擁有自由作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的擁有自由作文6篇，歡迎大家分享。
擁有自由作文 篇1
小兔是一個(gè)優(yōu)等生。
老師眼中的乖孩子，同學(xué)眼中的學(xué)霸，家長眼中的好孩子。她的家境又好，所以她的爸爸媽媽一直都讓她更嚴(yán)格的要求自己，幫她報(bào)名許許多多的培優(yōu)班、藝術(shù)班，讓她變得十全十美。可小兔畢竟還是一個(gè)孩子，她忍受不了這樣每天都滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n程，她想要自由自在、無憂無慮的生活。 一天，小兔一反常態(tài)，不去培優(yōu)班了，就賴在家里，想干什么就干什么。因?yàn)楦改付汲鋈チ耍孕⊥貌拍茏杂勺栽凇Ｏ挛绲臅r(shí)候，小兔還在睡覺，突然一陣急促的電話鈴響起了。小兔拿起電話聽著，聽了之后，她趕緊掛了電話，原來是培優(yōu)班的老師打來的。
培優(yōu)班的老師后來打給了小兔的爸爸媽媽，他們這才知道小兔沒有去上培優(yōu)班，趕緊回到家。回到家后，發(fā)現(xiàn)小兔不見了。只留下一張紙條：爸爸媽媽，我出去了，不要擔(dān)心我，我會安全回來的。我受不了學(xué)習(xí)的壓力和眾多培優(yōu)班的輔導(dǎo)。我想要自由！看了這一段話后，小兔的父母羞愧地低下了頭。
每個(gè)孩子都渴望自由，哪怕只有短短的十分鐘。能盡情地玩耍，釋放自己的所有壓力和郁悶是他們最大的愿望。
擁有自由作文 篇2
我好想擁有自由。在學(xué)校，老師總會布置一些作業(yè)，讓我們在課間做。語文老師剛布置完，數(shù)學(xué)老師就來了，隨后就是英語老師。每天的課間都被作業(yè)“霸占”了。
放學(xué)了，本以為可以好好玩一玩。誰知道，我一進(jìn)家門，媽媽就開始嘮叨：“快點(diǎn)去寫作業(yè)，寫完了把我給你出的題做一做，然后去看我給你買的資料。”坐在書桌前，從窗戶往外看，只見外面都是小孩子在玩耍，他們玩得多么開心呀！像一只只自由飛翔的小鳥。再看看我，卻是一只被困在籠子里的小鳥。等我把媽媽給我布置的“任務(wù)”完成以后，已經(jīng)很晚了。我吃過飯，洗過澡，想看一會兒電視，誰知媽媽又開始嘮叨了：“快點(diǎn)去睡覺，明天早上要早點(diǎn)起床，讀讀英語，背背單詞。”
哎！我什么時(shí)候才能擁有自由啊！如果我能像其他孩子一樣，可以自由自在地玩耍，可以看電視、玩電腦，那該多好啊！
我好想擁有自由，擁有屬于自己的時(shí)間啊！
擁有自由作文 篇3
我現(xiàn)在擁有什么。
早上有一個(gè)不急不躁的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)把我踢醒，而不是夢想。
出門前喝上一杯昨晚精心烹煮的白開水清清喉嚨，而不是純牛奶。
如果出行都帶上沉默和欣賞一切美景或丑陋事物的目光，那我既喜歡獨(dú)擁一艘破開晨光旋軸前進(jìn)的單車、同時(shí)也不拒絕滿載著一群為生活為趕時(shí)間為愛而集結(jié)在一塊的同路人忽急忽緩不停拐彎的公交車。
我發(fā)現(xiàn)所有公車卡都被修飾著不同色彩跟款式，唯獨(dú)擁有車卡的人大多一個(gè)模樣。是累是麻木是目光堅(jiān)定是臉龐精致、或多或少的笑意、分散到每個(gè)乘客表情里，意外地有了一統(tǒng)的方向。
