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我的座右銘五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的座右銘五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的座右銘五年級作文1
“世上無難事，只怕有心人”。這句話是中國的偉大領(lǐng)袖——毛澤東主席說的。
這句話的意思是：世界上沒有困難的事情，只要有恒心的人就能做到。這句名言是我人生的.座右銘，因?yàn)椋瑹o論在學(xué)習(xí)和生活中，它都給我很大的啟發(fā)。
令我印象深刻的是它激勵(lì)我踢毽子的事。當(dāng)我聽說五年級上學(xué)期體育考試要考踢毽子時(shí)，我立即慌了神。因?yàn)槲姨唠ψ訌男【筒话簦看翁叨贾荒芴呤莾扇齻�(gè)，可體育考試要十七個(gè)才能合格，十七個(gè)，對于我來說簡直是天文數(shù)字，此時(shí)的我，也只能苦笑了。一次性踢十七個(gè)毽子對于同齡的、愛踢毽子的同學(xué)來說，只不過是小事一樁，可對于一次只能踢的不多于十個(gè)的我來說，談何容易啊。于是，我索性不管它。媽媽見我這樣，就說：“世上無難事，只怕有心人。難道你忘了這句名言了嗎?”經(jīng)媽媽這樣一提醒，我給自己制定一個(gè)計(jì)劃，計(jì)劃上寫明：每天放學(xué)后到體育中心練習(xí)踢毽子三十分鐘至四十分鐘。兩個(gè)星期以后，結(jié)果連我自己都不敢相信，我最多時(shí)居然能踢二十五個(gè)!到考試的時(shí)候，我的心一直“怦怦怦”地跳個(gè)不停，雖然如此，我居然還踢出了二十九個(gè)的好成績。最后我超常發(fā)揮，通過了這次的考試，獲得了滿分。
這句名言使我一生受用不盡。
我的座右銘五年級作文2
每個(gè)人都有自己的座右銘，如“虛心萬事能成，自滿十事九空。”“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”……而我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人。”
今天的`美術(shù)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在玩陶泥。楊老師叫我們用陶泥做獎(jiǎng)杯。有的同學(xué)把陶泥放在報(bào)紙上玩，沒多久陶泥就干了；有的同學(xué)做好了獎(jiǎng)杯，楊老師就會(huì)幫他修改。我一直在那里搓零件：搓好了底座，搓完了“耳朵”，搓成了杯子。可拼接時(shí)怎么都弄不好。每次剛拼好這邊的“耳朵”，那邊的耳朵又掉了下來。真想放棄不做了。
最后，我想了一個(gè)辦法：我先搓好泥條，先把獎(jiǎng)杯粘上去，再用泥條把不穩(wěn)定的地方卷起來。最后我的獎(jiǎng)杯穩(wěn)穩(wěn)地拼接完成了！
這節(jié)手工塑泥課令我明白了“世上無難事，只怕有心人。”這個(gè)道理。從此這句話成了我的座右銘。
我的座右銘五年級作文3
我的座右銘是：自強(qiáng)不息，厚德載物，人文日新，行勝于言!
自強(qiáng)不息，厚德載物是清華大學(xué)的校訓(xùn)，我認(rèn)為很好。自強(qiáng)不息是中華民族的傳統(tǒng)美德，它表示了一種永不服輸，堅(jiān)持不懈的男子漢氣節(jié)，人不能有傲氣，但不能沒有傲骨!自強(qiáng)不息就是傲骨.自強(qiáng)不息的精神使中華民族備經(jīng)磨難而更強(qiáng)，久經(jīng)滄桑而不衰!這種精神是我們每一個(gè)人，尤其是每一個(gè)中國人必須的。
厚德載物，就是我們平時(shí)所說的厚道，為人處世要厚道，才能交到知己，獲得幸福和快樂。有時(shí)猴，吃虧并不是一件壞事.為人厚道，多為別人想一想，甘心做別人眼中中的傻瓜將是我一輩子的追求!
人文日新提倡的正是現(xiàn)代社會(huì)所必須的文明，文明人才是現(xiàn)代人!文明的含義很多，最根本的'就是不做有損道德，法律的事情，這是我們做人的一個(gè)底線.我們來到世上就是來做人，不管這一生是失敗，是成功，都是做人.
