自由作文

時間：2023-01-03 19:41:29 自由我要投稿

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【推薦】自由作文合集6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的自由作文6篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】自由作文合集6篇

自由作文篇1

　　當漫天的風沙模糊了你眼前的世界，當你背負的行囊漸漸焉癟，在迷蒙的大漠中，你將何去何從？

　　我們前行的每一步路都是那么的細微別致而又大同小異。成長，就有如在沙漠中尋出一條沒被別人踩過，也沒被風沙湮沒的路，是這樣艱辛與無可奈何。我們面臨同樣的選擇，卻給出了不同的答案。我們不得不穿越這片“荒野”卻四散逃開，不得不用自己的腳印踏出一條路來。既然我們都在掙扎著，痛苦與煩惱折磨著疲乏的身體，成群的人嗚呼哀號，在朱紅色的日落下倉皇無措，這樣的坐等與放棄有何不同？倒不如遠離嘈雜的人群，遠離那些會干擾你心智的聲音，拄著木棍，打著微弱的燈光，睡在大沙丘被風的地方，或者躲在巨大的仙人掌根與沙土接觸的地方，時常仰頭看看天上的云團是否有劃開的痕跡，去找些可以燃燒的枯死的植物，用任何可以利用的打火工具在晴朗的夜晚點燃微弱卻顯眼的光，為你另辟“出漠”的溪徑。怎樣離開荒漠，取決于擁有怎樣的心態，行動永遠不遲，坐等才最是悲哀。

　　不懂如何取舍，混跡人群，人云亦云，也最終導致隨眾而去，反磨圓了你的意志，然后不敢脫離，只有處處被動。

　　但是，有時候舍也有風險，因為舍了也不一定會得。心如止水，波瀾不驚的處世態度則是你需要的。在危險的環境中清晰的知道事已至此，該如何收尾。

　　那片大大的沙漠，擁有著自由的風，自由的心情和自由的沙丘，它無時無刻想戲弄你，直到你的臣服與順從。當燥熱的風刮起鋪天蓋地的黃沙時，若你有可以飛翔的心情為何要去悲傷被沙迷了的眼睛？若你擁有一簇小小的火光能在無邊無際沒有盡頭的黑夜中照亮一片天地為何要去擔心它是否會在寒冷的夜晚熄滅？要知道，你再怎么愛護那團光亮到最后它的結局也只能是消失。讓它引領你勇敢的走在黑夜里，和影子作伴，有強大的渴望活下去的心支撐著你，不會感到害怕，在不知不覺中穿過一塊又一塊是非之地，永不止步，無所畏懼。

　　這片自由之地滿足了所有，卻無法滿足你的自由，你必須去挑戰它，任何人都是如此，無一例外。然而，怎樣挑戰它又是你的自由。不去挑戰，何談自由。你的想法會像夜空清晰的明星，尚有一顆亦便足以。他們本就自由，不應被層層黑云遮擋最后掩沒。它們會指引你走出這片自由的沙漠。

　　本來無一物，何處惹塵埃。

自由作文篇2

　　我們的到來，給你們帶來了快樂同時帶來了年輪。一天天的老下去，我們越長越大，你們卻老了不少。你們做的每一步都是為了成長期的我們好。但，你們為什么不愿意坐下來聽聽我們的心聲呢？

　　為什么絕大多數孩子會厭學？這可能是許多家長想問的問題。你們會說，我們對孩子的教育怎么怎么好，怎么會厭學呢？其實，問題也是在于你們。絕大多數家長為孩子報輔導班、興趣班。當他們看到同類孩子在玩時心也不由自主的飄走。同類孩子每天說著我們去哪兒玩你去嗎。而自己的孩子只能搪塞說什么父母要帶我去那那玩，就不去了。呢時候他們的心里一定很不舒服，每天放學，托著疲憊的身子還要往補習班趕去，沒有父母的溫暖問候，沒有舒適的沙發，只有老師的嚴厲和堅硬的板凳。呢時他們心里又會怎么想呢？除此之外，你們喜歡拿自己家的孩子和別人家的孩子比較，成績不好就罵，成績好了也不會給予鼓勵，而是說：“你看隔壁家的孩子，人家這次可是滿分哩！你倒是多像人家學習學習呀。“這樣會導致孩子覺得你們對他的疏遠。再或者，你們喜歡在別人面前絲毫不顧及自己孩子的感受當眾批評，讓他在眾人面前抬不起頭來。

