(精品)成長的感悟
無論在學習、工作或是生活中，我們常常會收獲不一樣的感想和體會，這個時候，可以寫篇感悟的文章將其記錄下來。為了幫助不會寫感悟的同學，以下是小編為大家整理的成長的感悟，希望對大家有所幫助。
成長的感悟1
晚間的風靜靜地吹著，走在寧靜的綠陰小道上，皎潔的月光似披上了一件薄紗，映照在我的身上。地上有一個修長的影子，看著這長長的影子，我忽然間覺得自己不再是以前那個天真懵懂的小女孩了。
走進臥室，明亮的`白熾燈人佇立在書桌上，無私地照射它的光芒。雪白的紙張上出現一行行清秀的字體，筆尖在紙上發出“沙沙”的聲音。左手邊，疊到肩的書本靜靜地躺著，我埋頭于自己的書海中。
“該休息了，不早了。”不知什么時候，媽媽已悄然來到我的身邊。我轉過頭，起身，把媽媽拉到了床邊。很少跟媽媽如此近距離地接觸，媽媽忙著做生意，我與媽媽相處的時間也不多。忽然間我瞥見媽媽額頭的細尾紋。隨著我的漸漸長大，媽媽卻在一天天地老去。一股酸酸的味道直沖向我的神經中樞，我忙把頭轉向別處。
“媽，你也要注意休息。”
“哦，我們的女兒什么時候也變得關心人了，看來是長大了。”媽媽笑著說。
“近來學習如何？在學校里住得習慣嗎？”媽媽的問語中充滿了關愛。
“還行，媽媽，您放心好了，我懂得自己照顧自己。”
“是啊，你是要學會自主，學會獨立，媽媽也不可能永遠在你身邊。總有一天，你會離開媽媽的。”
“我可不想離開媽媽，我會永遠陪著媽媽的。”
“你這個傻孩子。”媽媽笑著摸了摸我的頭。
看到媽媽那如花的笑靨，我也不由地笑了。
忽然間，我感覺與媽媽之間是如此地親近，我與媽媽之間的交談是如此地令人愉悅。有時候，快樂就在簡單中不知不覺地升騰！
成長的感悟2
成長中總要經歷風風雨雨，那一次經歷告訴我，在挫折面前，唯有鼓起勇氣應對，才能勝利。而成長，也見證著勇氣的可貴。
從小我看到電視上游泳健將們的英姿勃發，就十分羨慕，自我也夢想成為一名“游泳能手“。這個暑假，我最后迎來了學習游泳的機會。
走進游泳館，看著寬大的水池和被陽關映得金燦燦的水面，我心中就像揣了一只小兔子，緊張又興奮：我最后能夠在那里實現我的夢想了！
訓練開始了，教練首先帶領著我們練習蛙泳的姿勢，動作很簡單，但我沒有料到，更大的困難還在后面呢！
該下水了，不知怎的，此刻我望著清澈的水面竟莫名的有種恐懼。想下水，可渾身上下使不上一點兒勁兒。也難怪，膽小是我從小的毛病。可看著身邊的人一個個跳下了水，我咬咬牙：不就是游泳么！有什么了不起！我鼓足勇氣，一個猛子扎了下去。果然，也沒有那么可怕么！我定定神，全神貫注地練習起來。
經過幾周的.訓練，我們就要進入深水區練習了。這一次可沒有上一回來的輕而易舉，大家一個個都膽怯了，一時光沒有人敢下水。
這……我手心沁出了冷汗，心也“砰砰”直跳，要明白進入深水區，不僅僅要熟練的技巧，更需要勇氣！我默然抬起頭，發現老師正站在我身邊，她用信任的目光注視著我，親切和藹的說：“放簡單些！你已經長大了，老師相信你能行！鼓起勇氣，試試吧！”
是的！我長大了！我心中燃起了勇敢的火苗，沒有多想，我勇敢的跳入了水中，心中想著蛙泳的技巧，一點點游了起來……
忽然，一陣歡呼聲傳入了我的耳朵，我回過身來，這才發現，大家正用一種贊嘆和欽佩的目光注視著我呢！我自豪的笑了：“我實現了夢想，我，成功了！”
那次學習游泳的經歷讓我感悟頗深，第一次下水，進入深水區……都是‘勇氣’這個珍貴的品質在督促著我不斷奮進，我想這，就是成長。在我人生的路上，成長，時刻在見證著勇氣的可貴！