行勝于言是做實(shí)事，做大事的基本素質(zhì)，我們要明白，天下沒有白吃的午餐，一切成果是奮斗的結(jié)果，紙上談兵有必要，但是光說不練，這樣的兵是不能打戰(zhàn)的.記住，千萬別做嘴上的巨人，行動(dòng)的矮子!
我的座右銘五年級作文4
愛因斯坦說過：“在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下，不停的工作，即使慢一點(diǎn)，也一定會(huì)成功。”
對呀！一個(gè)人只要向自己的'目的地出發(fā)，即使慢一點(diǎn)，也一定會(huì)獲得成功！
那一次，我在考數(shù)學(xué)時(shí)，給自己定的目標(biāo)是九十分以上，可老師小測驗(yàn)的時(shí)候，我每次都得八十分以上，每次都差那么一點(diǎn)點(diǎn)，可我仍然不罷休，終于，功夫不負(fù)有心人，這次期末考試，我終于達(dá)到了目標(biāo)，考了九十分以上，老師似乎很驚訝，我也很開心。
雖然這個(gè)時(shí)間很漫長，但最后，我勝利了！
這件事情給了我很大的啟示。
當(dāng)你做某件事情時(shí)，你必須的自己有信心，如果，你對自己沒有信心，你那到達(dá)目標(biāo)的幾率幾乎為零，所以，對自己有信心很重要；其次，是你的付出，如果你只求收獲而不去付出，那你就會(huì)像“守株待兔”一樣，不會(huì)有收獲；最后是耐心，如果你沒有耐心去等待，那前面的一切付出都將會(huì)半途而廢。
如果你一步步做好了，收獲永遠(yuǎn)是你的！
我的座右銘五年級作文5
每個(gè)人都有自己不同的座右銘。你會(huì)問我的座右銘是什么?讓我告訴你，我的座右銘是“自力更生，少依賴別人，努力成為一個(gè)人才。”讀完之后，你要問它是什么意思，它的意思是:做任何事情都不要依賴別人，依靠自己的力量去解決，最后成為有用的人才。你不明白我為什么用這句話作為我的座右銘。讓我們慢慢地聽我說。
我是一個(gè)很喜歡依賴別人的人。只要是關(guān)鍵工作和難題，我就不愿意動(dòng)腦筋，不愿意努力去完成它。
有半個(gè)學(xué)期，我和楊慶蘭形影不離。我坐在她前面。那時(shí)，我非常依賴她。每次下課，如果有作業(yè)，我一定要去看楊慶蘭的。如果我不明白，我會(huì)馬上回頭看她。她不在的時(shí)候，我不知道該怎么辦，直到我調(diào)整了她的位置。這時(shí)，我意識到我太依賴楊慶蘭了，所以我必須用我的'大腦去思考。最后，我成功了，不再依賴她了。所以我的座右銘是“自力更生，少依賴別人，努力成為一個(gè)人才。”在辦公桌右上角貼一張便條，隨時(shí)隨地提醒自己，依靠自己，不要太依賴別人。如果你長時(shí)間依賴別人，你會(huì)養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，你不會(huì)在學(xué)習(xí)或工作上取得很大的進(jìn)步，甚至不會(huì)呆在原地。最終，你將無事可做，虛度一生，你將永遠(yuǎn)品嘗不到學(xué)習(xí)的甜蜜。
我的座右銘五年級作文6
我的座右銘是文學(xué)家魯迅的話“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的.。”對于我們小學(xué)生來說，要珍惜時(shí)間，只要愿意學(xué)習(xí)就能擠出時(shí)間。只有學(xué)會(huì)利用時(shí)間，才能過好自己的一生。
魯迅十三歲時(shí)，他的外祖父被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，他的父親得了病，在床上休養(yǎng)，一大早魯迅便到藥店買了藥，回到家交給父親，等父親吃完藥才去上學(xué)。結(jié)果魯迅遲到了，老師嚴(yán)厲批評了他，魯迅沒有為自己辯解，只是默默低頭認(rèn)錯(cuò)，沒有任何怨言。老師數(shù)落了他一頓，魯迅回到座位上，在桌子的右上角用刀刻了一個(gè)“早”字，從此，他再?zèng)]有遲到。
這個(gè)“早”字讓我體會(huì)到魯迅下定決心“擠時(shí)間”，深深銘刻在心里。
看了這個(gè)故事，我不由地想起自己過去的時(shí)間，一點(diǎn)一滴地浪費(fèi)，這里一點(diǎn)，那里一滴，源源不斷地逝去，起床時(shí)懶床幾分鐘，寫作業(yè)時(shí)拖拖拉拉，下課時(shí)出去狂奔……每每回憶起來，令我十分后悔。
