自信的我高中優(yōu)秀作文

　　自信，是一個人生命之劍鋒上的好鋼，靠著它，你能劈開任何一塊擋在你前進(jìn)道路上的巨石，小編收集了自信的我的作文，歡迎閱讀。

 

　　第一篇：自信的我

　　我可愛是因為我自信而又快樂。

　　雖然我是一個有點內(nèi)向的女孩兒，但是我的內(nèi)心中充滿了自信。我相信風(fēng)雨后總能見到彩虹，我相信只要付出努力就能收獲成功，我相信……正因為我的自信，使我沐浴著陽光，享受著可愛的快樂。

　　上三年級的時候，才剛剛開始學(xué)習(xí)寫作文，我就落在了起跑線上。每次發(fā)下我的作文，上面都是老師那紅筆勾勒的圈圈點點，文后的評語占我當(dāng)時作文的三分之二，例如：錯別字太多、語句不通順、層次不清、沒有中心、太枯燥……盡管這樣，可我并沒有對寫作失去興趣，雖然我當(dāng)時寫得一塌糊涂，但我不相信我永遠(yuǎn)寫不好作文。后來，我們又學(xué)習(xí)了修辭手法，我又把修辭手法運(yùn)用在作文里，是作文顯得更加生動了。而且我迷上了小說。我的作文水平猶如寒冬轉(zhuǎn)暖夏的氣溫，在一天天的提高著，再加上老師的細(xì)心指導(dǎo)，使我的作文水平更是蒸蒸日上。后來，我參加了“迎奧運(yùn)”征文活動，沒想到，我居然得了三等獎。等我回家報告了這個好消息時，媽媽親切的說：“我家寶貝真可愛!”我滿心歡喜。

　　自信就像是一盞永不滅的燈，在你遇到黑暗時為你照亮前進(jìn)的路;自信就像是一條迎風(fēng)行駛的小船，載著你闖過風(fēng)風(fēng)雨雨;自信就像是一位知心的朋友，在生活中告訴你許許多多做人的道理;自信就像是……

　　正是因為我的自信，改變了我的作文命運(yùn)，否則我怎能在作文比賽中獲得三等獎，正是因為我的自信，使我能夠遇到問題勇敢面對;正是因為我的自信，使我……是我的自信使我懂得了很多很多，是我的自信使我被可愛兩字包圍著，侵蝕著，快樂而自信的生活著。

　　我愿永遠(yuǎn)充滿自信，永遠(yuǎn)被可愛兩字包圍，永遠(yuǎn)快樂的生活。

　　第二篇：自信的我

　　“自信甚至可以感動上帝，締造奇跡。今天這次班會我們都來做一個自信的自己……”這是我在我們班的一次班會上做的班長發(fā)言。那次班會我至今記憶猶新……

　　記得那是12月開的一次以自信為主的心理班會。聽到這個題目，我馬上上網(wǎng)查閱資料，了解“自信”。第二天，許多同學(xué)也都查了資料：小品、相聲、歌曲、詩朗誦……甚至連主持人串詞都寫好了!衛(wèi)老師幫我們排了排節(jié)目，改了改串詞，其他就都靠我們同學(xué)自己準(zhǔn)備了：唱歌好聽的去了小合唱隊;會說相聲的兩個人去排練;朗誦有感情去分配任務(wù)…… 這次班會還有個人的才藝展示!手風(fēng)琴、黑管、背圓周率、展示單片機(jī)、展示繪畫作品……

　　我們每一個同學(xué)都知道這次班會的重要性，所以，我們充滿自信的迎接這次班會!

　　下午，外校老師、校長、還有為我們錄像的大隊輔導(dǎo)員周老師都來聽這次班會!看到這么強(qiáng)大的陣容，我不禁打了個寒顫，但心里一直想：這次班會的主題是自信，我應(yīng)該給同學(xué)們做個表率，自己怎么能緊張呢?“請班長發(fā)言。”我從容不迫地走上臺來，老師似的為同學(xué)們講解著自信的重要性與作用。大家都用肯定的眼神看著我，我也自信地完成了我的發(fā)言!

