【熱門】自由作文合集八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的自由作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
自由作文 篇1
教室就像一座監獄，學生就是一個個的囚犯，被分數所捆綁著，被一張張的考卷鞭策著，被課本所看守。其實只要勇于走出這里，迎接你的將是蔚蔚的藍天和另一個自由開放的“教室”。
走出教室，彷彿來到另一個境界。你眼中所見是靛藍的湖水，青翠的草皮，茂密的大榕樹和一朵朵為你而盛開的小花；大自然雖然沒有講臺、沒有課本，卻是一個真正的好老師，你什么時候來，他就什么時候開課。螞蟻們一起分工合作，搬運食物；蝸牛帶著自己笨重的家南遷北移；企鵝媽媽把食物先咬碎，再給自己的孩子食用……不但可以看到許多動物之間的互助合作，還讓我們對大自然有更深一層的體認。
走出教室，你會感受到人與人之間的關懷與世間的冷暖。走在人行道上，看到一位有身心障礙的人在街頭賣藝，你也許不會捐錢，但你會由衷的稱贊他的演出，這對他也是一種比給錢更有效的鼓勵。走在路上，一位滿臉油漬的老人跟你乞討，你給了他五塊錢，也許這五塊對你來說意義不大，但也許對他來說，這五塊等于保住了性命。這種關懷，是在書本里學不到的。
很多人認為，每天待在教室聽著老師講課，看著課本就可以得到最多的知識，其實不見得！有許多事物是課本里學不到的，我們應該走出教室，你會發現許多“無形”的寶藏。
自由作文 篇2
開學了，結束了自由自在的日子，又聽見了室友們靜靜的呼吸聲。在這漆黑的夜里，似乎只有我才難以入眠。眼前總是掠過網吧的影子；腦中總是想著游戲的歡樂；心里總是裝著音樂的輕松。閉上眼，強逼著自己睡覺，不停地告訴自己：“這里是學校，是學習知識的地方，況且還有那不可逾越的圍墻。”打開手電筒，借著刺眼的燈光，我看了看手腕上的表：哎，已經12：00了。睡吧，明天還要學習呢！我徒勞地做著心理斗爭，把被子蓋過頭頂，把自己完全裹在空虛的溫暖里。
“你們在干嘛？”一陣刺耳的聲音傳入我的雙耳，緊接著的是一陣雜亂的腳步聲。哎！又是出去上網的被逮了個正著。真是白癡，那么高的圍墻，再加上一個那么高大的公寓管理人員，能輕易地出得去嗎？“你們給我站好！”管理人員嚴厲的聲音再次傳入我的雙耳。唉，看來他至少又得站20分鐘的軍姿了。后來，在管理人員與那幾個同學的問談中，我隱約聽到說有一個同學居然在管理人員來之前已經翻出去了。哇，他們干得還真不錯。不過，為什么我就沒有這樣的好運氣呢？
就這樣，我激動著，后悔著，慶幸著，輾轉反側到了天明。
天一亮，我就迫不及待的去向管理人員打聽昨晚的消息。忽然管理人員的電話響起，聽到他們在電話里的對話，好像那是學校附近的居民打來的，說是有一名同學倒在路邊……我的心一下子猛烈地收縮：看到公寓四周高高的圍墻，一個問題涌上心頭：難道高墻禁錮了自由嗎？
這天下午，才弄明白，原來那名學生遭到了社會上無業者的搶劫，不僅身上的財物被洗劫一空，而且人也被打昏了丟棄在路邊。
風呼呼地吹著，伴著夕陽的余暉踏進我的心底，刺痛了心中最軟弱的地方。站在五樓的陽臺上，看著那一圈圍墻外面的世界，我忽然明白：高墻并未禁錮自由，而是給予了自由生存的空間。越過這一面高墻，外面的世界五彩繽紛，但作為一名初中學生，我們則是寸步難行。只有在這圍墻的規范之內，我才能盡情地自由穿梭。就好像沙漠不是禁錮了駱駝，而是給了駱駝前進的方向；泥土不是禁錮了種子，而是給了種子發芽的動力；花園不是禁錮了鮮花，而是給了花朵芳香的空間。