成長的感悟3
成長是什么？成長是長高長胖，成長是不斷學習知識，成長是酸甜苦辣就象一個五味瓶，所以成長變的豐富多彩。
成長是甜的。過年的時候，因為我表現好成績好，媽媽獎勵我一個機器人模型。我拿著模型高興的手舞足蹈，瘋狂的在家里亂跑。一打開包裝盒，看見里面的幾百個零件，我頓時傻呆了，“啊！這么多，怎么辦？”我猶豫了一下，心想：“不怕，戰勝它，也戰勝自己！”于是，拿起說明書就琢磨起來。一個一個的`對，一個一個的拼湊。花了整整一天的時間，終于，我把它拼成了一個機器人。看著我完美的作品，心里就跟吃了蜜一樣甜。
成長是苦的。望著手中的語文試卷，那赤紅的低分，讓我慚愧的低下了頭。心想：“不認真吧，沒有努力吧，叫你驕傲，這次考砸了吧！”在學校老師特意批評了我，我覺得同學們都在嘲笑我。在放學回家的路上，我覺得叔叔阿姨哥哥姐姐都用批評的眼神看著我，我連頭也不敢抬，心里苦苦的。回到家里，吃飯是苦的，喝水是苦的，做什么都是苦的，比中藥還苦。
成長是酸的。看著奧運健兒們在賽場上拼搏，為了給祖國爭得那一份榮譽，為了去證明自己的能力，他們會受傷會流淚會遺憾。這時我想起媽媽經常說的一句話：臺上一分鐘，臺下十年功。鼻子酸酸的，心里也酸酸的！
哎！這就是成長，我要用健康的身體去迎接成長中的每一個快樂，每一個困難，每一個痛苦，我準備好了！你呢？讓我們一起快樂的成長吧！
成長的感悟4
今天在我讀了這篇美文后，我知道了當我們長大了，父母都離開了我們，我們就要每件事情當心，沒有了父母就沒有了依靠，就好似天下沒有不散的宴會，只有不會散的心靈。只有想著父母都離開了這里，你才會丟掉依賴心意，你才可能慢慢地長大成人，沒有了父母的這個依靠之柱，你才會不讓父母為你而擔憂。如果別人把你給惹火了，你一定要穩住這種怒火，如果別人把你惹得火冒三丈，你一定一定要穩住你心中的怒火，只要你一直這樣忍讓，總有一天你遇到困難時，別人就會伸出援助之手的，好似一句名言善學者，假人之長以補其短，就是說你有你的長處，他有他的'長處，你的短處正是別人的長處，別人會補你的短處，他的短處正是你的長處，別人補過你的短處，就該你補別人的短處了。
人和人都是有缺點的，沒有一個人是完美的，人和人就應該互幫互助，不能用你的長處和別人的短處比，更不能去嘲笑或者鄙視比你要差的同學，就算有人是完美不缺的，不可挑剔的，這些都經過很多很多磨難的。每個人一出生的每一個聲音不可能有笑，只有哭聲。這就是說一個人出生就是來吃苦的，不可能是享受的。你的寬容可以換來這么多的好處，就好似鄧拓說的君子忍人所不能忍，容人所不能容，處人所不能處。法國的雨果也說過：最高貴的復仇是寬容。魯迅先生也說過：度盡卻波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。羅貫中也說過：寬宏大量，何所不容。張九齡也說過：記人之長，志人之短。程顥說過：有容乃大，無欲則剛。
有這么多的名人說的話，你還有怒火嗎？應該用寬容去穩住它！這樣心中只會有寬容二字，沒怒火二字。
成長的感悟5
校本研修學校促進教師專業成長，提升教師整體素質，鍛煉教師教學能力，提高教育教學質量的一個重要環節。我校通過抓校本研修來促進教師成長，提高課堂效率。為了增強校本研修的針對性和實效性，做到從小處著眼，從實際中來到實際中去。
通過教研活動來研究自己的問題。