一句名言可一改變一個(gè)人的人生，影響一個(gè)人的生活，我要時(shí)常提醒自己：要珍惜時(shí)間，過好每一分鐘。
我的座右銘五年級作文7
每當(dāng)我考試的時(shí)候；每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候；每當(dāng)我讀書的時(shí)候。我會(huì)想起一句格言“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話使我終身受益，并把它命為了我的座右銘。
有一天，快要考語文第一單元的時(shí)候，我以為自己的智商很高，不用看書或?qū)懽志湍芸嫉礁叻帧蠋熃形铱磿覅s看風(fēng)景。老師叫我寫字，我卻做小動(dòng)作。考試時(shí)，我打開卷子一看，啊！太簡單了。于是，我管它三七二十一就把試卷給做完了，大膽地交了上去。過了幾天，發(fā)卷子的時(shí)候，我興高采烈地聽老師夸獎(jiǎng)我，心想“老師會(huì)不會(huì)夸我是神童呢”？結(jié)果，我拿回了卷子，打開一看，一個(gè)鮮紅的大叉叉呈現(xiàn)在我面前。于是，我看了成績“李河池，5分”！老師還在上面寫了“好粗心，學(xué)習(xí)需要塌實(shí)啊”幾個(gè)字。天哪，這是我的.試卷嗎？
于是，我好好學(xué)習(xí)，等到第二單元考試的時(shí)候，我仔仔細(xì)細(xì)，一點(diǎn)也不馬虎，結(jié)果考了“5”分，差距是9分。我心想“總算把第一單元丟的臉面給要回來了。我以后要仔細(xì)，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)委員，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣”。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句格言讓我受益無窮，并時(shí)時(shí)刻刻在我腦海里回蕩。我想，要是哪天我沒遵守這句話，就等于背叛了我自己。
我的座右銘五年級作文8
俗語說：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這句話指的是虛心能把許多事辦成，而自滿就會(huì)讓你很多事都落空。這話說的不錯(cuò)，深深觸動(dòng)了我的心房。
前兩年的一次期中考試，考前我還對媽媽說我能超常發(fā)揮，至少95分以上。考后老師發(fā)卷子時(shí)，我的心都快提到嗓子眼了，數(shù)學(xué)卷子一發(fā)，我就欣喜若狂，97分!還是全班第二。回到家，我高興地把試卷拿給媽媽看，媽媽笑了，可后來她看見我只草草地瀏覽了一遍語文書，她告誡我不要驕傲，可那時(shí)我已被自滿沖昏了頭腦，所以我根本沒把媽媽的話放在心里。第二天，考語文了。下午，我無法接受這個(gè)事實(shí)：試卷上用紅筆寫著兩個(gè)鮮艷的數(shù)字“8”和“6”，我的臉紅彤彤的.，羞愧難當(dāng)。回家媽媽問我考了多少分，我吞吞吐吐地回答：“八、八十六分。”我本以為媽媽會(huì)責(zé)備我，可她只對我說了一句：“虛心萬事能成，自滿十事九空。”媽媽雖然沒有多說什么，但我已經(jīng)非常慚愧，心想：下次我一定要考好，不要讓媽媽失望。
媽媽說的這句話時(shí)刻提醒著我，在以后的學(xué)習(xí)、生活中都要謙虛，要腳踏實(shí)地，不能驕傲自滿。
我的座右銘五年級作文9
我的座右銘是：自強(qiáng)不息，厚德載物，人文日新，行勝于言! 自強(qiáng)不息，厚德載物是清華大學(xué)的校訓(xùn)，我認(rèn)為很好。自強(qiáng)不息是中華民族的傳統(tǒng)美德，它表示了一種永不服輸，堅(jiān)持不懈的男子漢氣節(jié)，人不能有傲氣，但不能沒有傲骨!自強(qiáng)不息就是傲骨.自強(qiáng)不息的精神使中華民族備經(jīng)磨難而更強(qiáng)，久經(jīng)滄桑而不衰!這種精神是我們每一個(gè)人，尤其是每一個(gè)中國人必須的。
厚德載物，就是我們平時(shí)所說的厚道，為人處世要厚道，才能交到知己，獲得幸福和快樂。有時(shí)猴，吃虧并不是一件壞事.為人厚道，多為別人想一想，甘心做別人眼中中的傻瓜將是我一輩子的追求! 人文日新提倡的正是現(xiàn)代社會(huì)所必須的文明，文明人才是現(xiàn)代人!文明的含義很多，最根本的就是不做有損道德，法律的事情，這是我們做人的'一個(gè)底線.我們來到世上就是來做人，不管這一生是失敗，是成功，都是做人.