高墻并未禁錮自由，在斜暉下我自由地奔跑！
自由作文 篇3
在這里，我帶你走向自由與快樂的康莊大道。
別人的人生
“你看別人多厲害，以六百八十多的高分穩居全市第一，完全可以上北大，不過最后人家選擇了上海交通大學，還獲得了十萬元的獎勵……”
“嗯，不錯，”我笑著說，“前程似錦。”
要是以前聽到這種事，不免為之皺眉，暗恨自己的不才。而如今，只會淡淡一莞爾。
因為漸漸明白了，那是別人的人生，別人的人生如何地輝煌，似乎與我無關吧？又何必為之動容？我們常常，太在意別人的人生。
我的人生也許不能像他們那樣光彩奪目，卻也獨特而不可替代。我有我自己的價值，和自己的發光方式。不管你上的是清華還是北大，我都不曾心生羨慕，真的。因為，我想到了我自己的人生。
小車
“你看別人，小車開得隆隆響，你呢？”
我沒有汽車，但哪怕騎著自行車，我也一樣能很快樂。而如果追求汽車的過程讓我很痛苦，那我寧愿放棄汽車。因為在我看來，快樂，遠遠比汽車更重要。不是這樣的嗎？有多少人，還癡癡地沉溺在欲望的痛苦中無法自拔？
禮金
“唉——這個月又去了兩百塊的禮金……”
“手頭緊不能拿一百嗎？”
“這怎么好意思呢，別人都是兩百。況且，如今的一百塊算什么錢嘛。”
面子，面子，為了一個虛無縹緲的面子，不得不違背本心地活著。面子，讓人活得太累。
不如學學蔑視俗禮的阮籍吧，打破世俗的枷鎖，活得瀟灑自適。不如從一開始，我們就“互不相欠”吧。我想，我們之間的感情絕不會因此受到任何影響的，對吧？
一定的事
“怎么可以留在這里，一定要去大城市發展啊！你看別人，誰還留在這里，一個個都走出去了……”
每一個長輩，都如此告誡，仿佛這是一條亙古不移的真理。
這是什么歪理？別人怎么做我就要跟著怎么做？ “一定要”去外面發展，對不起，我想不出這個世上有什么事是 “一定要”的。如果有，那就是一定要快樂吧。如果我在一個地方過得不快樂，那我和死了又有什么分別？
震川先生云：“人須當任性，何可強自抑遏，以求人道好？”
我只是想，活出自我。
一檔綜藝節目
近日看了一檔戶外綜藝節目，節目組帶著幾個明星飽覽各地的勝景，品嘗各色的美食。看著看著，不由想到了自己。
生平最怕奔波勞累，別說出省了，即使是省內，也沒去過幾個地方，對旅游亦無任何興趣。也不懂得享樂，食不求甘，粗茶淡飯而已。
也許我這一生就這樣了，也放我還有很多事物都沒體驗過，就在這個狹隘的小鎮里終了此生了。想到這，我不禁一陣辛酸惆悵。
難以排遣的悲傷久久不散，我乍然一驚：我是怎么了，好端端的竟被一個電視節目搞得這么失落？還徹底顛覆了一直以來的人生觀？不是一直都樂于活得質樸淡泊的嗎？而一瞬間的欲念，竟讓我頓失知足與快樂。太可怕了……
人，因多欲而痛苦。
我長長地舒了一口氣，拾回了自我。
自由作文 篇4
一年級 女兒：歐！出去玩嘍1 媽媽：瞎玩什么呀！一年級可是打基礎的時候，以后學的東西都離不開它。聽媽媽的話，別出去玩了，在家看書吧！ …… 四年級 女兒：媽媽，我想……我想出去玩…… 媽媽：唉。你這孩子怎么一天到晚想著完呢？媽媽跟你說，現在可是拉開的候，誰上誰下，馬上就見分曉了，你是想當好學生還是差學生啊！ 女兒：好學生…… 媽媽：那你就應該好好學習呀！孩子，辛苦些吧，過了這一段就好了。 …… 六年級 女兒：媽媽，我要出去玩。 媽媽：都什么時候了，還要玩？馬上就要考中學了，真是越來越不上進了！