學校引入“問題即課題，教學即研究”的理念，在研討問題時“降低眼光，撲下身子”解決自己的問題。教師將日常教學中遇到的細小問題或自己解決起來不能得心應手的問題，通過教研活動提出來，如果是有價值，值得探究的問題就有教研組長記下來，交全組教師在教學實踐中嘗試解決。隨后，教師們有的翻書籍，有的上網查資料，有的在課堂教學中驗證，然后在下次教研活動中交流。通過日積月累的交流、研討，提高了自己的教學研究能力。
為了進一步增強問題探討的.針對性，學校還要求每位教師做好“問題記錄本”，養成記問題的好習慣。這樣，把教學中一閃而過的疑問、思考捕捉住，及時記錄下來，以教學反思的方式進行公開交流。
說課、觀課、議課，讓每個人都能上出好課。
語文、數學兩個教研組每周都確定一名教師講課，于周二、周四向全校教師講授示范課，講課前先將教案展示給組內成員，并說出自己的設計思想和理論依據，然后由小組內成員同備這節課。圍繞如何上好這節示范課討論，把自己的設計思路，教學流程以說課的形式表達，最后經大家同意，講課教師在備課，才進行課堂教學。
觀課時，教師坐在學生中間，以學生的心態參與課堂活動。只有聽得認真，參與的深入才能評得充分，通過聽課活動也為教師評課、議課打下堅實的基礎。
在評議活動中，每位參與教師都要有話可說，實話實說，不說空話、夸話、虛話、假話。有意義、有價值、有創新的意見如實記錄并予以肯定和表揚。通過相互研究討論，集思廣益，達到組內教師共同備課、共同研究、共同改進、共同提高的目的。
成長的感悟6
高爾基曾說：“ 書籍是人類進步的階梯 。”我認為，書也是人類的導師，它會陪伴我們走過一生。
小學一年級時懵懂的我初次接觸童話書，那里面神奇的童話世界常常使我幻想：希望能有白雪公主那么美麗，希望能擁有屬于自己的灰姑娘的水晶鞋，希望能像丑小鴨那樣變成受人歡迎的白天鵝……書中神奇的一切都在我心底發了芽。
二年級，我開始讀一些有關道理的書，如：《寓言故事》、《成語故事》、《中國神話故事》、《吹牛大王歷險記》……書中的道理鞭策著我讓我謙虛，讓我要誠實，讓我要尊重長輩等，無論走到哪兒這些道理就在時時刻刻提醒著我。我的心靈也隨著這些有了一絲絲的改變了，也開始愛上書了。
三年級時，我黏上了書，走到哪兒幾乎都要帶上一本書，我就像饑餓的人撲在面包上一樣津津有味地熱愛著書。這一年，《長襪子皮皮》、《小淘氣尼古拉的故事》、《淘氣包馬小跳》都成了我的朋友。他們那新奇的生活令我由衷地羨慕，但當我再把自己的生活同書中相比時，我發現我也有聊天談心的朋友，我也有愛著我的家人……于是我笑了，是書使我笑了。
現在，我四年級了，喜歡看意義比較深奧的書了《紅樓夢》、有關冰心文學獎的、《稻草人》……現在已經是習慣了，每當我讀完一篇文章時，總會意味深長地理解起其中的'意思，書就帶著我慢慢得看清了社會的丑陋、不堪；純凈、美麗，使我的心靈有了前所未有的變化。
一年一年，不同的書就如同不同的老師教會我許多許多。
成長的感悟7
一、這個世界上沒有什么事是放不下的。痛了。你自然就會放下。
二、總想著，自己該是千年前的女子，著一襲翩翩的白衣，踩著宋時的月光，攜著易安居所的幽香，輕握一管長簫，吟著婉約的宋詞，涵著蓮花的高潔，低眉，從煙雨深處輕盈地走來……
三、我不知道月亮能不能代表我的心，但我告訴你我真的愛你!愛你有多深，我找不到標準來衡量，但我向你保證時間可以見證我愛你一生一世!