　　在第二個環(huán)節(jié)，主持人讓我們說出自己夢想并說出將怎么實現(xiàn)這個夢想，令我驚訝的是：連平時一向不愛說話的同學(xué)都勇敢地起來，自信地發(fā)言!同學(xué)們都真正的了解了自信呀!

　　才藝展示的環(huán)節(jié)更是讓這次聽班會的老師贊口不絕! 有特長的同學(xué)充滿信心地把自己的才藝獻(xiàn)給大家;相聲、歌曲、詩朗誦也緩解了氣氛，使大家放松。真是八仙過海---各顯神通呀!

　　這是我最喜歡的一次班會!因為這次班會讓我時刻銘記一句話：做一個最好的自己!

　　第三篇：自信的我

　　說起我自己，當(dāng)然我有很多優(yōu)點。但我第一個想起的就是自信。

　　就在上個學(xué)期的時候。終于輪到我們班升旗了，我心里激動極了，很想當(dāng)上護(hù)旗手。果不其然，下了課，老師把我叫來，笑著對我說：“這次升旗，你來當(dāng)護(hù)旗手吧!”我太高興了。回家就把這個無比神圣的消息報告給了媽媽。

　　第二天中午，我就迫不及待的和幾個有經(jīng)驗的同學(xué)來到主席臺練習(xí)升旗。那天陽光明媚，清風(fēng)吹拂著國旗。我站在主席臺上，心里想著自己將成為一名護(hù)旗手。此時，激動。喜悅。自信的心情告訴我一定要努力。我首先背誦自我介紹的發(fā)言稿：一遍，二遍，三遍……很快，我就可以倒背如流了。接下來，我開始和同學(xué)們排練升旗儀式了。我右手拉著國旗的一腳將國旗拋開。看著國旗緩緩升上天空，感覺老師和同學(xué)們好像都在莊嚴(yán)的國旗下肅然起敬。就這樣，在那個莊嚴(yán)時刻到來之前，我們苦苦排練了一星期。

　　星期一的早上，我早上7點就早早得到了學(xué)校。穿上校服，戴上領(lǐng)巾，把頭發(fā)弄得紋絲不亂。升旗儀式開始了，我昂首挺胸地走上了主席臺，光榮的做了自我介紹。我從臺上往下看，同學(xué)和老師們都在看著我，聽著我的講話。此時此刻，我感到連校園里的小草都格外充滿了生機(jī)，好像在給我鼓掌，給我力量。全主席臺旁盛開的鮮花，也朝我擠了擠眼，好像在對我說：“祝你成功!”。我圓滿地完成了升旗任務(wù)，得到了老師和同學(xué)的夸獎，我心里特別高興。

　　自從經(jīng)歷了那件事，我敢確定我自己是一個充滿自信的女孩。

　　第四篇：自信的我

　　因為自信，在呀呀學(xué)語時，我靠著纖嫩的雙腿，邁出人生的第一步;因為自信，我一次次將第一名的獎狀高高舉起;因為自信，我毫不吝惜地剪掉飄逸的長發(fā)，在運(yùn)動場上展現(xiàn)風(fēng)采……感謝自信，它給了我一雙翅膀，讓我在電閃雷鳴中去飛翔，在風(fēng)雨中去搏擊人生

　　還記得在五年級的時候，我第一次站在學(xué)校的國旗臺上演講。那次國旗下演講是五年級的下學(xué)期，在全班三十三個同學(xué)激烈的選拔后，我和我們班的其他三位同學(xué)脫穎而出，成為了升旗手，我榮幸的成為了國旗下演講人中的女一號，心里既感到非常榮幸，又感到十分緊張。畢竟是第一次在全校同學(xué)的注目下演講，生怕自己講不好。在將近一個星期的的緊張練習(xí)里，我認(rèn)認(rèn)真真地背著演講稿，一遍又一遍地練習(xí)，一點也不敢馬虎。