現在累一點，將來考上重點中學，媽媽讓你好好玩，乖！ …… 初中 女兒：媽媽，我考上重點中學了，能出去玩了嗎？ 媽媽：不行！ 女兒：你答應我的！你說…… 媽媽：初中可不比小學，各個學校的好學生都聚在一起，競爭可激烈了！稍有松懈就被甩下來了。來，媽媽陪你一起復習。女兒（小聲嘟嚨）：媽媽騙人…… …… 高一 女兒：媽媽，我…… 媽媽：是不是有想出去玩了？不是媽媽管你，上坡容易下坡難哪！媽媽有個同 事，他女兒在初中的成績拔尖，可一到高一“呼”的一下就滑了下來。高一可是排名次的緊要關頭，堅持一下吧，啊！ …… 高三 女兒：啊！好不容易做完作業。媽媽，讓我玩一會兒，行嗎？ 媽媽：什么？，女兒，你以經長大了，以后就要靠你自己，媽媽不能跟你一輩子啊！像你這樣整天玩，拿什么考大學呢？ 女兒：我沒有整天玩兒，不就這一次嘛！ 媽媽：現在可是沖刺的時候，別人都在加油，你怎么能玩呢？ 女兒：我…… 高中畢業 媽媽：女兒，你現在可以玩了。 女兒：玩？什么是玩？？？噢，我想起來了，玩就是做作業吧！媽媽，我正在玩呢！
自由作文 篇5
如果人世間真的有來世，我只想做一片落葉，時間雖短，卻可以隨性的，自由的飄零，只因為那種曇花一現是一種超脫美。
隨性的活著，每天都是快樂。我們公司有個女主管，人漂亮也很有見識，生活上總感覺很亂，她上班都很隨性，和老板可以自由處著，下班更是想到什么就去做什么，忽然看到路邊攤，會一下子撲過去，矯情的給老板要吃的，說話從沒有什么忌口，可以面對不管女的男的，都可以講出大片黃色笑話，然后自己就笑著自己，也可以和任何一個男的說話打在一起，沒有一點淑女形象，當然，抽煙喝酒也是她的喜好。只是這樣的結果是，她快奔三的人了，卻還是一個人，可是她并沒有擔心，一天快樂的比我們任何人都幸福，她笑著說，自己找男朋友一定要找個二流子那種，大家都無語的笑了，只是我懂得，她不想做我們這些普通人，她喜歡隨性的，自由的活著，只有那種生活，她每天才能快樂，才能活出自己。
有時隨性的自由活著是自己的一種本能潛力。有些人可以和自己的寵物愛的死去活來，可對于一個人卻沒有那種感覺，仍然自己一個人做各種事。其實我們每個都有這種隨性的潛力，只是我們沒有那種釋放它的能力，可也不是因為缺少，只是現實的存在。她可以對自己寵物擺弄各種事，其實，那個寵物早已成為了她釋放那個能力的開關，在面對寵物時，他能感覺到自己的一切，可是，當換成了別人，卻成了她的壓抑。所以，其實我們想著那種自由感，只是缺少某個人或者某個事物。
塵世間的我們活到最后，都不知道自己活的結果，就那樣痛苦的留戀而走。別人說，要好好活著，一定要活出個人樣，于是，自己累了，還要給自己鼓著氣，不要怕累，要戰勝一切壓力，就這樣，越來越發現自己很累，直到人生的終結，才留戀人生中的那些美好，可是，一切都已灰飛煙滅了。
漫長的人生，有時卻不如落葉的飄落，隨風的自由，展現自己的隨性。時間雖短，可畫面卻美，幸福雖短，卻活的自在，生活雖單調，卻活的精彩。
自由作文 篇6
我們需要自由盼著，盼著……終于要放假了。女孩心中有按耐不住的喜悅。
“媽，這個星期沒有作業喔！”女孩歡喜地手舞足蹈。
“沒有作業正好，剛我給你找了個數學培訓班，這下可有時間把你的數學好好補補了。”
聽到這，女孩的眼神黯然了，用央求的語氣說：“你就讓我玩一天吧！”
“不行！”坐在門前洗衣服的母親堅決地說。
“今天是周六，我要玩。”女孩委屈地說。
母親說：“我這還不是為了你好，只要你學習好，媽再苦再累也愿意。好好進屋復習吧，呆會兒媽給你做好吃的！”