四、三月，是青石板路上一個長長的夢。
五、我一直喜歡下午的陽光。它讓我相信這個世界任何事情都會有轉機，相信命運的寬厚和美好。
六、即使是草葉上的一滴露珠，你也可以看到一輪小小的完整的月亮。真摯與宏偉生于安謐。有道是千江有水，千江有月。
七、我們無法預計未來，但我們可以把握現在，與其空想做白日夢，不如放手一博。早安！
八、周斯越是神，也是丁羨的神。
九、長恨人心不如水，等閑平地起波瀾。
十、因為身處江南，所以每一次雪的飄落總讓我覺得彌足珍貴。雖然如今的我很怕寒冷，但就是因了對雪花有著剪不斷的情愫，所以，我總微笑著走進冬季，輕輕地將染香的心事逐放，以靜如花開的'安謐，靜靜等待著飛雪的姍姍而至。
十一、一年一度您的日子，在沒有我在身邊的時候希望也能快快樂樂過每一分每一秒。老爸，辛苦了!
十二、風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的水天一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。
十三、每一天無所事事，是人生的消費者，用心有用才是人生的創造者。早安!
十四、精選人生感悟句子98條
十五、想戴上最美的面具，又想卸下所有的偽裝。
十六、成長的心靈，它能接納一切善，而不自劃門庭。游遍千山萬水，何處皆是風景。
十七、文學?文學就是魚上的香菜。有魚香菜才好看。沒魚，一盤香菜你吃得下去嗎?
十八、成長是色彩的變幻。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。
十九、每個人的故事都會長大，臭小子和瘋丫頭變成了英俊少年和婷婷少女，那是一段充斥著叛逆逃離和波動的歲月，一如繭中之碟，苦苦掙扎著的青春，誰又敢，誰又能遺忘，這是一個蛻變的過程，痛并快樂著，為了證明我活著，我愿生如夏花般燦爛。
二十、聲聲祝福，絲絲情誼，串串思念，化作一份禮物，留在你的心田，祝新年快樂，萬事如意!
成長的感悟8
面對繁華的生活，面對自我的成長，我常常會有很多感悟。看到紅日冉冉升起，可以感悟到朝氣蓬勃和旺盛的生命力；看到葉子落下，可以感悟到生命的短暫；看到奮力向上爬的蜘蛛，可以感悟到如何面對生活中的挫折……
當我看到紅日冉冉升起的時候，可以感悟到朝氣蓬勃和旺盛的生命力，一顆顆美麗的小花種子在工地里被一塊石頭給壓著。一天又一天在黑暗的堅持努力地生長著，一天比一天強壯。它們為什么會在黑暗的地方還生長得那么強壯呢？這是因為它們有一個無堅不摧，矜持不懈，鼓勵它們的堅定的信念。只要我努力，我堅持，我就一定能成功。終于有一天，它們齊心協力把石頭給撞開了，努力生長，便開出美麗的小花。要是我的話，我一定會在中途的`時候就會半途而廢，可見這個生命力是多么的旺盛，只有這些經過鐵杵磨成針的美麗小花才能嘲笑溫室里的嬌弱小花。
這個讓我知道了，只有雨后才會有彩虹，只要努力就一定能成功地達到自己的目標。
看到奮力向上爬的蜘蛛，可以感悟到如何面對生活中的挫折。一只小蜘蛛，想要去蚊子最多的樓頂上的時候，它們一次次爬上去掉下來，爬上去掉下來……它們并不氣餒。它們尾部那樣抬起來，是使絲不被泥沙貼住，經過好幾次的挫折，終于成功了。它們有時候成群結隊的去小動物最多的地方織網。那就是只有一點點粗糙，在墻壁上排成了一個梯子，讓織網最厲害，最先到達頂峰織好網。然后安靜的等著美味佳肴自動送上門來。
生活中的挫折也很多，只要你努力就一定會成功。
成長的感悟9
成長的過程是漫長的，在這漫長的過程中，我們會接觸到許多新事物，也一定有感悟的。
