端王和高太尉肯定問鼎大力神杯，彌補現在我們國足尚不能射的困境，靖康之變，趙老二趙光義這一脈的皇族除南宋的開國皇帝趙構外，全部淪為階下囚，更不用說皇族的女性了，包括宮女在內，全都被金人給X辱了，端王的三十幾個女兒，一天天的長大，變得如花似玉，當然也沒有逃過魔掌，就連南宋的開國皇帝趙構的麻麻還給趙構生了兩個同母異父的弟弟。。。。。。。。。
兩宋的這三百年，各種政權粉墨登場，堪稱第二次南北朝，先是遼，西夏，北宋，然后再是，金，南宋，周邊還有吐蕃，大理，西遼，當然最后都找上帝之鞭的蒙古給征服了，英雄輩出，當然狗熊也輩出，個人趕腳比東漢末年三國時期和隋末唐初時期精彩多了，時勢造英雄，這些古人，告訴我一個道理，做人要有缺點，才能留名于青史，即使是罵名，做人要有特長，才人一人得道雞犬升天，這樣才能飛黃騰達，還要有敏銳的嗅覺，誰要倒霉了，要遠離他，更要有戰略眼光，才能成就一番事業，還有，要會拍馬屁！只要具備這些條件，才能在當下活的瀟瀟灑灑，策馬奔騰，共享人世繁華！甭管后人是什么評價，兩腿一登，我管你們怎么評價，什么賣國求榮，殺害忠良，貪XX敗，不X污我真對不起我這官，不殺人難道等著別人殺我么？國都滅了，為了活下去，怎么了？說這話，怎么趕腳我就和沒有貞操的X女一樣，我虎軀一震，現在的社會不就是這樣的么？銘銘，這就是我看后的感想，我只是個XX，但這些大是大非八輩也輪不到我腦袋想，所以我寫的消極了些，陰暗了些，就這樣，下面在寫點么呢，捏樣吧，寫個小故事吧，怎么樣？
兩宋風云讀書筆記3
今天，我可算是完成了一件大事――終于把《兩宋風云》給看完了，是十分的有感觸。
《兩宋風云》是由袁主講的。講述的是宋朝怎樣從一個富有的王朝墮落到一個甘心向他國稱臣的一個小國。其間的離奇曲折簡直讓人唏噓不已。
宋，原來的確可以稱得上是一個大國、強國。想想看，當時它一年的'收入居然占全世界總收入的80%。這是一個多么讓人驚嘆的數字呀，而且，當時還出了岳飛、韓世忠這樣的大英雄，可是后來，宋卻成為了一個讓人瞧不起的小國。我認為，其中有這么兩點原因。首先，是皇帝的原因。皇帝，身為一國之君，本應該承擔起一心為國的責任。結果呢，這些皇帝整天花天酒地，荒廢朝政。居然還抱怨人民，抱怨父親，抱怨一切一切。其實，我覺得他們真的什么都不該抱怨。宋朝是那么富有，給他們一整，廢了，最后呢，變得民心渙散，要怪，也只能怪這些皇帝治國無方。其實呢，憑良心來講，如果說這份罪有100，那么，皇帝只占了50，而另外50，大臣們“當之無愧”。那些大臣們，整天為了錢爭著去向皇帝送禮�；实圩龅貌缓茫麄儾患m正本來就是不對了，沒想到，還幫著皇帝，簡直就是為虎作倀。就比如說這張邦昌吧。好事幾乎沒干一件，壞事到做了一籮筐。這些奸臣們為了討皇帝歡心，去搜刮民脂民膏，弄的哀怨聲響徹都城。宋，根本沒有不滅的理由。
這就是我觀《兩宋風云》后的想法。
兩宋風云讀書筆記4
《兩宋風云》是歷史學家袁先生所創作的。書中所描述的那一段歷史，無非是從靖康之變至高宗禪位，前后也不過就是短短40年而已。但是，就在這短短40年間，發生了什么驚天動地的大事值得我閱讀呢？讓我們一起深入到這段歷史中吧！
宋徽宗趙佶，大家應該都認識吧，他把整個國家弄得奸佞滿朝，一盤散沙，最后只得把他的破爛攤子讓給了太子趙桓，也就是宋欽宗。此時，金兵開始南下，抓住了徽、欽二帝。后來北宋滅亡，王室沒有繼承人時，康王趙構就上合天意，下順民心地繼位了。當他剛建立起新政權南宋時，金軍再次一路南下。這時，就涌現了岳飛、韓世忠等大將，他們連連擊敗金軍，甚至打到了北宋故都――汴梁�？删驮谶@時，大奸臣秦檜出現了，他獨攬大權，排除異己，又害死了許多忠良。趙構見國力薄弱，便把位子傳給了他兒子。書寫到這里就告一段落了。
我對這本書的評價非常高。因為書中的.內容豐富有趣，比較吸引讀者的注意力；書中的章節很凝煉，而且作者還把精華之處都重點突出了；語言流暢，通順，如行云流水一般，外加了精美的圖畫，可以說是圖文并茂，令人越看越覺得逼真，仿佛你就站在這戰場上，看著兩軍交戰一樣；這書中，把人物之間對話，口吻都寫得明明白白；把宋代忠良的豐功偉績都寫了出來，并用一件一件的事例來表達。