偶爾有問路的人真誠熱切，大多會得到熱心指引和溫煦笑容。嘿、若不巧碰到像我一樣只是路過同樣抓不準(zhǔn)方向方位的人，就抱歉了。
世界要多小才能讓問路的你剛好在70多億人中與我相遇；世界又這么大哪怕只是前街后街有時(shí)就足夠讓人翻爛手中地圖也要找尋好久好久。
更何況有時(shí)問路會遇到信誓旦旦指著反方向說一直向前走吧別停下來有志者事竟成的那些并非出于惡意可能只是聽不清你的訴求的路人當(dāng)?shù)厝恕?/p>
更何況我們身旁還有一伙可愛的永遠(yuǎn)單純眨眼齜牙大笑一臉童真執(zhí)著狡辯的路癡朋友。
更何況。我只是跟你一樣，熱愛這片土地、用最深沉的愛。但不可能記住每條街道的走向、每盞小巷的路燈、每個(gè)小區(qū)的保安亭，還有每天被外婆推著坐在嬰兒車?yán)镄∨⒌降拙o攥的是左拳還是右拳。
所以親愛的陌生問路人，假若我認(rèn)得你想去往的地方、即便刮風(fēng)暴雨哪怕霧霾重重我都會堵上一個(gè)年輕人該有的天真熱血帶你到達(dá)。再不濟(jì)也會跟你推心置腹：“往前走一百二十米然后左拐再走三百多米有個(gè)廣場、那里人多、應(yīng)該有人知道路，可以去問問”。
上班的座位放一個(gè)很重很重的水杯，每次有點(diǎn)累的時(shí)候想喝水都要用舉重的心態(tài)去握杯把、但心情往往能放松下來；宿舍有個(gè)半情侶杯、杯把是半顆心的形狀，我卻只能用它來喝涼茶。我的中國地圖躺在雪白墻上、那些走過的路線上有匆忙腳步聲以雨點(diǎn)的節(jié)拍對抗夜深淵一般的寂靜。就算我躺著也能聽得到那些不停在路上行走的汗水和驕陽、渴望與堅(jiān)持。
一半衣服一半書整齊地?cái)[放在躲進(jìn)墻角的空柜子上，留出一半的邊沿是我的位置、窗邊剛剛好有一片大理石平臺做書桌，只要再用只有一半電量的手機(jī)裝裝格調(diào)放放音樂、我還會奢求能擁有更多？你說呢。你覺得我還缺少什么？
我枕著大白熊的腳跟它說晚安之后便沉入夢鄉(xiāng)，而不是鵝羽枕頭。
不關(guān)的窗有一大一小兩位路飛手辦守著、表情堅(jiān)毅笑臉清澈，而不是風(fēng)鈴或者一杯水仙花。
擁有自由作文 篇4
我。一個(gè)渴望擁有自由的男孩，是什么讓我心生渴望呢？就是因?yàn)樗膫�(gè)字：我—好—累—啊！我要向法官訴說！希望能把我解救出爸媽的魔爪來。
罪證一：我被困在作業(yè)的海洋里！
媽媽天天用作業(yè)把我壓倒，我被作業(yè)打敗了！媽媽先讓我寫作文，然后讓我做試卷，又要背書，就是在網(wǎng)上，也是寫作文，我不能和小伙伴玩耍，不能看電視，不能玩電腦游戲，不能玩玩具……我經(jīng)常會嘆息：為什么我會如此的不幸！老天對我不公平！如果我擁有自由，我會在青草地上與小伙伴玩耍。如果我擁有自由，我可以盡情看我喜歡的動畫片。可惜，那一切是幻想……
罪證二：我被英語弄成了糊涂！
當(dāng)爸爸把一本本英語作業(yè)擺在我面前時(shí)，我腦子變成了一片空白，不敢想我會怎么樣花掉我寶貴的雙休日把這些天書做完！爸爸的話驚醒了正在神游的我，你必須把它做完，否則不許上網(wǎng)！我在心里默默的詛咒爸爸忘記這件事。（我命真苦）如果我擁有自由，我將在網(wǎng)上無憂無慮的沖浪，享受網(wǎng)上的快樂。如果我擁有自由，我將與機(jī)器人玩具為伍，在房間里瘋狂地玩耍。
唉，我并不擁有自由，一切都是夢，但我堅(jiān)信！我總有一天能像飛翔的小鳥，在我自己的一片天空自由翱翔！