一
“爸爸!我知道天上有多少星星了。”小小的我驕傲地仰著下巴看著正對我微笑的爸爸說。“噢?真的嗎?那么有多少顆星星呢?”爸爸依舊微笑著。“嗯，是……是八十六顆。”我興奮地答道。“哈哈……”爸爸終于忍不住大笑起來。“你……你笑……笑什么?”我小臉脹得通紅，“真的是八十六顆，我昨天晚上親自數的。”“哈……傻丫頭，天上的星星你能數得過來嗎?一個銀河系里的星星就有成千上萬個，宇宙里又有許多許多的星系，那么多的星星，你能數得過來嗎?”爸爸邊笑邊說。“我昨晚就是數了八十六顆星星。”我固執地答道。“你看到的只是小的不能再小的一部分，另外還有數也數不清的星星呢!”爸爸解釋道。“那……什么叫銀河系啊?還有，銀河系里的星星怎么那么多啊?”我問道。“哎!說你也不懂，反正你記住天上有數不清的星星就對了。”爸爸不耐煩地走了。“噢”我點了點頭。我知道了天上有許多星星，數也數不清。
二
“喂!你過來!”小學老師憤怒地向我吼道。我乖乖地低頭走了過去，我知道這次考試沒有考好，老師很是生氣，“你啊!你要知道，一個好學生變成一個壞學生很簡單，可一個壞學生變成一個好學生就難了!”老師教導著我。我心里很難受。我開始努力。功夫不負有心人，我在第二次考試取得了優秀成績，望著老師的笑臉，我明白，只要努力，壞學生變成好學生也沒什么不可以的。
三
我和爸爸在水門塘的大壩上練自行車。一路上坷坷碰碰。四周一片漆黑。左邊是一排樹，發出陰森森的“沙沙”聲響。右邊是水，在風的帶動下“嘩嘩”作響，仿佛馬上就要蹦出一個水怪似的。我騎著車子，走在那凸凹不平得簡直不能稱為路的路上。我怕，因為隨時都有從車上摔下來的可能，再加上兩邊的.恐怖景象，使我不由自主地想起某個鬼故事開頭的環境。突然，我眼前一亮，一片光穿透了這恐怖的漆黑。我加快了速度向那片光騎去。我走到了一片柏油馬路上，四周都是路燈，路平整得讓人感覺不到一點兒輕微的顛波。爸爸對我說：“這就是人生，當你努力，經過一段凸凹不平的路，不怕那些阻礙你的絆腳石，你會贏來一片光明。我感悟，噢，這就是人生。
仰頭望著天空中繁星點點，回味成長的感悟。隨著感悟的加深，我們逐漸成長，我們會逐漸了解未知的區域，在感悟中，我們成長。
成長的感悟10
成長是什么？成長是一棵小樹變成參天大樹；成長是一條胖胖的毛毛蟲變成美麗的蝴蝶；成長是一只小蝌蚪變成呱呱叫的青蛙。成長像是一個五味瓶，有酸，也有咸，有苦，也有辣，但最后總是能留給人甜甜的回味。
——成長中的“苦”
“怎么還沒練會？”都練一天了，眼睛看著琴鍵發呆，分針秒針飛快的旋轉，都十一點了，還有幾張數學卷子沒做呢，看著密密麻麻的音符，上眼皮和下眼皮就開始打架了，左眼皮好像在說：“老大，不要彈了，我很不舒服。”右眼皮說：“老弟說的對，快休息一下吧。”眼皮好沉……“ZZZ——”我怎么睡著了？不行，曲子還沒練會呢，哎，今天又要熬夜了。
什么時候我能變成大人呢？
——成長中的“酸”
糟糕，我怎么把今天新穿的`褲子弄得這么臟，要是讓媽媽看到怎么辦呢？看來只有在媽媽下班之前把褲子洗了。好比容易接了半盆水，把褲子往盆子里一放左搓搓，右揉揉，然后把香皂、洗衣粉、洗滌劑通通倒在衣服上，頓時泡沫飛濺。哎呀，手怎么這么疼？原來前幾天手上的口子上全是泡沫，好疼啊。
當大人一點都不好玩！
——成長中的“甜”
哇！期末考試我考了全學年第一名，想起這學期的努力沒有白費，心中還是蠻高興的，這時，又一喜訊傳來，數學競賽獲得了一等獎，真是喜上加喜，我高興的抓起床上的布娃娃跳起舞來，像一個快樂的小仙女。幸福好像就圍繞在我身邊，我好快樂！