　　你們總說為了孩子好，呢么你們為什么不站在孩子的立場上考慮考慮呢？

　　在此，代表全天下的孩子們說出心聲。家人們請給我們一些自由！

自由作文篇3

　　自由比生命更重要有這么一則故事：有一個小男孩，他在樹林中捉住一只小鳥，那只小鳥的聲音婉轉動聽，毛色光彩照人，小男孩特別喜歡。他把小鳥關在籠子里，一刻不離地守著籠里上下跳躍的小鳥。小男孩興奮極了，他希望小鳥每天都能為自己唱歌跳舞。第二天，有一只大鳥突然飛到籠子旁，在籠子外盤旋，嘴里還含著一顆葡萄。

　　小男孩看著籠中的小鳥開心地把葡萄吃了，小男孩想，這就是鳥媽媽吧？鳥媽媽也過來喂小鳥東西吃，那說明鳥媽媽也接受我這個新主人了！那就讓它們一起為我歌唱。小男孩喜悅萬分，高興得手舞足蹈。但是鳥媽媽喂完食后，圍著鳥籠叫了幾聲就飛走了。籠里的小鳥沖著媽媽消失的方向嘰嘰喳喳地叫著，似乎想挽留媽媽，但鳥媽媽已經消失在空中。小鳥叫了整整一夜第二天早上，小鳥不叫了，但小男孩發現，小鳥已經死了。小男孩難過得哭了。

　　他后來才知道，鳥媽媽喂的是一顆有毒的葡萄。原來，鳥媽媽知道自己的孩子被抓走之后，悲痛不已。它不忍心看著自己的孩子被囚禁在籠中，失去自由，但自己又無力營救孩子，只能擔驚受怕，所以就把有毒的葡萄喂給自己的孩子吃，希望讓孩子解脫。在鳥媽媽看來，自由比活著更重要！小男孩明白這個道理后，立即將籠子摔碎，從此再也沒有養過鳥。鳥是這樣，人亦如此。在人生的'道路上，有的人是那關鳥人，有的人則是被關在籠里的小鳥。關鳥人使盡各種手段，盡情玩弄籠中的小鳥。而籠中的小鳥或許沒有選擇死亡，獲得解脫，但它們也絕不愿意成為別人手中的玩物。它們同樣渴望自由，當忍耐達到極限的時候，他們也會用生命捍衛自由和尊嚴。因為，對它們來說，自由比生命更重要。

自由作文篇4

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”蓮花從淤泥中擠出來，只汲取了淤泥的養分，絲毫不沾一點污穢。做人，也要像蓮花一樣，在外部事物的打擾中保持自由。

　　在重重的打擊中，要保持自己的理想信念。林肯幼年喪母，前半生的獨立奮斗史寫滿了經商失敗、競選落選、失業破產，甚至精神崩潰。在物質精神的打擊中，他并沒有沉淪。他有對成功堅定的信念，他的心靈循著渴求成功的指引之光，物質與精神的打擊對他而言都不過是多一點起伏磕絆罷了。他若脫籠之鳥，向著年少立下的理想飛去。最終由一個貧窮的孩子成長為統率美國的政治家。沒有什么能擋住他的腳步，也沒有什么能折斷他的翅膀。相反，他埋頭奮斗，沉浸其中，在自己選擇的路上越走越遠。這種“我的人生我做主”的自由感，讓他成為了傳奇。