擁有自由作文 篇5
說起自由，每個(gè)人都擁有，可我總感覺我的自由被限制了許多。
夜晚，我在窗邊看著明亮的星星，無邊無際的天空，總會想：那么大的星空，這么大的地球，我也真的好想去探索探索。可是大人們總是一次又一次地說：“你還小，外面的世界太危險(xiǎn)了，在家里多安全。”我也想說：你們雖然把我當(dāng)寶貝供著，可卻剝奪了我自由的空間，讓我在那樣小的房子里虛度我本應(yīng)美好的童年。
我是溫室里的花朵，我這朵幼小的花想得到更多大自然雨露的滋潤，去傾聽大自然美妙動聽的話語。雖然我還小，可我了解到外國的孩子十來歲就開始游歷世界各國，欣賞各國的名山大川，名勝古跡！而我就像籠子里的鳥兒一樣，雖然吃喝都不用發(fā)愁，但是我卻錯(cuò)過了最佳的翱翔時(shí)期！
住在“籠子”里的我，不僅生活空間被約束了，連我的日記也被家人一一查看，弄得我再也沒有自己的隱私，我私底下竊竊歡喜的事情，默默悲傷的事情也一一浮出了水面。難道這就是你們贈予我的自由嗎？自由的空間真的只有這么狹小嗎？還是私底下偷偷被家長偷工減料，奪去了他們本應(yīng)有的全貌。我只知道我擁有的自由已經(jīng)磨去了它原有的光彩與美麗，可這并不是我消磨的！
我真的想擁有自由，一個(gè)無拘無束的自由，一個(gè)面貌完整無缺的自由！到那時(shí)，我不用再為一些微不足道的'小事讓父母嘮叨個(gè)沒完，我做一些正確的事情不用再向父母請教，自己的小隱私也不再害怕被公布出來。
讓我插上自由的翅膀去盡情地飛吧！
擁有自由作文 篇6
蒼穹之下，雛鷹舉目仰望，那是因?yàn)樗释肯栌谒{(lán)天；草原之上，駿馬仰頭嘶鳴，那是因?yàn)樗释简v于綠茵；河流之中，魚兒凝望龍門，那是因?yàn)樗释麜秤斡诖蠛！６遥来八念櫍鞘且驗(yàn)槲铱释@得自由。
擺脫規(guī)則的束縛
無規(guī)矩不成方圓，我們立身于法治社會之中，無論學(xué)習(xí)或是生活都難免要受到條條框框的約束，可機(jī)械化的生活模式令我喘不過氣來，于是一個(gè)沖動的念頭在我的心底萌發(fā)。
那是一個(gè)忙碌的周末，我在房間里寫作業(yè)，費(fèi)了九牛二虎之力終于完成了數(shù)學(xué)作業(yè)。我像完成了什么使命一般，伸伸懶腰，一股腦的倒在了沙發(fā)上，就在那一剎那間，一個(gè)嚴(yán)厲的聲音如驚雷一般在我的耳邊作響：“你作業(yè)全都做完了？”
“嗯。”我壓低聲音道。
“做完作業(yè)就沒事可做了么，學(xué)習(xí)要學(xué)會預(yù)習(xí)，要有超前意識。”媽媽神情嚴(yán)肅的對我吼道。
“我剛剛才寫完，讓我放松一會兒嗎？”我一邊辯解，一邊伸手去摸沙發(fā)上的遙控器，并同時(shí)做出了打開電視機(jī)的架勢，誰知媽媽毫不留情，一把從我手中奪過遙控器，并狠狠的甩了我一個(gè)白眼，奪門而去。那一刻，委屈充斥著我的全身，心中的不滿不停的向上涌，我不知哪里來到勇氣，竟像吃了雄心豹子膽一樣向媽媽提出了抗議：“馬兒跑累了姑且還能休息一會兒，我寫了這么長時(shí)間的作業(yè)，就不能調(diào)整一下嗎？歇會兒再做難道做就不行嗎？”
我原本是想媽媽會因?yàn)槲业目棺h而放棄她的堅(jiān)持，可誰知，媽媽厲聲說：“就是不行，你以為你聲音大就會贏我嗎？都已經(jīng)八年級了，還老想著放松，難道放松就是你所追求的目標(biāo)嗎？打消你的念頭吧，立刻馬上學(xué)習(xí)去。”