其實成長也很甜蜜嗎。
成長就是這樣，雖然有酸、咸、苦、辣，但也有甜。每天都有紅紅含笑的臉龐，點燃種子的愿望，召喚候鳥的飛翔，放飛成長的光芒！
成長的感悟11
假如想替大家風風火火的皆市生活或是疲憊反復的工野生涯翻開另一扇窗徜徉在另一個世界中，這摸，讀書吧。該基辛格不再擔負美邦國務卿時，他曾說功：“卸職當前最大的喜悅是不須要終日再望文件，能夠讀本人愛好的書。”想不到，書籍對他竟有如斯大的呼引力。
在別樹一幟的現代生活中，與書利競爭的對手太多太強了。人們可以輕松地敲著電腦鍵盤，擊沒一走言大小平均的文字，研讀詩書的人越來越多；人們可日夜不停左顧右盼地關注股票的弛跌，卻不愛翻閱唐詩宋詞元曲；人們有了苦楚沉悶寧愿上麻將桌下舞池去領泄，卻不愿靜下心來反念以追求心靈的澄亮……他們疏遙了讓他們返璞回實的心靈殿堂——書籍。他們情愿用焦油和酒精來麻醉自彼，卻不屑光瞅這片樂洋。他們的精神家園在何方？他們的幻想、感情寄托在哪兒？
跟著社會的倒退，書的范疇也在日漸擴展，不僅指廣義的書報純志，還包含教導性的電視和播送等等。說真的，當初保持日日讀書可不是一件輕而易舉的事。
實在，古代人種的生活離不啟讀書。穿著能賦奪你外在的美，讀書能給你氣量的美。我不能事事靠直接經驗去感知世界，讀書取得的.間交教訓能使你大大放慢走向世界、懂得世界、融進世界的過程讀書能使人口靈得到污染與升華，能使人的心靈解脫塵俗的紛擾，飛升到一個壯麗神奇的世界。只有在這個世界面，你才干超出時光的限度，去感知、探究己類的所有。惟有讀書可能讓咱們在物資跟精神生活的二極中堅持安靜取均衡。16世紀一位東方哲教家說：“應我有些錢的時候，爾買書，剩下的錢再往買食品和衣服。”物欲就像茫茫沙漠，不一條路可以覓到綠洲，而精力的財產卻像曲徑通幽，妙趣通無限。與其花錢購到名牌古裝美一時，不如投資書籍畢生受害。
貧寒操縱不當，就會變成冷傖；小康處置不妥，即會陷入庸俗。清窮而不寒傖，小康而不俗氣，要害是要有書卷氣，而不是市俗氣。如果你酷愛知識，即便失去財富，你仍是富有的；如果你只愛財富，失去它你會赤貧如洗。
僧克松說：“所有我意識的偉大的首領簡直都有一個獨特的特點：那就是他們都是偉大的讀書者。”有人說，一標惡書是不會寂寞的。理論上，讀者更不會寂寞。一舒在手，神游地地，仰視天穹與那些巨大的心靈對話，和做作界的萬物溝通與交換，那才是世上最美的享授。
讀書，是空虛性命的有效道路，是進步生活品質的主要內容。“書中從有黃金屋”未不是對常識寶庫的迷信估價。由于書籍不是名害場，所以在書海中周游不必費神盤算美鈔英鎊與法郎。果為書籍不是物欲角逐圈，所以，在書山上攀緣，只有需絕心享蒙天然與安靜便可。
成長的感悟12
在我童年的時候，我常常認為割稻是一件十分快樂、開心的事情，但是通過親身體驗后，才知道并沒有想象中那么好。
在當午的時候，正是太陽最強最熱的時候，太陽就像一個火熱熱的大火球照射著大地和勤勞的農民伯伯。吃過午飯，外公帶我走進鄉村，來到了到天里，映入眼簾的是金黃色的稻谷隨風飄動，和一臺接著一臺的收割機在稻田里辛勤的工作著。我問外公：“我們來這里干什么呀？是來割稻的？還是……？”外公對我說：“是讓你來體驗一下鄉村的生活。”說完。外公馬上埋頭在田里撿麥穗，我也不由自主的撿了起來。外公邊撿邊對我說：“在我小時候窮人家的孩子都會將掉在地上的麥穗一粒一粒地撿起來帶回家。”沒過多一會兒，我的汗水如同滔滔江水，就在洗汗水澡。我們把撿來的麥穗放入了一個小麻袋之中，將它帶回去曬干。當我們正要回家時，只見太陽公公是那么的無情，用耀眼和炎熱的光芒照射著人們，但是勤勞的農民伯伯卻沒有半句怨言，只是默默的認真的一聲不想的工作著。忽然，吹來了一陣風，這才讓人們感到絲絲涼意。