說完，母親轉身進了廚房。女孩無可奈何地進了屋，“吱”的一聲，門關上了。女孩望著書桌上那堆成小山似的書，想著那化為泡影的計劃，滿腹委屈地拿起書，支撐著看著。窗外，陽光明媚，百花盛開，小鳥在婉轉的歌唱，蜜蜂和蝴蝶在花間飛來飛去，鬧著追逐著。
女孩看到這一切，心中充滿著悲傷。“我要能變成蝴蝶和蜜蜂就好了，這樣就可以無憂無慮的耍。”想到這兒，女孩情不自禁流下了淚水……
“我們需要自由，我們不想要好吃好穿，只想拿回被無數作業代替的自由。”女孩在心中發出渴望的吶喊。
自由作文 篇7
那段時間，我隨家人一起投入了大自然的懷抱，看那最可愛的生命，聽那最美妙的`聲音，嗅那最清新的空氣，享受那最自由的生活……
那年暑假，我和爸媽一起游覽了黃山——那段時間是最自由的日子。
那段自由的日子，我看見了那最可愛的生命。陣雨過后的黃山更為美麗，尤其是那些可愛的生命，又開始忙碌起來。瞧！那里是什么？定睛一看，哦，原來是張蜘蛛網。風雨過后的蜘蛛網格外美麗，網上還掛著許多晶瑩剔透的露珠，一只蜘蛛正趴在網上，似乎只吮吸著那甘甜的露珠。忽然兩只蝴蝶飛了過來，它們有順序地飛著，時而一上一下，時而一左一右，然后同時在一朵花上停了下來，之后又飛了起來……
那段自由的日子，我聽到了那最美妙的聲音。陣雨過后的黃山更為美妙。樹葉上的露水正時不時地往下滴，落在下面的水灘里，發出“滴答”的聲音，在樹林里回蕩。側耳傾聽，會隱隱約約聽見一陣陣的瀑布聲。聽，那瀑布聲如絲竹般輕柔，如細浪般微妙。沿著那條曲徑，向聲音傳來的地方走去。漸漸地，聲音愈來愈大。終于來到了瀑布邊，這時的瀑布聲清脆而洪亮，微聞有鳥嘰嘰喳喳，從而形成了那最美妙的聲音……
那段自由的日子，我嗅到了那最清新的空氣。陣雨過后的黃山更為清爽。我站在瀑布腳邊，一股股的新鮮空氣向我襲來，頓時感到清爽透身，令人心情舒暢。我深吸了一口氣——我想把這兒的空氣吸進去，永遠不再吐出來！夏天總是炎熱的，但在這里，炎熱的夏天不再炎熱！
那段自由的日子，我享受了最自由的生活。這兒，在我心中是最可愛的，是最美妙的，是最清新的，是最能讓人享受生活的地方！
如俗話所說，“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”我愛黃山，但更愛那黃山中的美景！
那段自由的日子，我享受了最自由的生活……
自由作文 篇8
自由，一個人人向往的狀態。監獄里的囚犯想要自由；籠子里的鳥兒想要自由；動物園里的動物想要自由……假如給你三天自由時光，你會做些什么呢？
或許有人會說：不用去上學，我會在家里盡情玩三天游戲。還有人會說：不用去上班，就在家里好好補一天覺，再痛痛快快玩兩天。
如果換作我，我會這樣安排。第一天我會去環境優雅的圖書館，選一本自己喜歡的書靜靜待上半天。下午我會騎上我心愛的自行車，自由自在地穿梭在大街小巷。晚上我會寫寫日記，記錄下這悠閑的一天。
第二天我會早早起床，準備好去郊游的裝備和美食，在清新的大自然里待上一天。白天聞聞草香花香，看看藍天白云，晚上躺在草地看滿天星光，愜意的一天會帶給我美美的記憶。
第三天我會睡個自然醒，然后整理自己的房間，書藉、衣物讓它們都井然有序，累了就坐在搖椅上聽聽音樂、看看漫畫。夜深了，我會抱著心愛的“小熊貓—歡歡”進入甜甜的夢鄉——希望下一段自由時光會盡快到來！
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