一場戰(zhàn)爭就這樣結(jié)束了，最終還是媽媽占了上風(fēng)。我無助的坐在書桌前，擁有屬于自己的自由時(shí)間難道就這么困難嗎？委屈、無奈、傷心像一團(tuán)亂麻一般交織著，頓時(shí)淚水像斷了線的珠子，順著臉頰肆意的流淌。
掙斷禁錮的枷鎖
雖然在為自己爭取自由的第一次“斗爭”失敗了，可在我不斷的努力之下，我又重新看到了希望。
又是一個(gè)周末，朋友約我外出打球，我興奮地向媽媽征求意見，果不其然，仍然是不住的搖頭，但我絲毫沒有放棄。“媽媽，咱倆做個(gè)交易唄。”
媽媽瞥了我一眼，沒好氣的說：“還敢和我談交易，膽子真是不小。”
“媽媽，我知道您讓我學(xué)習(xí)是為我好，我也知道您也為我的學(xué)習(xí)操了不少的心，但我希望您能做一位快樂、漂亮的媽媽。”
“難道我現(xiàn)在不漂亮、不快樂嗎？”媽媽質(zhì)問著。
“不是這樣的，媽媽。我知道我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么，我不會讓您和爸爸失望的，更不想讓您為了我的學(xué)習(xí)而束縛著自己，我不想您為了我的學(xué)習(xí)而疲憊不堪，您應(yīng)該有您的自由，這樣您會越來越漂亮的。”媽媽聽了我的話，似乎有些同意我的觀點(diǎn)，臉上露出了久違的笑意，只是眼光中還略帶著些質(zhì)疑。
“媽媽，您放心，我這次考試一定考進(jìn)年級前三名。如果考不到的話，今后的周末我一定按您的要求去做，決不反抗。”我的交易和盤托出。
或許是因?yàn)槲业脑挻騽恿藡寢專不蛟S是因?yàn)閶寢屪约好靼琢诵┦裁矗@次的交易取得了前所未有的成功，打球的愿望在爽朗的笑聲中飛馳而去。埋頭學(xué)習(xí)也在自我的約束中有序而來。
那一刻，我仿佛感到那禁錮我的枷鎖掙斷了，取而代之的是一身的輕松，這就是擁有自由的快感，我美滋滋的享受著。
沖破束縛的牢籠
在不懈的努力過后，我漸漸的放下了沉重的負(fù)擔(dān)，可要想真正的自由，我就必須完成自己的承諾。
期待中，月考的成績單如約而至，同學(xué)們都蜂擁上前，而我卻穩(wěn)如泰山般呆坐在位置上，心里忐忑極了。一片嚷嚷中，只聽見有人喊：“李航，恭喜你，你得了年級第二名。”我有些不敢相信自己的耳朵，這才緩緩起身，果真如此，我長出了一口氣，懸在心頭的石頭終于落地了。晚上我以最快的速度回到家，迫不及待的將這個(gè)好消息講給媽媽聽。媽媽摸著我的頭說：“寶貝，你真棒。”
“媽媽，您放心，我會更加努力的，一定成為您的驕傲。”我斬釘截鐵的說。
“媽媽，我之所以這次能取得這樣的好成績，就是因?yàn)槟o了我適當(dāng)?shù)姆潘蓵r(shí)間，讓我有機(jī)會像鳥兒一樣飛出籠子，擁抱自由。”我順勢補(bǔ)充道。
“寶貝，媽媽錯(cuò)了，以前只知道讓你一味的學(xué)，而忽略了你的感受。今后，再也不會了，因?yàn)閶寢屜嘈艙碛凶杂傻哪銜絹碓胶玫摹！眿寢尣煌５呢?zé)怪著自己。
媽媽的話如一股暖流，我不能自已，便一股腦的撲進(jìn)了媽媽的懷抱，好溫暖，好幸福。
自由不是毫無底線是放縱，也不是消極頹廢的懶惰，更不是我行我素，無所羈絆。每個(gè)人都渴望自由，如同向日葵渴望著陽光，花草渴望著雨露那般。可自由并非是上天的饋贈，而是我們用自己的努力換來的。是啊，自由是奮斗澆灌出的最美的花蕾。
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