行勝于言是做實(shí)事，做大事的基本素質(zhì)，我們要明白，天下沒有白吃的午餐，一切成果是奮斗的結(jié)果，紙上談兵有必要，但是光說不練，這樣的兵是不能打戰(zhàn)的記住，千萬別做嘴上的巨人，行動(dòng)的矮子!
我的座右銘五年級作文10
在語文課堂上，我們學(xué)過許多的格言，如：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書破萬卷，下筆如有神。失敗乃成功之母……這些格言最讓我受益匪淺的就是''失敗乃成功之母。“
星期一，上學(xué)后老師告訴了我們一個(gè)重大消息:啟文小學(xué)要舉辦一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中有許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，比如跑步、跳繩、踢毽子……在這些項(xiàng)目中我選擇了我最擅長的跳繩。
到真正比賽的.那一天，我信心滿滿地來到學(xué)校，到跳繩的項(xiàng)目時(shí)，令我意想不到的是，就連100個(gè)都沒跳上，讓我非常失望，就因這件是我便灰心起來，甚至沒心思好好學(xué)習(xí)了，字也寫得越來越差了，老師發(fā)現(xiàn)我這幾天有點(diǎn)兒不對勁，就把我請到了辦公室，問明白了情況后才知道是什么原因?qū)е挛覍W(xué)習(xí)明顯下降，老師告訴我：“你不要灰心，失敗乃成功之母，只要你不放棄找回自信，加強(qiáng)練習(xí)，肯定會(huì)有意想不到的成績。”我聽了老師的話，開始抓緊一切時(shí)間練習(xí)跳繩，速度不斷增加，自信心也回來了。下星期一，我們學(xué)校體育老師要體育達(dá)標(biāo)測試，我跳繩時(shí)心里一直想著老師說過的話，沒想到我竟然跳了120個(gè)，讓我非常高興，走出了失敗的陰影，找回了自信。
從此，這句名言一直銘記在我的心中。
我的座右銘五年級作文11
座右銘是用來激勵(lì)或提醒自己的警句格言.我的座右銘是：“時(shí)機(jī)總是留給有準(zhǔn)備的'人。”愚人往往錯(cuò)失良機(jī)，埋怨命運(yùn)的不公平。智者則善于抓住時(shí)機(jī)，成功者會(huì)創(chuàng)造時(shí)機(jī)利用它走向成功。所以說機(jī)遇總是偏愛有準(zhǔn)備的人。
現(xiàn)實(shí)生活中有一些人總是坐等時(shí)機(jī)，看上去像守株待兔。可是能否抓住時(shí)機(jī)、利用時(shí)機(jī)，關(guān)鍵在于人們的準(zhǔn)備，善于觀察、勤奮努力。如眾所周知的三國時(shí)期蜀國軍師諸葛亮，他以聰明、機(jī)智而聞名，善于用兵。赤壁之戰(zhàn)中，諸葛亮抓住時(shí)機(jī)借箭成功。周瑜命他十天造十萬支箭，諸葛亮卻借來20只快船用布蒙上，堆滿干草。借助江上大霧天，利用曹操多疑的性格，只叫士兵們擊鼓吶喊，就成功的從曹軍手中借到了十二三萬支箭。諸葛亮正是這樣善于觀察，才抓住時(shí)機(jī)借箭成功。
生活中有些人總是埋怨，為什么別人總能幸運(yùn)的抓住改變命運(yùn)的時(shí)機(jī)，而自己卻一再錯(cuò)過。其實(shí)很多時(shí)候，時(shí)機(jī)就擺在我們面前，可是常常只有少數(shù)人能抓住這些時(shí)機(jī)并獲得成功。所以說成功絕非偶然，能抓住時(shí)機(jī)的人都是有準(zhǔn)備的人，背后一定埋藏著長久的努力。
我的座右銘五年級作文12
寒假又到了，教師布置了好多作業(yè)，但我心想：放假那么長時(shí)間，先玩兒一個(gè)月，不礙什么事。
