有關渴望自由的作文合集五篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的渴望自由的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
渴望自由的作文 篇1
“生命誠可貴，愛情價更高。若問自由故，兩者皆可拋�！�
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“想飛卻飛不高”
自由！這兩個字多么吸引人��！老一輩的常常把這一些話掛在嘴邊：“你們這些孩子太幸福了，我們那年頭，只求個三餐溫飽，哪像你們現在，什么都講名牌�！边@些話固然有道理，但是經過歷史與歲月無情的洗禮，現在的我們猶如一只只被關在籠中的小鳥，眼巴巴地望著外面的世界，整天接踵而來的考試使我們失去了享受童年的機會。就如一首歌中唱的一樣：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛都飛不高……”
“我要飛得更高”
面臨社會不斷地改革進步，社會上的人才也就越來越多了。家長們為了讓自己的孩子適應社會，便不斷要求自己的孩子�！巴映升垺钡挠^念也是為了孩子著想。但是如果過于嚴格只會：“望子成龍，子成蟲�！蔽以催^一份調查，上面寫出了以前孩子一天的活動與如今孩子一天的活動。對比之下，現在孩子的壓力比以前孩子的壓力大了4倍；相反，現在的孩子一天的娛樂比以前的孩子少了25％面對著無情的數據，讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢？“我要飛得更高！飛得更高……”
自由！自由意味著解脫了束縛；自由意味著飛翔于天空。自由！我渴望自由。
渴望自由的'作文 篇2
不懂事的時候，我就想當一只歡樂的小鳥，因為小鳥能在天空中自由的飛翔。長大了也有了理想，不想去做一只永遠長不大的小鳥�？涩F在，我多想邊做一只無憂無慮的小鳥啊！
“你已經不小了。明年就要畢業了，還在這里玩，快去做作業去�！泵慨攱寢屨f這句話時，我都是無奈的去做作業，坐在桌前寫著小山似的作業。有時候真想不通，畢業班怎么了？那上畢業班的學生就不能玩嗎？不能有自己的自由？不能有自己的想法？憑自己的能力不是佷好嗎？干嘛讓我們去死學？就算學了，也沉受不了有什么用呢？還是廢掉��！
透過那扇湛藍的窗戶，小鳥又在天空中自由自在的飛翔了�！斑筮筮筮螅筮筮筮蟆蔽以僖矡o心做作業了，一下撲到窗前，望著天空中的小鳥，我幻想起來：變成一只自由的小鳥，擺脫了作業，在天空中飛翔起來，飛呀飛呀……“你在干什么？你還有時間發呆？”
“一聲槍響打破了我的想象”媽媽用可怕地眼光望著我，“我又被關進了籠子……
我要自由！我渴望自由！我要當小鳥！我要飛！
渴望自由的作文 篇3
自由，是每個生命都一直渴望的東西。但是此前我并不知道自由有多么珍貴，直到那一天……
那天，太陽散發的光芒照耀著公園里的每一個人，當然，其中也包括我和表弟。我們正在決定看玩兒哪個項目好，忽然，我被一陣鳥鳴聲吸引了，就拉著表弟去尋找聲音的來源。
終于找到了，走進一看，發現原來是一個人在賣鳥，要知道表弟可是最喜歡這些可愛的小東西了，于是他就纏著我，非要讓我給他買一只。最后我還是拗不過他，和老板一番討價還價后，慢吞吞地拿出錢包，極不情愿掏出錢，把頭扭過一邊后，才心有不甘地把錢遞給了老板。嗚嗚——-要知道，那些錢可是老媽留給我們的午餐費��！這下好了，中午吃什么啊！
表弟挑的是一只鸚鵡（我也不知道是不是，總之看著挺像的），五顏六色的羽毛，彎彎的嘴巴，確實還挺好看的。但就是不會學人說話……
一到小區里面，表弟就迫不及待地打開鳥籠，當我剛想去制止他的時候，一切都晚了。表弟已經打開了鳥籠，那只剛剛還在鳥籠里掙扎的鸚鵡立刻沖了出去，飛上了天空，在我們眼前變得越來越小……