文章中有兩種不同顏色的段落，黃色部分是導錄語，黑色部分則是精彩內容，每當要進入下一個環節時，就會出現黃色的，用花邊框起來的小段落，為的是激發讀者的好奇心，使原本枯燥乏味的史書變得有趣起來。在結尾上，作者還把《兩宋風云》整本書用幾句話來分別概括北宋和南宋兩個不同時代的特征。
作者在書中適當地運用了比喻句，讓讀者看得愛不釋手；書中把事物的外表與內在描寫得很具體，很詳細，讓人一看就知道里面藏著什么玄機；作者寫書時，還把古代和現代連接了起來。我在生活中遇到麻煩事兒，甚至可以參考一下此書。所以，我認為《兩宋風云》這本書是與生活息息相關的。
本書更告訴我們，做事不能用武力，你看看，兩國的戰爭死傷是多么悲慘，和平更重要。
我很喜歡這本書，我也推薦大家也閱讀一下。
兩宋風云讀書筆記5
學校開展了讀書活動之后，我也漸漸恢復了學生時代讀書的嗜好，趁著周末拿著購書券帶著打折卡去書店買了一堆書回來。其中的一本是袁老師的《兩宋風云》。
對于袁老師的了解并不多，只是知道他是網上熱評出來的史上最牛的歷史老師，也看了他的上課的視頻，確實很有意思，也聽同事說他的百家講壇講的很好，所以買書來學習一下。
對于宋朝歷史，我本知之甚少，除了知道宋太祖杯酒釋兵權，還有射雕里的“靖康之恥”之外，其他的好像并不了解。《兩宋風云》這個專題給我們展現了從北宋靖康之變到南宋皇帝宋高宗禪位這40多年來的風風雨雨。在此之中，一個又一個精彩之幕不斷上演。若將中華5000年的歷史比作深藍色的天空，那么這40多年的歷史就是這廣闊天空中的`一顆閃亮的星星�？赐赀@本書，不僅讓我對宋史產生了濃厚的興趣，有了更多的了解，而且使我學到了不少的東西。
40多年來，宋金兩國雖有幾次議和，但仍處于戰爭狀態。一場場著名的戰事令人拍案叫絕，一次次錯誤的決定讓人嗟嘆不已，一位位英雄人物在深入了解他們后，更使人頓生敬佩之情。袁老師說，事物應該一分為二地去看待。雖然諸位人物身上有許多的缺點，但我們更應懂得汲取其中的精華之處。正如《論語》所講：“擇其善者而從之，其不善者而改之。”宋徽宗的文學貢獻，宋高宗的樸素節儉，秦檜的富有心計，岳飛的忠心、勇敢，韋賢妃的冰雪聰明，都是非常值得我們去認真體會和學習的。
兩宋風云只是歷史長河中的短短一瞬，仿佛劃破夜空的一顆明亮的彗星，讓人感受到之中的悲壯，讓人惋惜它的匆促。它雖然是歷史中最精彩的一幕，但“俱往矣，數風流人物，還看今朝”。所以我們，更應努力實現人生的價值，并為社會作出應有的貢獻。
袁老師說：讀歷史就是讀人心。確實如此。一個忘記了自己歷史的民族終將是一個沒有希望的民族，所以，大家都來讀歷史吧！
兩宋風云讀書筆記6
《兩宋風云》是袁百家講壇的演講稿，主要是講了北宋滅亡到南宋興國的這段歷史，時間跨度不是很長，也就是五十年的時間，但是在這段歷史里，卻涌現出了眾多中國歷史上最著名的人物，讓這段歷史在中國五千年的歷史長河中格外醒目。
中國歷史的主角歷來是帝王將相，這段歷史也不例外，從宋徽宗、宋高宗、金太祖到岳飛、秦檜、金兀術，他們都是這段歷史的一個個亮點，讓我們記憶深刻。歷史對于他們的評價則不盡相同，有忠有奸，有好有壞，忠著如岳飛，精忠報國，奸者如秦檜，遺臭萬年。歷史將這些人物一個個的臉譜化了，歷史便成了黑白分明的兩塊，也影響了后世幾千年。
在讀袁老師的這本書前，我也是這么想的，但是讀完袁老師的書后認識卻有了一點變化，就如有人評論此書說到的`那樣：“歷史，不是冷的，也不是熱的，是36。2℃―37。3℃之間的�！睔v史并不是只有單一面的，歷史是一個多面的結合體，有如岳飛大忠，但是政治敏感性較低，則不得皇帝信任，有如秦檜大奸，但卻能迎合上意，處處為皇帝著想，再如宋高宗無能，但卻是武藝高強，常懷復國之至的開國皇帝。
歷史的側面，也總能讓我們看到一些更深層次的東西，其中所顯現出的一些道理也更值得我們學習和體會。而這，才是真正歷史所告訴我們的。
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