時(shí)間過的真快啊，如離弦的線一般。寒假已經(jīng)過去二十多天了，這天我正要出去玩兒，結(jié)果，被媽媽擋了回來。媽媽把我叫到書房里，莊重的說：“過去這么多天了，你一點(diǎn)作業(yè)也沒做，連筆都沒戳，離開學(xué)沒多少天了，得快做作業(yè)。”我倒裝作滿不在乎的樣子，說：“沒關(guān)系，我自有規(guī)定。”媽媽又語重心長的說：“唉，你這孩子怎麼一點(diǎn)兒也不懂的`珍惜時(shí)間啊!俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這可是勸告人們珍惜時(shí)間的名言警句啊!在我小的時(shí)候，一年難得放幾次電影，村里人都去了，只有我沒有去，別人都問我為什么不去，我說，如過我去了，教師布置的作業(yè)就完不成了。
聽了媽媽的話，我似乎感悟到了什么，趕緊拿起筆，做起作業(yè)來。離開學(xué)不到一周了這讓我慌了神，亂七八糟的寫了一氣，到了最后一天晚上10點(diǎn)鐘，我才做完。我真正理解了媽媽對我說的話。
從此，我把“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，時(shí)時(shí)刻刻印在我的腦海里，作為我的左右銘。
我的座右銘五年級作文13
大家學(xué)習(xí)的時(shí)候，總有考得很好或很差的經(jīng)歷吧？
那也會(huì)用一句座右銘來鼓勵(lì)或贊美自己吧？
我的座右銘是“滿招損，謙受益”這句話的意思是：自滿招來損害，謙虛則會(huì)獲得益處；自滿使人沾沾自喜，不思進(jìn)取。謙虛才能讓人進(jìn)步，不斷所得，這樣你就能取得屬于自己最大的成功。所以，我把這句話列為我一生中最重要的格言，時(shí)時(shí)刻刻警告自己無論做什么都不能驕傲，只有謙虛才能使人進(jìn)步，這天天都記在我的`心中。有一次我的語文得了89分，只要我每天讀看語文書，就想起才考了那么一點(diǎn)分，我的心里充滿了悲傷。我丟掉這些念頭，全神貫注地看書一些要背的課文我也會(huì)背了，聽默寫的前一天，我還認(rèn)真看了一遍，結(jié)果第二天我認(rèn)真細(xì)心的寫得了96.136分。看來我的復(fù)習(xí)和是有回報(bào)的！
我高興的又蹦又跳，我不復(fù)習(xí)、努力。結(jié)果我下一次只得了76.917，我后悔極了！可世上沒有后悔藥呀！
我知道了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
我的座右銘五年級作文14
事過境遷，一晃六年過去了，可這件事卻始終在我的腦海里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，那教訓(xùn)一直鞭策著我走一條誠實(shí)、正直之路。
這件事發(fā)生在我４歲那年，那天幼兒園老師讓我們畫一幅關(guān)于秋天的圖畫，我畫得可認(rèn)真了，想著能得到老師和媽媽的表揚(yáng)，我心里更美了，可是小朋友打鬧時(shí)卻把我剛畫好的'畫撕碎了，我又生氣又難過，想重新畫一張，可是馬上就放學(xué)了，我正在著急，忽然看到去參加美術(shù)班的小朋友的畫都安安靜靜地躺在桌子上，于是我走過去，挑了一張最好看的畫，折好放在衣袋里，等到媽媽來接我時(shí)，我立刻拿給媽媽看，并說：“媽媽，看我畫的畫好不好？”媽媽認(rèn)真地看了看，并表揚(yáng)了我。回到家，媽媽給我講了許多故事，都是關(guān)于誠實(shí)的故事，原來媽媽早就識破了我的小伎倆，我羞慚難當(dāng)，心里像打翻了五味瓶。媽媽在我的畫上寫了兩個(gè)字，收藏了起來。
后來，這張畫一直陪伴著我，我也知道了，媽媽寫在畫上的兩個(gè)字是“誠實(shí)”，誠實(shí)這兩個(gè)字伴我走過六年，陪我成長，教我如何做人，成為我的座右銘。
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