抬頭望著那只鸚鵡，我忽然明白了自由有多么重要，沒有哪個生命是不渴望自由的。就像我們不希望一直被困在教室里，就像鳥兒不愿意被關在鳥籠里，就像魚兒不愿意一直待在魚缸里一樣……
千萬不要再去抓那些鳥兒、魚兒，就讓它們自由自在地生活在森林里，生活在它們自己的家里，好好保護那些動物，保護好我們的環境吧！
渴望自由的作文 篇4
“嘰嘰嘰�！蔽衣犚姶巴怿B兒的歡叫。我十分想要一只鳥兒陪伴我，于是就穿好衣服，拿著捕鳥的網，出了門。可以說是一路順風，只見那鳥一直蹲在那里。我過去“嗖”地一聲把鳥兒給捉住了，并且把它抱回家。
回到家里，我仔細地觀察這只可愛的小鳥，它有白色的頭，黑色的身子，橙色的嘴。黑溜溜的眼睛一直盯著我，看起來非常的恐懼和絕望。我把它放在椅子上，讓它自己飛，它噌地一下就飛了起來，不斷用身體和頭去撞擊窗戶，希望能找到它飛出去的通道，飛了一圈又一圈，它實在太累了，索性就挺了下來，氣喘噓噓地望著我，好像對我說：“放過我吧，我要到大自然去�！�
第二天，我放學后飛快地跑回家，想和它玩一會，可是已經不見了它的蹤影。我找了很長時間才找到了它，它鉆進了吊燈座的里面，我一開燈，它竟然被電死了。我很傷心，早知道這樣，我就不把它帶回家了。我把它的尸體埋在院子里的樹下。
我知道了一個道理：所有生命都是需要自由的。我呼吁大家：以后不要再抓那些小動物了，它們也是有生命的，它們是需要自由的！
從此以后，我就再也沒有捉過小動物，因為我知道了：不自由，毋寧死！
渴望自由的作文 篇5
初三了，我一直這樣忙碌著。
上課，期盼著下課；下課，恨不得老師快走；教室里一片人，蹭蹭蹭地趕作業。一抬頭，發現作業仍然是堆積如山，被占了三分之三的桌面強悍地在我面前。心中一萬次的埋怨，但教室背后的掛鐘”嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”，像是在催我趕快動筆。作了一天作業，也不知道在做什么，迷迷糊糊地就這樣過去了，過一天是一天。但是，我想說：這樣何日是頭？我要自由！
國慶放假八天，正是讓我放松的最佳時期。略帶涼意的早晨，我沉睡在被陽光照得有些溫熱的被子里，偷偷地笑著，幻想著美妙的假期。
鏡頭一
天空，從深深的青灰色，一點一點亮起來。深藍，群青，最后變成了淺藍；海面，清澈中帶了點顏色，平靜中帶了點翻涌；風，溫柔中帶了點囂張，溫暖中帶了點涼意；人，張開雙臂，擁抱自然，漫步在風中。
鏡頭二
深邃蔚藍的天空，廣袤無垠的大草原。放眼望去，牧羊人！那么多的牛羊！疏疏散散地從小山坡上出現。看！騎士！英姿颯爽！旁邊的蒙古堡！草原風景，無限美好！
鏡頭三
太陽從東至西，落在了山頭，從歪斜的樹枝中看清了它的樣子，紅中帶紫，美得淋漓盡致。漫步在田間一條無盡頭的小路上，風聲四起，樹葉瑟瑟地從樹上飄落下來，落在了我的腳邊。抬頭一看，竟是一棵柿子樹，結著一個個青色的柿子。這消逝中的秋天，仍是充滿了生機。
我陶醉在幻想中，那種無憂無慮，自由自在的美好生活。沒有老媽的嘮叨，沒有老師的管束，沒有堆積如山的作業，沒有"嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒"的催促聲，沒有……沒有！什么都沒有！有的只是快樂！只是歡聲！只是笑語！只是自由！
可是，幻想畢竟是幻想，白日夢做完了，不得不回到現實��！睜開眼，看了看天花板，感到萬分無奈。向窗外過了秋的天空看去，想著假期的作業和安排，，好像有點喘不過氣來；看著停在電桿上的鳥兒，好想變成它們，它們雖小，可玩兒的卻是整片天空啊！
我想說：我好想擁有自由！
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