西北地區和青藏地區教學設計
西北地區和青藏地區教學設計
教學目標:
1.通過對西北地區和青藏地區各具特色的自然環境的比較，了解兩區的自然環境差異及對其他地理事物的影響;
2.通過讀圖確定范圍、概括位置特點、分析歸納兩區的自然地理特征，進一步鍛煉學生的讀圖能力及相關的分析思維能力;
3.對比和了解西北和青藏地區的位置、范圍、地形及主要的氣候特征，分析并理解其對本區自然景觀、植被、河湖等自然地理要素的影響。
教學重難點：地理環境各要素之間的相互依存和相互影響的關系。
教學用具：POWERPOINT課件;
教學安排：1課時
教學過程：
[導入新課]
[地圖演示]圖5.4我國的四大地理區域
[學生活動]說出我國四大區域A、B、C、D的名稱。我們前面講解了南方和北方地區，為了響應西部大開發的號召，我們來研究西部。這節課我們先來研究西部的自然條件及自然條件對其他地理因素的影響。
[講授新課]
[圖片演示]塔克拉瑪干沙漠圖和青藏高原景觀圖。
[學生活動]描述兩幅圖片。西北地區的圖是沙漠景觀，說明西北氣候比較干旱。而青藏地區的圖片中，我(學生)看到了山脈，說明青藏地區多高山，山上是白色的，因為氣候寒冷，所以山上有積雪。
[教師總結]兩幅圖片中，我們知道西北地區降水少，氣候干旱，出現了沙漠，并擁有我國面積最大的沙漠──塔克拉瑪干沙漠，而青藏地區氣溫低，多雪山、冰川。
[提問]為什么西北地區這么干旱?
[學生活動]說出西北干旱的原因。
[地圖演示](西北在亞歐大陸的位置圖)：西北地區位于亞歐大陸的中部，深居內陸，遠離海洋，即遠離北冰洋、太平洋和印度洋這三個環繞亞歐大陸的大洋。相比較而言，哪個大洋近點?──太平洋
[教師引導]較近的是太平洋，太平洋的水汽千里迢迢想給西北地區帶來充沛的降水，西北地區有沒有創造有利條件使水汽容易進入呢?──(沒有)為什么呢?
[學生回答]有高大山脈阻擋。
[地圖演示](西北地區地形圖)：學生明確阿爾泰山、天山、昆侖山、阿爾金山、祁連山和大興安嶺等山脈的位置，認識西北西部的三山夾兩盆和東部的內蒙古高原。
[學生活動]通過認識西北地形，說出西北地區的范圍：大興安嶺以西，長城，祁連山和昆侖山以北稱為西北地區。
[啟發提問]觀察西北地區的山脈，大多位于西北什么地方?
[學生觀察]主要位于邊緣地帶。
[提問]這樣分布的山脈對氣候有什么影響?(阻擋了海洋濕潤氣流的推進)
[地圖演示]中國季風的行進動畫圖。
[教師講解]中國的夏季風主要是東南季風，東南風把海洋的濕潤氣流帶到中國內陸，但是當它運行到東北時，(指圖)受到什么山脈的阻擋?
[學生活動]看圖知道大興安嶺、陰山、祁連山等高大山脈的阻擋。
[教師總結]由于西北地區深居內陸，遠離海洋，再加上山脈的阻擋，使西北地區降水很少，氣候干旱。所以，課本的第一個標題為“干旱的西北地區”。由于降水極少，風力作用顯著，形成了獨特的風蝕地貌，如風蝕蘑菇和風蝕城堡(如課件的西北風光圖)。西北地區東西延伸長，跨經度大，所以內部景觀還存在差異。
[地圖演示]西北自東向西的植被變化圖
[學生活動]說出西北地區植被的變化，分析原因。
[師生總結]西北地區自東向西呈現草原──荒漠草原──荒漠的變化，是因為降水自東向西不斷減少，因為離海洋距離越來越遠。
[地圖演示]青藏地區地形圖
[學生活動]計算平均海拔在4000米以上的青藏地區要比同緯度地區溫度大約低多少度?(結果是約低24°C)
[教師引導]海拔高，氣溫低，所以高原上雪山連綿、冰川廣布。
[圖片演示]青藏高原景觀
[學生探究]高寒的青藏地區，卻有一種奇怪的現象，就是拉薩由于晴天多，陽光燦爛，有“日光城”的美譽，為什么會這樣?