　　面對生活的踐踏，要學會以低到塵埃的姿態保持內心的自尊、人格的獨立。駱駝祥子生活在黑暗的社會里，他被動亂的社會環境扼制著，被虎妞算計著，被命運捉弄著，從老實、堅忍的勞動者變成了一具愛占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。對生活徹底投降、放棄自我追求的祥子，只能在低俗的煙酒聲色里麻醉自己已經出賣的靈魂。喪失人生自主權，向生活交出心志的人，除了沉淪，便是滅亡。

　　而偉大的科學家牛頓在家境貧困，讀不起書與實驗器材的影響下，出于對科學極度熱愛，一直收集廢料做實驗。同學嘲笑他，侮辱他，車長打他耳光，他都沒有彷徨怯懦。因為他的心思專注在科學探索里，他一個人在知識的海洋里看似孤獨地自娛自樂著。從蘋果樹到實驗室，他的心從來沒有顧忌那些不善的言辭，沉浸在自己覺得有意義的事情里，那是庸人根本無法體會的自由快樂。

　　保持自由，還要懂得在誘惑面前，堅持自己的情懷與氣節。子罕拒不接受他人獻的寶石，堅持做清正廉潔的自己；楊震不收王密用來賄賂的重禮，維護了內心的安穩自在；一錢太守劉寵象征性地收下百姓的一枚銅錢，行得正坐得直夜班不怕鬼敲門。在利益的誘惑下，他們三人都堅持自己的情懷、氣節，活得遂心、自在、踏實。

　　所以，在來自外部事物的打擾中保持自由罷，讓生命保持最本真的成色！

自由作文篇5

　　假如給我三天自由，這個題目一出來我就高興，我還以為是"三天自由不用寫作文呢"，我高興的不得了，太好了，三天不用寫作文，我就要痛快地玩！痛痛快快玩三天！誰知道呢，是自由寫"三篇作文"，如果三天自由是可以的。但三篇作業作文，我只有三個字就是：不！可！以！

　　如果家里就我一個，我就要吃東西，吃好多好多好吃的。一包不夠、兩包、不夠！再來！一根冰棍不夠，再來一根，不夠再來一根……啊，我一直吃到吃不下為止！大人說什么零食不能吃太多，我看都是說說而已。吃好了，我坐在沙發上，打開電視，開始看動畫片，一直看呀看……到下午三點鐘左右，手機上的鬧鐘響了，鬧鐘在叫我去上課，"什么上語文、數學、英語的，都給我見鬼去吧！"我拿起手機，關掉鬧鐘。突然我好像想起了什么。關上電視，打開手機玩游戲。沙發上不好，我又跑到床上。咋眼間，已經是八點了，我才不管這么多呢！我呢到外面沒了兩三杯炒酸奶，邊吃邊玩手機，漸漸我就睡著了。

　　第二天一早，我睡到了大約十點多，心想：終于沒有"人形鬧鐘"叫我了，突然，我聽見有人叫我，我飛一般地把衣服穿好，看看是誰。原來是我的表姐來了，還帶著陶陶弟弟。我把他們請到家里，我出去買了三杯炒酸奶，我們一人一杯，拿起手機，玩了起來……我一看時間，呀！下午五點了。表姐說她們不想玩手機了，想看電視。我們跑到電視前，做到沙發上，拿起方便面和牛奶吃了起來，想看電影一樣。太爽了！表姐回家了，剩我自己在家，感到頭很痛，眼前的所有東西都在晃動，我站立不安，一下做到床上，睡了過去……

　　第二天一早，我心想：唉，還是別這樣了吧，沒有作業、只是玩，真沒意思……“起床，起床！”我的“人形鬧鐘”又來了，“讓我再睡會吧！”原來只是一場夢呀！就到這兒吧，我的人形鬧鐘你安靜會吧！