看到農民伯伯勤勞、認真的場面，讓我不禁想起了詩人李紳寫的一首詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”從小出生在城鎮的.我，生活在城鎮的我，不愛惜一粒又一粒的糧食。父母和老師經常教育我們要愛惜糧食。雖然我在口頭上做到了，但是在實際生活中卻做不到。每當吃完飯后，我的地方總是會有糧食，可如今我自己親身體驗了農民伯伯種田、耕田的辛苦和勞累。通過這一次的體驗，讓我更深刻地體會到了，我們在吃的一粒粒糧食中，有著多少辛勤的汗水在付出在流淌啊！
成長的感悟13
在我的成長歷程中，有一件小的不能在小的事兒，但，這件事卻如沙灘上明巒燦爛的珍珠，一直警示著我。
那是一個風和日麗的早上，我極不情愿的被老媽從被子里叫了起來，我無奈的辭別了“周公”。只好懶洋洋地穿上衣服，打著哈角，來到媽媽面前。
問道：“干什么呀！這大清早的。
媽媽慍怒地說：好了，別抱怨了，去菜園澆水。
我怎么能違抗媽媽的命令呢？唉！只得干活了！
我拿著水管，開始澆菜，忽然見得一處螞蟻穴，已經被水淹沒了了，幾十只螞蟻在水里掙扎著，“夫妻本是同林鳥，大難臨頭各自飛”。正當我以為這些螞蟻會各自逃散的時候，它們好像得到了命令一樣，不再胡亂撲騰，而是整齊地往一處劃動。
正當我疑惑不解的時候，我看見了更為驚奇的一幕：所有的螞蟻緊緊抱在一起，圍成了一個“球”，“球”的正中間則是那孕育這個螞蟻家族未來的`蟻后。
為了保護正中間的蟻后，外圍的螞蟻不斷被水沖走，但缺口馬上就會被別的嗎蟻堵上，沒有那一只逃跑，更沒有一絲一毫的猶豫不決！
如果，螞蟻們都各自保命，那么整個家族將斷葬于此，如果沒有螞蟻們前赴后繼的奉獻，那結果可想而知。
回看歷史有大禹“三過家門而不入”，有黃繼光“舍身堵槍眼”還有今年疫情，無數白衣天使戰士置生死之度外，舍生忘死與死神搏斗，這種“舍小家，為大家”無私奉獻精神，應該是由我們每個人傳承并發揚的！
成長的感悟14
拾憶——猶如珍珠,點點滴滴,各種滋味,扣打心扉,進入青春期,那些簡單的東西都已經那么復雜,情趣在慢慢增加,我的朋友圈子也在逐漸地擴充再擴充.我早已被純潔的友誼深深地包圍著.然而,就是因為以往的失去和孤獨,我才懂得在朋友失落的時候拍拍她的肩膀,才懂得在朋友興奮的時候也跟著傻傻地笑,才懂得走進朋友的內心去分享、品味她的故事.
在時光的流逝之中,我不禁崇拜起那似乎不起眼卻又無比高尚的蝸牛精神.擁有堅強,懷抱執著,一步一個腳印地向前進!然而,沒有經歷過無數次失敗,沒有經歷過無數次嘲笑,沒有經歷過無數次反思,又怎會懂得真諦中那別致的韻味?踏入初中門檻的那一刻,便注定了我們要奮力拼搏!沒有比青春更動聽的字眼,只有比青春更年輕的心.我們夾在人生這個千層餅之中,沖破阻礙奮力向上,盡管白天如此刺眼,盡管黑夜如此蕭索,可依然掩蓋不了我們年輕的心!在這如水的豆蔻年華,我們邁著青春的腳步,斗志昂揚!我明白,只有奮力拼搏,才能擷取到最甜最碩大的.果實!
如若我沒有經歷過至親的作古,沒有經歷過那柔腸寸斷與傷心欲絕,又怎會懂得珍惜生命的一點一滴,珍惜彼此相處的那隨波逐流的光陰,后悔曾經的不屑與冷漠?
如若我沒有經歷過落寞與惆悵,又怎會懂得要以微笑去唱生活的歌謠,要以堅毅書寫人生的篇章?
海浪不回避礁石的撞擊,才得以壯觀；人生不拒絕風雨的侵襲,才得以明智.如今,這些都如片片楓葉,珍藏在我青春的詩集.