[學生回答]略
[教師總結]青藏地區地勢高，空氣稀薄，空氣透明度好，太陽光線穿過時，熱量耗損少，到達地面的熱量多，所以青藏地區有豐富的太陽能資源，是全國太陽輻射量最多的地區，其首府成為“日光城”。
[圖片演示]內蒙古牧場，新疆牧場和青藏高原牧場
[學生活動]說說以上牧場有什么不同之處。(分別是草原牧場、山地牧場和高寒牧場)
[提問]為什么會有不同?
[師生共討]內蒙古高原是四大高原中最平坦廣闊的高原，地面起伏不大，草場廣布，成為溫帶草原牧場。新疆，我們知道，氣候干旱，降水及少，養牛養羊沒有水源是不行的，那么牧場應該建在什么地方呢?沙漠里嗎?
[學生回答]利用高山冰雪融水解決飲水問題，所以牧場主要分布在山坡上，成為山地牧場。而青藏高原氣候寒冷，植被較少，牧場為高寒牧場。
[圖片演示]內蒙古草原優良畜種三河馬和三河牛;新疆的細毛羊;青藏地區的牦牛和藏綿羊。
[學生討論]三河牛和牦牛有什么不同?細毛羊和澳洲的美利奴羊有什么不同?
牦牛的毛多而且長，可以臥雪保暖御寒，體矮身健，能爬山負重，適宜在高原上生活，被稱為“高原之舟”，新疆的細毛羊腿短而且粗，適合爬山，因為新疆是山地牧場。
[總結]列表如下：
牧場類型主要優良畜種
西北地區內蒙古溫帶草原牧場三河馬，三河牛
寧夏灘羊
新疆山地牧場細毛羊
青藏地區青海高寒牧場牦牛，藏綿羊
西藏
[圖片演示]溫帶草原牧場和高寒牧場
[學生活動]比較溫帶草原牧場和高寒牧場的差異。
[學生回答]
溫帶草原牧場：地形平坦開闊，綠草如茵，草質較好
高寒牧場：雪山連綿，冰川廣布，以荒漠草原為主
[學生探討]
原因：內蒙古高原氣候較為溫暖，降水較多;而青藏地區海拔高，氣候寒冷干燥;
[學生活動]大聲朗讀P15最后一段文字。
[承轉提問]西北地區最突出的特點是什么?在發展農業中最大限制因素又是什么?因此決定農業是什么類型?
[學生回答]西北地區十分干旱，發展農業最大的限制就是水，因為氣候干旱，天然降水水少，只有發展灌溉農業。
[讀圖分析]找出西北四大灌溉農業區是河套地區、寧夏平原、河西走廊和天山山麓。
[學生活動]分析以上地區如何進行灌溉。
[學生回答]河套和寧夏平原，有黃河經過，是用黃河水進行灌溉的;河西走廊，附近就是祁連山，有祁連山的高山融水可以灌溉，而新疆，降水最少，沙漠廣布，灌溉農業只能分布在沙漠邊緣有地下水的綠洲和有高山融水的天山山麓附近。
[課堂小結]略
[課堂練習]
一、填空
1.西北地區深居內陸，距_______遙遠，而且_______對濕潤氣流阻隔，形成______為主的氣候特征。
2.西北地區自然景觀的差異，主要是由_______的差異引起的。
3.青藏地區的自然特征，主要是由_______引起的。
二、判斷
1.西北地區都有受海洋影響小的共同特點。
2.西北地區內部沒有差異
3.西北地區干旱面積廣大與所處的地理位置有關
4.我國山脈的走向與西北地區氣候特征的形成無關
初中>初二>地理>初二地理教案
【西北地區和青藏地區教學設計】相關文章：
教學設計的依據和原則11-10
比和比例復習的教學設計（通用13篇）05-24
正數和負數的教學設計（通用11篇）08-27
《因數和倍數》優秀教學設計（精選6篇）04-17
等比數列的前n項和教學設計03-03
《標牌設計》的教學設計03-14