　　終于到了激動人心的那一天，我既興奮又緊張，我懷著緊張的心情，早早地來到了操場。來到操場，我發(fā)現(xiàn)天原來那么藍(lán)，一朵朵云彩好似一只只綿羊，和煦的陽光灑在我的臉上，十分愜意。可我一直在冒冷汗，我努力讓自己放松下來。大隊韓老師好像看出我十分緊張，走過來，微笑著向我說道：“別緊張，你讀的不錯，要對自己有信心!”看著老師那好似寶石般的眼睛，我放松了許多。升旗儀式開始了，主持人走上國旗臺，開始主持升旗儀式。我的心怦怦直跳，好像要跳到嗓子眼了。主持人每說一句話，我就覺得離國旗下演講這一項近一些，腦子里每一根神經(jīng)都繃得緊緊的。雖然演講稿我已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，但還是免不了我第一次在國旗下演講的緊張心理。時間一分一秒的過去了，這無疑是一場殘酷的酷刑!我在心里不斷的給自己加油，給自己鼓勁，告訴自己要有信心，一定要自信，只要對自己有信心，就一定能成功!“升國旗，唱國歌，全體師生行注目禮，少先隊員敬隊禮!“主持人話音剛落，同學(xué)們都齊刷刷的舉起了右手，莊嚴(yán)的國歌響了起來，看到這場景，我更緊張了，心里就像十八個吊桶打水——七上八下。來不及想，輪到我上臺了，站好后，我從主持人手中接過話筒，深吸一口氣。加油!我能行!我暗自鼓勁道。看著同學(xué)們在臺下的目光，好像都在為我加油。我的心立刻坦然了許多，漸漸自信起來，心里面也不那么緊張了，開始了我的演講：“各位老師、同學(xué)……”演講結(jié)束后，還沒等我緩過神來，臺下已經(jīng)響起了排山倒海般的掌聲。

　　那次演講，可以說非常成功，通過這次演講，我明白了一個道理：無論做什么事，都要對自己有信心，只要對自己有信心，就一定能夠取得成功!

　　自信，是一個人生命之劍鋒上的好鋼，靠著它，你能劈開任何一塊擋在你前進(jìn)道路上的巨石;而失去自信的人，則猶如乘著擱淺的小舟卻夢想用嘆出的氣息鼓起風(fēng)帆把你送進(jìn)希望之海一樣。所以，我們應(yīng)該擁有自信。

　　第五篇：自信的我

　　我真的很不錯，我真的很不錯，我真的真的真的真的真的很不錯.小小年紀(jì)，志氣高;學(xué)習(xí)認(rèn)真，我最好……”這是我最喜歡的一首歌，這雖是一首兒歌，但是這首歌的歌詞正體現(xiàn)出了我的性格——自信.

　　每當(dāng)考試失敗時，你會怎么做?大哭一場，還是從此以后變得憂郁寡文?對于自信的我而言，在考試失敗時，我從不哭;也不在此以后便變成一個憂郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足.

　　我喜歡在我的博客上寫作文，但是我的文筆不是特別的好.有的時候，也會被網(wǎng)友扔上一個“臭雞蛋”.每當(dāng)這個時候，你會怎么做?痛罵這個網(wǎng)友一頓，還是放棄自己的愛好，不在寫作文了?對于自信的我而言，在被網(wǎng)友扔上一個“臭雞蛋”的時候，我從不罵這個網(wǎng)友，也從不放棄，而是根據(jù)這個網(wǎng)友對我的文章提出來的不足，去改正這篇文章.

　　如果老師突然對你說，你必須要代表班級或?qū)W校去參加某個比賽的時候，你會怎么做?對自己沒信心，還是推薦其他人?對于自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級或?qū)W校去參加某個比賽的情況時，我即不會推讓，也不會沒信心，而是勇敢地對老師說：“我會努力的.”

　　揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就相當(dāng)于揚(yáng)起了成功的風(fēng)帆.無論在什么情況下都要揚(yáng)起你那自信的風(fēng)帆，做一個自信的你.

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