成長的感悟15
1、也許你我皆是那剛剛成長的心靈，不知道機會是否來之不易，只知道我們已然有幸加入其中，它不必是有目的的歸途，也許它只是為了慶祝風景，及風景自然凋落后的或許并不單調的空--風景依然如同。也許你我皆是那剛剛成長的心靈，孩童不可能不犯錯誤，管束的正確也許并不比自然的錯誤聰明，也知道原諒任何的反面，包括尚不成長的心靈。
2、成長的心靈，它未，也不求，只是自然。
3、也許你我皆是那剛剛成長的心靈，告別因循的過往，每一天都是新的觀光旅程，每一刻都只看到眼前的風景。
4、成長的心靈，是空中的鳥跡，千言萬語卻述不到它真形。
5、每顆種子有自己的成長，蒼松木葡萄藤，只應不擋別人的陽光，不必比較誰更茂盛。
6、不成長并不比成長低賤，也不必刻意去成長，但成長，卻是一個不可阻止的自然過程。
7、成長的心靈，知道們的喜好不同，也許給他人的玩具自己卻從不用。
8、成長的心靈，不回避存在的豐盛，可能演出百千場戲，自己卻不屬其中。
9、成長的心靈，心中有愛，卻又對所有的人平等。不知有恩不知有怨，好似無情，又時時心存，將心滿呈。
10、也許你我皆是那剛剛成長的心靈，不知道機會是否來之不易，只知道我們已然有幸加入其中，它不必是有目的的歸途，也許它只是為了慶祝風景，及風景自然凋落后的或許并不單調的空——風景依然如同。也許你我皆是那剛剛成長的心靈，孩童不可能不犯錯誤，管束的正確也許并不比自然的錯誤聰明，也知道原諒任何的反面，包括尚不成長的心靈。
11、每顆種子有共同的成長，生出根長出莖，脫掉舊枝長出新條，但成長卻是內在一樣的經程。
12、用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇撐出一道晴空。對生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生；浩瀚沙漠里，戰士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對歹徒毫不畏懼，面對苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力追求與成功，靈魂的選擇產生永恒。
13、成長的心靈，只是隨波逐流，而不艱辛的游泳。如果它是幻誰能轉成真，如果它是夢，就總會醒。它是那夢中游戲的頑童，只顧著玩耍的喜悅，不知道明早就難免要醒。
14、也許你我皆是那剛剛成長的心靈，不求成長，也不知道什么是成長，只是在一天天中，越來成熟越來懵懂。
15、成長的心靈，一無所求，只求一份有求無求了無分別的寧靜。
16、成長的心靈，它無所求，也不刻意舍棄，亦無此兩條紅線，因為只是隨緣。
17、成長的心靈，沒有目的，有的只是處處笑聲。
18、用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇撐出一道晴空。對生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生；浩瀚沙漠里，戰士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對歹徒毫不畏懼，面對苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產生永恒。
19、成長的`心靈，沒有上帝，但不狂妄，沒有，只有熱情。
20、也許你我皆是那剛剛成長的心靈，尤如稚子不知什么是前程。但只有一顆無所謂的心，就能保持那寶貴的童稚與真誠。
21、也許你我皆是那剛剛成長的心靈，尤如破土的種子剛看到森林的茂盛。但有一顆無畏的心，就能增添綠色蔥蔥。
22、成長的心靈，它也能看透善與惡的虛假，轉眼一切成空，唯有無私的愛永恒。
23、成長的心靈，它知道，是個奇跡，只需綻放自己，無需再去哪里。
24、成長的心靈，它懂得感恩，感謝已經存在的一切，也能寬恕罪惡。
25、成長的心靈，沒有師從，只有孩童般的好奇和傾聽，卻什么也記不得心中。
26、成長的心靈，它能接納一切善，而不自劃門庭。游遍千山萬水，何處皆是風景。
27、成長的心靈，它知道包容，世上沒有兩片相同的樹葉，而我們也尊重每個人的，有所追求的神圣也許并不比自然的世俗更接近心靈。
28、成長的心靈，無須告誡，有自然的真心，自然的召喚，在心底出聲。
29、每顆種子有自己的成長，蒼松木、葡萄藤，只應不擋別人的陽光，不必比較誰更茂盛。
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